študijný odbor: 6314 Q cestovný ruch

Podobné dokumenty
. STREDNÁ PRIEMYSELNÁ ŠKOLA, Komenského 1, TRNAVA.. Denné, 4 ročné maturitné štúdium ( úroveň ISCED 3A ) pre absolventov základnej školy.

Stredná odborná škola podnikania Prešov

Tabuľka prevodu rámcového učebného plánu ŠVP na učebný plán ŠkVP. platné od 1. septembra Škola (názov, adresa)

Profil absolventa študijného programu psychológia 1. stupeň (bakalársky)

Názov kvalifikácie: Manažér kvality v cestovnom ruchu

úplné stredné odborné vzdelanie ISCED 3A Dĺžka štúdia slovenský jazyk

Názov kvalifikácie: Konzultant pre personálny lízing

1. UČEBNÝ PLÁN ŠTUDIJNÉHO ODBORU OBCHODNÁ AKADÉMIA Tabuľka prevodu rámcového učebného plánu ŠVP na učebný plán ŠkVP platné od 1.

Rámcový učebný plán pre 4. a 8.,9. ročník v školskom roku 2017/2018

Rámcový učebný plán inovovaný pre 1. a 2. ročník a pre 5. a 6. ročník

Vzdelávanie Aktivity:

Názov zamestnania: zdravotnícky záchranár bez špecializácie

PRVÉ ÚSPEŠNÉ KROKY V SMEROVANÍ ŽIAKOV ZŠ K POVOLANIU. PhDr. Zdenka Osvaldová

Sprievodca v cestovnom ruchu (okrem regionálneho sprievodcu)

Blok - Cestovný ruch. Kultúrna geografia a cestovný ruch KMKT/GCR1m/ Európa 3 2P A 1 Z

Stredná priemyselná škola stavebná, Hviezdoslavova 5, Rožňava

Platný od: OPIS ŠTUDIJNÉHO ODBORU KLASICKÉ JAZYKY

Návrhy konkrétnych riešení pre posilnenie prepojenia vysokých škôl a podnikovej praxe. Jaroslav Holeček Prezident ZAP SR

Finančný kontrolór. Charakteristika. Požadovaný stupeň vzdelania. Optimálne školské vzdelanie.

3650 M STAVITEĽSTVO od školského roku 2015/2016 ponúkame inovované špecializácie odboru staviteľstvo!

na akú strednú školu? súvisí stredná škola s Vaším zamestnaním, štúdiom na VŠ?

Učebný plán pre študijný odbor mechanik elektrotechnik

Zmluva č. xx/2014/dv o duálnom vzdelávaní

VÍTAME VÁS V BILINGVÁLNOM ŠTÚDIU NA NAŠEJ OBCHODNEJ AKADÉMII

ISCED 1 Primárne vzdelávanie

ŠTÁTNY PEDAGOGICKÝ ÚSTAV BRATISLAVA DODATOK. ktorým sa mení

Programovanie CNC strojov

Názov kvalifikácie: Športový masér. Kvalifikačný štandard

KRITÉRIÁ A PODMIENKY PRIJATIA ŽIAKOV NA ŠTÚDIUM V ŠKOLSKOM ROKU 2017/2018

4553 K podnikateľ pre rozvoj vidieka. Charakteristika absolventa

Učebné plány UČEBNÉ PLÁNY ŠKOLSKÉHO VZDELÁVACIEHO PROGRAMU

Názov zamestnania: riadiaci zdravotnícky pracovník - zdravotnícky záchranár

Ministerstvo školstva Slovenskej republiky

Súkromná stredná umelecká škola, Môťovská cesta 8164, Zvolen. úplné stredné odborné vzdelanie - ISCED 3A

01 práca pri príprave jedál

Ministerstvo školstva, vedy výskumu a športu Slovenskej republiky. DODATOK č. 1. ktorým sa mení. RÁMCOVÝ UČEBNÝ PLÁN pre

Riadiaci pracovník zmien (krízový manažér)

Odporúčaný študijný plán Počet kreditov (týždenná výmera hodín za semester) Predmet. 1/3 0/2z. 1/3 0/2z

Študijné plány platné pre študentov v akademikom roku 2018/2019

UČEBNÝ PLÁN podľa Inovovaného školského vzdelávacieho programu. Základná škola J.C. Hronského, Krátka 2, Šaľa

P RSO S N O ALIST S IKA K A RIADENIE UDSK S Ý K CH

Príď študovať na našu školu! Moldavská cesta Košice Kontakt:

U S M E R N E N I E č. 1/ k odbornej spôsobilosti a odbornej príprave v radiačnej ochrane podľa zákona č. 87/2018 Z. z. o radiačnej ochrane

ODPORÚČANÉ ŠTUDIJNÉ PLÁNY PRE ŠTUDENTOV DENNÉHO A EXTERNÉHO ŠTÚDIA 1

Medzinárodná štandardná klasifikácia vzdelania ISCED 2011 a jej prepojenie s Národným kvalifikačným rámcom

Učebné plány UČEBNÉ PLÁNY ŠKOLSKÉHO VZDELÁVACIEHO PROGRAMU

Ministerstvo školstva, vedy, výskumu a športu SR

Podmienky prijímacieho konania na štúdium so začiatkom v akademickom roku 2016/2017 v bakalárskom stupni štúdia

DODATOK č. 1 ELEKTROTECHNIKA K mechanik elektrotechnik

Názov kvalifikácie: Zlievarenský špecialista projektant

Príprava vybraných školských projektov

Názov zamestnania: riadiaci zdravotnícky pracovník rádiologický technik

KRITÉRIÁ PRIJÍMACIEHO KONANIA pre školský rok 2016/2017 Štvorročné štúdium, vyučovací jazyk slovenský, vyučovací jazyk maďarský


KRITÉRIÁ VÝBERU UCHÁDZAČOV STANOVENÉ FSVaZ

Názov kvalifikácie: Operátor štiepkovačov a pojazdných zariadení na výrobu energetickej štiepky

O ŠTÚDIU NA ŠKOLSKÝ ROK 2015/2016

Vložte fotografiu. Nehodiacu sa kolónku odstráňte. (pozri návod) Priezvisko(á) Meno(á). Nehodiacu sa kolónku odstráňte.

Tematický výchovno - vzdelávací plán

Učebný plán pre ZŠ s MŠ Vavrinca Benedikta Nedožery Brezany. ISCED 1 Primárne vzdelávanie

Učební plán denní formy vzdělávání platný od UČEBNÍ PLÁN

Inovatívne vyučovanie anglického jazyka na stredných školách

Učebné plány učebného odboru 2487 H autoopravár platné pre 1. ročník od šk. roku 2014/5015

Základná škola, Októbrová 16, Valaská

Kritériá prijímania uchádzačov o magisterské štúdium na Fakulte managementu Univerzity Komenského v Bratislave na akademický rok 2016/2017

Nadväznosť predmetu PODNIKOVÝ MANAŽMENT na ostatné predmety

Informácie o študijných a učebných odboroch pre školský rok 2017/2018

Riadiaci pracovník (manažér) ľudských zdrojov (personálny riaditeľ)

spôsob ukončenie kurz - záverečná teoretická a praktická skúška a získanie zváračského preukazu Z - M1 podľa STN Početnosť cieľovej skupiny

2695 Q počítačové systémy

Článok 1 Zmluvné strany

ODPORÚČANÉ ŠTUDIJNÉ PLÁNY PRE ŠTUDENTOV DENNÉHO A EXTERNÉHO ŠTÚDIA 1

Podmienky prijímacieho konania pre akademický rok 2018/2019 v bakalárskom stupni štúdia odbor ošetrovateľstvo

Základná škola s materskou školou Likavka. Rámcový učebný plán školský rok 2017/2018

SCHVÁLENÉ UČEBNICE ROK 2014

STROJNÍCKA FAKULTA STU V BRATISLAVE ÚSTAV VÝROBNÝCH SYSTÉMOV, ENVIRONMENTÁLNEJ TECHNIKY A MANAŽMENTU KVALITY

Predmet: Svet práce. Štátny vzdelávací program ISCED 2 Povinné hodiny 1 Počet hodín spolu podľa ŠkVP pre II. stupeň 1

Učebné osnovy. 0,5 hodina týždenne, spolu 16 vyučovacích hodín

Kód kvalifikácie U Úroveň SKKR 7 Administratíva, ekonomika a manažment. Daňový špecialista

Názov zamestnania: zdravotnícky záchranár operačného strediska záchrannej zdravotnej služby

ODPORÚČANÉ ŠTUDIJNÉ PLÁNY PRE ŠTUDENTOV DENNÉHO A EXTERNÉHO ŠTÚDIA 1

Názov kvalifikácie: Manažér reštaurácie. Kvalifikačný štandard

Koncepcia kariérových služieb na UPJŠ

Charakteristika predmetu

PROGRAM SPOLUPRÁCE STREDNEJ ODBORNEJ ŠKOLY, OSTROVSKÉHO 1 V KOŠICIACH A SPOLOČNOSTI AT&T V PRÍPRAVE ŽIAKOV NA BUDÚCE POVOLANIE. Ing.

Kritériá pre prijímanie uchádzačov do I. ročníka. pre školský rok 2016/2017

ITMS kód Projektu: ITMS kód Projektu:

RÁMCOVÝ UČEBNÝ PLÁN pre ZŠ s vyučovacím jazykom slovenským. ročník primárne vzdelávanie

Technická Univerzita v Košiciach Fakulta baníctva, ekológie, riadenia a geotechnológií Katedra jazykov

Management hotelnictví

Smernica č. 2/2009-R z 15. januára 2009 o zrušení niektorých rezortných predpisov

Účtovníctvo denné štúdium 1. ročník

Učebný plán pre študentov, ktorí začali štúdium 1. septembra 2013

Ďalšie podmienky prijímania uchádzačov na II. stupeň štúdia na MTF STU v Trnave v akademickom roku 2018/2019 doc. Ing. Roman Čička, PhD.

Odborné informácie o liekoch a dispenzačné návyky lekárnikov. tsfsd. Peter Stanko. Riziká a riešenia vo farmaceutickom priemysle, Sielnica, 7.11.

UĆEBNÝ PLÁN ŠTUDIJNÉHO ODBORU ANIMÁTOR VOĽNÉHO ČASU Tabuľka prevodu rámcového učebného plánu ŠVP na učebný plán ŠkVP

Školský vzdelávací program Základná škola Podvysoká 307

Školský vzdelávací program učebné plány 2014/2015

Kód kvalifikácie U Úroveň SKKR 3 Ťažba a úprava surovín a geológia

SYSTÉM VOLITEĽNÝCH PREDMETOV

Transkript:

študijný odbor: 6314 Q cestovný ruch Vyššie odborné štúdium je tretím stupňom vzdelávania, ako pomaturitné štúdium neuniverzitného vysokého školstva. Štúdium na dennom vyššom odbornom štúdiu je ukončené absolventskou skúškou. Vyššie odborné štúdium je určené absolventom stredných škôl, ktorí ukončili štúdium maturitnou skúškou. Je príležitosťou pre získanie odbornosti tými záujemcami, ktorí sa v praxi stretávajú s možnosťou poskytovania služieb v cestovnom ruchu, majú záujem o rozvoj obce, regiónu. Obsah vzdelávania je postavený tak, aby študenti po absolvovaní štúdia, ukončení povinnej praxe a zodpovedajúcom zapracovaní, mohli kvalifikovane vykonávať činnosti odborných pracovníkov cestovného ruchu, ktoré súvisia hlavne s ekonomickými a prevádzkovými funkciami v príslušných zariadeniach. Základ budúcej odbornosti vychádza z ekonómie, základov cestovného ruchu a hotelierstva, marketingu, manažmentu podnikov a destinačného manažmentu, práva, účtovníctva a podnikateľského plánovania. Dôraz sa kladie na obchodnú politiku, služby a ich zvláštnosti v cestovnom ruchu, hotelierstve. Rozvíjajú sa komunikačné schopnosti a aktívny samostatný styk s domácimi a zahraničnými účastníkmi cestovného ruchu, ako aj s obchodnými partnermi. Pracovné uplatnenie absolventa je na úrovni stredného a vyššieho manažmentu v hotelových spoločnostiach, cestovných kanceláriách a cestovných agentúrach, informačných kanceláriách, v štátnom i verejnom sektore.

6314 Q cestovný ruch Absolvent vyššej formy štúdia CR je kvalifikovaný odborník, ktorý štúdiom získava súbor teoretických poznatkov a praktických návykov v ekonomickej, psychologickej a spoločenskej, technicko-technologickej, informačnej, právnej, geografickej, kultúrno historickej oblasti cestovného ruchu a dobrú cudzojazyčnú prípravu pre ich aktívne využívanie v cestovnom ruchu. zdroj informácií: ZÁKLADNÉ PEDAGOGICKÉ DOKUMENTY, študijný odbor financie, pre pomaturitné štúdium poskytujúce vyššie odborné vzdelanie, Schválilo Ministerstvo školstva Slovenskej republiky dňa 31.5.2004 pod číslom CD-2004-7791/15289-1:093 s platnosťou od 1. septembra 2004. CHARAKTERISTIKA ŠTUDIJNÉHO ODBORU Študijný odbor: 6314 Q cestovný ruch Forma, spôsob a organizovanie štúdia: pomaturitné štúdium absolventov strednej školy Základné údaje Študijný odbor je určený pre: dievčatá a chlapcov Dĺžka vzdelávania 3 roky a prípravy: Podmienky na prijatie do študijného odboru: úspešné ukončenie strednej školy maturitnou skúškou, preukázanie požadovaných vstupných vedomostí formou prijímacej skúšky Spôsob ukončenia absolventská skúška vzdelávania a prípravy Doklad o dosiahnutom absolventský diplom vzdelaní Poskytnutý stupeň vzdelania vyššie odborné vzdelanie Pracovné uplatnenie vo sfére stredného a vyššieho manažmentu v štátnom i verejnom absolventa: sektore, v cestovných kanceláriách a v hotelových spoločnostiach Nadväzná odborná príprava: vysoké školy, univerzity a iné formy celoživotného vzdelávania Charakteristika obsahu vzdelávania a prípravy Študijný odbor cestovný ruch je orientovaný na prípravu absolventov so širokým, pritom však špecifickým zameraním na získavanie teoretických vedomostí podporených a doplnených praktickými zručnosťami v oblasti cestovného ruchu a služieb poskytovaných daným odborom na trhu práce. Štúdium sa zameriava na získanie potrebných vedomostí a zručností na vykonávanie podnikateľských činností.

Odborné vzdelávanie poskytuje absolventom komplexné vedomosti v oblasti ekonomiky, techniky a geografie cestovného ruchu, sprievodcovskej činnosti, účtovníctva, základov marketingu a manažmentu. Vyučovanie informatiky, práva a dejín kultúry vytvára solídne odborné zázemie potrebné pre odborný rast absolventa a zabezpečuje mu schopnosť orientácie v danom odbore na konkrétnom pracovnom zaradení. Teoretické odborné vzdelávanie je podporené aktívnou účasťou absolventov na konkrétnych projektoch. Ťažiskovým momentom pri komplexnom vzdelávaní absolventov je možnosť aplikovať získané teoretické vedomosti v praxi pri vykonávaní konkrétnych pracovných postupov na konkrétnom, reálnom pracovisku, kde pod dohľadom supervízorov vykonávajú činnosti súvisiace s úlohou, ktorú im zadá pracovisko. Štúdium sa ukončuje absolventskou skúškou, ktorej súčasťou je aj vypracovanie písomnej absolventskej práce. PROFIL ABSOLVENTA Študijný odbor: 6314 Q cestovný ruch Forma, spôsob pomaturitné štúdium absolventov strednej školy a organizovanie štúdia: Celková charakteristika absolventa absolvent študijného odboru 6314 Q cestovný ruch je kvalifikovaným odborníkom, pracovníkom plne pripraveným pre trh práce, samostatne zvláda praktickú odbornú činnosť na danom pracovisku v cestovných kanceláriách, ubytovacích a stravovacích zariadeniach a v zariadeniach doplnkových služieb cestovného ruchu, je schopný aplikovať nadobudnuté vedomosti a zručnosti pri práci a riešení problémov, tímová práca je pre absolventa dominantným princípom na budúcom pracovisku, aktívne a sústavne sa vzdeláva nielen prostredníctvom vyučovania, čerpá i z moderných médií a využíva projektovú činnosť, štúdium a ovládanie cudzích jazykov poskytované školou ho zaraďuje do kategórie jazykovo vybavených odborných pracovníkov, súhrn teoretických a najmä praktických zručností kvalifikuje absolventa do pozície riadiaceho pracovníka stredného manažmentu. Absolvent študijného odboru spĺňa tieto požiadavky: V oblasti odborného vzdelania Požadované vedomosti Absolvent pozná / má: základy ekonomiky, schopnosť aplikovať ekonomické vedomosti na podnikovo hospodársku úroveň v cestovnom ruchu,

súhrn poznatkov, vedomostí a návykov orientovaných na prácu v prevádzke cestovného ruchu, vedomosti v oblasti podnikania v cestovnom ruchu, moderné techniky a technológie používané v oblasti cestovného ruchu, schopnosť posudzovať na základe získaných teoretických vedomostí medziľudské vzťahy v rámci pracoviska i v osobnom živote, technicko-technologické procesy cestovného ruchu, vedomosti o právnych normách potrebných pre bežný chod firmy a vie hľadať správne, právne, primárne informačné pramene, vedomosti z ekonomických a manažérskych disciplín, potrebných pre úspešné vykonávanie funkcie riadiaceho a administratívneho pracovníka v oblasti cestovného ruchu, cudzojazyčné vedomosti a zároveň ovláda najmä odbornú, ale i spoločenskú komunikáciu potrebnú pre výkon služieb so zahraničnou klientelou, schopnosť adaptovať sa na konkrétne pracovné a spoločenské situácie podľa etických, právnych a sociologických princípov, informačné a administratívne technológie, výpočtovú techniku a informatiku. Požadované zručnosti Absolvent vie: spracovať dokumenty a informácie na požadovanej formálnej i obsahovej úrovni, aplikovať naučené poznatky a metódy prieskumu trhu, vykonávať účtovné operácie v jednoduchom i podvojnom účtovníctve na konkrétnom pracovisku, obsluhovať a využívať výpočtovú techniku ( e-mail, tabuľkové procesory, textové editory ), telekomunikačnú a kopírovaciu techniku, audiovizuálnu techniku, vypracovať hospodársku korešpondenciu klasickou a elektronickou formou v materskom i cudzom jazyku a využívať špeciálne druhy dokumentov, používať odborný jazyk v materčine i v cudzom jazyku, zvládať interpersonálne vzťahy na pracovisku i s klientmi, ktorým poskytuje služby, vyhotovovať korešpondenciu a písomnosti na požadovanej formálnej úrovni podľa správnej formálnej, pravopisnej i štylistickej normy, samostatne vykonávať obchodno-prevádzkové činnosti, poznať informačné a administratívne techniky pri riešení konkrétnych prípadov na pracovisku, orientovať sa v aktuálnej legislatíve týkajúcej sa cestovného ruchu, analyzovať a kontrolovať správnosť a úplnosť písomných dokladov, poskytovať poradenské služby a ďalšie služby požadované v styku s klientom, využívať primárne i sekundárne zdroje informácií z oblasti cestovného ruchu a služieb (periodiká,... ), zadeliť si pracovné postupy podľa dôležitosti, a tak dosiahnuť racionálne pracovné tempo, pracovať s pomocným technickým vybavením pracoviska. Požadované osobnostné predpoklady, vlastnosti a schopnosti Absolvent sa vyznačuje:

samostatnosťou pri vykonávaní zverenej práce, kreativitou a racionálnym prístupom k riešeniu problémov na pracovisku, flexibilitou v pracovnom zadelení a prijímaní inovačných pracovných metód, zodpovednosťou pri vykonávaní zverených úloh, empatickým a trpezlivým správaním sa ku klientom i spolupracovníkom, vytrvalosťou pri riešení komplikovaných pracovných problémov, tímovým prístupom k práci i ku kolektívu spolupracovníkov, prosociálnym správaním sa a kultivovaným vystupovaním s požadovanou sociálnou zrelosťou, presnosťou a dochvíľnosťou pri kompletizovaní a odovzdávaní dôležitých pracovných materiálov, aktivitou pri plnení spoločných cieľov zamestnávateľa, schopnosťou sebaovládania, sebadisciplíny v záťažových situáciách. UČEBNÝ PLÁN Kategórie a názvy Počet týždenných vyučovacích hodín v ročníku vyučovacích predmetov 1. 2. 3. Polroky 1. 2. Ø 1. 2. Ø 1. 2. Ø Spolu Odborné predmety prvý cudzí jazyk 4 4 4 4 4 4 4-2 10 druhý cudzí jazyk 3 3 3 3 3 3 3-1,5 7,5 všeobecná ekonomická teória 2 2 2 - - - - - - 2 ekonomika a marketing cestovného ruchu - - - 3 3 3 - - - 3 manažment v cestovnom ruchu - - - - - - 2-1 1 účtovníctvo 2 2 2 2 2 2 - - - 4 právo v cestovnom ruchu - - - - 2 1 2-1 2 technika cestovného ruchu 3 3 3 2 2 2 2-1 6 dejiny kultúry 2 2 2 2 2 2 2-1 5 geografia cestovného ruchu 2 2 2 2 2 2 2-1 5 aplikovaná psychológia 2 2 2 - - - - - - 2 aplikovaná informatika 4 4 4 4 4 4 - - - 8 sprievodcovská činnosť 2 2 2 2-1 - - - 3 kúpeľníctvo a hotelierstvo - - - - 2 1 2-1 2 telesná kultúra 2 2 2 2 2 2 - - - 4 seminár k tvorbe odborných prác - - - 1 1 1 1 1 1 2 Prax Voliteľné predmety francúzsky jazyk 2 2 2 2 2 2 2-1 5 španielsky jazyk 2 2 2 2 2 2 2-1 5 Spolu 32 32 12,5 76,5