DŘEVO pracovní list II. Autor : Marie Provázková Stručný popis : Pracovní list seznamující žáky s druhy dřeva, jeho stavbou a využitím. Obsahuje různé typy úkolů - doplňovačky, přivazovačku,výpočtovou úlohu i úkoly k zamyšlení. Správné řešení je přiloženo. Doporučená věková kategorie: žáci vyššího stupně Potřebný materiál a pomůcky : papír, psací potřeby, MFCH tabulky, krejčovský metr nebo pásmo, kalkulačka Metodický postup: Tento úkol žáci plní v prostoru altánu s využitím výukové tabule Dřevo a klád na herní aktivity.
DŘEVO pracovní list II. 1) Doplň vynechaná slova v textu: kmen letokruhy do listů kambiem dřevo kůra odumřelá v půdě vodivá rostlinné světlejší běl tmavší rozkládá Dřevo je trvalé pletivo, jenž tvoří základ stonku dřevin stromů a keřů. Zdřevnatělý stonek - plní funkci kostry stromu. Dřevo je vytvářeno dělivým pletivem -, které směrem dovnitř kmene vytváří dřevo a navenek lýko a kůru. Na jaře, při dostatečném zásobení vodou, vzniká řídké dřevo, později v létě roste husté dřevo. Na podzim a v zimě nepřirůstá. Tak vzniká hranice mezi přírůstky jednotlivých let,. Dřevní částí proudí voda s rozpuštěnými minerálními látkami z kořene až. Živé dřevo chrání. Vlivem tloustnutí kmene kůra puká, její vnější vrstvy odumírají a opadávají. Tlustá kůra, která strom izoluje od vnějšího prostředí, se označuje borka. S přibývajícím věkem a tloustnutím kmene živé buňky a pletiva vnitřních letokruhů postupně odumírají. Tuto část kmene nazýváme jádrem, obvodové vrstvy se označují jako. Když strom odumře, dřevo se pod vlivem vlhkosti, teploty a činnosti živých organismů. Živiny uvolněné z mrtvého stromu zůstávají. Na místě, kde se rozpadl kmen stromu proto vyrůstá mnoho nových semenáčků. 2) Které faktory působí příznivě a které nepříznivě na růst dřeva? FAKTORY PŮSOBÍCÍ příznivě nepříznivě
3) Přiřaď k sobě strom a výrobek, který se z jeho dřeva vyrábí: TŘEŠEŇ LÍPA SMRK DUB MODŘÍN 4) Doplň chybějící názvy částí kmene na příčném řezu:
5) Vypočítej hmotnost klády na hrací aktivity. Kláda je kmen lípy. (vzorce potřebné k výpočtům najdeš v MFCH tabulkách a na informační tabuli) změř obvod klády a vypočítej její poloměr změř délku klády vypočítej objem klády vypočítej hmotnost klády 6) Přesuň se ke stromu Pamětníku nebo použij jakýkoliv jiný pařez. Odpočítej od kraje pařezu letokruh, který odpovídá roku tvého narození. Jaký byl průměr stromu v době tvého narození ----------------------------------------------------- O kolik cm se zvětšil průměr stromu za dobu tvého života? ------------------------------------------------------
7) Přiřaď správná čísla k pojmům v tabulce a dané pojmy vysvětli svými slovy: 1... 2.. 3.. 4.. dřevo kambium lýko kůra
Řešení DŘEVO pracovní list II. 1) Doplň vynechaná slova v textu: kmen letokruhy do listů kambiem dřevo kůra odumřelá v půdě vodivá rostlinné světlejší běl tmavší rozkládá Dřevo je trvalé _rostlinné_ pletivo, jenž tvoří základ stonku dřevin stromů a keřů. Zdřevnatělý stonek - _kmen_ plní funkci kostry stromu. Dřevo je vytvářeno dělivým pletivem - kambiem_, které směrem dovnitř kmene vytváří dřevo a navenek lýko a kůru. Na jaře, při dostatečném zásobení vodou, vzniká řídké _světlejší dřevo, později v létě roste husté _tmavší dřevo. Na podzim a v zimě _dřevo nepřirůstá. Tak vzniká hranice mezi přírůstky jednotlivých let, letokruhy. Dřevní částí proudí voda s rozpuštěnými minerálními látkami z kořene až do listů. Živé dřevo chrání _kůra. Vlivem tloustnutí kmene kůra puká, její vnější vrstvy odumírají a opadávají. Tlustá _odumřelá kůra, která strom izoluje od vnějšího prostředí, se označuje borka. S přibývajícím věkem a tloustnutím kmene živé buňky a _vodivá_ pletiva vnitřních letokruhů postupně odumírají. Tuto část kmene nazýváme jádrem, obvodové vrstvy se označují jako _běl. Když strom odumře, dřevo se pod vlivem vlhkosti, teploty a činnosti živých organismů _rozkládá_. Živiny uvolněné z mrtvého stromu zůstávají _ v půdě_. Na místě, kde se rozpadl kmen stromu často vyrůstá mnoho nových semenáčků. 2) Které faktory působí příznivě a které nepříznivě na růst dřeva? FAKTORY PŮSOBÍCÍ příznivě nepříznivě Dostatek srážek, slunečních Sucho, zastínění, severní svahy paprsků, jižní svahy Hodně živin Málo živin, velká konkurence okolní rostliny, škůdci, okus zvěří, polomy, poničení sněhem Čisté životní prostředí (vzduch, Znečištění životního prostředí, voda) zásah člověka
3) Přiřaď k sobě strom a výrobek, který se z jeho dřeva vyrábí: TŘEŠEŇ LÍPA SMRK DUB MODŘÍN 4) Doplň chybějící názvy částí kmene na příčném řezu:
5) Vypočítej hmotnost klády na hrací aktivity. (vzorce potřebné k výpočtům najdeš v MFCH tabulkách a na informační tabuli) změř obvod klády a vypočítej její poloměr změř délku klády vypočítej objem klády vypočítej hmotnost klády Kláda je považována za válec, hustotu dřeva najdeme na informační výukové tabuli, potřebné vzorce v MFCH tabulkách. o = 2..r => r= o/2. V=.r 2. v ρ = m/v => m= ρ. V o. obvod klády (m) r. poloměr klády (m) v délky klády /výška/ (m) V objem klády (m 3 ) ρ.. hustota dřeva (kg/m 3 ) m hmotnost klády (kg) 6) Přesuň se ke stromu Pamětníku nebo použij jakýkoliv jiný pařez. Odpočítej od kraje pařezu letokruh, který odpovídá roku tvého narození. Jaký byl průměr stromu v době tvého narození ----------------------------------------------------- O kolik cm se zvětšil průměr stromu za dobu tvého života? ------------------------------------------------------
7) Přiřaď správná čísla k pojmům v tabulce a dané pojmy vysvětli svými slovy: 1.dřevo.. 2 lýko.. 3 kambium.. 4 kůra.. dřevo kambium Lýko kůra Použité zdroje : http://www.mezistromy.cz