Název projektového úkolu: Chyť mě, když to dokážeš Třída: 7. A, B

Podobné dokumenty
Kytovci. Autor: Mgr. Vlasta Hlobilová. Datum (období) tvorby: Ročník: osmý. Vzdělávací oblast: přírodopis

Název materiálu: Kytovci

2.2.5 Dvě rychlosti. Předpoklady: Pomůcky:

Název materiálu: Lichokopytníci

Zajímavé fyzikální úlohy

VY_52_INOVACE_PR5_2_21. Šablona V/2- Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti přírodních věd PTÁCI

Jak se orientuje netopýr?

NÁZEV ŠKOLY: Základní škola a Mateřská škola Jakubčovice nad Odrou okres Nový Jičín, příspěvková organizace

Pracovní list Název projektového úkolu TESTOMÁNIE, KŘÍŽOVKY, OSMISMĚRKY Třída V. Název společného projektu ŽIVÁ PLANETA

Projevy a chování obratlovců

Živočichové u vody a ve vodě úvod

Šablona č Přírodopis Savci opakování

Autorka: Pavla Dořičáková

PTÁCI před miliony n y l et P izp z ůs ů obení n l etu t :

pásmo cejnové dolní tok řek (velmi pomalý tok řeky) pásmo parmové střední tok řek pásmo lipanové podhorské potoky a řeky

ZŠA MŠNOVÁCEREKEV LEPŠÍVÝUKA V NOVÉCEREKVI

Základní škola praktická Halenkov VY_32_INOVACE_03_03_03. Ryby

Gepard. Popis. Rozmnožování

VY_52_INOVACE_PR5_2_19. Šablona V/2- Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti přírodních věd PLAZI

Základní a mateřská škola Hluboké Mašůvky emaii: www. zsmasuvky.ic.cz

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

ABSOLVENTSKÁ PRÁCE. Název práce: Rekordy ve světě zvířat. Jméno: Jiří Hrubeš. Třída: 9. C. Datum odevzdání: 29. května 2016

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Základní škola a Mateřská škola G. A. Lindnera Rožďalovice. Sport

Reportáž Miami Seaquarium 2011

Dělení dvojciferným dělitelem

VY_12_INOVACE_ČT_I/2.25

VÍTEJTE V BÁJEČNÉM SVĚTĚ ZVÍŘAT ZVÍŘATA JSOU VŠUDE KOLEM NÁS!

KYTOVCI (4. pracovní sešit) Úkol: Změř délku kytovců a zapiš. délka v metrech: druh:

Anotace - Autor - Jazyk - Očekávaný výstup - S e p ciální n v zdě d lávací p o p tř t eby b Klíčová slova -

Speciální ZŠ a MŠ Adresa

Hana Šmardová. Prosinec 2012

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

ZŠ A MŠ NOVÁ CEREKEV LEPŠÍ VÝUKA V NOVÉ CEREKVI

PTÁCI zástupci. 1. Běžci 2. Tučňáci 3. Brodiví 4. Vrubozobí 5. Potápky 6. Veslonozí 7. Dravci

Základní škola Jindřicha Matiegky Mělník, příspěvková organizace Pražská 2817, Mělník tel.:

Autor: Veronika Dvorská

Základní škola praktická Halenkov VY_32_INOVACE_02_02_19. Třídění organismů obratlovci

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Tygr Indický. Samice měří 1,5-2 m bez ocasu a 2,5-3 m s ocasem. Váží kg. V kohoutku měří zhruba 75 cm, délka hlavy je cm.

Živočichové. Všichni živočichové mají jednu věc společnou živí se jinými živými organismy. Téměř všichni se mohou pohybovat z místa na místo.

Šelmy kočkovité. Autor: Mgr. Vlasta Hlobilová. Datum (období) tvorby: Ročník: osmý. Vzdělávací oblast: přírodopis

9IS17P7 Plazi želvy. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Šablona: III/2. Sada: VY_32_INOVACE_9IS. Pořadové číslo: 17

BROUCI. první pár křídel tvoří tvrdé krovky, druhý pár křídel (pokud je vyvinut), slouží k letu. štít = kryje hruď

BROUCI. první pár křídel tvoří tvrdé krovky, druhý pár křídel (pokud je vyvinut), slouží k letu. štít = kryje hruď. kousací ústní ústrojí

želva žlutohnědá želva obrovská želva bahenní želva sloní


1. Nákladní automobil ujede nejprve 6 km rychlostí 30 km/h a potom 24 km rychlostí 60 km/h. Určete jeho průměrnou rychlost.

Mateřská škola, Základní škola a Dětský domov, Ivančice, Široká 42 Obratlovci -ryby

VY_52_INOVACE_PR5_2_18. Šablona V/2- Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti přírodních věd OBOJŽIVELNÍCI

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Moderní škola 21. století. Zařazení materiálu: Ověření materiálu ve výuce:


O B R A T L O V C I - SLADKOVODNÍ RYBY

STOPAR I. stupeň Teoretická část ryby: Úhoř říční Štika obecná Pstruh obecný Okoun říční obojživelníci:

výstup vlastními slovy. Žák sám vyhledává informace a řeší zadané úkoly. Speciální vzdělávací Lehké mentální postižení

Anotace Autor Jazyk Očekávaný výstup Speciální vzdělávací potřeby Klíčová slova

LABORATORNÍ PRÁCE Z BIOLOGIE

Tématický celek: ORGANISMY ČLOVĚKEM CHOVANÉ

Domácí zvířata. Pro 1.stupeň ZŠ

Biologie - Sexta, 2. ročník

LER 2890-ALBI min vĕk 7+ Mysli a spojuj! Zábavná vzdĕlávací hra o zvířatech

Název materiálu: Vodní ptáci

Zařazení materiálu: Přírodověda, 5. ročník. Šablona: Předmět: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2) Sada: Autor materiálu:

Autor: Veronika Dvorská

1.2.1 Desetinná čísla I

OPAKOVÁNÍ SAVCI,PTÁCI

Anotace - Autor - Jazyk - O eká k vaný n v ýstup Speciální vzdělávací potřeby Klíčová slova - Druh učebního materiálu - Druh interaktivity -

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL

Vzdělávací oblast: Člověk a příroda. Vyučovací předmět: Biologie. Třída: Sekunda. Očekávané výstupy. Poznámky. Přesahy. Průřezová témata.

Speciální ZŠ a MŠ Adresa

Rovnoměrný pohyb II

Zápis ze schůze valné hromady spolku Sportovní plavecký klub Delfín Jičín

MEDVĚDOVITÍ Mgr. Jaroslav Víšek II. pololetí 2011/2012 Přírodopis 7. ročník Základní škola, Chrudim, Dr. Peška 768

Pstruh obecný velikost cm. Kapr obecný velikost cm

Dvě první místa pro Radbuzáky v hlavních disciplínách Velké ceny města Plzně.

SUCHOZEMSKÉ A VODNÍ EKOSYSTÉMY ZEMĚDĚLSTVÍ A RYBOLOV

Anotace - Autor - Jazyk - Očekávaný výstup

Základní škola praktická Halenkov VY_32_INOVACE_03_03_06. Plazi

Jan-Michal Mleziva ilustrace Inka Delevová

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu

Tematická oblast: Život na Zemi Oceány - živočichové. Ročník: 5. Mgr. Alena Hrušková Datum: Školní rok: 2013/2014

VY_52_INOVACE_ / Savci vývoj, přizpůsobování prostředí Savci

Test na přezkoušení uchazeče pro získaní kvalifikace pro vydání prvního rybářského lístku a přijetí za člena ČRS

Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je L. sinkulová

Hodnocení závodů Laguna Cup

Název materiálu: Primáti - členění

Metodika a diskuse výpočtu výkonnostního pořadí. Czech Power Ranking, CPR. aktualizováno 8. května 2013, Jaromír Horák

Otázky opakování Obojživelníci (příprava na test)

EU OPVK III/2/1/3/2 autor: Ing. Gabriela Geryková, Základní škola Žižkova 3, Krnov, okres Bruntál, příspěvková organizace

Přípravný kurz z fyziky na DFJP UPa

VY_52_INOVACE_PR5_2_17. Šablona V/2- Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti přírodních věd SAVCI

1/ Jak se jmenují části označené na stopě šipkami? a) spárky b) paspárky c) paprsty d) prsty e) žádná odpověď není správná

Název materiálu: Mokřadní ptáci

Lidoopi. Autor: Mgr. Vlasta Hlobilová. Datum (období) tvorby: Ročník: osmý. Vzdělávací oblast: přírodopis


Datum konání: Začátek: 8:30 Start hlavního závodu: 12:00 Místo konání: Bolevecký rybník, Plzeň, Areál TJ Lokomotiva Tratě: 3,5,10 Km a 500 m

EKOSYSTÉMY popis živočichů

Obratlovci. b) Jaký je rozdíl mezi strunou hřbetní a páteří?

EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/

Transkript:

Pracovní list Název projektového úkolu: Chyť mě, když to dokážeš Třída: 7. A, B Název společného projektu: Rychlost Název pracovního týmu: Členové pracovního týmu: Chyť mě, když to dokážeš Běh Není rekord jako rekord. To, co je v lidském světě výsledkem mnohaletého tréninku, je ve světě zvířat nezbytnou nutností k Video: http://www.national-geographic.cz/detail/olympiada-zvirecich-rekordmanu-clovek-bynemel-sanci-20205/ Základní škola Zlaté Hory 1

Jednou z podmínek života je kromě dráždivosti, růstu a vývoje také pohyb. Odpovězte na následující otázku. Své odpovědi zaznamenejte. Proč se zvířata pohybují? o Protože o Protože o Protože o Protože o A taky protože o A ještě protože zvířecí rekordmani Jakým způsobem se živočichové pohybují? Zamyslete se, dohodněte na odpovědi a zapište: Základní škola Zlaté Hory 2

Zvířata dokážou předvádět své neuvěřitelné výkony denně, a nikdo je nikdy na stupínek vítězů nepostaví. Nesoutěží o žádné poháry a sláva je to poslední, o co stojí. Obdivuhodné výkony podávají z mnohem prozaičtějšího důvodu aby unikla nebezpečí, zajistila si potravu nebo ubránila své teritorium. Zápasí totiž v té největší hře hře o život. Rychlost pohybu vybraných zvířat seznamte se s údaji: vlk - sprint, rychlost 70 km/hod pštros dvouprstý - sprint, rychlost 72 km/hod kukačka kohoutí - sprint, rychlost 42 km/hod morčák, kajka (kachny) - let, rychlost 100 km/hod vážka - let, rychlost 50 km/hod žralok modravý - plavání, rychlost 69 km/hod kosatka, vorvaň - plavání, rychlost 55 km/hod vidloroh americký - maratón, průměrná rychlost 56 km/hod zajímavost: Pokud bychom srovnali rychlost s velikostí živočicha, utkal by se o prvenství svižník se severoamerickým leguánem obojkovým - kdyby byli velcí jako člověk, uběhli by stovku na neuvěřitelných 0,33 sekundy. Další medaile by si odnesli šváb americký a krab rodu Ocypode - oba uběhnou za vteřinu více než padesátinásobek své délky, stovku by tedy zvládli za méně než jednu a půl sekundy. Rozdělte si /rozstříhejte/ ve skupině následující text, přečtěte si ho a navzájem se s informacemi seznamte: 1. Lehkoatletickou trať 1 500 metrů urazil keňský běžec Ngany na olympiádě v Sydney 2000 za 3 minuty 32 vteřin (přesně 3:32,07). Chceme-li to porovnat s rychlosti normální chůze - 1,5 m za vteřinu - stačí malý vypočet, abychom zjistili, že atlet uběhl za vteřinu 4,51 m. Ovšem takto zcela jednoduše tyto rychlosti srovnávat nemůžeme: chodec se může rychlostí 5 km/h pohybovat dlouho, třeba několik hodin, kdežto sportovec vydrží běžet tak značnou rychlostí jen krátce. 2. Zajímavé je srovnání normálního lidského pohybu s rychlostí takových příslovečně pomalých živočichů, jako jsou hlemýžď nebo želva. Hlemýžď si zcela zaslouží svou špatnou pověst: urazí totiž 1,5 mm za vteřinu čili 5,4 m za hodinu, tj. právě tisíckrát méně než člověk. Jiný klasicky pomalý živočich, želva, není na tom o mnoho lépe; její obvyklá rychlost je 70 m za hodinu. Základní škola Zlaté Hory 3

3. Voda není prostředí, které by přálo příliš rychlému pohybu. Na rozdíl od vzduchu má mnohem vyšší hustotu a klade proto pohybujícím se živočichům či předmětům značný odpor. Její vysoká hustota ale neznamená jen nevýhodu, brzdící účinky dokonale vyvažuje skutečnost, že všechno silně nadnáší, většina živočichů pohybujících se ve vodě proto využívá celý její sloupec a může plavat nejen vodorovně, ale také nahoru a dolů. 4. Rychlost pohybu ve vodě hodně závisí na síle živočicha, ale nejdůležitější je tvar a povrch jeho těla. Rychlí plavci mají štíhlé tělo, které voda dobře obtéká (tzv. hydrodynamický tvar), bez zbytečných výrůstků, jež by pohyb brzdily, a s hladkým povrchem, který maximálně snižuje tření. V tomto směru jsou vodnímu prostředí nejdokonaleji přizpůsobené ryby, které také v rychlostních závodech bezkonkurenčně obsazují první místa. Ale své plavecké mistry mají i savci a ptáci, přestože by s nejrychlejšími rybami soupeřit nemohli. Opět si rozdělte/rozstříhejte/ následující články nastudujte, budete tyto informace potřebovat při plnění následujícího úkolu. Můžete si zvýrazňovačem označit pro vás důležité údaje. 1. místo: nejrychlejší plavec světa Zlatou medaili v plaveckých závodech by si odnesl třímetrový plachetník atlantský, který je schopen svištět vodou rychlostí až 110 km/hod. Jméno dostala tato mořská ryba podle nápadné vysoké hřbetní ploutve, kterou však při plavání sklápí, aby ji nebrzdila. Pokud se plachetník cítí ohrožený, roztahuje ji, aby vypadal větší. Slouží mu také při společném lovu, při němž skupina plachetníků s roztaženou hřbetní ploutví shání drobnější ryby nebo sépie do těsného shluku. Kromě nápadné hřbetní ploutve je pro plachetníky typický silně prodloužený rypec. Ještě delší rypec mají jeho nejbližší příbuzní, marlin a mečoun, kteří se svou rychlostí plachetníkovi vyrovnají - někdy je dokonce jako nejrychlejší ryba světa uváděn právě mečoun. Základní škola Zlaté Hory 4

2. místo: černobílá torpéda Máme-li druhé místo přisoudit jiné živočišné skupině než rybám, obsadili by ji savci - a to kytovci. O titul nejrychlejšího plavce se přitom dělí hned dva druhy - kosatka dravá a sviňucha běloploutvá - oba tito kytovci dokážou plavat rychlostí 56 km/hod. Jsou si vzdáleně podobní i vzhledem, mají charakteristické černobílé zbarvení. Sviňuchy ovšem dorůstají maximálně velikosti 230 cm a váží nanejvýš 200 kg, zatímco dospělý samec kosatky může být až 9 m dlouhý a vážit 10 tun. Kytovci jsou rychlí plavci nejen díky svému dokonalému hydrodynamickému tvaru, ale také díky neobvyklé stavbě své kůže, která je hladká a zvláštním způsobem pružná, takže nezpůsobuje žádné tření - voda plovoucí zvíře plynule obtéká a kolem jeho těla nevznikají vůbec žádné víry, které by jeho rychlost snižovaly. Někteří plejtváci dokáží plavat až rychlostí 65 km/h, kosatky až 55 km/h, delfíni až 50 km/h a velryby jen 10km/h, delfíni jsou schopni v přírodě vyskočit až do výše 5 m. Velryby se potápějí do hloubek 10 až 50 metrů na dobu 10 až 30 minut, plejtváci se potápějí i do 400 metrů na dobu 30 až 60 minut a vorvaň sestupuje do hloubky až 2 000 metru na dobu až 60 až 80 minut (k dosažení této hloubky potřebuje 20 až 25 minut). 3. místo: plavec ve fraku Posledním medailovým živočichem v našich pomyslných plaveckých závodech by se stal zástupce ptáků. O umístění by však bojovala jen úzce specializovaná skupina - tučňáci. Všichni jsou skvělí plavci - pod vodou vlastně létají. Zato na souši se pohybují značně nemotorně, protože mají končetiny umístěné úplně na konci těla tak, aby při plavání nepřekážely, ale naopak sloužily jako kormidlo. Titul nejlepšího ptačího plavce by si vybojoval až 80 cm vysoký tučňák oslí, který dokáže pod vodou "létat" rychlostí 40 km/hod. Tento tučňák žije na subantarktických ostrovech (Falklandy, Jižní Gerorgie, Jižní Shetlandy atd.) a patří mezi druhy, které si budují na pevnině primitivní hnízdo z kamínků, může proto vysedět a vychovat dvě mláďata najednou. A proč oslí? Inu, hýká jako osel. Základní škola Zlaté Hory 5

4. Duhový blesk Všichni plavečtí rekordmani vybojovali své medaile v mořské vodě. Existují také nějací dobří plavci ve sladkých vodách? Samozřejmě - i když nedosahují zdaleka takových výkonů. Nejrychlejší z nich je i u nás žijící (ale nepůvodní) pstruh duhový, který dokáže plavat rychlostí až 29 km/hod. Ve srovnání s plachetníkem je zdánlivě velmi pomalý, přesto je to devátá nejrychlejší ryba na světě. Naše hbitá štika není schopna plavat rychleji než 10 km/hod. a ti nejlepší lidští plavci dosahují průměrné rychlosti 8 km/hod. Další informace o rychlosti zvířat hledej na: http://www.zshorakhk.cz/tvorba/ucitele/rychlost1.pdf Základní škola Zlaté Hory 6

Který z živočichů je rychlejší? Vyhledejte v textu rychlost pohybu hlemýždě a želvy a uveď jejich hodnotu. rychlejší pomalejší Jakými směry mohou plavat živočichové ve vodě? Zapište do tabulky: Na čem závisí rychlost pohybu živočicha ve vodě? Zapište do tabulky: Doplňte text s využitím informačního listu: Rychlí plavci mají., které voda dobře obtéká (tzv. hydrodynamický tvar), bez zbytečných výrůstků, jež by pohyb brzdily, a s povrchem, který maximálně snižuje tření. V tomto směru jsou vodnímu prostředí nejdokonaleji přizpůsobené.., které také v rychlostních závodech bezkonkurenčně obsazují první místa. Ale své plavecké mistry mají i.a, přestože by s nejrychlejšími rybami soupeřit nemohli. S použitím informačního listu doplňte údaje do tabulky: Obrázek živočicha Název živočicha Rychlost pohybu Zajímavost Plachetník Kosatka Základní škola Zlaté Hory 7

Plejtvák Delfín Velryba Tučňák Pstruh Štika člověk Zaznamenej do číselné osy rychlost výše uvedených organismů: 0 100 Základní škola Zlaté Hory 8

Hodnocení skupiny: Pracovalo se nám: Pochválili bychom se za: Zaujalo nás Spolupráce probíhala. Příště bychom se vyvarovali Hodnocení vyučujícího: Základní škola Zlaté Hory 9

Motivační plakát: Gepard versus Usain Bolt 1:0 Lidský rekord v běhu je 44,72 km/h. Ve zvířecí říši jsou ale ti nejlepší běžci dvakrát rychlejší. Gepard je schopen běhat rychlostí až 96 101 km/h (při vzdálenosti do 500 metrů). Tvrdí se, že je schopen zaběhnout až 145 km/h, ale tento údaj není potvrzený a odborníci jej spíše zpochybňují. Gepardí rekordmanka Sarah zaběhla 100metrovou vzdálenost za neuvěřitelných 6,13 vteřin. Nejrychlejší běžec na světě, Usain Bolt, byl o dost pomalejší 9,58 vteřin. Základní škola Zlaté Hory 10