Antické Řecko Makedonské a helénské období

Podobné dokumenty
NADVLÁDA MAKEDONIE př. n. l.

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

Mgr. Jakub Němec VY_32_INOVACE_D1r0202

Mládí Alexandra III. Makedonského 356 př. n. l. Pella 323 př. n. l. Babylón Rodiče: Filip II. Makedonský a Olympias 340 př. n. l. poprvé regentem Make

Počátky uherského státu

VY_32_INOVACE_01_II. /30_Dějepis Peloponéská válka

Mgr. Jakub Němec VY_32_INOVACE_D1r0102

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Mgr. Jakub Němec VY_32_INOVACE_D1r0103

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Průvodka. CZ.1.07/1.5.00/ Zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Punské války VY_32_INOVACE_D_376

Mgr. Jakub Němec VY_32_INOVACE_D1r0106

Antické Řecko Klasické období

Mgr. Jakub Němec VY_32_INOVACE_D1r0116

Historie 03. Antické dějiny. Otázka číslo: 1. V peloponéské válce zvítězily(i, a): Théby. Sparta. Athény

Nástup Lucemburků v Čechách

Jméno autora: Mgr. Barbora Jášová Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_18_D_II

Počátky polského státu

Slované na českém území a Sámova říše

Antický Řím Římská republika II.

Číslo materiálu: VY 32 INOVACE 16/17. Název materiálu: Starověký Řím - test. Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

Makedonci. Aleš Mučka

EU peníze středním školám digitální učební materiál

Kde se nacházelo Řecko? Na jihu Balkánského poloostrova a na poloostrově Peloponés!

Antický Řím Římská republika I.

Fronty první světové války

Mgr. Jakub Němec VY_32_INOVACE_D1r0107

Mgr. Jakub Němec VY_32_INOVACE_D1r0204

Antické Řecko Kultura

Mgr. Jakub Němec VY_32_INOVACE_D1r0109

Starověké Řecko. Otestuj své znalosti!

Střední odborná škola stavební a Střední odborné učiliště stavební Rybitví Vzdělávací oblast: Umělecko-historická příprava Název: Řecko - Athény

Počátky Svaté říše římské

OBSAH. Úvod 13 Egejský svět a východní Středomoří 21 Foinícká kolonizace západního Středomoří 26 STAROVĚKÉ STÁTY A KULTURY

ARCHAICKÉ A KLASICKÉ ŘECKO,

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

KLASICKÉ OBDOBÍ. Anotace: Materiál je určen k výuce dějepisu v 6. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky s pojmy a informacemi o klasickém období.

VY_32_INOVACE_453. Základní škola Luhačovice, příspěvková organizace. Mgr. Denisa Gbelcová. Člověk a společnost. Dějepis

první známý Napoleonův portrét z roku 1785 Průčelí Napoleonova rodného domu v Ajacciu

Adolf Hitler. Kdo rozpoutal válku...

Mgr. Jakub Němec VY_32_INOVACE_D1r0203

Mgr. Jakub Němec VY_32_INOVACE_D1r0111

UMĚNÍ ANTICKÉHO ŘECKA PERIODIZACE

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu

Starověké Řecko. Bartošová

Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115

Starověké Řecko dokončení výkladu. Klasické období. Řecko perské války ( př.n.l.)

Mateřská škola a Základní škola při dětské léčebně, Křetín 12

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

VY_32_INOVACE_01_II. /34_Dějepis Punské a makedonské války

Název projektu: Škola pro život Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Šablona: III/2 Sada: VY_32_INOVACE_08 Ověření ve výuce: Třída: VII.

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Helénské období a kultura starověkého Řecka

Antický Řím Krize římské republiky

CESTA K PRVNÍ SVĚTOVÉ VÁLCE

Chronologie středověku

Kód VM: VY_32_INOVACE_4JIR46 Projekt: Zlepšení výuky na ZŠ Schulzovy sady registrační číslo: CZ.1.07./1.4.00/

- budovány velké paláce (rozsah i menších měst) Knoss palác Labyrinthos; Faistos

Antický Řím Etruskové

Využití multimediálních nástrojů pro rozvoj klíčových kompetencí žáků ZŠ Brodek u Konice reg. č.: CZ.1.07/1.1.04/

Anglická občanská válka

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Napoleon Bonaparte (stručný životopis)

První světová válka, vznik Československého státu

(Člověk a společnost) Učební plán předmětu. Průřezová témata

Dějepis distanční studium 1 Gymnázium Teplice

KULTURA STAROVĚKÉHO ŘECKA

STAROVĚKÁ FÉNICIE, KANAÁN A IZRAEL

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Dějepis 1. Historie a historiografie 2. Prehistorické období dějin lidstva 3. Starověké východní civilizace 4. Starověké Řecko a Řím

kolébka evropské kultury 3 kulturní oblasti- egejská oblast- Kykladské ostrovy- kykladská, helatstká kultura

STAROVĚKÁ MAKEDONIE. Dynastie Argeovců

Vzdělávací materiál vznikl v rámci projektu Vzdělávání pro život, Zlepšení podmínek pro vzdělávání na středních školách, CZ.1.07/1.5.00/34.

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL

7.KŘÍŽOVÁ VÝPRAVA. Anotace : příčiny, průběh a výsledky. Dětský diagnostický ústav, středisko výchovné péče, základní škola a dětský domov Liberec

11 SPARTA - město bojovníků

Literatura antického Řecka

December 28, VY_32_INOVACE_d_6_01.notebook

Co je nutné prověřit před koupí parcely

ŘÍMSKÉ CÍSAŘSTVÍ. Základní škola Kladno, Vašatova 1438 Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr.

Číslo materiálu: VY 32 INOVACE 16/15. Název materiálu: Starověké Řecko - test. Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

Základní škola Sedmikráska, o.p.s. Bezručova 293, Rožnov pod Radhoštěm POČÁTKY ŘÍMA

Revoluční neklid v Evropě po Vídeňském kongresu léta 19. století.

Název materiálu: Opakování Řecko, Řím. Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

Rozkvět Athén po řecko-perských válkách

Mateřská škola a Základní škola při dětské léčebně, Křetín 12

OBSAH. Předmluva 13.

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Chv_III/2_05_14. Kolonialismus a Evropa před 1. světovou válkou

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

Mgr. Jakub Němec VY_32_INOVACE_D1r0110

úvod, mínojská a mykénská kultura, homérská společnost, velká řecká kolonizace, řecký městský stát Antické Řecko Mínojská a mykénská kultura

Adresa školy... Adresa bydliště... (Adresy vyplňte až po ukončení soutěžního kola, zejm. u prací postupujících do vyššího kola.)

4.KŘÍŽOVÁ VÝPRAVA. Anotace : příčiny, průběh a výsledky

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Vypracovala: Mgr. Věra Sýkorová Použitá literatura: Válková, V.: DĚJEPIS 6 pravěk, starověk. SPN Rufl, J. a Válková, V.: DĚJEPIS 6, PRAVĚK A

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu

ZŠ ÚnO, Bratří Čapků 1332

Transkript:

Antické Řecko Makedonské a helénské období Mgr. Jakub Němec VY_32_INOVACE_D1r02012

Během řecko - perských a především peloponéských válek se řecké městské státy navzájem natolik oslabily, že pro jejich severního souseda, Makedonii, nastala vhodná příležitost k expanzi. Makedonský král Filippos II. znal dobře vojenskou taktiku Řeků, a proto mohl přizpůsobit trénink svých vojáků budoucímu nepříteli taktika makedonské falangy. Řecké městské státy s obavami sledovaly růst moci Makedonie (upozorňoval na něj mj. athénský řečník Demosthenes), která začala rozšiřovat své území do Thesálie a Thrákie. Nakonec se střetly zájmy Athén a Makedonie do takové míry, že došlo k vypuknutí války. Athénské a thébské vojsko však bylo brzy poraženo v bitvě u Chaironeie (338 př. n. l.), která bývá označována jako přelomová po prohře Řeků končí samostatnost jejich městských států. Filippos II. tušil, že stávající situace by nemusela dlouho vydržet, a proto hledal vnějšího nepřítele, proti němuž by se mohli Řekové sjednotit. Společného nepřítele všem Řekům nemusel hledat dlouho Persie. V roce 337 př. n. l. svolal do Korintu sjezd zástupců řeckých městských států a vyhlásil společné tažení proti Persii, což Řekové s nadšením přijali (dlouhodobý nepřítel, vidina územního zisku, nové obchodní pobočky apod.). Všechny státy (mimo Spartu) tak vytvořily tzv. Korintský spolek. V rámci spolku byly státy svobodné, ale nesměly mezi sebou válčit. Během příprav tažení byl Fillippos II. zavražděn (dodnes se neví, z jaké pohnutky), takže vojenská operace byla v ohrožení.

Filippos II. Makedonský 1) Vítězná medaile s portrétem Filippa II.

Demosthenes 2) Athénský řečník Demosthenes na dobové bustě. Po prohrané bitvě u Chaironeie byl odsouzen k trestu smrti, ale nakonec byl donucen k sebevraždě. Jeho řeči proti makedonskému králi daly základ pro označení ostré kritiky tzv. filipiky.

Makedonská falanga 3) Nákres fungování makedonské falangy.

4) Popis bitvy u Chaironeie (v angličtině). Bitva u Chaironeie

Na místo svého otce nastoupil v roce 336 př. n. l. Alexandr Makedonský, později zvaný veliký, který v myšlence útoku na Persii pokračoval. Avšak dnes již víme, že měl mnohem větší ambice. V roce 334 př. n. l. začalo tažení proti Persii překročením Helespontu (dnes průliv Dardanely). K prvnímu střetu mezi Alexandrem a perským králem Dareiem III. došlo na řece Graniku, kterou Řekové vyhráli, čímž získali nadvládu nad celou Malou Asií. Alexandrovi narostlo sebevědomí a pustil se dále na území perské říše. Svými úspěchy v bitvě na Issu (333 př. n. l.) si otevřel cestu do Egypta podél pobřeží Středozemního moře (Dareios III. se se svým vojskem stáhl do vnitrozemí Persie). V roce 332 př. n. l. byl Egypt pod nadvládou makedonského velitele, který zde byl vnímán jako osvoboditel a nástupce faraónů, kteří byli poraženi Persií. Alexandr zde zakládá jedno z měst, které nesou jeho jméno Alexandrie. Právě egyptská Alexandrie patřila později k nejdůležitějším městům v oblasti. V roce 331 př. n. l. se Alexandr obrátil svou pozornost z Egypta zpět na Dareia III. K rozhodující bitvě došlo v nitru Persie u Gaugamél, kde bylo perské vojsko rozprášeno a Dareios III. z bitvy utekl (později byl zabit svými sluhy při pronásledování). Alexandr obsadil Babylón a vyplenil a srovnal se zemí Persepolis (jako pomstu za drancování Athén během druhé řecko perské výpravy). Alexandr se nechal korunovat jako perský vládce, tzn. získal titul král králů. Dobytím Persie skončilo odvetné tažení Řeků proti Persii, takže řečtí spojenci odešli zpět do Řecka.

Alexandr Veliký Možné podoby Alexandra velikého na bustách (5; vlevo; nyní v Britském muzeu v Londýně) (6; vpravo; nyní v kodaňském muzeu) a na mozaice z Pompejí (7), ale je doloženo, že Alexandr měl plavé vlasy.

8) Dareios III. v bitvě u Issu na mozaice z Pompejí. Dareios III.

9) Popis bitvy na Graniku (v angličtině). Bitva na Graniku

10) Popis bitvy na Isuu (v angličtině). Bitva na Issu

11) Popis bitvy u Gaugamél (v angličtině). Bitva u Gaugamél

Alexandrův apetit po dalších územích, a především jeho touha vidět bájný Okeán (nekonečné moře za Asií), zapříčinil další tažení makedonského vojska. Alexandr se vydal více na východ a v roce 330 př. n. l. se dostal přes pohoří Zagros do médské a parthské říše. Makedonský vůdce zde byl oslavován jako mocný král a vojevůdce a přejímal orientální zvyky, které odporovaly tradicím balkánského světa. Nakonec došlo k mísení antických a orientálních tradic a náboženství, které dal vzniknout tzv. helénismu. V letech 329 327 př. n. l. získal pod svůj vliv národy v Baktrii a okolí. Poté se vydal přes řeku Indus, kde narazil na indické kmeny, které jeho postup zastavily. Po krvavých bojích s králem Pórem, v nichž byl sám zraněn, se nechal přesvědčit svým vojskem a vydal se zpět do Babylonu. Po návratu do sídelního města Babylónu v roce 324 př. n. l. prý plánoval další výbojná tažení do Arábie, do Itálie a po pobřeží Afriky až k Gibraltaru (tehdy Herkulovy sloupy), ale v roce 323 př. n. l. zemřel (dodnes nejsou známy pravé důvody jeho smrti).

Alexandrova tažení 12) Mapa, na níž je vyznačeno Alexandrovo tažení v letech 334 324 př. n. l. Světle vyznačen je největší územní rozsah Alexandrovy říše (v angličtině).

Tzv. Alexandrův sarkofág 13) Část sochařské práce, která je nazývána Alexandrovým sarkofágem. Je vyobrazen v bitvě u Issu.

Po smrti Alexandra Velikého se po celé jeho říši rozpoutaly boje o moc. Nejaktivnější byli jeho důstojníci, tzv. diadochové. Po bitvě u Ipsu v roce 301 př. n. l. došlo k rozdělení říše na několik menších stáních útvarů, které nazýváme helénistické. Jedním z nejvýznamnějších byl Egypt, který pod svou nadvládu získal Alexandrův pobočník Ptolemaios I., čímž založil Ptolemaiovskou dynastii. Oblast dnešní Sýrie získal Seleukos I., také Alexandrův vojevůdce, který tak ustavil dynastii Seleukovců. Největší boje probíhaly v Makedonii, kde se o místo na trůně hlásilo několik zájemců. Nakonec se v roce 276 př. n. l. do čela makedonské říše dostal potomek Antigona Jednookého (pokoušel se udržet jednotnou říši Alexandra), čímž je položen základ Antigonovské dynastie. Mimo výše zmíněné tři velké státní útvary vznikají i další státy Pergamon, bosporské království, baktrijské království, parthská říše a další. Jako konec řeckých antických dějin můžeme určit rok 146 př. n. l., kdy byly poraženy poslední samostatné části na Balkánu Římany a kdy byla zřízena provincie Achaia.

Ptolemaios I. Sótér 14) Busta Ptolemaia I., nazývaného Sótér, dnes k vidění v Louvru.

Seleukos I. Níkátór 15) Bronzová busta Seleuka I., zvaného Níkátór, která je k vidění v neapolském muzeu.

1) Popiš vládu Filippa II. 2) Vysvětli příčiny řeckého a makedonského tažení do Asie. 3) Charakterizuj vývoj tažení Alexandra Velikého. 4) Přibliž problematiku helénistických států.

POPELKA, Miroslav; VÁLKOVÁ, Veronika. Dějepis 1 pro gymnázia a střední školy: Pravěk a starověk. 1. vydání. Praha: SPN - pedagogické nakladatelství, 2001, 143 s. ISBN 80-7235-145-1. MANDELOVÁ, Helena; KUNSTOVÁ, Eliška; PAŘÍZKOVÁ, Ilona. Dějiny pravěku a starověku. Vydání první. Liberec: Dialog, 2002, 179 s. ISBN 80-86218-57-0.

1) JASTROW. Wikipedia.cz [online]. [cit. 8.1.2014]. Dostupný na WWW: http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/8/88/philip_ii_of_macedon_cdm.jpg 2) GABA, Eric. Wikipedia.cz [online]. [cit. 8.1.2014]. Dostupný na WWW: http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/8/8f/demosthenes_orator_louvre.jpg 3) MITCHELL, F.. Wikipedia.cz [online]. [cit. 8.1.2014]. Dostupný na WWW: http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/5/5c/makedonische_phalanx.gif 4) THE DEPARTMENT OF HISTORY, UNITED STATES MILITARY ACADEMY.Wikipedia.cz [online]. [cit. 8.1.2014]. Dostupný na WWW: http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/1/11/battle_of_chaeronea%2c_338_bc.gif 5) JASTROW. Wikipedia.cz [online]. [cit. 8.1.2014]. Dostupný na WWW: http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/6/62/bust_alexander_bm_1857.jpg 6) PEDERSEN, Gunar Bach. Wikipedia.cz [online]. [cit. 8.1.2014]. Dostupný na WWW: http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/f/f2/aleksander-d-store.jpg 7) RUTHVEN. Wikipedia.cz [online]. [cit. 8.1.2014]. Dostupný na WWW: http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/a/ac/battleofissus333bc-mosaic-detail1.jpg 8) AUTOR NEUVEDEN. Wikipedia.cz [online]. [cit. 8.1.2014]. Dostupný na WWW: http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/3/34/meister_der_alexanderschlacht_003.jpg 9) THE DEPARTMENT OF HISTORY, UNITED STATES MILITARY ACADEMY.Wikipedia.cz [online]. [cit. 8.1.2014]. Dostupný na WWW: http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/1/14/battle_granicus.gif 10) THE DEPARTMENT OF HISTORY, UNITED STATES MILITARY ACADEMY.Wikipedia.cz [online]. [cit. 8.1.2014]. Dostupný na WWW: http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/0/0a/battle_issus_decisive.gif 11) THE DEPARTMENT OF HISTORY, UNITED STATES MILITARY ACADEMY.Wikipedia.cz [online]. [cit. 8.1.2014]. Dostupný na WWW: http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/0/0e/battle_gaugamela_decisive.gif 12) AUTOR NEUVEDEN. Wikipedia.cz [online]. [cit. 8.1.2014]. Dostupný na WWW: http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/4/40/macedonempire.jpg 13) MARSYAS. Wikipedia.cz [online]. [cit. 8.1.2014]. Dostupný na WWW: http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/7/74/macedonian_army_alexander.jpg 14) NGUYEN, Marie-Lan. Wikipedia.cz [online]. [cit. 8.1.2014]. Dostupný na WWW: http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/2/21/ptolemy_i_soter_louvre_ma849.jpg 15) FINIZIO, Massimo. Wikipedia.cz [online]. [cit. 8.1.2014]. Dostupný na WWW: http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/1/11/seleuco_i_nicatore.jpg