I. HLUBOKÝ PÁD ŘÍŠE STŘEDU
|
|
- Matyáš Mach
- před 6 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 MODERNÍ DĚJINY ČÍNY
2 I. HLUBOKÝ PÁD ŘÍŠE STŘEDU POČÁTEK 19. STOLETÍ ŘÍŠE DYNASTIE ČCHING 1820
3 I. HLUBOKÝ PÁD ŘÍŠE STŘEDU OPIOVÉ VÁLKY
4 I. HLUBOKÝ PÁD ŘÍŠE STŘEDU OPIOVÉ VÁLKY PRVNÍ OPIOVÁ VÁLKA DRUHÁ OPIOVÁ VÁLKA POLITIKA OTEVŘENÝCH DVEŘÍ
5 I. HLUBOKÝ PÁD ŘÍŠE STŘEDU ROSTOUCÍ IMPERIÁLNÍ NÁTLAK
6 I. HLUBOKÝ PÁD ŘÍŠE STŘEDU ROSTOUCÍ IMPERIÁLNÍ NÁTLAK
7 I. HLUBOKÝ PÁD ŘÍŠE STŘEDU BOXERSKÉ POVSTÁNÍ 1899 ÚTOKY NA CIZINCE 1900 ZAVRAŽDĚN CLEMENS VON KETTELER
8 I. HLUBOKÝ PÁD ŘÍŠE STŘEDU BOXERSKÉ POVSTÁNÍ 1900 INTERVENCE VELMOCÍ 1901 BOXERSKÝ PROTOKOL
9 I. HLUBOKÝ PÁD ŘÍŠE STŘEDU BOXERSKÉ POVSTÁNÍ
10 I. HLUBOKÝ PÁD ŘÍŠE STŘEDU ZÁNIK CÍSAŘSTVÍ SÜAN TCHUNG (PCHU-I) 1910 ZTRÁTA TIBETU A KOREJE 1911 VYHLÁŠENÍ REPUBLIKY
11 II. REPUBLIKA 1911 VZNIK REPUBLIKY SUNJATSEN ZALOŽIL KUOMINTANG - VLASTENECTVÍ - NEZÁVISLOST - SOCIÁLNÍ REFORMY
12 II. REPUBLIKA PROBLÉMY REPUBLIKY TERITORIÁLNÍ ROZTŘÍŠTĚNOST VNITŘNÍ NEJEDNOTNOST KMT
13 II. REPUBLIKA PROBLÉMY REPUBLIKY 1925 UMÍRÁ SUNJATSEN V ČELE KMT ČANKAJŠEK 1927 POČÁTEK OBČANSKÉ VÁLKY
14 II. REPUBLIKA OBČANSKÁ VÁLKA DLOUHÝ POCHOD MAO CE-TUNG
15 II. REPUBLIKA OBČANSKÁ VÁLKA VZESTUP MAO CE-TUNGA LIKVIDACE PROMOSKEVSKÉ OPOZICE ORIENTACE NA ROLNÍKY
16 II. REPUBLIKA JAPONSKÁ AGRESE VPÁD DO MANDŽUSKA VYHLÁŠENO MANDŽUKUO
17 II. REPUBLIKA JAPONSKÁ AGRESE ČÍNSKO-JAPONSKÁ VÁLKA PŘÍMĚŘÍ V OBČANSKÉ VÁLCE MASAKR V NANKINGU OBSAZEN PEKING
18 II. REPUBLIKA JAPONSKÁ AGRESE
19 II. REPUBLIKA OBČANSKÁ VÁLKA ROZSAH MOCI KOMUNISTŮ NA KONCI 2. SVĚTOVÉ VÁLKY 1946 ČANKAJŠKOVA OFENZIVA XI I BITVA NA CHUANG-CHE
20 II. REPUBLIKA OBČANSKÁ VÁLKA X VYHLÁŠENA ČÍNSKÁ LIDOVÁ REPUBLIKA
21 II. REPUBLIKA OBČANSKÁ VÁLKA ČÍNSKÁ REPUBLIKA (TCHAJ-WAN)
22 III. MAOVA ČÍNA PRVNÍ ZMĚNY KOLEKTIVIZACE PRVNÍ PĚTILETÝ PLÁN ( )
23 III. MAOVA ČÍNA PRVNÍ ZMĚNY HNUTÍ STA KVĚTŮ 1958 KAMPAŇ PROTI PRAVICOVÝM ELEMENTŮM 3 MILIONY ZATČENÝCH
24 III. MAOVA ČÍNA VELKÝ SKOK VPŘED INDUSTRIALIZACE VENKOVA LIDOVÉ KOMUNY
25 III. MAOVA ČÍNA VELKÝ SKOK VPŘED HLADOMOR MILIONŮ MRTVÝCH
26 III. MAOVA ČÍNA VELKÝ SKOK VPŘED LIOU ŠAO-ČCHI V ČELE STRANY LIOU A TENG ROZPOUŠTĚNÍ KOMUN SOUKROMÉ ZEMĚDĚLSTVÍ
27 III. MAOVA ČÍNA RUDÁ KNIHA OD 1963 KAŽDODENNÍ CITÁTY
28 III. MAOVA ČÍNA VELKÁ PROLETÁŘSKÁ KULTURNÍ REVOLUCE 1966 VÝZVA K POTÍRÁNÍ BURŽOAZNÍCH ELEMENTŮ REVOLUČNÍ GARDY VEŘEJNÁ KRITIKA VEŘEJNÁ SEBEKRITIKA
29 III. MAOVA ČÍNA VELKÁ PROLETÁŘSKÁ KULTURNÍ REVOLUCE VÝZVA K POTÍRÁNÍ BURŽOAZNÍCH ELEMENTŮ REVOLUČNÍ GARDY VEŘEJNÁ KRITIKA VEŘEJNÁ SEBEKRITIKA
30 III. MAOVA ČÍNA VELKÁ PROLETÁŘSKÁ KULTURNÍ REVOLUCE KAMPAŇ PROTI LIOUOVI A TENGOVI
31 III. MAOVA ČÍNA VELKÁ PROLETÁŘSKÁ KULTURNÍ REVOLUCE 1968 ARMÁDA ROZPOUŠTÍ RUDÉ GARDY ROSTE MOC LIN-PIAA
32 III. MAOVA ČÍNA ZAHRANIČNÍ POLITIKA VZTAHY SE SSSR ROZTRŽKA PO 1956 KONFLIKT NA USSURI 1969
33 III. MAOVA ČÍNA ZAHRANIČNÍ POLITIKA VZTAHY S USA EISENHOWER V TAIPEI (1960) KOREJSKÁ VÁLKA 50. A 60. LÉTA ORIENTACE NA TCHAJ-WAN GARANCE OBRANY FINANČNÍ POMOC
34 III. MAOVA ČÍNA ZAHRANIČNÍ POLITIKA KISSINGER V PEKINGU (1971) NIXON V PEKINGU (1972) VZTAHY S USA 70. LÉTA UVOLŇOVÁNÍ PINGPONGOVÁ DIPLOMACIE 1971 ČLR V OSN 1979 PŘERUŠENÍ VZTAHŮ S TCHAJ-WANEM
35 III. MAOVA ČÍNA BOJ O NÁSTUPNICTVÍ 1976 UMÍRÁ MAO PRAGMATICKÉ KŘÍDLO TENG, ČOU RADIKÁLNÍ KŘÍDLO GANG ČTYŘ
36 III. MAOVA ČÍNA BOJ O NÁSTUPNICTVÍ 1976 UMÍRÁ MAO PRAGMATICKÉ KŘÍDLO TENG, ČOU RADIKÁLNÍ KŘÍDLO GANG ČTYŘ
37 IV. TENGOVA ČÍNA TENG SIAO-PCHING 20. LÉTA STUDIUM VE FRANCII OD 30. LET PROFESIONÁLNÍ POLITIK MIMO FUNKCE
38 IV. TENGOVA ČÍNA HLAVNÍ CÍLE MODERNIZACE ČÍNY EKONOMICKÝ ROZVOJ VŮDČÍ ROLE STRANY
39 IV. TENGOVA ČÍNA EKONOMICKÝ ROZVOJ 1980 ZVLÁŠTNÍ EKONOMICKÉ ZÓNY
40 IV. TENGOVA ČÍNA EKONOMICKÝ ROZVOJ
41 IV. TENGOVA ČÍNA EKONOMICKÝ ROZVOJ SMÍŠENÁ EKONOMIKA NOVÉHO TYPU KRÁVA MŮŽE BÝT BÍLÁ NEBO ČERNÁ. ALE VŠECHNY ZAJÍMÁ, JESTLI DOJÍ MLÉKO. TENG
42 IV. TENGOVA ČÍNA VŮDČÍ ROLE STRANY 1989 NÁMĚSTÍ NEBESKÉHO KLIDU STUDENTSKÉ PROTESTY ODVOLÁN CHU JAO-PANG ODVOLÁN ČAO C -JANG ZÁSAH ARMÁDY
43 IV. TENGOVA ČÍNA VŮDČÍ ROLE STRANY 1989 PROTESTY PO SMRTI CHUA ČAO MEZI STUDENTY NÁMĚSTÍ NEBESKÉHO KLIDU STUDENTSKÉ PROTESTY ODVOLÁN CHU JAO-PANG ODVOLÁN ČAO C -JANG ZÁSAH ARMÁDY
44 IV. TENGOVA ČÍNA VŮDČÍ ROLE STRANY 1989 NÁMĚSTÍ NEBESKÉHO KLIDU STUDENTSKÉ PROTESTY ODVOLÁN CHU JAO-PANG ODVOLÁN ČAO C -JANG ZÁSAH ARMÁDY
45 IV. TENGOVA ČÍNA VŮDČÍ ROLE STRANY OMLAZENÍ VEDENÍ PRAVIDELNÁ OBMĚNA
46 IV. TENGOVA ČÍNA VŮDČÍ ROLE STRANY 3 GENERACE: SI, CHU, ŤIANG
VY_32_INOVACE_03_IV./19_Dějepis Čína, 20. století
VY_32_INOVACE_03_IV./19_Dějepis Čína, 20. století ČÍNA ve 20. století území kontrolovaná evropskými mocnostmi PROBUZENÍ ASIE - první nacionalistické hnutí v Asii, vlna revolucí proti pronikání evropských
Dějiny Číny ve 20. století pekingský mír = otevření Číny evr. obchodníkům a křesťanským misiím; zřízení stálých velvyslanectví
Dějiny Číny ve 20. století Počátkem 20.st. byla Čína polokolonií západních mocností (důsledek tzv. opiových válek s VB / Fr. 1840-42 / 1856-58 / 1858-60) nerovné smlouvy : cizí země ovládaly všechny přístavy
5HD337 Hospodářský a politický vývoj Dálného východu ve 20. století
Evropský sociální fond Praha & EU: Investujeme do vaší budoucnosti 5HD337 Hospodářský a politický vývoj Dálného východu ve 20. století Název projektu: Inovace studijního programu Ekonomie a hospodářská
KDY DO NATO VSTOUPILA ČR =? TOTALITA =? NEUTRALITA =? PROPAGANDA =? ŽELEZNÁ OPONA =?
STUDENÁ VÁLKA V EVROPĚ STUDENÁ VÁLKA Studená válka = období napětí mezi SSSR a USA, kdy hrozilo vypuknutí třetí světové války (od blokády Berlína do r. 1989). 1949 SSSR vyrobil první atomovou bombu, později
Čína. budoucí globální hegemon?
Čína budoucí globální hegemon? Kdo je hegemon? Mezinárodní hegemonie síla založená na přirozené dominanci jednoho státu nad jinými 3 dimenze splní-li se všechny, můžeme hovořit o hegemonii: ekonomická
Obsah. Politické myšlení Egona Bondyho / Petr Kužel PRACOVNÍ ANALÝZA
O dobrém špatnu 9 Obsah Politické myšlení Egona Bondyho / Petr Kužel........... 13 PRACOVNÍ ANALÝZA Pro čtenáře............................................. 63 I Pařížská komuna........................................
Čína: postavení ve světě
Čína Čína: postavení ve světě tradičně dominantní role ve východní Asii kolem řada menších království, která s ní bojovala o udržení vlastní identity (více/méně úspěšně), přitom převzala řadu čínských
1. fáze studené války II.
1. fáze studené války II. 1. berlínská krize 24. červen 1948-12. květen 1949 Německo i Berlín rozděleny na čtyři okupační zóny Po válce však došlo k rozkolům v otázce dalšího směřování Německa mezi SSSR
5 H D 2 0 0 S E M I N Á Ř
5 H D 2 0 0 S E M I N Á Ř Čínská ekonomika v 2. polovině 20. století www.wikipedia.org, www.google.com ČÍNSKÁ LIDOVÁ REPUBLIKA Tvoří socialistický blok 1.10. 1949 vznikla Čínská lidová republika Náměstí
VY_32_INOVACE_03_Studená válka v Asii_08
VY_32_INOVACE_03_Studená válka v Asii_08 Autor: Rostislav Šarman Škola: Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace Název projektu: Zkvalitnění ICT ve slušovské škole Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.2400
KOMUNISMUS DĚJINY 20. STOLETÍ ČÍSLO DUM: VY_32_INOVACE_OBN_3_34
Číslo projektu: CZ.1.07./1.5.00/34.0938 Název projektu: Zlepšení podmínek pro vzdělávání na SUŠ, Ostrava DĚJINY 20. STOLETÍ KOMUNISMUS ČÍSLO DUM: VY_32_INOVACE_OBN_3_34 KOMUNISMUS = politická ideologie
Témata maturitních prací z dějepisu pro školní rok 2013 2014
Témata maturitních prací z dějepisu pro školní rok 2013 2014 1) Působení československých letců za 2. světové války v britské RAF. 2) Praktiky české policie a četnictva v době Metternichova a Bachova absolutismu.
Čínský dlouhý pochod
Čína, nejstarší a nejlidnatější stát světa, se v současnosti dostává do centra pozornosti především díky tomu, že její ekonomika vykazuje po tři desetiletí neuvěřitelný růst. Ekonomické reformy jsou ovšem
Mezinárodní politické postavení Tchaj-wanu
Vysoká škola ekonomická v Praze Fakulta mezinárodních vztahů Hlavní specializace: Mezinárodní politika a diplomacie Mezinárodní politické postavení Tchaj-wanu Vypracovala: Petra Dittrichová Vedoucí diplomové
Nový korejský systém vzdělávacího kurikula a učebnic
Nový korejský systém vzdělávacího kurikula a učebnic Nan hee Ku (Akademie korejských studií) Reforma vzdělávacího kurikula a hlavní směr Rozdělení Období Specialita První fáze 1955~1963 Vzdělávací kurikulum
4. REAKCE JAPONSKA VŮČI ZÁPADU 119 Vliv Západu 119 Počáteční nátlak 119 Reakce Japonska 120
OBSAH 1. RANÉ JAPONSKO: PŘIJETI ČÍNSKÉ CIVILIZACE 5 Země a lidé 5 Geografické vlivy 5 Rasový a kulturní původ 7 Starověká japonská společnost 10 Rané záznamy 10 Systém rodů udži 11 Šintoismus 12 Přijetí
KOMUNISTICKÉ STÁTY VÝCHODNÍ ASIE a MONGOLSKO. Lenka Pošepná
KOMUNISTICKÉ STÁTY VÝCHODNÍ ASIE a MONGOLSKO Lenka Pošepná VYMEZENÍ OBLASTI Čínská lidová republika = ČÍNA Korejská lidově demokratická republika (KLDR) = SEVERNÍ KOREA MONGOLSKO Moře Fyzická geografie:
Obchodní vztahy Číny s Evropskou unií
VYSOKÁ ŠKOLA BÁŇSKÁ TECHNICKÁ UNIVERZITA OSTRAVA EKONOMICKÁ FAKULTA KATEDRA EVROPSKÉ INTEGRACE Obchodní vztahy Číny s Evropskou unií Trade Relationships of China with the European Union Student: Roman
Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9
Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0536 Název projektu školy: Výuka s ICT na SŠ obchodní České Budějovice Šablona
Svět po druhé světové válce
Svět po druhé světové válce Anotace:prezentace věnující se tématu dekolonizace po druhé světové válce a vzniku nových států. Pracovní list může posloužit jako zápis, nebo jako opakování látky. Dětský diagnostický
Náboženský život v ČR
Náboženský život v ČR 2009-2010 společné zúčastněné pozorování Návštěva společenství Fa-lun-kung v úterý 4. května v 18:30 v Domě dětí a mládeže Prahy 5, Štefánikova 11 (u metra Anděl), 1. patro. doprovodné
Historie 12. Otázka číslo: 1. V roce 1956 poskytla Francie nezávislost: Egyptu. Maroku. Tunisku. Nové Kaledonii (je možno více správných odpovědí)
Historie 12 Otázka číslo: 1 V roce 1956 poskytla Francie nezávislost: Egyptu Maroku Tunisku Nové Kaledonii (je možno více správných odpovědí) Otázka číslo: 2 V roce 1962 si vymohlo Alžírsko nezávislost
Dějiny Sovětského svazu
Dějiny Sovětského svazu Sovětský svaz (zkr. SSSR) bylo dřívější Rusko. Sovětským svazem se stalo v roce po ruské bolševické revoluci v roce 1917 za První světové války vedením Vladimíra Iljičem Lenina.
poté, co se v roce 1884 rolnická armáda tonghak vzbouřila proti feudální vládě, korejská vláda požádala o pomoc čínskou dynastii Čching když se
KOREA Historie 4. stol. př.n.l. první státní útvary středověk Tři říše (sever, střed, jih) 14. století sjednocení pod dynastií Ri (vládla až do r. 1910) 19. století snahy okolních států a USA zmocnit
Dějepis 1. Historie a historiografie 2. Prehistorické období dějin lidstva 3. Starověké východní civilizace 4. Starověké Řecko a Řím
Dějepis 1. Historie a historiografie Pojmy, význam a úloha historie Pomocné vědy historické Periodizace dějin Světová historiografie Česká historiografie 2. Prehistorické období dějin lidstva Archeologie
Čína. Počet obyvatel:
Čína Počet obyvatel: 1 355 692 576 (odhad CIA pro polovinu roku 2014) Rozloha: 9 596 961 km 2 (4. největší stát světa) HDP: 13,39 bln. USD (odhad CIA za rok 2013 podle PPP; 3. místo za USA 16,72 bln. USD
Nakladatelství Libri, Praha 2002. Čína VLADIMÍR LIŠČÁK
S t r u č n á h i s t o r i e s t á t ů Nakladatelství Libri, Praha 2002 Čína VLADIMÍR LIŠČÁK PhDr. Vladimír Liščák, 2002 Libri, 2002 ISBN 80-7277-109-4 Obsah Předmluva 10 Na úvod 11 Čína na první dotek
První sjednocené říše Čchin a Chan (221 před n. l. 220 n. l.) 63 VI. Rozpad a nové sjednocení (do sjednocení Číny dynastiemi Suej a Tchang) 108
Obsah Seznam použitých zkratek 7 Předmluva 8 I. Čína v pravěku 10 Úvod 10 Čína v pravěku (do 1500 před n. l.) 12 II. Mytičtí vládci 20 Úvod 20 Mytičtí vládci 21 III. První státní útvary 24 Úvod 24 První
Západočeská univerzita v Plzni
Západočeská univerzita v Plzni Fakulta filozofická Bakalářská práce Velký skok vpřed a Velká proletářská kulturní revoluce Barbora Ševčíková Plzeň 2016 Západočeská univerzita v Plzni Fakulta filozofická
Okruhy ke státní závěrečné zkoušce
Název studijního oboru Kód studijního oboru Typ studia Forma studia Okruhy ke státní závěrečné zkoušce Historie se zaměřením na vzdělávání 7105R056 bakalářský Specializace Platnost od 1. 11. 2016 prezenční
Nová vlna válečných konfliktů ve světě (od r. 1930) 1. Obecná charakteristika
Nová vlna válečných konfliktů ve světě (od r. 1930) 1. Obecná charakteristika V letech Velké krize se ukázalo, že ani První světová válka 1914 1918, ani Pařížská mírová konference 1919 1920 a ani Washingtonská
Zásadní procesy a klíčové problémy čínské socialistické reformy
P H I L O S O P H I C A C R I T I C A 3, 2017, 2 Zásadní procesy a klíčové problémy čínské socialistické reformy W e i X i a o p i n g Ukázka z části první kapitoly knihy: Wei Xiaoping: Ekonomická a politická
Vzdělávací materiál. vytvořený v projektu OP VK CZ.1.07/1.5.00/ Anotace. Novodobé dějiny VY_32_INOVACE_D0102. Dějepis
Vzdělávací materiál vytvořený v projektu OP VK Název školy: Gymnázium, Zábřeh, náměstí Osvobození 20 Číslo projektu: Název projektu: Číslo a název klíčové aktivity: CZ.1.07/1.5.00/34.0211 Zlepšení podmínek
Čína VLADIMÍR LIŠČÁK
S t r u č n á h i s t o r i e s t á t ů Čína VLADIMÍR LIŠČÁK Nakladatelství Libri, Praha 2002 PhDr. Vladimír Liščák, 2002 Libri, 2002 ISBN 80-7277-109-4 5 Obsah Předmluva 10 Na úvod 11 Čína na první dotek
Rusko v meziválečném období
Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 Šablona: III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Název projektu: Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0940
Gymnázium Globe, s.r.o. Dějepisně geografický seminář CZ.1.07/1.1.00/14.0143
Gymnázium Globe, s.r.o. Dějepisně geografický seminář CZ.1.07/1.1.00/14.0143 KOLONIÁLN LNÍ MOCNOSTI A KOLONIE PO 2. SVĚTOV TOVÉ VÁLCE Dekolonizace v 40. letech Rok stát kolonizátor 1946 FILIPÍNY USA 1946
Učební osnovy pracovní
2 týdně, povinný MD: 1. světová válka Žák: vyjádří své mínění o zneužití techniky ve světových válkách a jeho důsledcích 1. světová válka - válka (začátek, průběh, příměří) - Češi a Slováci za 1. světové
Liberálně-konzervativní akademie
Liberálně-konzervativní akademie Blok Mezinárodní vztahy doc. PhDr. Vít Hloušek, Ph.D. Katedra mezinárodních vztahů a evropských studií Masarykovy univerzity v Brně kontakt: hlousek@fss.muni.cz Přednáška
Integrovaná střední škola, Sokolnice 496
Integrovaná střední škola, Sokolnice 496 Název projektu: Moderní škola Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.0467 Název klíčové aktivity: III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Kód výstupu:
II. SVĚTOVÁ VÁLKA, VLÁDA KSČ
II. SVĚTOVÁ VÁLKA, VLÁDA KSČ Anotace: Materiál je určen k výuce vlastivědy ve 5. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se situací za doby okupace Československa, II. světové války a následné vlády KSČ. Učebnice:
ANGLICKÁ BURŽOAZNÍ REVOLUCE
ANGLICKÁ BURŽOAZNÍ REVOLUCE IX 17 12:25 1 Anglická společnost na počátku 17. století - předpoklady pro průmyslovou společnost -vyspělé zemědělství - volná pracovní síla - nové stroje a výrobní postupy
Gymnázium Františka Palackého Valašské Meziříčí
1. Pravěk - charakteristika jednotlivých etap pravěku, předchůdci dnešního člověka - přírodní prostředí, způsob života lidských předků - pojmy: dělba práce, neolitická revoluce, matriarchát a patriarchát
Okruhy pro závěrečné zkoušky programu DĚJEPIS pro druhý stupeň ZŠ a DĚJEPIS Učitelství pro druhý stupeň ZŠ ČESKÉ DĚJINY
Okruhy pro závěrečné zkoušky programu DĚJEPIS pro druhý stupeň ZŠ a DĚJEPIS Učitelství pro druhý stupeň ZŠ ČESKÉ DĚJINY V průběhu závěrečné zkoušky může být položena otázka doplňujícího charakteru, která
Politologie 1 Otázka číslo: 1 Otázka číslo: 2 Otázka číslo: 3 Otázka číslo: 4
Politologie 1 MEZINÁRODNÍ VZTAHY A MODERNÍ UDÁLOSTI Otázka číslo: 1 Korejská válka: se odehrála v letech 1950 1953 začala útokem jihokorejské armády skončila příměřím v Pchanmundžonu Otázka číslo: 2 Které
Základní škola T. G. Masaryka, Studénka, ul. 2. května 500, okres Nový Jičín. Označení vzdělávacího materiálu: VY_32_INOVACE_CAPB.7.
Základní škola T. G. Masaryka, Studénka, ul. 2. května 500, okres Nový Jičín Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.1489 Označení vzdělávacího materiálu: VY_32_INOVACE_CAPB.7.15 Autor: Mgr. Tomáš Hradský Vzdělávací
Vzdělávací materiál. vytvořený v projektu OP VK CZ.1.07/1.5.00/34.0211. Anotace. Novodobé dějiny. Vývoj na Blízkém východě VY_32_INOVACE_D0117
Vzdělávací materiál vytvořený v projektu OP VK Název školy: Gymnázium, Zábřeh, náměstí Osvobození 20 Číslo projektu: Název projektu: Číslo a název klíčové aktivity: CZ.1.07/1.5.00/34.0211 Zlepšení podmínek
Studená válka. MODERNÍ A KONKURENCESCHOPNÁ ŠKOLA reg. č.: CZ.1.07/1.4.00/21.2389
Základní škola, Šlapanice, okres Brno-venkov, příspěvková organizace Masarykovo nám. 1594/16, 664 51 Šlapanice www.zsslapanice.cz MODERNÍ A KONKURENCESCHOPNÁ ŠKOLA reg. č.: CZ.1.07/1.4.00/21.2389 Studená
Liberálně-konzervativní akademie
Liberálně-konzervativní akademie Blok Mezinárodní vztahy PhDr. Vít Hloušek, Ph.D. Mezinárodní politologický ústav a Katedra mezinárodních vztahů a evropských studií Masarykovy univerzity v Brně kontakt:
Čínská anexe Tibetu. Markéta Antonínová
Čínská anexe Tibetu Markéta Antonínová Obsah 1) Historické pozadí 2) Průběh konfliktu 3) Tibeťané v exilu 4) Budoucnost Tibetu Historické pozadí 7.-9. století tibetská říše Tchupo - expanduje do okolních
Problémové oblasti světa
Problémové oblasti světa 1 Problémové oblasti Afrika (Alžírsko, Keňa, Mosambik, Súdán, Zimbabwe, Rwanda) Amerika (Kolumbie, Mexiko, Peru) Asie (Afghánistán, Čečensko, Irák, Írán, Kašmír, Timor) Evropa
Vzdělávací materiál. vytvořený v projektu OP VK CZ.1.07/1.5.00/34.0211. Anotace. Novodobé dějiny VY_32_INOVACE_D0116. Dějepis. Mgr.
Vzdělávací materiál vytvořený v projektu OP VK Název školy: Gymnázium, Zábřeh, náměstí Osvobození 20 Číslo projektu: Název projektu: Číslo a název klíčové aktivity: CZ.1.07/1.5.00/34.0211 Zlepšení podmínek
(Člověk a společnost) Učební plán předmětu. Průřezová témata
Dějepis (Člověk a společnost) Učební plán předmětu Ročník 8 Dotace 2 Povinnost povinný (skupina) Dotace skupiny Vzdělávací předmět jako celek pokrývá následující PT: ENVIRONMENTÁLNÍ VÝCHOVA: - Vztah člověka
Svět po roce 1945. MODERNÍ A KONKURENCESCHOPNÁ ŠKOLA reg. č.: CZ.1.07/1.4.00/21.2389
Základní škola, Šlapanice, okres Brno-venkov, příspěvková organizace Masarykovo nám. 1594/16, 664 51 Šlapanice www.zsslapanice.cz MODERNÍ A KONKURENCESCHOPNÁ ŠKOLA reg. č.: CZ.1.07/1.4.00/21.2389 Svět
Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Dubno. Materiál je určen k probrání daného učiva.
Číslo projektu Číslo materiálu Název školy Autor CZ.1.07/1.5.00/34.0581 VY_32_INOVACE_DEJ-1.MA-10-1.svetova_valka Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Dubno Mgr. Alena Šimonovská Tematická
Čína: největší výzva pro lidská práva ve světě. Petr Kutílek, Respekt institut
Čína: největší výzva pro lidská práva ve světě Petr Kutílek, Respekt institut Respekt institut Obecně prospěšná společnost při týdeníku Respekt Založena v roce 2001 s cílem navazovat na činnost časopisu
OBSAH. Předmluva 13.
OBSAH Předmluva 13 ÚVOD: PROBLEMATIKA ZÁNIKU ŘÍMSKÉ REPUBLIKY Římská republika v novověkém obrazu dějin 15 Raná a pozdní republika 16 Hodnocení pozdní republiky v moderní historiografii 20 Problematika
Dějepis (v bloku) (DEJb) Světové a československé dějiny od konce 19. století 4. ročník a oktáva
Předmět: Náplň: Třída: Počet hodin: Pomůcky: Dějepis (v bloku) (DEJb) Světové a československé dějiny od konce 19. století 4. ročník a oktáva 2 hodiny týdně Dataprojektor Velká Británie v 19. stol., Viktorie
Dějepis (v bloku) (DEJb) Světové a československé dějiny od konce 19. století 4. ročník a oktáva
Předmět: Náplň: Třída: Počet hodin: Pomůcky: Dějepis (v bloku) (DEJb) Světové a československé dějiny od konce 19. století 4. ročník a oktáva 2 hodiny týdně Dataprojektor Velká Británie v 19. stol., Viktorie
Top 3 Nejkrutějších vůdců světa
Top 3 Nejkrutějších vůdců světa Strana 1 Milé děti, milý dospělý, je tu poslední měsíc prázdnin a 4. září začíná škola. Ano slyšíte správně; ne 1. září, protože bude pátek a prázdniny se prodlouží o 3
Asie a Korea v učebnicích. Veronika Válková
Asie a Korea v učebnicích Veronika Válková Program přednášky 1. Vzdělávací systém v ČR 2. Předměty, v nichž se může učit o Východní Asii 3. Východní Asie a Korea ve společenských vědách 4. Východní Asie
Východní blok. Státy a organizace východního bloku
Východní blok Státy a organizace východního bloku Státy východního bloku Hlavní slovo SSSR 15 svazových republik SSSR největší stát na světě Vliv ve většině států střední a východní Evropy Komunisté s
DĚJEPIS 9.ROČNÍK DŮSLEDKY DRUHÉ SVĚTOVÉ VÁLKY, NĚMECKÁ OTÁZKA2014.notebook
POVÁLEČNÉ USPOŘÁDÁNÍ SVĚTA, DŮSLEDKY DRUHÉ SVĚTOVÉ VÁLKY, NĚMECKÁ OTÁZKA Jaltská konference (leden/únor 1945) Velká trojka (Stalin, Churchill, Roosevelt) jednala o uspořádání Německa po válce, Německo
UNIVERZITA PALACKÉHO V OLOMOUCI Filozofická fakulta Katedra asijských studií
UNIVERZITA PALACKÉHO V OLOMOUCI Filozofická fakulta Katedra asijských studií Bakalářská diplomová práce Čínské ústavy po roce 1949: Struktura moci a orgánů státu Olomouc 2013 Jakub Kopecký Vedoucí diplomové
Vzdělávací oblast: Člověk a společnost Obor vzdělávací oblasti: Dějepis Ročník: 6. Výstup Učivo Průřezová témata, přesahy Poznámky.
Vzdělávací oblast: Člověk a společnost Obor vzdělávací oblasti: Dějepis Ročník: 6. Výstup Učivo Průřezová témata, přesahy Poznámky - uvede konkrétní příklady důležitosti a potřebnosti dějepisných poznatků
Dějiny Číny, Taiwanu a Tibetu v datech. Vladimír Liščák
Dějiny Číny, Taiwanu a Tibetu v datech Vladimír Liščák Nakladatelství Libri, Praha 2008 Vladimír Liščák, 2008 Illustrations Jiří Hajný, Eva Burianová, Vladimír Liščák, archiv Libri, archiv autora a citovaná
Ukázka knihy z internetového knihkupectví www.kosmas.cz
Ukázka knihy z internetového knihkupectví www.kosmas.cz S t r u č n á h i s t o r i e s t á t ů Čína VLADIMÍR LIŠČÁK Nakladatelství Libri, Praha 2002 PhDr. Vladimír Liščák, 2002 Libri, 2002 ISBN 80-7277-109-4
Základní škola Náchod Plhov: ŠVP Klíče k životu. Téma, učivo Rozvíjené kompetence, očekávané výstupy Mezipředmětové vztahy Poznámky
VZDĚLÁVACÍ OBLAST: VZDĚLÁVACÍ OBOR: PŘEDMĚT: ČLOVĚK A SPOLEČNOST DĚJEPIS DĚJEPIS 8. ROČNÍK Téma, učivo Rozvíjené kompetence, očekávané výstupy Mezipředmětové vztahy Poznámky Osvícenský absolutismus Osvícenství
O Tibetu jako atraktivním turistickém cíli. Petr Studnička Čelákovice 5. 3. 2013
O Tibetu jako atraktivním turistickém cíli Petr Studnička Čelákovice 5. 3. 2013 Město vyvěsí tibetskou vlajku rok 2013 54. výročí povstání Tibeťanů proti čínské okupaci Tibetu v neděli 10. 3. 2013 vyvěšení
VY_32_INOVACE_D5_20_10. Šablona III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT
VY_32_INOVACE_D5_20_10 Šablona III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT I. SVĚTOV TOVÁ VÁLKA VY_32_INOVACE_D5_20_10 Anotace: materiál obsahuje 3 úvodní listy, 11 listů prezentace Šablona:
Využití ICT pro rozvoj klíčových kompetencí CZ.1.07/1.5.00/
Střední odborná škola elektrotechnická, Centrum odborné přípravy Zvolenovská 537, Hluboká nad Vltavou Využití ICT pro rozvoj klíčových kompetencí CZ.1.07/1.5.00/34.0448 CZ.1.07/1.5.00/34.0448 Digitální
Vzdělávací oblast: Člověk a společnost Vzdělávací obor (předmět): Dějepis - ročník: SEKUNDA
Svět mezi světovými válkami Vzdělávací oblast: Člověk a společnost Vzdělávací obor (předmět): Dějepis - ročník: SEKUNDA Téma Učivo Výstupy Kódy Dle RVP Školní (ročníkové) PT KK Svět po 1. světové válce
Ekonomické reformy v Číně
VYSOKÁ ŠKOLA EKONOMICKÁ V PRAZE FAKULTA MEZINÁRODNÍCH VZTAHŮ Obor: Mezinárodní obchod Ekonomické reformy v Číně (bakalářská práce) Autorka: Kristýna Poláčková Vedoucí práce: Ing. Ilya Bolotov, MBA, Ph.D.
DĚJEPIS 9. ROČ. VŘSR, VZNIK SSSR.notebook. November 27, 2014
VELKÁ ŘÍJNOVÁ SOCIALISTICKÁ REVOLUCE v RUSKU Rusko nejslabší článek dohody,neschopné vedení, zastaralá výzbroj, obrovské ztráty, hlad, obyvatelstvo proti válce. Vládne car Mikuláš II. politicky slabý vládce,
Obchodní vztahy EU a ČLR
Mendelova zemědělská a lesnická univerzita v Brně Provozně ekonomická fakulta Obchodní vztahy EU a ČLR Bakalářská práce Vedoucí práce: Ing. Jan Ostřížek Petr Bubeník Brno 2009 Tímto bych chtěl poděkovat
(Člověk a společnost) Učební plán předmětu. Průřezová témata
Dějepis (Člověk a společnost) Učební plán předmětu Ročník 7 Dotace 2 Povinnost povinný (skupina) Dotace skupiny Vzdělávací předmět jako celek pokrývá následující PT: ENVIRONMENTÁLNÍ VÝCHOVA: - Vztah člověka
Kapitoly z dějin OBSAH DRUHÁ SVĚTOVÁ VÁLKA. Globální charakter válečného konfliktu. Diplomatické akce během války. Angloamerické spojenectví
Kapitoly z dějin OBSAH DRUHÁ SVĚTOVÁ VÁLKA Globální charakter válečného konfliktu Diplomatické akce během války Angloamerické spojenectví Formování antihitlerovské koalice Teheránská konference Postavení
POLITICKÉ POMĚRY ročník oboru ZA, ročník oboru SC D/CJL/ZA+SC/ /01/6-20
POLITICKÉ POMĚRY Předmět Ročník a obor Kód sady Kód DUM Autor Dějepis, CJL 1. - 4. ročník oboru ZA, 1. 4. ročník oboru SC D/CJL/ZA+SC/01+02+03+04/01 D/CJL/ZA+SC/01+02+03+04/01/6-20 Mgr. Marcela Domalípová
Revoluční neklid v Evropě po Vídeňském kongresu léta 19. století.
Revoluční neklid v Evropě po Vídeňském kongresu 20. 30. léta 19. století www.zlinskedumy.cz * obava z návratu starých pořádků - odpor proti restauraci a absolutismu *vliv francouzské revoluce - požadavek
Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162. U Lesa, Karviná - Ráj
Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162 ZŠ Určeno pro Sekce Předmět Téma / kapitola Zpracoval (tým 4) U Lesa, Karviná
Velká Británie a Francie po roce 1848
Velká Británie a Francie po roce 1848 výukový materiál Velká Británie Viktorie královna Anglie a Irska (1837 1901), císařovna indická (1876 1901) http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/7/79/queen_victoria_throne_hi.jpg
Čína a komunismus - otázka ze zeměpisu
Čína a komunismus - otázka ze zeměpisu https://studijni-svet.cz/cina-a-komunismus-otazka-ze-zemepisu/ Otázka: Čína a komunismus Předmět: Zeměpis Přidal(a): david Čína komunistická země, nebo země kde jsou
ANOTACE nově vytvořených/inovovaných materiálů
ANOTACE nově vytvořených/inovovaných materiálů Číslo projektu Číslo a název šablony klíčové aktivity Tematická oblast CZ.1.07/1.5.00/34.1017 III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Vybrané
VÝVOJ ČESKÝCH ZEMÍ - OPAKOVÁNÍ
VÝVOJ ČESKÝCH ZEMÍ - OPAKOVÁNÍ Obsahový cíl: - Žák si používá slovní zásobu k tématu Vývoj českých zemí. - Žák prokazuje znalost tématu doplňováním vhodných slovních spojení do vět. Jazykový cíl: - Žák
Učební osnovy vyučovacího předmětu dějepis se doplňují: 2. stupeň Ročník: devátý. Tematické okruhy průřezového tématu
- umí charakterizovat hlavní změny koncem 19. - a počátkem 20. století v oblasti hospodářské, - společenské, kulturní a v mezinárodních vztazích - vysvětlí příčiny vzniku ohnisek napětí v Evropě - a v
VY_32_INOVACE_DEJ_31. Obchodní akademie, Lysá nad Labem, Komenského Dostupné z Financováno z ESF a státního rozpočtu ČR.
VY_32_INOVACE_DEJ_31 Obchodní akademie, Lysá nad Labem, Komenského 1534 Dostupné z www.oalysa.cz. Financováno z ESF a státního rozpočtu ČR. Období vytvoření: únor 2013 Ročník: 2., příp. 3. Tematická oblast:
Téma: První světová válka
Téma: První světová válka Vypracoval/a: Mgr. Zdeňka Báčová TE NTO PR OJ E KT J E S POLUFINANC OVÁN EVR OPS KÝ M S OC IÁLNÍM FONDEM A STÁTNÍM ROZPOČTEM ČESKÉ REPUBLIKY. Počátek konfliktu 28. června 1914
Státní zřízení: do roku 1951 samostatný stát, dnes pod okupací Číny. Počet obyvatel: přibližně 5-6 milionů (podle nezávislých odhadů)
Základní údaje o Tibetu Oficiální název: Tibet, tibetsky Böjul (dnes Tibetská autonomní oblast ČLR a částí dalších tří čínských provincií) Státní zřízení: do roku 1951 samostatný stát, dnes pod okupací
Bakalářské státní závěrečné zkoušky Jednotlivé části bakalářské státní zkoušky a okruhy otázek
Bakalářské státní závěrečné zkoušky 2014-2016 Jednotlivé části bakalářské státní zkoušky a okruhy otázek I. Obhajoba bakalářské práce Student v krátkém exposé (1-3 minuty) vyloží základní parametry své
VÝCHODNÍ ASIE. Použité zdroje: https://www.cia.gov/library/publications/the-world-factbook/
VÝCHODNÍ ASIE Použité zdroje: https://www.cia.gov/library/publications/the-world-factbook/ Zhonghua Renmin Gongheguo prezident Hu Jintao premiér Wen Jiabao rozloha: počet obyvatel: HDP/obyv.: asi 9 600
Dějepis - Kvarta. politický vývoj významných států Evropy a světa do první světové války
- Kvarta Dějepis Výchovné a vzdělávací strategie Kompetence k řešení problémů Kompetence občanská Kompetence k učení Kompetence pracovní Kompetence sociální a personální Kompetence komunikativní Učivo
Penghu Hsien okres Kaohsiung okresní město Chiai Shih městská oblast Taipei hlavní město Chunghsing Hsintsun sídlo provincie Taiwan
Penghu Hsien okres Kaohsiung okresní město Chiai Shih městská oblast Taipei hlavní město Chunghsing Hsintsun sídlo provincie Taiwan S t r u č n á h i s t o r i e s t á t ů Taiwan VLADIMÍR LIŠČÁK Nakladatelství
10. 3. se naše škola symbolicky připojila k mezinárodní kampani Vlajka pro Tibet.
10. 3. se naše škola symbolicky připojila k mezinárodní kampani Vlajka pro Tibet. VLAJKA PRO TIBET Mezinárodní kampaň Vlajka pro Tibet vznikla v polovině devadesátých let v západní Evropě a stala se jednou
Dějepis (dotace 2 vyuč. hod./týden)
Tematický plán pro 8. ročník Dějepis (dotace 2 vyuč. hod./týden) Témata rozložená do jednotlivých měsíců školního roku MĚSÍC září říjen listopad prosinec leden TÉMATA Tematický okruh: Třicetiletá válka
Dějiny od konce 19.století do 1. světové války. Průmyslová revoluce v Evropě. Trojspolek,Dohoda. Vývoj v koloniálních a závislých zemích
Dějiny od konce 19.století do 1. světové války - umí charakterizovat hlavní změny koncem 19. a počátkem 20.století v oblasti hospodářské, společenské,kulturní a v mezinárodních vztazích - vysvětlí příčiny
CZ.1.07/1.4.00/21.1920
SJEDNOCENÍ NĚMECKA Masarykova ZŠ a MŠ Velká Bystřice projekt č. CZ.1.07/1.4.00/21.1920 Název projektu: Učení pro život Č. DUMu: VY_32_INOVACE_17_06 Tématický celek: Evropa a Evropané Autor: Miroslav Finger
Mgr. Blanka Šteindlerová
Identifikátor materiálu EU: ICT 3 59 Anotace Autor Jazyk Vzdělávací oblast Vzdělávací obor ICT = Předmět / téma Očekávaný výstup Speciální vzdělávací potřeby Prezentace stručně seznamuje s příčinami, průběhem
E K O G Y M N Á Z I U M B R N O o.p.s. přidružená škola UNESCO
Seznam výukových materiálů III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Tematická oblast: Předmět: Vytvořil: Dějepis II: 19.-20. STOLETÍ Dějepis Mgr. Pavel Vaníček 01 Francouzská revoluce - Písemná
Japonsko. bohaté. hustě zalidněné. vysoce urbanizované. chudé na vlastní přírodní zdroje. 29 400 US$ na obyvatele (PPP, 2004) 337 obyvatel/km 2
Japonsko a Korea bohaté Japonsko 29 400 US$ na obyvatele (PPP, 2004) nejbohatší stát ve východní Asii 15. místo na světě hustě zalidněné 337 obyvatel/km 2 vysoce urbanizované 79% ve městech Kantó největší