Uhlí Ch_033_Paliva_Uhlí Autor: Ing. Mariana Mrázková



Podobné dokumenty
Paliva. nejběžnějším zdrojem tepla musí splňovat tyto podmínky: co nejmenší náklady na těžbu a výrobu snadno uskutečnitelné spalování

Průmyslově vyráběná paliva

Přírodopis 9. GEOLOGIE Usazené horniny organogenní

Ropa Ch_031_Paliva_Ropa Autor: Ing. Mariana Mrázková

Uhlovodíky Ch_026_Uhlovodíky_Uhlovodíky Autor: Ing. Mariana Mrázková

Uhlík Ch_025_Uhlovodíky_Uhlík Autor: Ing. Mariana Mrázková

Zemní plyn Ch_032_Paliva_Zemní plyn Autor: Ing. Mariana Mrázková

Kyslíkaté deriváty uhlovodíků - alkoholy

Faktory ovlivňující rychlost chemických reakcí

Elektrolýza Ch_022_Chemické reakce_elektrolýza Autor: Ing. Mariana Mrázková

Lipidy Ch_049_Přírodní látky_lipidy Autor: Ing. Mariana Mrázková

Alkany Ch_027_Uhlovodíky_Alkany Autor: Ing. Mariana Mrázková

Fotosyntéza ve dne Ch_054_Přírodní látky_fotosyntéza ve dne Autor: Ing. Mariana Mrázková

Uhlík a síra CH_102_Uhlík a síra Autor: PhDr. Jana Langerová

Vícesytné alkoholy Ch_039_Deriváty uhlovodíků_vícesytné alkoholy Autor: Ing. Mariana Mrázková

Lipidy, důležité přírodní látky

Buněčné dýchání Ch_056_Přírodní látky_buněčné dýchání Autor: Ing. Mariana Mrázková

Vodík CH_103_Vodík Autor: PhDr. Jana Langerová

Přírodní zdroje uhlovodíků. a jejich zpracování

Méně známé kovy. CH_101_ Méně známé kovy

Halogenderiváty uhlovodíků

Karboxylové kyseliny

Fluor a chlor CH_100_ Fluor a chlor Autor: PhDr. Jana Langerová

Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ

JIŽNÍ AMERIKA - SÍDLA

Využití ICT pro rozvoj klíčových kompetencí CZ.1.07/1.5.00/

Alkoholické nápoje a lidský organismus

JIŽNÍ AMERIKA - OBYVATELSTVO

Hoření Ch_020_Chemické reakce_hoření Autor: Ing. Mariana Mrázková

VY_32_INOVACE_19_Nerostné suroviny_11

JIŽNÍ AMERIKA -VODSTVO A PODNEBÍ

EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/

Přírodní zdroje uhlovodíků

Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115

Autor: Václav Triner Číslo a název DUM: 292 Uhlí Škola: Základní škola Nejdek, Karlovarská, příspěvková organizace Datum vytvoření:

, 00 Kč DUM seznámí žáky se vstupem do organické chemie, využitím základních organických paliv

Redoxní reakce Ch_019_Chemické reakce_redoxní reakce Autor: Ing. Mariana Mrázková

Biokatalyzátory Ch_017_Chemické reakce_biokatalyzátory Autor: Ing. Mariana Mrázková

rostlin a přesliček metrové sloje potřeba až třicetimetrová vrstva rašelin a přesliček vázaný uhlík, vodík, dusík a síru.

Základní škola a mateřská škola Hutisko Solanec. žák uvede základní druhy uhlovodíků, jejich použití a zdroje. Chemie - 9. ročník

Mýdla Ch_047_Deriváty uhlovodíků_mýdla Autor: Ing. Mariana Mrázková

Identifikátor materiálu EU: PRIR - 35

DUM VY_52_INOVACE_12CH26

AMERIKA PŘÍRODNÍ ZAJÍMAVOSTI

FOSILNÍ PALIVA A JADERNÁ ENERGIE

Zdroje a zpracování uhlovodíků

UHLÍ včera, dnes a zítra

PALIVA. Bc. Petra Váňová 2014

Organická chemie-rébusy a tajenky VY_32_INOVACE_ CHE

Koroze Ch_021_Chemické reakce_koroze Autor: Ing. Mariana Mrázková

Zpracování ropy - Pracovní list

materiál č. šablony/č. sady/č. materiálu: Autor:

Ročník: 1. Mgr. Jan Zmátlík Zpracováno dne:

HORNINY. Anotace: Materiál je určen k výuce přírodovědy v 5. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se základními horninami a jejich využitím.

Povrchová těžba hnědého uhlí. Těžební stroje. Znečišťování ovzduší tepelnými elektrárnami. Hnědé uhlí

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

JIŽNÍ AMERIKA PODNEBÍ, PŘÍRODNÍ KRAJINY

materiál č. šablony/č. sady/č. materiálu: Autor:

UHLÍ. Autor: Mgr. Stanislava Bubíková. Datum (období) tvorby: Ročník: devátý

J i h l a v a Základy ekologie

Karboxylové kyseliny v domácnosti

VY_32_INOVACE_09_Krušnohorská subprovincie_11

EU peníze středním školám digitální učební materiál

ZDROJE ENERGIE. Autor: Mgr. Stanislava Bubíková. Datum (období) tvorby: Ročník: devátý

Gymnázium Jana Pivečky a Střední odborná škola Slavičín Mgr. Veronika Prchlíková III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ITC

DUM VY_52_INOVACE_12CH27

Usazené horniny organogenní

Téma sady: Výroba, rozvod a spotřeba topných plynů. Název prezentace: úvod a historie

EU peníze středním školám digitální učební materiál

Střední škola obchodu, řemesel a služeb Žamberk

VY_V/2_inovace_sada01

Digitální učební materiál

Materiál slouží pro práci ve skupinách. Jde o pracovní list, žáci při práci mohou používat atlas hornin a nerostů. Autor

PEVNÁ PALIVA. Základní dělení: Složení paliva: Fosilní-jedná se o nerostnou surovinu u našich výrobků se týká jen hnědouhelné brikety

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

ZEMNÍ PLYN. Autor: Mgr. Stanislava Bubíková. Datum (období) tvorby: Ročník: devátý

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

VY_32_INOVACE_02_DIAMANT_27

Střední průmyslová škola a Vyšší odborná škola technická Brno, Sokolská 1

K nejvýznamějším nekovům patří: kyslík dusík vodík uhlík síra

PŘÍRODNÍ ZDROJE ORGANICKÝCH SLOUČENIN

Sešit pro laboratorní práci z chemie

Název: Potřebujeme horkou vodu

Na Zemi tvoří vodík asi 15 % atomů všech prvků. Chemické slučování je děj, při kterém z látek jednodušších vznikají látky složitější.

Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, Vysoké Mýto

Odevzdání před termínem na hodinách chemie

Roční výkaz o spotřebě paliv a energie a zásobách paliv

Digitální učební materiál

ZDROJE UHLOVODÍKŮ. a) Ropa je hnědočerná s hustotou než voda. b) Je to směs, především. Ropa však obsahuje také sloučeniny dusíku, kyslíku a síry.

PROBLÉMY ŽIVOTNÍHO PROSTŘEDÍ OVZDUŠÍ

NEŽIVÁ PŘÍRODA. Anotace: Materiál je určen k výuce věd ve 3. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se složkami neživé přírody a jejich tříděním.

CZ.1.07/1.5.00/

PŘÍRODNÍ PODMÍNKY. Z_054_Česká republika_přírodní podmínky. Autor: Mgr. Jitka Kořístková

SSOS_ZE_3.05 Přírodní zdroje

Organická chemie 3.ročník studijního oboru - kosmetické služby.

Vzácné dary Země Pracovní list

VY_32_INOVACE_07_HALIT_27

Metodická náplň ukazatelů energetické bilance ČR

INTEGROVANÁ STŘEDNÍ ŠKOLA TECHNICKÁ BENEŠOV Černoleská 1997, Benešov BIOLOGIE A EKOLOGIE. Název školy. Zpracování ropy. Ročník 2.

Energetika se zabývá získáváním, přeměnou a distribucí všech forem energie. Energii nevytváříme, pouze transformujeme z jedné formy na druhou.

Transkript:

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.38/02.0025 Název projektu: Modernizace výuky na ZŠ Slušovice, Fryšták, Kašava a Velehrad Tento projekt je spolufinancován z Evropského sociálního fondu a státního rozpočtu České republiky. Uhlí Ch_033_Paliva_Uhlí Autor: Ing. Mariana Mrázková Škola: Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace

Anotace: Digitální učební materiál je určen pro opakování, upevňování a rozšiřování, seznámení, procvičování a srovnávání učiva 9.ročníku. Materiál rozvíjí, podporuje, prověřuje, vysvětluje učivo - paliva. Je určen pro předmět chemie a ročník devátý. Tento materiál vznikl ze zápisu autora jako doplňující materiál k učebnici: Novotný,P., za kolektiv. Chemie pro 9.ročník základní školy, SPN a.s., Praha 1998.

U H L Í

Uhlí je hořlavá hornina, která vznikla v průběhu desítek až stovek milionů let složitými procesy z odumřelých rostlin. Je to složitá směs látek, kterých podstatnou složkou je vázaný uhlík a některé další vázané prvky (vodík, kyslík, dusík síra atd.). Popel, který zůstane po spálení uhlí dokazuje, že jeho složkou jsou i nespalitelné minerální látky. Uhlí patří mezi fosilní paliva. Slovo fosilní vyjadřuje, že se jedná o paliva pravěká, zkamenělá, vzniklá v průběhu mnoha milionů let vývoje naši Země.

Kvalita uhlí jako paliva závisí především na obsahu uhlíku. Černé uhlí obsahuje 75 95 % uhlíku, hnědé uhlí 60 75 % uhlíku. Čím je uhlí kvalitnější, tím více obsahuje uhlíku a méně ostatních prvků - dusík, kyslík, vodík, případně síru. Nejvíce těchto ostatních prvků obsahuje lignit - hnědé uhlí u nás těžené zejména v Podkrušnohoří.

Hnědé uhlí Hnědé uhlí bývá uloženo nehluboko pod povrchem, dá se těžit skrývkou a těžba je proto levná. Podle stupně prouhelnění rozeznáváme několik druhů hnědého uhlí s různým obsahem uhlíku, různou výhřevností a množstvím vody. Nejkvalitnější je tzv. hnědý antracit - smolné uhlí s výhřevností 3 900 kcal a obsahem vody jen 40%. Hnědé uhlí se vyskytuje v různých světadílech, ale nejvíce se ho těží v Evropě. Nejvíce lignitu a hnědého uhlí je na území Německa. Užívá se jako topivo v elektrárnách i v domácnostech a může se tepelně zpracovávat podobně jako černé uhlí. Značné množství se koksuje (je to polokoks, použitelný v metalurgii) a součastně při koksování se získává hnědouhelný dehet a z něho umělý benzín.

Černé uhlí Černé (kamenné) uhlí má výhřevnost 7 000-8 500 kcal, malé procento vody a prchavých látek. Od hnědého uhlí se liší větší výhřevností a menším množstvím popela, který zbyde po shoření, barvou a tvrdostí. Obvykle mívá střídající se horizontální matné a lesklé pruhy. Matné vznikly ze zbytků menších rostlin, zatímco lesklé ze dřeva. V černém uhlí je přítomna rovněž měkká látka připomínající dřevěné uhlí. Tato látka způsobuje, že uhlí při manipulaci s ním špiní. Nejjakostnějším druhem uhlí je antracit. Hoří velice horkým plamenem a vydává málo kouře, avšak obtížně se zapaluje.

Při zahřívání černého uhlí na teplotu kolem 900 C za nepřístupu vzduchu probíhá děj, který nazýváme karbonizace. Provádí se v koksovnách a plynárnách, jejichž hlavními produkty jsou: plyn (koksárenský nebo svítiplyn), který obsahuje hlavně vodík a jedovatý CO. Používá se hlavně jako plynné palivo. černouhelný dehet, který obsahuje několik set různých látek. Získává se z něj hlavně benzen a naftalen. koks, který obsahuje téměř čistý uhlík. Používá se při výrobě železa ve vysoké peci a jako palivo. K vedlejším produktům karbonizace patří amoniaková voda, která se používá při výrobě dusíkatých hnojiv.

Těžba uhlí v České republice V zásobách uhlí je Česká republika celkem soběstačná. Naše hlavní oblasti těžby uhlí leží na Ostravsku (Ostravsko-karvinská pánev, tj. jižní část Hornoslezské pánve, zasahující k nám z Polska) a v Podkrušnohoří. V hlubinných dolech Ostravska se těží koksovatelné černé uhlí, v převážně povrchových dolech Podkrušnohoří se těží hnědé uhlí různé kvality; uhlí z Mostecké pánve je nejlepší, uhlí z jihozápadněji položených pánví podkrušnohorského zlomu je většinou horší kvality.

Ložiska černého uhlí v ČR. Stav v r. 2007.

Ložiska hnědého uhlí v ČR. Stav v r. 2007.

Doplňte věty: Uhlí patří mezi... paliva. Kvalita uhlí jako paliva závisí především na obsahu.... Při zahřívání černého uhlí na teplotu kolem... za nepřístupu... probíhá děj, který nazýváme.... K vedlejším produktům karbonizace patří......, která se používá při výrobě dusíkatých hnojiv.

Doplňte věty: Uhlí patří mezi fosilní paliva. Kvalita uhlí jako paliva závisí především na obsahu uhlíku. Při zahřívání černého uhlí na teplotu kolem 900 C za nepřístupu vzduchu probíhá děj, který nazýváme karbonizace. K vedlejším produktům karbonizace patří amoniaková voda, která se používá při výrobě dusíkatých hnojiv.

POUŽITÉ ZDROJE: Základy chemie 2. Praha: Fortuna, 1997. ISBN 80-7168-312-4 Cena uhlí. In: Byznys.lidovky.cz [online]. 2012 [cit. 2013-01-24]. Dostupné z: http://byznys.lidovky.cz/hatlapatka-cez-a-nwr-maji-potiz-cenu-uhli-ffr-/firmy-trhy.asp?c=a120524_171552_firmy-trhy Charakteristika uhlí. In: Www.priroda.cz [online]. 2007 [cit. 2013-01-24]. Dostupné z: http://www.priroda.cz/clanky.php?detail=813 Další zajímavosti o uhlí. Www.fospaliva.wz.cz [online]. 2012 [cit. 2013-01-27]. Dostupné z: http://www.fospaliva.wz.cz/page02.htm Zdroje energie. Is.muni.cz [online]. 2012 [cit. 2013-01-27]. Dostupné z: http://is.muni.cz/do/1499/el/estud/pedf/js10/antropog/web/pages/3-1-zdroje-energie.html PALIVA. Www.komenskeho66.cz [online]. 2012 [cit. 2013-01-28]. Dostupné z: http://www.komenskeho66.cz/materialy/chemie/web-chemie9/paliva.html