Trojské trumfy. pražským školám SAVANY A STEPI. Didaktický balíček č. 8. projekt CZ.2.17/3.1.00/32718 PRAHA & EU INVESTUJEME DO VAŠÍ BUDOUCNOSTI

Podobné dokumenty
Trojské trumfy. pražským školám SAVANY A STEPI. Didaktický balíček č. 8. projekt CZ.2.17/3.1.00/32718 PRAHA & EU INVESTUJEME DO VAŠÍ BUDOUCNOSTI

Trojské trumfy. pražským školám PYTLÁCTVÍ A NEDOVOLENÝ SBĚR. Pracovní list č. 4. projekt CZ.2.17/3.1.00/32718 EVROPSKÝ SOCIÁLNÍ FOND

Trojské. rumfy. pražským školám BIOKATALYZÁTORY. Didaktický balíček č. 14. projekt CZ.2.17/3.1.00/32718 EVROPSKÝ SOCIÁLNÍ FOND

Trojské trumfy. pražským školám BIOMY. Edukační program č. 1. projekt CZ.2.17/3.1.00/32718 EVROPSKÝ SOCIÁLNÍ FOND

Trojské trumfy. pražským školám BARVY U ŽIVOČICHŮ A ROSTLIN. projekt CZ.2.17/3.1.00/32718 EVROPSKÝ SOCIÁLNÍ FOND

Trojské trumfy. pražským školám DENDROBĚH VE STROMOVCE. Pracovní list č. 14. projekt CZ.2.17/3.1.00/32718 EVROPSKÝ SOCIÁLNÍ FOND

Trojské trumfy. pražským školám RYBÍ INTERMEZZO VE FATA MORGANĚ. Pracovní list č. 8 řešení. projekt CZ.2.17/3.1.00/32718 EVROPSKÝ SOCIÁLNÍ FOND

Trojské trumfy. pražským školám PYTLÁCTVÍ A NEDOVOLENÝ SBĚR. Pracovní list č. 4 řešení. projekt CZ.2.17/3.1.00/32718 EVROPSKÝ SOCIÁLNÍ FOND

Trojské trumfy. pražským školám BARVY U ŽIVOČICHŮ A ROSTLIN. projekt CZ.2.17/3.1.00/32718 EVROPSKÝ SOCIÁLNÍ FOND

Mgr. Stanislav Zlámal sedmý

Trojské trumfy. pražským školám CITES OHROŽENÝ DRUH NENÍ SUVENÝR. Pracovní list č. 3. projekt CZ.2.17/3.1.00/32718 EVROPSKÝ SOCIÁLNÍ FOND

Trojské trumfy. pražským školám VÍNO A VINNÁ RÉVA. Didaktický balíček č. 11. projekt CZ.2.17/3.1.00/32718 EVROPSKÝ SOCIÁLNÍ FOND

Trojské trumfy. pražským školám BARVY U ŽIVOČICHŮ A ROSTLIN. projekt CZ.2.17/3.1.00/32718 EVROPSKÝ SOCIÁLNÍ FOND

Trojské trumfy. pražským školám BAROKO. Edukační program č. 2. projekt CZ.2.17/3.1.00/32718 EVROPSKÝ SOCIÁLNÍ FOND

Trojské trumfy. pražským školám SAVANY A STEPI. Didaktický balíček č. 8. projekt CZ.2.17/3.1.00/32718 PRAHA & EU INVESTUJEME DO VAŠÍ BUDOUCNOSTI

Trojské trumfy. pražským školám PYTLÁCTVÍ A NEDOVOLENÝ SBĚR. Pracovní list č. 4 řešení. projekt CZ.2.17/3.1.00/32718 EVROPSKÝ SOCIÁLNÍ FOND

Trojské trumfy. pražským školám ČIŠTĚNÍ VODY. Didaktický balíček č. 3. projekt CZ.2.17/3.1.00/32718 PRAHA & EU INVESTUJEME DO VAŠÍ BUDOUCNOSTI

Trojské trumfy. pražským školám TROJSKÝ ZÁMEK. Didaktický balíček č. 2. projekt CZ.2.17/3.1.00/32718 EVROPSKÝ SOCIÁLNÍ FOND

Vzdělávací materiál vznikl v rámci projektu Vzdělávání pro život, Zlepšení podmínek pro vzdělávání na středních školách, CZ.1.07/1.5.00/34.

Trojské trumfy. pražským školám. POUŠTĚ a POLOPOUŠTĚ. Didaktický balíček č. 1. projekt CZ.2.17/3.1.00/32718 EVROPSKÝ SOCIÁLNÍ FOND

Trojské. rumfy. pražským školám BIOKATALYZÁTORY. Didaktický balíček č. 14. projekt CZ.2.17/3.1.00/32718 EVROPSKÝ SOCIÁLNÍ FOND

Trojské trumfy. pražským školám BARVY U ŽIVOČICHŮ A ROSTLIN. projekt CZ.2.17/3.1.00/32718 EVROPSKÝ SOCIÁLNÍ FOND

Trojské trumfy pražským školám

Trojské trumfy. pražským školám V LABORATOŘI. Didaktický balíček č. 10. projekt CZ.2.17/3.1.00/32718 EVROPSKÝ SOCIÁLNÍ FOND

Ceuta Atlas. Káhira Suez. Asuánská přehrada. Súdán. pirátství. Serengeti Ngoro Ngoro Kilimanžáro. Zambezi. Madagaskar.

Trojské trumfy. pražským školám ČIŠTĚNÍ VODY. Didaktický balíček č. 3. projekt CZ.2.17/3.1.00/32718 PRAHA & EU INVESTUJEME DO VAŠÍ BUDOUCNOSTI

Trojské trumfy. pražským školám. POUŠTĚ a POLOPOUŠTĚ. Didaktický balíček č. 1. projekt CZ.2.17/3.1.00/32718 EVROPSKÝ SOCIÁLNÍ FOND

Tanzánie dovolená se SAFARI - VELKÁ MIGRACE (PRIVÁTNĚ) - AKCE PRO PRVNÍCH 50 KLIENTU V ROCE od Kč (PRIVATNÍ SAFARI PRO 2 OS!

Trojské trumfy. pražským školám AUSTRÁLIE. Didaktický balíček č. 4. projekt CZ.2.17/3.1.00/32718 PRAHA & EU INVESTUJEME DO VAŠÍ BUDOUCNOSTI

Trojské trumfy. pražským školám JAPONSKO. Didaktický balíček č. 5. projekt CZ.2.17/3.1.00/32718 PRAHA & EU INVESTUJEME DO VAŠÍ BUDOUCNOSTI

Trojské trumfy. pražským školám TROPICKÝ DEŠTNÝ LES V BOTANICKÉ ZAHRADĚ. Pracovní list č. 7. projekt CZ.2.17/3.1.00/32718 EVROPSKÝ SOCIÁLNÍ FOND

Trojské trumfy. pražským školám ZVÍŘATA V ČÍSLECH. Didaktický balíček č. 6. projekt CZ.2.17/3.1.00/32718 PRAHA & EU INVESTUJEME DO VAŠÍ BUDOUCNOSTI

Ekosystémy Země. ekosystém je soustava živých a neživých složek zahrnující všechny organismy na určitém území a v jejich vzájemných vztazích

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

ZOO Dvůr Králové plní své poslání


Trojské trumfy pražským školám

Inovace výuky Člověk a jeho svět

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Trojské trumfy pražským školám

Máme únor, a tak. Orgie.

Mgr. Zdena Seidlová ZEMĚPIS SVĚTADÍLŮ - Afrika (vegetace, zvířata) Učební pomůcky:

Výukové materiály jsou určeny pro 5. ročník ZŠ a jsou zaměřeny na podnebné pásy.

Co je to safari? Popularita a přínos safari. Typy safari

Mgr. Stanislav Zlámal sedmý

Jak se točí se zvířaty?

Trojské trumfy. pražským školám V LABORATOŘI. Didaktický balíček č. 10. projekt CZ.2.17/3.1.00/32718 EVROPSKÝ SOCIÁLNÍ FOND

ročník 7. č. 17 název

R E G I O N ÁL N Í Z E M ĚP I S

40 označovacích kamenů vždy 10 v červené, oranžové, černé, modré barvě. 7 slonů 3 lvi 6 normálních 1 super

Problémy Sahelu. Oktává

Název materiálu: Lichokopytníci

Vzdělávací materiál vznikl v rámci projektu Vzdělávání pro život, Zlepšení podmínek pro vzdělávání na středních školách, CZ.1.07/1.5.00/34.

STÁTY VISEGRÁDSKÉ ČTYŘKY. Obr. 1

AFRICKÝ PARK. (African Park) Stefania Niccolini Marco Canetta

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Vzdělávací materiál vznikl v rámci projektu Vzdělávání pro život, Zlepšení podmínek pro vzdělávání na středních školách, CZ.1.07/1.5.00/34.

Nabídka cestopisných besed a promítání

Tygr Indický. Samice měří 1,5-2 m bez ocasu a 2,5-3 m s ocasem. Váží kg. V kohoutku měří zhruba 75 cm, délka hlavy je cm.

Význam ochrany přírody

BIOMY ZLÍNSKÝ KRAJ. Odvětví / Vzdělávací oblast -- dle RVP.cz -- Obchodní akademie / Informační technologie

Trojské trumfy pražským školám

Kontinent : Evropa. Oblast: Severní Evropa Norsko

Program relaxačně-poznávacího zájezdu do severovýchodního Maďarska

KONĚ, OSLI A ZEBRY Mgr. Jaroslav Víšek II. pololetí 2011/2012 Přírodopis 7. ročník Základní škola, Chrudim, Dr. Peška 768

Gepard. Popis. Rozmnožování

Zeměpisná pásma. rozdělení

katalog fotografií 700 x 1000 mm Bwindi Orphans o.s. Hlinky 116, Brno

57.Afrika rostlinstvo a živočišstvo Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

Vzdělávací materiál vznikl v rámci projektu Vzdělávání pro život, Zlepšení podmínek pro vzdělávání na středních školách, CZ.1.07/1.5.00/34.

NAMIBIE. Windhoek NP Namib Naukluft Sossuvlei kaňon Sesriem Swakopmund Cape Cross Erongo Damarland Seisfontain Opuwo NP Etosha Waterberg Windhoek

Tygři jsou obligátní masožravci. Dávají přednost lovu velkých kopytníků, často zabíjejí divoká prasata, a občas jelena.

Prezentace občanské aktivity Proti plotu. na 7. zasedání Zastupitelstva hlavního města Prahy dne

Husitský dětský domov s chráněným bydlením v Dubenci u Příbrami, o.p.s. Výroční zpráva za rok 2006

ZÁKLADNÍ ŠKOLA BYSTŘICE KVÍZ O BYSTŘICI 2005

SUCHOZEMSKÉ A VODNÍ EKOSYSTÉMY ZEMĚDĚLSTVÍ A RYBOLOV

Trojské trumfy. pražským školám VÍNO A VINNÁ RÉVA. Didaktický balíček č. 11. projekt CZ.2.17/3.1.00/32718 EVROPSKÝ SOCIÁLNÍ FOND

Krajinná sféra 42.TEST. k ověření znalostí. Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

Jak se žilo králům na Srí Lance

STŘEDNÍ ASIE A ZAKAVKAZSKO

Základní údaje. Obr. 3

Gymnázium Jana Nerudy

Trojské trumfy. pražským školám BARVY U ŽIVOČICHŮ A ROSTLIN. projekt CZ.2.17/3.1.00/32718 EVROPSKÝ SOCIÁLNÍ FOND

Speciální atraktivní nabídka. Keňa to nejlepší

Souhlas zákonného zástupce se zpracováním osobních údajů dítěte: se zpr

500 let v městském špitále pečovali o chudé nemocné a staré lidi. Dnes je z něho restaurace. Žatecká brána

Stručná anotace: Výukový materiál je zaměřen na získávání znalostí o objevování přírodního bohatství Afriky a o cestách objevitelů.

Výtvarná soutěž ŽÍZEŇ ANEB VODA NAD ZLATO. Vím Chci vědět Dozvěděl/a jsem se VÍM CHCI VĚDĚT DOZVĚDĚL/A JSEM SE

Východoafrický riftový systém. Lucie Nožičková Lenka Hromková

Adopce zvířat Zdeněk Čermák

Trojské trumfy. pražským školám JAPONSKO. Didaktický balíček č. 5. projekt CZ.2.17/3.1.00/32718 PRAHA & EU INVESTUJEME DO VAŠÍ BUDOUCNOSTI

Základní škola Jindřicha Matiegky Mělník, příspěvková organizace Pražská 2817, Mělník tel.:

Zelená brána Černé země

VY_32_INOVACE_01_HUSA VELKÁ_26

HLAD VE SVĚTĚ BLAHOBYTU

Tisková zpráva NA KTERÉM STAČÍ I JÍT. sobota ve 14 hodin Pražský hrad - Staroměstské náměstí (cca 4 km)

Speciální ZŠ a MŠ Adresa

Šablona č Zeměpis. Regiony Asie sever a východ

Saharská Afrika. Obr. 1

Asie. Arktida. asfalt

Transkript:

EVROPSKÝ SOCIÁLNÍ FOND PRAHA & EU INVESTUJEME DO VAŠÍ BUDOUCNOSTI Didaktický balíček č. 8 Trojské trumfy pražským školám projekt CZ.2.17/3.1.00/32718 SAVANY A STEPI

A B? doplňte domácí úkol napište?! nápověda laboratorní práce prezentace úkol na výběr vyfoťte DB = didaktický balíček PL = pracovní list PM = pracovní materiály Členové realizačního týmu projektu: Manažer projektu Hlavní metodička Metodičky Metodik Odborné garantky Odborný garant Výtvarnice projektu Mgr. Radim Jendřejas (Trojské gymnázium) Mgr. Zuzana Venclíková (Trojské gymnázium) Mgr. Ivana Motýlová (Trojské gymnázium) Mgr. Ada Hrstková (Trojské gymnázium) Mgr. Tereza Chýlová (Trojské gymnázium) Ing. Ludmila Horká (Trojské gymnázium) Ing. Lukáš Marek (Trojské gymnázium) Mgr. Věra Bidlová (Botanická zahrada hl. m. Prahy) PhDr. Eva Vítová (Botanická zahrada hl. m. Prahy) RNDr. Milena Peterová (Zoo Praha) Mgr. František Tymr (Zoo Praha) Bc.A. Eva Göndörová (Zoo Praha)

DB Č. 8 SAVANY A STEPI TEXT Č. 1 Masajové Masajové sice nejsou nejpočetnějším keňským kmenem, jsou však patrně kmenem nejznámějším. Tento národ kdysi přišel do Keni odněkud z území dnešního Súdánu. Dnes žijí hlavně na území států Keňa, Tanzanie a Uganda. Masajové byli vždycky velice bojovní a kladli houževnatý odpor i Britům. Na konci 19. století však Masaje postihlo několik pohrom. Jejich dobytek postihl dobytčí mor, samy Masaje decimovaly neštovice, cholera a hladomory. A ještě ke všemu došlo mezi Masaji k občanské válce mezi kmenovými svazy Ilmasajů a Iloikopů. Všechny tyto tragédie způsobily, že počet Masajů se snížil zhruba na polovinu a Masajové přišli o téměř všechen dobytek. To vše nakonec vedlo k tomu, že Britům se podařilo odpor Masajů zlomit. Masajové vadili kolonizátorům především tím, že obývali okolí strategické železnice, kterou Britové postavili z Mombasy do Kampaly a na níž vyrostlo mimo jiné pozdější hlavní město Keni Nairobi. A také obývali úrodnou půdu, kterou si bílí osadníci chtěli zabrat pro sebe. Osud Masajů tak byl nakonec velmi po dobný osudu severoamerických Indiánů. Byli vyhnáni ze svých domovů a násilně vysídleni do rezervací. Jednou z nich byla i Masai Mara. Ani zde však nemohou Masajové žít úplně po svém, protože jejich způsob obživy není příliš slučitelný s ochranou přírody. Masajové jsou totiž především pastevci. Vždy opovrhovali obděláváním půdy i jakýmkoliv pozemkovým majetkem. Pro Masaje veškeré myslitelné bohatství představuje především dobytek. Čím větší stádo, tím větší bohatství. A naopak Masaj bez dobytka je společenská nula. V poslední době se Masajům a jejich stádům velice daří, což ovšem ohrožuje zdejší přírodu. Stáda masajského dobytka vypásají velké plochy savany a nezbude tolik potravy pro divokou zvěř. Navíc při nadměrném spásání hrozí, že se zdejší krajina postupně změní v neúrodnou polopoušť. Masajská stáda pronikají i do rezervací, které většinou nejsou oploceny. Tento problém (stáda masajského dobytka versus ochrana přírody) je opravdu obtížně řešitelný, protože těžko můžete domorodcům upřít právo na jejich tradiční obživu. DAUBNER, Petr. Masai Mara ráj zvířat. Kompas.estranky.cz. 2009

DB Č. 8 SAVANY A STEPI TEXT Č. 2 Masai Mara ráj zvířat Masai Mara, to je jeden z přírodních divů světa. Proč? Protože v Masai Maře můžete vidět něco, co nikde jinde neuvidíte největší migraci kopytníků na světě. Každým rokem v létě, přibližně v červenci a v srpnu, se miliony kopytníků přesouvají z NP Serengeti (Tanzanie) do Masai Mara (Keňa). Když vypasou svoji potravu v Serengeti, přesouvají se pakoně, zebry a mnoho druhů antilop do severnější Masai Mary, kde je právě šťavnatá pastva. Spolu s kopytníky se přesouvají i žirafy, sloni a samozřejmě predátoři jako lvi, levharti, gepardi, hyeny a také supi, čápi marabu a další mrchožrouti. V Masai Maře žije i hodně nosorožců a buvolů, zahlédnout můžete i krokodýly a pštrosy. Zkrátka tu můžete vidět snad všechna klasická zvířata afrických savan. Masai Mara není přímo národní park, jak se často nesprávně tvrdí v různých příručkách, nýbrž národní rezervace. Ne že by v tom byl velký rozdíl. Vstupné je stejně vysoké a stupeň ochrany zvířat je rovněž stejný. Pouze národní parky jsou spravovány orgány celostátními, kdežto národní rezervace orgány regionálními. Název Masai Mara v sobě spojuje jméno řeky (Mara) s názvem národa (Masajové). Řeka Mara teče kus po hranici rezervace, aby se pak stočila směrem na území Tanzanie, do Národního parku Serengeti. Vlévá se nakonec do Viktoriina jezera. Serengeti je známější a podstatně větší, jinak ale mezi oběma rezervacemi není prakticky žádný rozdíl. Kterou z nich je lepší navštívit, to právě záleží na ročním období. V létě je atraktivnější Masai Mara, protože většina migrující zvěře se přesouvá ze Serengeti sem. Naopak v říjnu se zvířata přesouvají opačným směrem a je lepší se vydat do Serengeti. DAUBNER, Petr. Masai Mara ráj zvířat. Kompas.estranky.cz. 2009

DB Č. 8 SAVANY A STEPI TEXT Č. 3 Pestře monotónní střed Mongo lska Liduprázdné hory, širé stepi, volně se pasoucí stáda jaků a osamělé jurty, to je jen zlomek toho, čím Mongolsko uchvátí člověka zvyklého vnímat přírodu evropskými měřítky. Na začátku 90. let se mnoho Mongolů snažilo o uznání celého území Mongolska jako chráněné oblasti. Tento sen se však rozplynul a z původního plánu zůstala jen snaha o pokrytí alespoň třetiny území chráněnými oblastmi. Nyní můžete v Mongolsku navštívit celkem 54 chráněných území, z toho 14 národních parků, rozkládajících se na 13 % rozlohy Mongolska. V ostatních případech dala vláda v Ulánbátaru přednost rozšiřování těžebních oblastí před ochranou přírody. Střední Mongolsko je pro většinu návštěvníků asi nejpřitažlivějším cílem k pobytu v od lehlej ších částech země je třeba překonat vzdálenosti pro Středoevropana těžko představitelné, navíc po silnicích, které bychom v našich podmínkách zařadili spíše k polním cestám. Často se silnice úplně vytrácí a řidič je nucen se spoléhat jen na svůj odhad a zkušenosti. Každé auto musí být so běstačné i v případě nenadálé poruchy. Po prvních sto kilometrech západně od Ulánbátaru můžeme odbočit z asfaltové silnice vlevo do jednoho z mnoha mělkých údolí masivu Chulstajn uul (čti úl). Už po pár kilometrech nás uvítá brána národního parku Chulstajn. Chulstajn je největší rezervace pro koně Převalského na světě. Od roku 1993 zde žije populace asi 150 zvířat. Koně Převalského se kdysi ocitli na pokraji vyhubení a v 70. letech 20. století byl poslední volně žijící exemplář spatřen v jižní Gobi. Mezinárodním chovatelským úsilím se podařilo zvýšit počet těchto krásných koní na 1500 a část z nich byla vypuštěna do volné přírody v různých částech Mongolska, nejvíce v národním parku Chulstajn. ČÁBELA, Michal. Pestře monotónní střed Mongolska. Lidé a Země. 2007, č. 7

DB Č. 8 SAVANY A STEPI TEXT Č. 4 V kraji Býčí krve Do Maďarska se obvykle jezdívalo za ostrými klobásami, uherským salámem, v lepším případě k Balatonu nebo do Budapešti. Daleko zajímavější a rozhodně exotičtější je ale východ země. Kraj nekonečných stepí splývajících v dálce s nebem anebo táhlá horská úbočí, odkud pocházejí vína jako Býčí krev nebo světoznámý Tokaj. Kdysi tady bývaly lesy, sem tam nějaké vesnice a kolem nich pole. Pak se krajem přehnaly tatarské hordy, po nich Turci a bylo po všem. Lidé odtud utekli, jejich obydlí se rozpadla a pole zarostla trávou. Zbyli tu jen pastevci kočující se svými stády. Prostě dokonalá pustina. O tom, že pusta už dávno není tak pustá jako dřív, se můžete přesvědčit v Pasteveckém muzeu ve vesničce Hortobágy. První osadníci, kteří přišli, hned jak odtáhli Turci, tady začali pěstovat zeleninu, ovoce, a někde dokon ce i vinnou révu. Stavěli prosté venkovské usedlosti s rákosovou střechou. Pastevectví přetrvávalo, takže na cestách byly nezbytné czardy neboli zájezdní hospody s velkými stájemi pro koně a pro dobytek. Jedna z nich dosud stojí i v Hortobágy, hned vedle nejdelšího kamenného mostu v Maďarsku. Za mostem už začíná národní park. Je to království huculských koní, kteří na zdejších nekonečných travnatých stepích zdomácněli. Hortobágy je prvním a zároveň největším maďarským národním parkem. Smyslem jeho založení bylo uchránit v nedotčeném stavu původní maďarské pláně. Kraj kdysi býval záplavovým územím řeky Tisy. Nedalo se tu tedy dělat nic jiného než chovat dobytek. Lidé žili na vyšších bezpečnějších místech a tady měli pastviny. Ten, kdo se vydá do Bukových hor, obvykle nevynechá návštěvu hřebčína, kde se chovají lipicáni. Tihle proslulí bělouši se nerodí světlí, ale jako hnědáci. Byli totiž vyšlechtěni křížením běloušů ze Španěl a z Kladrub s tmavými neapolitány. Svoji typickou bílou barvu získají až po několika letech. Ušlechtilé plemeno se kdysi pro svou vznešenou přirozenou eleganci s oblibou používalo při vojenských parádách. Po učenlivých lipicánech ale sáhla i řada uznávaných cirkusových šapitó. Ovšem lipicáni se hodí také k zápřahu. Proto je součástí hřebčína i muzeum různých povozů. ČAPEK, Miroslav. V kraji Býčí krve. Lidé a Země. 2010, č. 6