UNIT 1 We are in the Czech Republic



Podobné dokumenty
Angličtina hravě - první stupeň

PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY I. termín

ČÁST I. SLOVNÍ ZÁSOBA

Present Simple and Continuous Přítomný čas prostý a průběhový Pracovní list

PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY I. termín

Kód: Vzdělávací materiál projektu Zlepšení podmínek výuky v ZŠ Sloup. Present simple "to have, to be"

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY II. termín

Náhradník Náhradník 5.A

Anglický jazyk 5. ročník

Zjistit, jak žáci zvládli učivo prvního pololetí. Pomůcky: Psací potřeby Zdroje: vlastní. III_2-05_54 Half term test, 6yr - řešení

PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY II. termín

Náhradník Náhradník 5.A

ČÁST I MLUVNICE A SLOVÍČKA

Náhradník Náhradník 5.A

Anglický jazyk 5. ročník

Název školy: Základní škola Bavorov, okres Strakonice. Název: VY_32_INOVACE_18_16_Prověrka 2.pololetí

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u : My family, my hobbies Present simple and continuous, Wh- questions

PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY II. termín

PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY II. termín

PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY II. termín

PŘÍTOMNÝ ČAS PROSTÝ PRESENT SIMPLE

POSLECH. Mona has got her eleventh birthady on Sathurday, she she is planning a big party for her friends. She met her friend John.

Present simple přítomný čas prostý

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Vzor: You have breakfast at 7 o clock. Do you have breakfast at 7 o clock? You go to school at 8 o clock. We get up at 6 o clock.

PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY I. termín

PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY I. termín

1/ Napiš, o jakou sportovní aktivitu se jedná: Sloveso je ve tvaru infinitivu (bez to ) -např. swim. a/ s _ i b/ s t _ c/ d e. Yes, I.. No, I.

Test žáka. Zdroj testu: Celoplošná zkouška 2. Školní rok 2012/2013 ANGLICKÝ JAZYK. Jméno: Třída: Škola: Termín provedení testu:

Test žáka. Zdroj testu: Celoplošná zkouška 2. Školní rok 2012/2013 ANGLICKÝ JAZYK. Jméno: Třída: Škola: Termín provedení testu:

Kód DUM : VY_22_INOVACE_CJ_III/2. 19 Základní škola a Mateřská škola Dobronín, příspěvková organizace, Polenská 162 / 4, Dobronín

Materiál slouží k procvičení znalosti přítomného času prostého, tvorbě vět a otázek.

Výukový materiál. zpracovaný v rámci projektu. Pořadové číslo projektu:* Sada:* Šablona:* Ověření ve výuce: (nutno poznamenat v TK) Třída: Datum:

PŘÍTOMNÝ ČAS PROSTÝ (PRESENT SIMPLE TENSE)

Anglický jazyk 1. lekce Jméno. 2. ročník. Správně spoj. Použij k tomu různé pastelky. Dobré odpoledne

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Přítomný čas prostý/ průběhový. Present simple/ present continuous. Výhradní výukový materiál portálu onlinejazyky.cz

Hello, let s play! VY_32_INOVACE_STE_05-14_AJ-4. autor Mgr. Šárka Štěpánková. vzdělávací oblast Jazyk a jazyková komunikace. předmět Anglický jazyk

ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC

PŘEDPŘÍTOMNÝ prostý ČAS - procvičení

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze do škol. Test

Popis využití: Výukový materiál s úkoly pro žáky s využitím dataprojektoru, notebooku Čas: 15 minut

Přeložit věty v přítomném čase prostém Pomůcky: Kartičky s větami Zdroje: Vlastní Počet příloh: 2 Název příloh:

VY_22_INOVACE_CJ_III/2.21

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Anglický jazyk 5. ročník

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Větné členy a jejich pozice. Význam anglického slovosledu

ZÁKLADY ANGLICKÉ GRAMATIKY PRO SOU MGR. DITA HEJLOVÁ

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

VY_INOVACE_61 MODAL VERBS

ANGLICKÝ JAZYK 5. TŘÍDA

Czenglish 1 ( )

PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY I. termín

Přítomný čas prostý a průběhový v angličtině

Project 1. My projects

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Test žáka. Zdroj testu: Celoplošná zkouška 2. Školní rok 2012/2013 ANGLICKÝ JAZYK. Jméno: Třída: Škola: Termín provedení testu:

POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Ukázka knihy z internetového knihkupectví

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL. Pololetní písemná práce pro 5. ročník Mgr. Iveta Milostná VY_32_INOVACE_A11 Pořadové číslo: 11.

Past simple. = minulý prostý čas Použití: mluvíme o činnostech a aktivitách v. Časové výrazy: last week, yesterday, last year, on Monday

PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY I. termín

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

PS 1 - LEKCE 5. Lekce: 5.1 Předložky místa. - KNIHOVNA. Cvičení: Na židli, pod židlí. Cvičení: Před krabicí, za krabicí.

seznamu nepravidelných sloves, osvojuje si správnou výslovnost, vede jednoduchý rozhovor

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Název školy: Základní škola Bavorov, okres Strakonice. Název: VY_32_INOVACE_09_16_Prověrka 1.pololetí

Czenglish 1 ( )

POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

ANGLIČTINA jedna pět (1. díl) - začátečníci. Richard Ludvík

Metodický list. Radmila Válková

VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL. Závěrečná písemná práce z anglického jazyka Mgr. Iveta Milostná VY_32_INOVACE_A20 Pořadové číslo: 20.

PS 1 - LEKCE 2. Lekce: 2.1 Předložky - in, at, for. - KNIHOVNA. Cvičení: V parku. Cvičení: V práci. Tom is in the park.

VY_32_INOVACE_06_Předpřítomný čas_03. Škola: Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace

VY_32_INOVACE_AJ0518 Yesterday,today,tomorrow.notebook. July 08, Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu

POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

ČASOVÁNÍ SLOVESA "TO HAVE"

Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9, VY_INOVACE_ANJ_741. Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9

Going to aneb Pl anuji, ˇ ze seknu s pl anov an ım. Luk aˇs R uˇ ziˇ cka 2013 Luk aˇ s R uˇ ziˇ cka Going to

VY_22_INOVACE_číslo přílohy 1_AJ_6A_29. Úvodní část seznámení s cílem hodiny pohádka The Ugly Ducklings

M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Czenglish 1 ( )

Mgr. Lucie Cihlářová Datum vytvoření: Stup. vzdělávání: II. st. 9. třída

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Transkript:

UNIT 1 We are in the Czech Republic Exercise 1: Doplň správný tvar slovesa TO BE: am is are a)martina.. from the Czech Republic. She. Czech. b) It. good to see you. My name. John. c) I.. from Italy but I.. not Italian. d) His name. Charles. He.. called Chuck. e) They not at a stall. They at the station. f) It sunny. It.. a lovely day. g) you from Pilsen? No. I. from Žďár. h) Martina and Pavel. from Slovakia. They.. Slovak. i).. he American? Yes, he Exercise 2: Doplň správný výraz pro národnost a)peter is from Britain. He is.. b) Milada is from the Czech Republic. She is.. c) Mao is from Vietnam. She.. d) Erika is from Germany. She. e) Mark is from the United States. He.. f) We are from the Czech Republic. We.. Exercise 3: Přelož do češtiny a použij správné zájmeno váš byt: naše noviny: moje květiny: tvoje příjmení: jejich ulice: můj koláč: jeho stánek s taškami: její učitelka angličtiny: její jméno: jejich přítel: naše taška: vaše děti: moje žena: jeho časopisy: Exercise 4: Hláskování (spelling): napiš slova dle diktátu Exercise 5: Zopakujte si ve dvojici oba rozhovory (konverzace I, konverzace II) UNIT 1 We are in the Czech Republic Exercise 1: Doplň správný tvar slovesa TO BE: am is are a)martina.. from the Czech Republic. She. Czech. b) It. good to see you. My name. John. c) I.. from Italy but I.. not Italian. d) His name. Charles. He.. called Chuck. e) They not at a stall. They at the station. f) It sunny. It.. a lovely day. g) you from Pilsen? No. I. from Žďár. h) Martina and Pavel. from Slovakia. They.. Slovak. i).. he American? Yes, he Exercise 2: Doplň správný výraz pro národnost a)peter is from Britain. He is.. b) Milada is from the Czech Republic. She is.. c) Mao is from Vietnam. She.. d) Erika is from Germany. She. e) Mark is from the United States. He.. f) We are from the Czech Republic. We.. Exercise 3: Přelož do češtiny a použij správné zájmeno váš byt: naše noviny: moje květiny: tvoje příjmení: jejich ulice: můj koláč: jeho stánek s taškami: její učitelka angličtiny: její jméno: jejich přítel: naše taška: vaše děti: moje žena: jeho časopisy: Exercise 4: Hláskování (spelling): napiš slova dle diktátu Exercise 5: Zopakujte si ve dvojici oba rozhovory (konverzace I, konverzace II)

UNIT 2 Množné číslo UNIT 2 Množné číslo 1 Pravidelné tvoření: an apple - apples a bus - a book - a house - a cup - a fridge - a tree - a sandwich - a neighbor - an address - a bell - a country - a garden - a hobby - a train - a baby - a name - a family - a ring - a lady - a mother - a party - a teacher - a holiday - a dog - a day - 2 Nepravidelné množné číslo: a man men a woman women a child children a person people a tooth teeth a foot feet a mouse mice a goose geese a sheep sheep a fish fish 3 Napiš věty v množném čísle: a)i have got a hobby. i) A mouse is a small animal. b) We have got a dog and a cat. j) One sheep. c) My teacher is in Pilsen. k) I have an uncle and an aunt. d) I have got a ring. l) A fish in water. e) We have one child. m) A man is in the garden. f) It is his magazine. n) A woman is here. g) The garden is very nice. o) A child is in the street. h) They have got a newspaper. p) My flat is nice. 1 Pravidelné tvoření: an apple - apples a bus - a book - a house - a cup - a fridge - a tree - a sandwich - a neighbor - an address - a bell - a country - a garden - a hobby - a train - a baby - a name - a family - a ring - a lady - a mother - a party - a teacher - a holiday - a dog - a day - 2 Nepravidelné množné číslo: a man men a woman women a child children a person people a tooth teeth a foot feet a mouse mice a goose geese a sheep sheep a fish fish 3 Napiš věty v množném čísle: a)i have got a hobby. i) A mouse is a small animal. b) We have got a dog and a cat. j) One sheep. c) My teacher is in Pilsen. k) I have an uncle and an aunt. d) I have got a ring. l) A fish in water. e) We have one child. m) A man is in the garden. f) It is his magazine. n) A woman is here. g) The garden is very nice. o) A child is in the street. h) They have got a newspaper. p) My flat is nice.

UNIT 2 I have got a new home 1 Doplň sloveso have ve správném tvaru: HAVE / HAS / HAVEN T / HASN T: a).. you got a brother? No, I. b) Some cars.. got their lights on but some cars. c).. Monica got a house? No, she... d) The house.. got three floors. It is quite big. e) One lady.. got a dog, two ladies.. got a cat. f).. they got a bell? No, they... g) We.. got some chocolate biscuits but we. got any milk. h) I.. got a teacher of English. He.. got two daughters. i) Shall we.. a cup of tea? j) Auntie Jo.. a washing machine. It is modern. k).. he got a good neighbour? No, he... l) Molly and Jody..got fruit juice. Jo.. got a cup of milk. 2 Napiš podstatné jméno v množném čísle a doplň větu: a child children We / have / two : We have got two children. a baby.. They / have / three:. a ring.. I / have not / any:.. a woman.. Two / be/ in the street:. a person.. Some / be / in the park: a dog.. The lady / have / three:. a bus.. Two / be / here:.. a magazine.. We / have / some:. a foot.. I / have / two: a house.. They / have / nice:. a country.. CR and Slovakia / be / nice:. 3 Ptejte se a odpovídejte si ve dvojicích: Have you got a / an..(brother)? Yes, I have. His name is (Vláďa). No, I haven t. * a sister, a daughter, a son, an aunt, an uncle, a cousin, a grandfather / mother * a dog, a cat, a pig, a rabbit, a fish, a horse, a cow * an English CD, any magazines, any friends, a big house, a radio, a cellar UNIT 2 I have got a new home 1 Doplň sloveso have ve správném tvaru: HAVE / HAS / HAVEN T / HASN T: a).. you got a brother? No, I. b) Some cars.. got their lights on but some cars. c).. Monica got a house? No, she... d) The house.. got three floors. It is quite big. e) One lady.. got a dog, two ladies.. got a cat. f).. they got a bell? No, they... g) We.. got some chocolate biscuits but we. got any milk. h) I.. got a teacher of English. He.. got two daughters. i) Shall we.. a cup of tea? j) Auntie Jo.. a washing machine. It is modern. k).. he got a good neighbour? No, he... l) Molly and Jody..got fruit juice. Jo.. got a cup of milk. 2 Napiš podstatné jméno v množném čísle a doplň větu: a child children We / have / two : We have got two children. a baby.. They / have / three:. a ring.. I / have not / any:.. a woman.. Two / be/ in the street:. a person.. Some / be / in the park: a dog.. The lady / have / three:. a bus.. Two / be / here:.. a magazine.. We / have / some:. a foot.. I / have / two: a house.. They / have / nice:. a country.. CR and Slovakia / be / nice:. 3 Ptejte se a odpovídejte si ve dvojicích: Have you got a / an..(brother)? Yes, I have. His name is (Vláďa). No, I haven t. * a sister, a daughter, a son, an aunt, an uncle, a cousin, a grandfather / mother * a dog, a cat, a pig, a rabbit, a fish, a horse, a cow * an English CD, any magazines, any friends, a big house, a radio, a cellar

UNIT 3 There is / there are *vazba there is / there are vyjadřuje, že se někde něco/někdo nachází (na stole, na stěně, v kuchyni, v parku, na zahradě, na ulici, ve městě ) *vazba má dva tvary: pro jednotné číslo there is, pro množné číslo there are Doplň tabulku: + kladná věta, - záporná věta,? otázka +. a shop in the town. +.. two shops in the town. -. a shop in the town. -.. two shops in the town.?.... a shop in the town??.... any shops in the town? Doplň cvičení s vazbou there is / there are: Příklad: There / a big fridge / kitchen: There is a big fridge in the kitchen. a)there / six flats / the house: b)there / a small dog / the park: c)there / some sugar / my tea: d)there / two fridges / the kitchen: e) There / nice flowers / the garden: f) There / three radios / my flat: Napiš pravdivé věty o tomto městě: Příklad: a hospital: There isn t any hospital in this town. a cinema: There is a cinema in this town. a)a park: b) trolley buses: c) Vietnamese stalls: d) a square: e) a bus station: f) modern hotels: g) old houses: Ptejte se a odpovídejte ve dvojicích podle pravdy: Příklad: Are there any shops in this town? Yes, there are / No, there aren t. any restaurants / any supermarkets / any pavements / any dogs / greenhouses / any factories / any hospitals / cows in the field / roses in the square / any blocks UNIT 3 There is i / there are *vazba there is / there are vyjadřuje, že se někde něco/někdo nachází (na stole, na stěně, v kuchyni, v parku, na zahradě, na ulici, ve městě ) *vazba má dva tvary: pro jednotné číslo there is, pro množné číslo there are Doplň tabulku: + kladná věta, - záporná věta,? otázka +. a shop in the town. +.. two shops in the town. -. a shop in the town. -.. two shops in the town.?.... a shop in the town??.... any shops in the town? Doplň cvičení s vazbou there is / there are: Příklad: There / a big fridge / kitchen: There is a big fridge in the kitchen. a)there / six flats / the house: b)there / a small dog / the park: c)there / some sugar / my tea: d)there / two fridges / the kitchen: e) There / nice flowers / the garden: f) There / three radios / my flat: Napiš pravdivé věty o tomto městě: Příklad: a hospital: There isn t any hospital in this town. a cinema: There is a cinema in this town. a)a park: b) trolley buses: c) Vietnamese stalls: d) a square: e) a bus station: f) modern hotels: g) old houses: Ptejte se a odpovídejte ve dvojicích podle pravdy: Příklad: Are there any shops in this town? Yes, there are / No, there aren t. any restaurants / any supermarkets / any pavements / any dogs / greenhouses / any factories / any hospitals / cows in the field / roses in the square / any blocks

Doplň předložku IN / AT / ON: UNIT 3 Předložky místní. England. the wall. the first floor. the garage. the bus station. the street. the pavement. the kitchen. Africa. the bedroom. the window sill. the ceiling. the country. the flower stall. the bus stop. the floor. the flat. town. Prague. the Czech Republic. the square. the table. the garden. the newspaper. the cinema. the park. the road. different floors. the zebra crossing. Pilsen. the field. a block of flats Doplň předložku z výběru: INSIDE / OUTSIDE / UNDER / NEAR / AROUND / BESIDE / ALONG / TO / FROM / ACROSS pod stolem: under the table blízko zastávky: blízko města:. pod oknem:.. podél ulice:. vedle domu:.. před nádražím:. podél řeky:.. na nádraží :. kolem města:.. vedle stromu:. z Prahy:.. z venkova:. do obchodu:.. do Prahy:. přes řeku:.. přes cestu:. pod domem:.. za rohem:. blízko vesnice:.. vedle skleníku:.. kolem paneláku:. Doplň předložku IN / AT / ON: UNIT 3 Předložky místní. England. the wall. the first floor. the garage. the bus station. the street. the pavement. the kitchen. Africa. the bedroom. the window sill. the ceiling. the country. the flower stall. the bus stop. the floor. the flat. town. Prague. the Czech Republic. the square. the table. the garden. the newspaper. the cinema. the park. the road. different floors. the zebra crossing. Pilsen. the field. a block of flats Doplň předložku z výběru: INSIDE / OUTSIDE / UNDER / NEAR / AROUND / BESIDE / ALONG / TO / FROM / ACROSS pod stolem: under the table blízko zastávky: blízko města:. pod oknem:.. podél ulice:. vedle domu:.. před nádražím:. podél řeky:.. na nádraží :. kolem města:.. vedle stromu:. z Prahy:.. z venkova:. do obchodu:.. do Prahy:. přes řeku:.. přes cestu:. pod domem:.. za rohem:. blízko vesnice:.. vedle skleníku:.. kolem paneláku:.

UNIT 3 How people live 1) Doplň vazbu THERE IS / THERE ARE a vyberte správnou předložku: + kladná věta, - záporná věta,? - otázka - a)...... any hospital in / at this town.? b)...... a garden beside / in your house? + c)...... some shops in / on the square. - d)...... any flowers on / at the window sills.? e)...... any chairs at / in your kitchen? + f)...... a nice picture in / on the wall. - g)...... any books on / at the shelf.? h)...... any cows on / in the field? + i)...... a big fridge in / at the cellar. - j)...... any blocks of flats at / in the village. 2) Doplňte větu o tom, komu co patří: Příklad: Whose dog is it? (Peter) It is Peter s dog. a)whose radio...? (Eva)....... b) Whose paper...? (John)....... c) Whose cup...? (Markéta)....... d) Whose magazines...? (Peter)....... e) Whose garden...? (Monica)....... f) Whose flats...? (landlord)....... g) Whose dogs...? (neighbour)....... h) Whose flower...? (grandmother)....... 3) Přeložte do angličtiny: a) Co si přejete? g) Obchod je za rohem. b) Čaj je hotový. h) Tady to máte. c) Na shledanou. i) Uvidíme se. d) Děkujeme za návštěvu. j) Voda v konvici vře. e) Pojďte prosím dál. k) V pracovní dny. f) Doufám, že se ještě uvidíme. l) Už musíme jít. 4) a) Ve trojicích se ptejte a odpovídejte na předměty, které máte na stole: b) Popište tuto místnost a použijte vazbu there is / there are (ústně) UNIT 3 How people live 1) Doplň vazbu THERE IS / THERE ARE a vyberte správnou předložku: + kladná věta, - záporná věta,? - otázka - a)...... any hospital in / at this town.? b)...... a garden beside / in your house? + c)...... some shops in / on the square. - d)...... any flowers on / at the window sills.? e)...... any chairs at / in your kitchen? + f)...... a nice picture in / on the wall. - g)...... any books on / at the shelf.? h)...... any cows on / in the field? + i)...... a big fridge in / at the cellar. - j)...... any blocks of flats at / in the village. 2) Doplňte větu o tom, komu co patří: Příklad: Whose dog is it? (Peter) It is Peter s dog. a)whose radio...? (Eva)....... b) Whose paper...? (John)....... c) Whose cup...? (Markéta)....... d) Whose magazines...? (Peter)....... e) Whose garden...? (Monica)....... f) Whose flats...? (landlord)....... g) Whose dogs...? (neighbour)....... h) Whose flower...? (grandmother)....... 3) Přeložte do angličtiny: a) Co si přejete? g) Obchod je za rohem. b) Čaj je hotový. h) Tady to máte. c) Na shledanou. i) Uvidíme se. d) Děkujeme za návštěvu. j) Voda v konvici vře. e) Pojďte prosím dál. k) V pracovní dny. f) Doufám, že se ještě uvidíme. l) Už musíme jít. 4) a) Ve trojicích se ptejte a odpovídejte na předměty, které máte na stole: b) Popište tuto místnost a použijte vazbu there is / there are (ústně)

UNIT 4 Přítomný čas prostý (present simple),, 3.osoba jedn.čísla Již známe časování sloves BE a HAVE, nyní budeme časovat všechna VÝZNAMOVÁ slovesa. Každé sloveso ve slovní zásobě si vždy označte a zapamatujte si jeho význam! Doplňte tabulku s významovým slovesem SPEAK (mluvit): I.. We.. You.. You.. He /She / It.. They.. Doplňte do vět sloveso ve správném tvaru: Příklad: I LIVE in a house but Joana LIVES in a block of flats. (LIVE) 1) My sister Mary.. my parents. My parents.. my aunt. (HELP) 2) I.. English and my friend John.. German. (SPEAK) 3) We.. our flats from the landlord. Jim.. his flat from his aunt. (RENT) 4) Jo and Chuck.. me. I sometimes.. Jo and Chuck. (VISIT) 5) Two men.. bags in the market. A Check woman.. cakes. (SELL) 6) My teacher.. to the library. I.. to the library, too. (GO) 7) Students.. their homework. I.. my homework. (DO) 8) We.. plants in pots and our grandma vegetables. (GROW) 9) She.. (GO) upstairs and.. (RING) the bell. 10) I.. got a washing machine. He.. got a fridge. (HAVE) 11) Italian people.. in Italy, British people.. in Great Britain. (LIVE) 12) My job.. (START) early and also.. (FINISH) early. 13) Eva.. (DRIVE) to her office in town. My brother..(go) by bus. 14) I.. hard and my students.. very hard, too. (WORK) 15) The children.. to school by bus. I.. by car. (TRAVEL) Rozdělte nyní slovesa ve větách 1) 15) podle koncovek 3.osoby j.č.: A) 3.OSOBA J.Č. S KONCOVKOU S:....... HELP.. > HELPS................ B)3.OSOBA J.Č. S KONCOVKOU ES: UNIT 4 Přítomný čas prostý (present simple), 3.osoba jedn.čísla Již známe časování sloves BE a HAVE, nyní budeme časovat všechna VÝZNAMOVÁ slovesa. Každé sloveso ve slovní zásobě si vždy označte a zapamatujte si jeho význam! Doplňte tabulku s významovým slovesem SPEAK (mluvit): I.. We.. You.. You.. He /She / It.. They.. Doplňte do vět sloveso ve správném tvaru: Příklad: I LIVE in a house but Joana LIVES in a block of flats. (LIVE) 1) My sister Mary.. my parents. My parents.. my aunt. (HELP) 2) I.. English and my friend John.. German. (SPEAK) 3) We.. our flats from the landlord. Jim.. his flat from his aunt. (RENT) 4) Jo and Chuck.. me. I sometimes.. Jo and Chuck. (VISIT) 5) Two men.. bags in the market. A Check woman.. cakes. (SELL) 6) My teacher.. to the library. I.. to the library, too. (GO) 7) Students.. their homework. I.. my homework. (DO) 8) We.. plants in pots and our grandma vegetables. (GROW) 9) She.. (GO) upstairs and.. (RING) the bell. 10) I.. got a washing machine. He.. got a fridge. (HAVE) 11) Italian people.. in Italy, British people.. in Great Britain. (LIVE) 12) My job.. (START) early and also.. (FINISH) early. 13) Eva.. (DRIVE) to her office in town. My brother..(go) by bus. 14) I.. hard and my students.. very hard, too. (WORK) 15) The children.. to school by bus. I.. by car. (TRAVEL) Rozdělte nyní slovesa ve větách 1) 15) podle koncovek 3.osoby j.č.: A) 3.OSOBA J.Č. S KONCOVKOU S:....... HELP.. > HELPS................ B)3.OSOBA J.Č. S KONCOVKOU ES:

UNIT 4 Přítomný čas prostý (II) - procvičování Část 1: Tvořte 3.osobu jedn.čísla podle vzoru: I go there. > and Peter? Peter goes there. > and they? We work hard. > and Mike?.. > and we? They live here. > and Martin?.. > and Lucy? I play tennis. > and John?.. > and we? We start now. > and Eva?.. > and he? We travel. > and Bob?.. > and she? I speak well. > and she?.. > and they? They help. > and miss Jane?.. > and he? You drink juice. > and Laura?.. > and we? I finish early. > and Mrs Brown?.. > and you? We have a job. > and he?.. > and she? We do it. > and Mr Bond?.. > and they? I rent a flat. > and George?.. > and she? We drive home > and Jack?.. > and Pete? Část 2: další změny ve větě I wash my car. > and Mr Black?.. > and madam? He has his dog. > and Mrs Black?.. > and we? I have my TV. > and she?.. > and you? I go to my flat. > and Lenka?.. > and they? I go to my town> and Mr Red?.. > and Mrs Red? Část 3: sloveso TO BE (být) I am from CR. > and Markéta?.. > and they? We are here. > and Lynn?.. > and I? They are nice. > and this man?.. > and you? UNIT 4 Přítomný čas prostý (II) - procvičování Část 1: Tvořte 3.osobu jedn.čísla podle vzoru: I go there. > and Peter? Peter goes there. > and they? We work hard. > and Mike?.. > and we? They live here. > and Martin?.. > and Lucy? I play tennis. > and John?.. > and we? We start now. > and Eva?.. > and he? We travel. > and Bob?.. > and she? I speak well. > and she?.. > and they? They help. > and miss Jane?.. > and he? You drink juice. > and Laura?.. > and we? I finish early. > and Mrs Brown?.. > and you? We have a job. > and he?.. > and she? We do it. > and Mr Bond?.. > and they? I rent a flat. > and George?.. > and she? We drive home > and Jack?.. > and Pete? Část 2: další změny ve větě I wash my car. > and Mr Black?.. > and madam? He has his dog. > and Mrs Black?.. > and we? I have my TV. > and she?.. > and you? I go to my flat. > and Lenka?.. > and they? I go to my town> and Mr Red?.. > and Mrs Red? Část 3: sloveso TO BE (být) I am from CR. > and Markéta?.. > and they? We are here. > and Lynn?.. > and I? They are nice. > and this man?.. > and you?

UNIT 4 Weekdays 1) Doplň sloveso ve správném tvaru, přidej správnou předložku: Vzor: Peggy / go / work every weekday Peggy goes to work every weekday a)young children / work / their desks b)school / start / early and / finish / early c) My friend / drive / work every day d) My friends / travel / number 2 bus e) There / be / two tennis courts / town f) Jack / do / his homework / home g) Our teacher / teach / a lot of classes h) This person / work / the local council i) Eva / open / the door / our flat j) Robert / have got / a flat / the second floor 2) Napište číslovky slovy a přeložte: a) 25 chlapců: twenty-five boys k) 38 asistentů: b) 12 dívek:. l) 50 klientů: c) 6 dětí:. m) 9 oddělení: d) 27 doktorů:. n) 11 obchodů: e) 45 farmářů:. o) 16 zastávek: f) 3 otcové:. p) 2 parky: g) 4 matky:. q) 8 trolejbusů: h) 10 sousedů:. r) 54 praček: i) 99 studentů:. s) 66 lidí: j) 100 aut:. t) 78 sušenek: 3) Odpovězte krátce podle pravdy: a) Have you got a house?, i) Is there a cup on your desk? b) Are you a student of German? j) Are you from Italy? c) Have you got a cellar? k)are there 10 students here? d) Is there a hospital in this town? l) Has your teacher got a watch? e) Is your teacher Czech? m) Are you at work now? f) Has this room got a heating? n) Is there a TV in this room? g) Are you fine? o) Is your name Mrs Black? h) Is it very warm today? p) Have you got a family? UNIT 4 Weekdays 1) Doplň sloveso ve správném tvaru, přidej správnou předložku: Vzor: Peggy / go / work every weekday Peggy goes to work every weekday a)young children / work / their desks b)school / start / early and / finish / early c) My friend / drive / work every day d) My friends / travel / number 2 bus e) There / be / two tennis courts / town f) Jack / do / his homework / home g) Our teacher / teach / a lot of classes h) This person / work / the local council i) Eva / open / the door / our flat j) Robert / have got / a flat / the second floor 2) Napište číslovky slovy a přeložte: a) 25 chlapců: twenty-five boys k) 38 asistentů: b) 12 dívek:. l) 50 klientů: c) 6 dětí:. m) 9 oddělení: d) 27 doktorů:. n) 11 obchodů: e) 45 farmářů:. o) 16 zastávek: f) 3 otcové:. p) 2 parky: g) 4 matky:. q) 8 trolejbusů: h) 10 sousedů:. r) 54 praček: i) 99 studentů:. s) 66 lidí: j) 100 aut:. t) 78 sušenek: 3) Odpovězte krátce podle pravdy: a) Have you got a house?, i) Is there a cup on your desk? b) Are you a student of German? j) Are you from Italy? c) Have you got a cellar? k)are there 10 students here? d) Is there a hospital in this town? l) Has your teacher got a watch? e) Is your teacher Czech? m) Are you at work now? f) Has this room got a heating? n) Is there a TV in this room? g) Are you fine? o) Is your name Mrs Black? h) Is it very warm today? p) Have you got a family?

UNIT 5 Přítomný čas prostý (III) tvoření otázky Otázka u sloves HAVE GOT (mít), BE (být), CAN (moci,umět) se tvoří konverzí (záměnou podmětu a slovesa) viz cvičení Unit 1,2 We have got a garden. > Have you got a garden?...... He is in the park. > Is he in the park?...... Laura can swim. > Can Laura swim?...... Otázka u všech ostatních sloves (označujeme je jako významová slovesa) se tvoří pomocí slovesa DO, ve třetí osobě jedn.čísla pomocí DOES: Do I speak English?... Do we speak English?..... Do you speak English?... Do you speak English?..... Does he/she/it speak English?... Do they speak English?.... Podrobně si projděte gramatiku na straně 34, 35 oddíl 2 a 3 / Unit 5 Cvičení 1: Tvořte krátké otázky pomocí DO / DOES, případně doplňte předložku: a)you / speak / English? > Do you speak English? b) you / get up / early / the morning? >...... c) you / watch ice-hockey / TV? >...... d) you / do housework / the evening? >...... e) you / go shopping every day? >...... f) your teacher / like chocolate? >...... g) you travel / work / bus? >...... h) your friend / like football? >...... i) all students / have an English book? >...... Odpovídejte na otázky a) i) podle podle pravdy: Yes, I do. / No, I don t. Yes, he does. / No, he doesn t. Cvičení2: Vytvořte otázku s táz.zájmenem WHERE/ WHAT/ WHEN / WHY / WHO /HOW: a)where / you / live? >...... b) What / you / do? >...... c) When / we / have English class? >...... d)what time / you / meet your friends? >...... e) How / you / go to work? >...... f) Where / you / come from? >...... g) What / your teacher / teach? >...... h) How / you / do? >...... UNIT 5 Přítomný čas prostý (III) tvoření otázky Otázka u sloves HAVE GOT (mít), BE (být), CAN (moci,umět) se tvoří konverzí (záměnou podmětu a slovesa) viz cvičení Unit 1,2 We have got a garden. > Have you got a garden?...... He is in the park. > Is he in the park?...... Laura can swim. > Can Laura swim?...... Otázka u všech ostatních sloves (označujeme je jako významová slovesa) se tvoří pomocí slovesa DO, ve třetí osobě jedn.čísla pomocí DOES: Do I speak English?... Do we speak English?..... Do you speak English?... Do you speak English?..... Does he/she/it speak English?... Do they speak English?.... Podrobně si projděte gramatiku na straně 34, 35 oddíl 2 a 3 / Unit 5 Cvičení 1: Tvořte krátké otázky pomocí DO / DOES, případně doplňte předložku: a)you / speak / English? > Do you speak English? b) you / get up / early / the morning? >...... c) you / watch ice-hockey / TV? >...... d) you / do housework / the evening? >...... e) you / go shopping every day? >...... f) your teacher / like chocolate? >...... g) you travel / work / bus? >...... h) your friend / like football? >...... i) all students / have an English book? >...... Odpovídejte na otázky a) i) podle podle pravdy: Yes, I do. / No, I don t. Yes, he does. / No, he doesn t. Cvičení2: Vytvořte otázku s táz.zájmenem WHERE/ WHAT/ WHEN / WHY / WHO /HOW: a)where / you / live? >...... b) What / you / do? >...... c) When / we / have English class? >...... d)what time / you / meet your friends? >...... e) How / you / go to work? >...... f) Where / you / come from? >...... g) What / your teacher / teach? >...... h) How / you / do? >......

UNIT 5 Přítomný čas prostý (IV) tvoření záporu Zápor u sloves HAVE GOT (mít), BE (být), CAN (moci,umět) se tvoří pomocí záporky not která se objeví ve stažených tvarech: have not haven t, is not isn t, are aren t: We have got a garden. > We haven t got a garden....... He is in the park. > He isn t in the park....... Zápor u všech ostatních sloves (významová slovesa) se tvoří pomocí slovesa DON T (=do not), ve 3.osobě jedn.čísla pomocí DOESN T (=does not): I... play tennis. We.. play tennis. You.. play tennis. You.. play tennis. He/she/it.. play tennis. They.. play tennis. Cvičení 1: Tvořte záporné věty pomocí DON T nebo DOESN T: a) They speak English well. > They don t speak English well. b) She works hard. > c) I get up at 4 o clock every day. > d) Peter smokes cigarettes. > e) We like classical music. > f) Joanna plays the piano very well. > g) They learn English on Sundays. > h) Bill and Rose live in Paris. > i) Eva likes country music. > j) Our cat drinks milk. > Cvičení 2: Napište zápornou větu s různými typy sloves: a) We grow vegetables in our garden. > b) There are two cinemas in this town. > c) She s got a small dog. > d) My friend sells books. > e) I rent my flat from the landlord. > f) They are from Germany. > g) She helps me very much. > h) We have got a big car. > i) Martina comes from a little village. >. j)they are nice, they ve got a house and they can speak Czech and they play golf....... UNIT 5 Přítomný čas prostý (IV) tvoření záporu Zápor u sloves HAVE GOT (mít), BE (být), CAN (moci,umět) se tvoří pomocí záporky not která se objeví ve stažených tvarech: have not haven t, is not isn t, are aren t: We have got a garden. > We haven t got a garden....... He is in the park. > He isn t in the park....... Zápor u všech ostatních sloves (významová slovesa) se tvoří pomocí slovesa DON T (=do not), ve 3.osobě jedn.čísla pomocí DOESN T (=does not): I... play tennis. We.. play tennis. You.. play tennis. You.. play tennis. He/she/it.. play tennis. They.. play tennis. Cvičení 1: Tvořte záporné věty pomocí DON T nebo DOESN T: a) They speak English well. > They don t speak English well. b) She works hard. > c) I get up at 4 o clock every day. > d) Peter smokes cigarettes. > e) We like classical music. > f) Joanna plays the piano very well. > g) They learn English on Sundays. > h) Bill and Rose live in Paris. > i) Eva likes country music. > j) Our cat drinks milk. > Cvičení 2: Napište zápornou větu s různými typy sloves: a) We grow vegetables in our garden. > b) There are two cinemas in this town. > c) She s got a small dog. > d) My friend sells books. > e) I rent my flat from the landlord. > f) They are from Germany. > g) She helps me very much. > h) We have got a big car. > i) Martina comes from a little village. >. j)they are nice, they ve got a house and they can speak Czech and they play golf.......

UNIT 5 A typical day Cvičení 1: What time is it, please? a) 7:00: seven o clock b) 4:10... c) 11:25... d) 2:05... e) 12:30.. f) 11:40... g) 2:55... h) 6: 45 i) 5:50... j) 8:00... k) 11:55.. l) 1:58... Cvičení 2:* Doplň předložku IN AT ON nebo ponechte výraz bez předložky: * Označ místo, kam patří výraz v závorce: a) I cook supper supper the evenings. (usually) b) People get up early.. weekdays. (sometimes) c) We meet the restaurant. (in the evenings) d) We don t play golf.. the weekends. (often) e) I travel to the USA.. holidays. (every year) f) We drink a cup of tea.. (usually) g) Some people do their shopping different places. (always) h) We do the washing. every month. (never) Cvičení 3: Zopakujte si tvoření otázky pomocí DO / HAVE / BE: a) How / you? How are you? b) What / your e-mail address?...... c) / you got a brother?...... d) / you work hard every day?...... e) Where / your umbrella?...... f) What / you do?...... g) What time / you get up?...... h) What / your teacher s name?... i) Where / you live?...... j) How often / you learn English?..... k) / you watch ice-hockey on TV?..... l) Where / you from?...... m) / your neighbour got a dog?...... n) / you have lunch every day?...... o) How / you travel on holiday?...... p) What / your favourite day?...... UNIT 5 A typical day Cvičení 1: What time is it, please? a) 7:00: seven o clock b) 4:10... c) 11:25... d) 2:05... e) 12:30.. f) 11:40... g) 2:55... h) 6: 45 i) 5:50... j) 8:00... k) 11:55.. l) 1:58... Cvičení 2:* Doplň předložku IN AT ON nebo ponechte výraz bez předložky: * Označ místo, kam patří výraz v závorce: a) I cook supper supper the evenings. (usually) b) People get up early.. weekdays. (sometimes) c) We meet the restaurant. (in the evenings) d) We don t play golf.. the weekends. (often) e) I travel to the USA.. holidays. (every year) f) We drink a cup of tea.. (usually) g) Some people do their shopping different places. (always) h) We do the washing. every month. (never) Cvičení 3: Zopakujte si tvoření otázky pomocí DO / HAVE / BE: a) How / you? How are you? b) What / your e-mail address?...... c) / you got a brother?...... d) / you work hard every day?...... e) Where / your umbrella?...... f) What / you do?...... g) What time / you get up?...... h) What / your teacher s name?... i) Where / you live?...... j) How often / you learn English?..... k) / you watch ice-hockey on TV?..... l) Where / you from?...... m) / your neighbour got a dog?...... n) / you have lunch every day?...... o) How / you travel on holiday?...... p) What / your favourite day?......