Demografické trendy a regionální diferenciace terciárního vzdělávání Jitka Rychtaříková Tým TA01 konference KREDO, Praha, 24. 9. 2015 www.kredo.reformy-msmt.cz
Tým TA01: Jitka Rychtaříková - vedoucí týmu Členové týmu (podle abecedy) Michaela Bartušková Pavla Dědková Alena Filasová Jan Hraba Klára Hulíková Vladimír Hulík Martin Lepič Ondřej Nývlt Šárka Šustová Alena Vondráková Vít Voženílek 1
Témata a výstupy Demografický vývoj a vysokoškolské studium Populační vývoj České republiky : Reálné, modelové a výhledové věkové složení obyvatel Současné a výhledové struktury středního vzdělání s maturitou a vysokoškolského na základě dat sčítání 2011: generační pohled podle pohlaví Základní vzdělanostní charakteristiky v České republice Vysokoškolské vzdělávání v ČR Prezentace základní souvislosti demografického vývoje a počtu nově zapsaných a studentů VŠ Základní extrapolace počtů zapsaných do vysokoškolského studia v České republice Cizinci v České republice a Evropě Absolventi bakalářského a magisterského studia v období 2001-2014: Češi versus cizinci 2
Témata a výstupy Studijní programy a obory Současný stav studijních programů a budoucí scénáře vysokoškolského studia Obory vysokoškolského vzdělání na základě dat sčítání 2011: generační pohled Vývoj oborů vzdělání v generačním a regionálním pohledu Vstup do vysokoškolského vzdělávání analýza na úrovni okresů (podle sídla absolvované střední školy) Diferenciace délky prvního bakalářského studia v obobí 2001-2014: pohlaví, rok, studijní program Problematika neúspěšných ukončení vysokoškolského studia (drop-outs) v českém kontextu Ilustrativní případová studie za využití dat za VŠCHT 2001 2013 Vzdělávání v zahraničí Rešerše zahraniční literatury týkající se prognostické činnosti v oblasti vzdělání Metodický postup prognostické činnosti v oblasti školství ve Velké Británii Metodický postup prognostické činnosti v oblasti školství v USA 3
Témata a výstupy Vysokoškoláci a trh práce Uplatnění absolventů vysokých škol na trhu práce v České republice Uplatnění mladých lidí na trhu práce Uplatnění mladých lidí na trhu práce po ukončení svého studia Analýza absorpční kapacity společnosti pro VŠ absolventy Analýza dostupnosti kvalitního (excelentního) vzdělávání pro všechny sociální vrstvy obyvatelstva Životní podmínky vysokoškoláků Perspektivy mladých lidí při zakládání rodiny Životní podmínky českých vysokoškoláků Životní podmínky vysokoškoláků příjmy Životní podmínky vysokoškoláků úroveň bydlení Životní podmínky vysokoškoláků sociální vyloučení, zdraví, well-being 4
Všechny texty budou prezentovány v elektronické publikaci včetně specificky připraveného atlasu: ABSOLVENTI A STUDENTI VYSOKÝCH ŠKOL ČESKÉ REPUBLIKY atlas regionálních rozdílů v letech 2001-2014 Ukázky vybraných témat 5
3,1 2,9 2,7 2,6 2,2 2,0 8,3 6,7 5,5 4,8 4,2 3,8 3,6 3,4 11,8 16,8 16,6 13,3 12,4 11,6 11,1 11,3 12,2 14,1 17,0 15,8 15,3 18,2 0,5 5,8 13,0 17,4 19,0 19,5 Sčítání 2011: Procento osob podle dosaženého věku v roce 2011 a nejvyššího ukončeného vzdělání: vyšší odborné+bakalářské+magisterské+doktorské; maximum=30 %; cíl ČR =40 % věk 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 vzdělání 20,2 25,8 28,4 29,8 30,1 29,9 28,0 26,4 24,9 23,9 21,7 19,6 17,7 16,4 15,5 15,3 15,9 Procento z počtu osob daného věku 35 30 doktorské bakalářské sčítání 2011 magisterské vyšší odborné 25 20 15 10 5 0 2,9 3,4 3,6 4,0 4,2 4,5 4,4 4,3 4,2 4,0 3,2 2,2 1,6 1,2 1,0 0,9 0,8 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 dosažený věk v roce 2011 Počítáno z osob se zjištěným vzděláním: nezjištěné vzdělání celkem ve věku 24-40 let: 6,48 % 6
Itálie Rumunsko Chorvatsko Slovensko Malta Česká republika Rakousko Bulharsko Portugalsko Maďarsko Řecko Německo Lotyšsko Polsko Slovinsko Estonsko Španělsko Nizozemsko Island Dánsko Francie Švýcarsko Belgie Finsko Spojené království Norsko Švédsko Litva Lucembursko Kypr Irsko 17,2 20,5 19,4 19,4 23,4 22,4 26,0 20,5 24,3 24,7 28,1 31,0 26,2 31,9 29,5 28,3 36,0 39,8 34,5 33,7 38,4 47,2 37,1 36,7 44,0 39,9 42,4 40,3 50,4 43,6 44,0 23,2 26,3 28,8 28,2 26,6 26,6 29,1 31,0 33,6 35,5 34,2 32,6 40,5 48,1 46,5 44,6 47,1 49,6 48,5 51,3 51,2 52,6 50,7 50,2 48,9 55,4 55,9 53,7 56,7 55,5 57,9 Mezinárodní porovnání podílu vysokoškolsky vzdělaných mužů a žen ve věku 30-34 let a cílový podíl do roku 2020 pro obě pohlaví dohromady (ISCED 5 a 6: terciární vzdělání prvního a druhého stupně) Procento osob s vysokoškolským vzděláním (ISCED 5,6) 2012 60 Muži věk 30-34 let 50 Ženy Cíl 2020 obě pohlaví 40 30 20 10 0 Zdroj dat: EUROSTAT Seřazeno podle obou pohlaví dohromady 7
Podíl předčasných odchodů z vysokoškolského vzdělávacího systému podle generací narůstá 8
2015 2020 2025 2030 2035 2040 2045 2050 2055 2060 2065 2070 2075 2080 2085 2090 2095 2100 Prognóza počtu absolventů magisterského studia Procento absolventů magisterského studia ve věku 24-37 let, respektive 24-27 let Odhadované počty absolventů magisterského studia 40 000 20% (24-37) 35 000 30 000 24% (24-37) 27% (24-37) 27% (24-27) 20% (24-27) 25 000 20 000 15 000 10 000 osoby, které se již narodily osoby, které se teprve narodí kalendářní roky 9
1948 1949 1950 1951 1952 1953 1954 1955 1956 1957 1958 1959 1960 1961 1962 1963 1964 1965 1966 1967 1968 1969 1970 1971 1972 1973 1974 1975 1976 1977 1978 1979 1980 1981 1982 1983 1984 1985 1986 1,60 1,70 1,69 1,81 1,95 1,89 2,03 2,10 2,07 2,00 2,29 2,38 2,54 2,67 2,59 2,55 2,58 2,55 2,49 2,24 2,12 1,95 1,79 1,47 1,23 1,17 1,22 1,21 1,26 1,30 1,37 1,40 1,44 1,46 1,63 1,64 1,45 1,38 1,32 1,40 1,42 1,47 1,56 1,69 1,75 1,69 1,88 2,00 1,95 2,02 2,12 2,02 2,10 1,92 1,89 1,75 1,71 1,63 1,62 1,55 1,52 1,39 1,34 0,94 0,90 0,88 1,05 1,09 1,12 1,27 1,21 1,30 1,45 1,55 1,60 1,51 1,53 1,38 0,64 0,80 0,75 0,87 0,65 0,81 0,84 1,08 1,20 1,26 1,37 1,35 1,36 1,62 1,64 1,54 1,58 1,56 1,55 1,46 1,32 1,25 1,19 1,08 0,94 1,00 0,91 0,94 0,93 0,96 1,07 1,18 1,28 1,29 1,39 1,38 1,30 1,23 1,14 1,37 2,00 2,29 2,46 1,45 1,43 1,39 1,90 2,78 2,70 2,83 1,44 1,55 1,53 1,56 1,49 1,45 1,47 1,65 1,75 1,82 1,76 1,72 1,80 1,79 1,72 1,81 2,94 2,44 2,73 2,81 2,81 2,51 2,68 2,50 2,61 1,53 1,55 1,64 Procento mužů dané generace, kteří dosáhli vysokoškolského vzdělání v prvních 15 nejčetnějších oborech vzdělání Strojírenství, kovovýroba a metalurgie Elektrotechnika a energetika Elektronika a automatizace Technické vědy a technické obory - širší programy Stavebnictví a inženýrské stavitelství Architektura a urbanismus Chemie Rostlinná a živočišná výroba Humánní medicína Ekonomie Právo Pedagogika Příprava učitelů pro základní vzdělávání Knihovnictví, informace a archivnictví Management a správa 18 % MUŽI 16 14 12 10 8 6 4 2 0 Generace 10 Zdroj dat ČSÚ, sčítání 2011
1948 1949 1950 1951 1952 1953 1954 1955 1956 1957 1958 1959 1960 1961 1962 1963 1964 1965 1966 1967 1968 1969 1970 1971 1972 1973 1974 1975 1976 1977 1978 1979 1980 1981 1982 1983 1984 1985 1986 0,58 0,75 0,56 0,80 0,65 0,68 0,77 0,95 0,93 0,98 0,89 0,90 0,90 0,87 0,80 0,70 0,64 0,60 0,70 0,70 0,81 0,83 0,85 0,97 0,96 0,89 0,68 0,61 0,54 0,51 0,86 0,52 0,85 0,60 1,12 0,61 1,14 0,76 0,79 0,44 0,52 1,39 0,87 0,94 0,98 0,88 0,52 0,12 0,51 0,54 1,50 1,74 1,95 2,07 2,56 2,60 1,18 2,84 1,25 3,31 1,32 0,65 2,25 2,30 2,38 2,49 2,65 2,65 2,65 2,61 2,70 2,63 2,78 2,86 2,83 3,60 1,29 0,71 0,73 4,11 1,38 0,87 4,42 0,88 4,59 1,55 4,80 1,73 1,02 5,24 5,65 1,79 1,12 1,31 1,27 5,45 5,28 5,57 5,72 1,78 1,34 1,38 1,29 1,64 1,49 1,63 1,69 1,73 1,64 1,58 1,61 1,51 1,41 1,32 1,28 1,28 1,66 1,58 1,69 1,35 1,70 1,91 1,97 1,44 2,00 2,05 2,10 2,15 2,08 2,05 1,97 1,84 1,60 1,57 1,62 1,70 1,93 1,40 1,43 1,91 1,48 1,24 2,09 1,97 1,54 1,37 2,00 1,61 1,62 1,51 1,04 2,22 1,55 2,23 2,12 1,92 18 % 16 Procento žen dané generace, které dosáhly vysokoškolského vzdělání v prvních 15 nejčetnějších oborech Strojírenství, kovovýroba a metalurgie Stavebnictví a inženýrské stavitelství Chemie Biologie a biochemie Rostlinná a živočišná výroba Humánní medicína Ekonomie Právo Pedagogika Příprava učitelů pro základní vzdělávání Příprava učitelů všeobecně vzdělávacích předmětů Příprava učitelů a pedagogika - širší programy Management a správa Sociální péče a poradenství Zdravotnictví - širší programy ŽENY 14 12 10 8 6 4 2 0 Generace Zdroj dat ČSÚ, sčítání 2011 11
Pravděpodobnost nezaměstnanosti osob ve věku 15-34 let 3 až 12 měsíců po ukončení studia dle vzdělání, průměr období 2010-2014 (v %) Snižuje se ekonomická aktivita mladých lidí do 26 let V ČR nízká míra zaměstnanosti studujících vysokoškoláků (kolem 10 %) 12
Podíly osob podle nejvyššího dosaženého vzdělání a zátěže, jakou představují náklady na bydlení pro rodinný rozpočet, 2011 2013 13
ABSOLVENTI VŠECH STUDIJNÍCH OBORŮ muži a ženy podle místa studia v roce 2013 14
ABSOLVENTI JINÉ NEŽ ČESKÉ NÁRODNOSTI podle místa studia v letech 1999 2013 Pořadí 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. Stát Slovensko Rusko Ukrajina Řecko Kazachstán Spojené království Polsko Vietnam Bělorusko Německo Počet studentů 75 962 4 028 2 836 1 296 1 108 1 082 1 076 1 076 1 052 726 15
www.kredo.reformy-msmt.cz Děkuji za pozornost!