Spotřební průmysl. VY_32_INOVACE_Z.3.09 PaedDr. Alena Vondráčková 1.pololetí školního roku 2012/2013

Podobné dokumenty
Člověk a společnost Geografie Zeměpis Sekundér a terciér 4.ročník vyššího gymnázia

Živočišná výroba. VY_32_INOVACE_Z.2.13 PaedDr. Alena Vondráčková 1.pololetí školního roku 2013/ ročník vyššího gymnázia

Průmysl význam, členění, lokalizace VY_32_INOVACE_Z.3.02 PaedDr. Alena Vondráčková 1.pololetí školního roku 2012/2013

Člověk a společnost Geografie Zeměpis Sekundér a terciér 4.ročník vyššího gymnázia

Cestovní ruch. VY_32_INOVACE_Z.3.25 PaedDr. Alena Vondráčková 2.pololetí školního roku 2012/2013

Migrace VY_32_INOVACE_Z Člověk a společnost Geografie Zeměpis Obyvatelstvo a sídla 4.ročník vyššího gymnázia

Zahraniční obchod. VY_32_INOVACE_Z.3.21 PaedDr. Alena Vondráčková 2.pololetí školního roku 2012/2013

Metalurgie a strojírenství. VY_32_INOVACE_Z.3.06 PaedDr. Alena Vondráčková 1.pololetí školního roku 2012/2013

VY_32_INOVACE_Z.3.16 PaedDr. Alena Vondráčková 2.pololetí školního roku 2012/2013. Člověk a společnost Geografie Zeměpis Sekundér a terciér

Kontrolní test - doprava VY_32_INOVACE_Z Člověk a společnost Geografie Zeměpis Sekundér a terciér 4.ročník vyššího gymnázia

Stáří na Zemi. VY_32_INOVACE_Z.1.03 PaedDr. Alena Vondráčková 1.pololetí školního roku 2013/2014

Vodní a lesní hospodářství VY_32_INOVACE_Z.2.19

Rostlinná výroba. VY_32_INOVACE_Z.2.12 PaedDr. Alena Vondráčková 1.pololetí školního roku 2013/ ročník vyššího gymnázia

Věková a pohlavní struktura. VY_32_INOVACE_Z.1.04 PaedDr. Alena Vondráčková 1.pololetí školního roku 2013/2014

Sociální složení obyvatelstva a nezaměstnanost VY_32_INOVACE_Z PaedDr. Alena Vondráčková 1.pololetí školního roku 2013/2014

Demografický vývoj. VY_32_INOVACE_Z.1.01 PaedDr. Alena Vondráčková 1.pololetí školního roku 2013/2014. Člověk a společnost Geografie Zeměpis

VY_32_INOVACE_Z.2.08 PaedDr. Alena Vondráčková 1.pololetí školního roku 2013/ ročník vyššího gymnázia

Člověk a společnost Geografie Zeměpis Sekundér a terciér 4.ročník vyššího gymnázia

Lesní hospodářství. VY_32_INOVACE_Z.2.18 PaedDr. Alena Vondráčková 1.pololetí školního roku 2013/ ročník vyššího gymnázia

VY_32_INOVACE_Z.3.17 PaedDr. Alena Vondráčková 2.pololetí školního roku 2012/2013. Člověk a společnost Geografie Zeměpis Sekundér a terciér

Kontrolní test - zemědělství VY_32_INOVACE_Z.2.20

Člověk a společnost Geografie Zeměpis Sekundér a terciér 4.ročník vyššího gymnázia

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Zemědělství podle podnebí. VY_32_INOVACE_Z.2.10 PaedDr. Alena Vondráčková 1.pololetí školního roku 2013/ ročník vyššího gymnázia

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Člověk a společnost Geografie Zeměpis Sekundér a terciér 4.ročník vyššího gymnázia

Rasy a národy. VY_32_INOVACE_Z.1.12 PaedDr. Alena Vondráčková 1.pololetí školního roku 2013/2014

VY_32_INOVACE_Z.1.10 PaedDr. Alena Vondráčková 1.pololetí školního roku 2013/2014. Člověk a společnost Geografie Zeměpis Obyvatelstvo a sídla

Sídelní systémy VY_32_INOVACE_Z Člověk a společnost Geografie Zeměpis Obyvatelstvo a sídla 4.ročník vyššího gymnázia

VY_32_INOVACE_Z.3.19 PaedDr. Alena Vondráčková 2.pololetí školního roku 2012/2013. Člověk a společnost Geografie Zeměpis Sekundér a terciér

Pořadové číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Datum:

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Úkol: Vysvětlete červeně zvýrazněná slova.


PRIMÁRNÍ SEKTOR. Lenka Pošepná

Zkrácený obsah učiva a hodinová dotace

SVĚTOVÉ HOSPODÁŘSTVÍ TĚŽBA NEROSTNÝCH SUROVIN TĚŽKÝ A SPOTŘEBNÍ PRŮMYSL

Maturitní témata. Školní rok: 2016/2017. Předmětová komise: Předseda předmětové komise: Mgr. Ivana Krčová

Maturitní témata. Školní rok: 2018/2019. Předmětová komise: Předseda předmětové komise: Mgr. Ivana Krčová

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

ZŠ ÚnO, Bratří Čapků 1332

Obecně Proces domestikace divokých zvířat, zahájený před 10 aţ 15 tisíci lety V HVZ tvoří dnes hlavní článek zemědělství, v přepočtu na hektar dává ob

Podpora exportu: očima podnikatelů a agentury CzechTrade

2. Globální aspekty světového hospodářství. Ekonomika

Agentura CzechInvest. Regionální kancelář pro Moravskoslezský kraj

AKTUÁLNÍ VÝVOJ NA FINANČNÍCH TRZÍCH

Průvodka. CZ.1.07/1.5.00/ Zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Chemický průmysl. VY_32_INOVACE_Z.3.08 PaedDr. Alena Vondráčková 1.pololetí školního roku 2012/2013. Člověk a společnost Geografie

Rozmístění obyvatelstva na Zemi

Maturitní okruhy pro 1.KŠPA Kladno, s.r.o. Zeměpis cestovního ruchu. Cestovní ruch

Výroba mléka v ČR, v kandidátských zemích a v EU Kvapilík J. Výzkumný ústav živočišné výroby Praha-Uhříněves

#Cesko2016. Česko : Jak jsme na tom?

Výstupy předmětu. Žák si zopakuje pojmy, vesmír, planeta Země, tvar, rozměry, rotace a její důsledky, mapa a určení polohy, zemské sféry.

Spotřební průmysl. Řada oborů s dlouhodobou tradicí

CzechTrade expertíza na blízkých i vzdálených trzích. Barbora Kaprálová Exportní konzultant

TEMATICKÝ PLÁN 6. ročník

Vývoj ekologického zemědělství ve světě

Politické rozdělení Střední Ameriky

ICT podporuje moderní způsoby výuky CZ.1.07/1.5.00/ Zeměpis- regiony Evropy. Mgr. Jana Křapková

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

materiál č. šablony/č. sady/č. materiálu: Autor:

JIŽNÍ A JIHOZÁPADNÍ EVROPA

Vývoz (zdroj ČSÚ) Země Netto (kg) CZK(tis.)

Anotace vzdělávacích materiálů

Gymnázium, Brno, Elgartova 3

Fórum malých a středních podnikatelů MS kraje Dagmar Matějková Exportní konzultantka

TEMATICKÝ PLÁN OBDOBÍ: září říjen. listopad prosinec. - časová pásma

TEMATICKÝ PLÁN. Vyučující: Mgr. Petr Stehno Vzdělávací program: ŠVP Umím, chápu, rozumím Ročník: 6. (6. A, 6. B) Školní rok 2016/2017

Podpora výuky a vzdělávání na GVN J. Hradec Průmysl I. - opakování - Skupina A.

Průvodka. CZ.1.07/1.5.00/ Zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Socioekonomická geografie průmysl, těžební průmysl VY_32_INOVACE_19_17

ČESKÁ REPUBLIKA socioekonomická sféra

CENÍK SLUŽEB BALÍČKY INTERNET. CentroNet, a.s. Sokolovská 100/ Praha 8 Tel: TV programů + internet 50M/50M

vzdělávací oblast vyučovací předmět ročník zodpovídá ČLOVĚK A PŘÍRODA ZEMĚPIS 7. KUDLÁČEK VMS - II

Jak velká je poptávka po gymnáziích? Aproč není vyšší?

Moravské gymnázium Brno s.r.o.

Ceny jsou uvedeny v Kč za minutu. Účtuje se první minuta celá, dále je spojení účtováno po vteřinách. Ceník tarifů T 30 T 30 HIT T 80 T 80 HIT

Průmysl ČR. PhDr.Radek Častulík

MATURITNÍ TÉMATA Z GEOGRAFIE 2017/2018

Témata k nostrifikační zkoušce ze zeměpisu střední škola

STATISTIKY CESTOVNÍHO RUCHU JIŽNÍ ČECHY 2007

Otevíráme nové trhy a služby pro exportéry

VÝCHODNÍ EVROPA RUSKO

Přírodní zdroje. Obnovitelné Půdy, voda, biomasa, sluneční energie Neobnovitelné Nerostné suroviny

OBILOVINY&OLEJNINY SKLIZEŇ Ing. Jiří Kolomazník

HOSPODÁŘSTVÍ EVROPY NEROSTNÉ SUROVINY PRŮMYSL

ZAHRANIČNÍ OBCHOD ČR S USA

Ceník a sazebník pro klienty TeleUspory s.r.o.

Helsinki [Hartwall-areena] (Finsko) & Stockholm [Ericsson Globe Arena] (Švédsko)

Severní Evropa - hospodářství

ZEMĚPIS V 6. A 7. ROČNÍKU. Využití internetu v učivu zeměpisu v 6. a 7. ročníku. Číslo a název DUM: Autor: Antonín Krejčí

VÝVOJ MLÉČNÉHO SEKTORU V EU A VE SVĚTĚ. Josef Kučera

Průmysl. kvarta Pavel TAIBR GFXŠ Liberec

Bratislava [Orange Aréna] & Košice [Steel Aréna] (Slovensko)

VERONIKA ZEMANOVÁ SPORTOVNÍ DIPLOMACIE

OCEŇOVÁNÍ FINANČNÍCH INVESTIC

Učitelství geografie pro SŠ

EU peníze středním školám digitální učební materiál

Průmysl.

A. HLAVNÍ PRODUKČNÍ CHARAKTERISTIKY oborů a odvětví zpracovatelského průmyslu v datech a grafech

Otevíráme nové trhy a služby pro exportéry

Transkript:

Název vzdělávacího materiálu: Číslo vzdělávacího materiálu: Autor vzdělávací materiálu: Období, ve kterém byl vzdělávací materiál vytvořen: Vzdělávací oblast: Vzdělávací obor: Vzdělávací předmět: Tematická oblast: Ročník, pro který je vzdělávací materiál určen: Spotřební průmysl VY_32_INOVACE_Z.3.09 PaedDr. Alena Vondráčková 1.pololetí školního roku 2012/2013 Člověk a společnost Geografie Zeměpis Sekundér a terciér 4. ročník vyššího gymnázia

Anotace: Výukový materiál pro žáky 4. ročníku gymnázia pro předmět zeměpis, slouží pro interaktivní výklad a samostudium a je doplněn několika problémovými úkoly. Další úkoly jsou formulovány v pracovním listě. Citace použitých zdrojů: Mirvald, Stanislav a kol. Geografie socioekonomická část. SPN pedagogické nakladatelství a. s., 1998. ISBN 80-7235-008-0. s. 39-41 Bičík, Ivan a kol. Příroda a lidé Země. Nakladatelství České geografické společnosti s. r. o. Praha,2004. s. 84-94 Hanus Martin a kol. Školní atlas dnešního světa. 1. vydání. TERRA, s.r.o. a TERRA KLUB o. p. s., 2011. ISBN 978-80-902282-6-9 http://cs.wikipedia.org/wiki/umělá_textilní_vlákna http://www.texnetis.com/prirodni-textilni-materialy.htm http://www.arc.agric.za/home.asp?pid=1&toolid=63&itemid=1506 http://viewfromfairview.blogspot.cz/2010_12_01_archive.html http://cs.wikipedia.org/wiki/juta http://www.agroweb.cz/len-pradny-pomalu-mizi-zpoli s43x28744.html

Citace použitých zdrojů: http://www.hempoint.cz/cesky/konopne-vlakno-vazene.html http://www.razitkakral.cz/o-nas/ http://www.denik.cz/ekonomika/drevo-podrazilo-male-pilyupadaji20110430.html http://www.jirifranc.estranky.cz/fotoalbum/jiri-franc-cla-trutnov/stora- enso-zdirec-nad-doubravou/2010_06_08_stora_enso_zdirec- 010.jpg.html http://jardaberan.rajce.idnes.cz/sklarny_novy_bor,_sklarske_muzeu m_a_sklarna_ajeto_v_lindave/ http://www.primacestovani.cz/3-denni-relaxacni-pobyt-v-parkhotelmorris-novy-bor-pro-2-osoby-s-navstevou-sklarny-ajeto.html http://aktualne.centrum.cz/ekonomika/domaciekonomika/fotogalerie/2008/10/16/porcelanka-pred-krachem-vyrabinaplno/ http://vary.idnes.cz/krize-v-porcelankach-trva-v-thunu-propoustelizamestnance-poa-/vary-zpravy.aspx?c=a101122_105958_varyzpravy_sou Vzdělávací materiál vytvořen v rámci projektu Sportovní gymnázium - škola 21. století

Spotřební průmysl

Výroba předmětů krátkodobé i dlouhodobé spotřeby Rozvíjí se v první etapě industrializace ( nižší investice, méně náročné na kvalifikovanou práci) Sleduj rozmístění odvětví lehkého průmyslu ve světě na mapách ve Školním atlase. Jaké jsou rozdíly oproti rozmístění strojírenského, hutnického a chemického průmyslu?

Řešení: Rozmístění textilního a potravinářského průmyslu je mnohem pravidelnější. Je daleko více zastoupen v kontinentech rozvojových států Afrika, jižní Asie, východní a jihovýchodní Asie. V Evropě má významné zastoupení na Balkáně.

Textilní, oděvní, kožedělný Potravinářský Sklářský a keramický Dřevozpracující Polygrafický Odvětví Lokalizace je závislá na odvětví

Textilní Práce pro ženy, spotřební oblasti, levná práce Vyspělé státy tradice, kvalita, vyšší produktivita Británie, Francie, Itálie Rozvojové země levná práce, nižší kvalita a cena JV Asie, Čína - Šanghaj, Indie Kalkata, Bombaj

Suroviny: a) přírodní: rostlinný původ: bavlna, len, konopí, juta, sisal živočišný původ: vlna, hedvábí b) umělá vlákna

technické konopí

sisal juta

Výroba hlavních druhů umělých vláken 1)K vláknům z celulózy patří vlákna viskózová a měďnatá (acetátová a triacetátová) 2)Zeinové vlákno pochází z kukuřice a kaseinové z mléka.

Kožedělný Státy se surovinou Argentina, Brazílie, Turecko, Mongolsko

Potravinářský Rovnoměrně rozmístěný, všechny země a oblasti Oblasti spotřeby: mlékárenský, masný, pekárny, nápoje Oblasti produkce: cukrovary, mlýny, mrazírny, vinařský, zpracování ryb Dovozní přístavy: balírny čaje, kávy, kakaa, zpracování olejnin Vývozní přístavy: prvotní úprava - např. masa v Buenos Aires, Montevideu

Podle odvětví: Mlýny a loupárny rýže obilnářské oblasti Cukrovary 1/3 řepa, 2/3 třtina oblasti produkce třtina: Brazílie, Kuba, Indie, Austrálie, Mexiko, USA řepa: SNS- Rusko, Ukrajina, Francie, USA Mlékárenský Dánsko, Nový Zéland sýry USA, Indie, Rusko, Francie, Nizozemí Masný spotřební i produkční oblasti Rybný státy s velkými úlovky Japonsko, Rusko, USA, Korea, Peru, Norsko

Dřevozpracující Oblasti lesů mírného pásu Rusko, USA, Kanada, Čína, Švédsko, Finsko méně tropických Brazílie, Nigérie, Demokratická republika Kongo, Indonésie, Malajsie Polygrafický Vyspělé státy, velká města

Úkoly: 1. Jaká odvětví spotřebního průmyslu najdeme České republice? 2. Jaké problémy dnes tato odvětví mají? 3. Odhadni, které evropské státy jsou významnými producenty potravin, textilu, papíru a výrobků ze dřeva. Svoji úvahu zdůvodni.

Jablonex Nový Bor - sklářské muzeum a sklárna Ajeto v Lindavě

KONEC