My skauti sloužíme svému národu... Čeští skauti a skautky slibovali věrnost své vlasti a tento slib plnili
|
|
- Karolína Novotná
- před 6 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 My skauti sloužíme svému národu... Čeští skauti a skautky slibovali věrnost své vlasti a tento slib plnili Úvodem První bod historického a proslulého Svojsíkova skautského slibu Svazu junákůskautů a skautek RČS zní milovati vlast svou, republiku Československou, a sloužiti jí věrně v každé době. Skauti a skautky slibovali na svou čest a ve své většině považovali skautský slib za svůj celoživotní závazek a povinnost ze skautského slibu vyplývající. S věrností vlasti souvisela také služba republice, která rovněž skauty a skautky zavazovala. Sloužím a služba bližním, národu, vlasti, lidstvu a skautskému hnutí je celoživotním závazkem roverů, rangers, oldskautů a oldskautek a tato zásada platí dodnes. Zvolil jsem název své krátké úvahy My skauti sloužíme svému národu, protože v podstatě velmi podobně začínala hymna našeho roudnického 2. oddílu vodních skautů. Je to začátek známého Pochodu amerických námořníků. Postupně jsem zjistil, že náš oddíl nebyl mezi našimi skauty jediným skautským oddílem, který si tento pochod zvolil za svou oddílovou hymnu. Svojsíkův slib nebyl závazkem vůči Bohu a králi nebo Bohu a vlasti, jak tomu bylo a dodnes je u většiny národních skautských organizací. Důvody tohoto stavu, který nám poněkud komplikoval vztah k mezinárodnímu skautskému hnutí, byly vysvětleny v řadě skautských textů, které se věnují historii a idejím našeho skautského hnutí. Tento stav, který přetrval u nás až do třetí obnovy českého skautského hnutí po listopadu 1989, platil svého času před druhou světovou válkou ve Svazu junáků-skautů a skautek RČS a od r v Junáku. V novém skautském slibu chybějícího Boha nahradila slova Václava Havla PRAVDA a LÁSKA. Svojsíkův slib doznal změn a jeho původní smysl a hlavní důraz, jak ho ještě i moje skautská generace chápala a dodnes chápe, se poněkud vytratil. Pro mnohé i z té současné mladé skautské generace se tento nový slib českých skautů a skautek stal jaksi méně srozumitelným. Vysvětlení a pochopení smyslu tohoto našeho nového skautského slibu je proto mnohem náročnější a vyžaduje kvalifikovanější výklad. V této své úvaze bych chtěl stručně připomenout, jakou roli v historii Československa, českého respektive československého skautingu a v životě českých skautů a skautek právě Svojsíkův slib sehrál. Potvrdilo se totiž a prokázalo, že ve Svojsíkově skautském slibu nešlo o prázdná slova, ale že jej skauti a skautky brali velmi vážně jako svůj celoživotní závazek a byli připraveni se jím řídit za všech okolností. Po pravdě řečeno, samozřejmě nikoliv všichni, jak už to v životě bývá, ale mnozí, zatímco jiní selhali. Připomeňme si slova tohoto Svojsíkova slibu: 1
2 Slibuji na svou čest, jako dovedu nejlépe (1) milovati vlast svou republiku Československou a sloužiti jí věrně v každé době, (2) plniti povinnosti vlastní a zachovávati zákony junácké, (3) duší i tělem býti hotov pomáhati bližnímu. Současný slib Junáka-Českého skauta z. s. zní: Slibuji na svou čest, jak dovedu nejlépe (1) sloužiti nejvyšší Pravdě a Lásce věrně v každé době, (2) plniti povinnosti vlastní a zachovávati zákony skautské, (3) duší i tělem být připraven pomáhat vlasti a bližním. V obou případech mohli a mohou věřící skauti připojit prosbu-doložku: K tomu mi pomáhej Bůh! Bratr Zdeněk Navrátil Fetišek mě v souvislosti s oběma uvedenými zněními skautského slibu upozornil na pozoruhodnou a výstižnou připomínku, pronesenou svého času dnes již zesnulým bratrem Jiřím Ottem Jurou (ke 3. bodu skautského slibu): Je jistý rozdíl mezi slovy,býti hotov v původním slibu a mezi,být připraven, jak zní nová formule. V tom prvém případě se totiž jedná o ochotu a vůli, v tom druhém pouze o schopnost, která nemusí být naplněna skutkem. Ano, Jura správně vystihl a vyjádřil zcela zásadní rozdílný výklad 3. bodu skautského slibu v obou oficiálních formulacích. Ukázal, jak se pojem služby vlasti v obou případech od sebe liší. Doporučuji k přečtení a k zamyšlení krátkou obsahově bohatou úvahu Slovo na semináři Slibuji na svou čest Význam skautského slibu. Libri prohibiti 2011, kterou bratr Ivo (Vacík?) uveřejnil na webové stránce Svazu skautů a skautek České republiky. Ivo mimo jiné píše Oba junácké sliby mají stejnou doložku,k tomu mi dopomáhej Bůh. Ale je opravdu stejná? Většina z nás slibovala postaru. Slibovali jsme na svou čest a svědomí a předstupovali před Boha s pokorou a prosbou. Dej, Bože, sílu mě slabému, nehodnému. Pomoz mi dostát slibu, který skládám za svědectví svých bratrů nebo sester do prvních plamenů ohně, jenž mě očisťuje... Dnešní junácký slib je jiný. Jakoby se naše pokora někam vytratila a stejně tak naše čest a svědomí. Zcela v intencích doby, která chce jen brát, pokud možno hned a nechce se zavazovat a dávat. Jako bychom říkali,bože, já se k tobě nahlas nepřiznávám, upírám ti místo, které ti náleží, nic ti neslibuji, ale ty mi koukej pomoci! Jsou velká a křehká slova Bůh, Kristus, Vlast, Víra, Svědomí... Skaut. A my s nimi máme zacházet opatrně a mít je uschovaná ve svém nitru. (...) Všichni, jak jsme se tu sešli, se již léta známe. Jak říká bratr Dali,Známe své hříchy. Víme, jaký byl historický vývoj junáckého slibu, a někteří z nás se přímo podíleli v dané dějinné chvíli na jeho nové podobě. Neptejme se proto, proč je jeho znění takové, jaké je. Tu,českou cestu dobře známe. Snažme se zodpovědět otázku, zda je dobře zda je správné, že tomu tak je. ( ). 2
3 Skauti a vznik Československé republiky v roce 1918 V době, kdy se blížil konec první světové války a kdy Tomáš Garrigue Masaryk se svými spolupracovníky a legionáři připravovali v zahraničí vznik Československé republiky, byli naši skauti připraveni. Na základě Svojsíkovy výzvy, vyhlášené 28. října 1918, skauti nastoupili v úterý 29. října 1918 do služby vlasti. Sešli se Na Staré rychtě v počtu asi tří set. Vykonávali různé činnosti jako strážní službu, působili jako spojky atp. Pro tyto účely byly dokonce zřízeny skautské známky (modrá desetihaléřová a červená dvacetihaléřová) označené nápisem Pošta českých skautů ve službách národní vlády. Šlo o první skautské známky nejen u nás, ale zřejmě i ve světě. Je třeba rovněž připomenout, že skauti úspěšně působili ve prospěch lidství i za první světové války. Naposled skauti takto sloužili 21. prosince 1918, tj. v den návratu prezidenta Masaryka do Prahy. Během dvaceti let existence první Československé republiky se skauti i skautky osvědčili při celé řadě akcí různých slavností, kde vykonávali pořadatelskou i další činnost, stejně tak i při různých záchranných pracích atp., při kterých nezištně sloužili ku prospěchu republiky i záchraně lidských životů. V době zvýšeného ohrožení republiky před, během a po tragických událostech Mnichova na podzim 1938 pomáhali při evakuaci českého obyvatelstva z nacisty okupovaných Sudet a byli připraveni a pověřeni speciálními úkoly v době případného válečného konfliktu s nacistickým Německem. V takových situacích se skauty a skautkami a jejich pomocí počítalo vedení našeho státu i naše armáda. Ani zákaz Junáka v roce 1940 nedokázal zastavit skautskou činnost. Český skauting v době 2. světové války Chceme-li hovořit o našem skautingu v letech , pak je třeba nejprve uvést, že u nás byl Junák zakázán dekretem, podepsaným K. H. Frankem 28. října Pro úplnost dodávám, že K. H. Frank byl jako válečný zločinec po válce odsouzen k trestu smrti a popraven. Z amerického zajetí ho do Prahy dopravil generál JUDr. Bohuslav Ečer spolu se svým spolupracovníkem a skautem JUDr. Velenem Fanderlikem. Skautské hnutí u nás nepřestalo existovat, v řadě míst působily oddíly dál, skryty pod hlavičkou různých organizací, např. Klubu českých turistů. Skautské družiny a oddíly působily na Západě v našich vojenských jednotkách, které byly součástí spojeneckých armád bojujících proti nacistickému Německu vzalo ministerstvo vnitra londýnské vlády ČSR na vědomí utvoření Čs. ústředí skautské výchovy Junák v Anglii a téhož roku uznala Mezinárodní skautská kancelář utvořené Čs. ústředí skautské výchovy Junák v Anglii za pokračovatele Čs. Junáka. Významnou protinacistickou ilegální činnost vyvíjely spojené skupiny vedené skauty Vítězslavem Wahlem (Zpravodajská brigáda) a Adolfem Karlovským a Jaromírem Klikou Bobem (Zbojník), které měly vojenský výcvik. V době pražského povstání měla tato spojená Zpravodajská brigáda přes osm set členů a více 3
4 jak sto jich padlo. Wahl byl popraven komunisty, Karlovský byl jimi odsouzen k vysokému trestu vězení. Informace o nich mimo jiných uvádí ve své publikaci Kronika čs. skautského hnutí Bruno Břečka (1999). Ten také píše Další ilegální činnost junáků v Protektorátě spočívala hlavně v převádění pronásledovaných osob za hranice, přechovávání uprchlých vězňů a agentů, obstarávání falešných dokladů, spolupráci s partyzány, dodávání léků, obvazového materiálu, map a zpráv pro ně, zjišťování důležitých údajů atp.. Je třeba připomenout a uvést významný podíl dalších skautů a skautek a oldskautů a oldskautek v odboji proti nacistickým okupantům a v květnovém povstání. Mezi obětmi nacistické zvůle byl i značný počet skautů a skautek. Uvádí se, že jich více jak šest set položilo své životy v boji za svobodu své vlasti, nebo bylo popraveno či zemřelo v koncentračních táborech. Skauti a skautky byli opět připraveni a osvědčili se ve své službě republice. Mnozí z nich byli vyznamenáni státními i skautskými vyznamenáními, někteří in memoriam. Břečka uvádí, že v době, kdy maďarské vojsko zahájilo obsazování Podkarpatské Rusi, která tehdy byla součástí Československé republiky, podkarpatoruští skauti organizovaní v PLASTU byli prvními, kteří se postavili na obranu země. Břečka ve své proslulé knize popisuje i síť skautských činovníků zapojených v odbojové organizaci. Stručně rovněž informuje o činnosti Junáka až do jeho likvidace a v přehledu činnost našich roverů v zahraničních spojeneckých armádách. Z toho je patrný značný význam skautské činnosti včetně té ilegální i na území republiky. O aktivní účasti mnohých skautů a skautek se dodnes neví a jejich jména jsou zapomenuta. Nepochybně k tomu přispěly i zákazy našeho skautského hnutí po únoru 1948 a po krátkém působení v letech V roce 2016 byl vyhlášen projekt Hrdinové války, jehož cílem je zapojit jednotlivé skauty a skautky, oddíly a střediska do pátrání po osudu skautů a skautek obětí druhé světové války. Snad se podaří objevit další dávno zapomenuté skautské oběti nacistické totality. Tento projekt je velmi dobrým počinkem Junáka, který působí současně svým způsobem i výchovně nejen na přímé účastníky, ale ve své podstatě na veškerou mladou skautskou generaci a má svůj význam nejen pro současnost, ale i do budoucna. Skautských obětí druhé světové války bylo údajně více jak šest set, jak jsem výše zmínil. Lze očekávat, že uvedený projekt jejich počet upřesní. Působení skautů a skautek v době nástupu a během komunistické totality Po skončení druhé světové války prožíval český a československý skauting velmi složité období. Jeho činnost znesnadňovalo trvalé úsilí komunistické strany o vytvoření jednotné organizace mládeže a o likvidaci skautingu, na kterém se, bohužel, podílela i řada skautů-komunistů a jejich případných příznivců. Spontánní poválečná obnova Junáka byla mohutná. Byla však v podstatě časově omezená a komunistický puč v únoru 1948 podmínil nejen oficiální likvidaci Junáka, ale vedl celou republiku k totalitnímu režimu, který způsobil občanům naší republiky destrukci ekonomickou, především však duchovní a duševní, která hluboce zasáhla celou naši společnost. V té době ovšem měli komunisté poměrně silnou členskou základnu, k tomu lidové milice a na své straně StB a celou policii, a četné řady 4
5 poválečných příznivců. Politický posun doleva a socializace společnosti byl zcela evidentní. Československá republika se v područí stalinismu stala jedním z vazalů a satelitů Sovětského Svazu. Následky dvakrát dvaceti let trvalícího období totality a normalizace provázené po prvních dvaceti letech neúspěšným pokusem o socialismus s lidskou tváří, obsazením republiky vojsky Varšavské smlouvy a okupací Československa vojsky Sovětského Svazu, se nepodařilo odstranit ani po dvaceti sedmi letech od tzv. sametové revoluce, k níž došlo v listopadu 1989 a kdy mimo jiné bylo také potřetí a snad již definitivní obnovení oficiální činnosti našeho skautského hnutí. Zesnulý děčínský bratr Karel Lešanovský Kay se pokusil ve své publikaci Se štítem a na štítě, Nezradili skautský slib (ÚDV 2000 a Soubor doplňků a oprav knihy Karla Lešanovského Se štítem a na štítě shromážděných od do ) podat zprávu o tom, jak českoslovenští skauti a skautky čelili komunistické zvůli a jak za to byli odměňováni. Koncem čtyřicátých a v padesátých letech 20. století, to znamená po komunistickém uchvácení moci v únoru 1948 a postupnému nastolování totalitního režimu v Československu, se snad spíše dá mluvit o odboji a odporu, kterých se ve značném počtu zúčastnili právě také skauti a skautky, o čemž svědčí řada soudních procesů té doby a dokladů, zveřejněných ve sdělovacích prostředcích po listopadu 1989, zatím co v pozdějších letech šlo zejména o skautskou ilegální výchovu, skrytou pod řadou dalších, např. turistických a ochranářských organizací. Opomenout ovšem nelze, že někteří skauti působili i v disentu. Důležitým činitelem je také skutečnost, že mezi politickými vězni komunistické totality se tak ocitl značný počet skautů a skautek. A je doloženo, že skautské družiny a skautské oddíly vznikaly a působily v komunistických vězeních a táborech, např. v Jáchymově nebo Leopoldově. Pozoruhodnou roli sehrála činnost skautského hnutí v letech , kdy, u vědomí toho, že skauting bude opět zakázán, probíhaly svým způsobem přípravy na přežití dalšího období hrdého mlčení, včetně vůdcovských zkoušek, aby tak byli skauti a skautky opět připraveni, jakmile nazraje čas, na oficiální obnovu hnutí. O této činnosti se v té době mezi skauty a skautkami hovořilo zcela otevřeně. A k té obnově našeho skautského hnutí došlo v listopadu 1989 v průběhu definitivně se hroutícího totalitního státu vedeného KSČ. Možná to zazní trochu nadneseně, ale skauti a skautky byli znovu připraveni a již v prvních dnech pádu komunistického režimu se mimo jiného působení soustředili na obnovu skautského hnutí. Nebylo to snadné a jednoduché, neprošlo to bez komplikací, názorových rozdílů a osobních střetů. Jistá vnitřní pnutí se proto projevují mezi našimi skauty a jejich skautskými organizacemi dodnes. Moje skautská generace se nápravy v tomto směru nedožije. Snad až původci toho všeho trapného a neradostného dění odejdou na věčnost a najde se skautský historik, který shromáždí a objektivně zhodnotí příslušná data a informace. Základní problém totiž spočívá v tom, že do polistopadové obnovy našeho skautského hnutí se podobně jako v roce 1968 v první fázi paradoxně téměř ruku v ruce zapojili skauti a skautky, muklové, komunisté, spolupracovníci StB, věřící i nevěřící. Není proto žádným překvapením, že docházelo k četným střetům a sporům, a nakonec to vedlo 5
6 k odchodu řady kvalitních skautů a skautek z Junáka, kteří založili u nás nové skautské organizace. Československý exilový skauting Zesnulý bratr Josef Cihlář Pep zpracoval ve svém díle Dějiny čs. exilového skautingu léta podle archivních materiálů a informací pamětníků historii československého exilového skautingu v letech Dílo, které vyšlo také na CD-ROM vydal Spolek Čeští a slovenští oldskauti v exilu v roce Na úvodní stránce je uvedeno motto Skauting, který si s sebou přinesli z domova, byl zasazen do jiných podmínek a jiné doby... a na čtvrté stránce přebalu čteme Odcházeli do exilu se skautským slibem: Milovati vlast svou, republiku Československou, a sloužiti jí věrně v každé době! S Pepem jsem se nikdy osobně nesetkal. Seznámil nás prostřednictvím e- mailové korespondence děčínský Kay. Z korespondence s Pepem vyplynulo, že měl bohatý skautský pro historii našeho skautingu nepostradatelný archiv. Díky tomu mohl podat svědectví jak o činnosti, působení i skutečné podstatě a zároveň i problémech a potížích, s nimiž se setkávali naši skauti a skautky za svého exilového působení, tak i o řadě významných skautů, skautek a skautských činovníků, působících v exilu, mezi nimi také o bratru Velenu Fanderlikovi. Pep mi poskytl některé materiály, které považoval v danou chvíli pro mou činnost za potřebné a zároveň mi nabízel celou řadu dalších. Nespěchal jsem na to, což byla moje velká chyba. Pep nebyl zdráv, měl, pokud se nemýlím, problémy se srdcem, jak mi naznačil Kay. Odešel na věčnost v noci z 19. na 20. května 2010 ve věku 83 let. Chci věřit tomu, že se bohatý archiv Josefa Cihláře-Pepa dostal do Skautského institutu ABS, zůstane tak zachován a stane se trvalým zdrojem nepostradatelných informací pro skautské badatele a nejen pro ně, stejně jako archiv a další dokladový studijněbadatelský materiál zesnulého Karla Lešanovského-Kaye. I když se zásahy obou totalitních režimu negativně projevily a mnoho archiválií všeho druhu bylo zničeno, je povinností skautů a skautek zabránit další zkáze ve spolupráci se Skautským institutem ABS a dalšími orgány zajistit zachování všech historicky i jinak pro skautské hnutí významných materiálů do budoucna. Na závěr Zmínil jsem se o tom, že skauti a skautky vyhlásili skautský projekt Hrdinové války, jehož účastníci se mají soustředit na životní osudy z řad skautů a skautek, obětí druhé světové války. Není to nijak snadný úkol. Pamětníků ubývá, dokladové materiály často byly zlikvidovány, jména obětí nacismu jsou dnes většinou zapomenuta. Děčínský Kay se pokusil zpracovat seznam a základní informace o skautech a skautkách, kteří se postavili proti komunistické totalitě, byli odhaleni, odsouzeni a strávili nějaký čas v komunistickém vězení, někteří padli na popravišti. Jeho dílo bylo 6
7 publikováno a poskytuji solidní podklad pro další pátrání po osudech skautských obětí komunismu. I Kay stále připomínal, že zdaleka se mu nepodařilo zahrnout do svého seznamu všechny, kterých se to týká. Dokázal ještě vydat doplňky ke svému původnímu dílu. Ale také v ten okamžik si byl velmi dobře vědom toho, že ten seznam je stále otevřený a měl by být Kayovými následovníky doplňován. Skautský projekt Hrdinové války se soustřeďuje na období 2. světové války, tedy přibližně na léta Zatímco Kay ve snaze kriticky zhodnotit poválečný vývoj našeho skautského hnutí (Junáka) a jeho osud v době komunistické totality nenašel pochopení a podporu ani v tehdy působící Historické komisi Junáka, snad právě proto, že v ní působila řada členů KSČ, dnes se SI ABS obrací na skautská střediska, oddíly i jednotlivé skauty a skautky, aby především zapátrali ve svém okolí a v historii svého střediska a pokusili se získat podrobnosti o životě skautů a skautek členů střediska, kteří a které v něm působili již před 2. světovou válkou a během nacistické okupace obětovali svůj život jako účastníci protinacistického odboje a byli popraveni či zemřeli v nacistických koncentračních táborech, ale také ztratili svůj život v nacistických koncentračních táborech jako oběti holocaustu nebo jako členové nacisty persekvovaných českých rodin. Účast na tomto projektu bude náročná, velmi pracná, ale současně velmi užitečná a prospěšná nejen našemu skautskému hnutí, ale celé naší společnosti. Navíc současně se mladí účastníci naučí pátrat po historických pramenech, studovat příslušnou literaturu a zpracovat nalezené dokumenty. Výstupy pomohou obohatit nejen historii skautských středisek, ale současně i města či okresu, ve kterém žijí a působí. Bude třeba pokusit se vyhledat potřebné doklady v různých archivech, místních kronikách, knihovnách a jiných dostupných informačních zdrojích. Nepochybně pomohou i pracovníci Skautského institutu A. B. Svojsíka. A ještě něco podstatného a zásadního celá tato akce velmi spěchá, protože pamětníků ubývá a možnost pátrání v minulosti formou orální historie se neustále zhoršuje. Naše skautské hnutí bylo již několikrát tvrdě zasaženo totalitními režimy, což provázela mimo jiné také likvidace majetku včetně písemné dokumentace. Snad se v rámci tohoto projektu podaří alespoň částečně některá bílá místa zacelit. Snad účastníci projektu najdou pochopení u skautských sběratelů, u kterých je soustředěno mimořádně kvalitní dokladové bohatství. Jsem přesvědčen, že my, skautští kmetipamětníci, nabídneme svou pomoc, kdekoliv toho bude zapotřebí a budeme-li toho ve svém věku ještě schopni. Naše skautské hnutí i touto formou potvrdí oprávněnost své existence a uctí tak i památku sester a bratří, které a kteří, vědomi si svého skautského slibu, v době, kdy to vlast nejvíce potřebovala, za ni obětovali svůj vlastní život. Ano, čeští skauti a skautky v minulosti slíbili Československé republice ve svém slibu věrnost a službu v každé době. Skautské hnutí bylo u nás zakázáno (1940, 1948, 1970), aby bylo spontánně obnoveno, kdykoliv pro to nastaly relativně příhodné podmínky (1945, 1968, 1989). Někteří z českých skautů a skautek v různé době a za různých okolností selhali. Ale tak už to v životě chodí, bohužel. Toto moje konstatování nevyjadřuje žádnou jejich omluvu, tu od nich lze jen velmi těžko 7
8 očekávat, ale pouze smutné konstatování skutečnosti. Kay svého času ve svých publikacích připomněl, že skauti-komunisté v sobě nenašli a zřejmě nikdy nenajdou sílu a odvahu k omluvě za své selhání, bohužel. Skauti a skautky, věrni idejím svého hnutí, ve své většině svůj skautský slib splnili. Jejich oběti v obou totalitních režimech byly nemalé. Jejich věrnost ideálům světového a našeho skautingu je trvalým závazkem pro současnou naši mladou skautskou generaci a z toho pro ni plynoucí povinnosti k naší vlasti, jak je formuluje v současné době platný skautský slib, který navazuje na skautský slib Svojsíkův. Jsou zároveň příslibem pro smysluplnou a tolik potřebnou činnost kvalifikovaných mladých skautských vůdců v tak potřebné výchově naší mládeže a našeho národa. Služba vlasti je základní povinností skautů a skautek všech generací. A ke službě vlasti je třeba naši nejen skautskou mládež stále vychovávat a, dříve než bude skládat skautský slib Pravdě a Lásce, připomínat jí historická slova Svojsíkova slibu, aby milovala vlast svou a sloužila je věrně v každé době, plnila povinnosti vlastní a zachovávala skautské zákony, a duší i tělem byla hotova pomáhati bližnímu. A k tomu jí pomáhal Bůh, tedy slibu, který sehrál významnou a nezastupitelnou roli v našem skautském hnutí. Předložený text budiž proto chápán jako krátké a stručné svědectví o tom, jak předchozí skautské generace vnímaly svůj skautský slib, jak byly připraveny tento slib plnit, a jak jej skutečně ve složité době nejen pro naše skautské hnutí, ale pro celou naši vlast a pro náš národ plnily a splnily. Bratru Zdeňkovi Navrátilovi Fetiškovi, ŘSV, děkuji za připomínky, které přispěly ke zkvalitnění mého textu. Roudnice nad Labem, březen 2017 Jiří Čejka Péguy, ŘSV 8
Junáka. protinacistického odboje roku 1941 zvláštním dekretem ministr exilové londýnské vlády Juraj Slávik. Za účast v odboji zaplatilo životem na
1940 Dne 28. 10. 1940 vydal K. H. Frank v zastoupení říšského protektora v Čechách a na Moravě nařízení o rozpuštění Junáka. Dne 4. 11. 1940 nacisté přepadli ústředí Junáka a zabavili veškerý majetek.
Jak si splníš Nováčkovskou zkoušku? Já a skauting
Nováčkovská zkouška Jak si splníš Nováčkovskou zkoušku? Nováčkovská zkouška, po jejímž složení budeš právoplatně patřit do naší velké skautské rodiny, má čtyři části. V každé narazíš na body a úkoly, v
2. světová válka. Skládačka
2. světová válka Skládačka Návod na přípravu skládačky: Každá skládačka se v tomto souboru skládá ze tří částí: 1) karta se zadáním, 2) karta s odpověďmi, 3) fotografie. Všechny tři části vytiskneme. Každou
Téma, učivo Rozvíjené kompetence, očekávané výstupy Mezipředmětové vztahy Poznámky
VZDĚLÁVACÍ OBLAST: VZDĚLÁVACÍ OBOR: PŘEDMĚT: ČLOVĚK A SPOLEČNOST DĚJEPIS DĚJEPIS 9. ROČNÍK Téma, učivo Rozvíjené kompetence, očekávané výstupy Mezipředmětové vztahy Poznámky T.G. Masaryk Charakteristické
II. SVĚTOVÁ VÁLKA, VLÁDA KSČ
II. SVĚTOVÁ VÁLKA, VLÁDA KSČ Anotace: Materiál je určen k výuce vlastivědy ve 5. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se situací za doby okupace Československa, II. světové války a následné vlády KSČ. Učebnice:
PO VÁLCE ZNÁRODNĚNÍ BANK, DOLŮ A VELKÝCH VÝROBNÍCH ZÁVODŮ POZEMKOVÁ REFORMA VLASTNIT MAX. 50 HA NÁSTUP KOMUNISTŮ
PO VÁLCE 1945 1948 PREZIDENTEM OPĚT EDVARD BENEŠ ODDĚLILA SE PODKARPATSKÁ RUS A PŘIČLENILA SE K SOVĚTSKÉMU SVAZU ZNÁRODNĚNÍ BANK, DOLŮ A VELKÝCH VÝROBNÍCH ZÁVODŮ POZEMKOVÁ REFORMA VLASTNIT MAX. 50 HA 1946
Zbyněk Bureš Brčil z vodní Třináctky
Zbyněk Bureš Brčil z vodní Třináctky Zbyněk Bureš, skautskou přezdívkou Brčil, se narodil 15. července 1924 v Praze. Maturoval na Vančurově gymnázium na Smíchově, později studoval Filozofickou fakultu
Škrtni všechny nesprávné odpovědi.
1. Kdo se stal v Československu po druhé světové válce předsedou vlády? Emil Hácha. 2. Komunistický politik, první dělnický prezident v Československu. Vedl komunistický převrat v roce 1948. Jak se jmenuje?
Předmět: DĚJEPIS Ročník: 9. ŠVP Základní škola Brno, Hroznová 1. Výstupy předmětu
Opakování učiva 8. ročníku Brainstorming, práce s mapou, opakovací soutěže Určí základní historické události 19. stol. příčiny, důsledky a chronologie. Vysvětlí základní politické, sociální, ekonomické
EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost
ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC příspěvková organizace MOZARTOVA 48, 779 00 OLOMOUC tel.: 585 427 142, 775 116 442; fax: 585 422 713 e-mail: kundrum@centrum.cz; www.zs-mozartova.cz Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA
ZÁKON JUNÁKŮ A SKAUTEK. 1. Junák a skautka jsou pravdomluvní a čest je jim nade vše.
Poznámka redakce Abahoa: - některé zákony apod. doznaly od roku 1993 změn, takže opis originálu občasníku je doplněn malým textem s upřesněním platném ke dni 2.3.2oo3. Jezevec Úvodem... Milý bratři Junáci
DRUHÁ SVĚTOVÁ VÁLKA PROTEKTORÁT ČECHY A MORAVA OSVOBOZENÍ IV. ČÁST
DRUHÁ SVĚTOVÁ VÁLKA PROTEKTORÁT ČECHY A MORAVA OSVOBOZENÍ IV. ČÁST OSVOBOZENÍ ČESKOSLOVENSKA Osvobozování začalo od východu a trvalo zhruba 7 měsíců. Začalo v září 1944 KARPATSKO-DUKELSKOU OPERACÍ, ve
Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3688 EU PENÍZE ŠKOLÁM
ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC příspěvková organizace MOZARTOVA 48, 779 00 OLOMOUC tel.: 585 427 142, 775 116 442; fax: 585 422 713 email: kundrum@centrum.cz; www.zs-mozartova.cz Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA
Od totality k demokracii. Skládačka
Od totality k demokracii Skládačka Návod na přípravu skládačky: Každá skládačka se v tomto souboru skládá ze tří částí: 1) karta se zadáním; 2) karta s odpověďmi; 3) fotografie. Všechny tři části vytiskneme.
Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT
Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0536 Název projektu školy: Výuka s ICT na SŠ obchodní České Budějovice Šablona
Nováčkovská zkouška. pro vodní skauty a skautky
Nováčkovská zkouška pro vodní skauty a skautky Jak si splníš Nováčkovskou zkoušku? Nováčkovská zkouška, po jejímž složení budeš právoplatně patřit do naší velké skautské rodiny, má čtyři části. Na každé
CZ.1.07/1.5.00/34.0378 Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT
Autor: Mgr. Alena Hynčicová Tematický celek: 20. století Cílová skupina: I. ročník SŠ Anotace: Materiál má podobu pracovního listu s úlohami, pomocí nichž se žáci seznámí s organizací československého
2581/21/7.1.4/2010 PROJEKTU: Anotace: Prověřovací test z dějin- válečná a poválečná léta. Zdroj textu: vlastní
NÁZEV ŠKOLY: Základní škola a Mateřská škola Jakubčovice nad Odrou okres Nový Jičín, příspěvková organizace AUTOR: Mgr. Martina Pajurková NÁZEV: VY_12_INOVACE_1.2.35.5._VL TÉMA: Vlastivěda, dějiny: prověřovací
uvede příčiny a důsledky světové hospodářské
Podklad pro celoroční rozvržení učiva dějepisu v 9. ročníku Celoroční rozvržení očekávaných výstupů z RVP ZV, dílčích výstupů a učiva DĚJEPISU 9 škola: třída: vyučující: hodinová dotace: 66 vyučovacích
Svět po roce 1945. MODERNÍ A KONKURENCESCHOPNÁ ŠKOLA reg. č.: CZ.1.07/1.4.00/21.2389
Základní škola, Šlapanice, okres Brno-venkov, příspěvková organizace Masarykovo nám. 1594/16, 664 51 Šlapanice www.zsslapanice.cz MODERNÍ A KONKURENCESCHOPNÁ ŠKOLA reg. č.: CZ.1.07/1.4.00/21.2389 Svět
Oslava Svatého Jiří. Hrdinové. Junák - český skaut, středisko Havran Klecany, z. s.
Oslava Svatého Jiří Hrdinové Junák - český skaut, středisko Havran Klecany, z. s. Klecany 24. 4. 2015 Svatý Jiří 2 Svatý Jiří je patronem všech skautů. V České republice jeho svátek připadá na 24. dubna.
VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL. Mgr. Anna Hessová. III/2/Př VY_32_INOVACE_P16. Pořadové číslo: 16. Datum vytvoření: Datum ověření: 11.6.
VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL Název: Autor: Sada: Testové úkoly Mgr. Anna Hessová III/2/Př VY_32_INOVACE_P16 Pořadové číslo: 16. Datum vytvoření: 9.6.2012 Datum ověření: 11.6.2012 Vzdělávací oblast (předmět): Vlastivěda
ČEŠI ZA II. SVĚTOVÉ VÁLKY
Číslo projektu: CZ.1.07./1.5.00/34.0938 Název projektu: Zlepšení podmínek pro vzdělávání na SUŠ, Ostrava ČEŠI ZA II. SVĚTOVÉ VÁLKY DĚJINY 20. STOLETÍ ČÍSLO DUM: VY_32_INOVACE_OBN_3_37 PROTEKTORÁT ČECHY
MODERNÍ DOBA svět a České země v letech 1871 1914
1 Vzdělávací oblast : Člověk a společnost Vyučovací předmět : Dějepis Ročník:9. Výstup Učivo Průřezová témata Mezipředmětové vztahy Poznámka vysvětlí rozdílné tempo modernizace a prohloubení nerovnoměrnosti
Přemysl Pitter (21. června 1895, Smíchov 15. února 1976, Curych)
Přemysl Pitter (21. června 1895, Smíchov 15. února 1976, Curych) Český protestantsky orientovaný kazatel, spisovatel, publicista, radikální pacifista a sociální pedagog. Přemysl Pitter Bez lásky, bez lidskosti,
DĚJEPIS 9. ROČNÍK OSVOBOZENÍ A SNP.notebook. April 14, 2015
SNP 14. března 1939 vznikl samostatný slovenský stát totalitní režim, satelit Německa. Prezidentem byl zvolen Josef Tiso. Jedinou povolenou stranou byla Hlinkova slovenská ĺudová strana (KLEROFAŠISTICKÁ
Historikova dílna: O čem nás informují historické dokumenty?
Historikova dílna: O čem nás informují historické dokumenty? Pokusme se vžít do situace historika, který rekonstruuje, co byla Světlana. Soubor pěti dokumentů (pramenů), které máme k dispozici, je samozřejmě
Parlament České republiky. Senát. 8. funkční období. N á v r h senátního návrhu zákona,
343 8. funkční období 343 Návrh senátního návrhu zákona senátorů Miroslava Nenutila, Milana Štěcha, Přemysla Sobotky a dalších, kterým se navrhuje zákon č. /2012 Sb., o Českém národním povstání, a mění
Okruhy ke státní závěrečné zkoušce
Název studijního oboru Kód studijního oboru Typ studia Forma studia Okruhy ke státní závěrečné zkoušce Historie se zaměřením na vzdělávání 7105R056 bakalářský Specializace Platnost od 1. 11. 2016 prezenční
Dějepis (dotace 2 vyuč. hod./týden)
Tematický plán pro 9. ročník Dějepis (dotace 2 vyuč. hod./týden) Témata rozložená do jednotlivých měsíců školního roku MĚSÍC září říjen listopad prosinec TÉMATA Tematický okruh: Mezinárodní polit. situace
CZ.1.07/1.4.00/21.1920
MNICHOV 1938 Masarykova ZŠ a MŠ Velká Bystřice projekt č. CZ.1.07/1.4.00/21.1920 Název projektu: Učení pro život Č. DUMu: VY_32_INOVACE_17_18 Tématický celek: Evropa a Evropané Autor: Miroslav Finger Datum
75 let skautingu v Moravské Třebové
Jiří Šmeral 75 let skautingu v Moravské Třebové Olomouc 2010 Počátky moravskotřebovského skautingu ve třicátých letech Historie moravskotřebovského skautingu dospěla v letošním roce do sedmdesátého pátého
Spolek evangelických kazatelů 3700 v 6 svazcích. Akce Klín 312 v 1 svazku. Činnost StB - pronikání do církev. struktur UMPRUM - pomoc při dohledávání
Seznam předaných dokumentačních témat Číslo spisu 54/VvK-95 60/VvK-95 61/VvK-95 72/VvK-95 76/VvK-95 80/VvK-95 81/VvK-95 85/VvK-95 86/VvK-95 97/VvK-95 103/VvK-95 106/VvK-95 127/VvK-95 134/VvK-95 138/VvK-95
Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9
Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM Číslo projektu: Název projektu školy: Šablona III/2: CZ.1.07/1.5.00/34.0536 Výuka s ICT na SŠ obchodní České
V 19 letech byl odsouzen za velezradu na 10 let a byl poslán do uranových dolů v Jáchymově.
Průběh projektu My, žáci 9. a 8. třídy, jsme se v letošním školním roce zapojili do projektu Příběhy našich sousedů. Tento dlouhodobý projekt nás zaujal možností pracovat se vzpomínkami přímého pamětníka.
ANOTACE nově vytvořených/inovovaných materiálů
ANOTACE nově vytvořených/inovovaných materiálů Číslo projektu Číslo a název šablony klíčové aktivity Tematická oblast CZ.1.07/1.5.00/34.1017 III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Československo
Dějiny od konce 19.století do 1. světové války. Průmyslová revoluce v Evropě. Trojspolek,Dohoda. Vývoj v koloniálních a závislých zemích
Dějiny od konce 19.století do 1. světové války - umí charakterizovat hlavní změny koncem 19. a počátkem 20.století v oblasti hospodářské, společenské,kulturní a v mezinárodních vztazích - vysvětlí příčiny
Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM
ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC příspěvková organizace MOZARTOVA 48, 779 00 OLOMOUC tel.: 585 427 142, 775 116 442; fax: 585 422 713 email: kundrum@centrum.cz; www.zs-mozartova.cz Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA
Literatura 20. století
Literatura 20. století celková charakteristika z hlediska historie a literárního vývoje Tvorbu spisovatelů ovlivnily: 1) 1. světová válka (1914 1918) 2) 2. světová válka (1939 1945) 3) studená válka 2.
Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT
Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0536 Název projektu školy: Výuka s ICT na SŠ obchodní České Budějovice Šablona
Češi za 1. světové války
Češi za 1. světové války Název školy: Základní škola a Mateřská škola Kokory Číslo projektu: CZ.1.07/14.00/21.2149 Datum: 15. 10. 2012 Autor: Denisa Biskupová Název: VY_32_INOVACE_20_D_Češi za 1. světové
A B C D E F. Třicátá léta ve 20.
A B C D E F 1 Vzdělávací oblast: Člověk a společnost 2 Vzdělávací obor: Dějepis 3 Vzdělávací předmět: Dějepis 4 Ročník: 9. 5 Klíčové kompetence Výstupy Učivo (Dílčí kompetence) 6 Kompetence k učení rozlišením
NAŘÍZENÍ MINISTRA OBRANY číslo 9 ze dne: 22. listopadu 2016
NAŘÍZENÍ MINISTRA OBRANY číslo 9 ze dne: 22. listopadu 2016 Na základě 6 odst. 3 zákona č. 262/2011 Sb. o účastnících odboje a odporu proti komunismu se pamětní dekret ministra a odznak uděluje: 1. panu
E K O G Y M N Á Z I U M B R N O o.p.s. přidružená škola UNESCO
Seznam výukových materiálů III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Tematická oblast: Předmět: Vytvořil: Dějepis II: 19.-20. STOLETÍ Dějepis Mgr. Pavel Vaníček 01 Francouzská revoluce - Písemná
Učební osnovy pracovní
2 týdně, povinný MD: 1. světová válka Žák: vyjádří své mínění o zneužití techniky ve světových válkách a jeho důsledcích 1. světová válka - válka (začátek, průběh, příměří) - Češi a Slováci za 1. světové
Učební osnovy vyučovacího předmětu dějepis se doplňují: 2. stupeň Ročník: devátý. Tematické okruhy průřezového tématu
- umí charakterizovat hlavní změny koncem 19. - a počátkem 20. století v oblasti hospodářské, - společenské, kulturní a v mezinárodních vztazích - vysvětlí příčiny vzniku ohnisek napětí v Evropě - a v
Od totality k demokracii X X X X X
1 Vylušti křížovku. 1) Období na začátku roku 1968, kdy se do vedení komunistické strany dostala skupina umírněných politiků v čele s Alexandrem Dubčekem, kteří chtěli uvolnit poměry v zemi a nastolit
Svědectví vězně z ďáblovy dílny http://www.nacr.cz/c-fondy/znasichfondu.aspx
Svědectví vězně z ďáblovy dílny http://www.nacr.cz/c-fondy/znasichfondu.aspx Národní archiv začal přebírat osobní archiv jednoho z našich nejznámějších penězokazců. Archivní dokumenty vydávají svědectví
Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT
Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0536 Název projektu školy: Výuka s ICT na SŠ obchodní České Budějovice Šablona
MODERNÍ ČESKOSLOVENSKÉ DĚJINY / NORMALIZACE NORMALIZAČNÍ LOUTKA AKTIVITA
AKTIVITA ANOTACE: Aktivita žákům pomůže ujasnit základní rozdíly ve funkcích mládežnických organizací v totalitním systému a v demokracii. Žáci se seznámí s prostředky manipulace mládeže komunistického
Dějepis - Oktáva, 4. ročník (přírodovědná větev)
- Oktáva, 4. ročník (přírodovědná větev) Dějepis Výchovné a vzdělávací strategie Kompetence k řešení problémů Kompetence komunikativní Kompetence sociální a personální Kompetence občanská Kompetence k
Období totality. Od roku 1948 po Sametovou revoluci. Registrační číslo: CZ.1.07/1.4.00/21.0938
Období totality Od roku 1948 po Sametovou revoluci Registrační číslo: CZ.1.07/1.4.00/21.0938 Název: Škola hrou Základní škola a mateřská škola Hrubý Jeseník, okres Nymburk Hrubý Jeseník 123, 289 32 Oskořínek
Jiří Kuře Král (* 1934)
Jiří Kuře Král (* 1934) vypracovali: Josef Crkal, Hana Landová Žofie Nováková Radka Staňková Tomáš Taybner Základní škola Mladá Boleslav, Komenského náměstí 91 pedagogické vedení: PhDr. Adam Krupička,
JUNÁK svaz skautů a skautek ČR středisko Mikulčice 696 19, Mikulčice 126 VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI V ROCE 2009
JUNÁK svaz skautů a skautek ČR středisko Mikulčice 696 19, Mikulčice 126 VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI V ROCE 2009 Mikulčice 2009 JUNÁK svaz skautů a skautek ČR středisko Mikulčice 625.05 696 19, Mikulčice
Změny politických poměrů v českých zemích 13. března pozval Hitler do Berlína Jozefa Tisu požadoval okamžité odtržení Slovenska od českých zemí pod
Změny politických poměrů v českých zemích 13. března pozval Hitler do Berlína Jozefa Tisu požadoval okamžité odtržení Slovenska od českých zemí pod pohrůžkou přenechání Slovenska Maďarsku. 14. března byl
Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162
Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162 ZŠ Polská základní škola, Dr. Oszaka 156 Určeno pro 6. 9. r. Sekce Předmět
II. ZROZENÍ SKAUTINGU
II. ZROZENÍ SKAUTINGU Ještě než se zmíníme o okolnostech vlastního založení skautingu Baden-Powellem, je třeba zmínit jinou osobnost, která měla na toto hnutí (a o českém skautingu to platí dvojnásob)
Václav Fidler, Část 00 ÚVODEM
Z HISTORIE ŽDÍRCE NAD DOUBRAVKOU Václav Fidler, 2016 Část 00 ÚVODEM Zesnulý kronikář Josef Bílek zavedl v padesátých letech minulého století tradici publikování výňatků ze ždíreckých kronik v bývalém Ždíreckém
R O Z S U D E K J M É N E M R E P U B L I K Y
č. j. 2 A 522/2001-26 ČESKÁ REPUBLIKA R O Z S U D E K J M É N E M R E P U B L I K Y Nejvyšší správní soud rozhodl v senátě složeném z předsedkyně JUDr. Dagmar Nygrínové a soudců JUDr. Marie Turkové a JUDr.
Dějiny 20. století, totalitní režimy
Předmět: Náplň: Třída: Počet hodin: Pomůcky: Dějepis (DEJ) Dějiny 20. století, totalitní režimy Kvarta 2 hodiny týdně Dataprojektor Mezinárodní vztahy před 1. světovou válkou Ukáže na mapě kolonie evropských
Očekávaný výstup: Žáci dostanou do povědomí pojem holocaust s historickými souvislostmi. Seznámí se s osudem Židů za 2. sv. války prostřednictvím
Anna Franková Masarykova ZŠ a MŠ Velká Bystřice Projekt č. CZ. 1.07/1.4.00/21.1920 Název projektu: Učení pro život Č. DUMu: VY_32_INOVACE_29_17 Tématický celek: Historie a umění Autor: PaedDr. Helena Stejskalová
Výukový materiál. Číslo DUMu/Název DUMu: VY_52_INOVACE_04_11_Válečná a poválečná léta
Základní škola Ústí nad Labem, Anežky České 702/17, příspěvková organizace Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.288 Název projektu: Učíme lépe a moderněji OP VK 1.4 Výukový materiál Číslo DUMu/Název DUMu:
2. světová válka čs. odboj. Rozdělení čs. odboje, významné osobnosti odboje. Číslo projektu, šablona: Kdo vytvořil, ověřil: Martin Dolejší
Číslo projektu, šablona: Kdo vytvořil, ověřil: Předmět, ročník: Téma: Stručný popis: CZ.1.07/1.4.00/21.3132, III/2 Využívání informačních a komunikačních technologií ve výuce Martin Dolejší Dějepis, 9.
NÁVRAT K DEMOKRACII jaro 1968 Alexander Dubček 21. srpna 1968 okupace obnovena Gustav Husák pronásledování normalizace
NÁVRAT K DEMOKRACII Anotace: Materiál je určen k výuce vlastivědy ve 5. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky s vývojem České republiky při návratu k demokracii. Učebnice: Obrazy z novějších Českých dějin. NÁVRAT
Učebnice, atlas, pracovní list- dokončení Zápis z vyučovací hodiny:
Materiál pro domácí VY_07_Vla5E_17 přípravu žáků: Název programu: Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost Název projektu: Inovativní metody v prvouce, vlastivědě a zeměpisu Registrační číslo
OBNOVENÍ ČESKOSLOVENSKA
OBNOVENÍ ČESKOSLOVENSKA http://simonak.eu/index.php?stranka=pages/h_k/5_5.htm http://i.lidovky.cz/09/102/lngal/pks2e7562_odsun.jpg http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/7/79/czechoslovakia_location_map.svg/
PARLAMENT ČESKÉ REPUBLIKY POSLANECKÁ SNĚMOVNA. VI. volební období 718/0
PARLAMENT ČESKÉ REPUBLIKY POSLANECKÁ SNĚMOVNA VI. volební období 718/0 Senátní návrh zákona o Českém národním povstání a o změně zákona č. 245/2000 Sb., o státních svátcích, o ostatních svátcích, o významných
MĚSTSKÁ ČÁST PRAHA 3 Rada městské části U S N E S E N Í
č.j.: 274/2014 MĚSTSKÁ ČÁST PRAHA 3 Rada městské části U S N E S E N Í č. 254 ze dne 09.04.2014 Návrhy na pojmenování ulic a náměstí ve vztahu k událostem 17. listopadu 1989 v lokalitě Nákladového nádraží
Památka svatého Františka Xaverského, kněze 3. prosince
Památka svatého Františka Xaverského, kněze 3. prosince S vírou v Ježíše Krista, který nás všechny vykoupil svou krví, prosme za církev a za spásu celého světa. (Budeme odpovídat: Pane, smiluj se.) Prosme,
Statut Medaile Antonína Benjamina Svojsíka
Statut Medaile Antonína Benjamina Svojsíka 1. Historie a způsob zřízení (1) Medaile A. B. Svojsíka (dále jen M-ABS) jako vyznamenání Pražského kraje A. B. Svojsíka byla zřízena v roce 2003 rozhodnutím
DĚJINY ČESKÉHO SKAUTINGU CHLAPECKÉHO I DÍVČÍHO
DĚJINY ČESKÉHO SKAUTINGU CHLAPECKÉHO I DÍVČÍHO 2005 Jitka Schnirchová 1.oddíl Otty Hanzlíčka Ústí nad Labem 1) 1911-1938 Zakladatelem československého skautingu byl středoškolský profesor tělocviku v Praze
100. výročí vzniku Československé republiky
Turské noviny 100. výročí vzniku Československé republiky strana 1 28. říjen 1918 28. říjen 2018 100. výročí vzniku Československé republiky Tursko dne 13. 10. 2018 Turské noviny 100. výročí vzniku Československé
Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162
Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162 ZŠ Určeno pro Sekce Předmět Téma / kapitola Zpracoval (tým 4) U Lesa, Karviná
Období komunistické vlády
Materiál pro domácí VY_06_Vla5E-20 přípravu žáků: Název programu: Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost Název projektu: Inovativní metody v prvouce, vlastivědě a zeměpisu Registrační číslo
ZALOŽENÍ ČESKOSLOVENSKA
ZALOŽENÍ ČESKOSLOVENSKA Vznik Československa První republika 28. 10. 1918-30. 9. 1938 po rozpadu Rakouska-Uherska v závěru první světové války nový státního útvaru bez historické tradice Československo
okupace českých zemí německem 1938 1939. karmická studie bojů o československo v letech 1938 1939 a jejich poválečného důsledku.
Byli jsme a budem! okupace českých zemí německem 1938 1939. karmická studie bojů o československo v letech 1938 1939 a jejich poválečného důsledku. text zpracoval jiří krutina DUCHOVNÍ SKRIPTA / 2012 Byli
Československý odboj v době druhé světové války
Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 Šablona: III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Název projektu: Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0940
VY_32_INOVACE_OV89LE_14_01_08. Mgr.Eva Lepší. Občanská výchova. 9.roč. 17. listopad. prezentace spojená s interaktivitou.
Masarykova základní škola Klatovy, tř. Národních mučedníků 185, 339 01 Klatovy; 376312154, fax 376326089 E-mail: skola@maszskt.investtel.cz; internet: www.maszskt.investtel.cz Kód přílohy vzdělávací materiál
M Y Š L E N K O V É Z Á K L A D Y A H I S T O R I E Č E S K É H O S K A U T I N G U
M Y Š L E N K O V É Z Á K L A D Y A H I S T O R I E Č E S K É H O S K A U T I N G U CO JE TO SKAUTING? Skauting není - ani vyučování užitečným znalostem - ani rekreace a zábava - ani tělovýchova, táboření
1. Čím byl pan Havelka předtím, než se rozhodl stát hospodářem? 6. Proč se při soudu postavili obyvatelé vesnice proti panu Havelkovi?
G Šternberk 1 1. Čím byl pan Havelka předtím, než se rozhodl stát hospodářem? 2. Kdy byl pan Havelka odsouzen a na jak dlouho? 3. Jaký vliv mělo na pana Havelku jeho uvěznění? 4. Vstoupil pan Havelka do
EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost
ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC příspěvková organizace MOZARTOVA 48, 779 00 OLOMOUC tel.: 585 427 142, 775 116 442; fax: 585 422 713 e-mail: kundrum@centrum.cz; www.zs-mozartova.cz Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA
PARLAMENT ČESKÉ REPUBLIKY POSLANECKÁ SNĚMOVNA. VI. volební období 972/0
PARLAMENT ČESKÉ REPUBLIKY POSLANECKÁ SNĚMOVNA VI. volební období 972/0 Návrh poslanců Heleny Langšádlové, Petra Gazdíka, Romana Sklenáka, Pavla Kováčika, Marka Bendy, Karolíny Peake a Roma Kostřici na
Opakování Mnichovská dohoda Německu připadly Sudety, Polsku připadlo Těšínsko a část s. Slov., Maďarsko získalo část J. Slov.
Opakování Mnichovská dohoda 29.9.1938 Německu připadly Sudety, Polsku připadlo Těšínsko a část s. Slov., Maďarsko získalo část J. Slov. a Podkarpatské Rusi. ČSR přišla o cca 30% svého území s 1 450 000
KAPITOLA 1 Habsburská monarchie ( ) KAPITOLA 2 Boj za československou státnost v období první světové války ( )
Obsah Úvod... 11 KAPITOLA 1 Habsburská monarchie (1848 1918)... 15 1. Počátky revoluce 1848... 15 2. Pillersdorfova ústava 1848... 16 3. Návrh kroměřížské ústavy 1849... 19 4. Moravská zemská ústava 1848...
VYCHÁZÍ 17. PROSINCE 2015. Významné akce AVS v roce 2016
VOJÁCI SPOLEČNĚ Mediální platforma ASOCIACE Vojáci společně. VYCHÁZÍ 17. PROSINCE 2015 Významné akce AVS v roce 2016 17. 2. 2016 Pracovní setkání s MHMP a řediteli pražských středních škol k provedení
ZAHRANIČNÍ ODBOJ, pracovní list
ZAHRANIČNÍ ODBOJ, pracovní list Mgr. Michaela Holubová Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Michaela Holubová. ZAHRANIČNÍ ODBOJ, pracovní list V Čechách vládla neobyčejně
MINISTERSTVO OBRANY ČR
Tisková konference k zákonu o III. odboji (zákon č. 262/2011 Sb.) V Praze 15.11. 2011 ministr obrany Alexandr Vondra náměstek ministra obrany pro personalistiku Michael Hrbata ZÁKLADNÍ INFORMACE Po 22
EXTREMISTICKÉ POLITICKÉ IDEOLOGIE. Obr. 1 Obr. 2
EXTREMISTICKÉ POLITICKÉ IDEOLOGIE Obr. 1 Obr. 2 Název školy: Číslo a název projektu: Číslo a název šablony klíčové aktivity: Označení materiálu: Typ materiálu: Předmět, ročník, obor: STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA
Historie české správy
Historie české správy SPRÁVA V OBDOBÍ NACISTICKÉ OKUPACE (1938 1945) 2. část: Protektorát Čechy a Morava Název školy Autor Název šablony Číslo projektu Předmět Tematický celek Téma Druh učebního materiálu
Název projektu: Multimédia na Ukrajinské
Základní škola, Ostrava Poruba, Ukrajinská 1533, příspěvková organizace Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost Název projektu: Multimédia na Ukrajinské číslo projektu: CZ1.07/1.4.00/21.3759
Otevři si dějiny muzejní kufřík. PhDr. Ivan Malý
Otevři si dějiny muzejní kufřík PhDr. Ivan Malý Muzejní kufřík Muzejní kufřík Sada pěti interaktivních muzejních sad (tzv. kufříků ), z nichž se každý vztahuje k jedné ze zlomových epoch českých dějin
RNDr. Josef Hettler. RNDr. Jaroslav Švenek. Stránka 1 z 10
RNDr. Josef Hettler RNDr. Jaroslav Švenek Stránka 1 z 10 Úvodem Rád bych zde připomněl své dva kamarády, skautské bratry a mukly RNDr. Jaroslava Šveneka (*30. 4. 1927, 19. 2. 1994) a RNDr. Josefa Hettlera
Osudové roky české státnosti. Stručný průvodce českou historií 20. století. Jindra Svitáková. 2. rozšířené vydání
U k á z k a k n i h y z i n t e r n e t o v é h o k n i h k u p e c t v í w w w. k o s m a s. c z, U I D : K O S 2 2 4 9 4 5 2. rozšířené vydání Osudové roky české státnosti Stručný průvodce českou historií
181/2007 Sb. ZÁKON ČÁST PRVNÍ ÚSTAV PRO STUDIUM TOTALITNÍCH REŽIMŮ A ARCHIV BEZPEČNOSTNÍCH SLOŽEK HLAVA I ÚVODNÍ USTANOVENÍ HLAVA II
181/2007 Sb. - o Ústavu pro studium totalitních režimů a o Archivu bezpečnostních složek - poslední stav textu 181/2007 Sb. ZÁKON ze dne 8. června 2007 o Ústavu pro studium totalitních režimů a o Archivu
17. listopad Den boje za svobodu a demokracii
VY_32_INOVACE_05_ STÁTNÍ SVÁTKY_35 Škola: Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace Název projektu: Zkvalitnění ICT ve slušovské škole Číslo projektu:cz.1.07/1.4.00/21.2400 Anotace Digitální
Charakteristika předmětu:
Vzdělávací oblast : Vyučovací předmět: Volitelné předměty Člověk a společnost Historický seminář Charakteristika předmětu: Vzdělávací obsah: Základem vzdělávacího obsahu předmětu Historický seminář je
D 5 volitelný předmět ve 4. ročníku
D 5 volitelný předmět ve 4. ročníku Charakteristika vyučovacího předmětu Výuka ve volitelném předmětu D pro studenty ve 4. ročníku navazuje a rozšiřuje učivo dějepisu v 1. až 3. ročníku. Je určena pro
17. listopad. V této prezentaci se podíváme na jeden z našich významných státních svátků, kterým beze sporu je 17. listopad.
17. listopad V této prezentaci se podíváme na jeden z našich významných státních svátků, kterým beze sporu je 17. listopad. Upraveno pro bezkontaktní prezentaci Co pro nás znamená? Státní svátek nemusíme
Historie skautingu v Karlových Varech 1923 2012
Historie skautingu v Karlových Varech 1923 2012 Počátky skautingu na karlovarsku (1923-1938)??? počátky skautingu v Karlových Varech nejsou příliš jasné, zachováno svědectví dvou skautů: Aloise Kačeny