BIOLOGIE 2. Biologie 2. Meióza poznámky 5.A GVN. Martin Konhefr, GVN. 9. února 2007. [2n] [n] tvorba gamet (pohl. buněk) 2.



Podobné dokumenty
AUTOTROFNÍ A HETEROTROFNÍ VÝŽIVA ROSTLIN, VODNÍ REŽIM ROSTLIN, RŮST A POHYB ROSTLIN

Fyziologie rostlin - maturitní otázka z biologie (3)

FOTOSYNTÉZA Správná odpověď:

2. Nedostatek dusíku v půdě se projevuje: a) bledě zelenou barvou listů b) rychlým růstem c) zkrácením vegetačního růstu

METABOLISMUS SACHARIDŮ

FYZIOLOGIE ROSTLIN VÝŽIVA ROSTLIN 1) AUTOTROFNÍ VÝŽIVA ROSTLIN 2) HETEROTROFNÍ VÝŽIVA ROSTLIN

FOTOSYNTÉZA. Mgr. Alena Výborná Gymnázium, SOŠ a VOŠ Ledeč nad Sázavou VY_32_INOVACE_01_1_07_BI1

Energie fotonů je předávána molekulám chlorofylu A, který se zachyceným fotonem excituje (uvolní se energeticky bohatý elektron).

FOTOSYNTÉZA. Princip, jednotlivé fáze

FOTOSYNTÉZA. CO 2 a vody. - soubor chemických reakcí. - probíhá v rostlinách a sinicích. - zachycení a využití světelné energie

Fyziologie buňky. RNDr. Zdeňka Chocholoušková, Ph.D.

Biologie 31 Příjem a výdej, minerální výživa, způsob výživy, vodní režim

Otázka: Základní děje na buněčné úrovni. Předmět: Biologie. Přidal(a): Growler. - příjem látek buňkou

14. Fyziologie rostlin - fotosyntéza, respirace

FOTOSYNTÉZA. soubor chemických reakcí,, probíhaj v rostlinách a sinicích. z CO2 a vody jediný zdroj kyslíku ku pro život na Zemi

Biologie 32 Pohyby, růst a vývin, rozmnožování rostlin

Energetický metabolizmus buňky

DÝCHÁNÍ. uložená v nich fotosyntézou, je z nich uvolňována) Rostliny tedy mohou po určitou dobu žít bez fotosyntézy

VODNÍ REŽIM ROSTLIN. Mgr. Alena Výborná Gymnázium, SOŠ a VOŠ Ledeč nad Sázavou VY_32_INOVACE_01_1_06_BI1

Biologie. fyziologie rostlin. botanika

Biologie 30 Metabolismus, fotosyntéza, dýchání, glykolýza, kvašení

kvantitativní změna přirůstá hmota, zvětšuje se hmotnost a rozměry rostliny rostou celý život a rychleji než živočichové

Biologie - Kvinta, 1. ročník

1.Biologie buňky. 1.1.Chemické složení buňky

Metabolismus příručka pro učitele

Fotosyntéza (2/34) = fotosyntetická asimilace

ANABOLISMUS SACHARIDŮ

15. DÝCHÁNÍ ROSTLIN A ŽIVOČICHŮ, RŮST A POHYBY ROSTLIN

B4, 2007/2008, I. Literák

Otázka: Metabolismus. Předmět: Biologie. Přidal(a): Furrow. - přeměna látek a energie

Otázka 22 Rozmnožování rostlin

Biosyntéza sacharidů 1

ORGANISMY A SYSTÉM ŘASY A MECHOROSTY

Číslo a název projektu Číslo a název šablony

Transport živin do rostliny. Radiální a xylémový transport. Mimokořenová výživa rostlin.

MECHOROSTY (BRYOPHYTA)

umožňují enzymatické systémy živé protoplazmy, nezbytný je kyslík,

Mendělejevova tabulka prvků

Sacharidy a polysacharidy (struktura a metabolismus)

Růst a vývoj rostlin

Autor: Katka Téma: Suchozemské rostliny Ročník: 2. zygota 2n

Autor: Katka Téma: fyziologie (fotosyntéza) Ročník: 1.

Předmět: KBB/BB1P; KBB/BUBIO

Název školy: Gymnázium Jana Nerudy, škola hl. města Prahy

Název: Fotosyntéza, buněčné dýchání

Praktické cvičení č. 11 a 12 - doplněno

Projekt realizovaný na SPŠ Nové Město nad Metují

Otázka: Nižší rostliny. Předmět: Biologie. Přidal(a): Evka NIŽŠÍ ROSTLINY= PROTOBIONTA

ÚVOD MECHOROSTY. Ivana Lipnerová

Každá molekula kyslíku kterou právě dýcháme vznikla někdy v nějaké rostlině. Každý atom uhlíku našeho těla byl kdysi včleněn fotosyntézou do nějaké

ení k tvorbě energeticky bohatých organických sloučenin

Inovace profesní přípravy budoucích učitelů chemie

Látky jako uhlík, dusík, kyslík a. z vnějšku a opět z něj vystupuje.

Úvod do biologie rostlin Úvod PŘEHLED UČIVA

Stavba dřeva. Základy cytologie. přednáška

BUŇKA ZÁKLADNÍ JEDNOTKA ORGANISMŮ

METABOLISMUS SACHARIDŮ

5. Příjem, asimilace a fyziologické dopady anorganického dusíku. 5. Příjem, asimilace a fyziologické dopady anorganického dusíku

BUNĚČ ORGANISMŮ KLÍČOVÁ SLOVA:

Metabolismus. Source:

Regulace růstu a vývoje

Otázka: Systém a evoluce vyšších výtrusných rostlin. Předmět: Biologie. Přidal(a): LenkaKrchova. Úvod k rostlinám:

Energetika a metabolismus buňky

1- Úvod do fotosyntézy

12-Fotosyntéza FRVŠ 1647/2012

Buňka. Buňka (cellula) základní stavební a funkční jednotka organismů, schopná samostatné existence. Cytologie nauka o buňkách

Ukázky z pracovních listů z biochemie pro SŠ A ÚVOD


Evropský sociální fond Praha & EU: Investujeme do vaší budoucnosti. Fotosyntéza

Martina Bábíčková, Ph.D

Vyjádření fotosyntézy základními rovnicemi

Buněčné dýchání Ch_056_Přírodní látky_buněčné dýchání Autor: Ing. Mariana Mrázková

- význam: ochranná funkce, dodává buňce tvar. jádro = karyon, je vyplněné karyoplazmou ( polotekutá tekutina )

Dýchací řetězec (Respirace)

Digitální učební materiál

RŮST = nevratné přibývání hmoty či velikosti rostliny spojené s fyziologickými pochody v buňkách

Základy buněčné biologie

Buňka buňka je základní stavební a funkční jednotka živých organismů

= primitivní vyšší rostliny, primárně suchozemské. pravděpodobně se vyvinuly z řas řádu Charales nemají pravé cévní svazky

Oligobiogenní prvky bývají běžnou součástí organismů, ale v těle jich již podstatně méně (do 1%) než prvků makrobiogenních.

LÁTKOVÝ A ENERGETICKÝ METABOLISMUS

- metabolismus soubor chemických reakcí probíhajících v živých organismech a mezi organismy a jejich životním prostředím

Buňka cytologie. Buňka. Autor: Katka Téma: buňka stavba Ročník: 1.

BUŇKA A ENERGIE. kajman brýlový Caiman crocodilus Kostarika, Biologie 6, 2015/2016, Ivan Literák

Oxidace proteinů, tuků a cukrů jako zdroj energie v živých organismech

Metabolismus. - soubor všech chemických reakcí a příslušných fyzikálních procesů, které souvisejí s aktivními projevy života daného organismu

a) pevná fáze půdy jíl, humusové částice vážou na svém povrchu živiny v podobě iontů

Morfologie a fyziologie rostlin, fotosyntéza - maturitní otázka z biologie

Dýchací řetězec. Viz též přednášky prof. Kodíčka (snímky a blány v levém sloupci)

FOTOBIOLOGICKÉ POCHODY

Vodní režim rostlin. Příjem vody. Vedení vody. Výdej vody

Bu?ka - maturitní otázka z biologie (6)

Hořčík. Příjem, metabolismus, funkce, projevy nedostatku

Buňka. Kristýna Obhlídalová 7.A

Metabolismus krok za krokem - volitelný předmět -

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Název projektu: Inovace výuky na GSN

Buňka. Autor: Mgr. Jitka Mašková Datum: Gymnázium, Třeboň, Na Sadech 308

LES Ročník: 6. Vzdělávací oblast.: Člověk a příroda Vzdělávací obor: Přírodopis

Transkript:

Biologie 2 Meióza poznámky 5.A GVN 9. února 2007 typ dělení jader, které vede k redukci chromozomové sady [2n] [n] tvorba gamet (pohl. buněk) 1/ princip meiózy 2 buněčná dělení, při prvním se redukuje chromozomová sada; 2n n n 2n 1. meiotické dělení n n n n n 2. meiotické dělení I. meiotické dělení (schematicky) Strana 1 (celkem 24)

V anafázi dochází k rozchodu homologických chromozomů!! II. meiotické dělení de facto mitóza 4 haploidní buňky s jednochromatidovými chromozomy 2/ genetické aspekty meiózy v profázi I. meiotického dělení dochází k párování homologických chromozomů tzv. tvoří se bivalenty V rámci bivalentů může dojít k jevu CROSSING-OVER vzájemná výměna homologických úseků na úrovni nesesterských chromatid Význam crossing-over zvyšuje a umožňuje variabilitu gamet Poznámky diferenční genová aktivita všechny buňky organismu mají úplně stejnou DNA, ale každá buňka využívá jinou její část. apoptóza programovaná buněčná smrt regulace buněčného cyklu je způsobena enzymy buňky, které se regulaci vymknout, jsou nádorové Strana 2 (celkem 24)

přeměna látek a energií BIOLOGIE 2 Metabolismus poznámky 5.A GVN 5. března 2007 metabolismus anabolický jednoduché látky se skládají do složitějších metabolismus katabolický složité látky se rozbíjejí na jednoduché anabolismus syntéza (výroba) energie tř. monosacharid polysacharid děje endorgonické...spotřebovávají energii katabolismus tř. složité látky jednoduché látky + energie anorg. látky ATP adenozintrifosfát základní nosič chemické energie v buňce (= pohotovostní konzerva energie) struktura ATP nukleotid dusíkatá báze adenin trifosfát ribóza ATP ADP + fosfát + energie ADP + fosfát ATP energie čerpání energie ukládání energie fosforylace Strana 3 (celkem 24)

Energie gradientu protonů (na membráně) BIOLOGIE 2 Enzym ATP-syntáza převádí energii protonového gradientu na energii chemické vazby. Pokud chcete vidět animaci výroby ATP, odkazuji Vás na tento odkaz. (http://www.sp.uconn.edu/~terry/images/anim/atpmito.html) další látka Strana 4 (celkem 24)

Fotosyntéza poznámky 5.A GVN 5. března 2007 anabolický proces zabezpečující život na Zemi syntéza sacharidů z CO 2, jíž dodává energii světlo sumární bilance CO 2 + H 2 O C 6 H 12 O 6 + O 2...asimilace CO 2 C 6 H 12 O 6 1) primární procesy fotochemická fáze, světelná fáze probíhají na membráně tylakoidů přeměna energií a) zachycení světla (fotosynt. pigmenty) b) fotolýza vody (... O 2 ) c) fotofosforylace (... ATP) 2) sekundární procesy syntetická fáze, temnostní fáze probíhají ve stromatu chloroplastů a) Calvinův cyklus přeměna látek CO 2 ATP C 6 H 12 O 6 světlo vlnová délka λ (lambda), [nm] fotosynteticky účinné světlo 400-700 nm 400 500 600 700 [nm] Strana 5 (celkem 24)

zachycení světla fotosyntetická barviva na membráně tylakoidů barviva chlorofyly (a, b) u zelených rostlin zelená barva, převládají karotenoidy karoteny oranžová barva xantofyly hnědá barva fykobiliny fykocyanin modrá barva fykoerythrin červená barva Všechny pigmenty slouží k zachycení světla, ale pouze chlorofyl a se přímo účastní fotosyntézy. Poznámka: oxidace úbytek hustoty e - v okolí atomu tř. přidáním O 2 odebráním [H] [H] = H + + e - katabolismus redukce přírůstek hustoty e - v okolí atomu tř. odstraněním O 2 přidáním [H] (přenáší je redukční ekvivalent) anabolismus redukční ekvivalent redukční činidlo, které přenáší [H] z oxidací (katabolické děje) do místa syntéz. NAD v mitochondriích NADP v chloroplastech (funkčně stejné) NAD + NADH + + H + (NADH 2 ) NADP + NADPH + + H + (NADPH 2 ) Strana 6 (celkem 24)

světelná fáze schéma Slunce ATP 1. ADP + P foton foton O 2 H 2 NADP NADPH 2 H + stroma 2. 2. membrána lumen e - e - 3b. 3a. 4. vzniká H 2 O 2H + + 2e - + ½ O 2 H + gradient H + H + 1. Dva fotony jsou zachyceny dvěma fotosystémy. 2. Chlorofyl a (v reakčním centru) se přijetím fotonu uvede do excitovaného stavu a uvolní elektron. Na úrovni jednoho fotosystému dochází k fotolýze vody H 2 O 2H + + 2e - + ½ O 2 3. Elektrony jsou transportovány membránou (speciálními přenašeči) a jejich energie se využívá k: a) dalšímu čerpání H + do lumen b) k syntéze NADPH 2 4. ATP-syntáza převádí energii gradientu protonů na ATP. 5. Elektrony vzniklé při fotolýze vody regenerují fotosystémy. Šedými kroužky jsou vyznačeny děje popsané výše. Strana 7 (celkem 24)

2) sekundární procesy ve stromatu Calvinův cyklus (fixace CO 2 ) rubisco enzym fixující CO 2 do Calvinova cyklu nejběžnější enzym v rostlině název ribulóza; 1,5 bisfosfát RuBP rubis kyrboxyláza přidáním CO 2 c rubisco oxygenáza o faktory ovlivňující intenzitu fotosyntézy vnitřní vnější ( měli jsme je asi vypsat) další látka Strana 8 (celkem 24)

Katabolismus poznámky 5.A GVN oxidace živin (makromolekul) poskytuje stavební jednotky pro syntézy vede k získání energie 24. dubna 2007 Molekuly živin jsou odbourávány ve třech fázích: 1 rozklad makromolekul na podjednotky proteiny aminokyseliny lipidy mastné kyseliny polysacharidy monosacharidy 2 rozklad podjednotek na společný meziprodukt acetyl-coa (acetyl koenzym A), (CH 3 CO CoA) aminokyseliny mastné kyseliny acetyl-coa monosacharidy 3 úplná oxidace acetyl-coa na H 2 O a CO 2, doprovázená ziskem ATP, NADH 2 ad 2. (zabýváme se pouze rozkladem monosacharidů aminokys. se prý neprobírají na SŠ a mastné kys. se probírají v 7. roč.) monosacharid acetyl-coa anaerobní glykolýza rozklad glukózy bez kyslíku (v cytoplazmě) glukóza (C6) pyruvát (2x C3) + 2ATP + 2NADH 2 poznámka pod čarou pyruvát kys. pyrohroznová tato ATP vzniká při substrátové fotofosforylaci Strana 9 (celkem 24)

rozklad monosacharidu za podmínek: dostatek O 2 nedostatek O 2 a) dostatek O 2 aerobní podmínky (v matrix mitochondrií) 2 pyruvát (C3) 2 acetyl-coa + 2CO 2 b) nedostatek O 2 anaerobní podmínky (kvašení, fermentace, v cytoplazmě) 2 pyruvát (C3) 2 laktát (C3, kys. mléčná) mléčné kvašení regenerace NADH 2 2 pyruvát (C3) 2 ethanol (C2) + 2CO 2 (C1) alkoholové kvašení nutné kvasinky ad 3. Krebsův cyklus (v matrix mitochondrií) obrázky máte... sumární bilance CH 3 CO-CoA + H 2 O CO 2 + NADH 2 H 2 jako hl. produkt Strana 10 (celkem 24)

konečná oxidace v dýchacím řetězci na vnitřní membráně krist dýchací řetězec elektrontransportní řetězec systém membránových enzymů, které transportují elektrony a energii z nich uvolněnou využijí k čerpání H + do lumen. oxidační fosforylace H + jsou využity ATP-syntázou na výrobu ATP H + pocházejí z NADH 2, které vzniknou při oxidaci živin, proto oxidační čistý zisk 30 ATP (z jedné glukózy) O 2 je konečný příjemce (finální akceptor) elektronů a H + vznik vody další látka Strana 11 (celkem 24)

Výživa organizmů poznámky 5.A GVN 2. května 2007 1. Autotrofie autotrofní organizmy si organické látky (živiny, makromolekuly,..) vyrobí samy z látek anorganických H, O si berou z H 2 O C si berou z CO 2 N si berou z půdy ve formě dusičnanů P si berou z půdy ve formě fosforečnanů zdroji jsou anorganické látky autotrofní organizmy rostliny,.. rozdělení fotoautotrofie zdrojem energie je světlo (rostliny, chromista, sinice,..) 2. Heterotrofie heteros různý chemoautotrofie zdrojem energie je energie redoxních rcí železité bakterie energie z oxidací Fe sirné bakterie energie z oxidací S nitrifikační bakterie emergie z oxidací NH 3 heterotrofní organizmy získávají stavební prvky (H,O,C,N,P,S,..) z jiných organických molekul pro výstavbu svých makromolekul využití chemické formy energie degradací živin (zdroj energie pro biosyntézy) další látka Strana 12 (celkem 24)

Výživa rostlin poznámky 5.A GVN 2. května 2007 rostliny jsou fotoautotrofní výjimky 1. heterotrofní rostliny a. saprofyté sapros hnijící fyta rostliny tř. hlístník hnízdák bez chlorofylu, bez fotosyntézy výživa z organických látek z humusu za pomoci půdních hub hnilák chlupatý,.. b. parazité holoparazité (tř. kokotice,..) úplný parazitismus nabourání se do floému i xylému plná výživa od hostitele hemiparazité (tř. jmelí,..) 2. mixotrofní rostliny způsob výživy u masožravých rostlin poloparazitismus nabourání do xylému berou si pouze roztoky min. látek z hostitele, sami fotosyntetizují rosnatky, láčkovky, mucholapky, špirlice,.. smíšený zdroj výživy C berou z CO 2 H berou z H 2 O N berou z bílkovin kořisti další látka Strana 13 (celkem 24)

Příjem a výdej látek na buněčné úrovni poznámky 5.A GVN 2. května 2007 1. volně přes plazmatickou membránu malé molekuly prochází volně (po koncentračním spádu) přes membránu 2. přes membránu prostřednictvím přenašečů přenašeče (tř. pro glukózu) iontové kanály a) po koncentračním spádu bez spotřeby E b) proti konc. spádu se spotřebou ATP selektivní propustnost 3. příjem větších makromolekul cytóza endocytóza příjem pinocytóza fagocytóza exocytóza výdej pinocytóza příjem drobných částic fagocytóza příjem větších částic (bakterie,..) další látka Strana 14 (celkem 24)

Difúze a osmóza poznámky 5.A GVN 2. května 2007 difúze fyzikální děj, při kterém částice jedné látky pronikají do částic druhé látky fyzikální děj, při kterém se částice všech látek v roztoku mísí pronikání jedné látky do druhé z oblasti vyšší koncentrace do oblasti s nižší koncentrací osmóza případ difúze, oddělíme-li dva roztoky o různé koncentraci polopropustnou membránou membrána volně propouští pouze malé molekuly rozpouštědla (H 2 O), nikoli molekuly solutu (ionty) Voda proniká do koncentrovanějšího prostředí. Osmotické jevy jsou spjaty s objemovými změnami. osmoticky aktivní částice způsobují osmotický tlak na membránu (Na +, Cl -, K +, aminokyseliny, fosfát, glukóza,..) Strana 15 (celkem 24)

typy prostředí izotonické koncentrace osmoticky akt. látek je stejná jako uvnitř buňky = fyziologický roztok asi 0,9% roztok NaCl bez osmotických jevů hypotonické koncentrace osmot. akt. látek je v prostředí nižší než v buňce např. destilovaná voda voda proniká do buňky hypertonické koncentrace os. akt. látek v prostředí je vyšší než v buňce např. mořská voda salinita mořské vody je asi 3,5% stavy rostlinná buňka živočišná buňka moc vody v živ. buňce způsobí její roztržení, narozdíl od rostlinné, která má pevnou stěnu z celulózy, ta tedy vydrží takový turgor v hypotonickém roztoku. plazmorrhiza plazmoptýza Strana 16 (celkem 24)

Vodní režim rostlin poznámky 5.A GVN 30. května 2007 obsah vody v rostlině 60% 90% hmotnosti fce vody 95% transportní fce 2% metabolická voda příjem kořenovou soustavou (kořenové vlášení) krycí pletivo (derivace trichomů) celým povrchem těla vodní rostliny, epifyty, sukulenty,.. vedení na krátké vzdálenosti horizontálně mimo protoplast apoplastem po koncentračním spádu na principu difúze přes protoplast symplastem přes membrány buněk na principu osmózy na delší vzdálenosti transpiračně, vertikálně fyzikální předpoklady adheze přilnavost koheze soudržnost (díky vod. můstkům) hlavní síly vedení transpirační sání hlavní síla (95%) pasivní děj do chodu jej uvádí transpirace kořenový vztlak aktivní děj výdej transpirace stomatární kutikulární lenticelární uskutečněný kořenovými buňkami, které za spotřeby energie vytlačují bobtnáním a osmotickými silami nasátou vodu xylémem vzhůru funguje při omezené transpiraci gutace výdej vody v kapalném skupenství prostřednictvím hydatod třeba tehdy, převažuje-li příjem vody nad transpirací Strana 17 (celkem 24)

Minerální výživa rostlin poznámky 5.A GVN 30. května 2007 sušina to, co zbude z rostliny po jejím úplném vysušení (při asi 105 C) tvořena organickými i anorganickými látkami popelovina to, co zbude z rostliny po jejím úplném spálení (více jak 100 C) tvořena jen jednoduchými anorganickými látkami makrobiogenní prvky nejvíce zastoupené prvky H, C, N, O, P, S, K, Mg,.. mikrobiogenní prvky méně zastoupené méně než 0, 001% v sušině Fe, Mn, Zn, Cu, Mo,.. příjem kořenovou soustavou ve formě vodného roztoku transport pasivní bez spotřeby energie, výměnou aktivní se spotřebou energie transport plynných látek O 2 difunduje celým povrchem těla CO 2 se přijímá průduchy transport produktů fotosyntézy regulován kalózovým enzymatickým systémem kalóza polysacharid, který působením enzymů se ukládá na sítka sítkovic nebo je z nich odstraňován průduchy otevřené při dostatku vody při zvýšené fotosyntéze otevírají se při zvýšeném turgoru nastává při dostatku glukózy (osm. akt. látka) zavřené při nedostatku vody ve tmě (noční procesy více škrobu, který není osm. akt. látka) ABA kyselina abscisová snižuje turgor ve svěracích buňkách a cíleně zavírá průduchy další látka Strana 18 (celkem 24)

Ontogeneze rostlin poznámky 5.A GVN 1. června 2007 vývoj jedince zygota smrt kvantitativní změny růst kvalitativní změny diferenciace dáno geneticky, ovlivněno prostředím fáze ontogeneze 1) zárodečné (embryonální) období od zygoty po vytvoření zárodku (v semeni) další látka 2) růstové (vegetativní) období od vyklíčení semen po vytvoření vegetativních a generativních orgánů 3) období dospělosti (reprodukční) vytváření gamet a spor 4) období stárnutí (senescence) rostlina se nerozmnožuje, krátké období až do smrti Délka života rostlin poznámky 5.A GVN 11. června 2007 jednoleté rostliny rostliny, které v jedné sezoně uskuteční všechny 4 fáze ontogeneze plodí 1x, monokarpické letničky životní cyklus od jara do podzimu ozimy životní cyklus od podzimu do léta efemery životní cyklus velmi krátký týdny až dny třeba osívka jarní, pouštní rostliny Strana 19 (celkem 24)

dvouleté rostliny v prvním roce vytváří vegetativní orgány, v druhém roce kvetou a plodí monokarpické, plodí 1x třeba řepa, mrkev, hvozdík,.. vytrvalé rostliny 1x plodící tř. agáve, puya (150 let) vytrvalé rostliny opakovaně plodící polykarpické víceleté, plodí každou sezonu trvalky pereny křen, pýr, sasanka,... dřeviny dub, buk, smrk,... nejstarší jsou borovice osinaté (4500 let) periodicita jev, kdy rostliny prochází periodickými změnami fotoperiodismus rostliny reagují na délku světlé části dne termoperiodismus reakce na střídání teplot dormance období vegetačního klidu, snižuje se až přerušuje růstová aktivita, adaptace na pravidelný příchod nepříznivých podmínek (tř. zima) Regulace ontogeneze vnějšími faktory světlo (ovlivňuje klíčení,..) teplo (optimální teplota,..) vnitřními faktory fytohormony V nezelených částech rostlin je protochlorofyl, který se přetvoří na chlorofyl, pokud na něj dopadá světlo. jarovizace vernalizace proces vyvolaný v rostlinách působením nízkých teplot 0-15 C fytohormony chemické látky regulující životní (metabolické) procesy u rostlin tvoří se v určitých částech rostlin a jsou transportovány floémem nespecifické působení jeden FH může ovlivnit více procesů stimulátory růstu auxiny, gibereliny, cytokiny,.. inhibitory růstu kyselina abscisová, ethylen,.. další látka Strana 20 (celkem 24)

Pohyby rostlin poznámky 5.A GVN 11. června 2007 aktivní x pasivní klasifikace aktivních pohybů fyzikální vitální taxe ohyby samovolné indukované tropizmy nastie fyzikální pohyby vykonávají je jak živé, tak mrtvé části rostlin hygroskopické způsobeny pnutím, které vzniká na základě rozdílu v rychlosti bobtnání a propustnosti buněčných stěn pro vodu u rostlinných pletiv vně a na vnitřní straně pohybujícího se orgánu tř. semenné šišky jehličnanů kohezní třeba výtrusnice kapraďorostů mrštivé explozivní, zralé tobolky jsou citlivé na dotyk, který vyvolá náhlé vyrovnání turgoru. tř. tobolky netýkavky vitální pohyby taxe z místa na místo u jednobuněčných stélkatých rostlin nebo gamet pohybem bičíků pozitivní taxe ke směru podráždění negativní taxe od podráždění fototaxe, chemotaxe, termotaxe,.. ohyby příčiny nerovnoměrný transport auxinu (růstové pohyby, nezvratné) odlišný turgor buněk na protilehlých stranách orgánu (turgorové pohyby, zvratné) ohyby samovolné indukované vyvolané podnětem z vnějšího prostředí indukované ohyby tropizmy orientované vůči zdroji podráždění nastie pohyby všesměrné Strana 21 (celkem 24)

Rozmnožování rostlin poznámky 5.A GVN 18. června 2007 1. vegetativní nový jedinec vzniká z vegetativní části mateřského orgánu z pletiva vegetativního orgánu výhody rychlé šíření (disperze) nevýhody geneticky identičtí jedinci (klony) příklady dělení jednobuněčných řas (rozsivky,..) fragmentace stélek (rozpad) pomocí vícebuněčných rozmnožovacích tělísek (pacibulky) oddenkové hlízy (brambory,..) 2. nepohlavní nový jedinec vzniká z výtrusu výtrusy (spory) jsou haploidní [n], vznikají meiózou ve výtrusnicích (sporangie) nový jedinec vzniklý z výtrusu je haploidní 3. pohlavní nový jedinec vzniká ze zygoty (po splynutí gamet) nový jedinec je diploidní Rodozměna (metageneze) střídání pohlavního a nepohlavního rozmnožování vede ke střídání pohlavní a nepohlavní generace probíhá u všech rostlin, zvláště patrná je u výtrusných rostlin pohlavní generace gametofyt vzniká z výtrusu [n] haploidní vždy stélka vytváří pohlavní orgány (gametangia), kde se tvoří pohlavní buňky (gamety) rozmnožuje se pohlavně nepohlavní generace sporofyt vzniká ze zygoty [2n] diploidní u řas a mechorostů stélka, jinak kormus vytváří výtrusnice (sporangia), kde meiózou vznikají výtrusy (spory) rozmnožuje se nepohlavně Strana 22 (celkem 24)

Mechorosty poznámky 5.A GVN 18. června 2007 odd. Játrovky, Hlevíky, Mechy podříše vyšší rostliny výtrusné stélkaté rostliny, bez pravých pletiv (nemají vodivá, krycí pletiva..) většinou suchozemské, drobného vzrůstu (v cm) výskyt na vlhkých stinných stanovištích, protože pohlavní rozmnožování je vázáno na vodní prostředí rodozměna samčí rostlinka nese samčí pohl. orgány pelatky (antheridia) samičí rostlinka nese samičí pohl. orgány zárodečníky (archegonia) prvoklíček (protonema) je haploidní 1 - nepohlavní generace, sporofyt, 2 - pohlavní generace, gametofyt, a - gametofyt, b - výtrusy, c - tobolka, d - prvoklíček, e - pohyblivý spermatozoid, f - pelatka, g - zárodečník, h - štět poznámka doplňující infotmace, je dobré si to přečíst Z pohlavního, haploidního výtrusu vyroste drobný zelený prvoklíček. Z prvoklíčku po určité době vyroste zelená rostlinka. Ta představuje pohlavní generaci a má jen jednu sadu chromozónů. Rostlinka nese pohlavní orgány. Na rostlince jsou vyvinuty buď orgány obou pohlaví, tak je tomu u tzv. jednodomých druhů, nebo jenom jednoho pohlaví v případě tzv. dvoudomých druhů. V pelatkách vznikají samčí pohlavní buňky (spermatozoidy), které se prostřednictvím vody, převážně v podobě rosy nebo deště, dostávají k zárodečníku, vnikají do něho a zpravidla jedna z nich splývá s vaječnou buňkou. Po jejím oplození vzniká zygota s dvojnásobnou sadou chromozomů, ze které vyrůstá generace nepohlavní. Ta většinou nemá chlorofyl a je svoji výživou závislá na pohlavní generaci, se kterou je trvale spojena. Nepohlavní generace je tvořena "stopkou" zvanou štět, která je naspodu rozšířena v útvar sloužící k čerpání živin z těla zelené rostlinky. V horní části je štět rozšířen v tobolku, která bývá většinou uzavřena víčkem a kryta čepičkou. Štět s tobolkou je nápadnou části rostliny. Uvnitř tobolky se meiózou, při které se opět zmenšuje na polovinu počet chromozómů, vytváří velké množství výtrusů. Ty se po dozrání dostávají ven z tobolky a jsou rozšiřovány, obvykle větrem. V příznivém prostředí vyklíčí a dávají vznik dalšímu pokolení. Po dozrání výtrusů nepohlavní generace odumírá. Strana 23 (celkem 24)

pelatky uvolňují 2 bičíkaté spermatozidy ( gamety) rodozměna mechorostů se vyznačuje převahou gametofytu nad sporofytem sporofyt je nezelený, výživou závislý na gametofytu význam zadržují vodu, čímž zabraňují erozi zástupci rašeliník nemá kořínky, neomezený růst, značná schopnost zadržování vody, má chlorocysty a hyalocysty (ty zadržují vodu) vytváří rašeliniště, rašelina vzniká bez přístupu O 2 evoluce vyvinuly se ze zelených řas v mladších prvohorách slepá vývojová větev letos poslední látka další látka 07/08 Strana 24 (celkem 24)