Zajímavá akce na základní škole



Podobné dokumenty
POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Tanfest V městském divadle v Jaroměři se odehrál 10. ročník. od různých flashů, základních a uměleckých škol. Zvukaře dělal pan.

Ročník II. Anglický jazyk. Období Učivo téma Metody a formy práce- kurzívou. Kompetence Očekávané výstupy. Průřezová témata. Mezipřed.

*Třída 1.Pš /6.,7.,8.,9.,/

Všechny fotografie v této diplomové práci byly zveřejněny s laskavým svolením MŠ Raduška Kadaň a MŠ Šafaříkova Louny.

Anglický jazyk - 1. a 2. ročník Očekávané výstupy z RVP Učivo Přesahy a vazby Osobnostní a sociální

Michal Malátný z Chinaski: Jsem chodící reklama na rodičovství a manželství Neděle, 17 Květen :33

TABULKA KOMPETENCÍ ŽÁKA CIZINCE

Co by chtěli změnit na Očku?

PŘÍLOHA: Učební plány

Prvouka hrou Zábavné aktivity pro 1. až 3. třídu ZŠ

Gymnázium Jana Blahoslava a Střední pedagogická škola, Přerov, Denisova 3

POPELKA. Mateřská škola, základní škola a Dětský domov Ivančice, Široká 42. Autor: Mgr. Marta Kvasničková

Chit Chat 2 - Unit 7. Lekce: STRANA KNIHOVNA. Cvičení: SLOVÍČKA naučit. Cvičení: SLOVÍČKA rozumět

Projektové noviny. Vypravily jsme se s pracovníky Projektových Novin zjistit,co se děje dne na projektovém dni ZŠ Masarykova v Kolíně

Školní vzdělávací program Základní škola Olomouc, Heyrovského 33, příspěvková organizace

STŘEDNÍ ŠKOLA A ZÁKLADNÍ ŠKOLA, NOVÉ MĚSTO NAD METUJÍ SOUTOK INFORMAČNÍ BROŽURA


Zpráva o průběhu a zkušenostech z realizace 6 čtenářských dílen

Návrh na úpravu učebnice pro uživatele českého znakového jazyka

Název školy: Základní škola Bavorov, okres Strakonice. Název: VY_32_INOVACE_09_16_Prověrka 1.pololetí

VZDĚLÁVACÍ OBLAST: Jazyk a jazyková komunikace

Příběhy našich sousedů. Božena Klusáková. Scénář k hlasové reportáži. Zpracovali: žáci z 9. A Tereza Záhrobská, Marie Součková, Daniel Bromberger

Přeložit věty v přítomném čase prostém Pomůcky: Kartičky s větami Zdroje: Vlastní Počet příloh: 2 Název příloh:

Projektové noviny. II.ročník 2.číslo Cena 5 Kč. Den otevřených dveří

Cestování Obecné. Obecné - Základy. Obecné - Konverzace. Pro zeptání se na pomoc. Pro zeptání se, zda člověk mluví anglicky

Cestování Obecné. Obecné - Základy. Obecné - Konverzace. Pro zeptání se na pomoc. Pro zeptání se, zda člověk mluví anglicky

Školní vzdělávací program Základní škola Olomouc, Heyrovského 33, příspěvková organizace. 6. roč.

Ročník VI. Ruský jazyk. Období Učivo téma Metody a formy práce- kurzívou. Průřezová témata. Kompetence Očekávané výstupy. Mezipřed.

Jazyková výchova. Psaní velkých písmen. Psaní velkých písmen ve vlastních jménech

Dodatek č. 1: Výuka anglického jazyka od 1.ročníku č.j.: 385/2007

NEWSLETTER ÚNOR Iva Koptová CO NÁS ČEKÁ V ÚNORU. Řemesla. Vesmír. Naše země AKCE V ÚNORU. Mateřská škola v Chýni

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze do škol. Test

Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Inovace a individualizace výuky

CO NÁM PÍŠÍ NAŠE AU PAIR KONKRÉTNĚ?

Pana školníka se ptali Martin Kubík a Jakub Gregor.



3. DUBNA 2016 JAK BÝT SPOKOJENÝM RODIČEM WEBINÁŘ LUCIE KÖNIGOVÉ. MARTINA VOKURKOVÁ CHOCOVÁ HOST NA WEBINÁŘI

Cool school. Bezva škola NAŠI REDAKTOŘI. Aktuální dění a šéfredaktorka. o pí uč. Polášková. Studijní okénko. o Tereza Hrošová (9.

Nebojte, děti, nezapomněl jsem. Na začátku jsme se přeci domluvili, že se pořádně zamyslíte a napíšete, v čem se vaše Česká republika liší od

I. FOTOAPARÁT, PSÍ JÍDLO, NAKLADAČ, KAMION, PRAČKA

Manželství z pohledu práva Metodický list

ČTĚTE NÁS!! ...a další články... Do kin přichází Čtyřlístek, k nám všem Vánoce a zvyky s nimi svázané. Představí se hned dva redaktoři

Zájezd jižní Anglie

český jazyk - 2. ročník časová dotace: 8 hod. týdně

Angličtina pro radost I. Začátečníci

Autorka: Tereza Linhartová

Děkuju.-Prosím. Pozdravy : Ahoj! Nazdar! Dobrý den! Dobrou noc! Dobré ráno! Dobré odpoledne!

Gymnázium Jana Blahoslava a Střední pedagogická škola, Přerov, Denisova 3

METODICKÉ LISTY. výstup projektu Vzdělávací středisko pro další vzdělávání pedagogických pracovníků v Sokolově

Stáž - Spojené království

HOT SPOT stupeň

Tento projekt je spolufinancován z Evropského sociálního fondu a státního rozpočtu České republiky.

KA 03: Využití spontánnosti předškolních dětí v objevování psané řeči a hledání způsobů jejího uchopení" Téma č.3 - O veliké řepě

Hudební nástroje. Hudební nástroje jsou zařízení k vydávání tónů a zvuků. Používají se v hudbě. Hudební nástroje mají svou barvu tónu.

Přílohy. Příloha č. 1 dotazník. Dobrý den,

Salesiánský dům dětí a mládeže. Co nabízíme ve školním roce 2013/2014

Základní škola Olomouc, Gagarinova 19, přísp. org. Gagarinova 19, Olomouc Droždín. Vyhodnocení dotazníku pro rodiče Duben 2017

Hudební nástroje se dělí do několika skupin podle způsobu tvoření tónu.

spn_5 Lekce: 2 - Kdo je kdo? - KNIHOVNA Cvičení: 1 - Dear Larry, WHO IS WHO? - UNIT TWO Dear Larry,


VY_32_INOVACE_04_ Komorní orchestry_38

POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :



Gymnázium Jana Blahoslava a Střední pedagogická škola, Přerov, Denisova 3

VY_32_INOVACE_AJ3_06_01. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Angličtina 3. Bingo 1

My Year Manager is Vedoucí našeho ročníku je. P.E. is on Tělocvik mám v

Věty k překladu From Unit 1 part A, Project 2

Sylabus kurzu Čeština pro cizince děti třída Jaroslava Letáková květen- červen 2018

Základní škola a Mateřská škola G. A. Lindnera Rožďalovice. Malířství

ať nebojí ježek ani hada

ŠKOLNÍ KLUB - KROUŽKY

Zámek Litomyšl. Cena: 250 Kč

Chit Chat 2 - Lekce 1

Příslušný region naleznete jako samostatný obrázek na stejné stránce jako DÚ

PRACOVNÍ LIST Č. 1. Práce s rytmem, slovy a rýmy ÚKOL 1: 1. MÁMA / / 2. KUPUJE / / 3. VAJÍČKA / - / 4. TÁTA /- / 5. CHCE/ / 6. NOVÉ / - / 7.

CizinCi ve škole. Mně se tenhle projekt moc líbil. Procvičila jsem si angličtinu a taky jsem poznala skvělé lidi a také jsem se dozvěděla

Plán práce pro 2. ročník na 15. školní týden ( ) Pondělí Úterý Středa Čtvrtek Pátek Samohlásky. Blahopřejeme!

Rakušan/Rakušanka. pes L1, Z5. student L1, Z9. miminko L1, Z6. tamten (dům) L1. rodina L1, Z16. mladší bratr L1, Z11. mladší sestra L1, Z11

Přestavlcká JEDNIČKA. Občasník

Sportovní kroužky. 1. třída Bazén I. Bazén II Florbal chlapci II. Stolní tenis. Míčové a pohybové hry I. 5. třída Bazén I.

22. základní škola Plzeň

Časový a tematický plán ve školním roce 2017/18. Termín Učivo Strana

Anotace: Arnošt Goldflam: Tatínek není k zahození pracovní listy Ověření ve výuce: Předmět: Český jazyk čtení Ročník: 2.

1 ano/výborné 2 většinou ano/dobré 3 občas/ucházející. 4 většinou ne /nezáživné 5 vůbec ne/nepříjemné

Základní škola a Mateřská škola G.A. Lindnera Rožďalovice Modeling

PROSLOV ŠÉFREDAKTORA

ZDARavíme vás! Po prázdninách nás tu máte zpět. Tentokrát jsme pro vás připravili například tyto články:

PROSINEC 2012 Pohádka o Vánocích Jiří Kovář 9.třída

Vyučovací předmět Český jazyk Na prvním stupni je posílen o 1 hodinu v 1., 2., 4., 5. třídě a o 2 hodiny ve 3. třídě.

Camphill na soutoku Kdo jsme?

PS 2 - LEKCE 1. Lekce: 1.1 Přítomný čas prostý - oznamovací věty. - KNIHOVNA. Cvičení: Já bydlím na farmě.

Výuka angličtiny pro děti z Česka a Rakouska. English Camp. Místo: Základní škola Osová Bítýška.

Divadelní žabka. Za účastníky napsala paní učitelka Tománková

Přehled opravných zkoušek

OTEVÍRACÍ DOBY Mukařov

3 DOMÁCÍ MAZLÍČCI 10 NEJOBLÍBENĚJŠÍCH PSÍCH PLEMEN LABRADORSKÝ RETRÍVR NĚMECKÝ OVČÁK PUDL ČIVAVA ZLATÝ RETRÍVR

Autoři: žáci 8. a 6. třídy Soňa Flachsová, Anna Kobylková, Hana Nešetřilová Vilém Flachs. Škola: ZŠ a MŠ Adamov, Komenského 4,

Transkript:

čtvrtek 26. září 2013 Zajímavá akce na základní škole 26. 9. 2013 se v Základní škole KLADNO, VAŠATOVA 1438 (11. ZŠ) připravila akce na Evropský den jazyků. Jsou tu zastoupeny různé země, např. Spojené království Velké Británie a Severního Irska, Španělské království, Francouzská republika atd. My, tisk, se snažíme o všem zjistit co nejvíce informací a také o tom všem napsat. Herectví (Maxmilián Pilmaier, 7. B) V učebně matematiky se hraje divadlo jménem Balšoj těatr, má 11 členů, hra nese název O veliké řepě, na tuto pohádku se všichni domluvili. Hra bude v 11:30 hod. Hlavní postavy: dědeček (Pavel Bohoněk), babička (Tereza Záhorská), dalšími postavami jsou např. vnučka, pes, kočka, myš a vypravěč; členové vše zvládají dobře. Ke hře mají různé pomůcky, z kostýmů byli všichni nadšeni. Na veřejnosti vystupují již posedmé. (Martina Blätterbauerová, Lucie Záhorská 8. tř.) Země V Jazykové třídě je Rusko. Je tam paní učitelka Jana Minaříková, která ví o Rusku velmi mnoho. Má totiž k Rusku citový vztah a několikrát ho navštívila. Rusky umějí dnes většinou jen starší ročníky. Na tomto stanovišti využívají různé pomůcky: obrázky, názorný materiál, mapy a přehrávač. Ruský jazyk je moc hezký a paní učitelka zvládá i mnoho jiných jazyků. Rodný jazyk paní učitelky Minaříkové je čeština. Tradiční jídlo v Rusku je boršč. Mezi veliká Ruská města patří Petrohrad, Moskva. Cílem aktivity je získat zájem žáků o výuku ruského jazyka. (Martina Blätterbauerová a Lucie Záhorská, 8. tř.) 1

Rozhovory I. 1. Zeměpis rozhovor s dětmi a s paní učitelkou Vejrostovou Reportérka Tereza Procházková: Jak se daří dětem v kvízu? Děti: Kvíz jsme ještě nedělali, ale na konci budeme. T. P.: Jak se vám líbí tato školní akce? Paní uč. Vejrostová: Je to dobré a líbí se mi to. Reportér Andrej Snovak: Proč jste vybrala zrovna kvíz a ne malování map? Paní uč. Vejrostová: Mapu nekreslíme, protože je málo času a je náročná. A. S.: Proč jste si vybrala zrovna zeměpis? Paní uč. Vejrostová: Učím ráda zeměpis a baví mě to. T. P.: Jste ráda, že dnes neučíte? Paní uč. Vejrostová: Nevadí mi, že dnes neučím. (Tereza Procházková a Andrej Snovak, 6. tř.) 2

2. Výtvarná výchova rozhovor s paní učitelkou Klosovou Reportéři: Co vyrábíte? Paní uč. Klosová: Kulisy k divadlu. Reportéři: Jak se vám líbí tato školní akce? Paní uč. Klosová: Je to skvělé, děti jsou velice šikovné. Reportéři: Co Vás inspirovalo k tomuto výrobku? Paní uč. Klosová: Divadlo. Reportéři: Proč jste si vybrala zrovna výtvarnou výchovu? Paní uč. Klosová: Byla mi přidělena, proti mé vůli! (Tereza Procházková a Andrej Snovak, 6. tř.) 3

Vaření V Kuchyňce jsme se potkali se dvěma lidmi z různých států Jeden z nich se jmenoval Jalal El Hattab, do Česka přišel před rokem a před tím bydlel v Maroku. Tady má rodinu, ale protože pochází z Maroka, tak ho má za svoji domovinu. Má syna, který se jmenuje Adam a v Česku se mu líbí. Je tu sice chladno a padá tu sníh a v létě je zas velké teplo a u nich mají sníh jen na vysokých horách. Mluví velmi slušně česky, i když zde žije pouze rok. V současné době je mechanik a bydlí v Buštěhradu. Druhý se jmenuje Igor Porazil a narodil se v Rusku. V České republice žije 2 roky a před tím žil 20 let v Izraeli. Mluví také dobře česky, ale anglicky umí lépe. Jeho manželka pracuje v Kladně na hlavní třídě, kde má obchod, a její muž bydlí v bytě nad obchodem. Moc mu chutná česká kuchyně, protože jeho žena velice dobře a ráda vaří. Na Vánoce vaří jeho žena přes 4 hodiny koleno a jemu vždycky chutná, a proto se na Vánoce těší. Zajímavost: Reportér Adam Báša Igora Porazila viděl v jeho obchodě, protože s otcem vylepoval na okap reklamu. (Jiří Sojka a Adam Báša, 8. tř.) 4

Rozhovory II. 3. Španělsko rozhovor s Domenicou z Mexika Reportérky: What do you do in our school? (Co děláte v naší škole?) Domenica: I talk about a Mexico. (Mluvím o Mexiku.) Reportérky: Whats your name? (Jaké je vaše jméno?) Domenica: My name is Domenica. Reportérky: Do you speak English? (Mluvíte anglicky?) Domenica: Yes. (Ano.) Reportérky: How old are you? (Kolik vám je?) Domenica: 33 years. Reportérky: Do you like in our school? (Líbí se vám v naší škole?) Domenica: Yes. (Ano.) (Martina Blätterbauerová a Lucie Záhorská, 8. tř.) 5

4. Kapela ve světě rozhovor s paní učitelkou Čambálovou Reportéři: Jak se vám líbí tato akce? Paní uč. Čambálová: Výborná, skvělá, všichni jsou úžasní. Reportéři: Proč jste si vybrala hudební výchovu? Paní uč. Čambálová: Vyšlo to na mě, protože učím hudebku. Reportéři: Jste ráda, že dnes neučíte? Paní uč. Čambálová: Ano. Reportéři: Jste s kapelou spokojena? Paní uč. Čambálová: Ano, všichni jsou báječní. Reportéři: Jaké nástroje tu máte? Paní uč. Čambálová: Klarinet, kytara, bubny, klavír, triangl, flétna, činely Reportéři: Řeknete nám nějaké tradiční písně? Paní uč. Čambálová: Já sem muzikant Názory žáků: Tereza Fojtová Na nic hrát neumím a tato hodina se mi moc nelíbí. Tereza Peštová Hraji na flétnu, tato hodina se mi moc líbí, jsem z ní nadšena. Tereza Procházková a Andrej Snovak, 6. tř.; Martina Blätterbauerová a Lucie Záhorská, 8. tř.) 6

5. Německo rozhovor s paní učitelkou Andielovou Reportéři: Jak se vám líbí tato akce? Paní uč. Andielová: Moc se mi líbí, myslím, že se to povedlo. Reportéři: Proč jste si vybrala zrovna němčinu? Paní uč. Andielová: Protože němčinu učím a je to můj obor. Reportéři: Jste ráda, že dnes neučíte? Paní uč. Andielová: Ano, jsem. Reportéři: Jste spokojená se svou třídou? Paní uč. Andielová: Ano, jsou velice hodní. (Tereza Procházková a Andrej Snovak, 6. tř.) 7

O Mexiku s Domenicou V Malé třídě je Mexičanka jménem Domenica žije v Kladně, v Mexiku a v Anglii. Na otázku, jaká je naše škola, nám odpověděla, že je velice hezká a roztomilá na rozdíl od škol v Mexiku, kde musí chodit v uniformách. Také nám ukazovala fotografie z Mexico City, ve kterém jsou neustále zácpy, ale také spousta krásných budov, např.: velká fakulta krásného umění, obyčejná pošta, která vypadá jako dům nějakého milionáře dvě veliká schodiště, mramorová podlaha a veliký lustr. Sice Mexiko vypadá jako chudá země např. podle vzhledu domů uvnitř jsou však domy velice krásné. Například zde mají grafity neliší se příliš od našich, ale slouží jako reklama. Zdejší vlaky přepraví denně přes 6 miliónů lidí, a když je na silnicích dopravní zácpa, tak se do ní vypraví spousta obchodníků čističi bot, prodejci kol, jídel (všech druhů), protože se většinou zácpa jen tak neuvolní. Mezi zajímavá zvířata patří třeba dechun, který vypadá jako kočka s dlouhým ocasem a nosem, krabi žijící v chuchvalcích soli, kterým jsou vidět pouze klepeta, a zajímaví ptáci s velikými křídly. (Jiří Sojka a Adam Báša, 8. tř.) Členové redakce DENÍKU MLADÉHO REPORTÉRA, kteří se podíleli na tomto vydání: Grafici a editoři: Jakuba Antušák (8. tř.) Radek Moravec (8. tř.) Anna Klimešová (8. tř.) Maxmilián Pilmaier (7. B) Fotografka: Lenka Černohorská (9. B) Redaktoři: Jiří Sojka (8. tř.) Adam Báša (8. tř.) Martina Blätterbauerová Lucie Záhorská (8. tř.) Andrej Snovak (6. tř.) Tereza Procházková (6. tř.) 8