OBJEKTIVNÍ A SUBJEKTIVNÍ FAKTORY ŠTĚSTÍ. Klíčová slova: štěstí (subjektivní pocit pohody), životní spokojenost, objektivní a subjektivní

Podobné dokumenty
Životní spokojenost ve vztahu k fyzické atraktivitě

1. Konference pozitivní psychologie v ČR 1st Czech Positive Psychology Conference. Brno, Filozofická fakulta Masarykovy univerzity

OSOBNOSTNÍ FAKTORY OVLIVŇUJÍCÍ PROCESY UČENÍ. Psychologie výchovy a vzdělávání

ÚLOHA SPIRITUALITY V KVALITĚ ŽIVOTA A ŽIVOTNÍ SPOKOJENOSTI U MLADÝCH LIDÍ

Optimismus jako pozitivní iluze u současných adolescentů

Spokojený pracovník dobrý pracovník aneb Pozitivní přístup v organizaci a řízení

Systém psychologických věd

Pozitivní psychologie PhDr. Marcel Horák, DiS., MBA

Kvalita života. PhDr. Olga Shivairová, Ph.D.

TYPOLOGIE HODNOT U VYSOKOŠKOLSKÝCH STUDENTEK

OSOBNOST JAKO PREDIKTOR OSOBNÍ POHODY V DOSPĚLOSTI

Management. Základy chování,motivace. Ing. Jan Pivoňka

Postoje k mezinárodní migraci a individuální vztahy s migranty nejsou vždy shodné

INDIKÁTORY KVALITY ŽIVOTA V OBLASTI OSOBNÍ POHODA

Poruchy osobnosti: základy pro samostudium. Pavel Theiner Psychiatrická klinika FN a MU Brno

Čiháková Jana, Kyseláková Alena, Novosádová Barbora, Ondruška Jiří, Rysová Martina,

Výběr z nových knih 11/2007 psychologie

Psychometrické vlastnosti Rosenbergovy škály sebehodnocení. Jaroslava Suchá, Martin Dolejš, Ondřej Skopal, Lucie Vavrysová

Člověk a společnost. 10. Psychologie. Psychologie. Vytvořil: PhDr. Andrea Kousalová. DUM číslo: 10. Psychologie.

SP s rodinou 2 P H D R. H A N A P A Z L A R O V Á, P H. D

Měření subjektivní duševní pohody učitelů na základní škole s využitím metody ukotvujících vinět

Co Češi potřebují ke štěstí? 39

Závěry konference Forbes & ASPEN v letech 2015 a 2016.

Obsah. Obsah. ASSESSMENT s.r.o., Ohradní 1464, Kamenice - Olešovice (Praha - východ)

Možnosti terapie psychických onemocnění

Štěstí jako předmět vědeckého zkoumání pozitivní psychologie

Model. zdraví a nemoci

Názory občanů na státní maturitu září 2012

Kvalita života / Quality of life. Mgr. Nina Dvořáková KSGRR 2010 Komunitní studie lokalit

Psychologická problematika nemocných Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje

Životní úroveň, rodinné finance a sociální podmínky z pohledu veřejného mínění

Postoje k transformaci ústavní péče. Eva Dragomirecká Katedra sociální práce FF UK 33. konference sociální psychiatrie

Psychologie 10. Otázka číslo: 1. Mezi myšlenkové operace řadíme: analýzu. syntézu. srovnávání. abstrakci. zobecňování. indukci.

Psychologie, sociální psychologie a části oboru Člověk a svět práce. PC, dataprojektor, odborné publikace, dokumentární filmy

Graf 1: Spokojenost se životem v místě svého bydliště (v %) 1 or % 1% % velmi spokojen spíše spokojen % ani spokojen, ani nespokojen spíše nesp

Základy společenských věd (ZSV) Psychologie, sociální psychologie a části oboru Člověk a svět práce 1. ročník a kvinta

Vývojová psychologie a psychologie osobnosti. Aktivačně motivační vlastnosti osobnosti

Úvod do teorií a metod sociální práce. Co je sociální práce a proč potřebuje teoretická východiska? Navrátil, Kříčková

Hodnocení projevu a zvládání emocí. Ukázka Nová TEIQue

To vše odděleně! Přitom mají stejný cíl: spokojeného zákazníka.

děti bez výraznějších problémů v chování (preventivní aktivity a opatření, eliminace ohrožujících podmínek)

Organizace letního semestru

Předmět psychologie zdraví

5. PŘÍLOHY. Příloha č. 1 Seznam tabulek. Příloha č. 2 Seznam obrázků. Příloha č. 3 Seznam zkratek

VLIV ŠKOLY NA VYBRANÉ ASPEKTY KVALITY ŽIVOTA ČESKÝCH DĚTÍ

představy o vzniku nemoci ovlivněny vědeckým a kulturním myšlením doby (př. posedlost ďáblem, trest za hřích ) 19.stol vědecké objevy (př. L.

er Jilská 1, Praha 1 Tel.:

TEORIE SOCIÁLNÍ PRÁCE IV. Radka Michelová

ZDRAVÍ A OSOBNÍ POHODA: NĚKTERÉ NOVÉ PŘÍSTUPY A METODY POSUZOVÁNÍ

= vnímání lidí a mezilidských vztahů. Naučené, kultura, sociální prostředí.

Příklad dobré praxe IV z realizace kariérového poradenství

ETICKÉ ASPEKTY MĚŘENÍ KVALITY ŽIVOTA

Ošetřovatelský model dle Royové a jeho využití v praxi (Adaptační model) DANA DOLANOVÁ

Emocionální a interpersonální inteligence

SPP717 ZÁKLADY PSYCHOLOGIE PRO SPSP

FINANČNÍ ZAJIŠTĚNÍ DOMÁCNOSTÍ A OBAVY Z EKONOMICKÉHO

Index štěstí jako ukazatel kvality života ve Velkém Meziříčí

Zpracoval: Ondřej Malina Centrum pro výzkum veřejného mínění, Sociologický ústav AV ČR, v.v.i. Tel.:

Dispoziční optimismus a defenzivní pesimismus ve vztahu k situační úzkosti a dispoziční úzkostnosti

Systémové modely Callista Roy Adaptační model. Markéta Vojtová VOŠZ a SZŠ Hradec Králové

Systémové modely Betty Neuman Systémový model. Markéta Vojtová VOŠZ a SZŠ Hradec Králové

TECHNICKÁ UNIVERZITA V LIBERCI FAKULTA TEXTILNÍ Katedra hodnocení textilií

Digitální učební materiál

SMĚREM K ÚSPĚŠNÉ PROFESNÍ SENIORITĚ NOVÝ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM V ČR

Obecná psychologie Kurz pro zájemce o psychologii 16/3/2013. motivace a vůle

Zdravý způsob života (individuální a společenské podmínky) Markéta Vojtová VOŠZ a SZŠ Hradec Králové

Efektivita trénování paměti kognitivní omyly a well-being

Základní principy psychologické diagnostiky

výcvik integrace v psychoterapii

Narušená komunikační schopnost u žáků mladšího školního věku realizované výzkumy v rámci VZ. Bytešníková, I. PdF MU Brno

Teorie sociální identity a teorie sebekategorizace

2 Vymezení normy Shrnutí... 27

Redakční rada: obsah Výkonní redaktoři: Adresa redakce:

SOUVISLOST REGULACE EMOCÍ S ONEMOCNĚNÍM ŠTÍTNÉ ŽLÁZY

Současné konstrukty optimismu a pesimismu ve výzkumu 1 Jaroslava Dosedlová* Helena Klimusová* Zuzana Slováčková* Šárka Fořtová*

KLIMA ŠKOLY. Zpráva z evaluačního nástroje Klima školy. Škola Testovací škola - vyzkoušení EN, Praha. Termín

NEO-FFI. NEO pětifaktorový osobnostní inventář. HTS Report. Jan Ukázka ID Datum administrace Standard 1.

Romové a soužití s nimi očima české veřejnosti duben 2014

OBSAH. Poděkování Úvod...15 I. ČÁST: TEORIE ŽIVOTNÍ SITUACE. 1. Společenský kontext sociální práce Postmodernita v životní situaci...

Proměny postojů a názorů ne/venkovských obyvatel ČR v mezinárodním srovnání

Technické parametry výzkumu

Posuzování pracovní schopnosti. U duševně nemocných

Postoje občanů k prezidentskému úřadu - březen 2013

Teze disertační práce

Názor na zadlužení obyvatel a státu březen 2017

velmi dobře spíše dobře spíše špatně velmi špatně neví

Zpracoval: Milan Tuček Centrum pro výzkum veřejného mínění, Sociologický ústav AV ČR,, v.v.i. Tel.: ;

SYNDROM VYHOŘENÍ. PhDr.Jana Procházková Evropský sociální fond Praha & EU: Investujeme do vaší budoucnosti

Psychoterapeutické směry. MUDr. Mgr. Petra Elizabeth Teslíková

Modely inkluzivní praxe v základní škole

Vztah pracující populace ke zdraví - poznatky z dlouhodobé studie české neselektované pracovní populace V L A D I M Í R K E B Z A,

POLITICKÝ PROCES NA LOKÁLNÍ A REGIONÁLNÍ ÚROVNI

SOCIÁLNÍ PEDAGOGIKA A PORADENSTVÍ: OKRUHY OTÁZEK Státní závěrečná zkouška bakalářská

Akustické aplikace pro IB

Obsah I. Ú V O D 1 II. T E O R E T I C K Á Č Á S T

er Jilská 1, Praha 1 Tel./fax: milan.tucek@soc.cas.cz

Motivace k podnikání a její podpora

Psychologie výchovy a vzdělávání. Zvládání zátěže žáky a studenty

Politická socializace

Maladaptace dětí v prostředí základních škol

Transkript:

SBORNÍK PRACÍ FILOZOFICKÉ FAKULTY BRNĚNSKÉ UNIVERZITY STUDIA MINORA FACULTATIS PHILOSOPHICAE UNIVERSITATIS BRUNENSIS P 7,2003 JAROSLAVA BLÍŽKOVSKÁ OBJEKTIVNÍ A SUBJEKTIVNÍ FAKTORY ŠTĚSTÍ Klíčová slova: štěstí (subjektivní pocit pohody), životní spokojenost, objektivní a subjektivní faktory Kdo z nás by nechtěl být šťastný? Zajímavé je, že přes všechno naše přečasté stýskání a naříkání jen 1% euroamerické populace se vůbec necítí spokojeno (Campbell a kol, 1976). Jsou však šťastní lidé totéž co vcelku spokojení lidé? O problémech s vymezením významu slova štěstí v lidovém i vědeckém jazyce referoval I. Ruisel (2001). Zmínil se např. o rozdílech mezi emocionálními a kognitivními složkami, které se sbíhají v tomto pojmu. Štěstí je pak popisováno jako momentálně prožívaný afekt nebo také jako nezaujaté hodnocení kvality života. Diener se svými spolupracovníky (1999) si pocit životního štěstí vymezil jako pocit subjektivní pohody (subjective well-being, zkráceně SWB) složený ze tří komponent: emocionální odpovědi (emocionalita) uspokojení v různých oblastech života celkového posouzení životní spokojenosti Každá uvedená složka je konstrukt, který si zaslouží vlastní přístup, SWB tedy chápe spíše jako obecnou oblast vědeckého zájmu. Na tomto relativně širokém poli si všimneme několika výzkumů ověřujících, jak všeobecně žádoucí subjektivní pocit pohody ovlivňují některé externí a interní proměnné. I. Objektivní faktory štěstí Většina lidí v euroamerické kultuře se domnívá, že štěstí je podmíněno vnějšími ukazateli. Obvyklý recept na štěstí předpisuje dobře placenou práci, stabilní manželství, děti, pohodlné bydlení atd. Jak se však k podobné koncepci vyjadřuje výzkum? 1. Sociální proměnné a sociodemografické faktory Mezi sociální proměnné můžeme zahrnout sociodemografická kritéria jako

56 JAROSLAVA BLÍŽKOVSKÁ věk, pohlaví, náboženství, finanční příjem, charakteristiky prostředí (lokální kriminalita, kvalita obytné čtvrti, doprava...). Všechny tyto indicie se v pocitu subjektivní pohody slévají, ale ovlivňují ho ve skutečnosti jen málo. Schwarz a Straek (1991) uvádějí, že sociální proměnné odpovídají jen asi za 5% variability v měřeném pocitu subjektivní pohody a jejich vliv na emoční složku pocitu štěstí je ještě slabší (Argyle, 1987, Campbell a kol., 1976). Uvedená zjištění platí pro relativně bohaté země západní civilizace. V nejchudších zemích světa celkově nízký skór subjektivní pohody souvisí s opakovanými obtížemi upokojit byť jen základní lidské potřeby (Veenhoven, 1991). 2. Interpersonální vztahy Mezilidské vztahy zaujímají mezi objektivními faktory štěstí zvláštní postavení. Pocit subjektivní pohody se neslučuje se sociální osamoceností a izolací. Scherer se svými spolupracovníky (1986, in Finkenauer, Baumeister,1997) realizoval mezikulturální studii zabývající se emocemi smutku, hněvu, strachu a radosti. 2000 subjektů z deseti zemí na třech kontinentech požádali, aby popsali situace vzbuzující výše uvedené emoce. Ukázalo se, že potřeba afiliace významně naplňuje subjektivní pocit pohody, neboť situace vztahující se k radosti konstantně popisovaly interpersonální interakce. Rovněž Campbell se svými spolupracovníky (1976) referuje o vyšší úrovni životní spokojenosti osob s rozvinutou sítí sociálních vztahů a Argyle (1987) podporuje výzkumné závěry svých kolegů zjištěním, že osoby s pozitivními sociálními vazbami méně inklinují k depresi a dalším psychologickým i fyzickým potížím. Ukazuje se, že potřeba sociální příslušnosti a sounáležitosti, potřeba navázat pozitivní vztahy s druhými lidmi (z nichž několik může být subjektem vnímáno jako jedinečných svou prohloubenou intimitou) je jedna ze základních lidských potřeb a že lidské bytosti jsou na ztrátu možnosti ji uspokojovat mimořádně citlivé. Teoretické přístupy, které se zabývají objektivními faktory ovlivňujícími pocit subjektivní spokojenosti, se nazývají přístupy zdola - nahoru (bottom -up theories). Jsou založeny na předpokladu, že existují základní a univerzální lidské potřeby, a pokud okolnosti člověku dovolí, aby je bez větších obtíží uspokojoval, bude šťastný. Protože objektivní podmínky mají relativně malou schopnost vysvětlit rozdíly v subjektivní pohodě, odborníci zaměřili své výzkumné projekty na sledování toho, jak jsou vnější okolnosti a události individuálně vnímány a prožívány. Tento přistup je označován jako přístup shora - dolů (top - down theories) (Diener a kol., 1999). II. Subjektivní faktory štěstí Pokud objektivní faktory ovlivňují subjektivní pocit pohody jen málo, lze samozřejmě předpokládat, že subjektivní faktory budou hrát úlohu mnohem vý-

OBJEKTIVNÍ A SUBJEKTIVNÍ FAKTORY ŠTĚSTÍ 57 znamnější. Objektivní podmínky tvoří předpoklady, kterým subjekt vkládá význam podle vlastních kritérií. Hodnocení situace pak závisí na osobnostních charakteristikách, očekáváních, aspiraci, normách, srovnávání s ostatními, na minulých zkušenostech apod. 1. Adaptace Podle Helsonovy adaptační teorie (1964) si lidé zvyknou na status quo a reagují pouze na změny. Pokud se podmínky náhle zlepší, lidé se cítí šťastni. Po určitém čase však situace ztratí své kouzlo novosti a pocit radosti se vrátí na svou obvyklou úroveň (in Finkenauer, Baumeister, 1997). Brickman (1978) se svým srovnáním skupin výherců v loterii a náhle postižených vlivem úrazu adaptační teorii podpořil, upřesnil ji však z hlediska rychlosti adaptace. Efekt adaptace je silně individuální, obecně však probíhá rychleji po změně subjektivně vnímané jako změně k lepšímu. Adaptace na zhoršené podmínky je obtížnější a trvá déle. V roce 1985 rozvinul Michalos mnohonásobnou teorii diskrepancí spokojenosti (multiple discrepancy theory of satisfaction). Podle této teorie lidé srovnávají sami sebe a svou situaci s různorodými standardy, které zahrnují jiné osoby, minulé podmínky, aspirace, potřeby, hodnoty a cíle. Úsudek o spokojenosti je potom založen na rozdílu mezi současnými podmínkami a jejich standardy. Zdůrazněna je kognitivní složka subjektivní pohody (in Diener a kol., 1999). 2. Osobnostní charakteristiky Pravděpodobně i čtenář zná někoho, kdo je téměř neustále spokojený; dalo by se s jistou nadsázkou dokonce říci, ať se děje, co se děje". Naopak jsou lidé trvale nespokojení, kteří jako kdyby byli přitahováni stinnými stránkami a nedostatky lidské existence. Je-li tomu tak, můžeme šťastnost" či nešťastnost" chápat jako osobnostní rys navázaný na některé další osobnostní charakteristiky? Costa a Mc Crae (1980) potvrzují, že z dlouhodobého hlediska jsou temperamentové charakteristiky osobnosti spolehlivějším prediktorem spokojenosti než objektivní životní události. Diener (1984) osobnostním charakteristikám připisuje 30 až 49% variability v subjektivním prožívání pohody a spokojenosti. Obecně se jednotliví autoři shodují na tom, že subjektivní pohoda je spojena s nízkou úrovní neuroticismu, vysokou úrovní dominance a afiliace a s pozitivním přístupem k sociálnímu okolí. Negativní emoce korelují s neuroticismem, pozitivní emoce s extraverzí (Diener a kol., 1999; Costa, McCrae, 1980; Blatný, Osecká, 1998). Dalo by se shrnout, že stabilní osobnostní rysy ovlivňují míru subjektivní pohody, SWB má proto některé charakteristiky osobnostního rysu. Zároveň je však pocit spokojenosti ovlivňován okolnostmi, některými vlastnostmi se tedy naopak blíží psychickému stavu (Diener a kol., 1999). 3. Smysl života Duchovní otec logoterapie (terapie smyslem), V.E. Frankl, vnímá usilování o smysl jako nejhlubší motivaci člověka. Smyslu se člověk může dobrat pro-

58 JAROSLAVA BLÍŽKOVSKÁ střednictvím prožívání něčeho cenného (zvláště ve vztazích), rozpoznáním a tvorbou hodnot a věrností svým nejvnitřnějším přesvědčením (Frankl, 1997). Baumeister (1991) vidí ve smyslu života průnik čtyř potřeb: 1. potřeba životního projektu otevřeného do budoucnosti 2. potřeba disponovat souborem hodnot jako kritérií pro rozlišování toho, co je dobré a špatné 3. zážitek vlastní účinnosti (self-efficacy) 4. potřeba pozitivního sebehodnocení a sebeocenění (self-evaluation) Prožitek smysluplnosti vlastního života a pocit subjektivní pohody nejsou identické. Smysl života by se pro pocit pohody dal chápat jako podmínka nutná, nikoliv však dostačující. Jistě si dokážeme představit člověka, který vede život vrchovatě naplněný smyslem, ale přitom šťastný není. Na druhé straně těžko najdeme člověka, který by byl v životě spokojený, aniž by pro sebe vnímal jeho smysl. 4. Hierarchie osobních cílů Perspektiva osobních cílů je jistě silně navázána na výše zmíněný osobní koncept smyslu života. Prohlédneme-li výsledky výzkumů z posledních let, zjistíme, že pro dobrý pocit ze života je vhodné klást si různorodé dobře organizované cíle dlouhodobé i krátkodobé, založené na přiměřených aspiracích nevzbuzujících úzkost (Bandura.Schunk, 1981; Csikszentmihalyi, 1982; Emmons, 1986; Baumeister, 1991, 1997). I když je v naší západní civilizaci silně preferována hodnota mládí před stářím, ukazuje se, že starší lidé vykazují o něco vyšší úroveň životní spokojenosti než mladí. Souvisí to jednak s tím, že se starším lidem již podařilo během života zrealizovat různé cíle přinášející uspokojení, a jednak s celkovým snížením jejich aspirací (Campbell a kol., 1976). Charakteristikami cílových snah se zabývají telické teorie. Jejich hlavním předpokladem je, že lidé reagují pozitivně, daří-li se jim sledovat a naplňovat vlastní cíle a naopak, případné selhání či frustrace na cestě k cíli má za následek negativní ovlivnění subjektivní pohody (Diener a kol., 1999). 5. Hodnoty a hodnotové orientace Na souvislost mezi subjektivní pohodou a hodnotovými orientacemi bývá často usuzováno skrze výzkum cílů a osobních snah (personál strivings). Míra uspokojení z dosažení určitých cílů navázaných na hodnoty souvisí podle Cantora a Sandersona se subjektivně vnímaným pokrokem při naplňování vývojových úkolů v ontogenezi člověka a při zavázání se cílům hodnotným pro kulturu či subkulturu, ke které osoba náleží (1999, in Diener, 1999). Oishi a kol.(1999) považují hodnoty za moderátory životní spokojenosti. Jsou ovlivněny kulturním prostředím i rozdíly v osobnostní struktuře lidí. Obecně platí, že lidé prožívají uspokojení, pokud se zabývají aktivitami, které jsou kongruentní s jejich hodnotami. Je třeba také zdůraznit význam samotné přítomnosti individuálně přijatých hodnot a cílů. Někteří lidé mohou být nešťastní právě proto, že nemají žádné konkrétní plány a cíle, že nic pro ně není tak hodnotné, aby se pro naplňování daných hodnot angažovali.

OBJEKTIVNÍ A SUBJEKTIVNÍ FAKTORY ŠTĚSTÍ 59 6. Pozitivní iluze Taylor a Brown (1988, 1994) položili vědeckému fóru provokující otázku: je vůbec možné být šťastný a zachovat si realistický náhled na sebe a na situaci? Jsou šťastní lidé realisté nebo se dopouštějí soustavných chyb při vnímání a hodnocení reality? Sami autoři upozorňují na tři možné typy iluzí běžně se vyskytující u spokojených, psychicky zdravých a dobře adaptovaných osob: 1. mírné sebenadhodnocování zahrnující autogratifikaci a autoprotekci 2. nadhodnocování vlastní možnosti kontrolovat běh událostí svého života 3. nahlížení budoucnosti ve světle nerealistického optimismu. Zveřejnění konceptu pozitivních iluzí vyvolalo živou polemiku. Se zásadní kritikou vystoupili Colvin a Block (1994), a obnovili tak pojetí psychického zdraví spojeného se schopností realisticky nahlížet na sebe sama i na svět kolem sebe. Tito autoři předložili výzkumné závěry, které dokládají negativní korelační vztah mezi sebenadhodnocováním a uznávanými, žádoucími osobnostními rysy. Jinak řečeno, lidé s výraznější mírou sebenadhodnocování vykazují v hodnocení nezávislými posuzovateli zároveň více negativních osobnostních charakteristik. O smíření obou postojů se snaží Asendorpf a Ostendorf (1998). Zaměřili se ve svém výzkumu zvláště na pozitivní iluzi sebenadhodnocování a jako první krok potvrdili jeho vztah k sociální žádoucnosti. Prokázali jeho nulovou hodnotu ve vztahu k osobnostním rysům, které v naší kultuře vzbuzují neutrální postoje. Jnterindividuální rozdíly v sebenadhodnocování se tedy zvyšují se vzrůstající společensky uznávanou hodnotou osobnostního rysu a zároveň jsou u vysoce společensky žádoucích rysů osobnosti konzistentní. Co se týká sporu Taylora a Browna s Colvinem a Bločkem, pokusili se demonstrovat možnou koexistenci naprosto protichůdných výsledků následujícím grafem: Sebenadhodnocování I B o. Průměr Duševní zdraví Obr.č.l: Vztah sebenadhodnocování a duševního zdraví (Asendorpf, Ostendorf, 1998)

60 JAROSLAVA BLÍŽKOVSKÁ Colvin se spolupracovníky (1995) se zajímal o vztah mezi duševním zdravím (žádoucí osobností) a sebenadhodnocováním v netříděné populaci znázorněné na obrázku elipsou. Zjištěná negativní korelace je v grafu vyjádřena sestupnou regresní křivkou. Taylor a Brown (1988) porovnávali průměrné sebenadhodnocování vyjádřené v grafu velkým křížkem s průměrnou mírou sebenahodnocení (malý křížek) ve skupině psychiatrických pacientů se sklony k depresím (malý kroužek). Zjištěná snížená úroveň sebenadhodnocení u pacientů je vyjádřena vzestupnou regresní křivkou. Z náčrtu tak jasně vyplývá, že protichůdné závěry se ve skutečnosti vzájemně nepopírají a jsou schopny koexistence.umíme si jistě představit jiné skupiny pacientů, jejichž sebehodnocení je výrazně pozitivně zkresleno a tvoří nepřehlédnutelnou součást klinického patologického obrazu (např. u narcistické poruchy osobnosti). Je tedy možné uzavřít, že míra sebehodnocení osciluje na škále, jejíž oba extrémní póly jsou neslučitelné s duševním zdravím. Jaká kvalita sebehodnocení je však spojena se životní spokojeností? Ani výše uvedená polemika nepopře, že pozitivní vnímání sebe sama a pozitivní sebehodnocení je důležitým prediktorem subjektivní spokojenosti (Argyle, 1987; Baumeister, 1991). Zdá se však, že nebudeme nutit psychoterapeuty, aby do svých prvořadých cílů práce s klienty zahrnuli spřádání iluzí v péči o změnu klientova sebenáhledu. ZÁVĚR Wilson v r. 1967 definoval šťastného člověka jako mladého, zdravého, s dobrým vzděláním a platem, extrovertního, optimistického, bezstarostného, nábožensky založeného, ženatého, s vysokou pracovní morálkou a umírněnými aspiracemi. Na pohlaví a míře inteligence podle tohoto autora nezáleží (in Diener a kol., 1999). Po třicetiletém výzkumném ověřování objektivních a subjektivních faktorů pocitu štěstí se současné pojetí subjektivní pohody blíží poselství bájných i historických mudrců a filozofů: Ve vnějším světě štěstí nenajdeš, klíč k němu hledej uvnitř sebe sama". Snad bychom mohli po exkurzi výsledky uznávaných výzkumných projektů přece jenom přidat jednu malou radu:...a pečuj o své mezilidské vztahy..." LITERATURA: Argyle, M.(1987). The psychology of hapiness. Methuen, London. Asendorpf, J.B. - Ostendorf, F.(1998). Is self-enhancement healthy? Conceptual, psychometric, and empirical analysis. Journal of Personality and Sociál Psychology, 74,955-966. Bandura, A. - Schunk, D.H.(1981). Cultivating competence, self-efficacy, and intrinsic interest through proximal self-motivation. Journal of Personality and Sociál Psychology, 41, 586-598. Baumeister, R.F.(1991). Meanings of life. Guilford Press, New York. Blatný, M. - Osecká, L.(1998). Zdroje sebehodnocení a životní spokojenosti: osobnost a strategie zvládání. Československá psychologie, 42, 5, 385-394. Brickman, P. a kol.(1978). Lottery winners and accident victims: Is happiness relative? Journal of Personality and Sociál Psychology, 36, 917-927.

OBJEKTIVNÍ A SUBJEKTIVNÍ FAKTORY ŠTĚSTÍ 61 Campbell a kol.(1976). The quality of American life: Perceptions, evaluations, and satisfactions. Russell Sage, New York. Colvin, C.R. - Block, J.(1994). Do positive illusions foster mental health? An examination of the Taylor and Brown formulation. Psychological Bulletin, 116, 3-20. Colvin, C.R. a kol.(1995). Overly positive self-evaluations and personality: Negative implications for mental health. Joumal of Personality and Sociál Psychology, 68, 1152-1162. Costa, P.T. - McCrae, R.R.(1980). Influence of extraversion and neuroticism on subjective wellbeing: Happy and unhappy people. Journal of Personality and Sociál Psychology, 38, 668-678. Csikszentmihalyi, M.(1982). Towards a psychology of optimal experience. In: Wheeler, L. (Ed.): Review of Personality and Sociál Psychology, vol. 2, Beverly Hills, CA: Sage. Diener, E.(1984). Subjective well-being. Psychological Bulletin, 95, 542-575. Diener, E. a kol.(1999). Subjective well-being: Three decades of progress. Psychological Bulletin, 125, 276-302. Emmons, R.A.: Personál strivings (1986). An approach to personality and subjective well-being. Joumal of Personality and Sociál Psychology, 51, 1058-1068. Finkenauer, C. - Baumeister, R.F.(1997). L'effet des variables subjectives sur le bonheur. Résultats de la recherche et implications pour la thérapie. Revue québécoise de psychologie, 18, 99-118. Frank], V.(1997).Vůle ke smyslu. Cesta, Bmo. Ruisel, 1.(2001). Šťastie jako psychologický konstrukt. Sborník příspěvků z konference: Sociální procesy a osobnost, Bmo 2000. MU Bmo, 179-184. Oishi, S., Diener, E., Suh, E., Lucas, R.E. (1999). Values as a moderátor in subjective well-being. Joumal of personality, 67, 1, 157-183. Schwarz, N. - Straek, F.(1991). Evaluating one's life: A judgment model of subjective well-being. In: Straek, F., Argyle, M., Schwarz, N. (Eds.): Subjective well-being: An interdisciplinary perspective. Pergamon, New York. Taylor, S.E. - Brown, J.D.(1988). Illusion and well-being: A sociál psychological perspective on mental health. Psychological Bulletin, 103, 193-210. Taylor, S.E. - Brown, J.D.(1994). Positive illusions and well-being revisited: Separating fact from fiction. Psychological Bulletin, 116, 21-27. Veenhoven, R.(1991). Is happiness relative? Sociál Indicators Research, 24, 1-34. SUMMARY: Objective predictors of happiness have significant but weak effects, except for the strong effect of interpersonal belongingness. Subjective factors often have strong effects, and so happiness is best predicted by understanding personál standards of comparison, meaningfulness of life, personality traits, goal structures, and pattems of self-deception oř illusion. Key words: happiness, subjective well-being, objective and subjective factors