Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115

Podobné dokumenty
MITÓZA V BUŇKÁCH KOŘÍNKU CIBULE

Endocytóza o regulovaný transport látek v buňce

Buňky, tkáně, orgány, soustavy

Základy buněčné biologie

44 somatických chromozomů pohlavní hormony (X,Y) 46 chromozomů

BUNĚČNÝ CYKLUS. OMNIS CELLULA ET CELLULA - buňka vzniká jen z buňky. Sled akcí, ve kterých buňka zdvojí svůj obsah a pak se rozdělí

Buněčný cyklus. Replikace DNA a dělení buňky

Co nás učí nádory? Prof. RNDr. Jana Šmardová, CSc. Ústav patologie FN Brno Přírodovědecká a Lékařská fakulta MU Brno

Buněčné dělení ŘÍZENÍ BUNĚČNÉHO CYKLU


BUŇEČNÝ CYKLUS A JEHO KONTROLA

8 cyklinů (A, B, C, D, E, F, G a H) - v jednotlivých fázích buněčného cyklu jsou přítomny určité typy cyklinů

Číslo a název projektu Číslo a název šablony

DUM č. 1 v sadě. 37. Bi-2 Cytologie, molekulární biologie a genetika

Biologie 11, 2014/2015, Ivan Literák BUNĚČNÝ CYKLUS A JEHO REGULACE

Mitóza, meióza a buněčný cyklus. Milan Dundr

- význam: ochranná funkce, dodává buňce tvar. jádro = karyon, je vyplněné karyoplazmou ( polotekutá tekutina )

BUNĚČ ORGANISMŮ KLÍČOVÁ SLOVA:

Inovace studia molekulární. a buněčné biologie

Biologie 12, 2017/2018, Ivo Papoušek, Ivan Literák BUNĚČNÝ CYKLUS A JEHO REGULACE

Buňka. Autor: Mgr. Jitka Mašková Datum: Gymnázium, Třeboň, Na Sadech 308

Okruhy otázek ke zkoušce

REPLIKACE, BUNĚČNÝ CYKLUS, ZÁNIK BUNĚK

A. chromozómy jsou rozděleny na 2 chromatidy spojené jen v místě centromery. B. vlákna dělícího vřeténka jsou připojena k chromozómům

Stavba dřeva. Základy cytologie. přednáška

Mitóza a buněčný cyklus

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř. 17. listopadu 49

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Prokaryota x Eukaryota. Vibrio cholerae

Cvičeníč. 4: Chromozómy, karyotyp a mitóza. Mgr. Zbyněk Houdek

Současná formulace: Buňka je minimální jednotka, která vykazuje všechny znaky živých soustav

RIGORÓZNÍ OTÁZKY - BIOLOGIE ČLOVĚKA

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř. 17. listopadu 49. Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně

Digitální učební materiál

ROZMNOŽOVÁNÍ BUŇKY příručka pro učitele

Bunka a bunecné interakce v patogeneze tkánového poškození

CZ.1.07/1.5.00/ Člověk a příroda

Název školy: Střední odborná škola stavební Karlovy Vary Sabinovo náměstí 16, Karlovy Vary Autor: Hana Turoňová Název materiálu:

Obecná charakteristika živých soustav

VÝZNAM REGULACE APOPTÓZY V MEDICÍNĚ

Rozmnožování buněk Vertikální přenos GI. KBI / GENE Mgr. Zbyněk Houdek

PREZENTACE ANTIGENU A REGULACE NA ÚROVNI Th (A DALŠÍCH) LYMFOCYTŮ PREZENTACE ANTIGENU

Aplikované vědy. Hraniční obory o ţivotě

IMUNOGENETIKA I. Imunologie. nauka o obraných schopnostech organismu. imunitní systém heterogenní populace buněk lymfatické tkáně lymfatické orgány

Sada I 13 preparátů Kat. číslo

Projekt realizovaný na SPŠ Nové Město nad Metují

Regulace metabolických drah na úrovni buňky

Stárnutí organismu Fyziologické hodnoty odchylky během stárnutí

Rozdíly mezi prokaryotní a eukaryotní buňkou. methanobacterium, halococcus,...

Digitální učební materiál

Specifická imunitní odpověd. Veřejné zdravotnictví

Antigeny. Hlavní histokompatibilitní komplex a prezentace antigenu

Buňka buňka je základní stavební a funkční jednotka živých organismů

PŘEHLED OBECNÉ HISTOLOGIE

Eukaryotická buňka. Stavba. - hlavní rozdíly:

Inovace studia molekulární a buněčné biologie

BUNĚČNÁ TRANSFORMACE A NÁDOROVÉ BUŇKY

Výskyt MHC molekul. RNDr. Ivana Fellnerová, Ph.D. ajor istocompatibility omplex. Funkce MHC glykoproteinů

Intermediární metabolismus. Vladimíra Kvasnicová

BUŇKA ZÁKLADNÍ JEDNOTKA ORGANISMŮ

Karyokineze. Amitóza. Mitóza. Meióza. Dělení jádra. Předchází dělení buňky Dochází k rozdělení genetické informace u mateřské buňky.

- pro učitele - na procvičení a upevnění probírané látky - prezentace

Glykolýza Glukoneogeneze Regulace. Alice Skoumalová

GENETIKA 1. Úvod do světa dědičnosti. Historie

Autofagie a výživa u kriticky nemocného pacienta

DUM č. 3 v sadě. 37. Bi-2 Cytologie, molekulární biologie a genetika

2. Z následujících tvrzení, týkajících se prokaryotické buňky, vyberte správné:

Mechanismy hormonální regulace metabolismu. Vladimíra Kvasnicová

Buňka. základní stavební jednotka organismů

VY_32_INOVACE_002. VÝUKOVÝ MATERIÁL zpracovaný v rámci projektu EU peníze školám

Zkušební okruhy k přijímací zkoušce do magisterského studijního oboru:

Inovace studia molekulární a buněčné biologie

Nejmenší jednotka živého organismu schopná samostatné existence. Výměnu látek Růst Pohyb Rozmnožování Dědičnost

Apoptóza Onkogeny. Srbová Martina

Buňka. Buňka (cellula) základní stavební a funkční jednotka organismů, schopná samostatné existence. Cytologie nauka o buňkách

Inovace studia molekulární a buněčné biologie reg. č. CZ.1.07/2.2.00/

1. Definice a historie oboru molekulární medicína. 3. Základní laboratorní techniky v molekulární medicíně

FYZIOLOGIE ROSTLIN. Přednášející: Doc. Ing. Václav Hejnák, Ph.D. Tel.:

Globální pohled na průběh replikace dsdna

Buněčný cyklus. When a cell arises, there must be a previous cell, just as animals can only arise from animals and plant from plants.

Inovace studia molekulární a buněčné biologie

Anotace: Materiál je určen k výuce přírodopisu v 6. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se základní stavbou rostlinné a živočišné buňky.

Buněčný cyklus a buněčná smrt

TEST: Bc. BLG FYZ (2017) Varianta:

Sylabus témat ke zkoušce z lékařské biologie a genetiky. Struktura, reprodukce a rekombinace virů (DNA viry, RNA viry), význam v medicíně

DUM č. 2 v sadě. 37. Bi-2 Cytologie, molekulární biologie a genetika

TEST:Bc-1314-BLG Varianta:0 Tisknuto:18/06/

Toxikologie PřF UK, ZS 2016/ Toxikodynamika I.

Humorální imunita. Nespecifické složky M. Průcha

Inovace studia molekulární a buněčné biologie

OBĚHOVÁ SOUSTAVA TĚLNÍ TEKUTINY

Z Buchanan et al. 2000

prokaryotní Znaky prokaryoty

Obecná biologie a genetika B53 volitelný předmět pro 4. ročník

Biologie - Oktáva, 4. ročník (humanitní větev)

RNDr. Ivana Fellnerová, Ph.D. Katedra zoologie, PřF UP Olomouc

III/2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím IVT

VY_32_INOVACE_003. VÝUKOVÝ MATERIÁL zpracovaný v rámci projektu EU peníze školám

Jihočeská univerzita v Českých Budějovicích

Transkript:

Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115 Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0410 Číslo šablony: V/2 - inovace směřující k rozvoji odborných kompetencí Název materiálu: Buněčný cyklus - prezentace Ročník: 4. ročník Identifikace materiálu: MAY_V2_PVS4_bcyklus Jméno autora: RNDr. Stanislava Mayerová Předmět: Biologie Tématický celek: Eukaryotická buňka - rozmnožování Anotace: Prezentace na téma buněčný cyklus, jeho fáze, problematika řízení a kontroly, buněčná smrt Datum: 4. 10. 2013

Buněčný cyklus život buňky vznik až zánik dělení buněk - rozhodující pro růst, vývoj udržování rostlinného nebo živočišného těla četnost dělení: jaterní buňka udržují si schopnost dělení, případ potřeby hojení rány (1x ročně) svalová buňka, nervová buňka téměř vůbec erytrocyty žijí zhruba 120 dní buňky kůže opakované dělení po celý život buňky lidského těla průměrně 50 dělení potom zánik

interfáze nejdelší část - růst buňky - příprava na dělení buněčné dělení dělení jádra (karyokineze) mitóza - meióza - dělení buňky (cytokineze)

fragmoplast

interfáze G1 fáze růst (angl.gap mezera) přechod do klidové fáze G0 (nedělící se buňky, možnost vrátit se do cyklu) S fáze syntéza DNA G2 fáze dokončení růstu, příprava na dělení

generační čas - doba trvání buněčného cyklu regulace cyklu řídící soustava - soustava molekul v buňce kontrolní uzel: G1, G2, M fáze hlavní kontrolní uzel: G1 molekulární řízení - proteiny kinázy pohánějí buněčný cyklus - přítomny v rostoucí buňce ve stále stejné koncentraci - neaktivní forma - aktivace = připojení na molekulu cyklinu

cyklin - bílkovina - cyklické výkyvy koncentrace v buňce ( buněčném cyklu) několik typů MPF - činitel podporující M-fázi hladina během interfáze vzrůstá, během mitózy náhle klesá

kináza enzym přenos fosfátové skupiny (fosforylace) součást signalizačních drah fosforylace proteinů častý přepínač mezi aktivní a neaktivní formou proteinu opačný proces defosforylace zajišťují fosfatázy

kináza závislá na cyklinu (angl. cyclin-dependent kinase) = cyklin-dependentní kinázy = Cdk regulace buněčného cyklu fosforylují bílkoviny a tím je aktivují (př. kondenzace chromozómů, rozpad jaderného obalu, tvorba dělícího vřeténka) soustavy cyklin Cdk změny aktivity ovládání všech stupňů buněčného cyklu

VÝSLEDKY KONTROLY BUNĚČNÉHO CYKLU V KONTROLNÍCH BODECH proces pokračuje podle plánu proces se dokončí a buňka čeká na zlepšení situace proces se zastaví a buňka čeká na zlepšení situace spustí se programovaná buněčná smrt (apoptóza)

ZPŮSOB REGULACE BUNĚČNÉHO CYKLU Složky regulačního systému: PROTEINKINÁZY fosforylují (aktivují) proteiny katalyzují přenos fosfátové skupiny z ATP na AK cílového proteinu PROTEINFOSFATÁZY defosforylují (odstraňují fosfátovou skupinu) CYKLINY proteiny bez enzymové aktivity, jejich koncentrace se v buňce cyklicky mění

řízení buněčného cyklu A) vnitřní faktory: signál nepřipojených kinetochorů všechny kinetochory připojení k mitotickému vřeténku mizí signál čekej oddělení sesterských chromatid anafáze odbourávání cyklinu Vizualizace metafázní buňky pomocí fluorescence. Kinetochory jsou vidět jako malé růžové tečky ve střední části, vázané na modře označené chromozomy a zelené dělící vřeténko

B) vnější faktory: růstový faktor protein vylučovaný určitými tělními buňkami, povzbuzuje dělení

PDFG růstový faktor krevních destiček, plateled-derived growth factor

objev růstových faktorů kontaktní inhibice buněčného dělení

HeLa buňky lidské epiteliální buňky nádorové buňky izolované v roce 1951 (nádor děložního hrdla Henrietty Lacksové) kultivace v laboratořích takřka po celém světě výzkum v různých cytologických a molekulárně biologických oborech, jako je například imunologie či onkologie Buňky HeLa jsou nesmrtelná buněčná linie, tzn. mohou se neustále množit. Nepodléhají Hayflickovu limitu, který způsobí po několika desítkách dělení odumření buněk z důvodu zkrácených telomer. Tento limit HeLa buňky obchází aktivací telomeráz, enzymů, které jsou schopné zpětně prodloužit telomery. HeLa buněčná linie se dá s určitou nadsázkou chápat jako zcela nezávislý tělní plán zcela nepodobný člověku, ačkoliv buňky HeLa jsou podle genomu prakticky nerozeznatelné od lidských. Přestože mají aneuploidní počet chromozomů, množí se již přes 50 let a za tu dobu hmotnost vzniklých buněk asi 400 převýšila hmotnost samotné Henrietty Lacksové.Dokonce jsou tak invazivní, že kontaminují Petriho misky s jinými buněčnými liniemi.

Hayflickův limit maximální počet buněčných dělení (mitóz), které může prodělat somatická buňka. Jeho podstatou je zejména postupné zkrácení telomer pod kritickou délku, která již neumožňuje další replikaci chromozomu. U lidských somatických buněk je maximální počet dělení kolem 50, po překročení limitu se již buňka nemůže dělit a vstoupí do období senescence, které může vyústit v apoptózu. H. l. neplatí pro embryonální a kmenové buňky a rovněž pro buňky maligně transformované (rakovinné) či od nich odvozené buněčné linie. apoptóza - organizovaná, programovaná, přísně regulovaná buněčná sebevražda bez patologických důsledků pro okolní tkáň

buněčná smrt apoptóza signál vnější (akce cytotoxického T lymfocytu) vnitřní (neopraitelné poškození jaderné DNA) enzymatické regulační kaskády buňky aktivační signál fragmentace jaderné DNA (stejně dlouhé fragmenty) úloha mitochondrií rozpad buňky prenatální vývoji jedince - celé skupiny buněk hynou apoptózou během vývoje tkání a orgánových soustav (např. rozestup tkání během vývoje prstů)

nekróza - patologický proces vlivy na buňku (mechanické, chemickéči tepelné), viry, bakteriální toxiny, náhlé vyčerpání buněčných energetických zásob (ischémie, hypoxie) projevy: mikroskopické (jádro), makroskopické (zánět), biochemické (enzymy - laktátdehydrogenáza) narušení integrity cytoplazmatické membrány, narušení rovnováhy vnitřního prostředí, objemové změny (edém) buňky i některých organel (mitochondrie, endoplazmatické retikulum) vede k enzymatickému poškození buňky (náhodné štěpení jaderné DNA) a jejímu rozpadu vnitřní prostředí buňky se uvolní do okolí- uvolněné enzymy indukují nekrózu okolních buněk "řetězová reakce" - rozsáhlé poškození tkáně a následný zánět

Dělící se HeLa buňky pod skenovacím elektronovým mikroskopem Barvivem obarvené buňky HeLa

transformace buněk: nadměrné množení neobvyklé počty chromozómů narušený mtb. ztráta připojení k sousedním buňkám pokračují v dělení schopnost osamostatnit se, vstup do krve nebo mízy napadají další části těla - tvorba metastáz (metastázování) poškození genů, které ovlivňují řízení buněčného cyklu

nádory: A) pravé: maligní (zhoubný) benigní (nezhoubný) B) nepravé: hypertrofie hyperplazie cysta

diferenciace buněk diferenciační genová aktivita vzájemný vliv jádra a cytoplazmy vnější prostředí embryonální indukce (vzájemný vliv buněk v rámci zárodku) kontaktní inhibice působení hormonů reversibilní diferenciace irreversibilně diferencovaná buňka

cytokiny signální proteiny produkovány buňkami imunitního systému (makrofágy, T lymfocyty) navozují rychlé dělení a diferenciaci určitých buněk (obrana organismu)

http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:hyperplasia_vs_hypertrophy.svg http://www.mudrhenzl.info/melanom.html http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:hela_cells_stained_with_hoechst_33258.jpg http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:hela_cells_image_3709-ph.jpg http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:kinetochore.jpg KOČÁREK, Eduard. Genetika: obecná genetika a cytogenetika, molekulární biologie, biotechnologie, genomika. 1. vydání. Praha : Scientia, 2004. 211 s. ISBN 80-7183-326-6. CAMPBELL, Neil A.; REECE, Jane B.. Biologie. Praha : Computer press, 2006. S. 1332.