Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9



Podobné dokumenty
Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9

III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL. Název školy SOUpotravinářské, Jílové u Prahy, Šenflukova 220 Název materiálu INOVACE_32_ZPV-CH 1/04/02/18

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9

Inovace profesní přípravy budoucích učitelů chemie

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9

Název školy: Číslo a název sady: klíčové aktivity: VY_32_INOVACE_131_Elektrochemická řada napětí kovů_pwp

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace

Inovace profesní přípravy budoucích učitelů chemie

Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, Vysoké Mýto

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9

Prvky 8. B skupiny. FeCoNi. FeCoNi. FeCoNi

EU peníze středním školám digitální učební materiál

Kovové prvky v periodické soustavě

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Masarykova střední škola zemědělská a Vyšší odborná škola, Opava, příspěvková organizace

III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Ročník: 1. pro obory zakončené maturitní zkouškou

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace. Digitální učební materiály

Průvodka. CZ.1.07/1.5.00/ Zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Pořadí DUMu v sadě 07

EU peníze středním školám digitální učební materiál

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Přechodné prvky, jejich vlastnosti a sloučeniny

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9

Podle vlastností rozdělujeme chemické prvky na. Periodická soustava prvků

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

ZLÍNSKÝ KRAJ. Název školyě národního Obchodní akademie, Vyšší odborná škola a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky Uherské Hradiště

Jméno autora: Mgr. Ladislav Kažimír Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_13_Ch_OB Ročník: I. Vzdělávací oblast: Přírodovědné

Střední škola obchodu, řemesel a služeb Žamberk

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

K O V Y. 4/5 všech prvků

ROZDĚLENÍ CHEMICKÝCH PRVKŮ NA KOVY, POLOKOVY A NEKOVY

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM

EU peníze středním školám digitální učební materiál

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

PŘECHODNÉ PRVKY - II

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

1. V jakých typech sloučenin se železo v přírodě nachází? 2. Jmenujte příklad jedné železné rudy (název a vzorec):

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Základy společenských věd

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace. Digitální učební materiály

Název: Beketovova řada kovů

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Gymnázium Chomutov, Mostecká 3000, příspěvková organizace Mgr. Monika ŠLÉGLOVÁ VY_32_INOVACE_06B_05_Vlastnosti kovů, hliník_test ANOTACE

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ pracovní list. Anorganická chemie. Síra. Mgr. Alexandra Šlegrová

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT


Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

CHEMICKÉ VÝPOČTY MOLÁRNÍ HMOTNOST LÁTKOVÉ MNOŽSTVÍ PROJEKT EU PENÍZE ŠKOLÁM OPERAČNÍ PROGRAM VZDĚLÁVÁNÍ PRO KONKURENCESCHOPNOST

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Kovy a kovové výrobky pro stavebnictví

Žáci použijí snímky závěrečného testu, které slouží k upevnění a zapamatování faktických informací. Jejich cílem je správně vyřešit testové úlohy.

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

KOVY A JEJICH SLITINY

CHEMICKÉ VÝPOČTY HMOTNOST REAKTANTŮ A PRODUKTŮ PŘI CHEMICKÉ REAKCI PROJEKT EU PENÍZE ŠKOLÁM OPERAČNÍ PROGRAM VZDĚLÁVÁNÍ PRO KONKURENCESCHOPNOST

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

EU peníze středním školám digitální učební materiál

Vyučující po spuštění prezentace může provádět výklad a zároveň vytvářet zápis. Výklad je doprovázen cvičeními k osvojení probírané tématiky.

Horniny a minerály II. část. Přehled nejdůležitějších minerálů

Výukový materiál zpracován v rámci operačního projektu. EU peníze školám. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/

Přechodné kovy skupiny I.B a II.B

EU peníze středním školám digitální učební materiál

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Název projektu: Investice do vzdělání - příslib do budoucnosti. Číslo přílohy: VY_52_INOVACE_CH9.

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

EU peníze středním školám digitální učební materiál

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

EU peníze středním školám digitální učební materiál

DUM č. 6 v sadě. 24. Ch-2 Anorganická chemie

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Transkript:

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0536 Název projektu školy: Výuka s ICT na SŠ obchodní České Budějovice Šablona III/2: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Číslo šablony: VY_32_INOVACE_ZPV_457 Předmět: Základy přírodních věd Tematický okruh: Anorganická chemie Autor, spoluautor: Mgr. Josef Stoklasa Název DUMu: Opakování anorganická chemie - kovy Pořadové číslo DUMu: 17 Stručná anotace: Prezentace je opakování základních znalostí z anorganické chemie kovů formou testu. Test je koncipován na 10 minutovou samostatnou práci a 15 minut je věnováno správnému zpracování otázek. Ročník: 1. Obor vzdělání: 66-51-L/01 Ekonomika a podnikání 65-42-M/02 Cestovní ruch Metodický pokyn: Materiál je určen pro opakování jednotlivých kapitol z chemie kovů. Výsledky vzdělávání: Žák správně vypracuje jednotlivé otázky z chemie kovů. Vytvořeno dne: 1.12.2013 Pokud není uvedeno jinak, uvedený materiál je z vlastních zdrojů autora.

Anorganická chemie opakování II. Kovy

Skupina A 1. Charakterizujte olovo? 2. Uveďte použití hliníku? 3. Napište rovnice výroby železa přímou redukcí? 4. Jmenujte alespoň tři přírodniny vápníku? 5. Jaké jsou vlastnosti mědi? 6. Vysvětlete pojem koroze? Skupina B 1. Charakterizujte měď? 2. Uveďte použití železa? 3. Napište rovnice výroby olova? 4. Jmenujte alespoň tři přírodniny železa? 5. Jaké jsou vlastnosti rtuti? 6. Vysvětlete pojem pasivace?

Správné řešení skupina A 1. Olovo - Šedomodrý kujný kov, měkký a tažný, velmi špatný vodič tepla a elektrické energie, nízká teplota tání, koncovým prvkem radioaktivních rozpadových řad, přírodě čistý jen vzácně, většinou ve sloučeninách, hlavní rudou je galenit 2. Hlliník - Používá se jako vodič elektrického proudu, také jako obalový materiál v potravinářství, velmi důležité jsou slitiny (dural Al + Mg + Cu + Mn), používá se také v mincovnictví, dříve pro výrobu užitkových předmětů

3. Fe 2 O 3 + 3C 2Fe + 3CO Fe 3 O 4 + 4C 3Fe + 4CO FeO + C Fe + CO 4. Přírodniny vápence - Kazivec, kalcit, sádrovec 5. Měď - měkký, načervenalý kov, vysoká elektrická vodivost, tažný, kujný, v přírodě pouze ve sloučeninách (azurit a malachyt), hlavní rudou je chalkopyrit, měď se získává pražně redukčním způsobem, nereaguje s vodou, na vzduchu je málo stálá a pokrývá se měděnkou, nerozpouští se v HCl a zředěné H 2 SO 4, reaguje s HNO 3 a to i se zředěnou

6. Koroze oxidace kovu vzdušným kyslíkem, nejčastěji u železa Správné řešení skupina B 1. Měď - Měkký, načervenalý kov, vysoká elektrická vodivost, tažný, kujný, v přírodě pouze ve sloučeninách (azurit a malachyt), hlavní rudou je chalkopyrit (CuFeS 2 ), získává se pražně redukčním způsobem, nereaguje s vodou, na vzduchu je málo stálá a pokrývá se měděnkou (CuCO 3.Cu(OH) 2 ), nerozpouští se v HCl a zředěné H 2 SO 4, reaguje s HNO 3 a to i se zředěnou

2. Železo - Používá se pro výrobu kamen, plátů na sporáky, podstavce strojů či příklopů na kanály, z oceli se vyrábí např. mostní konstrukce, gastronomické nástroje, chirurgické nástroje, automobily, nářadí atd. 3. 2PbS + 3O 2 2PbO + 2SO 2 PbO + C Pb + CO PbO + CO Pb + CO 2 4. Přírodniny železa magnetit, hematit (krevel), limonit (hnědel), siderit (ocelek), pyrit

5. Rtuť - Jediný kapalný kov, ušlechtilý kov, velmi těkavý, páry rtuti jsou jedovaté, teplota tání je -39 C, v přírodě se vzácně vyskytuje čistá, většinou ve sloučeninách, rudou je cinabarit, patří mezi těžké kovy s kumulativním charakterem, pro organismy velice nebezpečná, patří mezi kovy s nejvyšší hustotou, má velké povrchové napětí (tvorba kuliček) 6. Pasivace vytvoření vrstvičky oxidu na povrchu kovu, která brání další oxidaci

Použitá literatura a zdroje KOTLÍK, Bohumír a Květoslava RŮŽIČKOVÁ. Chemie I v kostce: obecná a anorganická chemie, výpočty v oboru chemie. 2. vyd. Havlíčkův Brod: Fragment, 1999, 119 s. V kostce. ISBN 80-720-0319-4. FLEMR, Vratislav a Bohuslav DUŠEK. Chemie pro gymnázia: obecná a anorganická chemie, výpočty v oboru chemie. 1. vyd. Praha: SPN - pedagogické nakladatelství, 2001, 120 s. V kostce. ISBN 80-723-5147-8. FLEMR, Vratislav a Bohuslav DUŠEK. Chemie pro střední školy: obecná a anorganická chemie, výpočty v oboru chemie. 1. vyd. Překlad Jiří Svoboda. V Praze: Scientia, 1996, 165 s. V kostce. ISBN 80-718-3043-7