Materiál obsahuje časování slovesa waren a hatten. Materiál obsahuje cvičení k procvičování na dané téma a řešení jednotlivých cvičení.



Podobné dokumenty
Žáci umí určit předložky 3. pádu, ví, jak se změní osobní zájmena a umí vědomosti používat ve větách.

Materiál složí k opakování a procvičování učiva z gramatiky. Žáci znají a užívají daná gramatická pravidla.

Žáci umí určit předložky 4. pádu, ví, jak se změní osobní zájmena a umí vědomosti používat ve větách.

Materiál slouží k procvičování slovní zásoby na téma zdraví a nemoc. Materiál obsahuje cvičení k procvičování a obsahuje správné řešení.

Výklad učiva o německém slovosledu pro začátečníky s úkoly na procvičení a upevnění látky. Žáci tvoří jednoduché věty s různými typy slovosledů.

Materiál slouží k procvičování časování nepravidelných sloves. V pracovním listě jsou cvičení pro upevnění a procvičení dané látky.

Materiál slouží k upevnění a opakování slovní zásoby na téma můj den. Materiál obsahuje správné řešení.

Materiál obsahuje slovesa s odlučitelnými předponami a cvičení, v nichž žáci doplňují slovesa do vět. Materiál obsahuje správné řešení.

Materiál obsahuje názvy obchodů a dvě cvičení na procvičení rozdělení zboží do obchodů.

Pracovní list slouží k procvičování a upevnění slovní zásoby na téma V restauraci.

NĚKTERÁ ZPŮSOBOVÁ SLOVESA

Prezentace seznamuje žáky se spojovacími výrazy. Přímým pořádkem slov, nepřímým pořádkem slov a s vedlejšími větami.

Test časování sloves, číslovky, pozdravy

Název projektu: Spokojená škola Číslo projektu: OPVK.CZ.1.07/1.2.33/ Metodické pokyny k pracovnímu listu č Naše tělo (pro 9.

Materiál obsahuje slovní zásobu na téma oblečení, cvičení na doplňování oblečení dle ročního období a dle obchodů. Materiál obsahuje řešení cvičení.

Pracovní list obsahuje cvičení na procvičování pracovních činností a jednotlivých druhů povolání. Materiál obsahuje správné řešení.

SLOŽENÝ MINULÝ ČAS - PERFEKTUM

Opakovací test k tématu die Schule, dvě varianty testu i s řešením. Opakuje slovní zásobu, tvořeních jednoduchých vět, časování sloves.

Žáci umí popsat vztahy v rodině a mluvit o jednotlivých členech rodiny. spielen, arbeiten, e Mutter, r Vater, e Schwester, r Bruder

CITACE: POUŽITÉ ZDROJE:

Pracovní list slouží k procvičování slovní zásoby na téma váhové množství, obsahuje slovní zásobu a cvičení na procvičování.

Název školy: Střední odborná škola stavební Karlovy Vary Sabinovo náměstí 16, Karlovy Vary Autor: Soňa Novotná

CITACE: POUŽITÉ ZDROJE:

TÉMA: Časování sloves ZPŮSOBOVÁ SLOVESA

POMOC PRO TEBE CZ.1.07/1.5.00/

Název školy: Střední odborná škola stavební Karlovy Vary Autor: Název materiálu: Číslo projektu: Tematická oblast: Datum tvorby:

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

1) Procvičení slovní zásoby 13. lekce Wir üben den Wortschatz durch: a) Doplň a přelož: Ergänze und übersetze:

Jak bude testování probíhat? Úplně jednoduše. Z nabízených variant vyberete tu, která je podle Vás gramaticky správná.

POMOC PRO TEBE CZ.1.07/1.5.00/

Žáci časují pravidelná slovesa, přiřazují ke slovesům odpovídající osobní zájmena.

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

TÉMA: Časování sloves NEPRAVIDELNÁ SLOVESA

Tento pracovní list slouží k procvičování tvoření odpovědí na dané otázky a k opakování probrané slovní zásoby, perfekta i préterita.

Spojky souřadné - procvičování

Název sady: Zpracování gramatiky pro ročník čtyřletého gymnázia a uměleckých oborů

gehen gegangen Wir üben Autor: Mgr. Jana Zachrlová SOŠ a SOU Česká Lípa VY_32_INOVACE_986_gehen gegangen Wir üben_pwp

OBSAH 1. LEKCE 2. LEKCE

POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/ Dělnická.

Název projektu: Spokojená škola Číslo projektu: OPVK.CZ.1.07/1.2.33/ Metodické pokyny k pracovnímu listu č Můj počítač (pro 8.

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Německý jazyk, kvarta 1.pol. Učebnice: Planet 2 L17,18,19,20,21,22

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Nein, wir sprechen noch nicht Deutsch. Wir möchten es aber lernen. Wir brauchen Fremdsprachen. Alle wissen es.

Písemná práce - NJ/6.ročník 1

Využití ICT pro rozvoj klíčových kompetencí CZ.1.07/1.5.00/

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

STUFE 1. v , 2. Die neuste Version finden Sie immer auf Vždy nejnovější verzi naleznete na.

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Jméno, třída: In der Stadt Wiederholung. VY_32_INOVACE_111_In der Stadt_PL. Pracovní list Š2 / S6/ DUM 111

Využití ICT pro rozvoj klíčových kompetencí CZ.1.07/1.5.00/

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/ tř.

Spojky podřadné - procvičování

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

TÉMA: Časování sloves ZVRATNÁ SLOVESA

Písemná práce z německého jazyka 7. ročník 2. pololetí 1. Označ větu, ve které je správně použito sloveso s odlučitelnou předponou.

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/ Sekce.

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

1) Procvičujeme slovesa s neodlučitelnými předponami: Wir üben die Verben mit untrennbaren Präfixen durch:

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Německý jazyk. Mgr. Hana Staňová. Z á k l a d o v ý t e x t :

ČASOVÁNÍ POMOCNÝCH A NEPRAVIDELNÝCH SLOVES KONJUGATION VON HILFSVERBEN UND UNREGELMÄSSIGEN VERBEN

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

ČTENÍ. Německý jazyk 9. třída Eva Slováčková

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

1) Procvičení osobních zájmen. Wir üben die Personalpronomen durch.

Possessivpronomen (Meine Familie) 2. Nj Přivlastňovací zájmena (Moje rodina)

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

TÉMA: Časování sloves. PERFEKTUM 1. část

POMOC PRO TEBE CZ.1.07/1.5.00/

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Němčina pro knihovníky a galerijní pracovníky

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

NĚMECKÝ JAZYK PRO MATURITNÍ OBORY

Němčina pro samouky a jazykové školy pracovní list s komentáři a doplňkovými materiály pro učitele min min

POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Předložky se 4. pádem Präpositionen mit dem Akkusativ

Prezentace vysvětluje žákům pracovněprávní vztahy v podniku. Žáci budou schopni vysvětlit vznik, změny a zánik pracovního poměru.

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Vyčasuj sloveso fernsehen /dívat se na televizi/ a potom napiš 3 věty o svých oblíbených TV programech.

GYMNÁZIUM, STRAKONICE, MÁCHOVA 174

Název projektu: Spokojená škola Číslo projektu: OPVK.CZ.1.07/1.2.33/ Metodické pokyny k pracovnímu listu č.9.08 Počasí (pro 9.

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu. Základní škola Sokolov, Běžecká 2055 pracoviště Boženy Němcové 1784

POSLECH. Jürgen: Hallo, Monika, was machst du am Donnerstag? Im Kino läuft ein interessanter Film.

Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost Nové trendy ve výuce cizích jazyků CZ.1.07/1.1.16/

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Im Kaufhaus. Pracovní list. VY_32_INOVACE_1012_Im Kaufhaus_PL Š17 / S51/ DUM 1012

Němčina pro knihovníky a galerijní pracovníky

Transkript:

Označení materiálu: Název materiálu: Tematická oblast: Anotace: Očekávaný výstup: Klíčová slova: Metodika: VY_ 32_INOVACE_NEMCINA3_11 Préteritum pomocných sloves Německý jazyk 3.ročník Materiál obsahuje časování slovesa waren a hatten. Materiál obsahuje cvičení k procvičování na dané téma a řešení jednotlivých cvičení. Žáci umí používat minulý čas pomocných sloves. waren, hatten, ich war, ich hatte Jednotlivá cvičení slouží k procvičování minulého času. Materiál lze žákům rozeslat elektronicky, anebo elektronicky použít ve výuce. Obor: 29-54-H/01 Cukrář, 66-51-H/01 Prodavač 65-51-H/01 Kuchař-číšník Ročník: 3. Autor: Ing. Lenka Dvořáčková Zpracováno dne: 12. 1. 2013 Prohlašuji, že při tvorbě výukového materiálu jsem respektoval(a) všeobecně užívané právní a morální zvyklosti, autorská a jiná práva třetích osob, zejména práva duševního vlastnictví (např. práva k obchodní firmě, autorská práva k software, k filmovým, hudebním a fotografickým dílům nebo práva k ochranným známkám) dle zákona 121/2000 Sb. (autorský zákon). Nesu veškerou právní odpovědnost za obsah a původ svého díla.

Préteritum pomocných sloves jednoduchý čas minulý Pomocná slovesa v přítomném čase: sein být haben mít Pomocná slovesa v minulém čase: waren byl haben - měl Časování pomocných sloves v préteritu: sein - být osoba číslo jednotné číslo množné 1. ich war - byl, byla jsem wir waren - byli jsme 2. du warst - byl jsi ihr wart - byli jste 3. er, sie, es war - byl, byla, bylo sie, Sie waren- byli, byli jste Vy Ich war zu Hause allein. Wo warst du den ganzen Tag? Byl jsem doma sám. Kde jsi celý den byl? haben - mít osoba číslo jednotné číslo množné 1. ich hatte - měl jsem wir hatten - měli jsme 2. du hattest - měl jsi ihr hattet - měli jste 3. Er, sie, es hatte - měl, sie, Sie hatten - měli, měl jste měla, mělo Vy Ich hatte einen Bruder. Hattet ihr Zeit? Měl jsem bratra. Měli jste čas?

Cvičení: 1. Doplňte do vět préteritum slovesa sein: Wir... gestern im Kino.... du auch im Kino? Ich... nicht im Kino. Ich... mit meiner Mutter im Theater. Tanja... am Mittwoch in Prag. Meine Eltern... am Donnerstag im Garten.... Sie schon in diesem Restaurant? Das Auto. nicht grün. Ihr am Abend sehr müde. Du. heute nicht in der Schule. 2. Doplňte do vět préteritum slovesa haben: Heute... ich Glück. Meine Mutter... gestern Geburtstag. Wir... nicht die Hausaufgabe. Sie... kein Kleingeld. Ich... keine Zeit. Am Freitag... ihr viel Arbeit. Das Kino. nicht kein Fehler. Deine Eltern. gross Pech. Gestern. Sabine kein Salz zu Hause. Warum. du am Montag keine Lust? 3. Do tabulky doplňte časování slovesa waren: wir sie - ona ich ihr du er

4. Do tabulky doplňte časování slovesa hatten: wir sie - ona ich Sie - Vy du ihr 5. Přeložte věty do německého jazyka: Proč si neměla večeři? Měli jsme k obědu pečené kuře a brambory. V obchodě měli slevy. V cukrárně neměli ovocné koláče. Měl byste pár minut čas? Karel nebyl včera doma. V restauraci bylo o víkendu zavřeno. Byli jste koupit zeleninu? Byli jsme odpoledne plavat. Oni s námi nebyli. 6. Převeďte věty do minulého času, věty přeložte: Ich habe zum Frühstück Brot mit Schinken. Wir haben nicht im Restaurant Sprite zum Trinken. Habt ihr zu Hause auch Arbeitszimmer? Warum bist du unzufrieden? Ich bin nicht bei der Oma, aber ich bin bei meiner Tante. Sind Sie mit dieser Konditorei zufrieden?

Správné řešení: 1. Doplňte do vět préteritum slovesa sein: Wir waren gestern im Kino. Warst du auch im Kino? Ich war nicht im Kino. Ich war mit meiner Mutter im Theater. Tanja war am Mittwoch in Prag. Meine Eltern waren am Donnerstag im Garten. Waren Sie schon in diesem Restaurant? Das Auto war nicht grün. Ihr wart am Abend sehr müde. Du warst heute nicht in der Schule. 2. Doplňte do vět préteritum slovesa haben: Heute hatte ich Glück. Meine Mutter hatte gestern Geburtstag. Wir hatten nicht die Hausaufgabe. Sie hatte kein Kleingeld. Ich hatte keine Zeit. Am Freitag hattet ihr viel Arbeit. Das Kino hatte nicht kein Fehler. Deine Eltern hatten gross Pech. Gestern hatte Sabine kein Salz zu Hause. Warum hattest du am Montag keine Lust? 3. Do tabulky doplňte časování slovesa waren: wir sie - ona ich ihr du er waren war war wart warst war

4. Do tabulky doplňte časování slovesa hatten: wir sie - ona ich Sie - Vy du ihr hatten hatte hatte hatten hattest hattet 5. Přeložte věty do německého jazyka: Proč si neměla večeři? Warum hattest du kein Abendessen? Měli jsme k obědu pečené kuře a brambory. Wir hatten zum Mittagessen Brathuhn und Kartoffeln. V obchodě měli slevy. Im Geschäft hatten sie Unterpreis. V cukrárně neměli ovocné koláče. In der Konditorei hatten sie nicht keine Obstkuchen. Měl byste pár minut čas? Hatten Sie paar Minuten Zeit? Karel nebyl včera doma. Karl war nicht gestern zu Hause. V restauraci bylo o víkendu zavřeno. Im Restaurant war beim Wochenende geschlossen. Byli jste koupit zeleninu? Waren sie Gemüse kaufen? Byli jsme odpoledne plavat. Wir waren am Nachmittag schwimmen. Oni s námi nebyli. Sie waren nicht mit uns. 6. Převeďte věty do minulého času, věty přeložte: Ich habe zum Frühstück Brot mit Schinken. Ich hatte zum Frühstück Brot mit Schinken.

Wir haben nicht im Restaurant Sprite zum Trinken. Wir hatten nicht im Restaurant Sprite zum Trinken. Habt ihr zu Hause auch Arbeitszimmer? Hattet ihr zu Hause auch Arbeitszimmer? Warum bist du unzufrieden? Warum warst du unzufrieden? Ich bin nicht bei der Oma, aber ich bin bei meiner Tante. Ich war nicht bei der Oma, aber ich war bei meiner Tante. Sind Sie mit dieser Konditorei zufrieden? Waren Sie mit dieser Konditorei zufrieden?