Jaké suroviny poskytuje les?



Podobné dokumenty
Lesní řemesla v Českém Švýcarsku

Autorem materiálu je Mgr. Renáta Lukášová, Waldorfská škola Příbram, Hornická 327, Příbram, okres Příbram Inovace školy Příbram, EUpenizeskolam.

Řemesla nás baví, CZ.1.07/1.1.24/

Kód: Pořadové číslo materiálu: 02

Autor: Miroslav Finger Datum : září 2012 Určení žáci 8.ročníku

VĚNOVÁNO TĚM, KTEŘÍ KRÁČELI PŘED NÁMI

Vypracoval Mgr. David Mikoláš, DŘEVO

TÉMA: Stromy. (listnaté) Vytvořil: Mgr. Aleš Sucharda Dne: VY_32_inovace/7_402

Nová řada seker Fiskars. Neobyčejná trvanlivost, nový design, nové vlastnoti. Prestižní cena reddot - The best of the best za design.

Jaké předměty ve svém volném čase vyrábíš Ty?... Jaké materiály používáš k jejich výrobě?...

Jméno:. ZKOUŠKA. 2. stupeň

VY_32_INOVACE_01_I./13._Dějepis Doba bronzová

Odborná škola výroby a služeb, Plzeň, Vejprnická 56, Plzeň. Název školy. Název projektu. Číslo materiálu 37. Mgr. Bc.

VNITŘNÍ PROSTŘEDÍ V PODSTÁVKOVÉM DOMĚ Liberec,

Neobyčejná trvanlivost

Název: Co všechno poskytuje les

8. PERSPEKTIVY LIDOVÝCH TECHNOLOGIÍ

Jak vybrat pergolu. E-book. 7 základních pravidel

Nabídka programů Ekocentra Orlice pro školy, kolektivy a zájmové oddíly dětí a další zájemce na školního roku 2012/13

vestavěné skříně nábytek na míru zakázková dřevovýroba

Zde Vám představujeme základní české dřeviny. Smrk. Borovice. Modřín

ŘEMESLA ZA KARLA IV. ŽÁCI VIII. ROČNÍKU

Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Hustopeče, Masarykovo nám. 1

POVRCHOVĚ NEUPRAVENÉ DŘEVO

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Ř EMESLO MÁ ZLATÉ DNO. Vzdělávací seminář na téma VESNICE JAKO TVŮRČÍ PROSTOR

Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Hustopeče, Masarykovo nám. 1. Střechy materiály střešních krytin plastová střešní krytina.

Pomáháme Vám. být úspěšnými...

DŘEVO pracovní list I.

Název školy: Střední odborná škola stavební Karlovy Vary Sabinovo náměstí 16, , Karlovy Vary Autor: BOHUSLAV VINTER Název materiálu:

Nabídka lokalit Akce památky

KAMENNE PAMATKY NA TREBICSKU

VY_32_INOVACE_PRV3_16_01. Šablona III / 2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT NAŠE OBEC ROZDÍLY MEZI ŽIVOTEM VE MĚSTĚ A NA VESNICI

Aktivita Malá naučná stezka Využití stromů a keřů

DRUHY NÁŘADÍ. METR ROZKLÁDACÍ dřevěný, plastový, kovový měření + orýsování (kov, plast, dřevo)

CZ.1.07/1.1.16/ Technické školky Podpora vzdělávání žáků ZŠ v technických a přírodních vědách STAVBY - DOMY

téma měsíce řecko Text a foto: Michael a Markéta Foktovi Lidé a Země

Parquet Oil. Kiilto PRŮVODCE EN 71-3 KLASIFIKACI

Tamtadadá - na dvoře Karla IV. se právě schyluje k velké slávě! Co dobrého se asi podává k snědku?

Navrhují nábytek z dřevěných šindelů. Inspirovala je radnice

Financování projektů z fondů Evropské unie specifika a možnosti PROGRAM ROZVOJE VENKOVA. Bystřice

Digitální učební materiál

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Stará řemesla. Otázka číslo: 1. Kdo byl dryáčník? palič silných alkoholických nápojů. olejník lisující olej z rostlinných semen

Střední škola elektrostavební a dřevozpracující, Frýdek-Místek, příspěvková organizace. Stavební obory - tesař

KATALOG MASIVNÍCH DŘEVĚNÝCH PERGOL

Příloha č. 1. Profesní životopis

7. Zastoupení odrůd pěstovaných ve vinohradě Modrý Portugal (červená odrůda) Původ této odrůdy není jednoznačný, od konce 18. století se pěstuje v

FLUO MARKER - Lesnický

Digitální učební materiál

Ing. Zdeněk Kunický T 5 MUZEUM HUTNICTVÍ STŘÍBRA A OLOVA V KOVOHUTÍCH PŘÍBRAM

Vláda přemyslovských králů. Skládačka

Novinky Doplňky pro železniční modelářství H0 TT N H0 Podniková požární stanice. 200 x 105 x 103 mm Vysoká věž na sušení hadic 133 mm

Kapitola 11: Řemesla

evo lení d eva - d evo jehli natých d evin - d evo listnatých d evin Hustota d eva

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu

Co všechno víme o starším pravěku?

VELKÁ BRITÁNIE VE 2. POLOVINĚ 19. STOLETÍ

Letadlo. Část B - Portfolio žáka Výstupem aktivity je 15 žákovských portfolií. Jedno portfolio se vyplňuje pro jednotlivého žáka. Základní informace:

EL NAD č.: AP č.: 538


CENÍK lienbacher 2012

Obnova zeleně a miniarboretum

NÁRODNÍ PAMÁTKOVÝ ÚSTAV, ÚZEMNÍ ODBORNÉ PRACOVIŠTĚ V TELČI poskytuje VZDĚLÁVACÍ PROGRAM ŘEMESLNÁ OBNOVA HISTORICKÝCH STAVEB

Architektura obytných staveb v Krkonoších oblast Vítkovice

Oprava levé kaple V roce 2013 byla opravena také celá levá kaple při příchodu

10 ŠŇŮRY - LANA - TKANIČKY

SMRK ZTEPILÝ PŘEČTI SI TEXT A POTÉ VYŘEŠ ÚKOLY: 1. SMRK POCHÁZÍ Z: a) VYŠŠÍCH NADMOŘSKÝCH VÝŠEK, b) STŘEDNÍCH POLOH, c) NÍŽIN.

Pravěk 1 Kapacita: Délka: Cena: Termín: Náplň:

OBSAH Svíãky Materiály Nástroje a pomûcky Voskové a parafínové svíãky Gelové svíãky

- Žák pojmenuje základní druhy jehličnatých stromů vyskytujících se v ČR. - Žák rozpozná jehličnaté stromy podle jejich typických znaků.

VYHLÁŠKA č. 243/2002 Sb. ze dne 31. května 2002,

KNÍŽKA PLNÁ TVOŘENÍ DŘEVO, KOV A JÁ III., IV.

Villages without fences Otevřené vesnice

Už brzy budou! DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL. autor Mgr. Šárka Štěpánková. vzdělávací oblast Jazyk a jazyková komunikace. předmět Český jazyk. ročník 2.

PRŮMYSL ZPRACOVÁNÍ DŘEVA

LESNICKÁ POLITIKA ČÁST 14. Základní charakteristiky stavu lesů, lesního hospodářství v ČR JAROMÍR VAŠÍČEK

Nástroje pro CORIAN. Stopkové frézy. 134 Ceny jsou bez DPH a přepravného. Úhlová fréza na CORIAN C Úhlová fréza na CORIAN C981.

Ukázka knihy z internetového knihkupectví

Srovnání historických období pracovní listy

Popis: Podelné řezání přírodních dřev. Vhodné do hranolovacích pil ,4 4,4 5,2 5,5 5,5

Pracovní arch pro odpovědi na otázky ze sešitku LIDOVÝ DŮM

VÝSTUP Z PROJEKTU A: Práce s žáky speciální třídy Podzim Zima B: Práce s dětmi v keramickém kroužku

Střední odborná škola zdravotnická a Střední odborné učiliště. Obory vzdělávání pro školní rok 2014/2015

BIOLOGICKÁ OLYMPIÁDA

ABSOLVENTSKÁ PRÁCE ZÁKLADNÍ ŠKOLA, ŠKOLNÍ 24, BYSTRÉ ROČNÍK. Bysterská radnice. Petr Tušla

Standardní revize cenové statistiky v oblasti cen zahraničního obchodu

Hospodářský rozvoj v českých zemích

Obsah Úvod 1 Co vše zvážit při výběru či renovaci dřevěné podlahy 2 Vlastnosti podlahových dřevin 3 Druhy dřevěných podlah

Zvyšování kvality výuky technických oborů

3-vrstvé desky ze starého dřeva... 1 Firma LUXWOOD s. r. o. je firma specializující. Šindelové desky... 5 dřeva. Program starý dub...

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Ročník: 1. Mgr. Jan Zmátlík Zpracováno dne:

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Nabídkový katalog firmy Monivet pro rok 2015

Žák umí rozlišit a popsat rozdíl mezi jehličnatým a listnatým stromem. Žák pozná a dokáže říct rozdíl mezi borovicí, smrkem, modřínem a jedlí.

CZ.1.07/1.4.00/

DŘEVĚNÉ VANY, KOUPACÍ A OCHLAZOVACÍ KÁDĚ FRYZELKA

Obecně závazná vyhláška obce Životice u Nového Jičína. č. 1/2008

Včelstvo nestaví dílo v, ale v období svého, kdy je dostatek a potřebuje utvořit dostatek. Základem včelího díla je, která je geometricky.

Transkript:

Co mi může dát les? Zamysli se nad tím, co ti může dát les. Do jednotlivých políček doplň, čím bys mohl naplnit košík, misku, čím bys mohl topit, z čeho se vyrábí nábytek či kniha Napadne tě ještě jiné využití? Doplň ho k otazníkům.??

Jaké suroviny poskytuje les? D L _ Co je z toho možné vyrobit? Kdo to vyrábí nebo vyráběl? Co je z toho možné vyrobit? Kdo to z toho vyrábí nebo vyráběl? L P Co se z toho vyrábí? Kdo to vyrábí nebo vyráběl? Co se z toho vyrábí? Kdo to vyrábí nebo vyráběl?

Jak využívali les naši předkové? Najdi na obrázku všechny možnosti a popiš je. Koho už nyní v lese nenajdeš?

Bednář Bednářské řemeslo se dělilo na bečváře, bednáře, neckáře, korytníky, pouzderníky a mnoho dalších. Bečvář vyráběl bečvy, sudy a kádě z tvrdého dubového dřeva černého, tzv. sudoviny. Bednář zhotovoval běžné dřevěné nádobí potřebné v domácnosti štoudve, vany, štandlíky a škopky z bílého měkkého dřeva. K rozlišení prý také došlo, protože bílé bednářské dílo se pobíjelo obručemi březovými, lískovými, habrovými a dokonce i z divokého ořechu. Bečváři pobíjeli své černé dílo obručemi kovovými. Velmi se dbalo na to, aby sudy měly správnou míru, za nedodržení byly přísné tresty. Označení bečvář se přestalo používat v polovině 19. století. Bednářství je jedno z nejstarších řemesel zpracovávajících dřevo u nás. S rozkvětem vinařství a pivovarnictví rostl i jeho význam, protože velká část tohoto zboží se převážela právě v sudech. Kolomazník Jako doplňková činnost při pálení dřevěného uhlí v milířích byla výroba kolomazi (dehtu) a smůly. Pokud se tato výroba vykonávala jako samostatný obor, zabývali se jí kolomazníci a smolaři. Dehet se tehdy používal jako impregnace v kožedělné výrobě a ve směsi s lojem k mazání ložisek. Dřevěný dehet se vyráběl v jámách s jímkou na kolomaz i v milířích, později byl vyráběn v pecích. Kolomazníci jezdili po vesnicích a s hlasitým vyvoláváním nabízeli své zboží, které vozili v soudku na trakaři nebo vozejčku. Kromě kolomazi prodávali i olej, který potřebovali pro ředění kolomazi, která na vzduchu tuhla. Hospodáři na kolomazníka již čekali a nakupovali si dehet do starých hrnců a olej do velkých lahví do zásoby. Putující kolomazník kupoval kolomaz od smolaře. Kolomaznictví se vyplácelo tak dlouho, dokud bylo dříví velmi laciné a dokud se užívalo dřevěných vozů. Když se začaly vyrábět železné nápravy, začalo toto řemeslo upadat, až na konci 19. století zcela zaniklo.

Košíkář Pletení košů patří mezi nejstarší činnosti člověka. Přírodní materiál byl dostupný a měl široké využití od košů na potraviny až po užití na stavbách. Pletení košů bylo vždy domácí prací, která se vykonávala hlavně mimo sezónu, aby si lidé přivydělali. Někteří se košíkařině věnovali plně a specializovali se na určitý typ košů, např. nůše, vrše, košatiny na povozy a zdokonalovali se v tomto oboru. V době průmyslové revoluce se zvýšil zájem o proutěné koše natolik, že začala vznikat i košíkářská střediska, hlavně v oblastech zaměřených na zemědělství a pěstování ovoce. Odběrateli se stali také obyvatelé Prahy a věhlas si košíkářské umění získalo v celém Rakousku-Uhersku. Základní sortiment byl sice pro zemědělství a pro obchod, ale začínají se objevovat i nové výrobky jako nábytek a kočárky. Po 1. světové válce a po krizi ve 30. letech 20. století začalo košíkářství upadat, proutěné koše začaly vytlačovat jiné materiály (např. překližka, tvrzený papír, voskem napuštěné plátno). Provazník Jako nejstarší vázací materiál byly pravděpodobně používány tenké kořeny stromů, lýko, liánovité a popínavé rostliny. Aby se docílilo větší pevnosti, používalo se více svazků tohoto materiálu, které se následně kroutily. Ruční předení bylo běžné až do poloviny 19. století. Dnes je ruční splétání spíše atrakcí na řemeslných trzích. Provaznické řemeslo patří k nejstarším. Vyráběly se nejen provazy používané do postrojů, ale např. i rybářské sítě. K rozkvětu provaznictví přispělo i pěstování lnu, z něhož se později provazy často dělaly. Provaznickému řemeslu se hlavně na venkově věnoval i mnohý sedlák, který si pro svou potřebu stáčel provazy sám. Mnoho provazníků nemělo ani svoji dílnu, a proto své řemeslo provozovali všude tam, kde byli chráněni před nepřízní počasí. V zimě to byly obytné místnosti, v létě přístřešky a stodoly. Vandrovní provazníci často vytvářeli své dílo přímo u zákazníka na míru a dostávali za to jídlo a materiál, z něhož připravovali provazy přes zimu. Vše, co potřebovali, si nosili s sebou na zádech. Malé provazníky vytlačily v 19. století vznikající továrny.

Sekerník Sekerník byl tesař specializující se na výrobu dřevěných strojů a zařízení, hlavně mlýnů, hamrů a podobně. Sekerníci vyráběli hlavně vodní kola a mlýnské stroje, proto putovali za prací od mlýna ke mlýnu. Většina starých mlynářů zvládala obstojně sekernické řemeslo, ale putující sekerníci byli obratní specialisté, kteří zvládali udělat hodně složitých konstrukcí. V oblasti zpracování dřeva patřili ke špičce. Zvládali sestrojit zařízení vodních i větrných mlýnů, hevery, přistrkovací pily, mosty apod. Základním náčiním byly vždy sekery (více druhů; sekernickou sekeru je snadné poznat topůrko takové sekery bylo vždy vyhnuté do strany podle toho, zda byl sekerník pravák nebo levák), měřicí pomůcky (kružidla, šablony, úhelníky ) a mnohé jiné. Správný sekerník musel vše vymyslet, propočítat, sestrojit a vyzkoušet, vycházeli ze zkušeností předchozích generací. Vrchol a zároveň konec sekernického díla byl v 19. století. Dnes již mnoho lidí toto řemeslo nezná ani z doslechu, přestože umění těchto mistrů často obdivují ve skanzenech. Smolař Smolař měl v lese pec, které se říkalo smolárna. Pracoval buď samostatně, nebo jako zaměstnanec ve službách vrchnosti. Na jaře natrhával stromy trhačkou, aby získal pryskyřici. Po lese také vybíral pryskyřičné pařezy a smolná polena. Kolomaz a ševcovská smůla byly posledními zplodinami smolařské pece. Smolařství se provozovalo hlavně tam, kde byly bohaté jehličnaté (hlavně smrkové) lesy, kde bylo možné sbírat pryskyřici smůlu. Sebrané suroviny se musely dále zpracovat pražením (rozpouštěním). K tavení pryskyřice sloužil měděný kotel, aby se v něm pryskyřice nepřipalovala, nalila se do něj i voda. Po převaření se nechala vystydnout a pak se dávala na lis. Čisté pryskyřici z lisu se říkalo žlutá, byl-li tlak vyšší, tekla tzv. černá smola (ne tak čistá). Speciální smůlou je bílá, z níž se vyrábí kalafuna. Smůla ševcovská čili lodní vzniká stečením žlutého, černého i hnědého dehtu, je černá a zapáchá kolomazí. Smolaři také vylévali smolou sudy.

Šindelář Šindelářství bylo dříve hodně rozšířeným řemeslem. Dnes se výrobou a údržbou šindelových střech mnoho truhlářů a tesařů nezabývá. Návrat ke dřevěným šindelovým střechám je pro obnovu tradičních hodnot lidové architektury velmi žádoucí. Tato střešní krytina je lehká, a proto se hodí pro stavby, u kterých je nutné brát v úvahu právě váhu střechy. Hotové šindele připomínají rovná či zkosená prkénka, která ale mají břit a drážku dobře tak do sebe zapadají. Vše začíná štípáním dobře vybraného špalku, pak se šindel povrchově upraví a vytvaruje se břit a drážka, pak se nechává několik měsíců schnout. Nejpoužívanějším materiálem je smrk, méně již modřín nebo jedle (vždy rozhodovala cena). Pokud se o šindelovou střechu dobře staráte, vydrží vám 50 70 let. Až do 19. století měla šindelovou střechu převážná většina budov, zámky, hrady a kostely nevyjímaje. V souvislosti s požárními předpisy byl potom starý šindel překryt břidlicí. Tesař Tesařství je řemeslo zpracovávající dřevo na stavební konstrukce. Výrobkem tesaře jsou krovy, ale i hrázděné a roubené stavby, dřevěné altány, dřevěná lešení, bednění, schodiště, zárubně či vrata. Do hlavní výbavy každého tesaře patřila hlavně měřidla, úhelníky, pokosníky, pily, sekery, dláta, vrtáky a pořízy. Tesařství se specializovalo jako samostatný obor v průběhu středověku, hlavně ve městech, kde byl zájem o stále složitější a odborně náročnější konstrukce. Zejména stavba prestižních budov se složitě tvarovanými střechami, jako byly radnice a cechovní domy, se neobešla bez odbornosti, kterou tesaři zaručovali. Zkušený tesař své umění pečlivě hlídal a předával své znalosti pouze vyvolenému kolegovi (většinou synovi), u tovaryšů byl velmi opatrný. Důležité práce, jako např. rýsování střech, prováděl zásadně sám. Na venkově byl každý chalupník trochu tesařem, protože si svůj dům stavěl sám. V současné době používají mnoho technických vymožeností, jimiž si usnadňují svou práci.

Uhlíř Dřevěné uhlí, které bylo dříve tak potřebné a ceněné, pálili v lesích uhlíři. Dřevo pro uhlíře připravovali latiníci a drvoštěpové. Zpočátku se uhlí jednoduše pálilo na ohništích a v jamách, později jej nahradily dokonalejší milíře, v nichž se dřevěné uhlí pálilo až do poloviny 20. století. Milíř je jednoduché zařízení k výrobě uhlí, kdy dřevo při nepatrném přístupu kyslíku postupně uhelnatí. Milíře měly tvar homole a stavěly se na větším prostranství pod širým nebem. Obvykle se jich stavělo více najednou. Tzv. milířový plac musel být chráněný před větrem a musel mít v dosahu vodu, také býval založen v místě zpracování dřeva. K pálení dřevěného uhlí se používal jakýkoli druh dřeva, ale čím bylo dřevo starší, tím bylo dřevo výhřevnější a uhlí bylo kvalitnější. Dřevěné uhlí vozili do měst uhlíři domácí i obchodníci. Dřevěné uhlí potřebovaly nejen hutě a hamry, ale i další řemesla pracující s kovy, jako kováři, zámečníci, nožíři, mečíři, kotláři, konváři, zvonaři, stříbrníci a zlatníci. Své místo mělo i v kuchyních. Dnes se používá ke grilování v přírodě. Voštinář Voštinářství je vandrovní řemeslo. Voštináři vykupovali od včelařů voštiny (včelí plásty s víčky), které potom zpracovávali. Vosk tavili na slunci, párou nebo vyvářením ve vodě. Voštináři nejprve obcházeli jednotlivé včelaře a po zpracování vosku docházeli za voskaři či svícníky, kterým zpracovaný vosk prodávali. Ti z něj vyráběli velmi drahé svíce. Voskařství prožilo asi největší zlom v 19. století, kdy se objevily první svíce stearinové a později parafinové. S postupným zaváděním a automatizací výroby svící klasické voskařství téměř zaniklo; voštinářství je jeden z oborů, který již dávno vymizel.

Stará řemesla Co o nich vím? Řemeslník Jakou surovinu potřeboval? S jakými nástroji pracoval? Co vyráběl? K čemu se to používalo? Existuje toto řemeslo i dnes? Bednář Kolomazník Košíkář Provazník Sekerník Smolař Šindelář Tesař Uhlíř Voštinář