Česká školní inspekce Jihomoravský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA Čj. ČŠIB-1008/11-B Název právnické osoby vykonávající činnost školy: Obchodní akademie a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky, Hodonín, Velkomoravská 13 Sídlo: Velkomoravská 13, 695 01 Hodonín IČ: 00566420 Identifikátor: 600 014 592 Právní forma: příspěvková organizace Zastoupená: JUDr. Milošem Procházkou, ředitelem školy Zřizovatel: Jihomoravský kraj Místo inspekční činnosti: Velkomoravská 13, 695 01 Hodonín Termín inspekční činnosti: 11. 13. říjen 2011 Předmět inspekční činnosti Hodnocení podmínek, průběhu a výsledků vzdělávání poskytovaného střední školou podle 174 odst. 2 písm. b) zákona č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon), ve znění pozdějších předpisů, zjišťování a hodnocení podmínek, průběhu a výsledků vzdělávání podle příslušných školních vzdělávacích programů; zjišťování a hodnocení naplnění školního vzdělávacího programu a jeho souladu s právními předpisy a rámcovým vzdělávacím programem podle 174 odst. 2 písm. c) školského zákona. Získávání a analyzování informací o zajištění podmínek, průběhu a výsledků zkoušek znalosti českého jazyka pro účely získání povolení k trvalému pobytu na území České republiky podle 174 odst. 2 písm. a) školského zákona. Aktuální stav školy Obchodní akademie a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky, Hodonín, Velkomoravská 13, je příspěvkovou organizací zřízenou Jihomoravským krajem, Žerotínovo náměstí 3/5, Brno 601 82. Škola sdružuje střední školu (dále škola), jazykovou školu s právem státní jazykové zkoušky (dále JŠ), domov mládeže aškolní jídelnuvýdejnu. Inspekční činnost proběhla v JŠ, která ve školním roce 2011/2012 realizuje pouze dva jazykové kurzy, a to přípravný jazykový kurz anglického jazyka (dále AJ) ke státní jazykové zkoušce a dobíhající 3. ročník základního kurzu AJ. Vzhledem k malému počtu
zájemců nebylo v posledních letech otevřeno pomaturitní studium, proto bylo na základě rozhodnutí Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy (dále MŠMT) ve školním roce 2009/2010 toto studium zrušeno. Ve škole je možno kromě státních jazykových zkoušek (v jarním termínu) složit i mezinárodně uznávanou zkoušku Zertifikat Deutsch a zkoušku Čeština pro cizince na úrovni A1. V poslední době jsou stále výraznější důsledky velké konkurence komerčních jazykových kurzů, které se projevují poklesem počtu zájemců o výuku jazyků. Jazyková škola proto počítá do budoucna s útlumem výuky při zachování možnosti pořádání jazykových zkoušek. Hodnocení hlavních výsledků vzdělávání ve vztahu k ŠVP JŠ Efektivní organizace vzdělávání Vzdělávání je organizačně dobře zajištěno, počty žáků ve skupinách ve školním roce 2011/2012 jsou v souladu s právními předpisy. Výuka kurzů probíhá v budově obchodní akademie jedenkrát týdně, vždy v úterý a ve čtvrtek. Při organizaci vzdělávání nevznikají sociální a bezpečnostní bariéry, škola respektuje specifika žáků. Účinná podpora rozvoje klíčových kompetencí Hospitace proběhly v kurzech anglického jazyka. Učitelé účinně podporovali rozvoj funkčních gramotností žáků (čtenářské i cizojazyčné), zejména podpora schopnosti komunikace v cizím jazyce byla na velmi dobré úrovni. Výuka byla personálně zajištěna kvalifikovanými vyučujícími a organizována v málo početných skupinách, což umožňovalo vyučujícím věnovat se žákům individuálně. Použité metody a formy práce vedly k efektivnímu rozvoji jazykových dovedností a klíčových kompetencí, důraz byl kladen na komunikaci. Příznivé pracovní klima přispívalo ke zvýšené aktivitě žáků a jejich zájmu o probíranou látku. Systémové hodnocení celkových výsledků vzdělávání školy Škola se výsledky vzdělávání zabývá, zpracovala výsledky dotazníkového šetření pro posluchače jazykové školy a na základě sebehodnocení zmapovala úroveň spokojenosti žáků. Přestože hodnocení bylo převážně pozitivní, dochází k postupnému úbytku zájemců o studium v kurzech jazykové školy. Ve výroční zprávě se úspěšností žáků škola zabývá, výsledky jejich vzdělávání byly stručně vyhodnoceny. Hodnocení předpokladů školy ke vzdělávání podle požadavků školského zákona Školní vzdělávací program Škola zpracovala ŠVP s platností od 1. září 2011 do 30. června 2012 pro přípravný kurs ke státní jazykové zkoušce základní. Při posouzení jeho souladu s rámcovým vzdělávacím programem (RVP) v rámci inspekční činnosti byly zjištěny formální i obsahové nedostatky. Ty byly v průběhu inspekce odstraněny. Vzhledem k tomu, že od příštího školního roku dochází v rámci optimalizace škol vjihomoravském kraji ke sloučení s Gymnáziem Hodonín, které je nástupnickou organizací OA a JŠ, s existencí a realizací kurzů se do budoucna (dle sdělení vedení školy) nepočítá, nebude platnost ŠVP patrně prodloužena. 2
Řízení školy Ředitel školy splňuje předpoklady pro výkon své funkce a plní povinnosti vyplývající ze školského zákona. V organizačním řádu školy vymezil standardním způsobem pravomoci, na řízení JŠ se podílí jedna ze dvou zástupců, která má na starosti i vedení agendy zkoušek pro cizince. Oblast řízení školy odpovídá požadovanému stavu a lze ji celkově hodnotit jako standardní. Personální podmínky Výuku v jazykové škole zajišťují dvě zkušené vyučující, obě kvalifikované a mají více než pětiletou praxi. Dalšímu vzdělávání pedagogických pracovníků je proto v současné době věnována minimální pozornost. Úkony související s vedením agendy pro JŠ provádí zaměstnankyně obchodní akademie. Materiální a finanční předpoklady JŠ disponuje dvěma učebnami, které jsou velmi dobře uzpůsobeny pro výuku cizích jazyků, protože jsou ozvučeny, vybaveny didaktickou technikou (dataprojektorem, DVD, VHS přehrávači, obrazovými materiály a nástěnnými mapami). Počítačové zázemí, které je JŠ poskytováno obchodní akademií, lze rovněž ve výuce využívat. Finanční prostředky získané výběrem školného stačí na pokrytí platů vyučujících a nezbytných výdajů souvisejících se vzděláváním. Závěry, celkové hodnocení školy Jazyková škola poskytuje vzdělávání v souladu s podmínkami, za kterých byla zařazena do rejstříku škol a školských zařízení. Postupuje při tom podle platných právních předpisů. Vzdělávání probíhá podle školního vzdělávacího programu, který je v souladu s příslušným rámcovým vzdělávacím programem i se zásadami a cíli školského zákona. Škola disponuje dostatkem finančních prostředků pro realizaci vzdělávacího programu. Organizace vzdělávání byla na velmi dobré úrovni a úspěšnost žáků byla efektivně podporována. V oblasti cizojazyčné gramotnosti žáci dosahovali velmi dobrých výsledků, i díky materiálním a personálním podmínkám. Průběh a celkové výsledky vzdělávání žáků jsou na standardní úrovni. 3
Přílohy inspekční zprávy Seznam dokladů a materiálů, o které se inspekční zjištění opíralo. Poučení Podle 174 odst. 13 školského zákona může ředitel školy podat připomínky k obsahu inspekční zprávy České školní inspekci, a to do 14 dnů po jejím převzetí. Případné připomínky zašlete na adresu Česká školní inspekce, Jihomoravský inspektorát, Křížová 22, 603 00 Brno, případně prostřednictvím datové schránky (g7zais9) nebo na e-podatelnu (csi.b@csicr.cz) s připojením elektronického podpisu. Inspekční zprávu společně s připomínkami a stanoviskem České školní inspekce k jejich obsahu zasílá Česká školní inspekce zřizovateli a školské radě. Inspekční zpráva včetně připomínek je veřejná a je uložena po dobu 10 let ve škole nebo školském zařízení, jichž se týká, a vjihomoravském inspektorátu České školní inspekce. Složení inspekčního týmu a datum vyhotovení inspekční zprávy V Hodoníně dne 31. října 2011 (razítko) PhDr. Renata Horáková Renata Horáková, v. r. PhDr. Helena Kneselová, CSc. Helena Kneselová, v. r. Datum a podpis ředitele školy potvrzující projednání a převzetí inspekční zprávy V Hodoníně dne 9. listopadu 2011. (razítko) JUDr. Miloš Procházka, ředitel školy JUDr. Miloš Procházka, v. r. 4
Připomínky ředitele školy.. Připomínky nebyly podány. 5