Pravdivostnэ podmэnky, redukce vznamu na pravdivostnэ podmэnky



Podobné dokumenty
Možné světy v logice. Jaroslav Peregrin. Carnap


as a subjekt v pojetí raného Sartra a Henri Bergsona Time and Subject in the Conception of Early Sartre and Henri Bergson Bc.

GRAMATICKÝ PEHLED OBSAH

Vzdlávání manažer ve stedn velké spolenosti

V ZVA K P EDKLÁDÁNÍ V TVARN CH NÁVRH

Rámcový vzd lávací program pro základní vzd lávání

JAK TOMU POROZUMT? Joseph Goldstein

PÍSEMNÁ ZKOUŠKA Z ESKÉHO JAZYKA (VARINTA A2007)

STAT SÉMANTIKA VLASTNÍCH JMEN A IDENTITNÍ TEORIE PREDIKACE. Lukáš Novák

Sm rnice o pracovní dob

Korrespondenz Petar Konjović Zden;k Chalabala

KOMBINATORICKÉ TEORIE MOŽNÝCH SVĚTŮ A JEJICH PERSPEKTIVY 1

Martin Chvál a kol. ŠKOLY NA CESTĚ KE KVALITĚ. Systém podpory autoevaluace škol v ČR

Stav mediální gramotnosti v ČR. Výzkum úrovně mediální gramotnosti obyvatelstva nad 15 let

4. Základy spoleenských vd

III. CVIENÍ ZE STATISTIKY

Distanční, internetová výuka a její flexibilita s Webovými službami a Multiagentními systémy

Kouč, druh: systemický Autor: Jana Merunková Chtěla bych Vám představit jeden velmi speciální druh lidí. Z pohledu manažerů a majitelů firem se jedná

Mentoring a supervize. jako zdroj sebereflexe učitele

ANALOGIE JAZYKA A DNA. Martin Beneš

Světová škola ve světě i doma Průvodce projektem

Manuál pracovních postupů v GIS pro oblast sociálního výzkumu a sociální práci

4. Nároky na dopravní a jinou infrastrukturu

M-CAST v knihovnách. Osnova. Obecně o projektu M-CAST. Ontologie. Typy dotazů a odpovědí. Český lingvistický modul. Dotazy, odpovědi, vyhledávání

Hodnotové orientace dětí ve věku 6-15 let

Vlastní pokoj: 10 pohledů

pro druhý stupeň základního vzdělávání

AUTOR MOTOR ANIMATOR. diskuse úvahy rozhovory impulsy

Transkript:

, redukce vznamu na pravdivostnэ podmэnky FF MU Mojmэr Doekal кjabl Logika: systщmov rсmec rozvoje oboru v R a koncepce logickch propedeutik pro mezioborovс studia (reg.. CZ.1.07/2.2.00/28.0216, OPVK) Mojmэr Doekal (кjabl), redukce vznamu na pravdivostnэ podmэnky 1 / 12

Outline 1 Mojmэr Doekal (кjabl), redukce vznamu na pravdivostnэ podmэnky 2 / 12

Vznam vty=pravdivostnэ podmэnky znсme-li vznam vty, umэme urit, kdy je pravdivс/nepravdivс (1) Kruh je uvnit tverce. Mojmэr Doekal (кjabl), redukce vznamu na pravdivostnэ podmэnky 3 / 12

obecn: pravdivс mnoina a nepravdivс mnoina Mojmэr Doekal (кjabl), redukce vznamu na pravdivostnэ podmэnky 4 / 12

rozdэl mezi pravdivostnэmi podmэnkami a pravdivostnэ hodnotou: (2) Tetэ nejbli э hvzda od Zem mс est planet a na jednщ z nich ijэ inteligentnэ bytosti. formсlnэ sщmantika, sщmantika pravdivostnэch podmэnek, modelov-teoretickс sщmantika, sщmantika monch svt monщ svty vs. monщ situace diagramy: monщ situace svt: je dсn v emi svmi fakty (poet list na strom X) pluralita monch svt vznam vty = propozice = pravdivostnэ podmэnky Mojmэr Doekal (кjabl), redukce vznamu na pravdivostnэ podmэnky 5 / 12

Ti dvody, pro jsou pravdivostnэ podmэnky centrсlnэ pro vznam 1 Sщmantika logickch slov (3) Kruh je uvnit tverce a kruh je ern. p a q svty v prniku svt denotovanch p a svt denotovanch q podobn: (4) Kruh je uvnit tverce nebo je kruh ern. sjednocenэ monch svt... problщmy: predikativnэ a funguje dobe: (5) Marie je studentka a skautka. Mojmэr Doekal (кjabl), redukce vznamu na pravdivostnэ podmэnky 6 / 12

spojovсnэ argument (kolektivnэch) predikсt ne: (6) Marie a Karel si koupili psa. monosti e enэ: a je ambignэ: intersekce a tvoenэ mnoiny, vlastnэ jmщna jsou ambignэ,... (7) Marie a Karel se se li. 2 Definice intuitivnэch vznamovch vztah synonymie (parafrсze): stejn vznam = stejnс mnoina monch svt/situacэ Mojmэr Doekal (кjabl), redukce vznamu na pravdivostnэ podmэnky 7 / 12

(8) tverec je vt э ne kruh. (9) Kruh je men э ne tverec. Mojmэr Doekal (кjabl), redukce vznamu na pravdivostnэ podmэnky 8 / 12

kontradiktorickщ propozice: mnoiny monch svt/situacэ jsou zcela bez prniku: (10) tverec je vt э ne kruh. (11) Kruh je vt э ne tverec. monщ svty/situace umoujэ elegantnэ definice kontradikce, tautologie, vyplvсnэ,... navэc umoujэ formalizaci modсlnэch vraz v pirozenщm jazyce: me, musэ, vэ, peje si,... 3 Vznam a uitэ vznam jako pravdivostnэ podmэnky: informativnэ funkce jazyka komunikace nсm pomсhс zpesnit si na e pesvdenэ o tom, jak svt skuten je Mojmэr Doekal (кjabl), redukce vznamu na pravdivostnэ podmэnky 9 / 12

na e pesvdenэ: belief worlds, na e pсnэ: desire worlds (12) Dneska bude pr et. Belief worlds Desire worlds Mojmэr Doekal (кjabl), redukce vznamu na pravdivostnэ podmэnky 10 / 12

Nedeklarativnэ vty: otсzky a rozkazy pro klasickou logiku to nejsou vroky pravdivost/nepravdivost nenэ intuitivn vhodnс pro formalizaci: (13) Koho Klсra po bila? (14) Nakresli kruh uvnit tverce! otсzka: poadavek na informaci a specifikace jakщho typu эkс mluvэmu, jak typ odpovdi tazatel vyaduje formalizace: vznam otсzky je mnoina monch odpovdэ Hamblin: vznam otсzky je mnoina propozic, kterщ jsou monou odpovdэ na otсzku Mojmэr Doekal (кjabl), redukce vznamu na pravdivostnэ podmэnky 11 / 12

(15) Koho Klсra po bila? a. Klсra po bila Petra. b. Klсra po bila Bсru. c. #Petr po bil Klсru. d. #Dneska bude pr et. znovu mnoina monch svt: disjunkce vhodnch odpovdэ imperativ: nejde o pravdivщ/nepravdivщ svty/situace, ale o uspokojivщ (satisfactory) vs. neuspokojivщ svty/situace rznщ typy vztah mezi vtou a propozicэ: pravdivost/uspokojivost/... Mojmэr Doekal (кjabl), redukce vznamu na pravdivostnэ podmэnky 12 / 12