UČEBNÉ TEXTY. Pracovný zošit č.1. Tretí, triedy III B, III C. Základné merania. Ing. Alžbeta Kršňáková

Rozměr: px

Začít zobrazení ze stránky:

Download "UČEBNÉ TEXTY. Pracovný zošit č.1. Tretí, triedy III B, III C. Základné merania. Ing. Alžbeta Kršňáková"

Danuše Černá
před 6 lety
Počet zobrazení:

Stredná priemyselná škola dopravná, Sokolská 911/94, 960 01 Zvolen Kód ITMS projektu: 26110130667 Názov projektu: Zvyšovanie

1 Vzdelávacia oblasť: Predmet: Ročník, triedy: Tematický celok: Vypracoval: Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť

1 Stredná priemyselná škola dopravná, Sokolská 911/94, Zvolen Kód ITMS projektu: Názov projektu: Zvyšovanie flexibility absolventov v oblasti dopravy UČEBNÉ TEXTY Pracovný zošit č.1 Vzdelávacia oblasť: Predmet: Ročník, triedy: Tematický celok: Vypracoval: Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť Elektrotechnické merania Tretí, triedy III B, III C Základné merania Ing. Alžbeta Kršňáková Dátum: Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť/projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ

2 Obsah 1. LABORATÓRNY PORIADOK BEZPEČNOSŤ PRI PRÁCI V ELEKTROTECHNICKOM LABORATÓRIU PRVÁ POMOC PRI ÚRAZE ELEKTRICKÝM PRÚDOM ŠPECIFICKÉ KRITÉRIÁ HODNOTENIA PREDMETU ELEKTROTECHNICKÉ MERANIA OBÁLKA NA TEST Z LABORATÓRNEHO PORIADKU TEST Z LABORATÓRNEHO PORIADKU č TEST Z LABORATÓRNEHO PORIADKU č POUŽITÉ ZDROJE... 9 Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť/projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ Strana 2 z 9

3 1. LABORATÓRNY PORIADOK 1. Žiak je v laboratóriu povinný dodržiavať disciplínu, poriadok a bezpečnostné predpisy. 2. Vstup do laboratória a odbornej učebne je žiakom povolený len na pokyn učiteľa. 3. Žiaci do laboratória a odbornej učebne prichádzajú a odchádzajú naraz. 4. V laboratóriu a odbornej učebni je počas meraní zakázané jesť a piť. 5. Počas merania majú žiaci oblečené biele pracovné plášte, vlastnia pracovné zošity s vopred pripravenými poznámkami, písacie potreby a sú teoreticky na meranie pripravení. 6. Žiaci sú počas celého školského roku rozdelení do pracovných skupín. Každá pracovná skupina pracuje pri vlastnom pracovnom stole. 7. Počas merania sa žiaci zdržiavajú pri svojom pracovnom stole a nezasahujú do práce inej skupiny. 8. Pred začatím praktického merania, ako aj po jeho skončení, je nevyhnutné na použitých meracích prístrojoch nastaviť maximálny rozsah. 9. Po zostavení zapojenia ako aj po každej jeho zmene smie žiak pripojiť zdroj napätia len po odsúhlasení zapojenia učiteľom. 10. Akákoľvek zmena v zapojení sa uskutočňuje pri odpojenom zdroji napätia. 11. Pri poruche je žiak povinný okamžite odpojiť zdroj napätia a upovedomiť učiteľa. 12. Žiakom je zakázané manipulovať s ističmi na rozvádzacom pulte so zdrojovou súpravou, ako aj opravovať poškodené meracie prístroje. 13. Po ukončení praktického merania dajú žiaci svoje pracovisko do pôvodného stavu. Zapojenie môžu rozpojiť len po kontrole funkčnosti meracích prístrojov učiteľom. 14. Žiaci, ktorí ukončia praktické meranie skôr, venujú sa písomnému spracovaniu úlohy. 15. O každom cvičení si robí žiak zápis do pracovného zošita. 16. Akékoľvek škody, ktoré vzniknú na prístrojoch a vybavení laboratória nedodržaním ktoréhokoľvek bodu laboratórneho poriadku hradia žiaci, alebo pracovné skupiny, ktoré škodu spôsobili. 2. BEZPEČNOSŤ PRI PRÁCI V ELEKTROTECHNICKOM LABORATÓRIU Základné zásady bezpečnosti pri práci s elektrickými zariadeniami podáva: STN Bezpečnostné predpisy pre obsluhu a prácu na elektrických inštaláciách. STN EN Ochrana pred zásahom elektrickým prúdom. STN Elektrická inštalácia budov časť 4 zaistenie bezpečnosti. STN IEC Účinky elektrického prúdu na ľudský organizmus. STN IEC Ochrana pred nebezpečným dotykom. Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť/projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ Strana 3 z 9

4 3. PRVÁ POMOC PRI ÚRAZE ELEKTRICKÝM PRÚDOM Pri poskytovaní prvej pomoci pri úraze elektrickým prúdom je potrebné jednať rýchlo, účelne a trpezlivo, nakoľko väčšina postihnutých sa javí mŕtvou len zdanlivo. Postup prvej pomoci pri úraze elektrickým prúdom je nasledovný: Vyslobodiť postihnutého z dosahu elektrického prúdu, keď postihnutý nedýcha, zaviesť umelé dýchanie z úst do úst, alebo z úst do nosa a úst, keď je pulz postihnutého nehmatateľný zaviesť nepriamu masáž srdca, privolať lekársku pomoc, nahlásiť úraz vedúcemu pracoviska. 4. ŠPECIFICKÉ KRITÉRIÁ HODNOTENIA PREDMETU ELEKTROTECHNICKÉ MERANIA V prípade ospravedlnenej neúčasti na praktickom meraní je študent z daného učiva preskúšaný teoreticky a písomnú správu vyhotoví z podkladov vlastnej pracovnej skupiny a odovzdá ho v najbližšom možnom termíne. Ak študent nepreukáže dostatočnú teoretickú pripravenosť a písomnú správu neodovzdá včas, je hodnotený známkou nedostatočný. Pri nadpolovičnej absencii na praktických meraniach je študent z predmetu ELM komisionálne preskúšaný na podnet riaditeľky školy. Písomnú správu (referát) z vykonaného merania študent odovzdá na začiatku vyučovacej hodiny nasledujúceho merania. Neodovzdaný referát bez udania závažného dôvodu bude hodnotený známkou nedostatočný. Následné odovzdanie referátu v termíne do dvoch týždňov bude hodnotené v zmysle klasifikačného poriadku. Ďalšie kritéria hodnotenia: Váha hodnotenia jednotlivých typov odpovedí, praktická činnosť, ústna odpoveď, písomná odpoveď je v pomere 2 : 1 : 1. Pri hodnotení písomných odpovedí sa využíva bodové ohodnotenie, alebo percentuálne ohodnotenie. Bodové hodnotenie počet otázok na písomnú prácu počet správnych odpovedí známka za písomnú prácu nedostatočný dostatočný dobrý chválitebný výborný nedostatočný dostatočný Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť/projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ Strana 4 z 9

5 dobrý chválitebný výborný Percentuálne hodnotenie Rozmedzie v % Známka 90% -100% 1 - výborný 75% - 89% 2 - chválitebný 50% - 74% 3 - dobrý 30% - 49% 4 - dostatočný 0% - 29% 5 - nedostatočný Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť/projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ Strana 5 z 9

6 5. OBÁLKA NA TEST Z LABORATÓRNEHO PORIADKU STREDNÁ PRIEMYSELNÁ ŠKOLA DOPRAVNÁ VO ZVOLENE Trieda:... Školský rok: 2014 / 2015 TEST Z LABORATÓRNEHO PORIADKU Dátum:... Meno a priezvisko:... Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť/projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ Strana 6 z 9

7 6. TEST Z LABORATÓRNEHO PORIADKU č.1 1/ Kedy vstupujú žiaci do elektrotechnického laboratória? 2/ Čo je v laboratóriu zakázané? 3/ Ako musia byť pripravené meracie prístroje pred meraním? 4/ Kedy smie žiak pripojiť elektrický obvod na zdroj napätia? 5/ Ako je stíhaný žiak alebo pracovná skupina v prípade poškodenia inventáru laboratória? Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť/projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ Strana 7 z 9

8 7. TEST Z LABORATÓRNEHO PORIADKU č.2 1/ Čo musia mať žiaci na hodinách elektrotechnického merania? 2/ Kedy smie žiak urobiť zásah do elektrického obvodu? 3/ Čo musí žiak dodržiavať v laboratóriu? 4/ Ako má reagovať žiak v prípade zistenia poruchy v elektrickom obvode? 5/ Ako je stíhaný žiak alebo pracovná skupina v prípade poškodenia inventáru laboratória? Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť/projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ Strana 8 z 9

9 8. POUŽITÉ ZDROJE 1. Elektrotechnická měření; BEN technická literatúra; Praha Vojtech Antošovský - Elektrické merania I; Alfa press, s.r.o.; Bratislava STN Bezpečnostné predpisy pre obsluhu a prácu na elektrických inštaláciách. 4. STN EN Ochrana pred zásahom elektrickým prúdom. 5. STN IEC Účinky elektrického prúdu na ľudský organizmus. 6. STN IEC Ochrana pred nebezpečným dotykom. Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť/projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ Strana 9 z 9

Podobné dokumenty

UČEBNÉ TEXTY. Pracovný zošit č.3. Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť Elektrotechnické merania

UČEBNÉ TEXTY. Pracovný zošit č.3. Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť Elektrotechnické merania Stredná priemyselná škola dopravná, Sokolská 911/94, 960 01 Zvolen Kód ITMS projektu: 26110130667 Názov projektu: Zvyšovanie flexibility absolventov v oblasti dopravy UČEBNÉ TEXTY Pracovný zošit č.3 Vzdelávacia