Rostliny v lese VY_12_INOVACE_PRV.123.12



Podobné dokumenty
OVOCE VY_12_INOVACE_PRV

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Rostliny v Hrádníkách

Rostliny na jaře VY_12_INOVACE_PRV

NÁZEV ŠKOLY: Základní škola a Mateřská škola Jakubčovice nad Odrou okres Nový Jičín, příspěvková organizace

Zelenina VY_12_INOVACE_PRV

Cesta do školy VY_12_INOVACE_PRV

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu

Název školy: ZŠ A MŠ ÚDOLÍ DESNÉ, DRUŽSTEVNÍ 125 Název projektu: Ve svazkové škole aktivně - interaktivně Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.

Přečti si text a odpovídej na otázky celou větou.

JARNÍ KVĚTINY. Materiál vznikl v rámci projektu Škola pro život č.proj. CZ.1.07/1.4.00/ Vypracovala: Soňa Koukalová ZŠ a MŠ Mladoňovice

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu

Roční období VY_12_INOVACE_PRV

Dřeviny ČR Smrčiny a subalpinské křoviny

ŠKOLA VY_12_INOVACE_PRV

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Očekávaný výstup Žák rozvíjí čtenářskou gramotnost. Vyhledává a doplňuje informace v přiměřeně náročném odborném textu. Speciální vzdělávací Žádné

Okolí školy VY_12_INOVACE_PRV

ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC

Zvířata žijící v lese VY_12_INOVACE_PRV

Anotace: VY_12_INOVACE_PRV2_2_02

Před dvěma tisíci lety zabíraly lesy většinu Evropy, Ameriky a Asie, ale značnáčást z nich byla vykácena. Dnes lesy pokrývají asi jednu třetinu

Rostlinné populace, rostlinná společenstva

Identifikátor materiálu EU: PRIR - 6

Název školy: ZŠ A MŠ ÚDOLÍ DESNÉ, DRUŽSTEVNÍ 125 Název projektu: Ve svazkové škole aktivně - interaktivně Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.

Růže šípková Růže šípková patří do čeledi Růžovité (Rosaceae).

ročník 7. č. 36 název

1. Palkovické hůrky se zvedají z údolí Ostravice hned za městem.

Anotace Autor Jazyk Očekávaný výstup Speciální vzdělávací potřeby Klíčová slova

ROSTLINY Ovoce a zelenina

Zařazení materiálu: Šablona: Sada: Předmět: Přírodověda, 5. ročník. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2) Autor materiálu:

Digitální učební materiál

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

PROJEKT: OP VK Název materiálu: NAHOSEMENNÉ ROSTLINY - JEHLIČNANY VY_52_INOVACE_K1_P36_3

ZMĚNY NEŽIVÉ PŘÍRODY. Anotace: Materiál je určen k výuce přírodovědy ve 4. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se změnami neživé přírody v prostoru a čase.

KOLOUŠEK a soutok dvou potoků

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

POŽADAVKY OVOCNÝCH DRUHŮ NA KLIMATICKÉ FAKTORY

očekávaný výstup Člověk a příroda 2. stupeň P znát význam hospodářsky důležitých rostlin a způsob jejich pěstování ročník 7. č.

Anotace: Prezentace obsahuje opakování učiva o naší přírodě formou poznávání rostlin a hub na fotografiích.

Stavba těla rostlin. VY_32_Inovace_05_10_stavba_těla_rostlin_2.notebook. March 23, Škola. Vzdělávací oblast. Anotace.

Tematická oblast: Život na Zemi Přírodní společenstvo - les. Ročník: 5. Mgr. Alena Hrušková Datum: Školní rok: 2012/2013

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Kde houby rostou? ekosystém.

Přírodní společenstva v České republice: LES. Martin Chlumský Dis. 3. ročník BI-TV PdF UK Praha Ing. Helena Jedličková Ph.D.

Zima VY_12_INOVACE_PRV

Živá příroda rostliny

očekávaný výstup Člověk a příroda 2. stupeň P rozlišit základní systematické skupiny rostlin a znát jejich zástupce ročník 7. č.

VY_52_INOVACE_104 Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vzdělávací obor (předmět): Praktika z přírodopisu Ročník: 6., 7.

KRAJINA KOLEM NÁS. Anotace: Materiál je určen k výuce věd ve 3. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky s pojmy krajina, mapa plán, učí se v krajině se orientovat.

NÁZEV ŠKOLY: Základní škola a Mateřská škola Jakubčovice nad Odrou okres Nový Jičín, příspěvková organizace

očekávaný výstup Člověk a příroda 2. stupeň P porovnat vnější a vnitřní stavbu rostlinného těla a znát funkce jednotlivých částí těla rostlin

Listnatý strom má, Na jaře, V létě, Na podzim, V zimě, To je (list, plod, strom, )

NA ŠKOLNÍ ZAHRADĚ ZAHRADĚ

ROSTLINY. Anotace: Materiál je určen k výuce přírodovědy ve 4. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se základními znaky, stavbou a dělením rostlin.

EKOSYSTÉM LES. Anotace: Materiál je určen k výuce přírodovědy ve 4. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se základními znaky a organismy ekosystému lesa.

LÉTO VY_12_INOVACE_PRV

Název materiálu: Pryskyřníkovité

10. EKOSYSTÉM SMÍŠENÉHO LESA

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu

Název materiálu: Růžovité

Martina Bábíčková, Ph.D

Modernizace vzdělávání CZ.1.07/1.4.00/ III/2/SN1/1/15. Podzim. Žák si zopakuje informace o podzimu

Jméno: jejich TOVIŽ. Rostliny produkují KÍLSYK,

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Ostružiník keřovitý (obecný) VY_52_INOVACE_98 Vzdělávací oblast: člověk a příroda Vzdělávací obor (předmět): Praktika z přírodopisu Ročník: 6., 7.

ROSTLINY VY_12_INOVACE_PRV

Základní škola, Ostrava-Poruba, I. Sekaniny 1804, příspěvková organizace

VY_52_INOVACE_96 Vzdělávací oblast: člověk a příroda Vzdělávací obor (předmět): Praktika z přírodopisu Ročník: 6., 7.

Označení materiálu:vy_32_inovace_06_kocůrková Název materiálu:prvouka_rostliny kulturní a plané Název klíčové aktivity:iii/2-inovace a zkvalitnění

Léčivé bylinkové čaje. Aby bylinky neublížily. Heřmánek. Lipový květ

SMRK ZTEPILÝ PŘEČTI SI TEXT A POTÉ VYŘEŠ ÚKOLY: 1. SMRK POCHÁZÍ Z: a) VYŠŠÍCH NADMOŘSKÝCH VÝŠEK, b) STŘEDNÍCH POLOH, c) NÍŽIN.

Věčko 1-18, Rozeznat vybrané typy hub

Orientace v krajině VY_12_INOVACE_PRV

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Tato prezentace seznamuje žáky s rozdělením ovoce, jeho složením a využitím ve výživě. Materiál je určen pro výuku v předmětu Potraviny a výživa.

VZD LÁVACÍ MATERIÁL III/2/P VY_INOVACE_P14. Po adové íslo: 14. Ro ník: 2. Datum vytvo ení: Datum ov ení:

Prvouka. bydliště žáka, bezpečná cesta do školy

OBSAH. Kopřiva dvoudomá Smetanka lékařská Jitrocel kopinatý Sedmikráska chudobka Jetel luční Řebříček obecný...

VY_12_INOVACE_PRV

Soubor pracovních listů pro BOTANICKOU ČÁST EXPOZICE Příroda a krajina Ostravska

Trvalky. Trvalky kontejnerované lze vysazovat po celý rok mimo zimní období.

Mgr. Radmila Holubcová. Datum vytvoření: Vzdělávací oblast: Člověk a jeho svět. Tematická oblast: Ekosystémy.

Zahradní terapie Charakteristiky rostlin k přepsání do Braillova písma, 1. část 1-21

JARNÍ KVĚTINY -texty + test k prezentaci

Horniny místo pro život

Martina Bábíčková, Ph.D

Přírodověda 3. Úvodní menu Spustit program, Tisk pracovních listů, Konec Výuka

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

KATALOG JAKOSTNÍCH VÍN. Víno s chutí tradice

Tematická oblast: Život na Zemi Přírodní společenstvo - louky a pastviny

Anotace: BIOLOGIE HUB - Vytvoření výukového plakátu na symbiózu některých hřibovitých hub s kořeny vyšších rostlin

Herbář jarních rostlin

18. Přírodní rezervace Rybníky

Modernizace vzdělávání CZ.1.07/1.4.00/ III/2/SN1/3/13 Příroda Jaro u vody

Jméno: Rostliny se vyskytují všude. Rostliny jsou pouze malé. Rostliny vyrábí vodu. Rostliny slouží jako potrava.

Transkript:

Rostliny v lese VY_12_INOVACE_PRV.123.12 Mgr.Charlotta Kurcová říjen 2011 Já a můj svět, Prvouka 1. 3.ročník Téma: Rostliny v lese Podtéma: lesní keře a plody, rostliny se kterými se nejčastěji setkáváme v našich lesích. Anotace: seznámení s tématem,žáci se naučí rozpoznávat naše nejznámější lesní keře a jejich plody, které sbíráme, nejznámější lesní byliny a případně i jejich využití pro léčebné účely. Jednotlivá témata jsou rozpracovaná podle schopností žáků pro 1. 3.ročník. Pracovní listy: ověřují získané znalosti a porozumění textu z výukové části, popis obrázku, přiřazování obrázku k textu, básnička a ukoly k textu jsou zaměřeny k tématu, omalovánky. Použitý obrázek: AUTOR NEZNÁMÝ. http://www.ceskestavby.cz [online]. [cit. 16.10.2012]. Dostupný na WWW: <http://i.ceskyinternet.cz/rostliny/312x230_132579570318_hl.jpg>. 1

Lesní keře Od léta až do podzimu dozrávají v lese lesní plody. Nejprve dozrávají lesní jahody, maliny a borůvky. Na podzim můžeme ještě sbírat ostružiny a brusinky. Sbírají se i pro jejich léčebné účinky. Ostružina má fialovočernou barvu, pomáhá při léčbě nachlazení. Borůvka má modrou barvu, pomáhá při léčbě infekcí a průjmech. Malina má červenou barvu, pomáhá při léčbě horečky a zánětů. Brusinka červené bobule, kyselé až nahořklé, má desinfekční účinky, pomáhá při léčbě zánětů močových cest Použité obrázky: AUTOR NEUVEDEN. www.fitweb.cz [online]. [cit. 15.8.2011]. Dostupný na WWW: <http://www.fitweb.cz/clanky/akce diety/359684 lesni ovoce>. AUTOR NEUVEDEN. www.webareal.cz [online]. [cit. 15.8.2011]. Dostupný na WWW: <http://www.webareal.cz/zahradnictvikrejcir/eshop/1 1 Ovocne kere a dreviny/18 2 Maliny/>. AUTOR NEUVEDEN. www.bdadafoto.webzdarma.cz [online]. [cit. 15.8.2011]. Dostupný na WWW: <http://bdadafoto.webzdarma.cz/rostliny_plody.htm>. AUTOR NEUVEDEN. ovocenaseaexoticke.wz.cz [online]. [cit. 15.8.2011]. Dostupný na WWW: <http://www.ovocenaseaexoticke.wz.cz/conajdemeunasnazahradeavlese.html>. 2

V lese se dá najít spousta dobrot. Právě o nich si přečtěte básničku. Dary lesa Tyhle skvělé dary lesa! Žaludek nad nimi plesá. Když se cpeme jahodami, borůvkami, malinami. Také houby sbíráme. Smažené si je dáme. Když jsme celí přecpaní, lehneme si do trávy. Jaké ještě znáte dary lesa? Použitý zdroj: Dětské stránky. Www.detskestranky.cz [online]. [cit. 2013 07 05]. Dostupné z: http://www.detskestranky.cz/clanek/1907 dary_lesa.htm 3

2.ročník pracovní list 1. Přiřaď správné názvy k obrázkům a řekni co si pamatuješ o léčebných účincích těchto lesních plodů: BORŮVKY BRUSINKY OSTRUŽINY MALINY 4

1. Vybarvi obrázky a přiřaď názvy: 1.ročník pracovní list BORŮVKY OSTRUŽINY MALINY BRUSINKY Použité obrázky: AUTOR NEUVEDEN. www.topzine.cz [online]. [cit. 15.8.2011]. Dostupný na WWW: <http://www.topzine.cz/slzy lasky ostruziny sedmikrasky%e2%80%a6>. AUTOR NEUVEDEN. www.supercoloring.com [online]. [cit. 15.8.2011]. Dostupný na WWW: <http://www.supercoloring.com/pages/blueberry/>. AUTOR NEUVEDEN. www.http://detkam.e papa.ru [online]. [cit. 15.8.2011]. Dostupný na WWW: <http://detkam.e papa.ru/raskras/162/1709.html>. 5

Rostliny v lese Kapraď samec (Dryopteris filix mas) Jedna z nečastějších kapradin v našich lesích. Roste ve smíšených lesích nebo v podrostu bučin a smrčin od pahorkatin až vysoko do hor. Vyskytuje se na vlhkých, hlinitých, minerálně bohatších půdách s příznivými formami humusu. Častá je na stinných, suťovitých svazích s dobrou zásobou živin. Mateřídouška obecná (Thymus serpyllum) Plazivá vytrvalá bylina, kvete od dubna do září. Roste od nížin do hor převážně na výslunných stanovištích, jako jsou meze, okraje cest, stráně, pastviny, mýtiny i prosvětlené lesy. Významná léčivka. Prvosenka jarní (Primula veris) Vytrvalá bylina, kvete v dubnu až květnu. Roste na okrajích lesů, ve světlých hájích a na sušších loukách od nížin do středních poloh. Hojná je především v habrových doubravách. Půdy jí vyhovují relativně kypré, svěží až suché, bohaté na minerální živiny a příznivý humus. Použité zdroje: AUTOR NEZNÁMÝ. Mezi stromy [online]. [cit. 6.11.2011]. Dostupný na WWW: http://www.mezistromy.cz/inc/imgresize.php?nw=720&nhmax=600 &image_fp=/var/www/mezistromy.cz/data/www/mezistromy.cz/userdata/fotografie/byliny/kaprad_samec_4.jpg AUTOR NEZNÁMÝ. Mezi stromy [online]. [cit. 6.11.2011]. Dostupný na WWW: http://www.mezistromy.cz/imgcache/ userdata fotografie byliny materidouska_obecna_1_720_540_0_85.jpg AUTOR NEZNÁMÝ. Mezi stromy [online]. [cit. 6.11.2011]. Dostupný na WWW: http://www.mezistromy.cz/inc/imgresize.php?nw=720&nhmax=600 &image_fp=/var/www/mezistromy.cz/data/www/mezistromy.cz/userdata/fotografie/byliny/prvosenka_jarni_1.jpg AUTOR NEZNÁMÝ. Mezi stromy [online]. [cit. 6.11.2011]. Dostupný na WWW: http://www.mezistromy.cz/cz/les/rostliny v lese 6