BOTANIK. I. stupeň. Pozná 50 základních rostlin. Dokáže je najít a poznat v přírodě.



Podobné dokumenty
Oddělení Mechorosty: 1. třída Játrovky: Porostnice mnohotvárná

Stavba květu. korunní lístky. kališní lístky květní lůžko. Řez prašníkem

Krytosemenné rostliny - vývojově nejmladší a nejpočetnější skupina rostlin - zhruba druhů - vytvářejí pravé květy a plody - dělí se na dvě

Poznávačka I. Léčivky

ROSTLINY. Anotace: Materiál je určen k výuce přírodovědy ve 4. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se základními znaky, stavbou a dělením rostlin.

Přírodověda 1. Úvodní menu Spustit program, Tisk pracovních listů, Konec Výuka

Rostliny v Hrádníkách

Generativní orgány rostlin I.

Školící materiály pro cyklus vzdělávacích seminářů Tradiční využívání planých rostlin

Rozmnožovací (generativní) rostlinné orgány semenných rostlin. Milan Dundr

1. Opakování vybraných èeledí z 1. dílu 1/16

Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je L. Sinkulová

8. EKOSYSTÉM LUŽNÍHO LESA

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je L. Sinkulová

Rozmnožování rostlin

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Martina Bábíčková, Ph.D

Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je L. Sinkulová

Květ, jeho stavba, květenství, význam 1/41

Název materiálu: Růžovité

Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je L. Sinkulová

Rostlinná anatomie. generativní orgány, rozmnožování rostlin

Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je L. Sinkulová

Tento dokument vznikl v rámci projektu Zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/

Kód VM: VY_52_INOVACE_ 3MER28 Projekt: Zlepšení výuky na ZŠ Schulzovy sady registrační číslo: CZ.1.07./1.4.00/

Byliny - list č. 1. 3/ Které z vyobrazených kořenů jsou typické pro jednoděložné a které pro dvouděložné rostliny:

Martina Bábíčková, Ph.D

Rozlišovací znaky vybraných zástupců rostlin. pomocný materiál k poznávačce

Žáci 6. a 7. třídy mají povinné pouze tučně zvýrazněné druhy. Žáci 8. a 9. třídy všechny.

Účinnost herbicidních látek firmy Dow AgroSciences na vybrané plevele v trávnících

Dvouděložné rostliny 1) čeleď Pryskyřníkovité 1) pryskyřníky (prudký, plazivý) 2) orsej jarní 3) sasanka hajní 4) hlaváček jarní 5) koniklece

Historie mikroskopu. 1 Přílohy. 1.1 Příloha 1: Prezentace k laboratorní práci. Mikroskop

Anotace: Materiál je určen k výuce přírodopisu v 7. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se růstem a rozmnožováním kvetoucích rostlin. Materiál je plně funkční


Krytosemenné rostliny

Biologický komentář k návrhovým plochám. ÚP Provodov Šonov. Jan Losík

Kalendář sběru léčivých rostlin

BOTANIKA - 1.ročník. Krytosemenné rostliny (26)

Bílý květ. Heřmánek lékařský kvete od května do září a dorůstá výšky 15 až 50 cm.

ARNIKA, Program Ochrana přírody. Labské příběhy. I. Etapa: Podzimní řeka (září - říjen 2010)

ČELEDI DVOUDĚLOŽNÝCH ROSTLIN

Anotace: Materiál je určen k výuce přírodopisu v 7. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky s typy plodů a semen. Materiál je plně funkční pouze s použitím

Lemuří stezka. Základní pravidla a náplně stanovišť

Příprava na soutěž Poznej a chraň 2011 ( Alcedo)

A) Rostliny pro užitek: Jabloň, hrušeň, jeřáb - plodem malvice

Břečťan popínavý listy Kamenec jasně žlutá vysoká 100 g vlny předem mořené, 200 g listů, 5 l vody

7. VYŠŠÍ ROSTLINY - CHARAKTERISTIKA A VÝZNAM KRYTOSEMENNÝCH ROSTLIN

na kořen,..,listy. Cévní svazky. vyvinuty.

Krytosemenné rostliny

ZELENÉ ŘASY rostliny bez stonku, listů a kořenu

Rostlinné orgány. Na podélné stavbě kořene můžeme rozlišit několik zón:

Stromy. Řešení. Pracovní list

Anatomie a morfologie rostlin - květ

Lesy v Ceské Republice

přehled nemocí název bylin Akné

PEXESO PLANĚ ROSTOUCÍ BYLINY NA HRÁDECKU

Název materiálu: Brukvovité

Sešit pro laboratorní práci z biologie

EKOSYSTÉM LES. Anotace: Materiál je určen k výuce přírodovědy ve 4. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se základními znaky a organismy ekosystému lesa.

Název materiálu: Stonek

ROSTLINY VY_12_INOVACE_PRV

PROČ ROSTLINA KVETE Při opylení

Inovace studia molekulární a buněčné biologie

8. EKOSYSTÉM LUŽNÍHO LESA

Otázka 22 Rozmnožování rostlin

Kód VM: VY_52_INOVACE_ 3MER26 Projekt: Zlepšení výuky na ZŠ Schulzovy sady registrační číslo: CZ.1.07./1.4.00/

Veřejná zakázka: VZ - Naučný okruh pro děti v Kázku

Plod a plodenství. pracovní list. Mgr. Libuše VODOVÁ, Ph.D. Katedra biologie PdF MU.

SEMENA A PLODY ROSTLIN

KRYTOSEMENNÉ ROSTLINY

10. EKOSYSTÉM SMÍŠENÉHO LESA

9 Seznam příloh. Příloha č. 1. Dotazník zjišťující přípravu učitele na vyučovací hodinu. Příloha č. 2. Zadání didaktického testu

ZŠ ÚnO, Bratří Čapků 1332

Pořadové číslo: NRBK K 21

Živé organismy. Člověk Ostatní živočichové Rostliny Houby

Obr. 4 Výsečový graf počtu plevelů ve vinici Podkova na stanovišti Zatravněné meziřadí

Přírodovědná soutěž. vzorek číslo rostliny a houby vzorek číslo živočichové vzorek číslo ostatní. (2.) 3. třída

Foto katalog zachycených, alergologicky významných druhů dřevin, bylin a trav na území města Olomouce

Ranunculaceae Brassicaceae Rosaceae

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_02_Př4

VY_32_INOVACE_1 Břeclavsko v ČR Vypracovala: Mgr. Marcela Minaříková Mgr. Světlana Čumalová 22 Kartičky - rostliny Vznik: září 2011 Číslo projektu:

Stavba těla rostlin. VY_32_Inovace_05_09_stavba_těla_rostlin_1.notebook. March 23, Škola. Vzdělávací oblast. Anotace.

Přečti si text a odpovídej na otázky celou větou.

List (fylom) Welwitschia mirabilis (Namibie)

VY_32_INOVACE_ / Plavuně, přesličky a kapradiny

Číslo materiálu: VY 32 INOVACE 8/14. Název materiálu: Stavba květu. Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Zpracovala: Mgr.

Rostlinné orgány. Kořen (radix)

- 1 - Přírodopis 6 BOTANICKÁ ČÁST. Jméno a příjmení:. Třída:... Školní rok:...

Stromy a keře - list č. 1

VY_32_INOVACE_ / Nahosemenné rostliny - jehličnany Nahosemenné rostliny

ŽIVOT ROSTLIN Anotace: Autor: Jazyk: Očekávaný výstup: Speciální vzdělávací potřeby: Klíčová slova:

Stonek. pracovní list. Mgr. Libuše VODOVÁ, Ph.D. Katedra biologie PdF MU.

Tematická oblast: Život na Zemi Přírodní společenstvo - les. Ročník: 5. Mgr. Alena Hrušková Datum: Školní rok: 2012/2013

TÉMA: Stromy. (listnaté) Vytvořil: Mgr. Aleš Sucharda Dne: VY_32_inovace/7_402

Kapraďorosty. Plavuně. Přesličky

Výukový materiál Zpracovaný v rámci projektu

VY_52_INOVACE_PR5_2_31. Šablona V/2- Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti přírodních věd NAŠE LESY

Integrovaný vědní základ 3 Výukový program: Jehličnaté a listnaté stromy

Transkript:

I. stupeň BOTANIK Pozná 50 základních rostlin. Dokáže je najít a poznat v přírodě. smrk obecný jedle bělokorá modřín opadavý borovice lesní lípa srdčitá bříza bělokorá olše lepkavá buk lesní dub letní javor klen

jírovec maďal trnovník akát hloh obecný bez černý růže šípková ostružiník křovitý maliník obecný borůvka černá jahodník obecný vřes obecný přeslička rolní kapraď samec kontryhel obecný jitrocel kopinatý kopřiva dvoudomá

hvozdík kartouzek jetel luční mateřídouška časná plicník lékařský bodlák obecný netýkavka nedůtklivá blatouch bahenní smetanka lékařská divizna velkokvětá mochna husí sasanka hajní šťavel kyselý rmen rolní sedmikráska chudobka kopretina bílá

čekanka obecná chrpa polní rozrazil rezekvítek pomněnka rolní violka vonná hluchavka bílá konvalinka vonná rákos obecný sítina rozkladitá lipnice luční II. stupeň Pozná dalších 50 rostlin dle seznamu. Podle botanického klíče dokáže určit 5 jakýchkoliv rostlin a vysvětlí a popíše následující pojmy.

pryskyřník prudký jaterník podléška orsej jarní kopytník evropský vlaštovičník větší kohoutek luční knotovka luční ptačinec velkokvětý šťovík kyselý ořešák královský habr obecný líska obecná dub zimní osika obecná vrba obecná violka trojbarevná penízek rolní kokoška past. tob. tařice skalní česnáček obecný třezalka tečkovaná pryšec chvojka toten lékařský trnka obecná jeřáb ptačí janovec metlatý vlčí bob mnoholistý jetel plazivý štírovník růžkatý vikev plotní hrachor lesní vrbka úzkolistá javor mléč kakost smrdutý prvosenka jarní vrbina penízková svízel přítula chrastavec rolní jasan ztepilý kostival lékařský

jitrocel větší máta rolní zvonek broskvolistý heřmánek vonný vratič obecný podběl lékařský devětsil obecný třeslice prostřední jílek vytrvalý bojínek luční Musíte se naučit poznávat tyto rostliny a dokázat vysvětlit a popsat následující pojmy. Zároveň musíte mít znalosti z BOTANIK I. TEORIE Podmínky pro život rostlin: světlo teplo voda vzduch potrava prostředí Fotosyntéza : složitý děj, při kterém za pomocí slunečního záření a chlorofylu dochází ke změně anorganických látek na organické Stavba rostlin : základ - rostlinná buňka a) kořen b) stonek c) list a) kořen: podzemní nezelená část rostlin funkce: nasávací mechanická (upevňovací) zásobní (př. řepa) b) stonek: funkce - rozvádění živin, podpůrná - lodyha (bylinný stonek s listy) - stvol (bezlistý stonek) - stéblo (dutý stonek s kolénky) - kmen - přeměny stonku šlahouny (jahodník) úponky (chmel) trny (trnka) oddenky (brambory) c) list : - růstově omezený - fotosyntéza složen: čepel (žilnatina) řapík způsob postavení listů na stonku: listy - střídavé - vstřícné - přeslenité Květ : soubor přeměněných listů, přizpůsobených pohlavnímu rozmnožování rostliny části : tyčinka (samčí pohlavní ústrojí) pestík (samičí) - semeník - čnělka - blizna květní lůžko květní obaly - kalich - koruna Květenství: soubor květů - jednoduchá - hroznovitá (jehněda, klas, okolík...) - vrcholičnatá (vidlan, vrcholík ) - složená (lata, složený klas...) Opylení: přenesení pylového zrna na samičí část květu způsob : hmyz, vítr, voda Plod: ochrana semena a jeho vyživování, rozšiřování - pravé plody (vznik pouze z pestíku) a) pukavé (lusk-hrách, tobolka-mák... ) b) nepukavé (nažka-pcháč, oříšek-líska...) c) dužnaté (bobule-rajče, peckovice-třešeň) - nepravé plody (pestík+jiné části květy) a) češule (šípková růže) b) malvice (jabloň) c) souplodí nažek (jahodník) d) souplodí peckoviček (maliník) Říše rostlinná - nižší rostliny - vyšší rostliny - mechorosty játrovky mechovky - kapraďorosty plavuně přesličky kapradiny - nahosemenné cykasy jinany jehličnany - krytosemenné dvouděložné jednoděložné *toto je pouze zjednodušený přehled botanického systému