Zdravověda. Základní úkol každého zdravotníka. Předpisy. ČK Tři věže. Zkouška Zkouška ze zdravovědy bude mít dvě části.

Podobné dokumenty
vědomostí, dovedností a schopností vždy

Mgr. Miluše Vytlačilová. asistent

Práva a povinnosti ZZA

8. PŘÍLOHY. Seznam příloh s odkazy na stránky se související kapitolou dokumentu

Křížová Lenka

20pp.notebook. Obsah PRVNÍ POMOC

ZDRAVOVĚDA. Myšík. ČK Mraveniště 2015

INFORMACE pro provozovatele dětských táborů

Bezpečnostně právní akademie Brno. Vzdělávací oblast: První pomoc 1 Název školy: Bezpečnostně právní akademie Brno. s.r.o.

Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám

Označení DUMu Předmět oblast Druh učebního materiálu Cílová skupina Anotace

Vybavení lékárničky. Domácí Školní Autolékárničky

Bezpečnostně právní akademie Brno

Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Ludmila Jakubcová. Dostupné z Metodického portálu ; ISSN

1. Základy stavby a funkce lidského těla První pomoc teoretická část První pomoc praktická část Péče o nemocné 2 2 4

Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám

Označení DUMu Předmět oblast Druh učebního materiálu Cílová skupina Anotace

Bezpečnostně právní akademie Brno

První pomoc při úrazu (nejen elektrických) proudem

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

Poskytnutí pomoci při. popáleninách, zlomeninách, poranění oka

Bezpečnostně právní akademie Brno. Vzdělávací oblast: První pomoc 2 Název školy: Bezpečnostně právní akademie Brno. s.r.o.

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

ZÁSADY PRVNÍ POMOCI. Základní první pomoc (dále jen PRP) je pomoc, kterou poskytujeme holýma rukama bez zdravotnického vybavení.

Poskytnutí pomoci při úrazech letních měsíců

Vybavení lékárničky zdravotník

Zlomeniny Poranění hlavy Intrakraniální krvácení Poranění hrudníku Poranění pateře a míchy Poranění břicha

Předlékařská první pomoc (podpora pro kombinovanou formu studia)

ZŠ Brno, Řehořova 3 Zdraví a JÁ. Výchova ke zdraví 6-9. ročník III

16 Seznam příloh. Příloha č. 1 Dotazníky. Příloha č. 2 Tabulka úrazů na Základní škole Nedvědovo náměstí. Příloha č. 3 Charakteristika plavce

Zdravověda a první pomoc se zaměřením na lakros

PRVNÍ POMOC ZÁKLADNÍ ÚKONY PRVNÍ POMOCI: Polohování postiženého:

Klíšťová encefalitida

Označení DUMu Předmět oblast Druh učebního materiálu Cílová skupina Anotace

I. Užití běžných typů léků a jejich stručná charakteristika; družinová lékárna

Závěrečný test. Bod. Datum testu: otil:

CZ.1.07/1.5.00/ Pro vzdělanější Šluknovsko 32 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Předmět úpravy. Umístění

Bezpečnostně právní akademie Brno

Speciální vzdělávací Lehké mentální postižení

Příloha č. 1 - Obrázky. Kardiopulmonální resuscitace. Zdroj: Koster, Obrázek 1: Kontrola základních životních funkcí

SSOS_1.11 První pomoc, kvíz

Poškození chladem z materiálů MUDr. Jany Kubalové upravili: Mgr. Zdeňka Kubíková, Ph.D. MUDr. et Bc. Barbora Zuchová Mgr. Milan Mojžíš a kol.

Zdravotník zotavovacích akcí

Pohlaví: dívka chlapec Třída: 6. ročník 7. ročník 8. ročník 9. ročník

VŠCHT Praha: Inovace studijního programu Specializace v pedagogice (CZ.2.17/3.1.00/36318)

Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám

106/2001 Sb. VYHLÁŠKA Ministerstva zdravotnictví ze dne 2. března 2001 o hygienických požadavcích na zotavovací akce pro děti Změna: 148/2004 Sb.

příloha VYHLÁŠKY - 106/2001 Sb.

(Ve znění vyhlášky č. 148/2004 Sb., 320/2010 Sb. a 422/2013 Sb. účinné od 1. ledna 2014)

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

KPR. Slezská univerzita v Opavě

ZÁKLADY PRVNÍ POMOCI který se koná

DEFINICE: CÍL PRVNÍ POMOCI: STRUKTURA PRVNÍ POMOCI

422/2013 Sb. VYHLÁŠKA

Vážená paní ředitelko, vážený pane řediteli,

ZDRAVOTNICKÝ DENÍK TURISTICKÝ ODDÍL TULÁCI KARLÍN.

akademie, p. o. Františka Nohy 956/ Rumburk Mgr. Miluše Vytlačilová Poskytování první pomoci ve vybraných situacích

106/2001 Sb. VYHLÁŠKA. Ministerstva zdravotnictví

Název TONUTÍ A KŘEČE. Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje

Obecné zásady chování

NÁZEV ŠKOLY: Základní škola Javorník, okres Jeseník REDIZO: NÁZEV: VY_32_INOVACE_85_Laboratorní práce č. 1 AUTOR: NADĚŽDA ČMELOVÁ ROČNÍK,

Obsah. 3 Bezpečnost práce Úrazová zábrana a pracovní úraz Odpovědnost za bezpečnost při práci Vznik úrazů...

Porušení zdraví změnou teploty

(Ve znění vyhlášky č. 148/2004 Sb. účinné od 7. dubna 2004) Předmět úpravy. Umístění

LÉKÁRNA -vybavení. příloha VYHLÁŠKY - 106/2001 Sb. Lékárnička

Příloha 1: Organizace Výčet organizací, které se první pomoci zabývají. Organizace byly seřazeny podle krajů. Celorepubliková školení první pomoci:

Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám

ILUSTRAČNÍ PŘÍKLADY OCENĚNÍ PRO POJISTNÉ PLNĚNÍ

ZDRAVOTNÍK. I. Stupeň

Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám

Obchodní akademie, p. o. Františka Nohy 956/ Rumburk. Mgr. Miluše Vytlačilová. vybraných situacích. asistent

Polohování provádíme za účelem:

Podklady k prezentaci 2. přednáška/3. třída

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

Homeopatická první pomoc

Volání Zdravotnické záchranné služby

*MVCRX01ZFDDE* MVCRX01ZFDDE prvotní identifikátor

Příčiny: ztráta solí a tělesných tekutin (u lidí, nezvyklých na delší fyzickou zátěž, v horkém prostředí, u dětí a starších osob apod.

Hřejivý polštářek se semeny řepky

PP PŘI NEPRŮCHODNOSTI DÝCHACÍCH CEST

Akupuntura(akupresura) na cesty

Ú vodem P říru č n í lé k árn a D oporučený obsah příruční lékárny... 34

Zpracoval: Mgr. Jakub Krček SOŠ PO a VOŠ PO Frýdek Místek

TRAUMATOLOGICKÝ PLÁN

Umí paliativní medicína zmírnit utrpení nevyléčitelně nemocných?

Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám

První POMOC pro každého

JE PRÁCE NA CENTRÁLNÍ STERILIZACI BEZPEČNÁ? Dagmar Ježková FN Brno

Směrnice ke zdravotnickému zabezpečení zotavovacích akcí Junáka

PRVNÍ POMOC ZÁSADY PRVNÍ POMOCI STAVY OHROŽUJÍCÍ ŽIVOT

reakce organismu na jakoukoliv tepelnou expozici. Výsledkem je přehřátí organismu selhání jeho vlastní termoregulace

Směrnice ke zdravotnickému zabezpečení zotavovacích akcí

Poranění hlavy, páteře, hrudníku, končetin

Strašák EBOLA TÝKÁ SE TAKÉ NÁS EVROPANY? Bc. Helena Marcinková

Základy první pomoci

Bezpečnostně právní akademie Brno

Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám

Vyhřívaná šála. Návod k použití. Tchibo GmbH D Hamburg 82651HB55XVCE

Transkript:

Zdravověda Zkouška Zkouška ze zdravovědy bude mít dvě části. ČK Tři věže První - teoretickou. Na teoretickou zkoušku si každý donese jako takovou vizitku vlastní vybavenou lékárničku na jednodenní výpravu (popř. oddílovou, ale ne jiného frekventanta). Zkoušející prohlédne její obsah a na základě toho zformuluje otázky. Např. Vidím, že zde máš živočišné uhlí k čemu je dobré? Co to je průjem, jaké je tam riziko a co s tím? popř. Nevidím zde. Cílem teoretické zkoušky je ověřit, že frekventant rozumí vybavení své lékárničky, orientuje se v léčení běžných neduhů, se kterými se může při činnosti oddílu setkat, zná základní body hygienických předpisů a rozpozná případ, kdy se s dítětem musí k lékaři. Druhou praktickou. Praktická zkouška spočívá ve vyhodnocení situace např. při nějakém úrazu a ošetření raněných. Ověřuje se tak schopnost frekventanta poskytnout první pomoc v praxi. Základní úkol každého zdravotníka Základním úkolem každého zdravotníka je odlišit situaci, se kterou je schopen se vypořádat sám, od situace, která není tak jednoduchá a zdravotník na ni nestačí. Říct, že si v nějaké situaci nevím rady není hanba - hanba je tvářit se, že umím všechno a přitom někomu způsobit újmu. Tomuto se mají učit už děti: když se jim něco stane, mají to říci např. rádci. Když si rádce není jistý, obrátí se na nějakého rovera - když ani ten si není jistý, obrátí se na zdravotníka ten se pak může obrátit na lékaře není-li si ani ten jistý, odešle nás za specialistou váhá-li specialista, poradí se s primářem. Mezi případy, kdy je na místě vyšetření dítěte lékařem, mimo jiné patří: zjevné případy typu zlomenina, zástava dechu, masivní krvácení, úraz hlavy: zejména dojde-li po úraze k zvracení, bezvědomí, malátnosti, spavosti, tonutí nejednoznačná bolest břicha větší (1% povrchu) nebo hlubší popáleniny omrzliny hluboké nebo rozsáhlé rány zejména v obličeji pokousání větším zvířetem (pes, ) zvýšená teplota s podezřelou vyrážkou (neštovice, ) horečka nad 40 C nebo trvající víc jak 3 dny Předpisy Zákon o ochraně veřejného zdraví č. 258/2000 Sb. (hl. 7 14) Vyhláška o hygienických požadavcích na zotavovací akce pro děti č. 106/2001 Sb. Směrnice ke zdravotnickému zabezpečení zotavovacích akcí Junáka

Některé body vztahující se k zotavovacím akcím: zotavovací akce: víc jak 5 dnů a zároveň 30 a více dětí do věku 15 let zde musí být k dispozici zdravotník s kvalifikací ZZA (+ oprávnění dělat zdravotníka na 4 roky) musí zde být izolace (marodka) děti: potvrzení od lékaře o zdravotní způsobilosti + prohlášení o bezinfekčnosti dospělí (vedoucí): potvrzení od lékaře o zdravotní způsobilosti ( papíry na hlavu ), platnost 2 roky + instruktáž PP lidé v kuchyni: hygienický průkaz existuje minimální povinná výbava táborové lékárničky na 5 dětí 1 umyvadlo, na 30 dětí jedna sprcha, na 15 dětí jeden záchod (odděleně podle pohlaví) mytí v teplé vodě min. 1 týdně povinný denní úklid, děti nesmějí uklízet záchody pitná voda z veřejného vodovodu nebo papír z laboratoře denně 5 jídel, z toho jedno teplé, k snídani teplý nápoj na sestavování jídelníčku se podílí zdravotník pití k dispozici po celý den spánek děti pod 10 let min. 9 hodin, starší min. 8 hodin třetí den odpočinkový koupání pouze za přítomnosti vedoucího, který je s to poskytnout záchranu tonoucímu; min. 1 hod. po jídle nebo po intenzivní činnosti fyzická zátěž ne víc, jak 6 hodin denně Táborová klinika říznutí není-li hluboké a na šití, tak omýt studenou vodou (stahuje cévy), vydezinfikovat, přelepit náplastí; větší nebo hlubší k lékaři odřenina zbavit nečistot (riziko zánětu), omýt, vydesinfikovat, nechat dýchat nebo sterilně krýt tříska vyndat pinzetou, popř. jehlou (riziko zánětu); nedaří-li se (je hluboko) k lékaři vyražený dech tj. dočasná neschopnost dýchacích svalů provést nádech (jsou v křeči); za několik okamžiků odezní samo, můžeme pomoci psychicky (uklidňujeme) či prohmatáme oblast bránice; úder mezi lopatky není nijak zvlášť účinný, ale pacient má třeba dojem, že se mu věnujeme; nemusíme se bát, že se člověk udusí v hypoteticky extrémním případě, kdy člověk upadne do bezvědomí, se svaly samy povolí a člověk začne spontánně dýchat

zaskočení (vdechnutí, aspirace) tj. cizí předmět se dostal do dýchacích cest a brání vniknutí vzduchu do plic; 1. pokusit se předmět vykašlat, 2. úder mezi lopatky (může předmět uvolnit), 3. Heimlichův hmat / hrudní komprese; předmět se buď uvolní, nebo člověk přestane dýchat KPR; při pokusech o uvolnění prováděných silou preventivně následné vyšetření lékařem zaklíněné cizí těleso v ráně (např. zabodnutá větev) nevytahovat, volat ZS mdloba (kolaps) tj. nedostatek kyslíku v mozku, tělo reaguje uvolněním svalů a položením do horizontální polohy, čímž se nahrne krev do mozku a po chvíli se pacient cítí opět v pořádku; není-li jiná závažná příčina mdloby, postiženého necháme chvíli ležet, a pak se může postupně zvednout a odejít úder do hlavy nebezpečí poškození mozku (krvácení do mozku); po úderu někdy bezvědomí, pocit na zvracení a zvracení, malátnost, nechutenství, spavost, ztráta paměti (tj. otřes mozku); PP: ošetření povrchových ran, v případě zvracení, bezvědomí apod. k lékaři (člověk musí být sledován, projevy úrazu mohou přijít až později) tonutí často z přecenění sil; Tonoucí se stébla chytá. - neskákat pro něj, dokud se hýbe, připlout třeba s loďkou; když už se nehýbe, dotáhnout přitopeného na břeh, zjistit zda dýchá - KPR; tonoucí musí vždy do nemocnice zvýšená teplota mezi 37 a 38 C, nic dramatického, klid na lůžku horečka nad 38 C; velké množství tekutin, antipyretika; neodezní-li do 3 dnů nebo nad 40 C, tak k lékaři epidemie čehokoliv důsledně mýt ruce, do vody na mytí přidat hypermangan, každý vlastní hrneček, oddělit nemocné od zdravých, desinfekce všeho v kuchyni dětské infekční nemoci často se projevují zvýšenou teplotou a vyrážkou (např. neštovice apod.) Zvířátka klíště odstranit z rány (vatová tyčinka, kleštičky, pinzeta, ), desinfekce jodovou dezinfekcí (jodisol, betadine), zaznamenat místo kousnutí + datum do zdrav. deníku riziko encefalitidy a boreliózy bodnutí hmyzem není-li alergik a nebodl-li hmyz do oblasti úst/krku, tak vyjmeme žihadlo, chladíme, popř. namažeme fenistil gelem pes pokousání psem a jinými zvířátky (liška, kočka,..) desinfikujeme, zastavíme krvácení, odvedeme k lékaři; po majiteli zvířete požadujeme doklad o očkování zvířete had nejnebezpečnější je zmije, ale ta nemá dost jedu na to, aby zabila zdravého člověka (živí se myšmi); její uštknutí chladíme, desinfikujeme, popř. obvážeme, dopravíme se k lékaři; ohroženy jsou malé děti, senioři k těm můžeme i volat ZS; při léčbě rána bolí, hraje všemi barvami; NEzaškrcujeme! Termická poranění

úžeh (z pobytu na přímém slunečním svitu) a úpal (z pobytu v teple) tj. celkové přehřátí organismu; projevuje se nevolností, bolestí hlavy, malátností, nechutenstvím, pocitem na zvracení; do chladu, hydratovat (dát napít), popř. analgetika; prevence: dostatečně pít, nosit pokrývku hlavy, nezdržovat se příliš ve vedru popálenina lokální poškození tkáně vlivem velkého tepla; závažnost určujeme podle rozsahu popálení (odhad % poškozené kůže vůči povrchu těla; 1 dlaň odpovídá orientačně 1 %, od 1 % k lékaři, od 10 % velmi závažný stav) a hloubky (1. st.: svrchní vrstva, zarudnutí; 2. st.: více vrstev, puchýře; 3. st.: všechny vrstvy, bílá uvařená kůže; 4. st.: zuhelnatělá pokožka); PP: technická odstranit zdroj tepla, sundat prstýnky apod.; nižší stupně chladit (dlouho 15-30 min.), vyšší k lékaři podchlazení pokles tělesné teploty pod 35 C (pod 26 smrt); třesavka, malátnost, spavost, bezvědomí; PP: transport do tepla, oblékneme omrzliny - lokální poškození tkáně vlivem chladu; 1. st.: fialově mramorovaná kůže, PP: transport do tepla, postižené místo zabalit do suchých vrstev, možno třít, ponořit do vlažné vody; 2 a 3 st.: pokožka voskově bělavá, puchýře, postupné odumírání tkáně, PP: chránit poškozené místo před dalším poraněním, transport do tepla a k lékaři Zažívací potíže průjem řídká stolice vícekrát za den, buď z jídla, nebo infekce; dieta, doplňovat tekutiny (riziko dehydratace), důsledné mytí rukou (riziko infekce), živočišné uhlí, NE endiaron zvracení vše po malých dávkách, doplňovat tekutiny (studené slazené nápoje), z jídla nic tučného/výrazné chuti (vhodné jsou piškoty, rýže, ) zácpa hodně tekutin, hodně pohybu, pestrá strava (jogurty, zákysy,..., ovoce, švestky, zelí), projímavý čaj, glycerínový čípek, NE projímadlo Poškození opěrné soustavy zlomenina (fraktura) - porušení celistvosti kosti (hrozí i vnitřní krvácení z kosti + riziko poškození velkých cév); uzavřená: obtížně se diagnostikuje, končetina je deformovaná, bolí, omezená hybnost, PP: chladit, transport k lékaři (horní končetina), nechat transport na odbornících (dolní končetina), NEdlahovat, zbytečně namáhavě netransportovat (záchranná služba má daleko lepší prostředky transportu); otevřená: zastavit velká krvácení, sterilně krýt, volat ZZS podvrtnutí (distorze) hlavice opustí kloubní jamku, ale tahem kloubního pouzdra se navrátí zpět; chladit, fixovat, klid vykloubení (luxace) hlavice opustí kloubní jamku, ale nevrátí se nazpět; fixace a transport k lékaři Alergické reakce běžná přecitlivělost organismu na nějakou látku; projevuje se zarudnutím, vyrážkou, otokem, bolest hlavy, ; PP: odstranit alergen, podat antihistaminikum anafylaktický šok zvláštní typ, těžká alergické reakce; prudký nástup, třesavka, nevolnost, otoky, potíže s dýcháním; PP: volat ZZS, je-li to možné, podat antihistaminikum

Bolesti bolest břicha příčiny mohou být různé; nejedná-li se o problémy zažívání (často obyčejné zaražené větry), je obtížné diagnostikovat příčinu, která ale mže být i docela závažná, proto takové dítě musí k lékaři bolest hlavy příčiny mohou být opět různé; nejčastěji úžeh/úpal, dehydratace, únava, alergie, při náhlých nebo intenzivních bolestech k lékaři Obsah lékárničky Je vhodné, aby každý, kdo pracuje s dětským kolektivem, měl lékárničku. Obsah lékárničky je odvislý od převládající činnosti a složení dětské skupiny. Vždy bychom ale měli vědět nejenom, co v lékárničce máme, ale také k čemu se to a jak užívá. Níže uvedený seznam jistě není vyčerpávající a přesně daný, je spíše inspirativní. Věci uložíme do pevného obalu, který se snadno neprotrhne (tj. ne do igelitové tašky). Nemusí to ale být drahá lékárnička z outdoorového obchodu. rukavice: kdo přichází do styku s krví, měl by je mít na rukách trojcípý šátek: zlomenina horní končetiny, na hlavu, obinadlo náplast polštářková náplast (bez polštářku) desinfekce: běžně jsou 3 základní typy: 1) na bázi jodu, 2) na bázi alkoholu, 3) peroxid vodíku pinzeta jehla (sterilní): na třísky apod. gáza (čtvereček): krytí ran léky: - analgetikum (lék tlumící bolest): např. ibalgin, brufen, - antipyretikum (lék snižující vysokou teplotu): např. paralen, panadol, acylpyrin,.. některé léky jde zařadit do obou těchto skupin - antihistaminikum (lék proti alergické reakci): zyrtec, zodac, xyzal, fenistil - živočišné (aktivní) uhlí: váže na sebe různé látky (toxické, ale i léky), je možno je užít při průjmu, otravě (např. houbami nedaří-li se vyvolat zvracení); brání účinnosti některých léků! Literatura FERENC, Jiří. První pomoc pro zdravotníky zotavovacích akcí. 1. vydání. Skautské záchranářské středisko, 2012. rozšiřující: BYDŽOVSKÝ, Jan. Předlékařská první pomoc. 1. vydání. Praha: Grada, 2011.