I N V E S T I C E D O R O Z V O J E V Z D Ě L Á V Á N Í KOMUNISMUS V SSSR

Podobné dokumenty
DĚJEPIS 9. ROČ. VŘSR, VZNIK SSSR.notebook. November 27, 2014

KOMUNISMUS V SSSR. Socialismus, marxismus-leninismus, komunismus

Anotace: Tato prezentace slouží k motivaci ke studiu dějin první světové války.

Rusko v meziválečném období

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9

Mezinárodní situace na počátku 20. století

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Vzdělávací materiál. vytvořený v projektu OP VK CZ.1.07/1.5.00/ Anotace. Novodobé dějiny VY_32_INOVACE_D0116. Dějepis. Mgr.

Téma: První světová válka

PO VÁLCE ZNÁRODNĚNÍ BANK, DOLŮ A VELKÝCH VÝROBNÍCH ZÁVODŮ POZEMKOVÁ REFORMA VLASTNIT MAX. 50 HA NÁSTUP KOMUNISTŮ

Dějiny Sovětského svazu

2581/21/7.1.4/2010 PROJEKTU: Anotace: Prověřovací test z dějin- válečná a poválečná léta. Zdroj textu: vlastní

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

STRUČNÉ DĚJINY RUSKÉ REVOLUCE

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

KOMUNISMUS DĚJINY 20. STOLETÍ ČÍSLO DUM: VY_32_INOVACE_OBN_3_34

Evropské právní dějiny. Vojáček

Sovětské porevoluční právo. Evropské právní dějiny. Předrevoluční Rusko. Únorová revoluce Říjnová revoluce

Adolf Hitler. Kdo rozpoutal válku...

POLITICKÉ POMĚRY ročník oboru ZA, ročník oboru SC D/CJL/ZA+SC/ /01/6-20

II. SVĚTOVÁ VÁLKA, VLÁDA KSČ

DRUHÁ SVĚTOVÁ VÁLKA PROTEKTORÁT ČECHY A MORAVA OSVOBOZENÍ IV. ČÁST

Vzdělávací materiál. vytvořený v projektu OP VK CZ.1.07/1.5.00/ Anotace. Novodobé dějiny VY_32_INOVACE_D0102. Dějepis

Škrtni všechny nesprávné odpovědi.

Východní blok. Státy a organizace východního bloku

RUSKO VE 2. POLOVINĚ 19. STOLETÍ

Historické kořeny levicových hnutí a ideologií. Socialismus Komunismus Anarchismus Trockismus

Občanská válka v USA

1. fáze studené války II.

Rusko za posledních Romanovců

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Sada č. III Identifikátor DUM: VY_32_INOVACE_SADA III_D, DUM 19 Vzdělávací oblast: Člověk a společnost Vzdělávací obor: Dějepis

EVROPA PO REVOLUCI 1848

I. HLUBOKÝ PÁD ŘÍŠE STŘEDU

REVOLUCE Revoluce ve FRANCII

VELKÁ BRITÁNIE VE 2. POLOVINĚ 19. STOLETÍ

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

ANGLICKÁ BURŽOAZNÍ REVOLUCE

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

I. Revoluce a občanská válka

Téma: Prezentace vývoje Československa od uchopení moci komunisty v únoru 1948 do vyhlášení Československé socialistické republiky v roce 1960.

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

První světová válka Vznik Československého státu

POČÁTEK I. SVĚTOVÉ VÁLKY

5. ročník. Vytvořil: Mgr. Renáta Pokorná. VY_32_Inovace/8_

Svět po roce MODERNÍ A KONKURENCESCHOPNÁ ŠKOLA reg. č.: CZ.1.07/1.4.00/

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

První světová válka, vznik Československého státu

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

OBNOVENÍ ČESKOSLOVENSKA

poté, co se v roce 1884 rolnická armáda tonghak vzbouřila proti feudální vládě, korejská vláda požádala o pomoc čínskou dynastii Čching když se

Anglická občanská válka

VY_32_INOVACE_D5_20_10. Šablona III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Využití ICT pro rozvoj klíčových kompetencí CZ.1.07/1.5.00/

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Chv_III/2_06_02. Moderní dějiny

Gaulle, Charles de (nar.1890) Göring,Hermann ( )

Sovětská vláda V. I. Lenina schválila přesun

II. SV boje operace Barbarossa

Témata maturitních prací z dějepisu pro školní rok

ZALOŽENÍ ČESKOSLOVENSKA

Od totality k demokracii. Skládačka

Vypracoval: Josef Froněk (OV-TE)

5 H D S E M I N Á Ř

první známý Napoleonův portrét z roku 1785 Průčelí Napoleonova rodného domu v Ajacciu

TAJEMSTVÍ VOJENSKÉHO KUFŘÍKU

CZ.1.07/1.4.00/

VY_32_INOVACE_DEJ-1.MA-11-Nastup_Hitlera_k_moci. Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Dubno. Materiál je určen k probrání daného tématu.

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Datum : červen 2012 Určení : dějepis, žáci 8. ročníku

DĚJEPIS 9.ROČNÍK DŮSLEDKY DRUHÉ SVĚTOVÉ VÁLKY, NĚMECKÁ OTÁZKA2014.notebook

Integrovaná střední škola, Sokolnice 496

Velká francouzská revoluce ( ) Doplň pojmy do textu, pracuj s učebnicí: Konstituční monarchie ve Francii

VY_32_INOVACE_03_Revoluce v Rusku_07

ČEŠI ZA II. SVĚTOVÉ VÁLKY

Od totality k demokracii X X X X X

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

1. světová válka

Autor.Pavla Ondřichová Jazyk : Čeština Očekávaný výstup :seznámit se s pojmy legie,legionář, bolševik, sibiřská magistrála

První světová válka bitva u Hradce Králové

Mgr. Blanka Šteindlerová

Bipolarita Počátky studené války

ZAHRANIČNÍ ODBOJ, pracovní list

VÁCLAV IGNÁC STRATÍLEK

Socialistické teorie

2581/21/7.1.4/2010 PROJEKTU: Anotace: Prověřovací test z dějin- směřujeme k samostatnému státu. Zdroj textu: vlastní

Integrovaná střední škola, Sokolnice 496

Dějiny 20. století, totalitní režimy

Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Dubno. Materiál je určen k probrání daného učiva.

Vý stupní test z de jepisu 9. roč ní k

Otázka: Ruské revoluce a vývoj SSSR do 2. sv. války. Předmět: Dějepis. Přidal(a): anna. Únorová revoluce

Název projektu: Multimédia na Ukrajinské

VÝCHODNÍ EVROPA A SSSR

Obchodní akademie a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky Písek

1. Čím byl pan Havelka předtím, než se rozhodl stát hospodářem? 6. Proč se při soudu postavili obyvatelé vesnice proti panu Havelkovi?

Kde se nacházelo Řecko? Na jihu Balkánského poloostrova a na poloostrově Peloponés!

ANGLIE v 17. století 1

Období komunistické vlády

Transkript:

KOMUNISMUS V SSSR Rusko před rokem 1917 Car Mikuláš II. (1896-1917) manželka Alexandra von Hesse (vnučka královny Viktorie), měli pět dětí (viz foto) věřil, že car by měl vládnout autokraticky odmítal reformy neměl přirozené vlohy pro vládu a nechápal, jaké změny Rusko potřebuje laskavý muž se smyslem pro rodinu Ruské impérium tajná policie, cenzura nejen Rusové, ale i mnoho různých národností Rusko bylo obrovské, ale zaostalé 80% rolníků žilo v komunách řízených rolnickými radami zvanými mir příšerné pracovní a životní podmínky, negramotnost nerozvinutý průmysl, který se ale rychle rozrůstal (ropa, uhlí, železárny) Rusko-japonská válka 1904-1905 car měl zájem o Dálný východ příčina konfliktu Korea a Mandžusko válka začala japonskou blokádou ruského přístavu Port Arthur, kde v tu chvíli kotvila většina ruské flotily Japonsko brzy ovládlo moře boje v Mandžusku, velké ztráty Japonsko zvítězilo získali Koreu, jižní Sachalin, Port Arthur a významný vliv v Mandžusku, a stalo se novou mocností na Dálném východě neúspěch Ruska podlomil carovu autoritu doma Opozice proti carovi Kadeti (konstituční demokraté) střední třída, inspirováni britským politickým systémem Sociálně demokratická strana dělníci, založeno na myšlenkách Karla Marxe marxismus = roku 1903 se strana rozdělila na dva kluby: o Menševici nevěřili, že by Rusko bylo připraveno k revoluci o Bolševici vedení Leninem, věřili, že jejich úkolem je začít revoluci Sociální Revolucionáři (eseři) radikální rolnické hnutí, věřili v násilí, atentáty, chtěli vzít šlechtě půdu a dát ji rolníkům - 1 - KOMUNISMUS V SSSR

Revoluce roku 1905 roku 1903 došlo k uvolnění cenzury, díky čemuž bylo vydáváno mnoho protivládních novin a letáků vládou povolené odbory organizovaly stávky vláda začínala ztrácet kontrolu nad situací, napětí sílilo poslední kapkou bylo selhání ve válce s Japonskem roku 1905 to vedlo k mnoha povstáním, např. na křižníku Potěmkin nebo pevnosti Kronštadt 22. ledna 1905 tzv. Krvavá neděle dav 200 000 lidí vedených popem Gaponem přišel k Zimnímu paláci, aby předal carovi petici, přišli v míru a nesli obrázky cara na znamení úcty, ale car v paláci nebyl, stráže (vojáci a kozáci) na ně začali střílet, tisíc lidí zemřelo lidé tím byli pobouřeni v říjnovém Manifestu car povolil Dumu (volený parlament), právo svobodného projevu a zakládat politické strany (legálně) zároveň ale car uzavřel mír s Japonskem, aby použil uvolněnou armádu k porážce povstání (armáda zůstala carovi věrná) roku 1906 car novými zákony moc Dumy omezil 1905-1917 těžká léta car nadále omezoval moc Dumy, a když kritizovali jeho politiku, rozpustil ji nový ministerský předseda Peter Stolypin používal metodu cukru a biče (tvrdá opatření proti kritikům režimu, ale rolníci dostali půdu), tato opatření měla okamžitý efekt pro dělníky ve městech se toho udělalo velmi málo roku 1911 byl Stolypin zavražděn a car ztratil svého nejschopnějšího ministra carevič Alexej trpěl hemofilií a pouze Grigorij Jefimovič Rasputin se zdál být schopný ho léčit ÚLOHA 1: Co jste již slyšeli o tajemném muži Rasputinovi a jeho vlivu na carovu rodinu? (Podle plakátu popište, jak ho viděli ostatní lidé.) Jak podle vás zemřel? 1914 začala první světová válka, Rusko bojovalo na straně ruský neúspěch ve válce a mnoho obětí na bojištích vyvolalo další silnou nevoli veřejnosti, což ještě víc podkopalo carovu autoritu. Navíc na domácí frontě panoval zmatek a lidé ve městech trpěli zásadním nedostatkem jídla a uhlí. roku 1915 se car ujal velení armády, což jej od té chvíle činilo osobně zodpovědným za vývoj na frontě. To byla závažná chyba. Zanechal carevnu v Petrohradu, aby zatím sama vládla zemi. carevna se zdála být zcela pod vlivem Rasputina a dokonce se proslýchalo, že byli milenci (což samozřejmě nebyla pravda) nakonec roku 1916 skupina vysoko postavených šlechticů Rasputina zavraždila, ale to již bylo pozdě - 2 - KOMUNISMUS V SSSR

Revoluce roku 1917 Březnová revoluce I N V E S T I C E D O R O Z V O J E V Z D Ě L Á V Á N Í v únoru 1917 po celém Rusku vypukly stávky a rychle se šířily Duma ustavila Prozatímní vládu, která by řídila zemi, ale car ji vyzval k rozpuštění, což odmítla 12. března car rozkázal armádě, aby povstání potlačila ale vojsko odmítlo, což byl rozhodující moment někteří vojáci se dokonce připojili k revoluci revolucionáři vytvořili petrohradský sovět, který se ujal řízení zásobování města kdo nyní vlastně vládl Rusku, nebylo jasné ale zcela určitě to nebyl car! 15. března 1917 car abdikoval ÚLOHA 2: Porovnejte březnovou revoluci 1917 s revolucí v roce 1905: 1. Které faktory měly obě revoluce společné? 2. Které faktory, které hrály roli roku 1917, nebyly v roce 1905 podstatné? (uvažujte o válkách, armádě, stávkách, jídle, vnímání carské rodiny veřejností, atd.) carova abdikace ovšem problémy Ruska nevyřešila Prozatímní vláda o předseda Alexander Kerenský o snažil se řešit situaci v zemi (např. příslibem svobodných voleb) o slíbil spojencům, že Rusko bude pokračovat ve světové válce ale lidé sledovali i petrohradský sovět, který se choval jako další vláda v březnu 1917 se Vladimír Iljič Lenin (bolševický revolucionář v exilu) dozvěděl o revoluci a okamžitě se vrátil do Ruska v zapečetěném železničním vagonu z Německa ÚLOHA 3: Proč by Německo podporovalo Lenina (také finančně) v jeho revolučním hnutí? - 3 - KOMUNISMUS V SSSR

Lenin přijel do Petrohradu a zahájil bolševický program ve svých Dubnových tezích apeloval, aby lidé podporovali bolševiky a jejich druhou revoluci Leninova hesla byla: Mír, půdu a chléb! Všechnu moc sovětům! podpora bolševikům rychle narůstala a rolníci na venkově se pokusili vzít aristokracii půdu, ale Prozatímní vláda se je snažila zastavit červen 1917 v Petrohradu propukly nepokoje, a tak Prozatímní vláda použila armádu a nařídila Leninovo zatčení. Lenin uprchl do Finska září 1917 generál Kornilov rozhodl, že přišel čas obnovit vládu, a tak přešel se svou armádou do Petrohradu, aby zbavil Prozatímní vládu moci Kerenský byl v zoufalé situaci, protože se proti němu postavila armáda obrátil se tedy pro pomoc k bolševikům bolševici používali své jednotky Rudých gard a vojsko generála Kornilova odmítlo bojovat proti sovětu, a tak jeho plán nevyšel Říjnová revoluce 1917 bolševická revoluce (ve skutečnosti proběhla v listopadu, podle gregoriánského kalendáře!) vláda Kerenského byla příliš slabá (bez podpory armády, rolníků a dělníků, navíc prohráli válku) navíc bolševici lidem slibovali to, co potřebovali nejvíce (chléb, mír, půdu) Lenin se rozhodl, že je čas, aby bolševici revolucí převzali moc. Vrátil se do Ruska a začal jednat Rudé gardy vedené Leonem Trockým se zmocnili mnoha strategických míst další den už bolševici měli v rukou celý Petrohrad, včetně nádraží. 7. listopadu večer bolševici vyrabovali Zimní Palác a uvěznili ministry Prozatímní vlády. Téměř nikdo nekladl odpor. Kerenský unikl a snažil se získat nějakou podporu armády, ale bez úspěchu. Uprchl tedy do exilu. ÚLOHA 4: Proč byli bolševici tak úspěšní? Porovnej říjnovou revoluci 1917 s březnovou. - 4 - KOMUNISMUS V SSSR

Leninovo Rusko a občanská válka I N V E S T I C E D O R O Z V O J E V Z D Ě L Á V Á N Í ÚLOHA 5: Za domácí úkol zjistěte, jaký byl život Vladimíra Iljiče Lenina před rokem 1917: Leninovy reformy Lenin věděl, že pokud své sliby nesplní, ztratí podporu veřejnosti stejně jako Kerenský. Okamžitě ustavil Radu lidových komisařů. Vydala mnoho dekretů: o půda patřící carovi, šlechtě a církvi byla přidělena rolníkům o továrny byly předány do rukou dělnictva o Rusko požádalo o mír s Německem o všechny nebolševické noviny byly zakázány o opozice (např. Kadeti) byla zakázána a její vůdci zatčeni o Čeka (tajná policie) byla založena, aby zbavila Rusko špiónů a kontrarevolucionářů o manželství bylo možno uzavřít bez kněžích a bylo také snadnější se rozvést Lenin přislíbil i svobodné volby do nového konstitučního shromáždění a ty se nakonec konaly roku 1917. Ale bolševici nezískali většinu Lenin proto poslal Rudé gardy, aby shromáždění uzavřely. zákony vydával Všeruský sjezd sovětů a Lenin věřil, že ustavení diktatury proletariátu by umožnilo počátek pravého komunismu Mírová smlouva s Německem mezitím Trocký měl za úkol vyjednat mírovou smlouvu s Německem. Zpočátku věřili, že revoluce brzy vypukne i v Německu. Ale když se ani v roce 1918 nic nedělo a Němci postupovali vpřed, musel Lenin v březnu 1918 přijmout podmínky mírové smlouvy v Brestu Litevském: o ztráta 25% populace o ztráta 27% zemědělské půdy o ztráta 26% železničních tratí o ztráta 75% zdrojů železné rudy o reparace ve výši 300 milionů zlatých rublů - 5 - KOMUNISMUS V SSSR

Opozice proti Leninovi a občanská válka I N V E S T I C E D O R O Z V O J E V Z D Ě L Á V Á N Í svými činy si Lenin udělal mnoho nepřátel koncem roku 1918 se dala dohromady velmi různorodá koalice, jejímž úkolem bylo zničit bolševiky. Začalo se jim říkat Bílí (bělogvardějci) - v kontrastu s Rudými. Skládali se především ze sociálních revolucionářů, menševiků, monarchistů, velkých majitelů půdy, kapitalistů a zahraničních vojsk (např. Britů, Francouzů, Československých legií) bolševici měli převahu na západě Ruska, zatímco zbytek země podporoval spíše stranu sociálních revolucionářů a Bílé ÚLOHA 6: Z mapy vypište hlavní pohyby Bílých: Generál Děnikin Admirál Kolčak Československé legie Trockému se ale překvapivě rychle podařilo sehnat armádu více než 300.000 mužů. Čeka navíc vyhrožovala každému, kdo by se opovážil Bílým pomáhat lidé to nazvali rudý teror. Roku 1918 byl popraven car s celou rodinou (carevna i jejich pět dětí), protože stále představoval hrozbu pro režim a Bílí se blížili k Jekatěrinburgu, kde byla carská rodina vězněna. ÚLOHA 7: Proč se velkokněžna Anastázie stala tak známou? - 6 - KOMUNISMUS V SSSR

Na obou stranách docházelo k zuřivým bojům a krutostem. Nejvíce trpěli dělníci a rolníci. Postupně začala získávat převahu Trockého armáda. Koncem roku 1919 byly zničeny Kolčakovy jednotky. I zahraniční intervenční vojska se stáhla, protože se nedokázala dostatečně koordinovat. Trocký se jedno po druhém porazil. Poslední bílá armáda podlehla na Krymu v listopadu 1920 a do konce roku bolševici měli pod svou kontrolou celé Rusko. ÚLOHA 8: Proč bolševici vyhráli občanskou válku? Vraťte se ke svým poznámkám a uvažte: 1. výhody Rudých: 2. nevýhody Bílých: - 7 - KOMUNISMUS V SSSR

SSSR ve dvacátých a třicátých létech Leninova hospodářská politika Boj o moc válečný komunismus tvrdá ekonomická opatření přijatá bolševiky během občanské války, jejich účelem bylo udržet zásobování měst a Rudé armády jídlem a zbraněmi o všechny velké továrny přešly pod řízení státu o veškerá výroba byla řízena státem o došlo ke zpřísnění disciplíny dělníků a trestem za stávku mohlo být i zastřelení o rolníci museli odevzdávat své přebytky státu o státní dohled nad distribucí potravin o svobodné podnikání se stalo nezákonným a všechna výroba byla kontrolována státem válečný komunismus sice pomohl Rudým gardám vyhrát válku, ale zároveň způsobil obrovské problémy. Odebírání potravin rolníkům vedlo k vážnému nedostatku jídla a katastrofálnímu hladomoru, zvlášť v roce 1921. Zemřelo sedm milionů Rusů. v únoru 1921 došlo k povstání na námořní základně Kronštadt, ale bylo poraženo Trockého vojsky. v březnu 1921 Lenin ohlásil novou hospodářskou strategii Nová ekonomická politika (NEP), která do některých sfér ruského hospodářství přinesla zpět trochu kapitalismu: o rolníci mohli prodávat přebytek vypěstovaného obilí a platit daně, místo aby obilí odevzdávali přímo státu o malé továrny se mohly vrátit do soukromého vlastnictví o v menším měřítku byl povolen i obchod o těžký průmysl byl i nadále řízen státem (např. železárny, ocelárny a těžba uhlí) o NEP byla myšlena pouze dočasně, ale ukázala se jako efektivní a produkce potravin rychle rostla (přesto na ni mnozí bolševici nahlíželi jako na zradu komunismu) v roce 1922 vznikl Svaz sovětských socialistických republik (SSSR) a Lenin dohlížel na tvorbu nové ústavy ale v roce 1923 utrpěl Lenin několik mrtvic a roku 1924 zemřel. Bylo potřeba najít nového vůdce. Mezi možné kandidáty patřili: o Lev Kameněv o Grigorij Zinověv o Nikolai Bucharin o Leon Trocký o Josef Vissarionovič Stalin ÚLOHA 9: Za domácí úkol najděte informace o životě Josefa Vissarionoviče Stalina před rokem 1924. - 8 - KOMUNISMUS V SSSR

Aby se dostal na nejvyšší post, musel se Stalin zbavit konkurentů. Roku 1923 začal svou kariéru v Komunistické straně jako samotář. Po Leninově smrti se pečlivě ukazoval jako ten nejvíce truchlící. Brzy nato utvořil s Kameněvem a Zinověvem triumvirát za účelem zbavit se Trockého a Bucharina. Trocký byl zbaven funkce válečného komisaře. Poté se Stalin obrátil proti Zinověvovi a Kameněvovi a spojil se proti nim s Bucharinem! Během dalších let byli Kameněv, Zinověv, Trocký a Bucharin z Komunistické strany vyloučeni. Nakonec byl Trocký roku 1929 vyhnán přímo ze SSSR a Stalin se stal neoddiskutovatelným vůdcem strany (a tudíž i celého SSSR). Modernizace SSSR Stalin ukončil Leninovu NEP a uvedl sérii pětiletých plánů (pětiletek) tvořených státem. Plány se řídila ekonomika celého SSSR a byly velmi ambiciózní. o první pětiletka (1928-1932) byla zaměřena na těžký průmysl a ačkoliv cílů nebylo dosaženo, výroba vzrostla díky přírodním zdrojům o druhá pětiletka (1933-1937) postavená na úspěchu první pětiletky, těžký průmysl byl stále a prvním místě, také těžba, doprava, moskevské metro a zemědělství (těžký průmysl zde přispěl traktory) o třetí pětiletka začala roku 1938, ale byla přerušena druhou světovou válkou o v celkovém měřítku byly pětileté plány neúspěšné: - byly velmi neefektivní, umožňovaly velké plýtvání (penězi, pracovními silami, materiálem, časem) - nezaměstnanost neexistovala, protože nepracovat bylo nezákonné, i pro ženy - vězňové (i političtí) museli pracovat na gigantických projektech, např. přehradách, lidské ztráty byly obrovské (např. sto tisíc mrtvých při stavbě Bělomořského kanálu) - život byl těžký, disciplína v továrnách přísná - aby povzbudila lidi k práci, používala strana velmi účinnou propagandu, např. horník Alexej Stachanov získal titul Hrdina socialistické práce Kolektivizace měla zmodernizovat zemědělství o traktory se používaly ve velkém o rolníci museli odevzdat svou půdu do kolchozů o kolchoz byl velká kolektivní farma, 90% produkce odkupoval stát o kulaci (majitelé půdy, statkáři) proti tomu bojovali, ale byla proti nim použita síla, změnilo se to na sociální válku a mnoho jich bylo uvězněno nebo skončilo na Sibiři (a jejich majetek byl zkonfiskován) o kolektivizace skončila chaosem a strašlivým hladomorem v letech 1933-1934. Zemřely miliony lidí. o do roku 1941 již byla téměř všechna země zahrnuta do kolektivního systému Udržování moci roku 1936 vznikla nová ústava o zahrnovala svobodu projevu a svobodné volby o jednalo se však pouze o kosmetickou záležitost, protože mohli být voleni jedině komunističtí kandidáti a vydávat se směly jen některé noviny pronásledování a čistky o sloužily k odstraňování Stalinových odpůrců a kritiků režimu o vláda teroru - 9 - KOMUNISMUS V SSSR

o politické procesy Kameněv, Bucharin, Zinověv (byli přinuceni uznat, že jsou velezrádci) o NKVD (tajná policie) ohrožovala každého (noční domovní prohlídky a zatčení, lidé mizeli a byli i mučeni) o nikdo si nemohl být jist, lidé se navzájem špehovali a donášeli na sebe o čistky v armádě armáda byla zbavena mnoha schopných generálů, což se za druhé světové války stalo osudným o gulagy pracovní tábory, zvláště pro politické vězně, do roku 1934 zde skončilo 18 milionů lidí propaganda - plakáty, rádio, školy (Pionýři) atd. cenzura - noviny, časopisy, knihy, spisovatelé byli pronásledováni náboženství zakázáno, kněží pronásledováni Stalinův kult osobnosti o nahrazoval náboženství o Stalin pracoval na své oblíbenosti a díky dobré propagandě v něj lidé věřili o dějiny SSSR byly přepsány tak, aby Lenin a Stalin byli jedinými hrdiny revoluce (někdy byli lidé doslova vymazáni z historie viz foto níže) o Stalin se prezentoval jako Leninův nejbližší přítel (viz foto níže) o Stalin byl všude (sochy, fotografie, názvy ulic a měst, poezie atd.) (viz plakát níže) ÚLOHA 10: Prohlédněte si titulní stranu časopisu Time, který vyšel roku 1933 v USA. Na co hlavní titulek naráží? Jakou měl Stalin pověst v zahraničí? - 10 - KOMUNISMUS V SSSR

OPAKOVÁNÍ ÚLOHA 11: Uveďte několik důvodů, proč bylo Rusko na počátku 20. století ekonomicky a sociálně zaostalejší než zbytek Evropy: ÚLOHA 12: Jakou úlohu sehrála první světová válka v dějinách Ruska? ÚLOHA 13: Co si pamatujete o vzniku a dalších osudech československých legií? ÚLOHA 14: Jak se od sebe lišily Leninova a Stalinova hospodářská strategie? ÚLOHA 15: Jaké nástroje používal Stalin k udržení moci? - 11 - KOMUNISMUS V SSSR