Projekt MEFANET. MEdical FAculties educational NETwork. Představení náplně a cílů projektu. L. Dušek, S. Štípek, V. Mihál, D. Schwarz, Č.

Podobné dokumenty
Projekt MEFANET. MEdical FAculties educational NETwork. Představení náplně a cílů projektu. Institut biostatistiky a analýz

Projekt MEFANET. Představení stavu a výsledků projektu. L. Dušek, S. Štípek, V. Mihál, D. Schwarz, Č. Štuka jménem Koordinační rady sítě MEFANET

Činnost MEFANET přináší pro všechny zapojené partnery následující možnosti:

ÚVOD: Specifika výuky Faktory omezující rozvoj e-learningu Výuka se skládá z Memorování množství informací Praxe Nutnost kontaktu s pacienty Práce s o

Síť MEFANET a podpora výuky onkologie v klinické praxi

Jednotné řešení pro nabídku a sdílení multimediálního vzdělávacího obsahu v síti lékařských fakult MEFANET

QUO VADIS, MEFANET? MEFANET. D. Schwarz 1, L. Dušek 1, S. Štípek 2, V. Mihál 3, Č. Štuka 2 a Koordinační rada MEFANET

ROZVOJ E-LEARNINGU NA 1. LF UK PRAHA

UNIVERZÁLNÍ ŘEŠENÍ PRO WEBOVÉ OBRAZOVÉ ARCHIVY: NASAZENÍ V PROJEKTU

Rada pro informační technologie v medicíně. Moderní metody výuky lékařských oborů pomocí informačních technologií a telemedicíny

MEFANET spolupráce lékařských fakult ČR a SR

Projekt MEFANET. Nové prvky ve společné platformě pro sdílení a nabídku vzdělávacího obsahu v síti MEFANET

Zavádění efektivních metod výuky s využitím digitálních medicínských obrazových informací na středních zdravotnických školách

MEFANET STAV A DALŠÍ VÝVOJ PROJEKTU PO TŘECH LETECH OD JEHO VZNIKU

Elektronická podpora výuky v bakalářských a magisterských studijních programech na lékařských fakultách

nské informatice Prof. RNDr. Jana Zvárová, DrSc. informatiku, nské informatiky Ústav informatiky AV ČR R v.v.i.

Zpráva o Rozvojovém projektu C 54. Rozvoj mezifakultní elektronické podpory výuky lékařských a zdravotnických oborů

Vstupní a výstupní hodnocení v rámci projektu EU peníze středním školám

Ošetřovatelství v akci

MEFANET 2010: budeme řezat virtuálně nebo doopravdy?

Výsledky CRP MEFANET 2009 na 3.LF UK v Praze

obor ERGOTERAPIE na 1. LF UK a využit

název operačního programu: OP VK číslo prioritní osy: 7.1 název prioritní osy:

MEFANET: INFORMAČNÍ TECHOLOGIE PRO VZDĚLÁVACÍ SÍŤ LÉKAŘSKÝCH FAKULT

Obecná priorita A15: Zvyšování kompetencí pedagogických pracovníků v oblasti cizích jazyků

Lékařská a Přírodovědecká fakulta Masarykovy univerzity. cba@cba.muni.cz

Výuka pomocí 3D modelů

Informační technologie ve výuce a studiu lékařství. Stanislav Štípek

PROJEKT ZKVALITNĚNÍ VZDĚLÁVÁNÍ PEDAGOGICKÝCH PRACOVNÍKŮ V OBLASTI UDRŽITELNÉHO ROZVOJE NA ŠKOLÁCH JIHOČESKÉHO KRAJE REG. Č.: CZ.1.07/1.3.06/04.

ICT plán. Škola: gyricany - Hodnocení: Vstupní hodnocení. Indikátor Aktuální stav k Plánovaný stav k řízení a plánování

MEFANET report 01. Editoři: Ladislav Dušek Vladimír Mihál Stanislav Štípek Jarmila Potomková Daniel Schwarz Lenka Šnajdrová Čestmír Štuka

Národní referenční centrum (NRC) MUDr. Antonín Malina, Ph.D. Institut postgraduálního vzdělávání ve zdravotnictví

(Návrh schválený Vědeckou radou SU OPF dne )

Zákla l dní í škola l,, M ati t c i e škols l ké 3, České B udě d jo j vic i e

MEFANET report 01. Editoři: Ladislav Dušek Vladimír Mihál Stanislav Štípek Jarmila Potomková Daniel Schwarz Lenka Šnajdrová Čestmír Štuka

Pořadové číslo: 7. Téma Stručná anotace Počet h o d

Projekt MEFANET. MEdical FAculties NETwork MEFANET KR Institute of Biostatistics and Analyses

ICT kompetence I. část Úvod do oblasti intervence

Š K O L N Í P O R A D E N S K É P R A C O V I Š T Ě

Metodik a koordinátor ICT

DLOUHODOBÝ ZÁMĚR EKONOMICKÉ FAKULTY

Základní škola a mateřská škola Stod, příspěvková organizace Komenského nám. 10, Stod

Řešení výuky cizích jazyků

Řešení matematické gramotnosti

Téma Stručná anotace Počet h o d

Lékařská fakulta. Ostravské university v Ostravě

Univerzitní informační systém

ZÁVĚREČNÁ KONFERENCE PROJEKTU IKLIM

ÚVOD Představení Národního screeningového centra

KITTV PedF UK témata bakalářských prací pro školní rok 2018/2019

Příloha č. 1 k textu 4. výzvy GG 1.1 OPVK

MEFANET meziuniverzitní spolupráce při vytváření vzdělávací sítě lékařských fakult

registračníčíslo GP : CZ.1.07/1.1.10/ rozpočet projektu: ,84 Kč zahájení projektu : ukončení projektu : 30.6.

Rozvoj informační společnosti v centrální i územní veřejné správě IOP

Mornstein V., Vlk D., Bourek A.

Aktivity Ministerstva vnitra ČR v oblasti ICT pro orgány územní samosprávy

INOVACE PŘEDMĚTŮ ZAMĚŘENÝCH NA VYUŽÍVÁNÍ MODERNÍCH INFORMAČNÍCH A KOMUNIKAČNÍCH TECHNOLOGIÍ VE VÝUCE

Představení kompletního dokumentu

Virtuální ordinace praktická výuka v prostředí fakultního ambulantního informačního systému

CZ.1.07/1.5.00/

Základní škola Ing. M. Plesingera-Boţinova Neratovice. ICT plán školy

INDIKATIVNÍ TABULKA SE SEZNAMEM PŘÍJEMCŮ V RÁMCI OPERAČNÍHO PROGRAMU VZDĚLÁVÁNÍ PRO KONKURENCESCHOPNOST. POŽADOVANÉ FINANČNÍ PROSTŘEDKY ŽADATELEM (Kč)

Řešení multicentrických klinických registrů

ŠAP (43 SŠ ve ZK) a soulad s KAP

reg. č. CZ.1.07/1.1.16/

Aktivity z návrhové části KAP, jejichž realizaci uvítáte na území MAP

Projekt OP VK Studijní a informační centrum školy

Představení projektu

ELEKTRONICKÉ VÝUKOVÉ MATERIÁLY - KAZUISTIKY, VYUŽITÍ MEDICÍNSKÝCH OBRAZOVÝCH DAT

Oblast intervence Digitální kompetence (P-KAP)

Program školního poradenského pracoviště

Vymezení podporovaných aktivit

CZ.1.07/1.2.00/

Multimediální jazyková učebna na ZŠ Holoubkov Základní škola a Mateřská škola Holoubkov, okres Rokycany, příspěvková organizace

Výroční zpráva o činnosti Erudis, o.p.s. za rok 2009

ěžné výstupy projektu

České vysoké učení technické v Praze Fakulta biomedicínského inženýrství

ICT KOORDINÁTOŘI INFORMACE O STUDIU A JEHO ORGANIZACI

E-Health v České republice Kam kráčí? R.Vyzula Poslanecká sněmovna Parlamentu ČR podvýbor pro elektronizaci ve zdravotnictví 18.3.

14,35 - Standardizace portálové platformy MEFANET: den zúčtování s projektem OP VK

IV/1 Individualizace výuky pro rozvoj matematické gramotnosti žáků středních škol

Aktualizace Dlouhodobého záměru vzdělávací, výzkumné a umělecké činnosti Slezské univerzity v Opavě, Obchodně podnikatelské fakulty v Karviné na rok

UNICORN COLLEGE. Dlouhodobý záměr

Sdílení výukových materiálů. Inovativní podpora výuky a provozu. Ochrana dat. Moderní interaktivní výuka. Příprava vyučujících

reg. č. CZ.1.07/1.3.05/ Blanka Kozáková a Jiří Sumbal Krajské zařízení pro DVPP a informační centrum, Nový Jičín, p. o.

Překážky a nedostatky

Evropská spolupráce v oblasti informačních technologií ve vzdělávání

VÝŇATEK Z VYHLÁŠKY Č. 72 / 2005 STANDARDNÍ PORADENSKÉ ČINNOSTI ŠKOLY

Školní poradenské pracoviště (ŠPP)

Informační výuka v rámci doktorandských studií na Fakultě zdravotnických věd Univerzity Palackého v Olomouci. J. Potomková, J. Marečková, J.

Příloha č. 1. k výzvě č. 03 pro oblast podpory Zvyšování kvality ve vzdělávání. Podrobný rozpis podporovaných aktivit

Klíčové téma: Rozvoj výuky cizích jazyků

PLÁN REALIZACE STRATEGICKÉHO ZÁMĚRU FAKULTY ZDRAVOTNICKÝCH STUDIÍ TECHNICKÉ UNIVERZITY V LIBERCI PRO ROK 2019

ZŠ Ostrava, Gen. Píky 13A, příspěvková organizace. ICT plán školy. pro období školního roku 2018/2019 a 2019/2020

Základní škola, Most, Svážná 2342, příspěvková organizace. Poradenské služby

Koncepce poradenských služeb poskytovaných ve škole

WiFi síť nejen pro multimediální výuku

Environmentáln. v Olomouckém m kraji

VÝUKOVÉ VYUŽITÍ INFORMAČNÍCH SYSTÉMŮ PRO PROGRAMY SCREENINGU ZHOUBNÝCH NÁDORŮ PRSU, TLUSTÉHO STŘEVA A KONEČNÍKU A HRDLA DĚLOŽNÍHO

METODICKÝ POKYN DĚKANKY FZV UP PRO TVORBU A VYUŽÍVÁNÍ ELEKTRONICKÝCH STUDIJNÍCH OPOR V LMS UNIFOR

Transkript:

Projekt MEFANET MEdical FAculties educational NETwork Představení náplně a cílů projektu L. Dušek, S. Štípek, V. Mihál, D. Schwarz, Č. Štuka

Projekt I. Smysl projektu MEFANET, základní pravidla organizace a řízení

Projekt MEFANET: NáplN plň a základnz kladní principy MEFANET náplň a smysl Rozvoj a podpora výuky lékal kařských a zdravotnických oborů pomocí informačních technologií. -> > multimediáln lní učební pomůcky, digitáln lní video -> > výukové portály, telemedicína -> > e-learninge learning,, e-publishinge MEFANET základní principy - dobrovolný projekt otevřený ený pro spolupráci - rovnocenná spolupráce fakult - respektování samostatnosti fakult - metodicky orientovaný projekt

Projekt MEFANET: NáplN plň a základnz kladní principy. učitelé potřebují.. o sobě navzájem vědět v t a spolupracovat.. nedělat přípravu p pravu výuky zbytečně.. sdílet a vzájemn jemně rozvíjet učebnu ební pomůcky.. zajistit autorská práva autorů pomůcek.. posílit grantovou podporu výuky

Projekt MEFANET: NáplN plň a základnz kladní principy MEFANET řízení Řízen koordinační radou složenou ze 2 3 zástupcz stupců všech zapojených lékal kařských fakult V případp padě společného rozhodování má každá fakulta 1 hlas, uplatňovaný přes p svého vedoucího zástupce z Zástupce v KR jmenuje děkan d příslup slušné fakulty Koordinační radu svolává a řídí vedoucí koordinační rady volený zástupci z zapojených fakult Mefanet nemá centralizované finanční prostředky. V případp padě společných projektů se dělend lení rozpočtu řídí pravidly konkrétn tního projektu a agentury.

Projekt II. Priority činnosti MEFANET

Priority spolupráce Hlavní priority spolupráce STANDARDIZACE A INTEGRACE METODICKÝCH POSTUPŮ 1) ICT 2) Sběr a validace klinického materiálu 3) Publikace, prezentace, správa autorských práv, etické normy VYBUDOVÁNÍ SÍTĚ PORTÁLŮ PRO MULTIMEDIÁLN LNÍ PODPORU VÝUKY 1) Jednotná struktura zapojených oborů 2) Jednotné metodické vedení 3) Kompatibilita TVORBA MULTIMEDIÁLN LNÍCH POMŮCEK a VÝUKOVÝCH ELEKTRONICKÝCH ARCHIVŮ Vzájemn jemná prostupnost Společné projekty Odborná garance

Aktuáln lní priorita výukové portály fakult Vývoj a standardizace prostředí pro publikaci a sdílení materiálů [ ISSN 1801-6103 ] 03/2005 11/2005 01/2006 11/2006 01/2007 Start projektu Vývoj SW Testovací verze Ostrý provoz Vývoj verze II ISSN portal.lf1.cuni.cz

Aktuáln lní priorita výukové portály fakult Učitel Materiály k přednáškám Učitel - autor Publikace pedagog. díla Pravidelný update Garance práv a ediční servis Student LF Materiály k přednáškám Jiný studující Přístupová práva Zázemí pro samostudium Spolupráce s dalšími subjekty

Aktuáln lní priorita výukové portály fakult STRUKTURA PORTÁLU a VSTUPNÍ MAPA: [ ISSN 1801-6103 ]

Projekt III. Další významná témata

Multimediáln lní pomůcky a autorská díla Materiál pro vývoj ICT podpora tvorby Publikace výsledků patologický atlas zpracování digitálního videa atlas PET data mining a analýza microarrays atlas poruch řeči a příbuzných kognitivních funkcí mamografický atlas [ ISSN 1801-6103 ] učebnice ošetřovatelství realtime operační záznamy

Multimediáln lní pomůcky, obrazové atlasy Zdroj snímků pro obrazové atlasy Využití v kontaktní výuce Postgraduální vzdělávání Využití v mezifakultní spolupráci Klinický obrazový materiál ve výuce popis: p1 popis: p1 p2 p3 p4 px p2 p3 p4 px popis: p1 p2 p3 p4 px DATABÁZOV ZOVĚ POPSANÝ VÝUKOVÝ ARCHIV SNÍMK MKŮ Kontrola a validace /odborní garanti/ Sběr snímků z klinických pracovišť /výběr; anonymizace; popis/

ICT podpora výuky Aplikace ICT ve výuce = zajištění moderní výuky Přenos audio-video signálů Digitální video a jeho zpracování Molekulárně biologické a genomické technologie Analýza dat, registry a portály Simulátory a výukový SW E-learning

Kudy dále d? Multimediální pedagogická díla e-learning Interaktivní kurzy Ucelená agenda výuky e-skripta, e-tutoriály Výukové archivy snímků Diagnosticko -léčebné standardy

Další informace -> > na webu MEFANET http://www.mefanet.cz

Přeji všem účastníkům příjemnou a užitečnou konferenci a děkuji za pozornost