Podpora výuky a vzdělávání na GVN J. Hradec Průmysl I. - opakování - Skupina A.



Podobné dokumenty
SVĚTOVÉ HOSPODÁŘSTVÍ TĚŽBA NEROSTNÝCH SUROVIN TĚŽKÝ A SPOTŘEBNÍ PRŮMYSL

Úkol: Vysvětlete červeně zvýrazněná slova.

Název dokumentu: Světové hospodářství



Moravské gymnázium Brno s.r.o.

VY_52_INOVACE_ZE.S4.10

Ročník: 1. Mgr. Jan Zmátlík Zpracováno dne:

Člověk a společnost Geografie Zeměpis Sekundér a terciér 4.ročník vyššího gymnázia

RNDr.Milena Gonosová. Člověk a příroda Zeměpis. Zeměpis V.- VIII. ročník osmiletého a ročník čtyřletého gymnázia

RNDr.Milena Gonosová

Název projektu OPVK: Podpora výuky a vzdělávání na GVN J. Hradec CZ.1.07/1.5.00/ Klíčová aktivita: V/2

Název projektu OPVK: Podpora výuky a vzdělávání na GVN J. Hradec CZ.1.07/1.5.00/ Klíčová aktivita: V/2

Průmysl. Energetický průmysl. Tato prezentace byla vytvořena v rámci projektu CZ.1.07/1.1.04/

Průvodka. CZ.1.07/1.5.00/ Zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Socioekonomická geografie průmysl, těžební průmysl VY_32_INOVACE_19_17

VÝUKOVÝ MATERIÁL ZÁKLADNÍ ŠKOLA ÚSTÍ NAD LABEM, ANEŽKY ČESKÉ 702/17, PŘÍSPĚVKOVÁ ORGANIZACE

Průmysl. - podstata průmyslové činnosti spočívá v přeměně surovin na polotovary, které jsou

February 22, UM102 Energii potřebujeme, ale...notebook. Opakování pojmů Z9. Přírodní zdroje a energii potřebujeme, ale. 1.

SSOS_ZE_3.05 Přírodní zdroje

Zsv Číslo šablony: III/2. Mgr. Hana Šebková. Člověk a společnost ZSV Tematickáoblast:

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř. 17. listopadu 49

RNDr.Milena Gonosová. Člověk a příroda Zeměpis. Zeměpis V. - VIII. Ročník osmiletého a ročník čtyřletého gymnázia

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Český zahraniční obchod s nerostnými surovinami. Mgr. Pavel Kavina, Ph.D., ředitel odboru surovinové politiky MPO

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

J i h l a v a Základy ekologie

ročník 9. č. 24 název

a) Napište vzorce následujících sloučenin: 1. iont železitý.. 2. iont arseničnanový 3. kyselina trihydrogenboritá. 4.

Průmysl. kvarta Pavel TAIBR GFXŠ Liberec

Politika jako politický program a oblast střetů politických programů

Maturitní témata. Školní rok: 2018/2019. Předmětová komise: Předseda předmětové komise: Mgr. Ivana Krčová

Energetické problémy

Zdroje energie. Leonardo da Vinci Projekt. Udržitelný rozvoj v průmyslových prádelnách. Kapitola 1. Modul 5 Energie v prádelnách.

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Celkem 1 927,8 PJ. Ostatní OZE 86,2 PJ 4,3% Tuhá palia 847,8 PJ 42,5% Prvotní elektřina -33,1 PJ -1,7% Prvotní teplo 289,6 PJ 14,5%

Životní prostředí Energetika a životní prostředí

Spotřební průmysl. VY_32_INOVACE_Z.3.09 PaedDr. Alena Vondráčková 1.pololetí školního roku 2012/2013

VY_32_INOVACE_19_Nerostné suroviny_11

Oceánské sedimenty jako zdroj surovin

Akulturace: Kulturní difúze: - 1 -

Mgr. Hana Šebková. Člověk a společnost ZSV. ZSV - V.-VIII. ročník osmiletého a ročník čtyřletého gymnázia

3.1 Základní přírodní zdroje země. Ing. Petr Stloukal Ústav ochrany životního prostředí Fakulta technologická Univerzita Tomáše Bati Zlín

Druhy energie a jejich vlastnosti Pracovní list

FOSILNÍ PALIVA A JADERNÁ ENERGIE

RNDr.Milena Gonosová. Člověk a příroda Zeměpis. Zeměpis V. VIII. Ročník osmiletého a ročník čtyřletého gymnázia

Maturitní témata. Školní rok: 2016/2017. Předmětová komise: Předseda předmětové komise: Mgr. Ivana Krčová

Energetická bilance. Doc. Ing. Milan Jäger, CSc.

Název materiálu: Rychlost zvuku

Vývoj hrubé výroby elektřiny a tepla k prodeji v energetické bilanci ČR výroba a dodávky v letech

Zadání úkolu: S pomocí učebnice fyziky a informací z internetu připravte ve vaší skupině powerpointovou prezentaci na téma: TEPELNÉ ELEKTRÁRNY

VY_52_INOVACE_ZE.S4.09

ZEMNÍ PLYN. Autor: Mgr. Stanislava Bubíková. Datum (období) tvorby: Ročník: devátý

Ročník: 1. Mgr. Jan Zmátlík Zpracováno dne:

HOSPODÁŘSTVÍ EVROPY NEROSTNÉ SUROVINY PRŮMYSL

Zóna volného obchodu mezi EU a Kanadou (CETA) Mezinárodní strojírenský veletrh, Brno,

Bělorusko - surovinový profil. Obchodní příležitosti v sektoru průzkumu, těžby a zpracování nerostných surovin

Základní charakteristiky možného vývoje české energetiky. prezentace na tiskové konferenci NEK Praha,

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Vysvětlí strukturu vesmíru. Vyjmenuje, která tělesa tvoří sluneční soustavu a porovná planety sluneční soustavy.

Mezipředmět. vazby. Metodická poznámka. Průřezová témata. Období splnění. Rozsah vyžadovaného učiva. Návrhy učiva pro nadané žáky

MATURITNÍ TÉMATA Z GEOGRAFIE 2017/2018

Základní škola Ústí nad Labem, Anežky České 702/17, příspěvková organizace. Výukový materiál

Obnovitelné zdroje energie

NEŽIVÁ PŘÍRODA. Anotace: Materiál je určen k výuce věd ve 3. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se složkami neživé přírody a jejich tříděním.

Podpora výuky a vzd lávání na GVN J. Hradec Kružnice

VY_52_INOVACE_ZE.S4.11

PŘÍRODNÍ PODMÍNKY ČESKÉ REPUBLIKY. Anotace: Materiál je určen k výuce vlastivědy ve 4. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky s přírodními podmínkami v ČR.

Přírodní zdroje. Obnovitelné Půdy, voda, biomasa, sluneční energie Neobnovitelné Nerostné suroviny

státní svátek Den obnovy samostatného českého státu Velikonoční pondělí Den slovanských věrozvěstů Cyrila a Metoděje Den české státnosti

Prezentace vysvětluje žákům základní funkce, členění a úkoly obchodu

Maturitní otázky do zeměpisu

Základní škola Ústí nad Labem, Anežky České 702/17, příspěvková organizace. Výukový materiál

Politické rozdělení Střední Ameriky

Energetika se zabývá získáváním, přeměnou a distribucí všech forem energie. Energii nevytváříme, pouze transformujeme z jedné formy na druhou.

Paliva. nejběžnějším zdrojem tepla musí splňovat tyto podmínky: co nejmenší náklady na těžbu a výrobu snadno uskutečnitelné spalování

Zkrácený obsah učiva a hodinová dotace

Rozvoj OZE jako součást energetické strategie ČR a výhled plnění mezinárodních závazků

Maturitní otázky ze zeměpisu

ENERGETICKÉ ZDROJE A SYSTÉMY PRO BUDOVY

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Zpráva o vývoji energetiky v oblasti ropy a ropných produktů za rok 2016 Základní grafické podklady. duben 2018

ZDROJE A PŘEMĚNY. JAN PREHRADNÝ, EVŽEN LOSA Katedra jaderných reaktorů FJFI ČVUT v Praze

Název projektu OPVK: Podpora výuky a vzdělávání na GVN J. Hradec CZ.1.07/1.5.00/ Klíčová aktivita: V/2

Integrovaná střední škola, Slaný

Obchodní příležitosti v sektoru průzkumu, těžby a zpracování nerostných surovin v Albánii

Bankovní spojení: KB Česká Třebová, č.ú /0100, IČO: Výukový materiál

ING. ZUZANA EKRTOVÁ Zpracováno dne:

Průmysl význam, členění, lokalizace VY_32_INOVACE_Z.3.02 PaedDr. Alena Vondráčková 1.pololetí školního roku 2012/2013

Úvod Definice pojmu ropa Významná naleziště Produkce a spotřeba ropy ve světě Toky ropy v Evropě Perspektiva ropy Perspektiva ropných produktů Ropa

Globální problémy lidstva

od myšlenek k aplikacím Rut Bízková, předsedkyně TA ČR

Ročník: 1. Mgr. Jan Zmátlík Zpracováno dne:

lní vývoj v biomasy Ing. Jan Koloničný, Ph.D. Luhačovice

Vliv zdrojů elektrické energie na životní prostředí

Budoucnost české energetiky II

Šablona III/2 číslo materiálu 382. Datum vytvoření

Bankovní spojení: KB Česká Třebová, č.ú /0100, IČO: Výukový materiál

Výukový materiál Název DUMu:

Metodické pokyny k pracovnímu listu č. 10 OBNOVITELNÉ ZDROJE ENERGIE VYUŽÍVANÉ ČLOVĚKEM 9. ročník

Transkript:

Název projektu OPVK: Podpora výuky a vzdělávání na GVN J. Hradec CZ.1.07/1.5.00/34.0766 Klíčová aktivita: V/2 Číslo dokumentu: VY_52_INOVACE_ZE.S4.31 Typ výukového materiálu: Pracovní list pro žáka Název výukového materiálu: Průmysl I. - opakování - Skupina A. Autor: Václav Tampír Škola: Gymnázium V. Nováka Jindřichův Hradec Obor vzdělávání: Gymnázium (všeobecné) Ročník: VI. Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vzdělávací obor: Zeměpis Tématická oblast: Zeměpis - V. - VIII. Ročník osmiletého a 1. - 4. ročník čtyřletého gymnázia Datum vytvoření: 15.12. 2013 Anotace: Žáci zodpoví zadané úkoly. Budou používat Školní atlas světa a vědomosti nabyté při výkladu či z vlastních poznatků. 1. 3 druhy průmyslové revoluce. 2. Přírodní lokalizační faktory ovlivňující rozmístění průmyslu (5). 3. Těžební průmysl dělení nerostných surovin 3 kategorie. 4. Které státy světa patří k VZ a přesto těží a vyváží nerostné suroviny (4)? 5. Nerudy. 6. Těžba nerostných surovin (všeobecně). 7. Klasické elektrárny (3), jejich podíl na výrobě elektrické energie, příklady států. 8. Průmyslová výroba a její vliv na životní prostředí. ------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Vypracování: Jméno: - 1 -

Autorské řešení: Skupina A. 1. 3 druhy průmyslové revoluce. první průmyslová revoluce (2. polovina 18. století, Anglie) - vynálezy a užití prvních pracovních strojů, parní stroj jako pohonná síla druhá průmyslová revoluce (19./20. století) - užití elektřiny, spalovacích motorů, pokroky v přenosu informací vědeckotechnická revoluce (od 60. let 20. století, probíhá) - rozvoj přírodních a technických věd, aplikovaného výzkumu, informačních technologií a jejich rychlý přenos do výrobní a společenské praxe = automatizace, robotizace, elektronizace, využití počítačů, biotechnologií negativně ovlivňuje přírodu a zhoršuje ŽP 2. Přírodní lokalizační faktory ovlivňující rozmístění průmyslu (5). a/ přírodní (dříve): zdroje nerostných surovin a paliv voda velikost území klimatické poměry morfologie terénu - vznikly a existují nezávisle na lidech, uplatňují se jako podmínky rozmístění - vliv relativně klesá těžební průmysl, voda - chemický, hutnický, potravinářský 3. Těžební průmysl dělení nerostných surovin 3 kategorie. paliva (energetické suroviny; strategické; fosilní) pevná (uhlí, rašelina, hořlavé břidlice) kapalná (ropa) plynná (zemní plyn) rudy - nerosty obsahující určitý podíl kovu černých kovů (železná, manganová, chromová) barevných kovů (bauxitu, mědi, olova, zinku, cínu) vzácných kovů (zlato, stříbro, platina) uranová nerudné suroviny (neobsahují kov) stavební (vápenec, písky, cihlářské hlíny, žula, stavební kámen) sklářské (sklářské písky), keramické (kaolin, keramické hlíny) chemické (síra, soli, fosfáty) 4. Které státy světa patří k VZ a přesto těží a vyváží nerostné suroviny (4)? Australský svaz, Kanada, Rusko, RJA 5. Nerudy. nerudné suroviny (neobsahují kov) stavební (vápenec, písky, cihlářské hlíny, žula, stavební kámen) sklářské (sklářské písky), keramické (kaolin, keramické hlíny) chemické (síra, soli, fosfáty) - 2 -

6. Těžba nerostných surovin (všeobecně). zajišťuje NS pro ostatní průmyslová odvětví podíl se snižuje (8%) surovinové zdroje: nevyčerpatelné (sluneční energie - atmosféra - hydrosféra - tepelná energie Země) vyčerpatelné - obnovitelné (pedosféra - biosféra) - neobnovitelné (NS: paliva - rudy - nerudy) nejvýznamnější komplexní oblasti těžby: státy: USA, Austrálie, Kanada, RJA, Čína, Rusko Těžba NS = většinou RZ - vývoz Austrálie, Kanada, Rusko Spotřeba NS = většinou VZ - dovoz (USA, Japonsko, západní Evropa) 7. Klasické elektrárny (3), jejich podíl na výrobě elektrické energie, příklady států. klasické tepelné (66,2 % el. en.) - většina států - uhlí, topné oleje, zemní plyn (USA, ČR, Čína, Rusko) jaderné (7,5 %) - Francie, Slovensko,Belgie, Ukrajina vodní (18,1 %) - JA (přes 75 %) - Norsko (99,6 %), Kanada (61,4 %) Bhútán, Paraguay (99,9%) 8. Průmyslová výroba a její vliv na životní prostředí. Negativní vliv na ŽP má především těžební průmysl (v RZ se kácí tropické lesy, povrchová těžba), energetický průmysl (tepelné elektrárny), průmysl tavebních hmot (prašnost, hluk), chemický průmysl (zápach, jedovaté odpady). Literatura a zdroje obrázků: Všechny texty a schémata jsou vlastní tvorbou autora. Prohlašuji, že při tvorbě výukového materiálu jsem respektoval(a) všeobecně užívané právní a morální zvyklosti, autorská a jiná práva třetích osob, zejména práva duševního vlastnictví (např. práva k obchodní firmě, autorská práva k software, k filmovým, hudebním a fotografickým dílům nebo práva k ochranným známkám) dle zákona 121/2000 Sb. (Autorský zákon). Nesu veškerou právní odpovědnost za obsah a původ svého díla. Prohlašuji dále, že výše uvedený materiál jsem ověřil(a) ve výuce a provedl(a) o tom zápis do třídní knihy. Dávám souhlas, aby mé dílo bylo dáno k dispozici veřejnosti k účelům volného užití ( 30 odst. 1 zákona 121/2000 Sb.), tj. že k uvedeným účelům může být kýmkoliv zveřejňováno, používáno, upravováno a uchováváno. - 3 -

Název projektu OPVK: Podpora výuky a vzdělávání na GVN J. Hradec CZ.1.07/1.5.00/34.0766 Klíčová aktivita: V/2 Číslo dokumentu: VY_52_INOVACE_ZE.S4.31 Typ výukového materiálu: Pracovní list pro žáka Název výukového materiálu: Průmysl I. - opakování - Skupina B. Autor: Václav Tampír Škola: Gymnázium V. Nováka Jindřichův Hradec Obor vzdělávání: Gymnázium (všeobecné) Ročník: VI. Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vzdělávací obor: Zeměpis Tematická oblast: Zeměpis - V. - VIII. Ročník osmiletého a 1. - 4. ročník čtyřletého gymnázia Datum vytvoření: 15.12. 2013 Anotace: Žáci zodpoví zadané úkoly. Budou používat Školní atlas světa a vědomosti nabyté při výkladu či z vlastních poznatků. 1. Do jakého sektoru národního hospodářství řadíme průmyslovou výrobu? 2. 3 základní výrobní odvětví průmyslu. 3. Socioekonomické lokalizační faktory ovlivňující rozmístění průmyslu (dříve a dnes). 4. Těžební průmysl - sektor NH, komplexní oblasti těžby ve světě (4). 5. Paliva. 6. Energetický průmysl všeobecná charakteristika. 7. Spotřeba nerostných surovin ve světě (všeobecně). 8. Alternativní elektrárny (4). ------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Vypracování: Jméno: - 4 -

Autorské řešení: Skupina B. 1. Do jakého sektoru národního hospodářství řadíme průmyslovou výrobu? Do sekundéru, kromě průmyslu tam patří stavebnictví a nákladní doprava. 2. 3 základní výrobní odvětví průmyslu. Průmysl: těžební, energetický, zpracovatelský - těžký, lehký (spotřební) 3. Socioekonomické lokalizační faktory - ovlivňující rozmístění průmyslu (dříve a dnes). později: trh (struktura, objem, poloha, rozloha) činitel spotřeby pracovní síla - kvalifikovaná = činitel i podmínka rozmístění doprava (dostupnost) dnes: věda, vědecká základna kapitálová síla vojenskostrategická hlediska vliv výroby na ŽP (ekologické) pomoc státu 4. Těžební průmysl - sektor NH, komplexní oblasti těžby ve světě (4). Patří do priméru. komplexní oblasti těžby: USA (horská oblast na západě - uhlí, barevné kovy, železná ruda, chemické suroviny) pobřeží Mexického zálivu (Texas Florida: ropa, zemní plyn, síra, fosfority) Rusko (Sibiř, paliva, rudy, nerudy) Čína (SV, JV: ropa, uhlí, železná ruda) Austrálie (S, Z: železná ruda, bauxit, mangan, diamanty) oblast Perského zálivu (ropa, zemní plyn) RJA (železná ruda, barevné kovy, diamanty, zlato) Evropa (uhlí, zemní plyn, železná ruda) 5. Paliva. paliva (energetické suroviny; strategické; fosilní) pevná (uhlí, rašelina, hořlavé břidlice) uhlí - hlavně mírný pás severní polokoule - poměr černé : hnědé = 63 : 37 kapalná (ropa) ropa - snadnější těžba ( polovina 20. století po 70. léta = ropná krize), levnější doprava, mnohostrannější využití (oproti uhlí) - většinou šelf: Perský záliv, SA (Mexický záliv), Severní moře, severní Afrika; Rusko (Západosibiřská nížina) OPEC (Organizace států vyvážejících ropu = bohaté RZ) plynná (plyn) - výskyt většinou společně s ropou, čistší palivo, mnohostrannější využití - 5 -

6. Energetický průmysl všeobecná charakteristika. těžba a úprava energetických surovin a jejich zpracování na energetické produkty (elektrická energie - koks - topné oleje) zdroje energie: svalová síla větrná a vodní energie prvotní energetické zdroje (PEZ) - neobnovitelné: klasické (uhlí černé, hnědé, lignit - ropa - zemní plyn - uran) alternativní (syntetická paliva - zkapalňování, zplynování uhlí) - obnovitelné: klasické (vodní energie = akumulační, průtočné a přečerpávací vodní elektrárny - biomasa = dřevo) alternativní (vodní energie: přílivová, příbojová, rozdíly teplot vod - biomasa = bionafta - větrná, sluneční, geotermální energie) paliva: dřevo - dřevěné uhlí - rašelina - hořlavé břidlice uhlí - dnes ⅓ energetické spotřeby světa ropa - 40 % energetické spotřeby ( energie chemická surovina) z. plyn - 25 % energetické spotřeby jaderné palivo sekundární energetické zdroje (SEZ) - vznikají úpravou PEZ (elektrická energie, ropné deriváty, koks, svítiplyn, teplo, pára) 7. Spotřeba nerostných surovin ve světě (všeobecně). Spotřeba NS = většinou VZ - dovoz (USA, Japonsko, západní Evropa) 8. Alternativní elektrárny (4). alternativní (5,8 %) - místní význam, nepatrný podíl na výrobě přílivové, příbojové eolické (větrné) solární (sluneční) geotermální (teplo zemského nitra) Literatura a zdroje obrázků: Všechny texty a schémata jsou vlastní tvorbou autora. Prohlašuji, že při tvorbě výukového materiálu jsem respektoval(a) všeobecně užívané právní a morální zvyklosti, autorská a jiná práva třetích osob, zejména práva duševního vlastnictví (např. práva k obchodní firmě, autorská práva k software, k filmovým, hudebním a fotografickým dílům nebo práva k ochranným známkám) dle zákona 121/2000 Sb. (Autorský zákon). Nesu veškerou právní odpovědnost za obsah a původ svého díla. Prohlašuji dále, že výše uvedený materiál jsem ověřil(a) ve výuce a provedl(a) o tom zápis do třídní knihy. Dávám souhlas, aby mé dílo bylo dáno k dispozici veřejnosti k účelům volného užití ( 30 odst. 1 zákona 121/2000 Sb.), tj. že k uvedeným účelům může být kýmkoliv zveřejňováno, používáno, upravováno a uchováváno. - 6 -