Lidská práva - kdy, jak a proč? Metodický list



Podobné dokumenty
Naše vlast - v Evropě Metodický list

Rodina - složení a funkce rodiny Metodický list

Osobnost - základní informace Metodický list

Moje osobnost - co už je za mnou Metodický list

Lidské skupiny - moji vrstevníci Metodický list

Asertivita a povinnosti, existují nějaké? Metodický list

Nastupuji do práce Metodický list

Komunikace - jak na to? Metodický list

Občanství - občan obce Metodický list

Trestní řízení Metodický list

Ústava ČR Metodický list

Krátkodobá paměť Metodický list

Naše vlast - kulturní bohatství Metodický list

Parlament ČR Metodický list

Občan státu - migrace obyvatelstva Metodický list

Jaký jsem a jaký chci být, temperament Metodický list

Proces schvalování návrhu zákona Metodický list

Právo jako norma, právo jako vztah Metodický list

Člověk je tvor společenský Metodický list

Role členů rodiny, jejich práva a povinnosti Metodický list

Jsme ve škole sami? Metodický list

Manželství z pohledu práva Metodický list

Kamarádství, přátelství, láska Metodický list

Komunikace Metodický list

Občanství - občan obce (demokracie, volby) Metodický list

Vnímání Metodický list

Rodina - příbuzenské vztahy Metodický list

Naše vlast - historické dědictví Metodický list

Naše vlast - přírodní dědictví Metodický list

Osobnost - dědičné a vrozené Metodický list

Práva a povinnosti zaměstnance, mzda Metodický list

Jsem asertivní, mám právo... Metodický list

Vliv rodiny na rozvoj osobnosti Metodický list

Test - občan obce / občan státu Metodický list

Přestupky a správní řízení Metodický list

Přiměřené sebeprosazování Metodický list

Dlouhodobá paměť, pozornost Metodický list

Test - osobnost (složky osobnosti, vlivy) Metodický list

Plánované rodičovství - základní informace Metodický list

Komunikace - pravidla Metodický list

Šikana = konflikt, kterému se lze vyhnout Metodický list

Člověk a zdraví - Osobnostní a sociální

Ten dělá to a ten zas tohle Metodický list

Trestní právo Metodický list

Test - naše vlast (obecné informace, státní symboly historické dědictví) Metodický list

Test - trestný čin, trestní řízení, přestupky Metodický list

Test - Vrozené vlastnosti osobnosti Metodický list

Jsme si opravdu rovni? Metodický list

Test - obecní zastupitelstvo, úřady obce Metodický list

Člověk a právo Metodický list

Test - přírodní a kulturní dědictví Metodický list

Rodina - kulturní odlišnosti mezi národy Metodický list

Autor Použitá literatura a zdroje Metodika

Základní lidská práva

Dějepis (dotace 2 vyuč. hod./týden)

VŠEOBECNÁ DEKLARACE LIDSKÝCH PRÁV

Lidská práva v našem denním životě Metodický list

Občanské soudní řízení Metodický list

Příprava na vyučování Přírodopisu s cíli v oblasti EV. Lišejníky. Lišejníky. Název učební jednotky (téma) Stručná anotace učební jednotky

Město v proměnách času

Autor: Mgr. Lucie Baliharová. Téma: Spojovací výrazy v souvětí

Mateřská škola a Základní škola, Želešice Sadová 530, Želešice. Žáci 9. ročníku praktické školy

SSOS_ON_1.18 Vývoj ochrany lidských práv

LIDSKÁ PRÁVA OBČANSKÁ VÝCHOVA 8. TŘÍDA

Tabulka přípravy učební jednotky (lekce)

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Určení hustoty látky. (laboratorní práce) Zvyšování kvality výuky v přírodních a technických oblastech CZ.1.07/1.1.28/

EU peníze středním školám digitální učební materiál

Dějepis (dotace 2 vyuč. hod./týden)

VLASTIVĚDA (4. a 5. ročník)

Dějepis (dotace 2 vyuč. hod./týden)

Fotosyntéza. Anotace: Registrační číslo projektu: CZ.1.07./1.4.00/ Šablona: I/2. Sada: VY_12 _INOVACE_02VM

Výukový materiál. VY_32_INOVACE_d_5_01.notebook. December 28, Na co navazujeme ze středověku a raného novověku I

Cíl vymezení a ujasnění kategorie odpovědnosti uvědomění si souvislosti mezi právy a odpovědností

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Inovace a individualizace výuky

Pracovní list Prezentace Test Pokus Souvislý text

Název aktivity Deník malého poseroutky 1

CZ.1.07./1.4.00/

NÁZEV/TÉMA: Výplach žaludku

Zařazení materiálu: Šablona: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2) Dějepis, devátý ročník. Předmět: Číslo DUM: Autor materiálu:

ALTERNATIVNÍ ZDROJE ENERGIE - průtočné, přílivové a přečerpávací elektrárny, vodíkový palivový článek (interaktivní tabule)

EGEJSKÁ KULTURA. Anotace: Materiál je určen k výuce dějepisu v 6. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky s pojmy a informacemi egejské kultuře.

SVOBODNÝ SOFTWARE ZLÍNSKÝ KRAJ

A B C D E F. Třicátá léta ve 20.

Učebnice. Předmět Autor Název učebnice Vydalo. Ruský jazyk Stanislav Jelínek a kol. Raduga po novomu 1 (zelená) učebnice i pracovní sešit

STAROVĚKÁ FÉNICIE, KANAÁN A IZRAEL

MINIPROJEKT Sluneční soustava a Země

Obchodní akademie a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky Písek

státní svátek Den obnovy samostatného českého státu Velikonoční pondělí Den slovanských věrozvěstů Cyrila a Metoděje Den české státnosti

ETRUSKOVÉ A ZALOŽENÍ ŘÍMA

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Dlouhodobé pozorování rozkladu přírodních a cizorodých látek v půdě

III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT. Ochrana krajiny ČR (geografické cvičení)

TÉMA: POJMY PRAVĚK STAROVĚK, OPAKOVÁNÍ, RISKUJ. VYTVOŘILA: MGR. JITKA JAKEŠOVÁ Dne: VY_32_Inovace/4_200

Krajina. HOR_52_INOVACE_Z.8.33.notebook. September 04, 2013

Občan obce - na úřadě Metodický list

Trestní právo Druh materiálu Pracovní list vytvořený v programu WORD Anotace

Rozvíjení komunikačních dovedností krok za krokem ročník základní školy program Místo pro život. 1. krok ÚROVEŇ 1

Transkript:

Lidská práva - kdy, jak a proč? Metodický list práce s textem - definice lidských práv práce s interaktivní tabulí, diskuse - tvorba lidských práv, výběr tří nejdůležitějších námět pro samostatné vyhledávání - historie lidských práv, OSN, Ústava ČR Obecné informace k řadě pracovních listů Člověk a společnost - Stát a právo. Výukové materiály jsou určeny převážně pro práci na interaktivní tabuli nebo prezentaci prostřednictvím projektoru. Část materiálů obsahuje testy nebo úlohy určené k množení a samostatnému doplnění. Každý výukový materiál obsahuje v úvodu klíčové otázky, které seznámí žáky s účelem práce a mohou být využity jako poklad pro testování znalostí a dovedností žáků. Části označené touto ikonou jsou určeny ke shrnutí poznatků a lze je využít jako zápis do sešitů nebo k ucelení opakované látky. Výukové materiály navazují na řadu učebnic Občanská výchova 6-9 s blokem Rodinná výchova: učebnice pro základní školy a víceletá gymnázia nakladatelství Fraus. Každý úkol je srozumitelně popsán. Řešení, pokud jsou nutná, jsou uvedena v závěru výukového materiálu jako příloha.

NA KONCI HODINY DOKÁŽU ODPOVĚDĚT, KDYŽ SE NĚKDO ZEPTÁ: Obecně svými slovy vysvětli pojem lidská práva. Jak se nazývá listina, ve které jsou lidská práva sepsána? Jmenuj jejího předchůdce a vysvětli, v jaké době oba dokumenty vznikaly. Vysvětli zkratku OSN. Vyjmenuj tři nejzákladnější lidská práva. Jsou lidská práva součástí českého právního řádu?

PRÁCE S INTERAKTIVNÍ TABULÍ, TEXTEM A SEŠITEM Lidská práva Přečtěte pozorně následující text. Lidé rádi říkají, že lidská práva vycházejí z lidské přirozenosti. Velký vliv mají ale také náboženské a společenské představy naší civilizace a technický pokrok, kterého jsme dosáhli. Už nemusíme denně bojovat o přežití. Lidská práva jsou považována za natolik podstatná, že se jejich ochranou zabývají i nadnárodní organizace. Jedná se o práva, která by neměla být upřena žádnému člověku na celém světě bez ohledu na jeho pohlaví, věk nebo sociální postavení. Lidská práva se nezabývají malichernostmi, ale postihují důležité a podstatné oblasti lidského života a společenského soužití. Vytvořte dvojice. Na základě právě přečteného textu se pokuste do sešitu tužkou vytvořit vlastní definici lidských práv. Může obsahovat nejvíce 15 slov. Prezentujte před spolužáky. Vyberte nejlepší definici nebo ji upravte, zapište na tabuli a do sešitů. Lidská práva jsou...

PRÁCE S INTERAKTIVNÍ TABULÍ, DISKUSE Už víte, co jsou lidská práva obecně. Na základě svých znalostí se nyní pokuste vytvořit vlastní listinu lidských práv. Pište na tabuli. Jsme lidé! Sepsali jste své nápady? Vaším úkolem je teď vybrat tři práva, která jsou podle vás ta nejdůležitější. Diskutujte, v případě rozdílných názorů můžete i hlasovat.

Nejvýznamnější lidská práva Jak jste rozhodovali? Obecně se za nejdůležitější lidská práva považují tato. Zapište do sešitů 1. právo na život a zdraví 2. osobní svoboda 3. právo vlastnit majetek VYHLEDÁVÁNÍ VE ZDROJÍCH INFORMACÍ Vyhledejte, kdy, kde a za jakých podmínek byla sepsána Deklarace práv člověka a občana. Kdy byla sepsána Všeobecná deklarace lidských práv, která je uznávána v téměř nezměněné podobě dodnes? Která organizace se podílela na vzniku této deklarace? Za jakým účelem byla tato deklarace sepsána a jeká historická událost jí předcházela? K vyhledávání můžete využít i učebnice Výchovy k občanství nebo Dějepisu. NÁMĚT NA DOMÁCÍ PŘÍPRAVU NEBO SAMOSTATNÉ VYHLEDÁVÁNÍ Vyhledej nejvyšší zákon ČR. Jak se nazývá a co obsahuje?

SHRNUTÍ Lidská práva jsou nezcizitelná, rovná práva všech lidí, postihují nejzákladnější části života a soužití lidí. Nejvýznamnější lidská práva jsou: - právo na život a zdraví - právo na osobní svobodu - právo vlastnit majetek Všeobecná deklarace lidských práv byla přijata v roce 1948 většinou členských zemí OSN (Organizace spojených národů). Předcházela jim druhá světová válka. Předchůdcem této listiny byla Deklarace práv člověka a občana z roku 1789. Po vítězství Velké francouzské revoluce nastolovala rovnost občanů před zákonem (odstraňovala privilegia šlechty. Součástí Ústavy ČR je listina základních práv a svobod.

Literatura a zdroje obrázků KOLEKTIV AUTORŮ. Občanská výchova 7 s blokem Rodinná výchova: učebnice pro základní školy a víceletá gymnázia. 1. vyd. Plzeň: Fraus, 2004. 128 s. ISBN 80-7238-325-6 Neoznačené obrázky - Clipart pro Corel 8 a jejich modifikace