POZDNÍ STŘEDOVĚK období od 13. stol. do 15. stol.



Podobné dokumenty
Počátky novověku Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje.

České stavovské povstání

Třicetiletá válka celoevropský důsledky se řešily na mezinárodní konferenci

VY_32_INOVACE_ / Vysvětlovací maraton : Počátky novověku. Vestfálský mír bitva u Lützenu defenestrace. defenestrace konfiskace rekrut

Třicetiletá válka v Evropě

Využití ICT pro rozvoj klíčových kompetencí CZ.1.07/1.5.00/

Inovace ve vzdělávání na naší škole ZŠ Studánka. Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

katolíci uzavřeli nekatolický kostel v Broumově, v Hrobech u Jáchymova rozbořen => porušení Rudolfova Majestátu

Přepiš si graf I. habsburských panovníků a země habsburské monarchie (uč. str.98)

Návod. Hra je určena pro dvojici žáků. Žáci si při ní opakují a rozšiřují své znalosti ze středověké historie naší vlasti. Mohou využít také odhad.

DĚJEPIS 8. ROČNÍK TŘICETILETÁ VÁLKA 2.notebook. November 27, 2014 TŘICETILETÁ VÁLKA IX 16 22:19

33 TŘICETILETÁ VÁLKA TŘICETILETÁ VÁLKA

NA POČÁTKU VLÁDY HABSBURKŮ ČESKÉ ZEMĚ SOUČÁSTÍ VELKÉ HABSBURSKÉ ŘÍŠE

NÁZEV TŘÍDA ANOTACE PLNĚNÉ VÝSTUPY KLÍČOVÁ SLOVA

ČESKÉ ZEMĚ SOUČÁSTÍ VELKÉ HABSBURSKÉ ŘÍŠE PRACOVNÍ LIST S KONTROLOU

Raný novověk. (správné mohou být 1 4 odpovědi) 2. Bartolomeo Diaz doplul k Bouřnému mysu (= mysu Dobré naděje) v době, kdy:

První mořeplavci : Starověk : Egypťané, Féničané, Řekové, Středověk : Vrcholný středověk, Novověk : Portugalci, Španělé. Kartagiňci, Římané.

VY_32_INOVACE_ / IQ cesta raným novověkem

Otázkové okruhy pro státní závěrečné zkoušky. magisterského studia dějepisu

(Člověk a společnost) Učební plán předmětu. Průřezová témata

ROZDĚLENÉ OKRUHY OTÁZEK KE ZKOUŠCE Z DĚJIN RANÉHO NOVOVĚKU. aneb jaké bude zadání otázky, kterou si můžete vytáhnout nebo vám bude zadána.

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

RENESANCE. Karel Švuger DVK/ 3. ročník. Červen 2012 Obrazová dokumentace, pojmy, chronologie, rysy, vývoj VY_32_INOVACE_DVK22/04

Mgr. Blanka Šteindlerová

Základní škola Fr. Kupky, ul. Fr. Kupky 350, Dobruška 5.5 ČLOVĚK A SPOLEČNOST DĚJEPIS Dějepis 7. ročník

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Habsburkové na českém trůně I. Skládačka

Přemyslovci, Lucemburkové, Jagellonci, Habsburkové

TEMATICKÝ PLÁN 6. ročník

Vzdělávací oblast: Člověk a jeho svět Předmět: DĚJEPIS Ročník: 7.

Dějepis 1. Historie a historiografie 2. Prehistorické období dějin lidstva 3. Starověké východní civilizace 4. Starověké Řecko a Řím

Zařazení materiálu: Šablona: Sada: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2) I. EU-OPVK-ICT-D-19. Číslo DUM: Mgr.

Gymnázium Hostivice, příspěvková organizace Komenského 141, Hostivice Maturitní témata profilové části 2019 Dějepis

TEMATICKÝ PLÁN. Vyučující: Mgr. Petr Stehno Vzdělávací program: ŠVP Umím, chápu, rozumím Ročník: 6. (6. A, 6. B) Školní rok 2016/2017

nástavbové studium 1. ročník čtyřletý obor 1. ročník

České země během třicetileté války

vzdělávací oblast vyučovací předmět ročník zodpovídá ČLOVĚK A SPOLEČNOST DĚJEPIS 7. SVOBODOVÁ Mezipředmětové vztahy

Habsburkové na českém trůně II.

Okruhy pro závěrečné zkoušky programu DĚJEPIS pro druhý stupeň ZŠ a DĚJEPIS Učitelství pro druhý stupeň ZŠ ČESKÉ DĚJINY

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze do škol. Reformace

VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL. Mgr. Anna Hessová. Sada: III/2/Př VY_32_INOVACE_P03. Pořadové číslo: 3. Datum vytvoření: Datum ověření: 17.4.

Integrovaná střední škola, Sokolnice 496

Psací potřeby, pracovní list, text (lze promítnout prostřednictvím interaktivní tabule nebo nakopírovat žákům).

Rudolf II. - mecenáš umění

Zařazení materiálu: Šablona: Sada: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2) I. EU-OPVK-ICT-D-20. Číslo DUM:

Vypiš si z učebnice na str. 78 čtyři artikuly pražské HUSITSTVÍ

Datum vytvoření: 27. února 2013

Doba husitská Jan Hus Betlémské kapli proti prodeji odpustků

Habsburkové na českém trůně II. Skládačka

Základní škola Náchod Plhov: ŠVP Klíče k životu. Téma, učivo Rozvíjené kompetence, očekávané výstupy Mezipředmětové vztahy Poznámky

CZ.1.07/1.4.00/

Migrace Českých bratří do Dolního Slezska

Téma: NÁSTUP HABSBURKŮ BITVA NA BÍLÉ HOŘE

Po vyhrané bitvě u Sudoměře husité pod velení Jana Žižky vypalují Sezimovo Ústí a v roce 1420 zakládají město Tábor.

Skládačka. Autorkou všech fotografií je Ivana Pekárková. Všechny fotografie zachycují gotický chrám sv. Barbory v Kutné Hoře.

Základní škola Ruda nad Moravou. Označení šablony (bez čísla materiálu): EU-OPVK-ICT-D. Číslo materiálu

Renesance a humanismus

Název DUM: VY_32_INOVACE_4B_19_Objevné_plavby_opakování

OPAKOVÁNÍ 7. ROČNÍKU

Rozvoj vědy s nástupem renesance Astronomie a fyzika :

Ladislav Pohrobek Ladislav, řečený Pohrobek správou šlechty Čechy Jiří z Poděbrad

Pozdní středověk Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje.

Obchodní akademie a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky Písek

2581/21/7.1.4/2010 PROJEKTU:

Předmět: DĚJEPIS Ročník: 7. ŠVP Základní škola Brno, Hroznová 1. Výstupy předmětu

D 5 volitelný předmět ve 4. ročníku

Průřezová témata mezipředmětové vztahy. Úvod do dějepisu - typy pramenů - vnímání času. Raný středověk. učebnice

VY_12_INOVACE_A_PD_2.SADA_31

Literatura období humanismu a renesance I

Dějepis (dotace 2 vyuč. hod./týden)

RANÝ NOVOVÉK období od konce 15.stol.do poloviny.17.stol. Objevné plavby a jejich společenské důsledky

RENESANCE V ČECHÁCH. mecenáš umění rudolfínská doba

ŽIVOT V BAROKNÍ DOBĚ (17. A PRVNÍ POLOVINA18. STOLETÍ) 5. třída ZŠ BŘEŢANY

ČESKÉ ZEMĚ PO HUSITSKÝCH VÁLKÁCH

Mgr. Lenka Zemánková Lidé a čas - shrnutí učiva 4. ročníku Pobělohorská doba Učební pomůcky:

ANGLICKÁ BURŽOAZNÍ REVOLUCE

DOMINO OD LUCEMBURKŮ PO JAGELLONCE

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Předmět: Dějepis (DEJ) Náplň učiva: Středověk a raný novověk Třída: Sekunda Počet hodin: 2 hodiny týdně Pomůcky: Dataprojektor

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Rakousko-Uhersko znak, vlajka

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

životem a dílem Jana Amose Komenského Přerov; Fulnek; Lešno; Londýn, Elblag; Blatný Potok; Labyrint světa a ráj srdce; Didaktika; Škola hrou

Název: Námořní cesty. Evropský sociální fond Praha a EU Investujeme do vaší budoucnosti

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL

Ročník: 6. Minimální doporučená úroveň

2581/21/7.1.4/2010 PROJEKTU: Test pro žáky 4. ročníku Lucemburkové. Zdroj textu: vlastní

Okruhy ke státní závěrečné zkoušce

Základní škola, Liberec, Křížanská 80, p. o.

DĚJEPIS 8. ROČNÍK ČESKÉ ZEMĚ PO TŘICETILETÉ VÁLCE, VLÁDA MARIE January TEREZIE 13, 2015 A JOSEFA II..

Inspirace knihou Marca Pola Milion hledání nových cest do Indie

TŘICETILETÁ VÁLKA ( ) příčiny: vyvrcholení náboženských sporů mezi katolickou církví a stoupenci reformace: kalvinisty a luterány

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

RENESANCE A OSVÍCENSTVÍ

ČESKÉ ZEMĚ PO TŘICETILETÉ VÁLCE

VY_32_INOVACE_01_Příčiny a průběh zámořských objevů_09

NÁBOŽENSTVÍ V ČESKÉ HISTORII

TŘICETILETÁ VÁLKA. Které evropské země byly na počátku 17. století největšími velmocemi?

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Transkript:

POČÁTKY NOVOVĚKU

POZDNÍ STŘEDOVĚK období od 13. stol. do 15. stol.

Polsko Anglie Svatáříše římská České království Uhry Francie Španělsko Evropa na konci 15. stol.

15.stol. HUMANISMUS A RENESANCE Itálie - neexistoval jednotný italský stát - městské státy: Benátky Janov Florencie - papežský stát a další

15.stol. HUMANISMUS A RENESANCE Itálie -řada vzdělanců v Itálii snila o mocné jednotné italskéříši, vzorem jim byl starověký Řím - antika se stala módou v umění, oblékání, stylu života - tento návrat k antice se označuje jako renesance (= návrat, obnovení) - středověk kladl důraz na víru v Boha, pokoru, skromnost, poníženost - novověcí vzdělanci zdůrazňovali lidskou osobnost, vzdělání, snahu vyniknout, oceňovali člověka jako tvůrce hodnot - pro tento směr se vžilo označení humanismus (z lat. humanus lidský)

15.stol. HUMANISMUS A RENESANCE renesanční umění -častěji zobrazovalo světské (nenáboženské) náměty, mj. přírodu, nahé lidské tělo, portréty

15.stol. HUMANISMUS A RENESANCE renesanční umění Michelangelo Buonarotti David, Florencie Pieta, chrám sv. Petra, Vatikán Kristus nesoucí kříž, Řím

15.stol. HUMANISMUS A RENESANCE renesanční umění Michelangelo Buonarotti Sixtinská kaple, Vatikán

15.stol. HUMANISMUS A RENESANCE renesanční umění Michelangelo Buonarotti Sixtinská kaple, Vatikán

HUMANISMUS A RENESANCE renesanční umění Michelangelo Buonarotti Sixtinská kaple, Vatikán

15.stol. HUMANISMUS A RENESANCE renesanční umění Leonardo da Vinci

15.stol. HUMANISMUS A RENESANCE renesanční umění Leonardo da Vinci

15.stol. HUMANISMUS A RENESANCE renesanční umění Leonardo da Vinci

15.stol. HUMANISMUS A RENESANCE renesanční umění

15.stol. HUMANISMUS A RENESANCE renesanční architektura Florencie Chrám sv. Petra, Vatikán Florencie

15.stol. HUMANISMUS A RENESANCE renesanční architektura sgrafito dřevěné malované stropy renesanční arkády s oblouky okna obdélníková štíty měšťanských domů

15.stol. HUMANISMUS A RENESANCE vynález knihtisku - Johann Gutenberg, Německo - knihy se staly dostupným zbožím

15.stol. HUMANISMUS A RENESANCE šíření renesance - renesance vznikla v Itálii - od druhé poloviny 15. stol. se šířila i do střední Evropy - v husitských Čechách se nerozšířila, renesanční přestavby zámků nebo měšťanských domů až později (v 16. stol.) letohrádek královny Anny, Praha zámek Litomyšl měšťanské domy, Telč

15.stol. HUMANISMUS A RENESANCE rozvoj věd Mikuláš Koperník Země není středem vesmíru (kolem 1510) Giordano Bruno za propagaci Koperníkova učení odsouzen a upálen (1600)

15.stol. HUMANISMUS A RENESANCE zámořské objevy Portugalští mořeplavci nejprve obeplutí Afriky, pak i námořní cesta do Indie: Bartolomeo Díaz Vasco da Gama

15.stol. HUMANISMUS A RENESANCE zámořské objevy Kryštof Kolumbus: snaha o doplutí do Indie přes Atlantský oceán. 1492 přistání u Bahamských ostrovů, Kuby, Hispanioly. (Dalších 14 let až do své smrti byl Kolumbus přesvědčen, že na svých výpravách doplul k ostrovům Asie.)

15.stol. HUMANISMUS A RENESANCE zámořské objevy Fernao Magalhaes (Portugalsko) Jeho výprava kolem r. 1520 obeplula svět. Její vůdce zahynul na Filipínách.

15.stol. HUMANISMUS A RENESANCE zámořské objevy Objevení nových zemí a nalezení nových námořních cest - znamenalo hospodářský a mocenský vzestup zemí objevitelů (Portugalsko, Španělsko, Anglie), naopak zmenšení významu italských přístavů (Janov, Benátky); - přísun velkého množství zlata a zboží do Evropy rozvoj obchodu (bavlna, koření, hedvábí...); - dovoz nového zboží, rostlin, zvířat; - kolonialismus; - černošští otroci z Afriky.

kolonialismus

kolonialismus

kolonialismus

1945 kolonialismus

kolonialismus

PROTESTANTSKÁ HNUTÍ 16.stol. luteráni Martin Luther (Německo) - zhruba sto let po smrti Jana Husa se přihlásil k jeho odkazu - na dveře kostela ve Wüttenbergu vyvěsil listinu, ve které kritizoval činnost katolické církve - jeho myšlenky se rozšířily mezi lidmi, řada povstání (tzv. německá selská válka) - luteráni vytvořili vlastní církev

16.stol. PROTESTANTSKÁ HNUTÍ kalvinisté Jan Kalvín (Švýcarsko) - podobné principy jako luteráni, velmi přísné zásady - centry kalvinismu se staly Basilej a Ženeva - od katolické církve převzal praxi upalování odpůrců (desítky osob) Svojí autoritou prosadil v Ženevě mj. zákaz zábav, které sváděly k nemravnostem a nezřízenosti (tanec, jisté hry), aby se lidé mohli soustředit na Boha, na poctivou práci a šetrnost. Zákaz zlatých šperků přinutil ženevské zlatníky, aby si hledali jiné zaměstnání, a položil tak základ švýcarského hodinářství.

16.stol. PROTESTANTSKÁ HNUTÍ jednota bratrská Čechy, Morava - vznikla v husitské době - odlišovala se od kališníků (husitů) i od katolíků - její stoupenci odmítali prosazování víry násilím - nejvíce se rozšířila v 18. století, její stoupenci však kvůli pronásledováníčasto odcházeli do zahraničí

16.stol. PROTESTANTSKÁ HNUTÍ evangelíci (jiné označení pro protestanty) - jako evangelíci se označují příznivci různých nekatolických vyznání, kteří se v 16. stol. rozešli s katolickou církví - přijímání podobojí - důraz na bibli (evangelia) - oslabení významu kněží jako prostředníků mezi Bohem a lidmi - bohoslužby v národních jazycích (ne latinsky) - odmítání bohaté výzdoby kostelů - odmítání zpovědi a vykoupení hříchů modlitbami - v zemích, kde žili katolíci i protestanti se často vztahy obou částí národa vyhrocovaly až k násilí

16.stol. HABSBURKOVÉ NA ČESKÉM TRŮNU - rakouský panovnický rod, který se po smrti Ludvíka Jagellonského dostal i na český trůn - výrazně katoličtí panovníci - české země byly začleněny do habsburské monarchie, tento stav pak trval až do r. 1918

16.stol. HABSBURKOVÉ NA ČESKÉM TRŮNU

16.stol. HABSBURKOVÉ NA ČESKÉM TRŮNU Rudolf II. - nepříliš úspěšný panovník, ale jeden z nejznámějších českých habsburských králů - Praha se za jeho vlády stala z provinčního města významným centrem říše - podivín; podporoval alchymisty a umělce, skupoval umělecká díla, exotická zvířata - o císařský trůn soupeřil s mladším bratrem Matyášem - za to, že císaře podporovali i čeští nekatoličtí šlechtici, vydal jim tzv. Rudolfův majestát (potvrzení práva na náboženskou svobodu)

17.stol. HABSBURKOVÉ NA ČESKÉM TRŮNU Matyáš Habsburský - Rudolf II. byl z politických i zdravotních důvodů nucen vzdát se na poč. 17. stol. trůnu -českým králem se stal jeho bratr Matyáš - přesunul své sídlo do Vídně, Praha přestala být až do roku 1918 rezidencí hlavy státu

17.stol. TŘICETILETÁ VÁLKA Evropa: katolíci x protestanti - v celé Evropě probíhaly spory mezi katolíky a nekatolíky - na území Svaté říše římské se zformovaly skupiny šlechticů Protestantská unie a Katolická liga - jejich nepřátelství se vystupňovalo až na pokraj války

17.stol. TŘICETILETÁ VÁLKA české stavovské povstání - čeští stavové = politicky významná skupina nekatolických šlechticů - jejich delegace r. 1618 na pražském hradě svrhla z oken místodržící (úředníky, kteří v Čechách zastupovali panovníka) třetí pražská defenestrace - tím začalo otevřené povstání proti Habsburkům - k českému povstání se přidaly i další oblasti v Evropě, začala třicetiletá válka (první celoevropská válka v dějinách)

17.stol. TŘICETILETÁ VÁLKA české stavovské povstání - císař Matyáš zemřel bezdětný -čeští stavové dosadili namísto Habsburků na český trůn Fridricha Falckého (kalvinista, Němec) ( zimní král ) - Habsburkové se však práva na český trůn nechtěli vzdát Fridrich Falcký s českými korunovačními klenoty

17.stol. TŘICETILETÁ VÁLKA české stavovské povstání - do Čech vstoupilo vojsko Katolické ligy, k rozhodující bitvě došlo r. 1620 na Bílé hoře u Prahy -české stavovské vojsko bylo poraženo, Fridrich Falcký uprchl, na český trůn nastoupil Ferdinand II. (Habsburský) rozestavení vojsk na Bílé hoře

17.stol. TŘICETILETÁ VÁLKA rekatolizace - po vítězství katolíků výrazná snaha vrátit Čechy ke katolické víře = rekatolizace - vzbouření šlechtici a měšťané byli potrestáni nebo uprchli do zahraničí - konfiskace majetku nekatolíků, poprava 27 účastníků odboje na Staroměstském náměstí v Praze

17.stol. TŘICETILETÁ VÁLKA Jan Amos Komenský - jedním z nekatolíků, kteří byli nuceni odejít do ciziny, byl J.A. Komenský - poslední biskup jednoty bratrské, učil i na bratrské škole ve Fulneku - autor školních příruček (Svět v obrazech, Brána jazyků otevřená) - filozoficky laděné dílo Labyrint světa a ráj srdce - v emigraci žil v Uhrách, Polsku, Švédsku a Nizozemí - 1670 zemřel v nizozemském Naardenu

17.stol. TŘICETILETÁ VÁLKA výsledky třicetileté války - armády katolíků i nekatolíků často táhly Evropou a pustošily vše kolem - např. Švédové (nekatolické vojsko) pronikli až na naše území, obsadili a vyrabovali pražský hrad, ale Prahu nedobyli (1648) boje o Karlův most

17.stol. TŘICETILETÁ VÁLKA výsledky třicetileté války - armády z žoldnéřů - obyvatelstvo v bídě, časté epidemie - významná jména té doby: Albrecht z Valdštejna (velitel císařských katolických vojsk), Ludvík XIII. (francouzský král, známý z románu Tři mušketýři), kardinál Richelieu (řídil francouzskou politiku) - válka skončila vestfálským mírem r. 1648