Vzpomínka na Marcela Safíra



Podobné dokumenty
NA LOUCE živo ichové- bezobratlí ela medonosná melák zemní

Jméno autora: Mgr. Hana Vlková Datum: Ročník: 6. A Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vzdělávací obor: Přírodopis Tematický okruh:

Brouci - poznávačka. Identifikuj brouka podle fotografie a zařaď ho do čeledi. Uveď k němu základní informace - v jakém prostředí žije, čím se živí

Hmyz * * * * * * tři páry nožek = 6 nožek vyrůstají vždy zespodu hrudi křídla, pokud jsou, tak vyrůstají vždy nahoře z hrudi * * *

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Druhově nejpočetnější skupina členovců

Soutěž Život kolem nás 2016 I. kolo

Chrobák. Víte, že? Brouci. Znaky. Stanoviště

BROUCI. první pár křídel tvoří tvrdé krovky, druhý pár křídel (pokud je vyvinut), slouží k letu. štít = kryje hruď

BROUCI. první pár křídel tvoří tvrdé krovky, druhý pár křídel (pokud je vyvinut), slouží k letu. štít = kryje hruď. kousací ústní ústrojí

ČLENOVCI nejpočetnější skupina živočichů. PAVOUKOVCI pavouci, sekáči, roztoči, štíři KORÝŠI VZDUŠNICOVCI mnohonožky, stonožky, hmyz

HMYZ- PREZENTACE Anotace Autor Jazyk Očekávaný výstup Speciální vzdělávací potřeby Klíčová slova Druh učebního materiálu Druh interaktivity

Hana Šmardová. Květen 2013

Hmyz s proměnou nedokonalou. Vážky (řád) Rovnokřídlí (řád) - skákací končetiny - 2 páry křídel a, tuhý b, blanitý - samec cvrká

Hmyz - list č. 1. 1/ Pomocí lupy pozorujte stavbu těla včely: Tělo včely je rozděleno do tří částí: a).. b).. c)..

PROCVIČUJÍCÍ A OPAKUJÍCÍ TEST HMYZ (ŘÁDY S PROMĚNOU DOKONALOU)

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

členovci Obr. 1 Pavoukovci

ročník 7. č. 26 název

Mgr. Šárka Vopěnková Gymnázium, SOŠ a VOŠ Ledeč nad Sázavou DUM VY_32_INOVACE_02_1_09_BI2 HMYZ - HOLOMETABOLA

ČLOVĚK A ROZMANITOST PŘÍRODY BEZOBRATLÍ ŽIVOČICHOVÉ

Členovci. 1. Pavoukovci. Pavouci

Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je L. Sinkulová

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

KAM SE SCHOVALA ZVÍŘÁTKA? Rys vidí a slyší, kde se co šustne. Máš také oči jako rys? Najdi 10 zvířátek, která se před ním schovala v lese.

Didaktický učební materiál pro ZŠ INOVACE A ZKVALITNĚNÍ VÝUKY PROSTŘEDNICTVÍM ICT Mgr. Radovan Vlček Vytvořeno: červen 2011

Fotografování přírody

CENÍK SVATEBNÍHO FOTOGRAFOVÁNÍ PRO ROK 2017

Živočichové u vody a ve vodě úvod

EKOLOGICKÝ PŘÍRODOPIS. Ročník: 6. Autor: Mgr. Martina Kopecká

Hmyz s proměnou nedokonalou

Tvorba trvalého preparátu

výstup vlastními slovy. Žák sám vyhledává informace a řeší zadané úkoly. Speciální vzdělávací Lehké mentální postižení


1. ZAHRADY A PARKY. Živočichové a rostliny, které nás upoutají kolem školy

Zařazení materiálu: Šablona: Sada: Předmět: Přírodověda, 5. ročník. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2) Autor materiálu:

Autor: Veronika Dvorská

Rozmnožování hmyzu. Gymnázium a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky Zlín. Datum vytvoření Ročník Stručný obsah

Denní motýli Nové Paky

ZŠ ÚnO, Bratří Čapků 1332

ISO 400 1/250 sekundy f/2,8 ohnisko 70 mm. 82 CANON EOS 550D: Od momentek k nádherným snímkům

Vážení milovníci přírody, milé děti,

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Přírodní rezervace Boubínský prales

LETOUNI Mgr. Jaroslav Víšek II. pololetí 2011/2012 Přírodopis 7. ročník Základní škola, Chrudim, Dr. Peška 768

téma měsíce 46

Užitečné organismy háďátka pavouci roztoči Typhlodromus pyri hmyz obratlovci ptáci, savci

Český jazyk 5. ročník

VY_52_INOVACE_PŘ_I/2.11

My také umíme opylovat!

ENVIROMENTÁLNÍ VÝCHOVA 2013/2014

JAK PŮJČOVÁNÍ POLAROIDŮ FUNGUJE?

MONITORING ŠKŮDCŮ POLNÍ ZELENINY 33. TÝDEN

Úvod k pracovním listům FOTOSYNTÉZA

Jméno autora: Mgr. Hana Vlková Datum: Ročník: 6. A Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vzdělávací obor: Přírodopis Tematický okruh:

iphone 7 a Canon 70D Pavel Kocur úterý 18. října 2016

Průzkum entomofauny a arachnofauny v Kamýku nad Vltavou

ZŠA MŠNOVÁCEREKEV LEPŠÍVÝUKA V NOVÉCEREKVI

Základní škola Sedmikráska, o.p.s. Bezručova 293, Rožnov pod Radhoštěm. Téma: RODINNÉ ZEMĚDĚLSTVÍ aneb zahrádka, pole a les

Dodání fotek. Album. Fotokniha. Leporelo

Hmyzí hotel. Recepce. Samotářské včely:

TÉMA: BLANOKŘÍDLÍ VYTVOŘILA: Mgr. Zdenka Wienerová VYTVOŘILA DNE: VY_32_Inovace/3_158

Ekologie živočichů, téma 23 : Parazitoidi jako speciální predátoři

VY_12_INOVACE_ČJ_4A_20 Základní škola Nové Město nad Metují, Školní 1000, okres Náchod. Ročník: 4. Tematický okruh, předmět:

POZNÁVÁNÍ HMYZU II PROJEKT EU PENÍZE ŠKOLÁM OPERAČNÍ PROGRAM VZDĚLÁVÁNÍ PRO KONKURENCESCHOPNOST

Typy na focení mobilem od nejlepších fotografů

ORLÍ PERO Urči v přírodě 3 druhy našich plazů. O-21

Zajímá tě pohled na projekt Talnet z pohledu účastníka? Neváhej a přečti si rozhovor s Robertem Jonathanem Šimonem, věrným účastníkem Talnetu!

Co se děje v trávě Environmentální výchovně vzdělávací akce dětí předškolního věku

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Žánr fantasy jako zdroj inspirace pro současné umělecké obory Představení vlastní oblíbené fantasy literatury a její převedení do výtvarného díla

VY_32_INOVACE_01_VÁŽKA PLOSKÁ_25

K.u.K. Kriegsmarine Bitevní lodě Jeho Veličenstva Jan Kolář

MĚSÍC VELKÝCH KOČEK ÚNOR 2019

ČLENOVCI V LIDSKÝCH PŘÍBYTCÍCH. 1. moucha domácí

Hmyzí hotel. Návod na sestavení, vyplnění a umístění stavebnice.

Otázky pro opakování. 6. ročník

Podkmen: Klepítkatci Třída: Pavoukovci

POZNÁVÁNÍ HMYZU I PROJEKT EU PENÍZE ŠKOLÁM OPERAČNÍ PROGRAM VZDĚLÁVÁNÍ PRO KONKURENCESCHOPNOST

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu

Zvěřinec na dvorku, aneb brouci, hmyz a členovci: kdo je kdo? Shrnutí


ZÁSADY FOTOGRAFOVÁNÍ A

Úvod 7. Kapitola 1 Specifika svatební fotografie 8

Očekávaný výstup: Žák zařadí probrané druhy živočichů do systému, popíše stavbu těla typických zástupců, vysvětlí příčiny ohrožení bezobratlých

Autor: Veronika Dvorská

Ukázka knihy z internetového knihkupectví

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Masožravé rostliny. Jméno: Anna Kovácsová Třída: 9. B Školní rok: 2017/18

VY_32_INOVACE_02_ŠÍDLO KRÁLOVSKÉ_25

MONITORING ŠKŮDCŮ POLNÍ ZELENINY 24. TÝDEN ( )

EVVO. plán aktivit Ekologické Výchovy Vzdělávání a Osvěty pro rok 2017 v MŠ Vodnická Ing. Lenka Veselá

21 Fotografování skrze sklo bez reflexů Používání polarizačního filtru

VY_32_INOVACE_17_PESTŘENKA RYBÍZOVÁ_25

ročník 7. č. 27 název

Dlouhý Milan Dragoun Milan

Datum: Ročník: 3. Vzdělávací oblast: Člověk a jeho svět. Vzdělávací obor: Hádej, kdo jsem? (Čtení o ptácích)

Název materiálu: Přírodní společenstvo živočichů louky a pole

VY_32_INOVACE_18_MOUCHA DOMÁCÍ_25

le není žádný neuklizený pokoj, kdepak. Je to většinou neprostupná změť obrovských stromů s propletenými korunami a dlouhatánskými liánami nad

Transkript:

Vzpomínka na Marcela Safíra Nevím, jestli je čtyřicet let v lidském životě opravdu dlouhá doba. Alespoň mně některé fragmenty vlastního dětství stále připadají blízké, jako by teprve včera skončily první prázdniny a na chvíli utichl hluk školních tříd. I den, kdy jsem od rodičů dostal knihu Marcela Safíra Hmyz je docela jiný, mi připadá jako včerejšek. Možná je to tím, jak moc tato kniha ovlivnila můj život. Na rozdíl od různých atlasů či podobných, skutečně vědeckých publikací, nahlížel její autor na hmyz a pavouky zcela jiným způsobem. Viděl v nich tvory, kteří snad dokážou uvažovat nad svým jednáním, učí se, milují, vedou války, ale jsou i nesmírně starostlivými rodiči, kteří pro své potomstvo obětují vše včetně vlastních životů. Nebyl suchopárným vědcem, jehož jediným cílem je dát nějakému tvorečkovi správné jméno, ale skutečným badatelem, který se uměl dívat, který uměl přemýšlet nad jednáním pozorovaných tvorů, byl zvídavým člověkem, který si pokládal spoustu otázek, na které jen těžko hledat odpovědi. Marcel Safír byl ale také skvělým fotografem, který dokázal zachytit úžasné scény ze života hmyzu a pavouků. Jeho kniha i ve mně probudila touhu něco takového zkusit, ale pro vesnického chlapce bylo v těch časech potřebné fotografické vybavení nedosažitelné, a tak dlouho zůstalo jen u snů. Ale ani v době, kdy jsem si pořídil obstojný fotoaparát s makroobjektivem, jsem se svému velkému vzoru nedokázal ani přiblížit. Nikdy jsem neměl dostatek trpělivosti na to, abych dlouhé hodiny dokázal sedět na jednom místě a pozorovat, co třeba v nějaké zvláštní situaci udělá ten či onen tvoreček, a pak to ve správný okamžik zachytit na film. Během patnácti let se mi podařilo zaznamenat jen pár prchavých okamžiků ze života hmyzu a pavouků, které v dnešní době ani jako celek nemají valnou hodnotu, mají-li vůbec nějakou. Můj dlouholetý sen vytvořit ze svých snímků vlastní fotografickou knihu se rozplynul, ale nakonec mi to není líto. Proč litovat času stráveného

v přírodě a věnovaného alespoň nesmělému pokusu o zachycení obyčejnými lidmi neviděného světa? Navíc mě práce na knize Setkání v trávě přivedla na jiné cesty, otevřela mi dveře do jiných tajných komnat a v konečném důsledku dala vzniknout příběhům, které vám nabízím a ještě nabídnu v jiných knihách. Skutečně lituji jen toho, že jsem se s Marcelem Safírem minul v čase i prostoru. Zemřel v roce 1975, právě v době, kdy jsem poprvé otevřel jeho jedinečnou knihu. Jako připomínku tohoto vzácného člověka jsem ze svých fotografií sestavil vlastní malý příběh o objevování tajemného světa hmyzu a pavouků. Pojďme tedy společně nahlédnout mezi stébla trávy, do příšeří lesů nebo třeba jen na květinový záhon, kde na nás čeká tajuplný vesmír obydlený těmi nejpodivnějšími tvory.

První zástupci hmyzí říše, kteří zaujmou snad každého člověka, jsou motýli. Nádherné barvy a vzory jejich křídel odedávna fascinovaly sběratele i umělce. Ale i skromný, černobíle zbarvený okáč bojínkový má svůj osobitý půvab.

Motýlům nepatří jen slunečné dny, ale i temnota noci. Párek nočních motýlů pak v milostném opojení vydrží sedět na listu trávy ještě za slunného rána.

I brouci vstupují do našich životů častěji, než bychom si byli ochotni připustit. Také oni jsou předmětem zájmu sběratelů, najdeme mezi nimi škůdce i cenné spojence, a koneckonců, v názvu nejslavnější hudební skupiny všech dob vyšlápli nesmazatelnou stopu i do světa umění. Na této snímku je tesařík tesaříkovitý (Pachytodes cerambyciformis)

Další dvojpohled od světa brouků je připomínkou nezměrných kontrastů, skutečných či zdánlivých, kterými oplývá svět drobných živočichů. Portrét svižníka (vlevo) nenechá člověka na pochybách, že se jedná o brouka zabijáka, naproti tomu pohled na slunéčko vzbuzuje spíše pocity roztomilosti a něhy. Přitom slunéčko je stejně nelítostný dravec jako svižník a několik těchto brouků dokáže během krátké doby vyhladit celou kolonii mšic.

Mouchy, tedy zástupci řádu dvoukřídlých, jsou symbolem protivnosti a otravnosti. V jejich příbuzenstvu však najdeme tvory velmi půvabné, jako je třeba tato hbitá pestřenka trubcová, napodobující svým vzhledem včelu.

Ještě větší odpor v lidech vzbuzují pavouci. Ale i mnoho těchto věčně hladových osminožců je barevných a estetických. Pavouci navíc vynikají neskutečnou trpělivostí a také rafinovaností při lovu a stejně obdivuhodnou péčí o potomstvo. Na snímu vidíte portrét středomořského běžníka z rodu Misumenops.

Vážky jsou skutečnými posly pravěku, svými křídly vířily vzduch už nad prvohorními mokřady a se svou kořistí usedaly na přesličky, které se dnes staly černým uhlím. V současnosti u nás najdeme jen něco přes sedm desítek druhů. Na levém snímku vidíte kopulující samičku vážky tmavé, která se nohama přidržuje zadečku samečka. Naopak u nás nejpočetnějším hmyzím řádem jsou blanokřídlí. Patří mezi ně nejen včela me donosná a sršeň, jehož portrét si můžete prohlédnout na snímku vpravo, ale i různé vosy a nespočet jiných druhů velkých, ale často drobných a nenápadných tvorečků.

Při pozorování poletujícíh vážek můžeme nabýt dojmu, že svět hmyzu je idylickým prostorem plným svobody a bezpečí. Tento pocit může posílit i pohled na odpočívající vážku ploskou, kterou jsem jednoho letního podvečera zastihl na okraji plzeňského sídliště.

Avšak idyla se může obratem ruky změnit v tragédii. Svět hmyzu a pavouků je plný hladových lovců, kteří v mžiku ukončí život kteréhokoliv drobného tvorečka. Na snímku vidíte dravou mochu roupce s ulovenou vosičkou pilatkou.

Všichni, kdo chtějí přežít, se musí bránit. Někteří se umějí udělat neviditelnými, jiní sázejí na rychlost či obrovské počty potomstva, další se raději schovají. Před nepřízní osudu se chtěla do hedvábného smotku schovat i tato kuklící se housenka. Nebylo jí však dopřáno dokončit životní cyklus a proměnit se v motýla smrt v podobě nočního dravce ji zastihla dřív. Ráno jsem našel na listu rákosí jen tělo s oddělenou hlavou.

Nejen smrt, ale i nové životy, to je neustálý koloběh neuvěřitelného stroje zvaného život. Na snímku vidíte samečka skákavky černé, který si objektiv mého fotoaprátu zřejmě spletl s budoucí nevěstou a máváním makadly vysílá signál, že není dalším chodem na jídelním stole.

Pavoučí samičky mají coby nevěsty velmi špatnou pověst. Po ukončení námluv se totiž už nepotřebný ženich často stává chutným pokrmem, jak už jsem naznačil před chvílí. Ale křižákům příbuzné čelistnatky jsou výjimkou, oba partneři se po krkolomných námluvách zas v klidu rozejdou.

Další životní starostí je kladení vajíček. Mnoho druhů jinak suchozemského hmyzu se vyvíjí ve vodě a mezi ně patří i vážky. Na fotografii vidíte samičku šídla.

Drobné bizarní mušce z čeledi vrtulovitých zase poslouží jako příbytek pro larvy květ pcháče bělohlavého.

Na námluvách jsem zastihl i dvojici středomořských kobylek (vlevo) a na druhém snímku pak vidíte pranepatrná hmyzí vajíčka. Tato fotografie pochází z Tobiášova vrchu v Českém středohoří.

A život jde dál. Dvojice nymf kněžic z rodu Palomena jako by zvědavě nahlížela do objektivu mého fotoaparátu.