VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLY za školní rok 2014-2015

VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLY za školní rok 2014-2015 Tel: 222 355 000, Ředitel: 222 355 555, Fax: 222 355 500 IČ: 61385417, DIČ: CZ61385417, Bankovní spojení: 2003710007/6000 PPF banka, Praha 1 www.trebesin.cz e-mail: sps@trebesin.cz

Stránka 2

Areál SPŠ pohled na budovu laboratoří a učebnovou část Areál SPŠ pohled na budovu tělocvičen, bazénu a domova mládeže Stránka 3

Obsah: STŘEDNÍ PRŮMYSLOVÁ ŠKOLA I. Základní údaje o škole, školském zařízení... 3 1) Přesný název školy dle zřizovací listiny ve znění platném k 31. 8. 2014... 3 2) Ředitel a statutární zástupce ředitele... 3 3) Webové stránky školy... 3 4) Školy a školská zařízení - cílová kapacita školy... 3 5) Obory vzdělání... 3 6) Změny ve skladbě oborů vzdělávání... 3 7) Místa poskytovaného vzdělávání nebo školských služeb... 3 8) Stručná charakteristika materiálně technického vybavení školy, školského zařízení... 4 9) Školská rada... 5 II. Pracovníci právnické osoby... 6 1) Pedagogičtí pracovníci... 6 2) Nepedagogičtí pracovníci právnické osoby... 8 III. Údaje o žácích a výsledcích vzdělávání... 9 1) Počty tříd a počty žáků... 9 2) Průměrný počet žáků na třídu a učitele... 9 3) Žáci s trvalým bydlištěm v jiném kraji... 10 4) Údaje o výsledcích vzdělávání žáků... 10 5) Výsledky maturitních zkoušek... 11 6) Přijímací řízení do 1. ročníků... 11 7) Vzdělávání cizinců a příslušníků národnostních menšin... 12 8) Speciální výchova a vzdělávání, integrace žáků... 12 9) Vzdělávání nadaných žáků... 12 10) Ověřování výsledků vzdělávání... 13 11) Školní vzdělávací programy... 13 12) Jazykové vzdělávání a jeho podpora... 13 IV. Údaje o žácích a výsledcích vzdělávání (Domovy mládeže)... 14 1) Domovy mládeže... 14 V. Aktivity právnické osoby, prezentace školy na veřejnosti... 15 1) Výchovné a kariérní poradenství... 15 2) Prevence sociálně patologických jevů... 16 3) Ekologická výchova a environmentální výchova... 16 4) Multikulturní výchova... 16 Stránka 1

5) Výchova k udržitelnému rozvoji... 16 6) Školy v přírodě, vzdělávací a poznávací zájezdy, sportovní kurzy... 17 7) Mimoškolní aktivity... 17 8) Soutěže... 17 9) Mezinárodní spolupráce a zapojení právnické osoby do mezinárodních programů... 18 10) Spolupráce školy se sociálními partnery... 18 11) Další vzdělávání realizované školou pro veřejnost... 18 12) Další aktivity, prezentace... 19 13) Využití školských zařízení v době školních prázdnin... 20 VI. Údaje o výsledcích inspekční činnosti ČŠI a výsledcích kontrol... 21 1) Výsledky inspekční činnosti provedené Českou školní inspekcí... 21 2) Výsledky jiných inspekcí a kontrol... 21 VII. Základní údaje o hospodaření školy za kalendářní rok 2014... 23 VIII. Další informace... 24 1) Sdružení rodičů a přátel školy... 24 2) Informační technologie školy... 24 3) Příloha... 27 Stránka 2

I. Základní údaje o škole, školském zařízení 1) Přesný název školy dle zřizovací listiny ve znění platném k 31. 8. 2015 Střední průmyslová škola, Praha 10, Na Třebešíně 2299 2) Ředitel a statutární zástupce ředitele Ředitel: RNDr. František Bártl e-mail: bartl@trebesin.cz telefon: 222 355 555 Statutární zástupce: Mgr. Taťjana Kubíková e-mail: kubikova@trebesin.cz telefon: 222 355 666 3) Webové stránky školy www.trebesin.cz 4) Školy a školská zařízení - cílová kapacita školy a) Střední průmyslová škola (SPŠ) 800 žáků b) Domov mládeže (DM) 204 lůžek c) Školní jídelna (ŠJ) 800 jídel 5) Obory vzdělání škola kód název oboru / vzdělávacího programu cílová kapacita oboru / programu SPŠ 23 41 M/01 Strojírenství 240 SPŠ 78 42 M/01 Technické lyceum 120 SPŠ 18 20 M/01 Informační technologie 240 poznámka (uveďte, pokud obor nebyl vyučován, je dobíhající atd.) 6) Změny ve skladbě oborů vzdělávání Beze změn. 7) Místa poskytovaného vzdělávání nebo školských služeb Nemáme (dříve odloučená pracoviště školy) Stránka 3

8) Stručná charakteristika materiálně technického vybavení školy, školského zařízení Střední průmyslová škola, Praha 10, Na Třebešíně 2299 byla uvedena do provozu 1. září 1973. Škola má ve správě celkem 8 objektů o celkové užitkové ploše 21 121 m 2 : a) ředitelství s kinosálem a multimediální učebnou... 762 m 2 b) objekt učeben... 3 249 m 2 c) objekt laboratoří... 5 271 m 2 V učebnové a laboratorní části je celkem 25 velkých učeben (pro max. počet 33 žáků), z toho jedna odborná učebna pro předměty fyzika a chemie, 1 multimediální učebna a 4 malé učebny (pro max. počet 20 žáků). V laboratorní části je celkem 13 laboratoří: 6 laboratoří výpočetní techniky 1 laboratoř automatizace 1 laboratoř elektrotechnická 5 laboratoří pro předmět kontrola a měření, z toho: o laboratoř zkoušení materiálů lehká o laboratoř zkoušení materiálů těžká o laboratoř základního technického měření o laboratoř strojnická o laboratoř rozměrového měření (metrologie) d) školní dílny pro předmět praxe... 3 003 m 2 V samostatném areálu školních dílen se nachází celkem 12 dílen: ruční dílna kovárna modelárna - truhlárna strojní dílna soustružna frézárna nástrojárna svařovna kalírna dílna pro technické zařízení budov 2 dílny programování CNC strojů Video učebna dílen e) přístavek dílen sklady 428 m 2 f) tělovýchovný areál 1 771 m 2 g) malá tělocvična... 211 m 2 Stránka 4

velká tělocvična... 522 m 2 krytý školní bazén... 25x12,5 m moderní víceúčelové hřiště s umělým povrchem h) školní jídelna... 1 393 m 2 i) domov mládeže s kapacitou 204 žáků... 5 244 m 2 Z uvedeného výčtu je zřejmé, že materiálně technické vybavení školy je výjimečné a dává ideální předpoklady pro úspěšnou výchovně vzdělávací práci. a) Školní jídelna nebo výdejna Školní jídelna Školní jídelna výdejna U jiných org. Bez stravování 1 0 0 0 b) Školní hřiště, tělocvična, bazén Hřiště Tělocvična Bazén Jinde Výše pronájmu 1 2 1 0 0 9) Školská rada Datum zahájení činnosti 14. 12. 2005 Zástupci za zřizovatele Za pedagogické pracovníky Za žáky Ing. Peterka Petr Ing. Věra Fleknová Stanislav Čihák Ing. Michal Narovec Ing. Václav Jahoda Mgr. Barbora Bousová Předseda rady: Ing. Věra Fleknová tel. 222 355 178 Stránka 5

II. Pracovníci právnické osoby 1) Pedagogičtí pracovníci a) počty osob Součást školy ředitel a zástupce ředitele fyzické osoby celkem ředitel a zástupce ředitele přepočtení na plně zaměstnané interní učitelé fyzické osoby celkem interní učitelé přepočtení na plně zaměstnané externí učitelé fyzické osoby celkem externí učitelé přepočtení na plně zaměstnané pedagogičtí pracovníci fyzické osoby celkem pedagogičtí pracovníci přepočtení na plně zaměstnané celkem SPŠ 4 4 51 44,9 - - 1 0,8 Domov mládeže - - - - - - 10 9,5 Celkem 4 4 51 44,9 - - 11 10,3 b) kvalifikovanost pedagogických pracovníků (stav ke dni vyplnění zahajovacího výkazu) Součást školy Počet pedagogických prac. Celkem % z celkového počtu ped. pracovníků Škola Domov mládeže kvalifikovaných 48 94,1 nekvalifikovaných 3 5,9 kvalifikovaných 10 100 nekvalifikovaných 0 0 c) věková struktura pedagogických pracovníků počet celkem ve fyzických osobách k 31. 12. 2014 v tom podle věkových kategorií do 20 let 21 30 let 31 40 let 41 50 let 51 60 let 61 a více let Škola - 7 9 7 19 9 Domov mládeže - 1 1 2 5 1 Stránka 6

d) další vzdělávání pedagogických pracovníků Typ Počet Zaměření Školení - 3D tiskárna Počet účastníků Vzdělávací instituce semináře Mathematica Výroba a montáž Škoda Auto - Mladá Boleslav Seminář pro management škol - MZ2015 9 NIDV - Národní institut pro další vzdělávání Matematika Charakteristika letošních maturitních testů kurzy AutoCAD a Inventor 2015 - novinky aktuální verse Obrábění v pěti osách na frézce HAAS 2 5 C-agency Brno 3e Praha Engineering doplňkové pedagogické studium školský management - Cesty k profesionalizaci vedoucích pracovníků škol Rozbor změn ve školském zákoně a v zákoně o pedagog. pracovnících Nová školská legislativa a podpora odborného vzdělávání 2 COMENIA CONSULT PRAHA Vzdělávací agentura Kroměříž + Sdružení automobilového průmyslu rozšiřování aprobace konference Cesty k matematice 3D tisk - trendy a zkušenosti Obecně odborná příprava Strojírenské fórum 2015 - Obecní dům Praha 8 MŠMT ČR + NIDV + FF Masarykovy university EXPONEX, MF ČR, MŠMT, MPO ČR e) Jazykové vzdělávání a jeho podpora Počet učitelů cizích jazyků Celkem (fyzické osoby) S odbornou kvalifikací 7 Z toho Bez odborné kvalifikace 0 Rodilý mluvčí 2 Stránka 7

2) Nepedagogičtí pracovníci právnické osoby a) Počty osob Škola Fyzické osoby celkem Přepočtení na plně zaměstnané SPŠ + DM 53 51,71 b) Další vzdělávání nepedagogických pracovníků Typ Počet Zaměření Počet účastníků Vzdělávací instituce Změny konce roku 2014 a novinky v roce 2015 v personální a mzdové oblasti Účetnictví příspěvkových organizací zřízených územně samosprávnými celky - školství Praktické uplatňování DPH v r. 2014, 2015 Hospodaření s hotovostí a náležitosti účetních dokladů Odborconsult Upgrade systému e-spis Paris Roční zúčtování daní za rok 2014 atd. VEMA semináře 13 Přenesení daňové povinnosti 2015 Pomocný analytický účet PAP a uzávěrka roku Majetek školské příspěvkové organizace, a jeho inventarizace, technická zhodnocení, opravy a nakládání s ním 18 PRAGOECON Consulting s.r.o. GORDIC Paris Comenius Agency KEŠ FKSP Účetnictví obcí a příspěvkových organizací - změny v oblasti účetnictví vybraných účetních jednotek k 1.1.2015 Praktické uplatňování DPH v roce 2015 Upgrade systému e-spis Stránka 8

III. Údaje o žácích a výsledcích vzdělávání 1) Počty tříd a počty žáků a) denní studium Škola Počet tříd Počet žáků SPŠ 19 454 Změny v počtech žáků v průběhu školního roku: přerušili studium: 3 sami ukončili studium: 13 vyloučeni ze studia: 0 nepostoupili do vyššího ročníku: 51 z toho nebylo povoleno opakování: 0 přestoupili z jiné školy: 18 přestoupili na jinou školu: 21 jiný důvod změny (uveďte jaký): 0 b) vzdělávání při zaměstnání Nemáme. 2) Průměrný počet žáků na třídu a učitele a) denní studium škola Průměrný počet žáků na třídu Průměrný počet žáků na učitele SPŠ 23,9 8,90 Stránka 9

3) Žáci s trvalým bydlištěm v jiném kraji Součást školy Kraj Jihočeský Jihomoravský Karlovarský Vysočina Královéhradecký Liberecký Moravskoslezský Olomoucký Pardubický Plzeňský Středočeský Ústecký Zlínský CELKEM SPŠ DM počet žáků celkem z toho nově přijatí počet žáků celkem z toho nově přijatí 1 1 1 1 2 4 1 0 1 1 120 3 1 137 1 1 1 1 1 4 0 0 1 0 82 3 0 95 16 3 11 7 16 23 2 3 7 13 67 26 1 195 5 2 3 3 6 12 0 1 3 5 27 12 1 80 Na DM byli ubytováni 2 cizinci bez trvalého pobytu v ČR. 4) Údaje o výsledcích vzdělávání žáků škola prospělo s vyznamenáním 22 z celkového počtu žáků / studentů: neprospělo 51 opakovalo ročník 20 počet žáků / studentů s uzavřenou klasifikací do 30. 6. 2015 366 tj. % z celkového počtu žáků/studentů 84,7 % průměrný počet zameškaných hodin na žáka / studenta 82,4 z toho neomluvených 3,44 Stránka 10

5) Výsledky maturitních zkoušek STŘEDNÍ PRŮMYSLOVÁ ŠKOLA SPŠ Maturity 2014/2015 MATURITNÍ ZKOUŠKY denní vzdělávání vzdělávání při zaměstnání počet žáků, kteří konali zkoušku 101 - z toho konali zkoušku opakovaně 9 - počet žáků závěrečných ročníků, kteří nebyli připuštěni ke zkoušce v řádném termínu 5 - prospěl s vyznamenáním 5 - počet žáků, kteří byli hodnoceni prospěl 89 - neprospěl 12-6) Přijímací řízení do 1. ročníků a) SŠ pouze denní studium Přijímací řízení pro školní rok 2015/2016 Celkem 23 41 M/01 STR 18 20 M/01 ITE 78 42 M/01 TEL SŠ celkem Počet přihlášek celkem 95 67 20 182 Počet kol přijím. řízení celkem 2 3 3 3 Počet přijatých celkem 54 43 17 114 Z toho v 1. kole 52 36 16 104 Z toho ve 2. kole 2 5 0 7 Z toho ve 3. kole 0 2 1 3 Z toho na odvolání 0 0 0 0 Počet nepřijatých celkem 0 0 0 0 Počet volných míst po přijímacím řízení 6 17 13 36 Stránka 11

7) Vzdělávání cizinců a příslušníků národnostních menšin Součást školy Arménie Makedonie Bělorusko Bulharsko Gruzie Chorvatsko Kamerun Kazachstán Kyrgyzstán Moldávie Kongo Nizozemsko Polsko Ruská federace Řecká republika Slovenská republika Srbsko-Černá Hora Ukrajina Vietnam Ostatní celkem SPŠ 4 2 8 3 1 18 DM 2 1 1 4 Cizí státní příslušníci se bez problémů začlenili mezi ostatní žáky, vykazují však slabší studijní výsledky. 8) Speciální výchova a vzdělávání, integrace žáků Velmi úzká spolupráce s PPP 10 je nutná v rámci našeho programu práce s žáky se specifickými poruchami učení. Všichni žáci jsou do programu integrace zapojeni na doporučení pedagogicko-psychologických poraden a na vlastní žádost žáka a jeho zákonného zástupce. Pro každého žáka je vedena dokumentace výchovnou poradkyní za spolupráce PPP, třídního učitele a vyučujících dotyčných předmětů tak, aby mohla být přijata opatření směřující k eliminaci diagnostikovaných poruch. Získané poznatky slouží k navrhování dalších, či upouštění od již navržených opatření. Lze říci, že u některých žáků je jejich integrace téměř zbytečná, jinde je problém neprospěchu spíše v motivacích a přístupech žáků. Považujeme za velmi dobré, jeli žák vyšetřen v PPP ještě před podáním přihlášky na naši školu. Ve školním roce 2014/15 bylo do našeho programu zařazeno celkem 81 žáků. Ve škole je zařazen do výuky jeden žák formou individuální integrace s pomocí asistenta pedagoga. Finanční prostředky na funkci asistenta byly navýšeny z prostředků MHMP o 0,8 úvazku. 9) Vzdělávání nadaných žáků Nadaným žákům je v hodinách věnována individuální péče (např. formou cooperativ learning ) a jsou zapojováni do soutěží, ve kterých reprezentují naší školu. Stránka 12

10) Ověřování výsledků vzdělávání Název Poznámka Počet žáků Matematika 11. 11. 2014 36 Soutěž odborných znalostí 10. 12. 2014 210 Olympiáda v českém jazyce 17. 12. 2014 36 Olympiáda v anglickém jazyce 28. 01. 2015 40 11) Školní vzdělávací programy Na základě schválených rámcových vzdělávacích programů byl proveden rozbor současných učebních dokumentů a byly vzneseny doplňující požadavky, které byly včleněny do ŠVP pro všechny studijní obory vyučované na škole. 12) Jazykové vzdělávání a jeho podpora Na škole se vyučují čtyři cizí jazyky: anglický, německý, španělský a ruský jazyk. Německý, španělský a ruský jazyk je vyučován jako druhý volitelný nebo nepovinný. Na výuku anglického jazyka škola v loňském roce využila dva rodilé mluvčí. Stránka 13

IV. Údaje o žácích a výsledcích vzdělávání (Domovy mládeže) 1) Domovy mládeže a) Vybavení domova mládeže počet v tom Počet ložnic celkem 102 1 až 3 lůžkových 102 4 až 6 lůžkových - 7 až 10 lůžkových - 11 a více lůžkových - Společenské místnosti a klubovny 13 b) Počty ubytovaných žáků podle typu školy typ školy Počet ubytovaných z toho ze škol zřizovaných HMP základní (vč. speciálních) 2 0 gymnázium 3 2 SOŠ 179 137 konzervatoř 12 8 SOU, OU a U 0 0 speciální a praktické SŠ 0 0 VOŠ 3 3 jiné (specifikujte) 0 0 celkem 199 150 c) Naplněnost domova mládeže počet ubytovaných ve školním roce 2014/2015 kapacita naplněnost v % 199 204 97,5 Stránka 14

d) Žádosti o ubytování v domově mládeže - počet žádostí celkem 249 - z toho počet žádostí, kterým nebylo vyhověno 7 - nejčastější důvody nevyhovění žádosti překročení kapacity e) Změny v počtech ubytovaných v průběhu školního roku Důvody, počty. Počty ubytovaných žáků se mění průběžně i několikrát za měsíc. Ubytovaní žáci končí pobyt v DM z rodinných důvodů nebo z důvodu neprospěchu. Na volná místa přicházejí noví zájemci. V. Aktivity právnické osoby, prezentace školy na veřejnosti 1) Výchovné a kariérní poradenství Ve školním roce 2014/2015 působila na naší škole i nadále školní psycholožka Mgr. Elena Lenártová. Ve spolupráci s výchovnou poradkyní se snažily svou práci koncipovat do tří základních oblastí: 1) Studijní poradenství Studijní poradenství pro uchazeče o studium informační servis přijímacího řízení účast na dnech otevřených dveří a jejich příprava, individuální konzultace se žáky a rodiči dle jejich požadavků před podáním přihlášek na naši střední školu, tím jsme zároveň získali cenné informace vyplývající z působení zpětné vazby. Studijní poradenství pro studující poradenství pro žáky s problémy učení a chování a problémy sociálního charakteru. V rámci poradenství pro studující byla naše činnost zaměřována na poskytování informací, rad a doporučení pro řešení problémů žáků spjatých se studijními problémy, případy rozhodnutí některých žáků přerušit, nebo předčasně ukončit studium. 2) Psychologické a pedagogicko-psychologické poradenství této části se v převážné míře ujala školní psycholožka. Úloha výchovné poradkyně spočívala převážně ve vyhledávání a sledování problematických žáků, sledování práce se žáky se specifickými poruchami učení nebo chování a sumarizaci návrhů na vyšetření školní psycholožkou. 3) Profesní a kariérové poradenství administrace pracovních nabídek pro žáky, služby profesní orientace pro studující, průzkum uplatnění absolventů na trhu práce. V oblasti kariérového poradenství a poradenské pomoci při rozhodování o další vzdělávací a profesní cestě žáků se výchovná poradkyně snaží zejména o individuální šetření k volbě povolání a individuální poradenství v této oblasti ve spolupráci s třídním učitelem. Bere samozřejmě v úvahu specifika, jimiž se hl. m. Praha odlišuje od ostatních krajů ČR, jako je například kumulace vzdělávacích institucí hlavně terciárního a sekundárního stupně s celostátní působností, nízká míra nezaměstnanosti absolventů, vyšší poptávka po vyšším odborném a vysokoškolském vzdělávání, ale i vyšší vzdělanostní úroveň a tím i lepší ekonomické postavení větší části pražských občanů ve srovnání s jinými kraji. V rámci výchovného a kariérního poradenství jsme se po celý rok snažili přistupovat k žákům s respektem, kladli jsme důraz na to, aby naše služba byla flexibilní, přátelská, odpovídající potřebám žáků a časově dostupná. Vždy jsme se snažili dodržovat etické zásady práce, zejména důvěrnost celého jednání a ochranu dat žáků. Stránka 15

2) Prevence sociálně patologických jevů Na základě vydaného Metodického pokynu Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy k řešení šikanování ve školách a školských zařízeních čj. MŠMT 22294/2013-1, který je provázán s Metodickým doporučením k primární prevenci rizikového chování studentů ve školách a školských zařízeních čj. 21291/2010-28 ve znění pozdějších úprav, byli pedagogičtí pracovníci SPŠ Třebešín s tímto materiálem seznámeni. Pedagogickým pracovníkům bylo opětovně zdůrazněno, že škola má jednoznačnou odpovědnost za žáky a to v souladu s ustanovením 29 zákona č. 561/2004 Sb., o středním vzdělávání (školský zákon), ve znění pozdějších předpisů. Školy a školská zařízení jsou povinny zajišťovat bezpečnost a ochranu zdraví žáků v průběhu všech vzdělávacích a souvisejících aktivit a současně vytvářet podmínky pro jejich zdravý vývoj a pro předcházení vzniku rizikového chování (sociálně patologických jevů - SPJ). Nadále probíhá úzká spolupráce mezi ŠMP, VP a školního psychologa. Tato skupina sleduje a vyhodnocuje chování žáků a podává návrhy k zamezení nežádoucích jevů TU. Třídní učitelé podle svého uvážení informují rodiče i mimo termín tř. schůzek. Součástí boje proti SPJ je i vyhlášení zákazu kouření ve školních prostorách a způsob potrestání nedodržením tohoto nařízení podmínečným vyloučením viníka ze školy. 3) Ekologická výchova a environmentální výchova Vyučovací předmět základy ekologie je v učebním plánu 1. ročníku v rozsahu jedné hodiny týdně. Pro žáky pořádáme exkurze do Malešické spalovny. Vyučující jsou na poradách informováni o zajímavých www adresách zaměřených na environmentální problematiku a jsou vedeni k tomu, aby byla tato problematika nenásilnou formou zařazována i do ostatních předmětů a ročníků. Na naší škole je jmenována školním koordinátorem EVVO ing. Věra Fleknová. Součástí dokumentů školy jsou: EVVO dlouhodobé cíle EVVO roční plán 4) Multikulturní výchova Problematika multikulturní výchovy se prolíná napříč předměty vyučovanými na škole, zejména pak předměty společenskovědními. Žáci jsou seznamováni s pojmy, jako je rasismus a jeho produkty, diskriminace, rasové násilí, xenofobie, intolerance, terorismus, agrese, holocaust, genocida atd. 5) Výchova k udržitelnému rozvoji Vzdělávání směřuje k tomu, aby absolventi uznávali hodnoty a postoje podstatné pro život v demokratické společnosti a dodržovali je, jednali v souladu s trvale udržitelným rozvojem a podporovali hodnoty národní, evropské i světové kultury. Tato témata se prolínají do vyučovaných předmětů z oblasti společenskovědních i technických předmětů. Stránka 16

6) Školy v přírodě, vzdělávací a poznávací zájezdy, sportovní kurzy Ve školním roce 2014/2015 jsme opět realizovali seznamovací pobyt pro nové žáky 1. ročníků Třebešín CAMP. Akce se zúčastnili všichni žáci 1. ročníků. Pro žáky 3. ročníků pořádáme podzimní sportovně turistický kurz v Chorvatsku (turistika, míčové hry, duatlon). Loni jsme již po 13 navštívili pro tuto akci vhodné místo Baška Voda. Tohoto kurzu se zúčastnilo 74 žáků. Kromě standardních akcí pořádaných každoročně se ve školním roce 2014/2015 uskutečnila řada dalších akcí: Sportovně turistický kurz 3. ročníků v termínu 29. 28. 9. 2014 - Baška Voda 45 žáků Lyžařský kurz 2. ročníků v termínu 18. 23. 1. 2014 Horní Mísečky - 34 žáků. 7) Mimoškolní aktivity Zaměření Počet žáků SPŠ sportovní hry 19 SPŠ plavání 13 DM míčové hry 2x turnaj v malé kopané DM plavání a vodní sporty 14 DM divadelní klub 11 DM - fotokroužek 7 8) Soutěže Počet Typ akce Název akce Umístění účastníků soutěž Matematico 36 SPŠ Na Třebešíně 2299 soutěž Den draka - soutěž odborných znalostí 210 SPŠ Na Třebešíně 2299 soutěž Olympiáda v českém jazyce 36 SPŠ Na Třebešíně 2299 soutěž Poprask - pohár pražských škol v plavání 7 Pohár pražských škol soutěž Olympiáda v anglickém jazyce 40 SPŠ Na Třebešíně 2299 soutěž Školní přebor tříd v plavání 190 SPŠ Na Třebešíně 2299 soutěž Matematický klokan 2015 48 SPŠ Na Třebešíně 2299 soutěž Autodesk Academia Design 2015 2 Mezinárodní soutěž soutěž Den draka - soutěž odborných znalostí 210 SPŠ Na Třebešíně 2299 Stránka 17

9) Mezinárodní spolupráce a zapojení právnické osoby do mezinárodních programů Ve školním roce 2014/2015 se naše škola zapojila do mezinárodního programu ERASMUS +. V rámci programu naše škola uspořádala pro zahraniční studenty tyto akce: Instituce Počet osob Název akce Gazi Mesleki ve Teknik 20 Kurz programování CNC Gazi Mesleki ve Teknik Exkurze Türkeli (Mimar Sinan) 16 Kurz Databáze Nu-ma Tur Exkurze ITC - International TEFL - Poláci 18 Exkurze Istanbul Universitesi Kurz programování CNC Turgut Özal Mesleki ve Teknik Course Computer Network 10) Spolupráce školy se sociálními partnery Výchovná poradkyně soustavně spolupracuje s Úřadem práce Praha 10. Z tohoto úřadu jsme čerpali i informace o právních předpisech týkajících se absolventů ve vztahu k ÚP. Dne 14. 5. 2008 byla uzavřena smlouva o vzájemné spolupráci a pomoci v oblasti odborné přípravy mezi naší SPŠ a akciovou společností TONA (divize STANLEY). Praktická spolupráce mezi SPŠ a předním českým výrobcem ručního nářadí pokračovala odbornými exkurzemi pro třídy strojařského zaměření v některých provozech firmy. Dalším sociálním partnerem školy jsou Letecké opravny Malešice, kam každoročně odchází skupina našich žáků na výrobní praxi. Ostatní žáci vykonávají výrobní praxi u drobných podnikatelů. Velmi významným sociálním partnerem školy je firma 3E Praha Engineering a.s. Spolupracujeme s firmou zejména v oblasti realizace mezinárodní soutěže středních škol v programování CNC strojů. Dále pak 3E Praha bude aktivně spolupracovat na tvorbě učebních programů pro výuku odborných strojírenských předmětů tak, aby výuka byla kvalitní a dávala předpoklady dobrého uplatnění žáků SPŠ v praxi. Spolupráce s Asociací středních průmyslových škol ČR je velmi dobrá. 11) Další vzdělávání realizované školou pro veřejnost Počet účastníků dospělé / žáky Určeno pro Typ vzdělávání Zaměření Kurzy Microsoft (CoE) MS Office ICT 96 dospělé Kurzy Microosft (CoE) Administrace serverů ICT 24 dospělé Stránka 18

12) Další aktivity, prezentace Účast na humanitárních akcích: Datum Humanitární akce Počet účastníků 3. 12. 2014 Srdíčkový den - charitativní den 43 17. 3. 2015 Srdíčkový den - charitativní den 35 Účast na prezentacích: Typ akce Úspěšnost Počet účastníků Poznámka Dny otevřených dveří SPŠ úspěšné 360 15. 10. 2014, 29. 11. 2014, 10. 1. 2015, 28. 1. 2015 Schola Pragensis 2014 úspěšné - 20. - 22. 11. 2014 Stre Tech - ČVUT Praha Stre Tech - 10. 6. 2015 Účast na exkurzích: Datum Exkurze Počet účastníků 16. 9. 2014 Letecká základna Čáslav 40 26. 9. 2014 Autoshow Praha - holešovické výstaviště 17 2. 10. 2014 Mezinárodní strojírenský veletrh Brno 12 16. 10. 2014 Slévárna a modelárna - podklady k MP 2 21. 10. 2014 TTT 2014 - strojařské podniky na Vysočině 45 31. 10. 2014 Ustav molekulární genetiky - AV. 18 4. 11. 2014 Návštěva Národní technické knihovny 30 2. 12. 2014 Modřany power,a.s. 35 18. 2. 2015 Technologické centrum Yamazaki Mazak 18 22. 4. 2015 FOR INDUSTRY - Letňany 55 21. 4. 2015 Třebešín Technology Tour 2015 45 23. 4. 2015 Prezentace nových CNC strojů 11 31. 3. 2015 Funkce reaktoru 25 19. 5. 2015 Spalovna Malešice 112 29. 5. 2015 Technické muzeum - výstava parních strojů 24 Stránka 19

Účast na seminářích: Datum Seminář Počet účastníků 8. 10. 2014 Termografie - technická knihovna v Dejvicích 26 5. 11. 2014 Drogy a závislost na nich 350 14. 11. 2014 Obnovitelné zdroje energie 225 20. 11. 2014 Cinema Days dors 5 24. 11. 2014 2N Telekomunikace 55 28. 11. 2014 Studium na universitě obrany 30 12. 2. 2015 HYDRONAUT - H03 DeepLab 25 4. 2. 2015 Technologie lití na vytavitelný model 30 11. 2. 2015 Technologie odlévání do kovových forem 30 28. 1. 2015 Moderní slévárenství 22 2. 2. 2015 Přednášky Městské policie 750 11. 3. 2015 Technologie lití pod tlakem a její modifikace 30 18. 3. 2015 Metalografie - svět pod mikroskopem 25 4. 5. 2015 Úžasné divadlo fyziky 85 11. 2. 2015 Den otevřených dveří na ČVUT - Fakulta strojní 57 29. 1. 2015 Plavba kolem světa - navigační přístroje 35 18. 5. 2015 Komunikační technologie 50 22. 5. 2015 Komunikační technologie 52 13) Využití školských zařízení v době školních prázdnin Domov mládeže poskytuje služby ubytování včetně možnosti stravování. Stránka 20

VI. Údaje o výsledcích inspekční činnosti ČŠI a výsledcích kontrol 1) Výsledky inspekční činnosti provedené Českou školní inspekcí Druh kontroly Kdo kontrolu vykonal Termín Výsledné hodnocení Kontrola dodržování právních předpisů podle 174 odst. 2 písm. d) zákona č. 561/2004 Sb. ČŠI Pražský inspektorát 12. 5. 15. 5. 2015 Nebylo zjištěno porušení ustanovení právních předpisů 2) Výsledky jiných inspekcí a kontrol Druh kontroly Kdo kontrolu vykonal Termín Výsledné hodnocení Finanční kontrola ve veřejné správě dle 7 odst. 2 a 13a Pravidla o bezpečnosti, ochraně zdraví a ochraně životního prostředí při práci s nebezpečnými chemickými látkami. Ministerstvo financí Auditní orgán 27. 9. 2014 Hygienická stanice HMP 3. 2. 2015 1. nedoložení zaslání informace o uzavření smlouvy třetímu v pořadí 2. nedodržení lhůty pro odeslání Oznámení o zadání zakázky k uveřejnění Tato pochybení neměla žádný vliv na výběr nejvhodnější nabídky. Auditoři nenavrhují žádnou finanční opravu. Předložená pravidla považujeme za projednaná. Kontrolní odběr vzorků vody krytý bazén SPŠ Praha 10, Na Třebešíně 2299 Hygienická stanice HMP 9. 9. 2014 Výsledné hodnoty ukazatelů jakosti vody krytého plaveckého bazénu jsou vyhovující kromě chemické hodnoty chlor volný (lehce zvýšená hodnota). Kontrola plateb pojistného na veřejné zdravotní pojištění VZP regionální pobočka Praha 11. 3. 2015 Nebyly zjištěny splatné závazky vůči VZP ČR ani jiné evidenční nedostatky. Stránka 21

Audit operace OPPA projekt Motivaceinovace-zkušenosti a vzdělávání Ministerstvo financí Auditní orgán 15. 4. 2015 V průběhu auditu nebylo identifikováno žádné zjištění. Kontrola plnění povinností v pojistném. PSSZ 23. a 25. 6. 2015 Nedostatky nebyly zjištěny. Stránka 22

3) Základní údaje o hospodaření školy za kalendářní rok 2014 Organizace ukončila své hospodaření v r. 2014 v hlavní činnosti vyrovnaným hospodářským výsledkem 0,- Kč a v doplňkové činnosti vykázala zisk ve výši 349 760,- Kč. Zisk z doplňkové činnosti byl přidělen do fondů takto: Do fondu odměn Do rezervního fondu 200 000,- Kč 149 760,- Kč Výsledky hospodaření organizace v roce 2014 výnosy (tisíc Kč) činnost dotace ze státního rozpočtu dotace z rozpočtu HMP Dotace MČ P10 OPPA Fondy SFŽP z vlastní činnosti celkem náklady (tisíc Kč) HV (Kč) rozdělení HV (Kč) 50 hlavní činnost 31 101 20 672 7 471 22 488 59 804 59 804 0 fond odměn ezervní fond DČ 4 630 4 280 349 760 celkem 349 760 200 000 149 760 Schválený limit prostředků na platy byl dodržen a vyčerpán. Stanovený limit počtu zaměstnanců byl nižší o 0,41. Upravený odpisový plán dlouhodobého hmotného a nehmotného majetku pro rok 2014 nebyl překročen. Účelové finanční prostředky byly vyčerpány. Odbor účetnictví MHMP neměl námitky ke schválení roční účetní závěrky. Stránka 23

4) Další informace 1) Sdružení rodičů a přátel školy Sdružení rodičů a přátel školy (SRPŠ) spolupracuje s vedením školy a kromě zabezpečení maturitního plesu finančně zabezpečuje nákup učebnic, nákup sportovního vybavení pro lyžařské kurzy, studijní soutěž žáků a kopírování pro žáky s SPU. Ve školním roce 2014/2015 SRPŠ finančně podpořilo nákup školních licencí software pro výuku. 2) Informační technologie školy Škola se hlouběji věnuje informačním technologiím počínaje rokem 1991, kdy započala s výukou CAD technologií. Ruku v ruce s dostupností ICT se od té doby začala rozšiřovat výuka informačních a komunikačních technologií až do nynějšího stavu. O kvalitě výuky vypovídají nejen různé certifikáty, ale i spolupráce školy na velkých zahraničních projektech. Projekty, na kterých se škola dlouhodobě podílí: STIC - School Technology Innovation Center (Centrum moderních technologií) Střední průmyslová škola Na Třebešíně byla pro vybudování Centra vybrána na základě dlouhodobé spolupráce školy a společnosti Microsoft v rámci projektu IT Akademie. Škola poskytla nejen vhodné prostory pro vytvoření přednáškového sálu a laboratoří, ale zejména aktivní učitele, kteří mají zájem o vylepšování výuky prostřednictvím informačních technologií. Centrum Na Třebešíně vzniklo díky spolupráci vlády České republiky a společnosti Microsoft, která vychází z uzavřeného Memoranda o porozumění. Tento významný dokument podepsali v roce 2004 za českou vládu ministryně školství Petra Buzková a za společnost Microsoft její spoluzakladatel Bill Gates. Hlavními partnery pražského Centra moderních technologií pro školy se staly společnosti Hewlett-Packard a Cisco, mezi další partnery patří společnosti SOFTIR, S-COMP, LANGMaster International, Terasoft, Olympus, GRISOFT (výňatek z tiskové zprávy HMP). Testovací středisko Microsoft Office Specialist Microsoft Office Specialist je certifikační systém vyhodnocující schopnosti a znalosti uživatelů při práci s aplikacemi Microsoft Office (Microsoft Word, Microsoft Excel, Microsoft PowerPoint, Microsoft Access, Microsoft Outlook a Microsoft Project). Střední průmyslová škola je akademickým testovacím střediskem. Autorizované školicí středisko CAM CNC Centrum Paralelně s výukou CAD technologií začala škola v devadesátých letech výuku CAM technologií. Postupem času, kdy škola prokazovala svojí odbornost, získala od výrobců a dovozců statuty autorizovaného školicího střediska na produkty SURFCAM, SolidWorks. Stránka 24

Autodesk Academia Program partner pro strojírenství Autodesk Academia Program je forma spolupráce vedoucí softwarové společnosti v oblasti návrhu, správy a sdílení digitálních dat s akademickou sférou. Naše škola splnila kritéria programu již v roce 1999 a stala se tak jednou z prvních škol v České republice. Autodesk Academia Program vytváří předpoklady rozvíjet spolu s učiteli a jejich studenty komunitu, která zajistí integraci nejmodernějších technologií do výuky na školách a podpoří realizaci kreativních a inovativních nápadů v technické praxi. Haas Technical Education Center (HTEC) V roce 2012 bylo zřízeno první Haas Technical Education Center (HTEC) v České republice. Cílem tohoto inovativního výukového projektu je vychovávat odborníky pro programování CNC (číslicově řízených) strojů, jichž je na trhu práce nedostatek, a také specialisty pro práci s těmito stroji, které jsou dnes trendem napříč výrobní sférou. Ve školním roce 2014/2015 byl zakoupen třetí stroj 5 osá frézka HAAS. Statuty a certifikáty školy MS IT Academy celosvětový projekt firmy Microsoft na podporu výuky IT na školách. Naše škola se zapojila do projektu v ČR jako první a v projektu funguje nepřetržitě již od roku 2001. Díky zkušenostem, které během projektu získala, byla škola letos požádána o celorepublikovou podporu pro ostatní školy zapojené do projektu MS IT Academy. Autodesk Academia celosvětový projekt firmy Autodesk na podporu výuky CAD na školách. Již v roce 1999 splnila škola náročná kritéria výuky CAD technologií, což jí umožnilo získání celosvětově platného statutu Autodesk Academia. IES - Naše vzdělávací instituce je mezinárodně certifikovaná International Education Society, London, (IES). Naši žáci mají možnost získat mezinárodní certifikát IES (www.iescertifikat.cz). Ke dni 18. 4. 2013 byl naší škole zvýšen rating BB+ na BBB - vysoce erudovaná a profesionálně vedená instituce. K 3. 9. 2015 byl stávající rating BBB potvrzen. Stránka 25

Serverové vybavení a LAN technologie V nynějším stavu je provozováno již 12 serverů, které se starají o bezproblémový chod školy. Tyto servery zajišťují např.: Připojení školy do sítě internet s robustním FireWallem Mailovou schránku pro každého uživatele žáci, učitelé, zaměstnanci Intranet školy strukturovaný intranet s datovým úložištěm dokumentů E-Learningový systém Moodle - nejen pro doplnění výuky a předávání výukových materiálů moderním způsobem Moderní informační systém ve školní jídelně Výkonné databázové úložiště Informační kiosek ve vestibulu školy s 5 přístupovými místy Informační kiosek ve vestibulu domova mládeže se 4 přístupovými místy Informační tabule 2x plasmová televize 127cm Docházkový systém napojený na etk Stránka 26

3) Příloha Učební plány studijních oborů: 18 20 M/01 Informační technologie - 1 list 23 41 M/01 Strojírenství - 2 listy 78 42 M/01 Technické lyceum - 1 list Zápis ze zasedání školské rady - 1 list Schváleno školskou radou dne:. Podpis předsedy školské rady:... Podpis ředitele školy:... Stránka 27

Zápis ze školské rady Členové školské rady ve složení: Ing. Petr Peterka Ing. Michal Narovec Ing. Věra Fleknová Ing. Václav Jahoda Mgr. Barbora Bousová Stanislav Čihák Program: Projednání výroční zprávy o činnosti školy za školní rok 2014 2015, SPŠ, Praha 10, Na Třebešíně 2299. Vyjádření: Členové školské rady v souladu s vyhláškou č. 15/2004 Sb., 7 a v souladu se zákonem č. 561/2004 Sb., 168, schválili výroční zprávu o činnosti školy za školní rok 2014 2015. Školská rada zmocňuje Ing. Věru Fleknovou k podpisu této výroční zprávy. v Praze dne.. Zapsala: Ing. Věra Fleknová Stránka 28