ODDĚLOVÁNÍ SLOŽEK SMĚSÍ, PŘÍPRAVA ROZTOKU URČITÉHO SLOŽENÍ



Podobné dokumenty
REAKCE V ANORGANICKÉ CHEMII

REAKCE V ORGANICKÉ CHEMII A BIOCHEMII

LP č.1: FILTRACE A KRYSTALIZACE

NEUTRALIZAČNÍ ODMĚRNÁ ANALÝZA (TITRACE)

Ústřední komise Chemické olympiády. 55. ročník 2018/2019 NÁRODNÍ KOLO. Kategorie E. Zadání praktické části Úloha 2 (30 bodů)

Výukový materiál zpracován v rámci projektu. EU peníze školám. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/

Ústřední komise Chemické olympiády. 53. ročník 2016/2017. KRAJSKÉ KOLO kategorie C. ZADÁNÍ PRAKTICKÉ ČÁSTI (40 BODŮ) časová náročnost: 120 minut

RUŠENÁ KRYSTALIZACE A SUBLIMACE

Oddělování složek směsí filtrace pomocí žákovské soupravy pro chemii

Ústřední komise Chemické olympiády. 55. ročník 2018/2019 KRAJSKÉ KOLO. Kategorie E ZADÁNÍ PRAKTICKÉ ČÁSTI (50 BODŮ)

Inovace výuky chemie. ph a neutralizace. Ch 8/09

Ústřední komise Chemické olympiády. 55. ročník 2018/2019 ŠKOLNÍ KOLO. Kategorie C ZADÁNÍ PRAKTICKÉ ČÁSTI (40 BODŮ)

Ústřední komise Chemické olympiády. 55. ročník 2018/2019 KRAJSKÉ KOLO. Kategorie A ZADÁNÍ PRAKTICKÉ ČÁSTI (40 BODŮ) Časová náročnost 120 minut

Název: Redoxní titrace - manganometrie

Ústřední komise Chemické olympiády. 55. ročník 2018/2019 NÁRODNÍ KOLO. Kategorie E. Zadání praktické části Úloha 1 (20 bodů)

LP č.2 SUBLIMACE, CHROMATOGRAFIE

Obsah soli v potravinách Laboratorní práce

Návod k laboratornímu cvičení. Vitamíny

Chemický kroužek pro žáky ZŠ. Téma č.1:

Neutralizace, měření senzorem ph Vernier Laboratorní práce

Podstata krápníkových jevů. Ch 8/07

Příprava roztoku o dané koncentraci Laboratorní práce

Ústřední komise Chemické olympiády. 53. ročník 2016/2017. KRAJSKÉ KOLO kategorie C. ŘEŠENÍ PRAKTICKÉ ČÁSTI (40 bodů) časová náročnost: 120 minut

CHEMIE Pracovní list č.3 žákovská verze Téma: Acidobazická titrace Mgr. Lenka Horutová Student a konkurenceschopnost

Jazykové gymnázium Pavla Tigrida, Ostrava-Poruba Název projektu: Podpora rozvoje praktické výchovy ve fyzice a chemii

Polysacharidy. Ch 9/05. Inovace výuky Chemie

Sešit pro laboratorní práci z chemie

Návod k laboratornímu cvičení. Alkaloidy a steroidy

Návod k laboratornímu cvičení. Cukry(sacharidy)

Sešit pro laboratorní práci z chemie

Sešit pro laboratorní práci z chemie

Ústřední komise Chemické olympiády. 50. ročník 2013/2014. OKRESNÍ KOLO kategorie D ŘEŠENÍ SOUTĚŽNÍCH ÚLOH

Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115

Laboratorní pomůcky, chemické nádobí

LP č. 2 - ALKOHOLY. Autor: Mgr. Stanislava Bubíková. Datum (období) tvorby: Ročník: devátý

Návod k laboratornímu cvičení. Fenoly

Název: Standardizace roztoku manganistanu

Stanovení celkové kyselosti nápojů potenciometrickou titrací

pracovní list studenta Analytická chemie Barevnost chemických látek Aleš Mareček

LP č. 4 STANOVENÍ ph. Autor: Mgr. Stanislava Bubíková. Datum (období) tvorby: Ročník: osmý

Neutralizační (acidobazické) titrace

téma: Úvodní praktikum - Práce v laboratoři autor: Ing. Dagmar Kučerová

Návod k laboratornímu cvičení. Oddělování složek směsí I

Sešit pro laboratorní práci z chemie

Obrázek 3: Zápis srážecí reakce

Základní škola Třemošnice, okres Chrudim, Pardubický kraj

Digitální učební materiály slouží k zopakování a k testování získaných znalostí a dovedností.

látka Obr. k úkolům 1 a 2 Obr. k úkolu 3

Změna teploty varu roztoku demonstrační pokus VY_52_Inovace_222 Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vzdělávací obor: Chemie Ročník: 8

Vliv ředění na kyselost/zásaditost roztoků pomocí čidla kyselosti ph

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Ústřední komise Chemické olympiády. 55. ročník 2018/2019 ŠKOLNÍ KOLO. Kategorie B ZADÁNÍ PRAKTICKÉ ČÁSTI (40 BODŮ)

Název: Halogeny II - halogenidy

Název: Titrace Savo. Autor: RNDr. Markéta Bludská. Název školy: Gymnázium Jana Nerudy, škola hl. města Prahy

Červené zelí a červená řepa jako přírodní indikátory ph

MANUÁL LABORATORNÍCH PRACÍ Z CHEMIE

JODOMETRICKÉ STANOVENÍ ROZPUŠTĚNÉHO KYSLÍKU

Název: Acidobazické indikátory

Jazykové gymnázium Pavla Tigrida, Ostrava-Poruba Název projektu: Podpora rozvoje praktické výchovy ve fyzice a chemii

Sublimace jodu. Metodický list pro učitele. Časový harmonogram. a) doba na přípravu - 10 minut b) doba na provedení - 20 minut.

Kyseliny a zásady měření ph indikátory a senzorem ph Vernier Laboratorní práce

Spektrofotometrické stanovení fosforečnanů ve vodách

Příprava krystalů látek pomocí žákovské soupravy pro chemii (laboratorní práce)

Ústřední komise Chemické olympiády. 55. ročník 2018/2019 ŠKOLNÍ KOLO. Kategorie B ZADÁNÍ PRAKTICKÉ ČÁSTI (40 BODŮ)

Cvičení ke kurzu Obecná ekotoxikologie. Úloha A - Stanovení ekotoxicity v testu klíčení rostlin

Sacharidy - důkaz organických látek v přírodních materiálech pomocí žákovské soupravy pro chemii

Termochemie. Úkol: A. Určete změnu teploty při rozpouštění hydroxidu sodného B. Určete reakční teplo reakce zinku s roztokem měďnaté soli

Návod k laboratornímu cvičení. Bílkoviny

3.02 Dělení směsí, aneb i separace může být legrace (filtrace). Projekt Trojlístek

Návody pokusů k 2. laboratornímu cvičení Určeno pro žáky ZŠ

DĚLÍCÍ METODY - SUBLIMACE A FILTRACE

Návod k laboratornímu cvičení. Alkoholy

ORGANICKÁ CHEMIE Laboratorní práce č. 4 Téma: Karbonylové sloučeniny, karboxylové kyseliny

Kapitola: Přírodní látky Téma: Vitamíny. Cíl: Porovnat průběh a rychlost rozpouštění pevných forem vitamínu C v kyselině chlorovodíkové

PŘÍRUČKA SPRÁVNÉHO ZPRACOVÁNÍ VÝSLEDKŮ A TVORBY PROTOKOLŮ

Sešit pro laboratorní práci z chemie

I N V E S T I C E D O R O Z V O J E V Z D Ě L Á V Á N Í

DĚLÍCÍ METODY. Autor: Mgr. Stanislava Bubíková. Datum (období) tvorby: Ročník: osmý. Vzdělávací oblast: Člověk a příroda / Chemie / Směsi

P + D PRVKY Laboratorní práce

FYZIKÁLNÍ A CHEMICKÝ ROZBOR PITNÉ VODY

DOCELA OBYČEJNÁ VODA

ORGANICKÁ CHEMIE Laboratorní práce č. 9

Dovednosti/Schopnosti. - orientuje se v ČL, který vychází z Evropského lékopisu;

100 přírodovědných pokusů. Laboratorní pomůcky. Mgr. Tomáš Kudrna

Digitální učební materiál

3) Kvalitativní chemická analýza

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace. Digitální učební materiály

Půdy vlastnosti II. (laboratorní práce)

Ústřední komise Chemické olympiády. 55. ročník 2018/2019 ŠKOLNÍ KOLO. Kategorie A ZADÁNÍ PRAKTICKÉ ČÁSTI (40 BODŮ)

Název: Deriváty uhlovodíků karbonylové sloučeniny

Chelatometrie. Stanovení tvrdosti vody

Návod k laboratornímu cvičení. Efektní pokusy

Určení hustoty látky. (laboratorní práce) Zvyšování kvality výuky v přírodních a technických oblastech CZ.1.07/1.1.28/

Vlastnosti aktivního uhlí pomocí žákovské soupravy pro chemii

ORGANICKÁ CHEMIE Laboratorní práce č. 3

Sešit pro laboratorní práci z chemie

KARBOXYLOVÉ KYSELINY

I N V E S T I C E D O R O Z V O J E V Z D Ě L Á V Á N Í

VY_52_INOVACE_2NOV43. Autor: Mgr. Jakub Novák. Datum: Ročník: 7., 8.

Zlepšení podmínek pro výuku na gymnáziu. III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Anotace

Transkript:

ODDĚLOVÁNÍ SLOŽEK SMĚSÍ, PŘÍPRAVA ROZTOKU URČITÉHO SLOŽENÍ PaedDr. Ivana Töpferová Střední průmyslová škola, Mladá Boleslav, Havlíčkova 456 CZ.1.07/1.5.00/34.0861 MODERNIZACE VÝUKY

Anotace: laboratorní práce z obecné chemie, realizace pracovních činností ve dvojicích navazující na výklad o směsích a roztocích Předmět: chemie Ročník: I. ročník SŠ Tematický celek: obecná chemie Klíčová slova: směs, chemicky čistá látka, filtrace, sublimace, roztok, látková koncentrace, ředění směsi Forma: laboratorní činnost Datum vytvoření: 16. 12. 2012

Téma: ODDĚLOVÁNÍ SLOŽEK SMĚSÍ, PŘÍPRAVA ROZTOKU URČITÉHO SLOŽENÍ Úkol: 1) Rozdělte směs zeminy a vody filtrací. Teoretický rozbor: filtrace - oddělení látek ze směsi na základě Pomůcky: kádinky, lžička, sítko, filtrační nálevka, stojan s příslušenstvím, filtrační kruh, filtrační papír, tyčinka Chemikálie: zemina, voda Pracovní postup: a) Připravte půdní vzorek a směs rozetřete zeminu, přesijte ji sítkem a přesypte ji do kádinky (asi 2 lžičky), smíchejte ji s vodou a promíchejte. b) Sestavte filtrační aparaturu: do kruhu na stojanu umístěte filtrační nálevku, do ní vložte zvlhčený filtr. Pod nálevku postavte kádinku tak, aby se stonek nálevky dotýkal stěny kádinky. c) Proveďte náčrt sestavené aparatury. d) Filtrujte a zapište výsledek. Úkol: 2) Oddělte naftalen od písku sublimací. Teoretický rozbor: sublimace - oddělení látek ze směsi na základě Pomůcky: vařič, kádinka, hodinová sklíčka Chemikálie: naftalen, písek, voda na vodní lázeň Pracovní postup: a) Připravte směs naftalenu a písku. b) Připravte si pomůcky pro sublimaci a proveďte náčrt. c) Proveďte sublimaci a zapište pozorování. Úkol: 3) Připravte... ml roztoku... o c =... mol/l. Teoretický rozbor: vzorce vhodné pro výpočet, n c = a V Pomůcky: digitální laboratorní váhy, váženka, odměrná baňka, lžička, kádinka Chemikálie:... destilovaná voda Pracovní postup: a) Vypočítejte množství... potřebné na přípravu. ml roztoku c =.... b) Odvažte toto množství na digitálních laboratorních vahách. c) Do odměrné baňky o objemu.... ml nalijte do 1/3 destilovanou vodu a vpravte odvážené množství.... d) Dolijte pomocí kádinky a střičky po rysku destilovanou vodou. n = m M

Úkol: 4) DÚ: Výpočet zadaného příkladu na ředění roztoku. Vypracujte laboratorní protokol: návod viz šablona. Ukázka konkrétního zadání pro žáky na přípravu roztoků a výpočtu doma u úkolu č. 3 a 4.: 3) Připravte 250 ml roztoku NaNO 3 o c = 0,2 mol/l. 4) Jak připravíte 10 g roztoku o w % = 6 % z roztoku kyseliny octové o w % = 8 % a vody? Obr. č.1 Příprava roztoku určité látkové koncentrace

Obr. č.2 Filtrace Obr. č.3 Sublimace

Vzorový protokol pro jednotlivé úkoly laboratorní práce z chemie Každý úkol popsat zvlášť a nakonec zhodnotit svoji práci. Střední průmyslová škola Mladá Boleslav Datum: Téma: Předmět: chemie Třída: Lab. práce č. Příjmení a jména spolupracovníků: Úkol č. : stručná formulace úkolu Pomůcky: použité při práci na daném úkolu Chemikálie: použité při práci na daném úkolu Náčrtek aparatury: + její popis, pokud ji v daném úkolu sestavujete Postup: stručný, jednoduchý, ale přesný zápis pracovního postupu v minulém čase Rovnice reakcí: pokud ji lze sestavit, jinak tento bod vynechat Změřené nebo zjištěné údaje, výsledky: uvedení výsledků, zápis Výpočty: uvedení vztahů potřebných k výpočtu, zápis konkrétního výpočtu, pokud jste ho potřebovali k provedení úkolu, jinak vynechat NAPSAT AŽ NAKONEC, ZA POSLEDNÍ ÚKOL!!! Závěr: vlastní postřehy z průběhu laboratorního cvičení, vysvětlení, proč jsou případně výsledky jednotlivých úkolů odlišné od předpokládaných, zhodnocení vlastní práce za celé laboratorní cvičení

Střední průmyslová škola Mladá Boleslav Datum: Téma: Předmět: chemie Třída: Lab. práce č. Příjmení a jména spolupracovníků: Úkol č. : Pomůcky: Chemikálie: Náčrtek aparatury: Postup: Rovnice reakcí: Změřené nebo zjištěné údaje, výsledky: Výpočty:

Použitá literatura: ČTRNÁCTOVÁ, H., KOLÁŘ, K., SVOBODOVÁ, M., ZEMÁNEK, F. Přehled chemie pro základní školy. Praha: SPN a.s., 2006. ISBN 80-7235-260-1. Seznam obrázků: Obr. 1 až 3 foto: Ivana Töpferová