Příloha č. 1 Pracovní list

Podobné dokumenty
Předmět: Regionální turistické služby. Ročník: IV. Téma: Regiony ČR. Vypracoval: Mgr. Jaromír Šebek Materiál: VY_32_INOVACE_135 Datum: 7.4.

2581/21/7.1.4/2010 PROJEKTU: Test pro žáky 4. ročníku Přemyslovci. Zdroj textu: vlastní

o selfie je nutno pořídit +- z pohledu jako obrázek na fotce (žádné fotky z kilometrové vzdálenosti a opačného směru)

Omalovánky Jihomoravského muzea ve Znojmě Dostupný z

Skládačka. Autorkou všech fotografií je Ivana Pekárková. Všechny fotografie zachycují gotický chrám sv. Barbory v Kutné Hoře.

1

Plagiátorství Tento materiál je použitelný pro aktivitu: Určování druhů plagiátorství.

Digitální učební materiál

1. ROTUNDA SVATÉHOVÁCLAVA A JEJÍ OSUDY DO POČÁTKU STAVBY SPYTIHNĚVOVY BAZILIKY 31

VY_32_INOVACE_ČJ5_01_07. Šablona III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Pověsti z Moravy

HISTORICKÝ PRŮVODCE MĚSTA ZNOJMA

MESTO PAM. NAZEV VE DNECH EHD OTEVRENA PAM. POPIS

V ruce držíte průvodce pověstmi města Brna, který vás zavede do dávných časů. Vydejte se s námi za dobrodružstvím!

Návod na přípravu skládačky: Návod na použití skládačky:

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

1

Adresa školy... Adresa bydliště... (Adresy vyplňte až po ukončení soutěžního kola, zejm. u prací postupujících do vyššího kola.)

Zatím sestoupi1 s nebe anděl v bílém rouchu. Odvalil od hrobky kámen a posadil a něj. Vojáci se zděsili a utekli. Za chvíli potom přišly k hrobu zbožn

2581/21/7.1.4/2010 PROJEKTU:

TIC BRNO. Brno s průvodcem

1

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Wawel + katedrála + zámek

Noc na Buchlově. aneb po stopách historie

Lucemburkové na českém trůně. Skládačka

Pracovní list k exkurzi. Královská cesta + fotodokumentace

VÝTVARNÁ KULTURA. 7. Křesťanství II. 9-Výtvarná kultura. Vytvořil: Lenka Tichá. DUM číslo: 7 Křesťanství II.

POUTNÍ MÍSTO PANNY MARIE VE SKÁLE

Praha historické památky

Základní škola, Liberec, Křížanská 80, p. o.

Průvodce "Zadní Doubice"

1. Svinkův obrázek (na cestě vpravo směr Dašov) 2. Kříž Suchnů (vlevo za obcí směr Želetava) 3. Boží muka (u rybníka U sv.jana)

Oprava levé kaple V roce 2013 byla opravena také celá levá kaple při příchodu

Pavilon Anthropos v Pisárkách The Anthropos Pavilion in Pisárky Halle Anthropos im Schreibwald (Pisárky) Павильон «Антропос» в Писарках

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.4.00/

Vítám Tě na Červené Lhotě!

Projekt Zavádění ŠVP na gymnáziu projekt GOTIKA CZ1.1.07/1.1.10/

Náměstí. Katedrála svatého Bartoloměje, radnice, arciděkanství, morový sloup

školní časopis žáků ZŠ sv.voršily v Praze číslo 10 červen

Putování Brnem a matematikou pracovní listy k projektu

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Zlaté Hory jsou skutečně zlaté

Žádost občanů. Věc: Žádost občanů o vyhlášení staré lípy v katastru obce Drahelčice Památným stromem.

Ludmila Kubíčková rozená Třesohlavá - Hluboš (*1928)

ZA PŘEMYSLOVSKÝCH KRÁLŮ PRACOVNÍ LIST

JINDŘICHOHRADECKÝ ZNAK

Kód VM: VY_32_INOVACE_5PAU22 Projekt: Zlepšení výuky na ZŠ Schulzovy sady registrační číslo: CZ.1.07./1.4.00/

Č. Příjmení a jméno: Adresa školy:... Adresa bydliště:...

STAVÍME HRAD DOBÝVÁME HRAD HERNÍ KARTY PRO DOBYVATELE HRADU

ČESKÁ GOTIKA Raná gotika přemyslovská Vrcholná gotika = lucemburská Matyáš z Arrasu Petr Parléř Pozdní gotika - vladislavská gotika

D ě j i n y P r a h y

Týden

ARCHEOLOGICKÉ NÁLEZY V PRAZE PREZENTOVANÉ NA MÍSTĚ (IN SITU) I. ČÁST

Habsburkové na českém trůně I. Skládačka

LIBEREC V EVROPSKÝCH DĚJINÁCH

VY_12_INOVACE_22_JIZNI_CECHY_PRACOVNI_LIST. Časová dotace: 45 min Datum ověření:

Technické památky Českých Budějovic

Brno. Liberec. Karlovy Vary

Baroko v Praze. Pracovní list k středečnímu programu o baroku po Praze

POVLTAVSKÉ SETKÁNÍ BALTÍKŮ - 9.ročník a

VY_12_INOVACE_Cj1_05 Základní škola a mateřská škola Herálec, Herálec 38, ; IČ: ; tel.:

CZ.1.07./1.4.00/

Semestrální hra Středověké Brno Předmět Geografické Informační Systémy Vypracovali: Tomáš Hrbáček Lukáš Pospíšil Tomáš Janeček

Po vyhrané bitvě u Sudoměře husité pod velení Jana Žižky vypalují Sezimovo Ústí a v roce 1420 zakládají město Tábor.

Návod. Hra je určena pro dvojici žáků. Žáci si při ní opakují a rozšiřují své znalosti ze středověké historie naší vlasti. Mohou využít také odhad.

RENESANCE V ČECHÁCH. mecenáš umění rudolfínská doba

Vikingská domovina. Vikingská domovina

O KOBLÍŽKOVI. V jedné malé vesnici spolu žili a. Jednou ráno dědeček poprosil babičku: a z něj usmažila krásný, voňavoučký. Dala ho na vychladnout.

TIC BRNO. Brněnské podzemí

Vláda přemyslovských králů. Skládačka

Ahoj deti, Uvidíme, jak ti to půjde. A tak jsem tady.

ÚKOLY PRO STAVITELE HRADU

kostel Nejsv. Trojice a sv. Šimona a Judy v Dýšině Dne 15. září 2010 byla starostou obce Mgr. Jaroslavem Štilipem zahájena veřejná sbírka na obnovu

Dopis redakci Literárních novin: Pamětní deska E. Beneše v Českém Krumlově

Digitální učební materiál

Hrad Velhartice castle Velhartice, cz

ZŠ Bystřice pod Lopeníkem BYSTŘÍK

Očekávaný výstup: Žáci si uvědomí, že člověk během staletí vybudoval množství krásných architektonických objektů. Zopakují si a doplní hlavní znaky

Praha je hlavní a současně největší město České republiky. Leží na řece Vltavě. Je sídlem velké části státních institucí a množství dalších

3.KŘÍŽOVÁ VÝPRAVA. Anotace : příčiny, průběh a výsledky

ČeskýKrumlov. zs08_12.qxd:sestava :29 Stránka 23

Návod na přípravu skládačky: Návod na použití skládačky:

Týden

Obrazová dokumentace. Vypracoval Mgr. David Mikoláš 28. února 2010

VY_32_INOVACE_VL4_09_04

Dobrodružný průvodce pro děti i jejich rodiče. r u h ý

ČESKÝ STÁT ZA PŘEMYSLOVSKÝCH KRÁLŮ PRACOVNÍ LIST

MALÁ PEVNOST A NÁRODNÍ HŘBITOV MUZEUM GHETTA MODLITEBNA Z DOBY GHETTA ŽIDOVSKÝ HŘBITOV S KREMATORIEM RUSKÝ HŘBITOV HŘBITOV SOVĚTSKÝCH VOJÁKŮ

Kategorie A ( třída ZŠ)

Byl jednou jeden král. Čtení s porozuměním

Pražský hrad. Created by zisava

Města Moravskotřebovska a Jevíčska

Renesanční zámek Boskovštejn

PRŮVODCE. vycházkové okruhy po městě Beroun DĚTI BEROUN

PROJEKT - KRNSKÁ STEZKA

OBEC CHOUSTNÍK MÍSTNÍ PROGRAM OBNOVY VENKOVA OBCE CHOUSTNÍK NA OBDOBÍ


Zvíkov. Průzkum podzemních prostorů na hradě. Průzkum byl proveden za účasti amatérských badatelských společností: Projekt Záře, KPUFO, Agartha, Jesen

OBSAH: žlutá stezka. modrá stezka. zelená stezka. Info o projektu. strana 5. strana 11. strana 19

Transkript:

Příloha č. 1 Pracovní list Pracovní list O hradech je všeobecně známo, že se stavěly na vysokých kopcích, aby se ubránily před svými nepřáteli. Současná podoba hradu Špilberk Foto: Radek Míča, MAFRA Jména Špilberk se poprvé používá pro pojmenování kopce v roce 1279 a o osm let později se toto označení objevuje i v souvislosti s hradem. Zakladatelem hradu byl Přemysl Otakar II. Hrad byl v dávných dobách spojován s hrami či slavnostmi. Když rozebereme slovo Špilberk, zjistíme, že se skládá ze dvou německých slov, a to Spiel hra a Berg kopec. Význam jména by se dal proto volně přeložit jako kopec určený ke hrám. Využití hradu: Hrad během století procházel mnoha změnami. Z původního královského hradu na Moravě se v 2. polovině 17. století stala mohutná barokní pevnost, která byla několikrát bez úspěchu obléhána. Jeho nedílnou součástí se později stala obávaná věznice kasematy. Za první a druhé světové války zde bylo vězněno spoustu českých obyvatel.

Kasematy: Kasematy jsou chodby v opevnění renesančních a barokních pevností. Tyto chodby sloužily především jako přístup ke střeleckým či dělovým komorám a podobným vojenským zařízením. Později sloužily také jako skladiště zbraní a jiného vojenského materiálu a jako prostor pro ubytování vojska. Často také bývaly žalářem. Původ jména kasematy je odvozen ze slova casa dům a matta temný. Dlouhé sklepní chodby vice než sto metrů dvoupatrové chodby - byly vestavěné do hradebních příkopů. Současnou podobu všichni známe, ale jak vypadal Špilberk před mnoha lety?

1. úkol V obálce naleznete puzzle. Na rozstříhané fotografii naleznete výsledek příkladu, po vypočítání příkladu najděte správný výsledek a přilepte jej do pracovního listu. Pokud dobře vypočítáte všechny příklady, uvidíte Špilberk za dávných dob. 7 x 6 = 60 : 5 = (18 + 7) x 2 = 114 38 = 9 x 9 = (32 6) x 3 = 4 x 16 = (9 + 4) x 7 = 5 x? = 85 72 : 3 = 3 x 7 = 86 + 38 = (40 5) x 2 = 6 x 8 =? x 15 = 75 3 x 19 = 88 : 2 = 157-89 76 : 4 =? : 2 = 26 4 x? = 72 (9 + 5) x 9 = 56 : 4 = (2 x 9) + 5 (8 + 13) x 4 = Na poskládaném obrázku můžete vidět Špilberk z roku 1690, olejomalba V. von Allena. Z původního gotického hradu ze 13. 15. století se zachovalo poměrně málo. Podobu, kterou známe, dostal hrad Špilberk až po velké rekonstrukci v letech 1995 2000. Po zvýšení celého křídla a střešní konstrukce se značně změnila silueta celého hradu. Gotika Je umělecký sloh, který se začíná projevovat od druhé poloviny 12. století a pokračuje zhruba po další tři staletí. Základními znaky gotiky je lomený oblouk, protažení do výšky a vnitřní opěrný systém.

Lomený oblouk Vnitřní opěrný systém Tento oblouk je používán oknech a zdobených částech stavby. Zdi díky těmto opěrným pilířům jsou odlehčeny a v oknech a všech zdobených částí stavby. Znáte další budovu v Brně, která má taková okna? 2. úkol Z tohoto místa dobře vidíte katedrálu svatého Petra a Pavla. Úkol: Načrtněte obrys této katedrály tak, jak ji vidíte.

Katedrála sv. Petra a Pavla za dob obléhání Švédy utrpěla velké škody. Přišla tehdy o kostelní věž a až do počátku 20. století se svatopetrská chrámová loď vypínala nad městem bez věží. Obě věže měří 84 metrů. Katedrála sv. Petra a Pavla bez věží. Katedrála sv. Petra a Pavla dnes neodmyslitelně tvoří součást siluety města Brna. Jde o pravděpodobně nejstarší kostel v Brně se základy z 12. století, dnes má podobu gotické katedrály. Areál je chráněn jako národní kulturní památka. Věděli jste, že katedrála svatého Petra a Pavla je vyobrazena na rubu desetikoruny? Podívejte se do své obálky, tam naleznete papírovou minci, kde se můžete přesvědčit o pravdě. Katedrála Slovo katedrála je odvozeno z řeckého slova katedra překládá se jako stolice nebo křeslo, to se také vztahuje k přítomnosti biskupské stolice nebo trůnu. Znáte další významnou katedrálu i v jiných městech? Katedrály se ve středověku stavěly jako drahé projekty a některé místní obyvatelstvo bránilo jejich výstavbě ze strachu z neúměrného peněžního zatížení.

3. úkol Švédové obléhali Brno třikrát. Poprvé v červnu roku 1642, podruhé v září 1643 (v Brně se zdrželi pouhých 5 dnů), potřetí v květnu 1645 a jak bylo Brno osvobozeno od švédské armády? Foto: obléhání Brna Švédy Zdroj: www.wikipedia.org Opatření Byly prohloubeny staré příkopy kolem městských hradeb a tam, kde nebyly, dal generál de Souches postavit nové. Sebemenší vyvýšeniny byly rozkopány a mělké prohlubně zasypány tak, aby Švédové nemohli využít ke svému krytí nerovného povrchu před městem. Existuje i pověst, která vypráví o obléhání Brna Švédy. Sám generál švédské armády Torstenson byl přesvědčen, že Brno dobyde za pouhý týden. Brňané se ale bránili jako lvi skoro čtyři měsíce. Jednoho osudného večera se generál se svými důstojníky sešel v brněnské hospůdce, aby naplánovali poslední tažení vojska. Hospodský byl tak vychytralý a rozhovor švédských velitelů přeložil a zjistil, co mají za lubem. Povolal si na pomoc pekařského učně, který měl za úkol vzkaz donést až do hradeb hradu Špilberk. Dokážete také přeložit, co řekl generál Torstenson svým důstojníkům? Úkol: V ohraničeném území naleznete obálku své barvy, ve které máte tajnou zprávu, kterou musíte donést na hrad.

Zde přepiš zprávu: Naštěstí pekařský učeň byl tak šikovný a doručil zprávu včas samotnému veliteli de Souchesovi. Druhý den začala bitva na život a na smrt. Švédská armáda během dne začala prorážet hradby a dostávat se do města. Když to viděl velitel de Souches, věděl co má dělat. Poslal zvoníka na Petrov, aby začal zvonit poledne. Bylo zrovna jedenáct hodin, když se na Petrově rozezněly zvony, ty však ohlašovaly poledne. Jak to slyšela švédská armáda, přestala bojovat a začala se stahovat. Brno bylo osvobozeno. Od těch dob se na památku té šťastné záchrany zvoní na Petrově poledne už v jedenáct hodin. Vojevůdce de Souches Pod jeho velením brněnská posádka čítající pouhých 1 500 mužů (skuteční vojáci představovali jen jednu třetinu z nich, větší část obránců tvořily oddíly z narychlo vycvičených brněnských měšťanů, řemeslníků a studentů) dokázala zdánlivě nemožné, když udržela město proti 28 000 mužů generála Torstensona. Kolikanásobné bylo švédské vojsko oproti brněnské posádce?

Obléhání města Brna trvalo od 3. května do 23. srpna 1645. Kolik dní obléhání Brna trvalo? Ve Vašem okolí se nachází busta, která byla postavena na památku tohoto vojevůdce. Najdete ji? Busta Je sochařské ztvárnění hrudníku, ramen a hlavy, obvykle umístěné na podstavci. Úkol: Napište celé jméno vojevůdce, kdy se narodil a kdy zemřel. Co je dále napsáno na bustě? Generál Lennart Torstenson zdroj: www.wikipedia.org V březnu roku 1645 obsadilo švédské vojsko Jihlavu a také Znojmo. Po obsazení těchto měst mělo vojsko jediný cíl dobýt a obsadit hlavní město habsburského mocnářství VÍDĚŇ. Torstensonova armáda se utábořila na levém břehu řeky a město Brno jí stálo v zádech. Sám voják Torstenson si uvědomoval, že klíčem k dobytí Vídně je ovládnutí tohoto hradu a o dobytí města nepochyboval.

Podle pověsti sám Torstenson se spřáhl s čertem, aby dokázal Brno porazit. Podepsal smlouvu s čertem, že po jeho vítězství budou duše všech obránců patřit peklu. Čert nepočítal ovšem s tím, že zbožní Brňané nechali opevnění svého hradu pro jistotu posvětit. Čertovi se naštěstí nepovedlo do hradu dostat. Na cestě k dalšímu úkolu Vás čekají schody nahoru. Spočítejte, kolik schodů na této cestě je 4. úkol Zvonkohra je novodobým dílem, byla vyrobena v roce 1990. Zvonkohra je vyrobena z zvonů a hraje některou ze 32 různých skladem vždy v každou celou hodinu. Zvonkohra je slyšet ze všech míst na hradě. Zvony váží od 16 až do kilogramů. Menší zvony jsou ozdobeny erby města Brna. Kdo je autorem výzdoby na malých zvonech? Je ozdoben i největší (figurální) zvon?? ANO - NE

Hradní studna Na informační tabuli najděte: Kolik metrů je studna hluboká? Ve kterých letech došlo k prohloubení studny? Čím byla vyzděna horní část studny? Co tvoří stěny v hloubce ve studni? Nad studnou původně stával studniční domek, v němž bylo dřevěné kolo k čerpání vody. Tuto práci konali vězňové ze špilberské věznice. V letech 1939 41 byl tento domek odstraněn německou armádou. Studna vznikala ve stejném období jako celý hrad. Byla jediným zdrojem pitné vody, tehdy její hloubka dosahovala pouhých 39 metrů. Se svojí hloubkou patří tato studna k nejhlubším studnám v naší zemi. Vypočítejte: Představte si že žák 1. třídy měří 130 centimetrů. Kolik takto vysokých žáků by si muselo stoupnout na ramena, aby dosáhli k okraji studny. Vzdálenost hlavy od ramen je 20 centimetrů.

5. úkol Jak už víme z předešlých stran, kasematy byly využívány jako sklad, ubytování pro vojsko ale také jako vězení. Ve špilberském vězení bylo zajato spoustu vězňů. Avšak Václav Babinský byl z těchto vězňů nejznámější. Níže se o tomto vězni dozvíte více. Václav Babinský byl nejznámější vězeň na Špilberku, říkalo se mu také Venca Pokratický. Když ho konečně chytili, měli s ním strážní pořád nějaké starosti. Jak se mu jen naskytla příležitost, už jim z vězení utekl. Václav Babinský Zdroj: www.jaromir-jermar.cz Od chvíle, kdy za ním zapadly zamřížované dveře jeho tmavé cely, nemyslel na nic jiného než na útěk. Jednou mu přinesli do cely na přilepšenou bochník chleba, když ho Babinský rozlomil, vypadl z něj velký železný pilník. Když přepiloval mříže, utekl jako nic. Druhý den už mohl být dávno za horami, on si ale klidně seděl v jedné brněnské krčmě a spokojeně upíjel piva. Když ho chytili, vsadili ho zpátky do cely. Při dalším pokusu o útěk si dokonce zlomil obě dvě nohy. Babinský ze špilberské věznice bral roha, kdykoli se mu naskytla sebemenší příležitost, ale jak se do tohoto vězení dostal? To musíte zjistit Vy v dalším úkolu.

Úkol: Vašim úkolem je rozluštit pověst a přepsat ji pod původní text. Hodně štěstí a pozor ať to nepopletete J Už tomu než roků sto padesát více je, co do žaláře slavný dostal loupežník se na Václav Babinský Špilberku. Si děvče našel, moc ji rád měl, ale z vrátil vojny se než, ona mu vdala se. Tak jejího jednou muže v zabil zlosti a jako žít tulák začal, se všude loupil a kradl a schovával. Se vykládalo, že boháče přepadává jen a šlechtice a naloupí co, rozdá zase to. Chytili jen ho jednou přeci. Nakonec dvanáct zločinů zaprorokovali ho za odsoudili na Špilberk roků dvacet na. Zde přepište: Na tomto místě jsou umístěny děla. Kolik jich zde najdete? Na některých z děl jsou vyryty letopočty. Zjistěte letopočet a napište.

6. úkol Brno má svoji vlastní mluvu. Je to brněnský hantec. Hantec je místní varianta češtiny používaná v hovorové mluvě v Brně. Tato mluva vznikla během několika staletí smíšením hanáckým nářečí češtiny s němčinou brněnských Němců. V hantecu také nalezneme označení pro hrad Špilberk. Pravý brňák totiž tomuto hradu říká Špilas nebo Špéna. Úkol: Přiřaďte český význam slova ke slovu z brněnského hantecu a následně jej nelepte vedle něj. FENSTR RATHAUS CAJTUNK ERTEPLE BERGL VASR ZONCNA LOVE AUGLE PRÁGL

Znáte nějaké další slovo v brněnském hantecu? Živé obrazy Úkol: Vyberte si jednu situaci z předchozích úkolů, která Vás nejvíce zaujala a tu zkuste pomocí živých obrazů ztvárnit. Živé obrazy Hráči svými těly vytvoří statický obraz, který zachycuje klíčové momenty vybrané situace