VÝRO NÍ ZPRÁVA za rok 2009 PLZE ERVEN 2010 Schváleno V deckou radou FZS Z U dne: Schváleno Akademickým senátem Z

Transkript

1 VÝROČNÍ ZPRÁVA za rok 2009 PLZEŇ ČERVEN 2010 Schváleno Vědeckou radou FZS ZČU dne: Schváleno Akademickým senátem ZČU FZS dne:

2 VÝROČNÍ ZPRÁVA ZA ROK 2009 Zpracování: Fakulta zdravotnických studií ZČU v Plzni PaedDr. Ilona Mauritzová, Ph.D. PhDr. Jana Ajglová Prof. Ing. Josef Kott, DrSc. Prof. MUDr. Vladimír Resl, CSc. Ing. Martin Dezort Bc. Lenka Golláňová Mgr. Lucie Kašová Mgr. Monika Valešová PhDr. Alena Pistulková MUDr. Otto Kott, CSc. Grafická úprava obálky: Veronika Bílá Červen 2010 ISBN Vydala Západočeská univerzita v Plzni

3 OSNOVA 1. ÚVODNÍ SLOVO A ZÁKLADNÍ ÚDAJE O FAKULTĚ 6 2. SLOŽENÍ ORGÁNŮ FAKULTY Děkanát Akademický senát FZS Vědecká rada FZS Zastoupení FZS v orgánech ZČU 9 3. KATEDRY A PRACOVIŠTĚ FZS Katedry Pracoviště ZAMĚSTNANCI FZS Počty pracovníků na FZS Kvalifikační struktura akademických pracovníků Kvalifikační růst akademických pracovníků STUDIJNÍ A PEDAGOGICKÁ ČINNOST Akreditované studijní programy Výsledky přijímacího řízení Výsledky Státních závěrečných zkoušek v roce Uplatnění absolventů dle jednotlivých studijních oborů Studijní programy podané k akreditaci v roce Hodnocení kvality výuky Celoživotní vzdělávání v roce Obřady FZS (Inaugurace, Imatrikulace, Promoce) VNĚJŠÍ VZTAHY FZS Mezinárodní spolupráce Mobilita akademických pracovníků Mobilita studentů PORADENSTVÍ A SPOLUPRÁCE FZS Spolupráce s ostatními fakultami ZČU Spolupráce s fakultami se zdravotnickým zaměřením v ČR Spolupráce se zdravotnickou praxí Spolupráce s regiony v ČR Členství akademických pracovníků FZS v mezinárodních a profesních organizacích a sdruženích VÝZKUMNÁ A PUBLIKAČNÍ ČINNOST Grantové a projektové aktivity Rozvojové záměry Publikační činnost Další významné aktivity fakulty 32 Výroční zpráva Fakulty zdravotnických studií ZČU za rok S t r á n k a

4 9. VÝSLEDKY HOSPODAŘENÍ FZS ZA ROK Neinvestiční výnosy a náklady za rok Čerpání investic v roce Komentář a závěr k hospodaření v roce Přehled čerpání stipendijního fondu za rok POSKYTOVANÉ SLUŽBY STUDENTŮM FZS Ubytování a stravování Stipendia Knihovnické služby Poradenské a informační služby KATEDRA OŠETŘOVATELSTVÍ A PORODNÍ ASISTENCE Charakteristika katedry Cíle katedry Studijní obory Lidé na katedře Struktura katedry Studenti Absolventi Projekty Odborné učebny Spolupráce katedry Se zdravotnickou praxí S ostatními fakultami v rámci ZČU S ostatními fakultami v rámci ČR Prezentace katedry a další aktivity KATEDRA FYZIOTERAPIE A ERGOTERAPIE Charakteristika katedry Cíle katedry Studijní obory Lidé na katedře Struktura katedry Studenti Absolventi Projekty Odborné učebny Spolupráce katedry Se zdravotnickou praxí S ostatními fakultami v rámci ZČU S ostatními fakultami v rámci ČR Prezentace katedry a další aktivity 65 Výroční zpráva Fakulty zdravotnických studií ZČU za rok S t r á n k a

5 13. KATEDRA ZÁCHRANÁŘSTVÍ A TECHNICKÝCH OBORŮ Charakteristika katedry Cíle katedry Studijní obory Lidé na katedře Struktura katedry Studenti Absolventi Projekty Odborné učebny Spolupráce katedry Se zdravotnickou praxí S ostatními fakultami v rámci ZČU S ostatními fakultami v rámci ČR Prezentace katedry a další aktivity KATEDRA TEORETICKÝCH OBORŮ Charakteristika katedry Cíle katedry Lidé na katedře Struktura katedry Projekty Odborné učebny Spolupráce katedry S ostatními katedrami FZS S ostatními fakultami v rámci ZČU S ostatními fakultami v rámci ČR Prezentace katedry a další aktivity PŘÍLOHY Fotografická příloha Absolventi Výroční zpráva Fakulty zdravotnických studií ZČU za rok S t r á n k a

6 1. ÚVODNÍ SLOVO A ZÁKLADNÍ ÚDAJE O FAKULTĚ (PaedDr. Ilona Mauritzová, Ph.D.) Rok 2009 je pro Fakultu zdravotnických studií prvním kalendářním rokem její existence na Západočeské univerzitě v Plzni. Vznikla sloučením Vysoké školy v Plzni, o.p.s. a Západočeské univerzity v Plzni v roce Vysoká škola v Plzni zahájila svůj první akademický rok v roce 2002 se 3 studijními bakalářskými obory. Svým vznikem, jako první neuniverzitní vysoká škola v České republice se stala základem moderního zdravotnického školství na bázi kompatibility se zeměmi Evropské unie. Během dalších let postupně získala akreditaci pro další 4 bakalářské zdravotnické obory a v roce 2007 byla hodnocena jako 4. nejlepší ze 42 soukromých vysokých škol v České republice. Fakulta zdravotnických studií Západočeské univerzity v Plzni zahájila svůj první akademický rok v září roku 2008 a nabízí studium v 7 bakalářských zdravotnických oborech Všeobecná sestra, Porodní asistentka, Fyzioterapie, Ergoterapie, Radiologický asistent, Ochrana veřejného zdraví, Zdravotnický záchranář. Studijní programy jsou koncipovány podle požadavků WHO a EU, respektují Sorbonnskou deklaraci a další dokumenty jako je Lisabonská úmluva nebo Světová deklarace o vysokém školství v 21. století. Odborná způsobilost k výkonu povolání všech studijních oborů je upravena Zákonem o nelékařských zdravotnických povoláních č. 96/2004 Sb. Obsah studia jednotlivých oborů vychází z vyhlášky č. 424/2004 Sb., kde jsou stanoveny činnosti nelékařských zdravotnických pracovníků. Byly úspěšně uzavřené veškeré partnerské smlouvy pro zabezpečení odborné praxe našich studentů. Zvolili jsme si Akademický senát, máme své zástupce i v Akademickém senátu Západočeské univerzity, významné osobnosti našeho regionu přijali členství ve Vědecké radě. Postupně navazujeme spolupráci s ostatními fakultami, ústavy a všemi pracovníky rektorátu. Pro nadcházející období jsme si stanovili hlavní směry rozvoje nejen v oblasti získávání akreditací pro navazující magisterské programy, či rozvoj celoživotního vzdělávání a grantové činnosti fakulty. Rozšíření výzkumných činností všech kateder, vybudování výzkumných pracovišť a laboratoří, rozvoj publikační činnosti a vytváření podmínek pro zvyšování kvalifikace našich akademických pracovníků s podporou doktorandských studií a habilitací bude naším hlavním úkolem. A tak na jeho naplnění jsme pracovali již v uplynulém roce. Uskutečnila se celá řada jednání s ostatními fakultami a ústavy ZČU, Lékařskou fakultou Univerzity Karlovy v Plzni, s Fakultní nemocnicí Plzeň. Účastnili jsme se mnoha akcí pořádaných univerzitou, které určitě přispěly k integraci FZS do univerzitního prostředí. PaedDr. Ilona Mauritzová, Ph.D. děkanka Výroční zpráva Fakulty zdravotnických studií ZČU za rok S t r á n k a

7 2. SLOŽENÍ ORGÁNŮ FAKULTY (PaedDr. Ilona Mauritzová, Ph.D.) 2.1 Děkanát Děkanka: Proděkanka pro pedagogickou činnost: Proděkan pro rozvoj a vnější vztahy: Proděkan pro výzkum a tvůrčí činnost: Tajemník: Sekretářka děkanky: Sekretářka proděkanů: Vedoucí studijního oddělení: Studijní referenti: Referentka pro zdravotnickou praxi: Oddělení celoživotního vzdělávání: Projektový manažer Rozvrhář fakulty Adresa fakulty: WWW stránky fakulty: PaedDr. Ilona Mauritzová, Ph.D. PhDr. Jana Ajglová Prof. Ing. Josef Kott, DrSc. Prof. MUDr. Vladimír Resl, CSc. Ing. Martin Dezort Veronika Bílá Růžena Krýslová Stanislava Nová Petr Nový Mgr. Hana Hadrbolcová Jana Růžičková Bc. Lenka Golláňová Ing. Radek Tyml Bc. Lukáš Štich FZS ZČU, Sedláčkova 31, Plzeň Akademický senát FZS Vědecká rada FZS Organizační struktura FZS DĚKAN FZS Disciplinární komise FZS Proděkan pro pedagogickou činnost Proděkan pro výzkum a tvůrčí činnost Proděkan pro rozvoj a vnější vztahy Děkanát Tajemník Studijní oddělení Katedra záchranářství a technických oborů Katedra fyzioterapie a ergoterapie Katedra ošetřovatelství a porodní asistence Katedra teoretických oborů Oddělení zdravotnické praxe Oddělení celoživotního vzdělávání Projektový manažer Výroční zpráva Fakulty zdravotnických studií ZČU za rok S t r á n k a

8 2.2 Akademický senát FZS Struktura Akademického senátu FZS akademický rok 2009/2010 Předsednictvo AS FZS Mgr. Lucie Kašová MUDr. Karel Pitr Bc. Magdaléna Ezrová Lucie Breburdová předsedkyně místopředseda tajemnice členka předsednictva za studenty Řádní členové AS FZS Prof. MUDr. et RNDr. Jaroslav Slípka, DrSc. Prof. MUDr. František Fakan, CSc. Doc. MUDr. Marie Ludvíková, Ph.D. Mgr. Monika Valešová Mgr. Šárka Stašková Bc. Jaroslava Nováková Jana Kovařičová Kateřina Nová Předsedové a členové komisí AS FZS Mgr. Monika Valešová PhDr. Alena Pistulková Bc. Lenka Golláňová Vladimír Novák Mgr. Lucie Kašová Bc. Jaroslava Nováková Bc. Magdaléna Ezrová Kateřina Nová Doc. MUDr. Marie Ludvíková, Ph.D. Mgr. Monika Valešová PhDr. Alena Pistulková Bc. Magdaléna Ezrová Kateřina Nová MUDr. Karel Pitr Prof. MUDr. et RNDr. Jaroslav Slípka, DrSc. Prof. MUDr. František Fakan, CSc. Lucie Breburdová předsedkyně ekonomické komise člen komise člen komise člen komise předsedkyně legislativní komise člen komise člen komise člen komise předsedkyně pedagogické komise člen komise člen komise člen komise člen komise předseda komise pro vědu a výzkum člen komise člen komise člen komise Výroční zpráva Fakulty zdravotnických studií ZČU za rok S t r á n k a

9 2.3 Vědecká rada FZS Struktura Vědecké rady FZS akademický rok 2009/2010 Předsedkyně VR FZS PaedDr. Ilona Mauritzová, Ph.D. děkanka FZS Interní členové VR FZS PhDr. Jana Ajglová Prof. MUDr. Vladimír Resl, CSc. Prof. Ing. Josef Kott, DrSc. PhDr. Alena Pistulková Mgr. Lucie Kašová MUDr. Otto Kott, CSc. Prof. MUDr. Václav Zeman, CSc. Prof. MUDr. et RNDr. Jaroslav Slípka, DrSc. proděkanka FZS proděkan FZS proděkan FZS vedoucí katedry KAZ FZS vedoucí katedry KOS FZS vedoucí katedry KTB FZS katedra KFE FZS katedra KTB FZS Externí členové VR FZS Prof. MUDr. Hana Rosolová, DrSc. Prof. MUDr. Jiří Valenta, DrSc. Prof. PhDr. Valérie Tóthová, Ph.D. Ing. Jaroslava Kunová Ing. Vratislav Švorčík MUDr. Jiří Zeithamel Fakultní nemocnice Plzeň Lékařská fakulta UK v Plzni Zdravotně-sociální fakulta JČU Fakultní nemocnice Plzeň Divize MED, Siemens, s.r.o. Mulačova nemocnice, s.r.o. Plzeň 2.4 Zastoupení FZS v orgánech ZČU - Kolegium rektora ZČU - Rada rektora ZČU - Akademický senát ZČU - Vědecká rada ZČU - Komise pro strategický rozvoj ZČU - Komise pro kvalitu výuky ZČU - Akreditační komise ZČU - Rozvrhová komise ZČU - Skupina pro rozvoj kreditního systému ZČU - Redakční rada Stady ZČU - Ediční rada ZČU Výroční zpráva Fakulty zdravotnických studií ZČU za rok S t r á n k a

10 3. KATEDRY A PRACOVIŠTĚ FZS (PaedDr. Ilona Mauritzová, Ph.D.) 3.1 Katedry FZS Katedra záchranářství a technických oborů PhDr. Alena Pistulková vedoucí katedry Katedra fyzioterapie a ergoterapie Mgr. Monika Valešová vedoucí katedry Katedra ošetřovatelství a porodní asistence Mgr. Lucie Kašová vedoucí katedry Katedra teoretických oborů MUDr. Otto Kott, CSc. vedoucí katedry 3.2 Pracoviště FZS Objekt: Sedláčkova 31, Plzeň Děkanát FZS Oddělení celoživotního vzdělávání Projektový manažer Studijní oddělení Oddělení zdravotnické praxe Rozvrhář fakulty Objekt: Tylova 57, Plzeň Katedra záchranářství a technických oborů Objekt: Náměstí Odboje 18, Plzeň Katedra fyzioterapie a ergoterapie Katedra ošetřovatelství a porodní asistence Objekt: Komenského 42, Plzeň Katedra teoretických oborů Výroční zpráva Fakulty zdravotnických studií ZČU za rok S t r á n k a

11 4. ZAMĚSTNANCI FZS (Ing. Martin Dezort) 4.1 Počty pracovníků FZS Počty pracovníků na FZS (průměrný přepočtený stav za 2009) Útvar profesoři docenti OA THP Σ Katedra záchranářství a technických oborů Katedra fyzioterapie a ergoterapie Katedra ošetřovatelství a porodní asistence Katedra teoretických oborů Děkanát FZS Celkem Počet zaměstnanců kateder a děkanátu se přiblížil běžnému počtu v rámci ZČU. Důležité hledisko racionality využití pracovní síly vede vedoucí pracovníky k velmi úspornému nakládání s pracovní silou. V roce 2009 vzrostl zaměstnanců o 9. Změna nastala ve skupině profesoři, odborní asistenti a THP. Skupina profesoři se zvýšila o 1 zaměstnance, protože k začátku AR 2009/10 byla změněna organizační struktura děkanátu vznikem pracovních pozic tří proděkanů místo dvou. Pracovní pozice proděkanů pro výzkum a tvůrčí činnost, rozvoj a vnější vztahy jsou obsazené dvěma profesory. Růst počtu studentů, meziročně o 100, zapříčinil růst počtu OA o 4. Tyto výše popsané změny vyvolaly potřebu posilnit studijní oddělení (meziroční nárůst o 1 zaměstnance), rozšíření agendy proděkanů vyvolalo potřebu 1 THP zaměstnance. Rozsáhlost problematiky rozvrhů si vynutila vytvoření pracovní pozice rozvrhář, která je obsazena zaměstnancem s polovičním úvazkem. Strukturální fondy EU a získávání externích zdrojů finančních prostředků obecně jsou nedílnou součástí rozvojových progamů a aktivit FZS. Tato důležitá finanční složka vyvolala potřebu přijmout koordinátora, vytvořili jsme pracovní pozici projektového manažera. Proti předchozímu roku došlo ke snížení počtu kateder sloučením dvou do jedné katedra záchranářství a technických oborů. Tato organizační změna neměla vliv do poklesu počtu zaměstnanců, protože jejím cílem nebylo snižování počtu zaměstnanců, ale zefektivnění financování provozu katedry. Výroční zpráva Fakulty zdravotnických studií ZČU za rok S t r á n k a

12 4.2 Kvalifikační struktura akademických pracovníků Kvalifikační struktura akademických pracovníků v roce 2009 zaměstnanců vzdělání studující / zahájené ukončené magisterské 6 16 rigorózní 2 2 doktorské 7 2 Kvalifikační struktura zaměstnanců fakulty nedoznala zásadních změn. Fakulta angažovala 1 profesora. Celkem 14 pedagogických zaměstnanců si zvyšuje kvalifikaci. V roce zaměstnanci ukončili studia magisterského programu. Jiná studia ukončená nebyla. Byla zahájena 3 doktorská studia na Zdravotně sociální fakultě Jihočeské univerzity v Českých Budějovicích. 4.3 Kvalifikační růst akademických pracovníků (Prof. MUDr. Vladimír Resl, CSc.) V uplynulém akademickém roce distanční a prezenční formou vzdělávání si zvyšuje kvalifikaci 21 našich interních zaměstnanců. Vzdělávání se nejčastěji koná na Jihočeské univerzitě v Českých Budějovicích, Univerzitě Palackého v Olomouci, Univerzitě J. A. Komenského v Praze a na Univerzitě Karlově. Jedná se o doktorandské studium, magisterské studium a o přípravu na rigorózní zkoušky. Vzdělávání je v různém stupni vývoje, u 5 akademických pracovníků je studium před dokončením. Výroční zpráva Fakulty zdravotnických studií ZČU za rok S t r á n k a

13 5. STUDIJNÍ A PEDAGOGICKÁ ČINNOST (PhDr. Jana Ajglová) 5.1 Akreditované studijní programy Fakulta zdravotnických studií nabízí 7 akreditovaných bakalářských studijních oborů ve 4 studijních programech v prezenční formě studia. Obor Všeobecná sestra je vyučován i ve formě kombinované. Studijní obory jsou profesně zaměřené. V roce 2009 došlo k vyčlenění oboru Porodní asistentka ze studijního programu Ošetřovatelství pod studijní program Porodní asistence. Tímto vyčleněním došlo k terminologické shodě oboru se stejnými obory v Evropské unii. Studijní programy jsou koncipovány dle požadavků WHO a EU, respektují Sorbonnskou deklaraci a další dokumenty jako je Lisabonská úmluva nebo Světová deklarace o vysokém školství v 21. století. Odborná způsobilost k výkonu povolání všech studijních oborů je upravena zákonem o nelékařských povoláních č. 339/2008 Sb., v úplném znění Zákona č. 96/2004 Sb., Obsah studia jednotlivých oborů vychází z vyhlášky č. 424/2004, kde jsou přesně stanoveny činnosti nelékařských zdravotnických pracovníků a dále z vyhlášky č. 39/2005 Sb., která stanoví minimální požadavky na studijní programy pro jednotlivá zdravotnická povolání. Fakulta zdravotnických studií uskutečňuje své akreditované studijní programy pouze v Plzni, kde má své sídlo. Studijní programy na FZS Studijní program Délka Platnost Forma studia Ošetřovatelství studia akreditace obor: Všeobecná sestra prezenční 3 roky 2014 kombinovaná 3 roky 2014 Studijní program Délka Platnost Forma studia Specializace ve zdravotnictví studia akreditace obory: Fyzioterapie prezenční 3 roky 2014 Ergoterapie prezenční 3 roky 2014 Radiologický asistent prezenční 3 roky 2012 Zdravotnický záchranář prezenční 3 roky 2012 Studijní program Délka Platnost Forma studia Veřejné zdravotnictví studia akreditace obor: Ochrana veřejného zdraví prezenční 3 roky 2012 Studijní program Délka Platnost Forma studia Porodní asistence studia akreditace obor: Porodní asistentka prezenční 3 roky 2014 Na FZS k studovalo ve všech akreditovaných studijních oborech 792 studentů. V prezenční formě studia byl nejvyšší studentů na studijním oboru Fyzioterapie a nejnižší na studijním oboru Zdravotnický záchranář. Nejvyšší studentů je na studijním oboru Všeobecná sestra kombinovaná forma studia, o který je každoročně mimořádný zájem. Přehled počtu studentů v akreditovaných studijních programech FZS je uveden v následující tabulce. Výroční zpráva Fakulty zdravotnických studií ZČU za rok S t r á n k a

14 Studijní obor Počty studentů FZS k ročník 2. ročník 3. ročník Přerušení Celkem VSK VŠS ERG FYT RAS OVZ ZDZ PAS Celkem Výsledky přijímacího řízení 2009 Přijímací řízení pro akademický rok 2009/10 bylo stanoveno na června Uchazeči se mohli ke studiu přihlásit do Ke studiu na FZS se celkem přihlásilo 1241 uchazečů (1875 dle oborů). O studium oborů na FZS bylo nejvíce uchazečů ze SZŠ 700 (56,50 %), z gymnázií 304 (24,54 %), ze SOŠ 195 (15,74 %), ze SOU s maturitou 11 (0,88 %) a z VOŠ 29 (2,34 %). Mimo obor Fyzioterapie převažovali uchazeči ze SZŠ, u oboru fyzioterapie převažovali uchazeči z gymnázií. Studijní obor Struktura uchazečů ke studiu na FZS Gymnázium SZŠ SOŠ SOU VOŠ VŠS VSK PAS ERG FYT RAS OVZ ZDZ Celkem 304 (56,50 %) 700 (24,54 %) 195 (15,74 %) 11 (0,88 %) 29 (2,34 %) Zájem o studium nelékařských oborů se proti předchozímu roku výrazně zvýšil. Přijímací řízení na FZS bylo formou vědomostního testu z biologie člověka. Uchazeči měli možnost se účastnit placeného přípravného kurzu pořádaného FZS v měsíci březnu a dubnu. Této možnosti využilo 284 uchazečů. Výroční zpráva Fakulty zdravotnických studií ZČU za rok S t r á n k a

15 K přijímacímu řízení se dostavilo 974 uchazečů z 1241 přihlášených tj. 78,48 %, přijati na základě splnění přijímacího řízení bylo celkově 379 uchazečů, nepřijati pro nedostatečnou kapacitu v oborech celkově 1064 uchazečů (56,75 % z celkového počtu žádostí o obory), pro nesplnění požadavku přijímacího řízení nebylo přijato 165 uchazečů (8,8 % z celkového počtu žádostí o obory), k přijímacímu řízení se nedostavilo 267 uchazečů (21,55 % podaných přihlášek). Dva uchazeči, absolventi VOŠZ byli na základě podané žádosti přijati bez přijímacích zkoušek. Přijetí bylo projednáno a schváleno přijímací komisí FZS Velký zájem o studium byl hlavně u oboru Fyzioterapie a Všeobecná sestra kombinovaná forma studia, ale z kapacitních důvodů nebylo možné přijmout více uchazečů, kteří splňují podmínky přijetí. Souhrn výsledků přijímacího řízení v akad. roce 2009/ Forma Obor Přijat na základě PZ Nepřijat pro neprospěch u PZ Nepřijat pro nedostatečnou kapacitu oboru Nedostavili se Celkem zájemci o obor Zájemci o obor s prioritou K P P P P P P P Všeobecná sestra VSK Všeobecná sestra VŠS Porodní asistentka PAS Ergoterapie ERG Fyzioterapie FYT Radiologický asistent RAS Zdravotnický záchranář ZDZ Ochrana veřejného zdraví OVZ Celkem Přijímací komise FZS zasedala a posoudila žádosti nepřijatých uchazečů o přezkoumání původního rozhodnutí a doplnila počty přijatých studentů, kteří potvrdili nástup ke studiu. Na obor Fyzioterapie přijala na odvolání 27 uchazečů, na obor Ergoterapie 13 uchazečů, na obor Zdravotnický záchranář 13 uchazečů, na obor Radiologický asistent 12 uchazečů, na obor Ochrana veřejného zdraví 13 uchazečů, na obor Všeobecná sestra prezenční forma studia 19 uchazečů, na obor Všeobecná sestra kombinovaná forma studia 11 uchazečů a na obor Porodní asistentka 15 uchazeček. Výroční zpráva Fakulty zdravotnických studií ZČU za rok S t r á n k a

16 Studijní obor Počty uchazečů přijatých do 1. ročníku studijních oborů FZS po odvolacím řízení Přijati bez Přijati Potvrzený Přijati na přijímacího v 1. kole nástup odvolání řízení Přijati celkem FYT ERG ZDZ RAS OVZ VŠS VSK PAS Celkem Výsledky Státních závěrečných zkoušek v akademickém roce 2008/2009 Státní závěrečné zkoušky se konaly na FZS v červnu a říjnu 2009 ve studijních oborech Fyzioterapie, Ergoterapie, Všeobecná sestra prezenční a kombinovaná forma, Porodní asistentka a poprvé na FZS pro obor Radiologický asistent. Celkem přistoupilo k státním závěrečným zkouškám 173 studenti, kteří splnili v řádném termínu všechny předepsané zkoušky a zápočty daného studijního programu a jedna studentka oboru Porodní asistentka absolvovala 2. opravný termín státních závěrečných zkoušek. 11 studentů požádalo o odklad státních závěrečných zkoušek do akademického roku 209/10. Z celkové počtu absolventů vykonalo 13 (7,5%) absolventů státní závěrečné zkoušky s vyznamenáním. V řádném termínu SZZ neuspělo 25 studentů převážně z oboru Všeobecná sestra kombinovaná forma studia jak při obhajobě bakalářské práce, tak při teoretické části SZZ. Příčinu neúspěchu SZZ studentky uváděly podcenění teoretické přípravy a pro zpracování bakalářské práce nevhodně zvoleného konzultanta bakalářské práce. Byla přijata opatření ke snižování studijní neúspěšnosti rozšířením konzultačních hodin pro teoretickou výuku, přiřazení vedoucích bakalářských prací z řad interních pedagogů nebo rozšíření konzultačních hodin pro studenty, kteří využili pro zpracování bakalářské práce externí konzultanty z řad odborníků a realizovat semináře pro externí vedoucí bakalářských prací. Studenti, kteří neuspěli v řádném termínu SZZ v červnu, absolvovali úspěšně v 1. opravném termínu SZZ v říjnu Výroční zpráva Fakulty zdravotnických studií ZČU za rok S t r á n k a

17 Studijní obor Výsledky státních závěrečných zkoušek na FZS v roce 2009 Počet studentů Vykonali SZZ červen /říjen/ Nevykonali v 2. opravném termínu Absolvoval s vyznamenáním Absolvoval Odklad SZZ FYT 37 37/ ERG 19 17/ VŠS 26 18/ VSK 64 37/ PAS 21 16/ RAS 18 15/ Celkem Uplatnění absolventů dle jednotlivých studijních oborů V roce 2009 ukončilo studium 116 studentů z prezenční formy studia a 57 studentů z kombinované formy studia oboru Všeobecná sestra, kteří jsou zaměstnáni ve zdravotnických zařízeních. Uplatnění absolventů studijních oborů ve zdravotnických zařízeních je bezproblémové. Z celkového počtu absolventů nastoupilo do oboru 77 (66,4%), 29 absolventů pokračuje v navazujících magisterských studiích a pouze 8 (6,9%) absolventů pracuje mimo obor. Studijní obor Uplatnění absolventů FZS na trhu práce (bez oboru Všeobecná sestra - kombinovaná forma studia) Práce v oboru Práce mimo obor Navazující magisterské studium Nezjištěno Celkem FYT ERG VŠS PAS RAS Celkem Studijní programy podané k akreditaci v roce 2009 V srpnu 2009 byl podán k akreditaci na MZ ČR navazující magisterský studijní program Ošetřovatelství, studijní obor Ošetřovatelství ve vybraných klinických oborech, v únoru 2010 obdržela FZS souhlasné stanovisko z MZČR a studijní program byl předán k akreditaci na MŠMT. Výroční zpráva Fakulty zdravotnických studií ZČU za rok S t r á n k a

18 5.6 Hodnocení kvality výuky Hodnocení kvality výuky probíhá na ZČU na webových stránkách Portálu. Ne všichni studenti FZS se rychle zorientovali v systému hodnocení kvality výuky, a proto byla výuka hodnocena pouze z 23 %. Vedoucím učitelům ročníku bylo doporučeno zvýšit informovanost studentů o možnosti této formy hodnocení kvality výuky na webových stránkách Portálu v dalších semestrech. Další formou hodnocení kvality výuky jsou pravidelné schůzky vedoucích učitelů ročníků se svými studenty, ze kterých učitelé vypracovávají písemné záznamy. Jakékoliv připomínky na kvalitu výuky ze strany studentů jsou pak dále řešeny buď vedoucím učitelem ročníku, nebo s vedoucí katedry a proděkankou pro pedagogickou činnost. 5.7 Celoživotní vzdělávání v roce 2009 (Bc. Lenka Golláňová) Tento rok byl co se týče celoživotního vzdělávání velmi bohatý. Proběhlo plno akcí, jak se specifickým odborným zaměřením, tak pro širokou laickou veřejnost. V tomto roce se úspěšně realizoval certifikovaný kurz Léčba některých druhů ženské sterility metodou Ludmily Mojžíšové, ve spolupráci s Bc. Vlastou Bezvodovou. Tento kurzu úspěšně absolvovalo 32 lidí, z celkového počtu 32 účastníků. Dále byl ještě v témže roce zahájen další certifikovaný kurz Diagnostika a terapie funkčních poruch hybného systému, který bude ukončen v květnu 2010 a navštěvuje ho rovněž 32 účastníků. Třetí certifikovaný kurz, který se na oddělení organizuje je kurz Sestra školitelka klinické praxe, který byl úspěšně realizován v roce 2008, v roce 2009 bylo kurz plánováno zahájit v měsíci září. Kurz byl kompletně připraven, bohužel se nerealizoval z důvodu hromadného odhlášení sester, které začali studovat v řádném studijním programu Všeobecná sestra v kombinované formě (kurz bude znovu otevřen v září 2010, již nyní máme nahlášeno dostatek účastníků pro spuštění tohoto kurzu). V roce 2009 se úspěšně realizoval Přípravný kurz pro uchazeče o studium na FZS. Celkem prošlo kurzem 280 studentů, kteří byli vesměs velmi úspěšní při přijímacím řízení na fakultu. Kurz se konal v prostorách elektrotechnické fakulty ZČU Plzeň Bory a byl rozdělen do 4 sobotních soustředění v měsících březen duben. Na závěr kurzu byl s účastníky napsán závěrečný test, ze kterého byla možnost získat bonusové body, které se připočítávaly do výsledku přijímacího řízení. V roce 2009 se nám podařilo navázat spolupráci v panem Stanislavem Flanderou, pod jehož vedením jsme úspěšně realizovali v měsíci červnu dva běhy odborného kurzu Tejpování. Tato spolupráce byla velkým přínosem pro obě zúčastněné strany a je plánována i do budoucna. Nabídku víkendových kurzů pro fyzioterapeuty jsem rozšířili ještě o odborný kurz Diagnostika a kinezioterapie u idiopatické skoliózy paní doktorky Ivety Pallové. Kurz byl velice kladně hodnocen ze strany účastníků a s paní doktorkou spolupracujeme i nadále. Oddělení celoživotního vzdělávání v roce 2009 získalo finanční podporu z dotačního projektu městského obvodu Plzeň 1. Z těchto prostředků jsme se rozhodli zafinancovat akce zaměřené na starší spoluobčany. Prvotně pro seniory byl uspořádán kurz Škola zad, který vedla paní Marta Trázníková. Účastníkům byl plně hrazen a Výroční zpráva Fakulty zdravotnických studií ZČU za rok S t r á n k a

19 těšil se jejich velkému zájmu. Pro seniory byl rovněž zorganizován tzv. Den zdraví, kdy v prostorách Katedry teoretických oborů FZS byl pro ně připraven bohatý program v podobě přednášek na zdravotnická témata, prezentace firmy Hartmann Rico a doprovodné aktivity jako měření tlaku, vý BMI apod. V měsíci září se FZS pod garancí oddělení celoživotního vzdělávání účastnila jako jeden z organizátorů každoroční akce Dny vědy a techniky. Ve dvou dnech trvání akce byl připraven opravdu bohatý program pro návštěvníky velkého stanu FZS, který byl umístěn na Náměstí Republiky (akce se těšila velkému úspěchu a v podobném duchu se ponese i příští rok). Oddělení celoživotního vzdělávání v tomto roce garantovalo obor Biomedicína, vyučovaný jako dvouletý obor na Univerzitě třetího věku. Celkové výnosy oddělení za rok 2009 se pohybovaly nad úrovní ,- Kč. Obecně vzato je možné konstatovat, že Oddělení celoživotního vzdělávání se úspěšně etablovalo do univerzitního celku a svou činností přispělo k dobrému jménu fakulty i celé univerzity, včetně finančního přínosu. 5.8 Obřady FZS (Imatrikulace, Promoce) Inaugurace První děkankou nově vzniklé FZS byla v řádných volbách zvolena PaedDr. Ilona Mauritzová, Ph.D. Inaugurace první děkanky proběhla v prostorách Měšťanské besedy v Plzni za přítomnosti rektora Západočeské univerzity doc. Ing. Josefa Průši, CSc., děkanů fakult ZČU, významných osobností Plzeňského kraje a dalších pozvaných hostů. Imatrikulace Slavnostní imatrikulace studentů prvního ročníku FZS probíhá tradičně v slavnostních prostorách Západočeského muzea symbolicky v období kolem 17. listopadu. V roce 2009 se imatrikulace studentů FZS uskutečnila 13. listopadu. Promoce První promoce absolventů nově vzniklé FZS, kteří nastoupili ke studiu ještě na Vysokou školu v Plzni, o.p.s., proběhla na zámku Kozel dne 10 července. Celkem se promoce zúčastnilo 140 absolventů oboru Fyzioterapie, Ergoterapie, Všeobecná sestra, Porodní asistentka a Radiologický asistent. Výroční zpráva Fakulty zdravotnických studií ZČU za rok S t r á n k a

20 6. VNĚJŠÍ VZTAHY FZS (Prof. Ing. Josef Kott, DrSc.) Byla zahájena aktivita, neboť rozsáhle organizovaná vnitrostátní a zahraniční spolupráce bezprostředně podmiňuje další úspěšný rozvoj kvality vzdělávacích programů jakož i vlastní výzkum a oborový vývoj každé fakulty. Přitom, v převažující míře, vysokou kvalitu vlastní práce přináší právě dlouhodobá kooperace se zahraničím jak na poli studentské a učitelské mobility, tak zejména ve spolupráci na společných vědeckých a vývojových úkolech. Přesto, že Fakulta zdravotnických studií ve svazku Západočeské univerzity v Plzni hodnotí 1. rok své činnosti, může již nyní prokázat pozitivní výsledky v internacionalizaci fakulty. 6.1 Mezinárodní spolupráce Těžištěm organizačních snah v části mezinárodní kooperace v roce 2009 bylo především vytvoření a následně rozšíření vhodných smluvních podmínek pro zajištění zahraničních praxí pro studenty FZS a pracovních pobytů našich pedagogů. Těžkostí však stále přetrvává jazyková příprava jednotlivých studentů (určená osobní volbou jednotlivého studenta a převážně orientovaná na angličtinu, což samozřejmě z pohledu oficiálního rozvoje EU je vhodná volba, avšak pro spolupráci v lokálním prostředí zdravotníků s nutností přímého kontaktu s pacienty dané země, nedostatečná) neorientovaná na lokální jazyk hostitelské země. Z hlediska také sociologického jsme se pro praxe studentů FZS orientovali hlavně na příhraniční oblasti Plzeňského kraje v návaznosti na Německý prostor. S významnou podporou programů ERASMUS a Free movers se podařilo zajistit a realizovat 6 stávajících 3 měsíčních praxí a 4 praxe krátkodobé. Tyto kvóty se podařilo pro rok 2010 prakticky zdvojnásobit. Nedostatkem je velmi omezený grantový rozsah podpor ze strany MŠMT pro ZČU pro zahraniční studijní pobyty. Přehled kooperačních míst jako reálné možnosti pro realizaci zahraničních studijních pobytů posluchačů a studijních a pracovních pobytů pedagogů: 1. University of Applied Sciences, Mnichov 2. Uniwersytet Jagiellonski, Collegium Medicum, Krakov 3. University of Prešov, Prešov 4. Fortis Akademie, Chemnitz 5. Alexander Humboltd Klinik, Bad Steben 6. Rehabilitationszentrum, Bad Steben 7. Reha klinik, Mitterteich 8. Kliniken Freyung/Grafenau, Grafenau 9. Kliniken Nordoberpfalz, Weiden 10. Regierung der Oberpfalz, Regensburg 11. Pro Vitas Therapie/Gesundheitswesen, Chemnitz 12. Forschungszentrum Rossendorf, Dresden-Rossendorf 13. Euregio Egrensis, Bayreuth 14. Internationale Hochschule für Gesundheitswesen, Bayreuth 15. IHK Regensburg, Regensburg 16. University of Applied Sciences (ASH), Berlin 17. UCLM, Toledo Výroční zpráva Fakulty zdravotnických studií ZČU za rok S t r á n k a

21 18. European Federation of Radiogvepker Societies, Educational Wing, London 19. University of Southampton School of Health Sciences, Southampton 20. University of Amsterdam, Academic Medical Center, Amsterdam 21. University of Bedford, Bedford 22. Catholic University, Ružomberok 23. Charles Short University, Faculty of Sciences, Melbourne 24. University of Pretoria 25. University of Namibia, Windhock 26. Kliniken Freising, Freising 27. Klinika Universitas, Milano V předběžných jednáních jsou také školy a kliniky v Japonsku, jižní Korei, USA a Kanadě. 6.2 Mobilita akademických pracovníků Mobilita pedagogů se realizovala v části jazykově edukační a v části osobní odborné prezentace spojené s přednáškovou činností. V tomto smyslu se uskutečnila výměna pedagogů s Universitami v Prešově a Katolickou universitou v Ružomberoku. Do roku 2010 se přesunula odborná prezentace na Jagelonské universitě v Krakově a na Universitě v Toledu. Odborná mobilita pracovníků FZS postrádá vybudovaná výzkumná pracoviště s naplněnými a realizovanými výzkumně-vědeckými programy pro možnosti vědecky a pedagogicky zajímavými a podnětnými tématy prezentovat fakultu na jiných, zejména zahraničních pracovištích. Další problematickou stránkou je nízká jazyková připravenost našich pedagogů, která také ohraničuje možnosti akademické mobility. Z toho vyplývá také velmi nízká účast učitelů FZS na vědeckých grémiích. Konečně fakulta nemá dosud akreditován studijní doktorandský program, což samozřejmě realizaci faktické mobility akademických pracovníků spolu s velmi malými grantovými finančními prostředky značně omezuje. Mimoto se zúčastnili a aktivně vystoupili v květnu 2009 zástupci katedry KOS na mezinárodní konferenci Midwifery Today International Conference, Kodaň a na Japonsko-českých chirurgických dnech v červnu 2009 ve Weidenu, rovněž aktivně s referátem vystoupili odborní asistenti ostatních kateder. 6.3 Mobilita studentů Celkově byl zahraniční pobyt studentů FZS na studujících naprosto nedostatečný. Činil celkově 6 studentů z grantového programu ERASMUS a 4 studentky z programu Free movers. Také profesionální zastoupení orientované na odbornosti fyzioterapeut, ergoterapeut, porodní asistence nenaplňovalo celý profil specializací fakulty. Stav byl vyvolán malými, finančně omezenými prostředky v obou podpůrných programech a také malou připraveností znalostí lokálního jazyka. Výroční zpráva Fakulty zdravotnických studií ZČU za rok S t r á n k a

22 Mimo rámec studijních programů se vyskytli self paying studenti, avšak jejich zahraniční pobyt byl spíše motivován samostatnou výukou jazyka než cvičením odborností studijního zaměření. V průběhu zimního semestru akademického roku 2009/2010 fakulta vytvářela velký tlak na možnosti zvýšení grantových dotací, což se reálně, pokud vůbec, projeví až v roce Země Počet vyslaných studentů Závěrečný přehled Počet přijatých studentů Počet vyslaných akademických pracovníků Počet přijatých akademických pracovníků Německo Holandsko Slovensko Malta Anglie Itálie Výroční zpráva Fakulty zdravotnických studií ZČU za rok S t r á n k a

23 7. PORADENSTVÍ A SPOLUPRÁCE FZS (Prof. Ing. Josef Kott, DrSc.) 7.1 Spolupráce s ostatními fakultami ZČU Kooperace FZS s ostatními fakultami ZČU je vyvolána a realizována na základě odborné specifiky FZS a také skladbou učitelů lékařských, zdravotnických, přírodovědných a technických oborů. V prvé řadě je to spolupráce při zajišťování přednášek a cvičení v řadě oborů, které nejsou pokryty vlastními odborníky ve prospěch FZS, ale také kooperace pracovníků FZS s ostatním fakultami, kde odbornosti přecházejí právě z FZS. V hodnoceném roce byla projednána kooperace s Fakultou strojní při podpoře nově vznikajícího oboru Konstrukce zdravotnické techniky. Podstatnou další složkou je podpora pracovníků FZS při zajišťování školitelů doktorandských studijních programů na Fakultě strojní a Fakultě filosofické a také kooperace ze strany FZS při zajišťování tématických celků pro doktorandská studia na těchto fakultách. V omezeném, konzultačním rozsahu se uskutečnila spolupráce s Fakultou elektrotechnickou a Ústavem umění a designu. Z hlediska oboustranného zájmu mezifakultně spolupracovat je evidentní, že tato spolupráce je dobře, perspektivně založena a bude se v dalším období rozvíjet. 7.2 Spolupráce s fakultami se zdravotnickým zaměřením v ČR Tradiční spolupráce probíhá historicky se Zdravotně sociální fakultou Jihočeské Univerzity v Českých Budějovicích. Tato kooperace je orientována na doktorandskou výchovu pracovníků FZS, ale také na řadu konzultačních činností ve prospěch FZS. Ke konci roku 2009 se také ustanovila smysluplná kooperace mezi Pardubickou univerzitou, Fakultou zdravotnických studií, zaměřenou na výměnu pedagogických a odborných informací. V některých oborech dochází k výměně pedagogických pracovníků a zahájila se spolupráce na přípravě společných publikací. V případě rozšířené kooperace jsou také příslušné fakulty v Olomouci a Ostravě, kde se předpokládá dohoda spolupráce od roku Spolupráce se zdravotnickou praxí Vedle univerzitní pedagogické práce je spolupráce se zdravotnickou praxí zcela jednoznačně základem úspěchu fakulty. To se netýká jenom českých zdravotnických zařízení, ale také zahraničních, se kterými je fakulta v kooperačním styku. Oporou je Fakultní nemocnice Plzeň, také Mulačova nemocnice a Městská nemocnice Privamed v Plzni. Stejně tak existují smluvní vztahy zejména k zajištění odborných praxí s dalšími nemocnicemi a ostatními zdravotnickými zařízeními Plzeňského kraje. Výroční zpráva Fakulty zdravotnických studií ZČU za rok S t r á n k a

24 Významnou součinnost poskytuje FZS také pražská nemocnice v Motole. Také nelze opomenout odborné kontakty pracovníků FZS s odbory Ministerstva zdravotnictví a Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy. Celkově v roce 2009 byla vazba FZS na ostatní útvary zdravotnictví v ČR zcela otevřená a pro FZS velmi úspěšná. Nedílnou součástí spolupráce bylo zapojení FZS do aktivit Českého institutu metabolického syndromu, o.p.s., Plzeň, zaměřeného na prevenci v oblasti civilizačních nemocí cestou vyšetřování na místě a doporučení zdravotnických náprav u jednotlivců a skupin, léčbě srdečně cévních nemocí a cukrovky 2. typu. 7.4 Spolupráce s regiony v ČR Za nejvýznamnější v hodnoceném roce byla poměrně rozsáhlá kooperace s Plzeňským krajem, odborem zdravotnictví v Plzni, při řešení důležitého perspektivního úkolu přeshraniční spolupráce s Bavorskem. Smyslem je zajistit operativní oboustrannou Česko-Německou spolupráci, při rozšiřování komplexní zdravotnické péče, zejména záchranářské a péče první pomoci. Zde se FZS zúčastňuje všech kooperačních jednání a vnáší do těchto námětů podíly praktických zkušeností svých pracovníků. Stejně důležitá je naše spolupráce s Karlovými Vary, Klatovy, Domažlicemi, Rakovníkem a dalšími, zvláště se zaměřením na zajištění vzdělaného, zkušeného a pro práci v praxi připraveného zdravotnického personálu. Tato míra propracovávané kooperace přerůstá i do Německa, kde se začala posuzovat i možnost přeshraniční spolupráce při bakalářské výchově zdravotníků nelékařských oborů. 7.5 Členství akademických pracovníků FZS v mezinárodních a profesních organizacích a sdruženích Akademičtí pracovníci FZS jsou organizováni v institucích fakultních (FZS ZČU, ostatních), univerzitních (ZČU, ostatních), ministerských, profesních, v komisích státní správy na okresní (Města Plzně) a krajské úrovni, v redakčních radách časopisů (odborných, ostatních), v regionálních, celostátních a v mezinárodních organizacích, a to na úrovní předsedů, místopředsedů a členů. Členství akademických pracovníků převládá v profesionálních organizacích, což vyplývá z následujícího přehledu: Katedra ošetřovatelství a porodní asistence Zaměstnanec FZS Aktivita / členství Mgr. Lucie Kašová Předsedkyně Akademického senátu FZS ZČU v Plzni, předsedkyně Komise legislativní Členka předsednictva Akademického senátu ZČU v Plzni Členka Vědecké rady FZS ZČU v Plzni Členka Kolegia děkanky FZS ZČU v Plzni Členka předsednictva profesní organizace Sdružení porodních asistentek Plzeňského kraje Výroční zpráva Fakulty zdravotnických studií ZČU za rok S t r á n k a

25 PhDr. Jana Ajglová MUDr. Patrik Roučka Mgr. Kateřina Ratislavová Bc. Jaroslava Nováková Členka Pražského sdružení porodních asistentek Členka České konfederace porodních asistentek Předsedkyně profesní organizace Sdružení porodních asistentek Plzeňského kraje Členka Sociální komise Plzeňského kraje Členka Akreditační komise ZČU v Plzni Členka Rozvrhové komise ZČU v Plzni Členka skupiny pro rozvoj kreditního systému ZČU v Plzni Členka Vědecké rady FZS ZČU v Plzni Členka Kolegia děkanky FZS ZČU v Plzni Členka Vedení FZS ZČU v Plzni - proděkanka pro pedagogickou činnost Členka redakční rady STADY Členka redakční rady UNIVERZITNÍ TROJÚHELNÍK Člen České kardiologické společnosti Členka předsednictva profesní organizace Sdružení porodních asistentek Plzeňského kraje Členka České konfederace porodních asistentek Členka Disciplinární komise FZS ZČU v Plzni Členka Profesní odborné unie zdravotnických pracovníků Čech, Moravy a Slezska, Krajské edukační centrum Západní Čechy (POUZP KEC) Členka Akademického senátu FZS ZČU v Plzni, členka Komise legislativní Katedra fyzioterapie a ergoterapie Zaměstnanec FZS PaedDr. Ilona Mauritzová, Ph.D. Mgr. Monika Valešová prof. MUDr. Václav Zeman,CSc. Aktivita / členství Členka akademické rady Vysoké zdravotnické školy, o.p.s. v Praze Členka Asociace vyšších odborných škol v ČR (AVOŠ) Členka Asociace ředitelů zdravotnických škol (AŘZŠ) Členka Sdružení soukromých škol Čech a Moravy (ASŠČM) Členka Asociace institucí vzdělávání dospělých v ČR (AIVD) Členka pracovní skupiny pro vyšší odborné školy Výzkumný ústav odborného školství Praha Vedoucí řešitelského týmu pro zpracování studijního programu Diplomovaný zubní technik v rámci projektu JPD 3.1 Členka zkušební komise pro závěrečné zkoušky akreditovaných vzdělávacích kurzů MZ ČR Členka Kolegia rektora a Rady rektora ZČU v Plzni Členka Vědecké rady ZČU v Plzni Členka Komise pro strategický rozvoj ZČU v Plzni Členka Komise pro kvalitu výuky ZČU v Plzni Členka Kolegia děkanky FZS ZČU v Plzni Předsedkyně Vědecké rady FZS ZČU v Plzni Členka Vedení FZS ZČU v Plzni děkanka Členka Redakční rady mezinárodního vědeckého časopisu Zdravotnictví a sociální práce Členka profesní organizace fyzioterapeutů UNIFY Členka Kolegia děkanky FZS ZČU v Plzni Členka Akademického senátu FZS ZČU v Plzni, předsedkyně Komise ekonomické, členka Komise pedagogické Česká společnost tělovýchovného lékařství (TVL), místopředseda českého výboru Česká společnost tělovýchovného lékařství čestný člen Výroční zpráva Fakulty zdravotnických studií ZČU za rok S t r á n k a

26 MUDr. Karel Pitr Mgr. Ilona Zahradnická Bc. Štěpánka Nová Mgr. Rita Firýtová Mgr. Šárka Stašková Mgr. Lukáš Ryba Předseda oborové komise České lékařské komory pro TVL Člen atestační komise MZ pro TVL Člen akreditační komise MZ pro TVL Člen Vědecké rady FZS ZČU v Plzni Člen oborové komise VR LF UK v Plzni pro udělování Ph.D. Člen New York Academy of Sciences Člen Akademického senátu ZČU v Plzni Člen předsednictva Akademického senátu FZS ZČU v Plzni za akademické pracovníky, předseda Komise pro výzkum Člen Americké společnosti pro hemodynamiku Člen Společnosti myoskeletální medicíny Člen Společnosti fyzikální a rehabilitační medicíny Členka profesní organizace fyzioterapeutů UNIFY Členka McKenzie společnosti Členka České asociace ergoterapeutů Členka České asociace ergoterapeutů Členka Disciplinární komise FZS ZČU v Plzni Členka Českého svazu moderní gymnastiky Členka Plzeňské sportovní unie Členka Akademického senátu FZS ZČU v Plzni Člen svazu rozhodčích ledního hokeje Katedra záchranářství a technických oborů Zaměstnanec FZS PhDr. Alena Pistulková Bc. Helena Layerová doc. MUDr. Eduard Kasal, CSc. MUDr. Luděk Hejkal Mgr. Jana Klasnová Mgr. Andrea Svobodová doc. MUDr. Boris Kreuzberg, CSc. Aktivita / členství Členka Vědecké rady FZS ZČU v Plzni Členka Komise ekonomické, členka Komise pedagogické Akademického senátu FZS ZČU v Plzni Členka Kolegia děkanky FZS ZČU v Plzni Členka České asociace sester (ČAS) Členka Lékařské společnosti J.E.Purkyně diabetologická sekce sester Členka České asociace sester (ČAS) Člen komise pro udělování vědeckých hodností chirurgických oborů LF UK v Plzni Člen komise pro udělování vědeckých hodností v oboru anesteziologie a intenzivní medicíny MU Brno Člen zkušebních komisí u atestací z oboru AIM a IM Odborný garant postgraduálního vzdělávání ARIP při FN Plzeň Člen akreditační komise MZ ČR pro obor AIM Člen České lékařské komory Člen Českého lékařského svazu JEP Člen Společnosti urgentní medicíny a medicíny katastrof Členka Společnosti radiologických asistentů Členka České asociace sester (ČAS) Členka České lékařské společnosti Radiologie Členka Společnosti radiologických asistentů Člen Redakční rady České radiologie, Biomarkers and Environment, Aktuality v nefrologii Člen Vědecké rady ZČU v Plzni Člen Vědecké rady LF UK v Plzni Člen Radiologické společnosti a Neuroradiologické společnosti J.E.Purkyně. Člen Akreditační komise MZ ČR Člen oborové komise Interní grantové agentury MZ ČR Výroční zpráva Fakulty zdravotnických studií ZČU za rok S t r á n k a

27 Mgr. Kamila Blovská MUDr. Josef Klepáč Člen zkušební atestační komise pro obor Radiologie a zobrazovací metody Členka Zdravotní komise Rady města Plzně Předseda Poradního sboru Hlavního hygienika ČR pro hygienu dětí a dorostu Člen poradního sboru hlavního hygienika ČR pro systém monitorování zdravotního stavu ve vztahu k životnímu prostředí Člen Rady informačního systému hygieny dětí a dorostu Katedra teoretických oborů Zaměstnanec FZS MUDr. Otto Kott, CSc. prof. Dr. Ing. Josef Kott, DrSc. prof. MUDr. Vladimír Resl, CSc. prof. MUDr. František Fakan, CSc. Aktivita / členství Člen Vědecké rady FZS ZČU v Plzni Člen Chirurgické společnosti Člen ČLS J.E.Purkyně - Anatomická společnost Člen Spolku lékařů českých Plzeň Člen Ediční rady ZČU v Plzni Člen Kolegia děkanky FZS ZČU v Plzni Člen Disciplinární komise FZS ZČU v Plzni Zástupce FZS ZČU v Plzni v gremiu Ústavu jaderného výzkumu ČEZ, a.s. pro vysoké školy Český výzkum a.s., Brno, člen předsednictva Deutsches Atomfórum, KTS Erlangen Zástupce FZS ZČU v Plzni v Kolegiu pro rozvoj ZČU v Plzni Zástupce FZS ZČU v Plzni v Radě Plzeňského kraje pro Bavorsko Člen Vědecké rady FZS ZČU v Plzni Člen Kolegia děkanky FZS ZČU v Plzni Člen poradního týmu KKE FST ZČU v Plzni Člen Vedení FZS ZČU v Plzni - proděkan pro rozvoj a vnější vztahy Předseda Komise FZS ZČU v Plzni pro státní závěrečné zkoušky: Zaměření: Radiologický asistent Člen výboru České dermatovenerologické společnosti (ČDS) Člen Flebologické společnosti JEP Čestný člen Německé dermatologické společnosti Člen EADV (European Academy of Dermatology and Venerology) Člen ISD (International Society of Dermatology) Člen I.L.D.S. (International League of Dermatological Societies) Vedoucí venerologické sekce ČDS Vědecká rada MZ ČR člen pracovní skupiny Člen akreditační komise při MZ ČR pro dermatovenerologii Člen redakční rady časopisu Česko- Slovenské Dermatologie Člen Redakční rady Praktický lékař Člen Národní komise a Výkonného výboru pro prevenci HIV/AIDS Národní koordinátor WHO pro STD při MZČR National Counterpart-Focal Point WHO Člen Vedení FZS ZČU v Plzni - proděkan pro výzkum a tvůrčí činnost Člen Kolegia děkanky FZS ZČU v Plzni Člen Vědecké rady FZS ZČU v Plzni Člen Vědecké rady LF UK v Plzni ČLS J.E. Purkyně, člen výboru Spolku lékařů Plzeň Člen Společnosti českých patologů Výroční zpráva Fakulty zdravotnických studií ZČU za rok S t r á n k a

28 doc. MUDr. Marie Ludvíková, Ph.D. prof. MUDr. RNDr. Jaroslav Slípka, DrSc. Člen International Academy of Patology, Czech section Člen Akademického senátu FZS ZČU v Plzni, člen Komise pro výzkum Člen Vědecké rady LF UK v Plzni Členka ČLS J.E. Purkyně Cytologická společnost Členka ČLS J.E. Purkyně Společnost patologů (člen revizní komise a člen poradního sboru) Členka České lékařské komory (ČLK) Členka International Academy of Patology, české sekce Členka Akademického senátu FZS ZČU v Plzni, předsedkyně Komise pedagogické Členka Akademického senátu ZČU v Plzni ČLS J.E. Purkyně - čestný člen Člen Vědecké rady LF UK v Plzni Ediční komise LF UK v Plzni - předseda Člen Vědecké rady FZS ZČU v Plzni Člen Vědecké rady FF ZČU v Plzni Člen Akademického senátu FZS ZČU v Plzni, člen Komise pro výzkum Člen Akademického senátu ZČU v Plzni Čestný člen 5 anatomických zahraničních společností Plzeňský sborník člen redakční rady Facultas nostra člen redakční rady Čestný občan města Lokte Výroční zpráva Fakulty zdravotnických studií ZČU za rok S t r á n k a

29 8. VÝZKUMNÁ A PUBLIKAČNÍ ČINNOST (Prof. MUDr. Vladimír Resl, CSc.) 8.1 Grantové a projektové aktivity FZS se snaží aktivně zapojit do projektových, resp. grantových aktivit, ale celou řadu jich bylo nutné opustit pro vnější okolnosti a důvody, např. v roce 2009 nemá FZS ještě magisterské a doktorandské studium, dalším problémem jsou nedořešené prostory a vybavení laboratoří a definitivní umístění fakulty. V neposlední míře bývá uvedena rovněž udržitelnost získaného projektu. Do mnohých grantů se tak primárně nemůžeme ani přihlásit. Snažíme se situaci zatím řešit navázáním spolupráce s jinými fakultami a především v rámci ZCU. 8.2 Rozvojové záměry Aktivity fakulty v r jsou přehledně uvedeny v tabulce: Děkanát FZS: Grant/ projekt Název Výzva Fond Požadovaná částka Datum podání Stav Projekt Tvorba evropské sítě pro vzdělávání s využitím inteligentních technologií pro vzdálenou komunikaci ENOVER CZ - III. etapa 2010 (centralizovaný projekt) Program na podporu vzájemné spolupráce vysokých škol v oblasti jejich činností, které nelze podpořit z operačních programů Dotace ze stát. rozpočtu (100%) X.09 podaný Projekt Výzkum vlivu kombinace látek pro cílenou imunoterapii a inhibičního působení pole impulsního vektorového magnetického potenciálu na nádorová onemocnění. Hlavní příjemce: ENJOY spol. s r.o. Brno. Spolupracovníci: Masarykův onkologický ústav, Čs. akademie věd Liběchov, Vysoké učení technické Brno. MSM Ministerstvo školství, mládeže a tělový-chovy (MŠMT) 2008 (-2011) probíhá Výroční zpráva Fakulty zdravotnických studií ZČU za rok S t r á n k a

30 Katedra ošetřovatelství a porodní asistence: Grant/ projekt Projekt Studium 09 Název Výzva Fond 3. Program na podporu vyhodnocení provedené restrukturalizace studijních programů a jejich inovace Požadovaná částka Datum podání FRVS Stav podaný Projekt Sestry školitelky klinické praxe ESF 2007 podaný Projekt Projekt Inovace programu ošetřovatelství obor všeobecná sestra Inovace programu ošetřovatelství obor porodní asistentka Plán výzev v roce 2010 je dle MŠMT ve fázi příprav. Zveřejněn bude v průběhu podzimu Plán výzev v roce 2010 je dle MŠMT ve fázi příprav. Zveřejněn bude v průběhu podzimu ESF ESF připravovaný připravovaný Katedra fyzioterapie a ergoterapie Grant/ projekt Název Výzva Fond Požadovaná částka Datum podání Stav Grant Grant Projekt A.Inovace a rozvoj laboratoří, ateliérů a pracovišť pro praktickou výuku a informačních technologií ve Inovace diagnostickoterapeutické funkční vysokoškolském vzdělávání laboratoře pro a ) zřízení, rozvoj praktickou výuku nebo inovace studentů se zaměřením FRVŠ laboratoří, ateliérů a na objektivní hodnocení jiných pracovišť pro kvality a kvantity praktickou výuku a pohybové činnosti experimentální člověka činnost studentů, zaměřené na vybavování přístroji, zařízeními aj. technikou nebo jejich Inovace studijního předmětu terapeutické činnosti a techniky Studium 09: Vyhodnocení provedené restrukturalizace studijních programů soubory F3 - Inovace biomedicínských studijních předmětů FRVŠ a) inovace předmětu stávajících studijních programů Rozvojový projekt na rok (průběh v roce 2010) (průběh v roce 2010) posuzovaný posuzovaný probíhá Výroční zpráva Fakulty zdravotnických studií ZČU za rok S t r á n k a

31 Projekt Inovace fyzioterapeutických postupů a zařízení v odborné praxi Operační program: Vzdělávání pro konkurenceschopnost Prioritní osa: 2 Terciární vzdělávání, ESF výzkum a vývoj Oblast podpory: 2.2 Vzdělávání pro konkurenceschopnost průběh podaný Katedra záchranářství a technických oborů Grant/ projekt Název Výzva Fond Požadovaná částka Datum podání Stav Grant Zřízení specializované počítačové učebny pro výuku předmětu Radiologické zobrazovací postupy cvičení. FRVS. 2010, č.j. Fondu 734/ posuzovaný Projekt Projekt HOPE IPAIDE proposal II.09 pozastavený Projekt Projekt Projekt STUDIUM 09: Vyhodnocení provedené restrukturalizace studijních programů Nová výzva OP Vzdělávání pro konkurenceschopno st název projektu Inovace studijního programu Zdravotnický záchranář formou modulového systému. - I.09 Jaro 2010 připravovaný Katedry teoretických oborů Grant/ projekt Projekt Název Výzva Fond Inovační realizace studijního předmětu anatomické topografie. Žádost finálně uložena: IS BENEFIT 7 dne Požadovaná částka Datum podání Předán: a byl registrován na MŠWMT pod čísly Datum zahájení: Datum ukončení: Stav připravovaný Výroční zpráva Fakulty zdravotnických studií ZČU za rok S t r á n k a

32 8.3 Publikační činnost Na FZS byla provedena kontrola publikační činnosti a zlepšen a zpřesněn systém jejího hlášení. Výsledkem je zvýšená evidence, jak dokládá přiložená tabulka. Suma publikační činnosti za FZS činí 157 prací. Závěrečný přehled KAZ KFE KOS KTB DFZ SUMA publikační činnosti dle formy Články z novin, časopisů Statě ve sborníku RIV Ostatní Přednášky, postery ČR Přednášky, postery Z Působení v zahraničí Recenzentský posudek Statě ve sborníku Učební texty, skripta Uspořádání konference Uspořádání workshopu SUMA za FZS Další významné aktivity fakulty Mezi významné aktivity FZS patří spolupráce na řadě výzkumných a pedagogických úkolů s Jihočeskou univerzitou v Českých Budějovicích, s Univerzitou Palackého v Olomouci, Univerzitou Pardubice, s dalšími výrobci zařízení zdravotnické techniky, s odbornými fakultami ZČU, Centrem výzkumu Řež s.r.o. a zahraničními vysokoškolskými institucemi a výrobci. Dále je v přípravě vytvoření mezinárodní katedry pro bakalářské studijní programy mezi bavorskými příhraničními oblastmi a FZS. 9 akademických pracovníků FZS se podílí na školení 28 vědeckých prací, tj. vedení doktorandů Ph.D., nebo rigorózních prací. Jsou pořádány pravidelné studentské vědecké konference a soutěže záchranářů. Výroční zpráva Fakulty zdravotnických studií ZČU za rok S t r á n k a

33 9. VÝSLEDKY HOSPODAŘENÍ FZS ZA ROK 2009 (Ing. Martin Dezort) 9.1 Neinvestiční výnosy a náklady za rok 2009 Neinvestiční výnosy a náklady za rok 2009 (v tis. Kč) plán skutečnost rozdíl výnosy - vlastní činnost fondy výnosy studijní oddělení výnosy celoživotní vzdělávání provozní dotace celkem plán skutečnost rozdíl náklady celoživotní vzdělávání provozní náklady celkem výsledek hospodaření Výsledek hospodaření fakulty je kladný na úrovni tis. Kč. Tato hodnota v sobě skrývá podíl na straně nákladů úsporou ve výši tis. Kč a zvýšením výnosů o 1.713,- Kč. Úspora nákladů vznikla v oblasti plateb za výuku, kde částky byly plánem předimenzované o tis. Kč, úsporu vykazují osobní náklady na úrovni 730 ti. Kč a překročení je vykazované v materiálových položkách (vybavení přestěhované katedry). Strana výnosů vykázala překročení u tržeb za studijní a správní poplatky ve výši 840 tis. Kč. Překročení výnosů vykazuje i oddělení celoživotního vzdělávání. Významné překročení plánu je způsobené nízkou hladinou plánu. Plán byl sestavený bez znalosti historického vývoje a bez možnosti racionálně predikovat možnosti tržeb. 9.2 Čerpání investic v roce 2009 Plán investičních prostředků činil tis. Kč. Tyto prostředky byly určené na odkup vybavení pro výuku studijního oboru zdravotnický záchranář. Nákup vybavení proběhl před začátkem akademického roku 09/10 v úhrnné hodnotě ,- Kč s tím, že část vybavení se hradila z provozních prostředků ( ,- Kč) a menší část úhrady byla investičního charakteru ( Kč). Přidělená částka investic byla vyčerpaná pořízením provozně-užitečných zařízení (multifunkční zařízení na kopírování a tisk, 6 notebooků a 4 dataprojektory). Výroční zpráva Fakulty zdravotnických studií ZČU za rok S t r á n k a

34 9.3 Komentář a závěr k hospodaření v roce 2009 Rok 2009 byl prvním rokem činnosti fakulty pod křídly ZČU. Plán hospodaření byl nastavený jako silně úsporný s tím, že rozpočtování neproběhlo standardním univerzitním procesem. Proto byla vytvořená rezerva na dodatečné platby z titulu výuky, která je zajišťovaná partnerskými fakultami či ústavy a nebyl tvořený plán nákladů na úhradu této výuky. Rozpočtem fakulty byla tvořená ještě jedna rezerva z titulu možného stěhování kateder a děkanátu do nových prostor. Tento okruh otázek je vyřešen pro katedru KAZ. Ostatní součásti fakulty zůstaly na původních místech. Provozní potřeby kateder a děkanátu byly rozpočtem naplněné. Roz umožnil provést nákup knih do knihovny na úrovni 780 tis. Kč, doplnit pomůcky, vybavení, nábytek či počítače v souhrnné hodnotě 2 mil. Kč. Finanční rezerva vytvořená za rok 2009 činí v úhrnné hodnotě tis. Kč. 9.4 Přehled čerpání stipendijního fondu za rok 2009 V roce 2009 byla vyplacena ze stipendijního fondu částka ,- Kč. Nízká vyplacená hodnota souvisí s vnitřní normou FZS pro výplatu stipendií. Výplata stipendií byla zahájena až na základě studijních výsledků z AR 2008/09 a vnitřní norma FZS stanovila jeden výplatní termín pro zimní semestr a jeden pro letní semestr. Vyplacená částka se vztahuje k Českým akademickým hrám. Studenti, kteří se podíleli na organizačním zajištění her, byli vyplaceni ze stipendijního fondu. Zůstatek SF v lednu 2009 byl 1.500,- tis. Kč, k poslednímu dni v hospodářském období byl zůstatek tis. Kč. Přírůstek finanční částky je způsobený platbami studentů za nadstandardní dobu studia. Výroční zpráva Fakulty zdravotnických studií ZČU za rok S t r á n k a

35 10. POSKYTOVANÉ SLUŽBY STUDENTŮM FZS (Ing. Martin Dezort) 10.1 Ubytování a stravování Vzhledem k rozmístění výuky do objektů v rámci Plzně, je pro studenty složité navštěvovat vysokoškolské menzy. Stravování se daří udržet na přijatelné úrovni zásluhou nápojových, potravinových automatů a dále pak ve školní jídelně v objektu Náměstí Odboje, Plzeň Lochotín. V žádném objektu, kde sídlí katedry FZS, není bufet ani vysokoškolská menza. Nejbližší menza je v Kollárově ulici. Studenti jsou tudíž odkázáni na běžnou obchodní síť. Ubytování fakultních studentů je řešeno třemi způsoby: 1. VŠ koleje ZČU 2. soukromé ubytování 3. ubytovací kapacita SOUE Plzeň Všechny způsoby jsou rovnocenné, protože podle dnes platné legislativy, student získává tzv. ubytovací stipendium a sám rozhoduje o svém ubytování. Počet studentů ubytovaných VŠ kolejích činí 54. Ubytovací kapacita dojednaná se zástupci SOUE Plzeň činí 150 míst, využito bylo 61 míst a tudíž byla kapacita dostatečná pro potřeby studentů FZS Stipendia V roce 2009 vznikl stipendijní fond FZS. Příspěvky do tohoto fondu činily tis. Kč a pochází z poplatků za nadstandardní dobu studia a z převodu finančních prostředků z FPR. Výplata prostředků ze stipendijního fondu proběhla pouze formou mimořádného stipendia za pomoc a účast na Českých akademických hrách ve výši 25 tis. Kč. Vnitřní fakultní normou bylo stanoveno, že prospěchová stipendia se vyplácí až po skončení výuky v semestru, dvakrát ročně v lednu za zimní semestr a v červnu za letní semestr akademického roku Knihovnické služby Knihovna Fakulty zdravotnických studií je umístěna mimo studijní dění, ale ve stálém kontaktu se studijním oddělením fakulty. V roce 2009 bylo do knihovny pořízeno 198 titulů, které představují 451 nových výtisků. Úhrnná hodnota nově pořízených knih činí bezmála ,- Kč. Výroční zpráva Fakulty zdravotnických studií ZČU za rok S t r á n k a

36 10.4 Poradenské a informační služby Základním poradním místem pro studenty jsou jednotlivé katedry, studijní oddělení fakulty a informační a poradenské středisko ZČU. Velmi důležitou roli v informování studentů hraje vedoucí učitel ročníku, který pořádá pravidelná setkání se studenty. Informování studentů probíhá pomocí webových stránek, které byly spuštěné od ZS AR 2009/10 v nové grafické podobě. Externí komunikace FZS probíhala přes veletrh VŠ vzdělávání Gaudeamus a tištěnými inzeráty ve specializovaných vzdělávacích periodikách (kam na školu, kam po maturitě, atlas školství...) či ve vzdělávacích přílohách deníků (Plzeňský deník, MF Dnes...). Výroční zpráva Fakulty zdravotnických studií ZČU za rok S t r á n k a

37 11. KATEDRA OŠETŘOVATELSTVÍ A PORODNÍ ASISTENCE (Mgr. Lucie Kašová) 11.1 Charakteristika katedry Katedra ošetřovatelství a porodní asistence (dále jen KOS) zajišťuje výuku ve dvou studijních programech, Ošetřovatelství a Porodní asistence. Studijní program Ošetřovatelství zahrnuje bakalářský studijní obor Všeobecná sestra. V tomto oboru vzděláváme studenty v prezenční i kombinované formě studia. Program Porodní asistence nabízí studijní obor Porodní asistentka. Oba obory jsou akreditovány a splňují požadavky směrnic Evropské unie. Pro Ošetřovatelství jsou to směrnice Rady 77/452 EHS a 77/453 EHS a pro Porodní asistenci směrnice Rady 80/154 EHS a 80/155 EHS Cíle katedry Katedra ošetřovatelství a porodní asistence si klade tři základní cíle. V pedagogické činnosti je naším cílem akreditovat nový navazující magisterský program Ošetřovatelství, obor Ošetřovatelství ve vybraných klinických oborech. Výuku tohoto oboru bychom chtěli zahájit již v akademickém roce 2010/2011 v prezenční formě studia a v následujícím roce i v kombinované formě studia. Současné bakalářské obory Všeobecná sestra a Porodní asistentka připravujeme k reakreditaci tak, aby odpovídaly metodickému pokynu k vyhlášce č. 39/2005 Sb. pro studijní obor Porodní asistentka vydanému ve Věstníku MZ ČR částka 3 a pro studijní obor Všeobecná sestra ve Věstníku MZ ČR částka 6. Ve vědě a výzkumu tři odborné asistentky pracují na svých disertačních pracích, tři odborné asistentky píší rigorózní práce a připravují se na složení rigorózní zkoušky a tři zbývající odborné asistentky zpracovávají své diplomové práce. Cílem katedry je, aby všechny odborné asistentky zvýšily svojí kvalifikaci o jeden stupeň. V oblasti rozvoje katedry se chceme zapojit do programů financovaných z Evropské unie, a to hlavně do tématických operačních programů, kde nás zajímají především operační programy Vzdělávání pro konkurenceschopnost a operační programy Lidské zdroje a zaměstnanost. Chtěli bychom využít finančních zdrojů z těchto operačních programů a otevřít certifikované kurzy pro veřejnost se zaměřením především na obory Všeobecná sestra a Porodní asistentka Studijní obory Studijní obor: Všeobecná sestra Studijní program: Ošetřovatelství B5341 Typ studijního programu: bakalářský (Bc.) Výroční zpráva Fakulty zdravotnických studií ZČU za rok S t r á n k a

38 Forma studia: prezenční, kombinovaná Standardní doba studia: tři roky Obecná charakteristika: Prezenční bakalářské studium je určeno pro absolventy středních škol s maturitou, kombinované bakalářské studium pak pro absolventy středních a vyšších zdravotnických škol v oboru Zdravotnický asistent, Zdravotní sestra, Všeobecná sestra, Ženská sestra, Dětská sestra, Sestra pro intenzivní péči, Setra pro psychiatrii. Zájemci o kombinovanou formu studia musí dále pracovat v oboru a být registrovaní jako všeobecná sestra dle zákona č. 96/2004 Sb.. Jedná se o studium tříleté, zakončené státní závěrečnou zkouškou a udělením akademického titulu Bakalář (Bc.). Vedle vysokoškolského diplomu obdrží absolventi i tzv. Supplementa, která jim umožní vykonávat povolání v zemích EU. Možnosti uplatnění: Během výuky student získá vědomosti, dovednosti a zkušenosti, díky kterým je schopen rozpoznat somatické, psychosociální i spirituální potřeby klienta a zajistit mu tak potřebnou péči. Dále dokáže samostatně řídit a poskytovat ošetřovatelskou péči ve zdravotnických zařízeních i v komunitách, provádět výzkumnou činnost i upotřebit výsledky výzkumu ve své profesi. Absolvent studijního oboru Všeobecná sestra získá kompetence k provádění činností v oblasti prevence choroby, podpory a udržení zdraví. Studijní obor: Porodní asistentka Studijní program: Porodní asistence B5349 Typ studijního programu: bakalářský (Bc.) Forma studia: prezenční Standardní doba studia: tři roky Obecná charakteristika: Bakalářské studium studijního programu Porodní asistence v oboru Porodní asistentka je určeno pro absolventy středních škol s maturitou. Studium je tříleté, zakončené státní závěrečnou zkouškou a udělením akademického titulu Bakalář (Bc.). Úspěšné absolvování studijního oboru umožní získat se souhlasem MZ ČR oprávnění vykonávat zdravotnické povolání bez odborného dohledu. Vedle vysokoškolského diplomu obdrží absolventi i tzv. Supplementa, která jim umožní vykonávat povolání v zemích EU. Možnosti uplatnění: Studijní obor Porodní asistentka umožní získat způsobilost k plnění ošetřovatelských činností v jednotlivých úrovních systému zdravotní (primární, sekundární i terciární) péče orientované na individuální potřeby žen, novorozenců, rodin a komunit ve zdraví i nemoci v ČR s přesahem do celoevropského měřítka. Absolventi studijního oboru Porodní asistentka se také ve spolupráci s lékařem podílejí na preventivní, léčebné, diagnostické, rehabilitační, neodkladné a dispenzární péči, podílejí se na výzkumu v porodní asistenci. Charakteristika profese absolventa a možnosti uplatnění vycházejí ze stávající platné legislativy se zaměřením na splnění požadavků EU. Výroční zpráva Fakulty zdravotnických studií ZČU za rok S t r á n k a

39 11.4 Lidé na katedře Struktura katedry Vedoucí katedry Zástupce vedoucí katedry, vedoucí oboru Všeobecná sestra Odborná asistentka, vedoucí oboru Porodní asistentka Odborná asistentka, obor Všeobecná sestra Odborná asistentka, projektový manažer katedry, obor Všeobecná sestra Odborná asistentka, manažer pro odbornou praxi, obor Všeobecná sestra Sekretariát katedry Mgr. Lucie Kašová Bc. Zuzana Janečková, DiS. Mgr. Kateřina Ratislavová Mgr. Lenka Kroupová Mgr. Miroslava Hromová Bc. Jaroslava Nováková Jana Lesová Lucie Vaníková Studenti Počty studentů KOS v akademickém roce 2008/2009 Studijní Ročník Studijní obor program Všeobecná sestra (prezenční forma) 5341R009 Ošetřovatelství B5341 Porodní asistence B5349 Všeobecná sestra (kombinovaná forma) 5341R009 Porodní asistentka (prezenční forma) 5341R007 Celkem Celkem Absolventi V akademickém roce 2008/2009 skládalo Státní závěrečnou zkoušku celkem 103 studentů. V oboru Všeobecná sestra 25 studentů v prezenční formě studia, 57 studentů v kombinované formě studia a v oboru Porodní asistentka 21 studentek. Studenti kombinované formy studia již pracují jako všeobecné sestry, neboť podmínkou tohoto studia je praxe v oboru. Studentům prezenční formy studia byly rozdány dotazníky, z nichž vyplývá, že jako všeobecná sestra bude v oboru pracovat 56% studentek, 24% studentek si bude dále zvyšovat vzdělání v Výroční zpráva Fakulty zdravotnických studií ZČU za rok S t r á n k a

40 magisterském programu a 16% studentek ještě není rozhodnuto, kde budou hledat uplatnění. Pouze jedna studentka uvádí, že chce pracovat mimo obor. Studentky oboru Porodní asistentka v dotazníku odpověděly, že 90% jich bude pracovat v oboru a 10% absolventek si bude zvyšovat vzdělání v magisterském programu. Mimo obor nebude pracovat žádná z absolventek oboru Porodní asistentka. Přehled profesního uplatnění absolventů v akademickém roce 2008/2009 Pracoviště v Navazující Pracoviště Nezjištěno oboru studium mimo obor Obor n % n % n % n % VŠS PAS Profesní uplatnění absolventů VŠS 3 v akad. roce % 4% 24% 56% pracoviště v oboru navazující studium nezjištěno pracoviště mimo obor Profesní uplatnění absolventů PAS 3 v akad. roce % 0% 90% pracoviště v oboru navazující studium nezjištěno pracoviště mimo obor Výroční zpráva Fakulty zdravotnických studií ZČU za rok S t r á n k a

41 11.5 Projekty V současné době probíhá na KOS ve spolupráci s FN Plzeň a Oddělením celoživotního vzdělávání kurz Sestra školitelka klinické praxe. Tento kurz byl zahájen v únoru 2007 pilotním certifikovaným kurzem na základě schválení Krajského úřadu a poskytnutí podpory z Operačního programu rozvoj lidských zdrojů. Dalším probíhajícím projektem je Studium 09 zabývající se restrukturalizací studijních programů, které odpovídají požadavkům EU. Cílem KOS je inovace akreditovaných studijních oborů Všeobecná sestra a Porodní asistentka v rámci studijního programu Ošetřovatelství a Porodní asistence. Inovace povede ke zkvalitnění procesu vzdělávání sester a porodních asistentek, a tím i ke zlepšení jejich uplatnitelnosti v praxi. Realizovat inovaci vyžaduje kontinuální zvyšování kvality výuky a studia. Inovace studijních oborů bude spočívat zejména v aktualizaci témat a přístupu k výuce, v aktualizaci a doplnění studijních textů, vytvoření informační a komunikační technologie, sloužící k distribuci studijních opor. Vybudovány budou simulační učebny nutné pro výuku předmětů připravujících studenty do praxe. Vše výše zmíněné povede k modernizaci forem výuky, usnadnění, nikoli však ke snížení úrovně, výuky kombinované formy studia a následně k vyššímu uplatnění absolventů oborů Všeobecná sestra a Porodní asistentka na trhu práce. Cílovými skupinami jsou studenti všech ročníků prezenční i kombinované formy studijního programu Ošetřovatelství a Porodní asistence. Dotace na tyto projekty se pokusíme získat v rámci dotačních programů MŠMT především z Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost (OP VK) a dále z Fondu rozvoje vysokých škol (FRVŠ) Odborné učebny Katedra ošetřovatelství a porodní asistence v současné době disponuje třemi odbornými učebnami: odborná učebna pro obor Všeobecná sestra, odborná učebna pro obor Porodní asistentka a učebna pro výuku komunikace a psychologie. Odborná učebna pro obor Všeobecná sestra (viz. fotografická příloha, foto č. 1) Odborná učebna pro obor Všeobecná sestra patří k nepostradatelné materiálně technické základně Katedry ošetřovatelství a porodní asistence. Učebna je přizpůsobena skupinové výuce, kdy maximální studentů je dvacet a je rozdělena na dvě části. První část učebny simuluje nemocniční pokoj, druhá část sesternu se značnou pracovní plochou. Místnost doplňují vitríny a další úložné prostory se zdravotnickým materiálem. Odborná učebna je využívána zejména pro výuku předmětu Ošetřovatelské postupy, kdy široké spektrum pomůcek, včetně sofistikovaných simulačních modelů, pomáhá studentům v kvalitní přípravě před zahájením vlastní odborné praxe. Za zmínku stojí zejména simulátory na aplikaci nitrožilních, podkožních injekcí a injekcí do svalu, paže na nitrožilní kanylaci, simulátory podávání klysmatu, simulátory cévkování ženy a muže, simulátory ošetřování ran, dekubitů a stomií. U modelů nemocných je dále možné se naučit zavádět nasogastrickou sondu a pečovat o tracheostomickou kanylu. Jelikož v odborné učebně probíhá také výuka předmětu Výroční zpráva Fakulty zdravotnických studií ZČU za rok S t r á n k a

42 Akutní a kritické stavy, disponuje Katedra ošetřovatelství a porodní asistence také resuscitačními modely. Tyto byly využity i v rámci prezentace katedry při příležitosti Dnů vědy a techniky na podzim roku Odborná učebna pro obor porodní asistentka Odborná učebna pro obor Porodní asistentka je s kapacitou 20 míst přizpůsobena skupinové výuce a slouží k nácviku dovedností studentek oboru porodní asistentka. Část učebny je vybavena jako porodní sál s moderním elektronicky ovládaným porodnickým lůžkem, přebalovacím boxem a inkubátorem. Studentky oboru Porodní asistence zde mohou nacvičovat na modelech vedení porodu a ošetřování novorozence. Ve skleněných vitrínách je velké množství simulačních modelů, schémat a obrazů, které jsou při učení využívány jako názorné pomůcky. Učebna je dále vybavena přehrávačem DVD a VHS, proto může být výuka zpestřena o výukové filmy a videozáznamy. Učebna pro výuku komunikace a psychologie Odborná učebna pro výuku komunikace a psychologie je vybavena židlemi s odklápěcím pultem pro psaní, což umožňuje přeskupování studentů do pracovních skupin a využívání volného prostoru třídy pro aktivizační výukové metody. Učebna je vybavena přehrávačem DVD a VHS, které umožňují obohacení výuky výukovými filmy. Audiopřehrávač a videokamera jsou využívány při nácviku a sledování specifických sociálních interakcí ve zdravotnické komunikaci. Ve skleněných vitrínách jsou umístěny pomůcky využívané zejména pro výuku vývojové psychologie Spolupráce katedry Se zdravotnickou praxí Významnou součástí studijních programů Ošetřovatelství a Porodní asistence je odborná praxe studentů. Činí 50% z celkového počtu hodin výuky a je organizována a realizována v souladu s požadavky Světové zdravotnické organizace a Evropské unie. Hlavní důraz je kladen na návaznost praktické výuky na výuku teoretickou a studenti tak mají možnost nově získané vědomosti a dovednosti bezprostředně aplikovat v praxi. Odborná praxe prvních ročníků je směřována do zařízení preventivní péče, do zdravotních ústavů, zdravotních pojišťoven, sociálních ústavů, občanských sdružení. V zimním semestru studenti tato zařízení poznávají po organizační stránce, seznamují se s organizační strukturou a managementem vybraného pracoviště, s jeho cíli, cílovými skupinami, vazbami na síť institucí v regionu s obdobným zaměřením, postavením pracoviště v systému sociální správy a vztahy k neziskovým organizacím, k jiným subjektům, zdrojům financování. Završením je pak studentská konference, kde studenti jednotlivě prezentují pracoviště, předávají si získané poznatky, postřehy a dojmy. Výroční zpráva Fakulty zdravotnických studií ZČU za rok S t r á n k a

43 V dalších ročnících je odborná praxe směřována na klinická pracoviště a to především na odborné ambulance, standardní oddělení, jednotky intenzivní péče a porodní sály jednotlivých nemocnic v Plzni. Zejména Fakultní nemocnice v Plzni (dále jen FNP) je v této oblasti pro Katedru ošetřovatelství a porodní asistence významným partnerem. Studenti mají samozřejmě možnost využít nejen oddělení FNP, ale je jim také umožněno vykonat si část své praxe v blízkosti svého bydliště. Tuto eventualitu volí zejména v době, kdy si plní praxi individuální. Katedra ošetřovatelství a porodní asistence toto studentům umožňuje zejména proto, že tak mají jedinečnou možnost porovnat především kvalitu poskytované péče v jednotlivých regionech. Oddělením celoživotního vzdělávání Fakulty zdravotnických studií je realizován certifikovaný kurz pro školitelky odborné praxe. Tento kurz je v rámci odborné praxe studentů velmi zásadní, neboť jeho absolventkami jsou sestry, pod jejichž dohledem následně studenti praxi vykonávají. Dalším kladem tohoto kurzu je fakt, že péče o studenty má tak jednotný ráz jak na půdě katedry, tak na půdě pracovišť zdravotnické praxe. Konkrétní oddělení zdravotnické praxe vybírá Katedra ošetřovatelství a porodní asistence na základě spolupráce s náměstkyní pro ošetřovatelskou péči a s manažerkou pro odbornou praxi. To, zda vybraná oddělení studentům vyhovují, lze zjistit nejen z jejich výpovědí na pravidelných schůzkách s vedoucím učitelem ročníku, ale také z evaluace praxe, která probíhá jednou ročně v každém ročníku. Názor studentů je pro nás stěžejní S ostatními fakultami v rámci ZČU Katedra ošetřovatelství a porodní asistence (dále jen KOS) spolupracuje s ostatními fakultami Západočeské Univerzity v Plzni (dále jen ZČU) zejména v oblasti zajištění výuky studentům oboru Všeobecná sestra a Porodní asistentka. Konkrétně KOS spolupracuje s Fakultou ekonomickou, Fakultou filozofickou, Fakultou aplikovaných věd, Fakultou pedagogickou a Ústavem jazykové přípravy. Kooperace KOS s těmito fakultami je velmi významná, neboť jejich celkový podíl na výuce představuje přibližně 25% z celku. Aby bylo možné vztah KOS se zmíněnými fakultami nazvat partnerským, je nezbytné nabídnout výuku některých předmětů také ze strany KOS. To si Katedra ošetřovatelství a porodní asistence uvědomuje a proto již do akademického roku 2010/2011 vstoupí s nově nabízenými volitelnými předměty, které budou moci využít i studenti z ostatních fakult ZČU. Výroční zpráva Fakulty zdravotnických studií ZČU za rok S t r á n k a

44 Přehledné znázornění spolupráce katedry s ostatními fakultami ZČU Fakulta pedagogická 12% výuky na KOS Fakulta Ekonomická 4% výuky na KOS KATEDRA OŠETŘOVATELSTVÍ A PORODNÍ Fakulta filozofická 2,5% výuky na KOS Ústav jazykové přípravy 4,5% výuky na KOS Fakulta aplikovaných věd 2% výuky na KOS S ostatními fakultami v rámci ČR Spolupráce Katedry ošetřovatelství a porodní asistence byla navázána s Jihočeskou univerzitou v Českých Budějovicích, Zdravotně sociální fakultou, jejíž studenti jsou v navazujícím magisterském programu Ošetřovatelství vedeni při absolvování pedagogické praxe. Studenti jsou při praxi čítající 160 teoreticko-praktických hodin seznámeni s organizací a harmonogramem výuky ošetřovatelských předmětů, účastní se náslechů, plánují aktuální studijní cíle, vedou přímou výuku a reflektují ji. Dále je navázána spolupráce se 3. lékařskou fakultou Univerzity Karlovy v Praze, kde se účastníme jako nezávislí odborníci státní závěrečné zkoušky oboru Všeobecná sestra prezenční formy studia. Odborná asistentka Mgr. Jana Heřmanová ze 3. lékařské fakulty Univerzity Karlovy v Praze byla pozvána na ZČU v Plzni a zúčastnila se jako nezávislý odborník státní závěrečné zkoušky oboru Všeobecná sestra, kombinovaná forma studia. Státní závěrečné zkoušky téhož oboru se jako nezávislý odborník zúčastnila rovněž PhDr. Andrea Pokorná, Ph.D., odborná asistentka Lékařské fakulty Masarykovy univerzity v Brně. U oboru Porodní asistentka se státní závěrečné zkoušky jako nezávislý odborník zúčastnila Mgr. Světlana Beránková, zástupce vedoucí Katedry porodní asistence Fakulty zdravotnických studií Univerzity Pardubice. Výroční zpráva Fakulty zdravotnických studií ZČU za rok S t r á n k a

45 11.8 Prezentace katedry a další aktivity Spolupráce s neziskovými organizacemi Katedra ošetřovatelství a porodní asistence spolupracuje s neziskovými organizacemi, které pomáhají především lidem handicapovaným nebo lidem, kteří se vyrovnávají s těžkou životní situací. Příkladem je spolupráce s TyfloCentrem Plzeň, o.p.s., které poskytuje poradenství, zácvik s kompenzačními pomůckami, ale především sociální rehabilitaci nevidomým spoluobčanům. Studenti studijního oboru Všeobecná sestra se seznámili s organizační strukturou zařízení a s poskytovanými službami centra jako například podpora pracovního uplatnění, možnosti volnočasových aktivit, služby osobní asistence apod. Získali přehled o očních vadách a měli možnost vyzkoušet si, jak s jednotlivými vadami postižení vidí. Studenti KOS navštěvují TyfloCentrum pravidelně jedenkrát ročně a doplňují si zde poznatky týkající se komunikace s handicapovanými lidmi. Dalším příkladem je spolupráce s organizací Mamma Help. Vždy v květnu probíhá tzv. Kytičkový den na podporu prevence proti rakovině prsu. Studentky studijního oboru Porodní asistentka vychází do ulic, zodpovídají dotazy veřejnosti, rozdávají propagační materiály a vybírají finanční příspěvky do sbírky, jejíž výtěžek jde na podporu žen, které s tímto onemocněním bojují. Spolupráce s profesními organizacemi Součástí práce katedry je i spolupráce s profesními organizacemi. PhDr. Jana Ajglová je členkou rozšířeného výboru České asociace porodních asistentek (ČKPA) a dále je předsedkyní výboru Sdružení porodních asistentek Plzeňského kraje (SPAPK). Mgr. Lucie Kašová a Mgr. Kateřina Ratislavová jsou členkami výboru SPAPK, které každoročně pořádá krajské konference pro porodní asistentky. Odborné asistentky se konferencí pravidelně aktivně zúčastňují, ale také motivují studentky porodní asistence k účasti nejen v našem kraji, ale v rámci celé České republiky. Studentka III. Ročníku, Bc. Magdaléna Ezrová, je členka přípravného organizačního výboru mezinárodní konference International Confederation of Midwives (ICM), která se bude konat v Praze v roce Mobilita pedagogů Mobilita pedagogů je jedním z hodnotících kriterií kvality práce na vysoké škole. Ve dnech 23. až byla Mgr. Kateřina Ratislavová pozvána na Katolickou univerzitu (KU) v Ružomberoku v rámci učitelské mobility programu Erasmus. Ze strany hostitelské instituce byly vyžádány přednášky studijního oboru Porodní asistentka a psychosomatické medicíny. S Fakultou zdravotníctva při KU v Ružomberku byla navázána úspěšná spolupráce. Spolupráce ve sféře mobility byla prezentována v univerzitním časopise Trojúhelník a v listopadu 2009 se dvě odborné asistentky aktivně zúčastnily mezinárodní konference Ružomberské zdravotnické dni, které již jako IV. ročník pořádala právě Katolická univerzita v Ružomberku. Výroční zpráva Fakulty zdravotnických studií ZČU za rok S t r á n k a

46 Mobilita studentů Také studenti KOS se zúčastnili zahraničních pobytů a plnili si zde svou odbornou praxi. Studentka druhého ročníku studijního oboru Všeobecná sestra (VŠS), Lucie Lehká, byla na praxi v Bedfordu (Velká Británie) v rámci programu Mobilita 09 od Její práce spočívala v komplexní ošetřovatelské péči o klientku Julii C.. Vzhledem k tomu, že se jednalo o klientku s pokročilou svalovou dystrofií, vycházela péče o ni z aktuálních potřeb. Vlasta Brunclíková, také studentka druhého ročníku VŠS, se zúčastnila odborné praxe v Centro cardiologico Monzino v Miláně (Itálie). Působila zde od Studentka v tomto centru pracovala v rámci stáže Progetto formazione. Studentky druhého ročníku studijního oboru Porodní asistentka, Eliška Majerová, Bc. Magdalena Ezrová a Tereza Kolářová, byly na praxi v Holandsku v Academic Medical Centre (AMC) University of Amsterdam. Studentky prezentovaly přednášku v AMC o FZS ZČU a o problematice porodní asistence v České republice. Dále vykonávaly svou praxi v centrech pro těhotné ženy a prováděly návštěvy v domácnosti v doprovodu soukromé porodní asistentky. Všechny studentky hodnotí svoji zahraniční zkušenost velmi pozitivně: seznámily se se specifiky zdravotní péče v jiné zemi, zdokonalily se v cizím jazyce, zároveň je jejich zahraniční pobyt posílil v motivaci ke studiu a v neposlední řadě navštívily turisticky atraktivní místa, muzea a kulturní akce. Po jejich návratu ze zahraničí proběhla na KOS beseda se studenty I. a II. ročníků. Vyšel článek v časopise Stady a v odborném časopise Sestra. Tyto aktivity budou motivovat další studenty k účasti na zahraničních stážích. Studentské konference Dne a se na KOS pořádala studentská konference. Studenti prvních ročníků studijních oborů Všeobecná sestra a Porodní asistentka získávají své odborné praktické znalosti a dovednosti především v ústavech sociální péče a v organizacích se sociálním zaměřením. Poznatky z odborné praxe studenti prezentují na studentské konferenci. Jedním z důležitých cílů konference je naučit studenty pracovat v týmu. Navíc získávají jednu ze svých prvních zkušeností prezentace na veřejnosti. Konferencí se zúčastnili i odborníci z praxe, především členové managementu příslušných pracovišť. Přednášky a odborné akce Studenti a vyučující studijního oboru Porodní asistentka měli v říjnu 2009 možnost se zúčastnit přednášky a promítání filmu Debry Pascali Bonaro Orgasmic Birth. Debra Pascali Bonaro je iniciátorkou Mezinárodní iniciativy za porodní péči pro matku a dítě (IMBCI). Tuto iniciativu vyhlásila IMBCO mezinárodní nezisková organizace, jejímž cílem je prosazovat porodní péči příznivou pro matku a dítě. V časopise Stady o návštěvě přednášky vyšel článek s názvem Porod jako intimní spirituální a sociální zážitek. Výroční zpráva Fakulty zdravotnických studií ZČU za rok S t r á n k a

47 Dne uspořádala FZS ve spolupráci s Univerzitou třetího věku (U3V) ZČU akci s názvem Den o zdraví. Vzdělávací akce byla primárně určena pro posluchače U3V především pro posluchače předmětu Biomedicína, který na U3V zajišťuje Bc. Lenka Golláňová z FZS. Den o zdraví měl sloužit především jako podpora všem, kteří chtějí na svém zdraví pracovat. Bc. Zuzana Janečková (KOS) zahajovala tématem "Obezita problém 21. století". Následovala přednáška Mgr. Lenky Kroupové (KOS) na téma "Problematické situace v péči o seniory" zaměřená na nejobtížnější faktory při péči o seniory s problematickým chováním na podkladě organických poruch. Pozornost byla dále zaměřena na praktické postupy zvládání problémových situací a na faktory, které zhoršují agresivitu. Na KOS jsme pozvali sestru Olgu Kadrnožkovou, která pracuje na Letecké záchranné službě Armády ČR v Plzni-Líních, která se zúčastnila mise v Afghánistánu. Studenty seznámila s polními podmínkami v táboře i při výjezdech za pacienty. Za nemocnými jezdili v kolonách vojenskými vozidly nebo létali vrtulníkem a bezpečnost jednotky byla zajišťována ostřelovači. V přednášce zmiňovala i související kulturní a náboženské vlivy a těžké postavení žen v tamější společnosti. Studenti se živě zajímali o podmínky pro účast na misi. Samozřejmostí je ovládání anglického i německého jazyka a náročná fyzická příprava. Fyzicky musí být studenti připraveni na to, že budou nosit výstroj vážící kg. Musí umět zacházet se střelnou zbraní, kterou musí mít na této misi vždy u sebe a stále nabitou. Studenti získali další náhled na možnost uplatnění v své profesi. Dne proběhl v Městské nemocnici Privamed odborný kurz pro sestry na téma Umíme komunikovat? Pozornost byla zaměřena na zásady asertivního chování, na problematiku agresivního chování a způsoby jeho zvládání. Dále jsme se soustředili na zásady komunikace s příbuznými pacientů v obecné rovině i ve vztahu k prevenci agresivního chování příbuzných. Zvláštní zaměření bylo věnováno problematice důstojného umírání a jednání s pozůstalými. Dny otevřených dveří (viz. fotografická příloha, foto č. 2) Dne a proběhly na KOS Dny otevřených dveří. Během těchto dvou dnů měli uchazeči možnost získat osobně odpovědi na velké množství otázek, prohlédnout si zázemí školy, učebny a jejich vybavenost. Dozvědět se mohli důležité informace týkající se Přípravného kurzu pro uchazeče Fakulty zdravotnických studií, informace o výuce, o možnostech budoucího uplatnění absolventů studijních oborů Všeobecná sestra a Porodní asistentka. Vzhledem k tomu, že na Dnech otevřených dveří se nepodílejí pouze samotní zaměstnanci KOS, ale i studenti, bylo možné získat jakékoli informace týkající se průběhu studia i od nich samotných. Oba dva dny byly zastoupeny hojným počtem zájemců o studium. KOS navštívilo kolem osmdesáti uchazeček o studijní obor Porodní asistentka a sta uchazečů o studijní obor Všeobecná sestra (včetně kombinovaného studia), a to jak z blízkých, tak i vzdálených míst České republiky. Dny otevřených dveří probíhaly v přátelské atmosféře, z reakcí zájemců bylo možné vyčíst nadšení z vybavení tříd pro praktickou výuku, někteří dokonce využili možnost vyzkoušet si své dovednosti na figurínách či modelech. Výroční zpráva Fakulty zdravotnických studií ZČU za rok S t r á n k a

48 Dny vědy a techniky (viz. fotografická příloha, foto č. 3, 4) Katedra se prezentovala i na této celouniverzitní akci. Studenti studijního oboru Všeobecná sestra si pro návštěvníky připravili resuscitační model, na kterém si každý ze zájemců mohl vyzkoušet, zda jsou záchranné intervence účinné. Dále si každý host stánku FZS mohl nechat změřit tlak. Pro menší děti katedra připravila omalovánky medvídka, kde děti zaznamenávaly jednotlivé orgány a mohly si vyhodnotit jednoduchý test. Jako odměnu pak dostaly malého medvídka s logem fakulty. Porodní asistentky předváděly model těhotné ženy, na kterém si účastníci Dnů vědy a techniky mohli zkusit poslechnout ozvy plodu a podívat se, jak je plod v těle matky uložen. Neformální akce Dne 7. dubna 2009 se studenti prvního ročníku studijních oborů Všeobecná sestra a Porodní asistentka sešli a společně s odbornými asistentkami KOS uklidili odpadky v areálu zříceniny hradu nad zoologickou zahradou v lokalitě Plzeň Vinice. Celá akce měla za cíl alespoň trochu odlehčit přírodě, ale především stmelit kolektiv v prvním ročníku a navázat i méně formální vztah s vyučujícími katedry. Výroční zpráva Fakulty zdravotnických studií ZČU za rok S t r á n k a

49 12. KATEDRA FYZIOTERAPIE A ERGOTERAPIE (Mgr. Monika Valešová) 12.1 Charakteristika katedry Studium oborů fyzioterapie a ergoterapie připravuje studenty především v oblasti rehabilitační péče o nemocné a tělesně postižené. Studium je organizováno ve spolupráci s ostatními katedrami a s řadou klinických pracovišť. Katedra fyzioterapie a ergoterapie zajišťuje výuku hlavních vyučovacích předmětů a koordinuje činnost spolupráce pracovišť. Spolu s oddělením celoživotního vzdělávání se podílí na dílčím specializačním vzdělávání fyzioterapeutů ze západočeského regionu Cíle katedry Krátkodobé cíle katedry na rok Zajištění výuky letního a zimního semestru. - Zajištění praktické a teoretické části SZZ. - Zajistit návrhy na uzavření dohody teoretické a praktické výuky. - Vytvoření praktické výuky na akademický rok 2009/ Vedení a oponentury bakalářských prací. - Zajištění personálního obsazení katedry. - Aktivní začlenění do procesu ZČU. - Získat prostory pro funkční laboratoř a promyslet výzkumnou činnost katedry. - Zkvalitnění náplně sportovního kurzu 1. ročníků. - Zkvalitnění přijímacích zkoušek o aspekt fyzické zdatnosti uchazečů o obor fyzioterapie. - Zkvalitnit a inovovat výuku odborných předmětů. - Připravit pracovní schůzku ergoterapeutů a vytvoření standardů pro praktickou výuku ergoterapie. - Vytvoření standardů studentských konferencí s prezentacemi kasuistik a pracovišť z odborné praxe studentů. - Spolupráce s oddělením celoživotního vzdělávání FZS na dalším vzdělávání fyzioterapeutů. - Zvyšování kvalifikace, přednášková a publikační činnost odborných asistentů. - Interní semináře odborných asistentů. - Zapojení studentů do mimoškolních aktivit katedry a odborných společností (UNIFY, ČAE, dobrovolnické organizace). Dlouhodobé cíle katedry Pedagogické: - Další spolupráce s oddělením celoživotního vzdělávání FZS. - Zvyšování kvalifikace doktorandské studium Ph.D., rigorózní zkouška. - Přednášková a publikační činnost odborných asistentů. - Aktivní začlenění do procesu ZČU. Výroční zpráva Fakulty zdravotnických studií ZČU za rok S t r á n k a

50 - Spolupráce s jinými fakultami ZČU. Personální: - Zajištění nového odborného asistenta KFE nejméně s magisterským vzděláním. Materiální: - Získat prostory a vybavení pro funkční laboratoř. - Získat prostory pro teoretickou výuku posluchárna. - Zajištění pomůcek pro praktickou výuku Studijní obory Studijní obor: Fyzioterapie Studijní program: Specializace ve zdravotnictví B5345 Typ studijního programu: bakalářský (Bc.) Forma studia: prezenční Standardní doba studia: tři roky Obecná charakteristika Tříleté prezenční bakalářské studium pro absolventy středních škol s maturitou. Studium je zakončeno státní závěrečnou zkouškou a udělením akademického titulu bakalář (Bc.). Podmínkou pro přijetí ke studiu je úspěšně ukončené úplné střední nebo úplné střední odborné vzdělání zakončené maturitní zkouškou. Studium připravuje budoucí fyzioterapeuty pro práci na odděleních fyzikální terapie a léčebné rehabilitace, v centrech léčebné rehabilitace, na rehabilitačních odděleních, v rehabilitačních ústavech, v lázních, léčebnách a dalších zařízeních. Odborná způsobilost k vykonávání povolání fyzioterapeuta je upravena Zákonem o nelékařských zdravotnických povolání č. 96/2004 Sb. Možnosti uplatnění: - v nemocnicích a na klinikách - v rehabilitačních centrech - v samostatných ambulantních zařízeních - v lázeňských zařízeních - v ústavech sociální péče - v rehabilitačních ústavech - v agenturách domácí péče - v domovech důchodců - ve svazech zdravotně postižených - v dobrovolných a charitativních organizacích - ve sportovních a rekondičních střediscích - v preventivních a screeningových programech - ve školství a výzkumu Výroční zpráva Fakulty zdravotnických studií ZČU za rok S t r á n k a

51 Studijní obor: Ergoterapie Studijní program: Specializace ve zdravotnictví B5345 Typ studijního programu: bakalářský (Bc.) Forma studia: prezenční Standardní doba studia: tři roky Obecná charakteristika Tříleté prezenční bakalářské studium pro absolventy středních škol s maturitou. Studium je zakončeno státní závěrečnou zkouškou a udělením akademického titulu bakalář (Bc.). Podmínkou pro přijetí ke studiu je úspěšně ukončené úplné střední nebo úplné střední odborné vzdělání zakončené maturitní zkouškou. Odborná způsobilost k vykonávání povolání ergoterapeuta je upravena Zákonem o nelékařských zdravotnických povolání č. 96/2004 Sb. Možnosti uplatnění - v rehabilitačních odděleních - v léčebných a rehabilitačních ústavech - v ústavech sociální péče - v agenturách domácí péče - v sanatoriích - ve vzdělávacích zařízeních pro zdravotně postižené děti a mládež - v rekvalifikačních kurzech pro zdravotně postižené občany - v chráněných dílnách a v chráněném bydlení - ve společenských organizacích usilující o resocializaci zdravotně postižených občanů - v oblasti činnosti firem, které se zabývají výrobou, distribucí kompenzačních pomůcek pro různé typy postižení, včetně jejich managementu - v geriatrických zařízeních 12.4 Lidé na katedře Struktura katedry Vedoucí katedry Zástupce vedoucí katedry Profesor Odborní asistenti Sekretariát katedry Mgr. Monika Valešová Mgr. Šárka Stašková Prof. MUDr. Václav Zeman, CSc. Mgr. Štěpánka Bufková Mgr. Rita Firýtová Mgr. Lukáš Ryba Bc. Štěpánka Nová Marta Trázníková Vladimíra Saugspírová Mgr. Petra Poková (mateřská dovolená) Štěpánka Regentová Výroční zpráva Fakulty zdravotnických studií ZČU za rok S t r á n k a

52 Organizační struktura katedry: VEDOUCÍ KATEDRY Mgr. Monika Valešová SEKRETARIÁT Štěpánka Regentová ZÁSTUPCE VEDOUCÍ KATEDRY Mgr. Šárka Stašková INTERNÍ PEDAGOGOVÉ Studijního oboru: Fyzioterapie Prof. MUDr. Václav Zeman, CSc. Mgr. Rita Firýtová Mgr. Štěpánka Bufková Mgr. Lukáš Ryba Marta Trázníková Vladimíra Saugspírová Mgr. Petra Poková (MD) ODBORNÍ GARANTI Studijního oboru: Fyzioterapie MUDr. Karel Pitr ODBORNÍ GARANTI Studijního oboru: Ergoterapie Mgr. Ilona Zahradnická ODBORNÍ ASISTENTI Studijního oboru: Ergoterapie Bc. Štěpánka Nová Studenti Pro akademický rok 2009/2010 se přihlásilo ke studiu oboru Fyzioterapie 538 uchazečů, z toho bylo přijato ke studiu 56 uchazečů. O obor Ergoterapie projevilo zájem 192 uchazečů, z toho bylo přijato 41 uchazečů. Imatrikulace studentů proběhla Počty studentů KFE v akademickém roce 2008/2009 Studijní Ročník Studijní obor program Fyzioterapie (prezenční studium) 5342R004 Specializace ve zdravotnictví B5345 Ergoterapie (prezenční studium) 5342R002 Celkem Celkem Imatrikulace viz. fotografická příloha č. 5 Výroční zpráva Fakulty zdravotnických studií ZČU za rok S t r á n k a

53 Absolventi Studijní program: Specializace ve zdravotnictví B5345 Studijní obor: Fyzioterapie 5342R004 Státní závěrečné zkoušky: Hodnocení podmínek: Státní závěrečné zkoušky oboru Fyzioterapie probíhaly v prostorách FZS, Náměstí Odboje na Katedře fyzioterapie a ergoterapie. Obhajoby a ústní zkoušky z teoretických předmětů probíhaly v odborné učebně, která byla vybavena audiovizuální technikou. Časový harmonogram byl dodržován a všechny části probíhaly plynule v souladu s vysokoškolským zákonem. Hodnocení obhajob bakalářských prací: Studenti prokázali schopnost tvůrčího řešení širších problémů daného tématu. Prezentace byly srozumitelné, doplněné obrazovou přílohou. Průměrná klasifikace velmi dobrá (1,1). Hodnocení teoretické části státní zkoušky: Chirurgie, ortopedie, traumatologie a ortopedická protetika Studenti prokázali velmi dobré znalosti z Chirurgie, traumatologie, ortopedie a ortopedické protetiky. Průměr1,2 Vnitřní lékařství Znalosti byly velmi dobré. Průměr 1,8 Neurologie Znalosti byly na dobré a velmi dobré úrovni. Průměr: 1,6 Léčebná tělesná výchova Studenti měli dobré teoretické znalosti, které využili v aplikaci na praktické aspekty vůči jednotlivým klientům. Průměr:1,6 Hodnocení praktické státní zkoušky: Praktická státní zkouška byla uskutečněna ve FN Plzeň Lochotín a v Mulačově nemocnici v Plzni. Studenti získané znalosti a dovednosti vhodně aplikovali na vybranou diagnózu. Vyšetření pacienta, stanovení krátkodobého a dlouhodobého fyzioterapeutického plánu a vedení pacienta při terapii bylo velmi dobré. Průměr: 1,4 Závěr: Státní závěrečné zkoušky studijního programu Specializace ve zdravotnictví studijního oboru Fyzioterapie probíhaly ve velmi dobré pracovní atmosféře. Členové komise zodpovědně přistupovali k hodnocení všech částí státní závěrečné zkoušky. Výroční zpráva Fakulty zdravotnických studií ZČU za rok S t r á n k a

54 Hodnocení Státních závěrečných zkoušek FYZIOTERAPIE akademický rok 2008/2009 Obhajoba bakalářské práce Klasifikace výborně velmi dobře dobře nevyhověl celkem % % % % studentů studentů studentů studentů studentů Obhajoba bakalářské práce FYZIOTERAPIE výborně velmi dobře dobře nevyhověl Klasifikace Chirurgie výborně velmi dobře dobře nevyhověl celkem traumatologie ortopedie % % % % studentů studentů studentů studentů studentů a ortopedická protetika Chirurgické obory výborně velmi dobře dobře nevyhověl Výroční zpráva Fakulty zdravotnických studií ZČU za rok S t r á n k a

55 Vnitřní lékařství Klasifikace výborně velmi dobře dobře nevyhověl celkem % % % % studentů studentů studentů studentů studentů Vnitřní lékařství výborně velmi dobře dobře nevyhověl Neurologie Klasifikace výborně velmi dobře dobře nevyhověl celkem % % % % studentů studentů studentů studentů studentů Neurologie výborně velmi dobře dobře nevyhověl Výroční zpráva Fakulty zdravotnických studií ZČU za rok S t r á n k a

56 LTV Klasifikace výborně velmi dobře dobře nevyhověl celkem % % % % studentů studentů studentů studentů studentů LTV výborně velmi dobře dobře nevyhověl Celkové hodnocení SZZ Průměr do 1,0 % studentů Průměr do 1,5 % studentů Klasifikace Průměr do 2,0 % studentů Průměr Do 3,00 % studentů nevyhověl studentů % Celkem studentů: 37 Nevykonal všechny zkoušky: 0 CELKOVÉ HODNOCENÍ SZZ FYT průměr do 1 průměr 1,5 průměr do 2 průměr do 3 nevyhověl nevykonal vše (Státní závěrečné zkoušky viz. fotografická příloha č. 6) Výroční zpráva Fakulty zdravotnických studií ZČU za rok S t r á n k a

57 Uplatnění v praxi: V akademickém roce 2008/2009 přistoupilo v oboru Fyzioterapie ke Státní závěrečné zkoušce 37 studentů. Studenti uvádějí, že jako fyzioterapeut bude v oboru pracovat 51% studentů, dále si bude zvyšovat vzdělání v magisterském programu 38% studentů. 11% studentů ještě není rozhodnuto kde budou uplatnění hledat nebo zda budou pracovat mimo obor. Závěr: Kladně hodnotíme zájem studentů o obor, neboť jako fyzioterapeut bude pracovat 51% absolventů. Těší nás zájem o navazující magisterský programu, kde si důležitost dalšího vzdělávání uvědomuje 38% absolventů. 19 Pracoviště v oboru 14 Pracoviště mimo obor 4 Navazující studium Studijní program: Specializace ve zdravotnictví B5345 Studijní obor: Ergoterapie 5342R002 Státní závěrečné zkoušky Hodnocení podmínek: Státní závěrečné zkoušky oboru Ergoterapie probíhaly v prostorách FZS, Náměstí Odboje na Katedře fyzioterapie a ergoterapie. Obhajoby a ústní zkoušky z teoretických předmětů probíhaly v odborné učebně, která byla vybavena audiovizuální technikou. Časový harmonogram byl dodržován a všechny části probíhaly plynule v souladu s vysokoškolským zákonem. Hodnocení obhajob bakalářských prací: Úroveň bakalářských prací a jejich obhajoba byla ve srovnání s jinými roky vyšší. Teoretická část bakalářských prací byla i nadále příliš rozsáhlá, zanikl základní problém, který je shodný s cílem práce a naformulovanými Výroční zpráva Fakulty zdravotnických studií ZČU za rok S t r á n k a

58 hypotézami. Vlastní obhajoby byly srozumitelné, názorné a doplněné obrazovou přílohou. Průměrná klasifikace velmi dobrá (1,6). Hodnocení teoretické části státní zkoušky: Chirurgie, traumatologie, ortopedie a ortopedická protetika Studenti prokázali dobré znalosti. Průměr: 2,0 Vnitřní lékařství Znalosti z vnitřního lékařství byly velmi dobré. Průměr: 1,9 Neurologie Znalosti byly na dobré a u některých studentů na velmi dobré úrovni. Průměr: 2,0 Teorie ergoterapie a pracovní rehabilitace Studenti měli dobré teoretické znalosti, někteří studenti pouze průměrné vědomosti, teoretické znalosti nedovedli adekvátně využít v kontextu jednotlivých diagnóz. Průměr: 2,3 Hodnocení praktické státní zkoušky: Praktická státní zkouška byla uskutečněna 11., 12. a ve FN Plzeň Lochotín v ergoterapeutické místnosti lůžkové části Oddělení léčebné rehabilitace. Vyšetření pacienta bylo průměrné, stanovení krátkodobého a dlouhodobého ergoterapeutického programu a vedení pacienta při terapii bylo velmi dobré. Průměr: 2,5 Závěr: Státní závěrečné zkoušky studijního programu Specializace ve zdravotnictví studijního oboru Ergoterapie probíhaly ve velmi dobré pracovní atmosféře. Členové komise zodpovědně přistupovali k hodnocení všech částí státní závěrečné zkoušky. Komise se při posuzování hodnocení znalostí z odborných předmětů shodla na jejich významu pro budoucí profesní uplatnění studentů. Výroční zpráva Fakulty zdravotnických studií ZČU za rok S t r á n k a

59 Hodnocení Státních závěrečných zkoušek ERGOTERAPIE akademický rok 2008/2009 Obhajoba bakalářské práce Klasifikace výborně velmi dobře dobře nevyhověl celkem % % % % studentů studentů studentů studentů studentů Obhajoba bakalářské práce ERGOTERAPIE výborně velmi dobře dobře neobhajoval Klasifikace Chirurgie výborně velmi dobře dobře nevyhověl celkem traumatologie ortopedie % % % % studentů studentů studentů studentů studentů a ortopedická protetika Chirurgické obory výborně velmi dobře dobře nevyhověl nevykonal Výroční zpráva Fakulty zdravotnických studií ZČU za rok S t r á n k a

60 Vnitřní lékařství Klasifikace výborně velmi dobře dobře nevyhověl celkem % % % % studentů studentů studentů studentů studentů Vnitřní lékařství výborně velmi dobře dobře nevyhověl nevykonal Neurologie Klasifikace výborně velmi dobře dobře nevyhověl celkem % % % % studentů studentů studentů studentů studentů Neurologie výborně velmi dobře dobře nevyhověl nevykonal Výroční zpráva Fakulty zdravotnických studií ZČU za rok S t r á n k a

61 Teorie ergoterapie Klasifikace výborně velmi dobře dobře nevyhověl celkem % % % % studentů studentů studentů studentů studentů Teorie ergoterapie výborně velmi dobře dobře nevyhověl nevykonal Celkové hodnocení SZZ Průměr do 1,0 % studentů Průměr do 1,5 % studentů Klasifikace Průměr do 2,0 % studentů Průměr Do 3,00 % studentů nevyhověl studentů % Celkem studentů: 19 Nevykonal všechny zkoušky: 0 CELKOVÉ HODNOCENÍ SZZ ERG průměr do 1 průměr 1,5 průměr do 2 průměr do 3 nevyhověl nevykonal celou SZZ (Státní závěrečné zkoušky viz. fotografická příloha č. 7) Výroční zpráva Fakulty zdravotnických studií ZČU za rok S t r á n k a

62 Opravné SZZ z předmětu Neurologie: Prvního opravného termínu Státní závěrečné zkoušky se zúčastnily 2 studentky oboru Ergoterapie. První opravný termín Státní závěrečné zkoušky probíhal v prostorách FZS, Náměstí Odboje 18, na Katedře fyzioterapie a ergoterapie. Časový harmonogram byl dodržován a všechny části probíhaly plynule v souladu s vysokoškolským zákonem. Studentky byly dobře připravené a opravnou Státní závěrečnou zkoušku z předmětu Neurologie splnily. Neurologie výborně velmi dobře dobře Uplatnění v praxi: V akademickém roce 2008/2009 přistoupilo v oboru Ergoterapie ke Státní závěrečné zkoušce 19 studentů. Studenti uvádějí, že jako ergoterapeut bude v oboru pracovat 69% studentů, dále si bude zvyšovat vzdělání v magisterském programu 26% studentů. Jen 1 studentka bude pracovat mimo obor. Závěr: Kladně hodnotíme zájem studentů o obor, neboť jako ergoterapeut bude pracovat 69% absolventů. Těší nás zájem o další vzdělávání v magisterských programech, kde si důležitost dalšího vzdělávání uvědomuje 26% absolventů. 13 Pracoviště v oboru 5 Pracoviště mimo obor 1 Navazující studium Slavnostní promoce absolventů proběhla na zámku Kozel. ( viz. fotografická příloha č. 8) Výroční zpráva Fakulty zdravotnických studií ZČU za rok S t r á n k a

63 12.5 Projekty V roce 2009 se katedra poprvé pokusila podat dva granty na FRVŠ a jeden projekt z Operačního programu: Vzdělávání pro konkurenceschopnost. Granty byly z oblasti FRVŠ: 1. Výzva A a) s názvem: Inovace diagnosticko-terapeutické funkční laboratoře pro praktickou výuku studentů se zaměřením na objektivní hodnocení kvality a kvantity pohybové činnosti člověka. Tento projekt byl zaměřen na inovaci funkční laboratoře s cílem zlepšit erudovanost studentů v oblasti používání moderních vyšetřovacích přístrojů. V rámci přípravy projektu byl akreditován nový povinně volitelný předmět Využití přístrojů v diagnostice a terapii, který bude vyučován od akademického roku 2010/ Výzva F3 a) s názvem: Inovace studijního předmětu terapeutické činnosti a techniky Projekt byl zaměřen na inovaci předmětu terapeutické činnosti a techniky, který je třeba dle nových požadavků trhu práce rozšířit o ergodiagnostiku, ergodiagnostické testování, hodnocení zbylého pracovního potenciálu fyzického a psychického. Projekt z operačního programu: Vzdělávání pro konkurenceschopnost Prioritní osa: 2 terciální vzdělávání, výzkum a vývoj Oblast podpory. 2.2 Vzdělávání pro konkurenceschopnost. Název projektu: Inovace fyzioterapeutických postupů a zařízení ve výchovné praxi. Projekt se zaměřoval na inovaci praktické části výuky fyzioterapie s ohledem na potřeby trhu práce. Hlavním nástrojem se mělo stát zřízení výukového pracoviště odborné fyzioterapeutické praxe (reálné prostředí pod vysoce odborným dohledem s povinnou konzultací, včetně studentského managementu pracoviště) a proškolení vyučujících v konceptech odpovídajících novým trendům fyzioterapie, a tím zvýšení jejich erudovanosti a dále vytvoření nových studijních materiálů s ohledem na nové trendy ve fyzioterapii. Granty i projekt nám byly pro naši nezkušenost zamítnuty. Přesto nám podání grantů a projektů bylo velkým přínosem, získali jsme tím nové zkušenosti a nosná témata projektů budeme rozvíjet i nadále. Dále se katedra fyzioterapie a ergoterapie zapojila do projektu Student Odborné učebny Katedra fyzioterapie a ergoterapie v současné době působí v budově na Náměstí odboje městské části Plzeň - Bolevec. K využívání má celkem 4 odborné učebny z toho 3 pro studijní obor Fyzioterapie a 1 učebna pro studijní obor Ergoterapie. Výroční zpráva Fakulty zdravotnických studií ZČU za rok S t r á n k a

64 Ergoterapeutická učebna slouží především k výuce praktických předmětů Terapeutické činnosti a techniky, Teorie ergoterapie a pracovní rehabilitace a Léčebné výchově k soběstačnosti. Učebna je vybavena kromě ergonomického nábytku i praktickými pomůckami vhodnými pro doplnění výuky: - kompenzační pomůcky - didaktické pomůcky - polohovací pomůcky - pomůcky pro bazální stimulaci - pomůcky pro nácvik samostatnosti a soběstačnosti v běžných denních aktivitách - oblékání, osobní hygiena, konzumace jídla, telefonování - materiály využívané pro nácvik terapeutických činností. Odborné učebny fyzioterapie jsou primárně vybavené masážními hydraulickými lehátky s otočnými sedátky. Zde si studenti vyzkouší léčebné metody a techniky modelově ještě před odbornou praxí ve zdravotnickém zařízení. Nezbytnou odbornou učebnou je tělocvična. Místnosti jsou vybaveny anatomickými modely, obrazovým materiálem a příslušnými pomůckami a materiálem, které se používají k speciálním fyzioterapeutickým metodám a technikám: - cvičební podložky - overbally, gymnastické míče, Sbally - posilovací pomůcky - balanční pomůcky, posturomed, propriomed - masážní pomůcky - polohovací pomůcky - akupresurní pomůcky - pomůcky pro Školu zad - přístroje pro fyzikální terapii - diagnostické přístroje - trakční stůl - žebřiny, trampolína - pomůcky pro míčové hry - kompenzační pomůcky - posilovací stroje rotopedy. Všechny odborné učebny jsou vybaveny audiovizuální technikou, DVD a videem. ( viz. fotografická příloha č. 9, 10, 11, 12 odborné učebny) 12.7 Spolupráce katedry Se zdravotnickou praxí Katedra má uzavřeny o smlouvy se zdravotnickými zařízeními s rehabilitační praxí v Plzni pro praktickou výuku. Jedná se o pracoviště ambulantní i lůžková, která poskytují studentům fyzioterapie a ergoterapie praktickou výuku pod odborným dohledem. V rámci odborné praxe spolupracuje katedra se zdravotnickou praxí po celé ČR. Výroční zpráva Fakulty zdravotnických studií ZČU za rok S t r á n k a

65 Uzavřené smlouvy pro praktickou výuku a odbornou praxi: - FN Plzeň - Mulačova nemocnice Plzeň - Nemocnice Privamed, Plzeň - Nemocnice u svatého Jiří, Plzeň - Soukromá rehabilitační zařízení v Plzni MŠ Komenského, Plzeň - Lázeňská zařízení - Lázně a.s. Františkovy Lázně, Mariánské Lázně, Lázně Jáchymov, VLÚ Karlovy Vary - Rehabilitační centrum Exodus - ÚSP Zbůch - Otto Bock ČR s.r.o. - MÚSS Plzeň - Domovy důchodců v Plzni - a další zařízení v Plzeňském regionu a v České republice S ostatními fakultami v rámci ZČU Katedra spolupracuje na výuce s ostatními fakultami a ústavy ZČU: Ústav celoživotního vzdělávání - Univerzita třetího věku, Studijní obor Biomedicína Oddělení celoživotního vzdělávání - Kurzy pro další vzdělávání v oboru - Škola zad Pedagogická fakulta / KTV (zajištění výuky didaktiky tělesné výchovy) / KTV (zajištění sportovního kurzu) / KPS (zajištění výuky psychologie) Filosofická fakulta / KFI (zajištění výuky filosofie a etiky) Fakulta ekonomická / KIP (zajištění výuky managementu) Fakulta aplikovaných věd / KIV (zajištění výuky informatiky a výní techniky) Ústav jazykové přípravy (zajištění výuky cizích jazyků) S ostatními fakultami v rámci ČR Katedra spolupracuje s odbornými asistenty oboru Fyzioterapie ze Zdravotně sociální fakulty Jihočeské univerzity v Českých Budějovicích Prezentace katedry a další aktivity Odborní asistenti i studenti naší katedry se aktivně podílejí na mimoškolní činnosti: Den na kolečkách - sportovní den InLine CUP SKP Rapid Sport Plzeň Závod byl určený pro širokou veřejnost i špičkové závodníky. Výtěžek ze startovného byl určen na podporu dětského domova v Trnové. Výroční zpráva Fakulty zdravotnických studií ZČU za rok S t r á n k a

66 Nejprve se jel závod dětí na bruslích, jedno kolo tj m. Následovaly závody delší na koloběžkách a na bruslích v délce 5, 10 a 21 km (půlmaratón). Toho se účastnili ti nejzdatnější. Všichni dojeli do cíle a mohli využít možnosti regenerační masáže po sportovním výkonu. Ve stanu přímo u cíle prováděly studentky Fakulty zdravotnických studií ZČU z Katedry fyzioterapie a ergoterapie klasické masáže. Největší zájem byl o masáž dolních končetin po závodu na koloběžkách. Někteří sportovci využili i masáž zad. Jedinci, kteří jeli závod za jednotlivé sportovní kluby měli tak zajištěn dokonalý postup během správně vedeného sportovním výkonu. Před závodem se rozcvičili a po výkonu následovala fyzioterapie prostřednictvím masáže. Unavené svaly byly jednotlivými masážními hmaty prohřáté a do hloubky propracované. Akademické hry červen 2009 společné skladby, asistence, RO České akademické hry 2009 ČAH se konaly června 2009 v Plzni. Naši studenti reprezentovali ZČU v těchto disciplínách studentky fyzioterapie Baštová a Hanžlová ve fotbalovém družstvu ZČU žen, studentka Pillerová ve volejbalovém družstvu ZČU žen, studentka ergoterapie Plzáková v házenkářském družstvu ZČU žen a dvanáct studentek fyzioterapie (Draská, Parlásková, Duspivová, Vítová, Breburdová, Blažková, Radová, Spalová, Sinkulová, Kovařičová, Skalová, Švagrová) si připravily pohybovou skladbu s názvem Barbie a sprejer do soutěží v gymnastických sportech. Skladba byla velmi kladně přijata a hodnocena jak rozhodčími, tak i velmi nými přítomnými diváky, hlavně vzhledem k vlastní dobrovolné tvorbě našich studentek. Děvčata se umístila se na krásném 8. místě. (viz. fotografická příloha č. 13) Odborná konference Diagnostika a léčba poruch ramenního kloubu Katedra fyzioterapie a ergoterapie zorganizovala odbornou konferenci, které se zúčastnilo 115 posluchačů z řad odborné zdravotnické veřejnosti, 12 přednášejících a dvě vystavující firmy Otto Bock ČR s.r.o. a Medicom International s.r.o. Přednášky byly řazeny v logickém sledu anatomie, diferenciální diagnostika, grafická zobrazení ramenního kloubu, neurologické příčiny bolestí, sportovní rameno, zmrzlé rameno, operativní řešení lézí ramenního kloubu, chondroprotektiva v prevenci a léčbě degenerativního onemocnění ramenního kloubu, kompenzační pomůcky pro oblast ramenního kloubu. Druhá část přednášek se věnovala fyzioterapeutickým postupům pro oblast ramenního kloubu z hlediska nejnovějších poznatků po artroskopických operacích ramenního kloubu, z hlediska pohledu manuální medicíny, stabilizace a centrace ramenního kloubu, spirální dynamiky. V neposlední řadě byl přednesen pohled na ramenní kloub z hlediska ergoterapeuta. V programu konference nechyběly kazuistiky. (viz. fotografická příloha č. 14) Den otevřených dveří FZS Náplní prezentace naší katedry byly praktické ukázky speciálních metodik fyzioterapie, aktivní zapojení uchazečů o studium při cvičební jednotce na balančních Výroční zpráva Fakulty zdravotnických studií ZČU za rok S t r á n k a

67 plochách, praktické ukázky využití kompenzačních pomůcek, výstava výrobků studentů ergoterapie a aktivní zapojení uchazečů. (viz. fotografická příloha č. 15) Dny vědy a techniky Katedra se představila praktickým prováděním steptestu (měření TF a TK před a po zátěži), zjištěním BMI s edukací a měřením vitální kapacity pomocí Spirometru. Dále byla prezentována spolupráce katedry s firmou Otto Bock, s.r.o. (viz. fotografická příloha č. 16, 17) Návštěva a přednáška fyzioterapeutky Purificación López Muňoz z univerzity (UCLM) v Toledu na katedře v rámci programu Erasmus 24. a Dne navštívila naši katedru Purificación lópez Muňoz a přednesla teoretický základ metody dle C. Perfettiho a další den byla teorie doplněná o praktické ukázky. Jedná se o kognitivní terapeutické cvičení a autorem je italský neurolog Carlo Perfetti. Indikací této metodiky jsou poruchy motoriky dospělých (hemiplegie, roztroušená skleróza, aj.). Základní myšlenkou je snaha o vytvoření zcela nových pohybových programů v centrální nervové soustavě. (viz. fotografická příloha č. 18, 19) Organizace vánočních besídek v rámci zdravotnických zařízení města Plzně Studenti ergoterapie se pravidelně podílejí na dobrovolnické činnosti, při které navštěvují různá zdravotnická a sociální zařízení města Plzně. V rámci vánočních a velikonočních svátků vyrábí pro klienty těchto zařízení drobné dárky v podobě medových perníčků, ozdob a přání. Výroční zpráva Fakulty zdravotnických studií ZČU za rok S t r á n k a

68 13. KATEDRA ZÁCHRANÁŘSTVÍ A TECHNICKÝCH OBORŮ (PhDr. Alena Pistulková) 13.1 Charakteristika katedry Od došlo ke sloučení Katedry záchranářství a Katedry technických oborů. Vedoucí katedry byla jmenována PhDr. Alena Pistulková. V současné době katedra zabezpečuje organizačně i realizačně výuku ve studijních oborech Zdravotnický záchranář, Radiologický asistent a Ochrana veřejného zdraví. Celkový studentů je 206. Sloučením kateder bylo nutné zajistit prostory pro tři studijní obory. Katedra byla přestěhována do pronajatých prostor v Tylově ulici 57, Plzeň. (viz. fotografická příloha č. 20 budova KAZ) Cíle katedry Splnění krátkodobých cílů - byl zajištěn návrh rozpočtu katedry v akademickém roce 2008/2009, - došlo k vytvoření a uzavření dohod o spolupráci mezi externími vyučujícími na KAZ (Katedra záchranářství a technických oborů), - bylo zajištěno personální obsazení na místo sekretářky katedry, - došlo k informovanosti interních a externích vyučujících o nových směrnicích, pokynech, řádech na ZČU FZS, - došlo k sjednocení zkratek do systému STAG ZČU, - byla zajištěna spolupráce mezi ostatními katedrami FZS, - katedra zajistila aktivity, které vedly k reprezentaci FZS ZČU, Splnění dlouhodobých cílů - bylo zajištěno personální obsazení interních a externích pedagogů na KAZ, - zapojení KAZ do publikační a výzkumné činnosti, - aktivní spolupráce s oddělením celoživotního vzdělávání, - zajištění mobility studentů a pedagogů, 13.3 Studijní obory Studijní obor: Zdravotnický záchranář Studijní program: Specializace ve zdravotnictví B5345 Typ studijního programu: bakalářský (Bc.) Forma studia: prezenční Standardní doba studia: tři roky Výroční zpráva Fakulty zdravotnických studií ZČU za rok S t r á n k a

69 Obecná charakteristika: Tříleté prezenční studium pro absolventy středních škol s maturitou. Studium je zakončeno státní závěrečnou zkouškou a udělením akademického titulu Bakalář (Bc.). Vedle vysokoškolského diplomu obdrží absolventi i tzv. Supplementa, která jim umožní vykonávat povolání v zemích EU. Možnosti uplatnění: Absolvent získá odbornou způsobilost pro specializované činnosti v systémech neodkladné péče a na odděleních akutního příjmu ve státních i nestátních zdravotnických zařízení. Uplatnění je možné ve složkách Integrovaného záchranného systému tj. (hasičský záchranný sbor, báňská záchranná služba, vodní záchranná služba, horská záchranná služba, složky policie ČR aj.). Současně bude způsobilý k výkonu zdravotnického povolání Zdravotnický asistent (dle zákona 96/2004 Sb., 29) k poskytování ošetřovatelské péče pod odborným dohledem zdravotnického pracovníka způsobilého k výkonu povolání bez odborného dohledu ve všech typech zdravotnických zařízeních. Radiologický asistent Studijní program: Specializace ve zdravotnictví B5345 Typ studijního programu: bakalářský (Bc.) Forma studia: prezenční Standardní doba studia: tři roky Obecná charakteristika: Tříleté prezenční studium pro absolventy středních škol s maturitou. Studium je zakončeno státní závěrečnou zkouškou a udělením akademického titulu Bakalář (Bc.). Vedle vysokoškolského diplomu obdrží absolventi i tzv. Supplementa, která jim umožní vykonávat povolání v zemích EU. Možnosti uplatnění: Radiologický asistent je schopen následné specializace v jedné ze tří oblastí použití radiologické a radiační technologie ve zdravotnictví: radiodiagnostickém zobrazování, nukleární medicíně a radioterapii. Najde uplatnění v lůžkových zdravotnických zařízeních, v ambulantních zdravotnických zařízeních, na pracovištích veterinární medicíny, výzkumných pracovištích. Absolvent je schopen aplikovat výsledky vědy a zapojuje se do vědeckého výzkumu ve svém oboru. Kvalifikace, schopnosti a odborná role radiologického asistenta umožňuje vykonávání poradních, instruktážních a řídících činností podle podmínek pracoviště. Radiologický asistent pracující v klinické oblasti musí být i schopen se podílet na praktické přípravě studentů. Charakteristika profese absolventa a možnosti uplatnění vycházejí ze standardů profesního vzdělávání (vydává mezinárodní společnost ISRRT). Ochrana veřejného zdraví Studijní program: Veřejné zdravotnictví B5347 Typ studijního programu: bakalářský (Bc.) Výroční zpráva Fakulty zdravotnických studií ZČU za rok S t r á n k a

70 Forma studia: prezenční Standardní doba studia: tři roky Obecná charakteristika: Tříleté prezenční studium pro absolventy středních škol s maturitou. Studium je zakončeno státní závěrečnou zkouškou a udělením akademického titulu Bakalář (Bc.). Vedle vysokoškolského diplomu obdrží absolventi i tzv. Supplementa, která jim umožní vykonávat povolání v zemích EU. Možnosti uplatnění: Absolvent získá způsobilost k výkonu práce v následujících odvětvích při výkonu státního zdravotního dozoru, ve všech oborech hygieny a epidemiologie na krajských hygienických stanicích, resortu Ministerstva vnitra a Ministerstva obrany, na pracovištích zdravotních ústavů a Státního zdravotního ústavu, na specializovaných pracovištích institucí s náplní v oblasti fyziologické práce, toxikologie, psychologie práce a pracovního lékařství, při výkonu státního dozoru v ochraně životního prostředí, ve státní správě v oblasti ochrany životních a pracovních podmínek, v podnikových útvarech ochrany a bezpečnosti práce a životního prostředí, v projekčních firmách a soukromých organizacích jako konzultanti v oblasti životních a pracovních podmínek, v odborných firmách poskytující konzultační a poradenskou činnost v oblasti vědecké organizace a řízení práce a ochrany pracovních a životních podmínek Lidé na katedře Struktura katedry Interní zaměstnanci VEDOUCÍ KATEDRY PhDr. Alena Pistulková SEKRETARIÁT Petra Merhoutová INTERNÍ PEDAGOGOVÉ Studijního oboru: Zdravotnický záchranář Bc. Helena Layerová Studijního oboru: Radiologický asistent Mgr. Jana Klasnová Mgr. Andrea Svobodová ODBORNÍ GARANTI Studijního oboru: Zdravotnický záchranář Doc. MUDr. Eduard Kasal, CSc. MUDr. Luděk Hejkal ODBORNÍ GARANTI Studijního oboru: Radiologický asistent Doc. MUDr. Boris Kreuzberg,CSc. ODBORNÍ GARANTI Studijního oboru: Ochrana veřejného zdraví MUDr. Josef Klepáč Studijního oboru: Ochrana veřejného zdraví Mgr. Kamila Blovská Výroční zpráva Fakulty zdravotnických studií ZČU za rok S t r á n k a

71 Externí vyučující Externí vyučující, kteří zajišťují teoretickou i praktickou část výuky a jsou součástí komise státních závěrečných zkoušek pochází z různých zdravotnických a klinických pracovišť. Pro studijní obor Zdravotnický záchranář zajišťují výuku lékaři Zdravotnické záchranné služby Plzeňského kraje, lékaři a odborní asistenti FN Plzeň zejména z Anesteziologicko resuscitační kliniky, Stomatologické kliniky, Neonatologického oddělení a Kardiochirurgického oddělení. Pro studijní obor Radiologický asistent výuku zajišťují odborníci z řad lékařů a laborantů FN Plzeň z Kliniky zobrazovacích metod, Oddělení nukleární medicíny, Radiodiagnostického oddělení a Radioterapeutického a onkologického oddělení. Výuka ve studijním oboru Ochrana veřejného zdraví je zajištěna lékaři a odborníky z Krajské hygienické stanice Plzeňského kraje a jejich územních pracovišť, odborníky ze Zdravotního ústavu v Plzni a neméně lékaři FN Plzeň z Kliniky pracovního lékařství a Oddělení epidemiologie Studenti Pro akademický rok 2009/2010 bylo přijato na Katedru záchranářství a technických oborů celkem 95 studentů. Do prvních ročníků bylo přijato ve studijním oboru Zdravotnický záchranář 35 studentů, Radiologický asistent 29 studentů a ve studijním oboru Ochrana veřejného zdraví 31 studentů. Studenti jsou přijímáni na základě splněných podmínek přijímacích zkoušek. Složení studentů je z různých středních škol a gymnázií, která jsou zakončena maturitní zkouškou. Nemalé procento tvoří i studenti z Vyšších odborných škol. Počty studentů KAZ v akademickém roce 2008/2009 Studijní Ročník Studijní obor program Zdravotnický záchranář (prezenční forma) 5345R021 Specializace ve zdravotnictví B5345 Veřejné zdravotnictví B5347 Radiologický asistent (prezenční forma) 5345R010 Ochrana veřejného zdraví (prezenční forma) 5345R006 Celkem Celkem Výroční zpráva Fakulty zdravotnických studií ZČU za rok S t r á n k a

72 Absolventi Katedra záchranářství a technických oborů měla v akademickém roce 2008/2009 pouze první absolventy ve studijním oboru Radiologický asistent. Státní závěrečné zkoušky se konaly od Celkový studentů, kteří se zúčastnili státních závěrečných zkoušek bylo 15. Tři studenti si podali žádost o podzimní termín státních závěrečných zkoušek. Hodnocení státních závěrečných zkoušek: Státní závěrečné zkoušky studijního programu Specializace ve zdravotnictví studijního oboru Radiologický asistent probíhaly ve velmi dobré pracovní atmosféře. Členové komise zodpovědně přistupovali k hodnocení všech částí státních závěrečných zkoušek. Práce všech členů Státní komise byla hodnocena pozitivně včetně seriozního přístupu vedoucích prací a oponentů. Grafické znázornění výsledků klasifikace studentů oboru Radiologický asistent Praktická část SZZ Ohodnocení Počet studentů Výborně 16 Velmi dobře 0 Dobře 0 Neuspěl/a 0 Celkem studentů Klasifikace studentů Výborně Velmi dobře Dobře Neuspěl/a Ústní část SZZ Obhajoba bakalářských prací Ohodnocení Počet studentů Výborně 9 Velmi dobře 4 Dobře 3 Neuspěl/a 0 Celkem studentů 16 Výroční zpráva Fakulty zdravotnických studií ZČU za rok S t r á n k a

73 Klasifikace studentů Výborně Velmi dobře Dobře Neuspěl/a Předmět: Radiodiagnostika Ohodnocení Počet studentů Výborně 6 Velmi dobře 7 Dobře 2 Neuspěl/a 0 Celkem studentů Klasifikace studentů Výborně Velmi dobře Dobře Neuspěl/a Předmět: Nukleární medicína Ohodnocení Počet studentů Výborně 11 Velmi dobře 3 Dobře 1 Neuspěl/a 0 Celkem studentů Klasifikace studentů Výborně Velmi dobře Dobře Neuspěl/a Předmět: Radiační onkologie Ohodnocení Počet studentů Výborně 9 Velmi dobře 6 Dobře 0 Neuspěl/a 0 Celkem studentů 15 Výroční zpráva Fakulty zdravotnických studií ZČU za rok S t r á n k a

74 Klasifikace studentů Výborně Velmi dobře Dobře Neuspěl/a Celkové hodnocení SZZ Ohodnocení Počet studentů Výborně 9 Velmi dobře 6 Dobře 0 Neuspěl/a 0 Celkem studentů Klasifikace studentů Výborně Velmi dobře Dobře Neuspěl/a Grafické znázornění uplatnění absolventů v akademickém roce 2008/2009 Pracoviště Počet studentů V oboru 11 Mimo obor 2 Dále studující 2 Celkem studentů Uplatnění studentů V oboru Mimo obor Dále studující Výroční zpráva Fakulty zdravotnických studií ZČU za rok S t r á n k a

75 13.5 Projekty Přehled projektů Rok Projekt Stav Grant Zřízení specializované počítačové učebny pro posuzovaný 2009 výuku předmětu Radiologické zobrazovací postupy nedokončený cvičení 2/2009 Projekt HOPE IPAIDE proposal pozastavený 1/2009 Projekt STUDIUM 09: Vyhodnocení provedené restrukturalizace studijních programů Výzva OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost název projektu Inovace studijního programu Zdravotnický záchranář formou modulového systému pozastavený 13.6 Odborné učebny Zdravotnický záchranář Katedra záchranářství a technických oborů využívá k výuce teoretické učebny a moderně vybavenou odbornou učebnu, která zajišťuje kvalitní výuku zdravotnických záchranářů. Teoretické učebny jsou vybaveny ergonomickým nábytkem. Při výuce mají odborní asistenti možnost využít k prezentaci PC a dataprojektor, meotar, TV a video s DVD přehrávačem. Odborná učebna je rozdělena na dvě části: První část obsahuje: 1) standardní lůžko s příslušenstvím a model Nurse Training Doll, a) nácvik základní péče o pacienta, b) mytí pacienta, c) možnost nácviku bandáží DK, d) výplach žaludku, e) katetrizace močového měchýře, f) klyzma, g) aplikace injekcí, h) ošetření stomie, 2) resuscitační lůžko Hill-Rom s resuscitačním modelem STAT simulators, a) tento model má využití k nácviku zajištění DC, b) monitorace EKG, c) monitorace FF, d) možnost defibrilace, e) aplikace injekcí, odběry krve, f) na modelu je možné nastavení modelových situací, které jsou řízeny přes PC, Výroční zpráva Fakulty zdravotnických studií ZČU za rok S t r á n k a

76 3) součástí resuscitačního lůžka je lineární dávkovač fa B Braun a infuzní pumpa, 4) modely k aplikaci i.m, i.v., s.c. injekcí, 5) model ke katetrizaci močového měchýře, 6) model k zajištění arteriálního vstupu, 7) intubační modely, 8) modely k péči o tracheostomické kanyly, 9) EKG přístroj, 10) automatický defibrilátor trenažér, 11) pulsní oxymetr, 12) vakuové dlahy, 13) elektrická odsávačka, 14) resuscitační modely k nácviku první pomoci dospělý, dítě, 15) glukometr, 16) vyprošťovací páteřní fixátor, 17) pomůcky k zajištění DC, 18) maskovací kufry k modelovým situacím (amputace, vyhřezlé vnitřní orgány,..), Vše je doplněno spotřebním materiálem, který je běžně ve zdravotnických zařízeních používán. V odborné učebně klademe důraz na bezpečnost a zásady dezinfekce, proto zde mají studenti dostupné i dezinfekční prostředky. Druhá část odborné učebny je vybavena: 1) ergonomickými židlemi pro studenty 2) je zde vytvořena pracovní část pro vyučující tzv. přípravna (možnost přípravy pomůcek k výkonům) 3) přípravná část pro studenty Odborná učebna je doplněna anatomickými obrazy a modely lidského těla. Díky modernímu vybavení odborné učebny si mají studenti možnost vyzkoušet všechny odborné výkony před vstupem na klinická pracoviště a zdravotnickou záchrannou službu. (viz. fotografická příloha č. 21, 22 Odborná učebna studijního oboru Zdravotnický záchranář) Studenti v rámci odborných cvičení v předmětech Urgentní medicína a Medicína katastrof a hromadného neštěstí mohou navštěvovat učebny jednotlivých pracovišť, např. Zdravotnické záchranné služby Plzeňského kraje, Letecké záchranné služby Líně a Anesteziologicko-resuscitační kliniky Fakultní nemocnice Plzeň. (viz. fotografická příloha č. 23 odborná učebna ARK) Radiologický asistent Ve studijním oboru Radiologický asistent využíváme k výuce a pro samostatnou práci studentů kromě moderně vybavených univerzitních počítačových laboratoří i vlastní radiologickou učebnu. Vybavení odborné učebny: Výroční zpráva Fakulty zdravotnických studií ZČU za rok S t r á n k a

77 1) anatomický model lidské hlavy v horizontálních řezech, 2) skleněný model lidské buňky, 3) model lymfatických uzlin člověka, 4) jednostranně exponující senzitometr s volitelným spektrem osvitu, 5) rtuťové a digitální tonometry, fonendoskopy, 6) model orgánů trávicí soustavy, 7) model inervace bederní páteře, 8) model lidského mozku, 9) model žilního systému jater, 10) trenažér pro nácvik injekcí, 11) model ledviny, 12) model inervace lebky, 13) figurína pro nácvik vyšetřovacích postupů gastrointestinálního traktu, 14) trenažér pro nácvik samovyšetřování varlat, 15) trenažér pro nácvik kolonoskopického vyšetření, 16) bronchoskopický trenažér, 17) model pro nácvik samovyšetřování prsů, 18) figurína dospělého pro nácvik krizových stavů, 19) model axilárních lymfatických uzlin, 20) model paže pro nácvik aplikace infuze a injekce, 21) mužský model na cévkování, 22) model lidské kostry, 23) model lidského těla včetně vnitřních orgánů, 24) torzo lidské postavy v 15 horizontálních řezech, 25) model lidské ledviny, 26) model kostry lidské lebky, 27) model kostry dolní končetiny, 28) negatoskop, 29) RTG souprava model, 30) denzitometr X- RITE 331, 31) senzitometr X - RITE 396, Součástí této učebny je také notebook, dataprojektor, meotar, TV, video s DVD přehrávačem. Moderní vybavení učebny umožňuje vyzkoušet všechny odborné výkony před vstupem na klinická pracoviště. (viz. fotografická příloha č. 24, 25 odborná učebna studijního oboru Radiologický asistent) Ochrana veřejného zdraví Teoretická výuka probíhá v teoretických učebnách Fakulty zdravotnických studií. Teoretické učebny jsou vybaveny moderní přednáškovou technikou, teoretickou výuku je možné podpořit audiovizuální technikou, k dispozici je v učebnách PC a dataprojektor, TV s video a DVD přehrávačem, vizualizér pro tištěné dokumenty. Pro praktickou výuku jsou využívány rovněž praktické učebny v rámci spolupráce s ostatními studijními obory Fakulty zdravotnických studií (např. výuka anatomie) a mezi ostatními fakultami Západočeské univerzity. Výroční zpráva Fakulty zdravotnických studií ZČU za rok S t r á n k a

78 Obor má široké zázemí v oblasti odborné literatury, studenti mohou využívat kromě vlastní knihovny Fakulty zdravotnických studií také všech knihoven v rámci Západočeské univerzity. Katedra zajišťuje studentům některé odborné časopisy dostupné v oboru Ochrana veřejného zdraví, k dispozici jsou časopisy: Pracovní lékařství, Bezpečnost a hygiena práce, Hygiena. (viz. fotografická příloha č. 26 teoretická učebna studijního oboru Ochrana veřejného zdraví) 13.7 Spolupráce katedry Se zdravotnickou praxí Odborná praxe je nedílnou součástí výchovně vzdělávacího procesu, tudíž i nezbytným předpokladem pro výkon povolání nelékařských zdravotnických profesí. Vytváří prostor pro samostatnou práci v podmínkách klinických pracovišť. Odborná praxe navazuje na odborné teoretické předměty v jednotlivých studijních oborech. Jejím hlavním cílem je prohloubení a upevnění odborných vědomostí, dovedností a návyků potřebných pro další studium. Poskytuje příležitost k tomu, aby se studenti naučili propojovat kognitivní, psychomotorické a afektivní dovednosti. V rámci zdravotnického zařízení jsou vybírány taková odborná pracoviště, která splňují kritéria, a to jak v oblasti technického zázemí, tak i kvality poskytované péče celého týmu. Každý student před vstupem na odbornou praxi obdrží deník odborné praxe, který je průvodcem praktické výuky na klinických pracovištích. Tyto informace mají studentům pomoci se začlenit do zdravotnického týmu a splnit stanovené cíle odborné praxe. Hlavní cíle odborné praxe - rozvinutí profesionálních vlastností a schopností pro výkon povolání v dané profesi - prohloubení a upevnění odborných vědomostí, dovedností a návyků se schopností je samostatně využívat v rámci svých kompetencí - zvládání kvalifikované komunikace s pacientem, jejich rodinami a osobami včetně dětí, handicapovaných a agresivních pacientů ve všech náročných podmínkách či naléhavých situacích - získání schopnosti se samostatně rozhodovat v rámci svých kompetencí V každém ročníku jsou přesně určeny plány odborné praxe, které studenti musí dodržovat. Plány odborné praxe jsou přehledné pro mentorky na jednotlivých pracovištích. Výroční zpráva Fakulty zdravotnických studií ZČU za rok S t r á n k a

79 Specifika jednotlivých oborů Zdravotnický záchranář Zdravotnický záchranář vykonává odbornou praxi na klinických pracovištích ve Fakultní nemocnici v Plzni, Zdravotnické záchranné službě a na pracovištích v České republice, se kterými má FZS uzavřenou smlouvu. Kvalitu odborné praxe se katedra snaží zachovat tím, že studentům zajišťuje odbornou praxi ve FN Plzeň. Odborné asistentky zajišťují pravidelné kontroly při odborné praxi a aktivně spolupracují se studenty. Instituce, se kterými katedra spolupracuje ve studijním oboru Zdravotnický záchranář: 1) Zdravotnická záchranná služba hl.m. Prahy Studenti zde mají možnost návštěvy odborných exkurzí pod vedením MUDr. Ondřeje Fraňka. 2) Zdravotnická záchranná služba Plzeňského kraje (ZZS) Ve spolupráci se Zdravotnickou záchrannou službou se studenti účastní metodických cvičení v rámci Integrovaného záchranného systému. Nedílnou součástí na ZZS je možnost splnění odborné praxe. 3) Life rescue záchranáři Praha Možnost účasti studentů na metodických cvičeních. 4) Městská policie Plzeň Ve spolupráci s Městskou policií Plzeň studenti zajišťují školení první pomoci. Radiologický asistent Odborná praxe u studijního oboru Radiologický asistent probíhá na pracovištích Kliniky zobrazovacích metod a Radioterapeuticko onkologického oddělení ve FN Plzeň. Se studenty pracují určení mentoři a odborné asistentky. Ochrana veřejného zdraví Katedra v rámci studijního oboru Ochrana veřejného zdraví spolupracuje s Krajskou hygienickou stanicí Plzeňského kraje se sídlem v Plzni a jejími územními pracovišti v rámci západočeského regionu. Konkrétně se jedná o územní pracoviště Tachov, Domažlice, Klatovy a Rokycany. Dále je navázána spolupráce s Klinikou pracovního lékařství a úsekem epidemiologie ve FN Plzeň S ostatními fakultami v rámci ZČU Spolupráce s fakultami v rámci ZČU je ve výuce některých odborných předmětů. Výuku zajišťují zaměstnanci jiných fakult ZČU. Studenti mají možnost využívat jejich odborná pracoviště, laboratoře a učebny. Katedra za Výroční zpráva Fakulty zdravotnických studií ZČU za rok S t r á n k a

80 tímto účelem spolupracuje s Fakultou filozofickou, Ústavem jazykové přípravy, Fakultou aplikovaných věd, Fakultou pedagogickou a Fakultou ekonomickou S ostatními fakultami v rámci ČR Spolupráce s ostatními fakultami v rámci ČR a Katedry záchranářství a technických oborů není prozatím navázána Prezentace katedry a další aktivity Zdravotnický záchranář Studenti studijního oboru Zdravotnický záchranář jsou velkým přínosem a reklamou pro Katedru záchranářství a technických oborů. Studenti 2. ročníku se aktivně zapojují v metodických cvičeních, kde Fakultu zdravotnických studií reprezentují na místech vítězů. Ve spolupráci s odbornými asistenty zajišťují prezentace první pomoci na základních a středních školách. Datum 22. a Únor akce trvá Aktivity 2009 Název aktivity Dny otevřených dveří FZS Aktivní účast odborných asistentů a studentů studijního oboru Zdravotnický záchranář. Bazén ZŠ Plzeň Lochotín Plavecký dozor. Lyžařský výcvik ZŠ Volary Zdravotnický dozor. Lyžařský výcvik Auto Makar s.r.o. Zdravotnický dozor. Základy první pomoci ZŠ Chrást Prezentace první pomoci. Slavnosti svobody 2009 Zdravotnický dozor. SOS soutěž 2009 CHKO Slavkovský les Metodické cvičení zdravotnických týmů, 1. místo. (viz. fotografická příloha č. 27, 28 SOS tým 2009) Branný den s Městskou policií Plzeň Prezentace první pomoci. McDonald Cup Zdravotnický dozor. Výroční zpráva Fakulty zdravotnických studií ZČU za rok S t r á n k a

81 Říjen listopad České akademické hry v Plzni Zdravotnický dozor. Letní dětský tábor Přebudov Zdravotnický dozor. Letní dětský tábor Dopravní den Svojšín Prezentace první pomoci. Zahraniční kurz německého jazyka v Chemmitz Účast studenta Petra Kunáška. Záchranáři 2009 Rokytnice Odborná soutěž, 2. místo. (viz. fotografická příloha č. 29 soutěžící tým 2009) Dny vědy a techniky Plzeň Aktivní účast, prezentace studijního oboru Zdravotnický záchranář monitorace krevního tlaku, nácvik resuscitace na resuscitačním modelu, prezentace záchranářských vozů. Světový pohár v cyklokrosu Plzeň Zdravotnický dozor. Hrou proti AIDS Aktivní zapojení studentů v prezentacích, projekt MUDr. Fránové. Den pro zdraví Sportovní gymnázium v Plzni Prezentace první pomoci Prezentace první pomoci 31. ZŠ Plzeň Souboj titánů TJ Lokomotiva Plzeň Zdravotnický dozor. Radiologický asistent Datum 22. a Únor 2009 Aktivity 2009 Název aktivity Dny otevřených dveří FZS Aktivní účast odborných asistentů a studentů studijního oboru Radiologický asistent. Studentská konference studijního oboru Radiologický asistent Prezentace odborné praxe studenty studijního oboru Radiologický asistent. Výroční zpráva Fakulty zdravotnických studií ZČU za rok S t r á n k a

82 Dny vědy a techniky Plzeň Aktivní účast, prezentace studijního oboru Radiologický asistent a prezentace Samovyšetření prsu. Ochrana veřejného zdraví Datum 22. a Aktivity 2009 Název aktivity Dny otevřených dveří FZS Aktivní účast odborných asistentů a studentů studijního oboru Ochrana veřejného zdraví. Studentská konference studijního oboru Ochrana veřejného zdraví Prezentace na téma Poznatky z odborné praxe. Dny vědy a techniky Plzeň Aktivní účast, prezentace studijního oboru Ochrana veřejného zdraví a prezentace Nadbytečný tuk v těle, obezita. Výroční zpráva Fakulty zdravotnických studií ZČU za rok S t r á n k a

83 14. KATEDRA TEORETICKÝCH OBORŮ (MUDr. Otto Kott, CSc.) 14.1 Charakteristika katedry Katedra zahrnuje základní teoretické předměty (Anatomii, Lékařskou biologii, Biofyziku, Biochemii, Farmakologii, Toxikologii, Mikrobiologii, Epidemiologii, Hygienu, Imunologii, Matematiku), které jsou prerekvizitou pro další předměty katedry (Fyziologii, Patofyziologii, Patologii). Na základě zvládnutí těchto předmětů katedra kontroluje předměty preklinické a klinické (Pediatrii, Klinickou propedeutiku, Psychiatrii, Toxikologii životního prostředí, Úvod do histopatologie). V souladu s těmito předměty řídí katedra výuku nadstandardních, volitelných předmětů, které rozvíjí prerekvizitní předměty, zejména Vybrané kapitoly z topografické anatomie: Horní končetiny - pro ergoterapeuty, Horní a dolní končetiny - pro fyzioterapeuty, Hlavy, krku, hrudníku, břicha - pro zdravotnické záchranáře, Pánve - pro porodní asistentky a Hrudníku a břicha - pro všeobecné sestry. Katedrou je rovněž realizována výuka Vybraných kapitol z aplikované fyziky, Právní nauky, Právo a legislativa. Katedra je umístěna v objektu Chanos, Komenského 42, Plzeň (viz. fotografická příloha, obr. č. 31). Pro studenty ve svém objektu katedra vytvořila zázemí v období mezi výukou (viz. fotografická příloha, obr. č. 32). Průměrná klasifikace z Anatomie v akademickém roce 2008/2009 2,5 2 1,5 1 1,8 2,5 2,5 1,7 1,7 2,4 2,3 2,5 0,5 0 VŠSK VŠS PAS RAS OVZ ZDZ FYT ERG Výroční zpráva Fakulty zdravotnických studií ZČU za rok S t r á n k a

84 Průměrná klasifikace z Biofyziky v akademickém roce 2008/2009 2,5 2 1,5 1 1,9 2,3 2,2 2 2,1 0,5 0 VŠSK VŠS PAS RAS OVZ 14.2 Cíle katedry - kooperace s ostatními katedrami ve vedení bakalářských prací a oponentur - zajištění vedení státních komisí pro obor fyzioterapie, ergoterapie a radiologický asistent - koordinace vědeckovýzkumné činnosti mezi katedrami - vybudování centra klinické anatomie - vybudování výzkumné laboratoře pro potřeby FZS - zajištění studentské konference na úrovni FZS - pokračovat ve vědeckovýzkumné činnosti v oblastech: popis degenerativních změn v kloubech končetin v korelaci s nahlášenými nemocemi z povolání patobiologie buňky problematika degenerativních změn v temporomandibulárním kloubu antropometrie mandibuly vývoj žilních chlopní s ohledem na jejich výskyt a funkci - rozvinout studentskou vědeckou odbornou činnost - pokračovat v publikační činnosti a tvorbě vysokoškolských učebnic. V minulém roce katedra vydala učební skriptum Předpoklady pohybu a Vybrané kapitoly anatomie gastrointestinálního a respiračního systému. Výroční zpráva Fakulty zdravotnických studií ZČU za rok S t r á n k a

85 14.3 Lidé na katedře Struktura katedry Vedoucí katedry MUDr. Otto Kott, CSc. Zástupce vedoucí katedry MUDr. Lada Pavlíková Sekretariát Lenka Krejčí Prof. MUDr. František Fakan, CSc. Profesoři Prof. Ing. Josef Kott, DrSc. Prof. MUDr. Vladimír Resl, CSc. Prof. MUDr. Et. RNDr. Jaroslav Slípka, DrSc. Docenti Doc. MUDr. Marie Ludvíková, Ph.D Projekty Inovační realizace studijního programu anatomické topografie: IS BENEFIT 14.5 Odborné učebny Katedra je vybavena multifunkční anatomickou učebnou (viz. fotografická příloha, obr. č. 33). Má k dispozici dataprojektorovou prezentaci včetně vizualizéru. K PC kompletu lze připojit i prezentaci histologických preparátů pro potřebu výuky patologie, lékařské biologie a genetiky. Katedra disponuje výukovými CD a DVD nosiči pro základní a speciální anatomickou výuku, včetně expozice anatomických modelů (viz. fotografická příloha, obr. č ). Ve svém objektu má katedra multifunkčně vybavenou posluchárnu (viz. fotografická příloha, obr. č. 39 ) Spolupráce katedry S ostatními katedrami FZS - katedra spolupracuje zejména v oblasti výuky předmětů a dále pak ve vedení bakalářských prací a oponentur. Výroční zpráva Fakulty zdravotnických studií ZČU za rok S t r á n k a

86 S ostatními fakultami v rámci ZČU - katedra spolupracuje s FPE ve výuce anatomie a fyziologie s katedrou tělesné výchovy. S fakultou strojní spolupracuje na výuce Základů anatomie u oboru Zdravotnického inženýrství. Členové katedry se podílejí na vedení 4 doktorandských prací na fakultě strojní a na vedení 1 doktorandské práci na fakultě filozofické S ostatními fakultami v rámci ČR - katedra spolupracuje s LF UK Plzeň Ústavem soudního lékařství, Anatomickým ústavem, Biologickým ústavem, Ústavem histologie a embryologie, Ústavem patologické fyziologie. - katedra také spolupracuje s klinikami FN Plzeň, zejména s klinikou chirurgie, klinikou ortopedie a klinikou pracovního lékařství Tato spolupráce je v souladu s plněním vědeckovýzkumných aktivit katedry Prezentace katedry a další aktivity Katedra zajišťuje výuku přípravného kurzu pro přijímací řízení a výuku U3V obor Biomedicína, na ZČU. Členové katedry jsou členy komisí pro Státní závěrečné zkoušky a členy komisí pro absolutoria na vyšších odborných školách zdravotnických. Datum Název aktivity 5. sympozium molekulární patologie a diagnostický seminář pořádaného českou sekcí IAP Konference DNA analýza VI Konference V. dny diagnostické, prediktivní a experimentální onkologie Mezinárodní sympozium o kompletaci, likvidaci, dopravě a uložení radioaktivních látek Výroční vědecké jednání o jaderné technice VI. Novoveské dermatologické dny Postgraduální lékařské dny Plzeň V. kongres českých a slovenských dermatovenerologů Pitevní kurz Implantologické techniky zubů na kadaverech s mezinárodní účastí Odborná konference KFE Diagnostika a léčba poruch ramenního kloubu s přednáškou Lokalizace degenerativních změn ramenního kloubu. Výroční zpráva Fakulty zdravotnických studií ZČU za rok S t r á n k a

87 Seminář pro Krajské vzdělávací centrum Plzeň: seminář Základy stavby a funkce lidského těla určené pro zdravotníky zotavovacích akcí a seminář Základy anatomie člověka I. určené pro učitele biologie Plzeňského kraje. Anatomický kongres s mezinárodní účastí s přednáškou Status of condylar cartilage in human temporomandibular joint. Česko Japonské chirurgické dny s přednáškou Variations of arteries of superficial palmar arch a Status of condylar cartilage in human temporomandibular joint. Dne a proběhly na naší katedře Dny otevřených dveří. Během těchto dvou dnů měli uchazeči o studium na naší fakultě možnost prohlédnout si odborné učebny, získat informace od zástupců studijního oddělení, informace týkající se Přípravného kurzu určeného pro uchazeče o studium na FZS, informace o výuce. Uchazečům byli k dispozici odborní asistenti naší katedry, kteří ochotně zodpověděli všechny otázky. Zájemci o studium si mohli prohlédnout učebny a jejich odbornou vybavenost. Součástí prezentace katedry byly i praktické ukázky přednášek s využitím AV techniky. Výroční zpráva Fakulty zdravotnických studií ZČU za rok S t r á n k a

88 15. PŘÍLOHY 15.1 Fotografická příloha Foto č. 1 Odborná učebna pro obor Všeobecná sestra (KOS) Foto č. 2 Dny otevřených dveří (KOS) Foto č. 3 Dny vědy a techniky (KOS) Výroční zpráva Fakulty zdravotnických studií ZČU za rok S t r á n k a

89 Foto č. 4 Dny vědy a techniky (KOS) Foto č. 5 Imatrikulace (KFE) Foto č. 6 Státní závěrečné zkoušky (KFE) Výroční zpráva Fakulty zdravotnických studií ZČU za rok S t r á n k a

90 Foto č. 7 Státní závěrečné zkoušky (KFE) Foto č. 8 Promoce (KFE) Foto č. 9 Odborná učebna (KFE) Výroční zpráva Fakulty zdravotnických studií ZČU za rok S t r á n k a

91 Foto č. 10 Odborná učebna (KFE) Foto č. 11 Odborná učebna (KFE) Foto č. 12 Odborná učebna (KFE) Výroční zpráva Fakulty zdravotnických studií ZČU za rok S t r á n k a

92 Foto č. 13 České akademické hry 2009 (KFE) Foto č. 14 Odborná konference (KFE) Foto č. 15 Den otevřených dveří 2009 (KFE) Výroční zpráva Fakulty zdravotnických studií ZČU za rok S t r á n k a

93 Foto č. 16 Dny vědy a techniky (KFE) Foto č. 17 Dny vědy a techniky (KFE) Foto č. 18 Teoretická přednáška o Metodě dle C. Perfettiho (KFE) Výroční zpráva Fakulty zdravotnických studií ZČU za rok S t r á n k a

94 Foto č. 19 členové KFE s fyzioterapeutkou Purificación López Muňoz z Toleda (KFE) Foto č. 20 Budova KAZ Foto č. 21 Odborná učebna ZDZ (KAZ) Výroční zpráva Fakulty zdravotnických studií ZČU za rok S t r á n k a

95 Foto č. 22 Odborná učebna ZDZ (KAZ) Foto č. 23 Odborná učebna FN ARK (KAZ) Foto č. 24 Odborná učebna RAS (KAZ) Výroční zpráva Fakulty zdravotnických studií ZČU za rok S t r á n k a

96 Foto č. 25 Odborná učebna RAS (KAZ) Foto č. 26 Teoretická učebna OVZ (KAZ) Foto č. 27, 28 Soutěž SOS soutěžící tým, pohár a diplom (KAZ) Výroční zpráva Fakulty zdravotnických studií ZČU za rok S t r á n k a

97 Foto č. 29 Odborná soutěž Záchranáři 2009, soutěžící tým (KAZ) Foto č. 30 Odborná soutěž Až na dno, soutěžící tým (KAZ) Foto č. 31 Budova KTB Výroční zpráva Fakulty zdravotnických studií ZČU za rok S t r á n k a

98 Foto č. 32 Vestibul budovy KTB Foto č. 33 Anatomická učebna (KTB) Foto č. 34 Výukové modely (KTB) Výroční zpráva Fakulty zdravotnických studií ZČU za rok S t r á n k a

99 Foto č. 35 Výukové modely (KTB) Foto č. 36 Výukové modely (KTB) Foto č. 37 Výukové modely (KTB) Výroční zpráva Fakulty zdravotnických studií ZČU za rok S t r á n k a

100 Foto č. 38 Výukové modely (KTB) Foto č. 39 Posluchárna (KTB) Výroční zpráva Fakulty zdravotnických studií ZČU za rok S t r á n k a