Krajské kolo 42. ro níka Biologickej olympiády kategória E Poznaj a chrá prírodu svojej vlasti (50. ro ník) školský rok 2007/2008
|
|
- Břetislav Konečný
- před 5 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 Krajské kolo 42. ročníka Biologickej olympiády kategória E Poznaj a chráň prírodu svojej vlasti (50. ročník) školský rok 2007/2008 Písomný test odbornosť botanika 1. Sýtozelené mäkké vankúšiky a koberce machu predstavujú zásobárne vody. Do schémy dopíš, z ktorých častí sa skladá rastlina machu. Napíš slovenský aj vedecký názov Drevo rôznych druhov drevín má rozličné úžitkové vlastnosti. Skontroluj tvrdenia a vyznač zakrúžkovaním, či si odborníci vybrali pre svoje výrobky a činnosti ten správny druh. a) Pracovník nábytkárskej firmy: Zákazníci si žiadajú nábytok z kvalitného dreva, chcú trvanlivé výrobky z tvrdého dreva peknej kresby a odolné voči poškodeniu aj hnilobe, a pre toto všetko im odporúčame dubový nábytok alebo parkety. b) Nákupca dreva pre papierne: Pre mňa je najvýhodnejšie nakupovať smrekové drevo, pretože na Slovensku sa pestuje veľa smrekov, je ľahko spracovateľné, mäkké, žltkastobielej farby. c) Umelecký rezbár: Najradšej používam na svoje diela bukové drevo, keď na vzduchu zoxiduje má krásnu slabo pomarančovú farbu, a čo je najpodstatnejšie, je pomerne mäkké a tak sa mi dobre vyrezáva. d) Pracovník stavebnej firmy. Jelšové drevo často používame na rôzne druhy vodných stavieb, pretože je to pevné a vo vode veľmi trvanlivé drevo.
2 3. Z uvedených druhov podčiarkni kry: zob vtáčí, topoľ osikový, sladič obyčajný, lieska obyčajná, lipkavec marinkový, kopytník európsky, javor mliečny, drieň obyčajný, baza červená, lipa malolistá 4. Funkcie lesa v mestách nahrádzajú najmä parky. Svoje vedomosti o lesných druhoch použi pri plánovaní výsadby v parku - z druhov, ktoré máš k dispozícii, vyber vždy ten, ktorý sa najlepšie hodí na dané stanovište a spĺňa stanovené kritériá. smrek obyčajný, črievičník papučkový, hrab obyčajný, topoľ osikový, smrekovec opadavý, scila dvojlistá, konvalinka voňavá, vres obyčajný a) na záhon s úrodnou pôdou, od skorej jari hojne zásobovaný vodou, vyber kvetom ozdobnú bylinu so skorým jarným kvitnutím b) vyber drevinu na vysoký živý plot, ktorá dobre znáša zostrihávanie c) ktorej z hore uvedených rastlín sa bude dariť na umelo vybudovanom rašelinisku a bohato kvitne až do neskorej jesene? d) na veľkú plochu s hlbokou pôdou potrebuješ svetlomilnú drevinu s pekne tvarovanou štíhlou kužeľovitou korunou s opadavým ihličím 5. Roztrieď byliny podľa podzemných častí: scila dvojlistá, hrachor jarný, konvalinka voňavá, zvonček broskyňolistý a) byliny s podzemkom b) byliny s cibuľou
3 6. a) Ktorý poloparazitický ker je obľúbenou vianočnou ozdobou?... (napíš slovenský názov) b) Napíš slovenský názov výtrusnej rastliny, ktorá signalizuje vodu tesne pod zemským povrchom... c) Chmeľ je dvojdomou rastlinou, ktoré jedince sa pestujú v kultúrach?... d) Ktorá listnatá drevina žije v symbióze (spolužití) s hviezdicovitými hubami a je preto schopná viazať na koreňoch vzdušný dusík? (napíš slovenský názov) e) Pri ktorej nahosemennej rastline z tohtoročných metodických listov nie sú semená ukryté medzi šupinami šišiek? (napíš slovenský názov) f) Javory sú hmyzoopelivé alebo vetrom opelivé stromy? 7. Vysvetli jav, tzv. polyembryóniu (mnohozárodkovosť), ku ktorému dochádza u semien imela bieleho Zakrúžkuj správnu odpoveď. 1.) Listy ostružiny malinovej sa v liečiteľstve používajú: a) ako jemný prostriedok na kloktanie pri zápaloch hlasiviek a hrtana b) do rôznych čajovín (dietetických, močopudných, žlčopudných) a ako prostriedok na uvoľňovanie kŕčov 2.) Chmeľ obyčajný je účinný ako: a) sedatívum, tlmí bolesti a pôsobí močopudne b) liek na obehové choroby, v obkladoch veľmi dobre pôsobí na kŕčové žily 3) Dubová kôra sa používa: a) aj v kozmetike v prípravkoch proti starnutiu pleti b) na prípravu mastí a odvarov na opuchy, hemoroidy a k výplachom 4.) Kvet lipy je liečivý: a) vo forme čajov proti chorobám z prechladnutia b) ako tinktúra na posilnenie činnosti pečene, má silný zvieravý účinok
4 9. Ktoré dreviny majú nasledovné plody? (uveď vedecký názov) a.)... b.)... c.)... d.) Urči názov dreviny podľa opisu a priloženého obrázku. Napíš jej slovenský názov. a) Kôra mladých konárov u tohto ihličnatého stromu je zelená, neskôr hrdzavá, na kmeňoch hladká, žltohnedá, neskôr sivohnedá, na spodnej časti hrubá, sivohnedá, hlboko rozpukaná, premenlivého tvaru. Na vrchnej časti kmeňa sa tvorí žltohnedá až červenohnedá kožovitá borka, ktorá sa odlupuje v tenkých šupinách. b) Kmeň tohto ihličnatého stromu nemá živicové kanáliky, často je valcovitý, s laločnatým priebehom letokruhov. Kôra je červenohnedá, staršia sivohnedá. Borka sa odlupuje v pomerne tenkých, podlhovastých, nepravidelných sivasto červenohnedých platničkách. Pri poškodení kmeňa, sa na ňom tvoria početné výhonky.
5 c) Kôra tohto listnatého stromu je žltohnedá, červenohnedá až sivastá. Borka je snehobiela, matná, odlupuje sa prstencovito v tenkých priečnych pásoch, na spodnej časti kmeňa je čierna alebo tmavosivá, rozpukaná, pevná a hrubá. Niekedy vystupuje vysoko po kmeni. Mladé konáriky majú obyčajne hnedú, lesklú, bradavičnatú, holú kôru. d) Kôra tohto listnatého stromu je sivá až hnedosivá, hladká. Borka puká a odlupuje sa v okrúhlych, obdĺžnikových jazykovitých alebo až veľkých nepravidelných platničkách. Je sivá, ružovkastá až hnedastá. 11. Podčiarkni 5 chýb v charakteristike drieňa obyčajného: Drieň kvitne v marci apríli, veľmi skoro po vypučaní listov. Jednopohlavné štvorpočetné zlatožlté kvety vyrastajú v hustých guľatých okolíkoch obalených vajcovitými žltozelenými listeňmi. Plodmi drieňa sú ovisnuté modré kôstkovičky príjemnej kyslastej chuti, ale jedovaté. Drieň u nás rastie predovšetkým v horách po celom Slovensku. Často pokrýva celé stráne na skalnatých svahoch výhrevných hornín vápencov a andezitov. Dobre sa mu darí i v suchších typoch lužných lesov a na hlbokých sprašových pôdach.
6 12. Na obrázkoch sú vyobrazené konáriky ihličnatých stromov. Urči, ktorým druhom patria (napíš vedecký názov): a)... b)... c) Vymenuj 3 druhy z čeľade Fagaceae, (zo zoznamu rastlín) napíš ich slovenské a vedecké názvy: Autori: Ing. Květa Kicková, Mgr. Vladimír Hutár Recenzent: RNDr. Elena Martincová Vydal: IUVENTA, Bratislava 2008
Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť / Projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ. Metodicko pedagogické centrum.
Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť / Projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ Kód ITMS: 26130130051 číslo zmluvy: OPV/24/2011 Metodicko pedagogické centrum Národný projekt VZDELÁVANÍM PEDAGOGICKÝCH
VíceA... B... C... D E. Ak sa parazit na postihnutom strome dá použiť, napíšte na čo...
Biologická olympiáda - kategória F 51. ročník Okresné kolo - školský rok 2016/2017 Test starší žiaci I. časť 1. Na obrázkoch sú predpísané druhy kvitnúcich ihličnatých stromov a šišky jedného z nich. Vašou
Vícea) PRIRÁŽKY P3. Pri požadovanom výbere len jednej akosti ( III.A; III.B; III.C; III.D trieda akosti): Sa zvyšuje cenníková cena o prirážku...
1) VŠEOBECNÉ USTANOVENIA a) Ceny uvedené v tomto cenníku platia pre predaj vybraných sortimentov surového dreva a vybraných drevín vyrobených podľa Technických podmienok dodávok dreva v š.p. LESY SR platných
VíceDREVNÁ HMOTA PRE BIOMASU
CENNÍK SORTIMENTOV SUROVÉHO DREVA - LESY SR š.p., OZ Čadca Pre ihličnaté sortimenty surového dreva podľa Technických podmienok dodávok dreva v LESY SR š.p. platných od 1.1.2012 a STN 480055 (apríl 2007),
VíceSúbor pracovných listov Domov a práca 5.roč. II.časť
Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť / Projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ Kód ITMS: 26130130051 číslo zmluvy: OPV/24/2011 Metodicko pedagogické centrum Národný projekt VZDELÁVANÍM PEDAGOGICKÝCH
VícePRIHLÁŠKA DO SÚŤAŽE LIEČIVÉ RASTLINY
Environmentálna poradňa Studnička Základná organizácia Slovenského zväzu ochrancov prírody a krajiny Miniopterus Slovenská botanická spoločnosť pri Slovenskej akadémii vied PRIHLÁŠKA DO SÚŤAŽE LIEČIVÉ
VíceModerné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť / Projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ. Metodicko pedagogické centrum.
Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť / Projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ Kód ITMS: 26130130051 číslo zmluvy: OPV/24/2011 Metodicko pedagogické centrum Národný projekt VZDELÁVANÍM PEDAGOGICKÝCH
VíceLESY Slovenskej republiky, š.p., Banská Bystrica ODŠTEPNÝ ZÁVOD: Slovenská Ľupča
LESY Slovenskej republiky, š.p., Banská Bystrica ODŠTEPNÝ ZÁVOD: Slovenská Ľupča CENNÍK PLATNÝ: OD 01.01.2013 do odvolania 1) VŠEOBECNÉ USTANOVENIA a) Ceny uvedené v tomto cenníku platia pre predaj sortimentov
VíceSalix reticulata Stipa dasyphylla Iris pumila Ephedra distachya Daphne arbuscula
Celoštátne kolo 40. ročníka Biologickej olympiády kategória E Poznaj a chráň prírodu svojej vlasti (48. ročník) školský rok 2005/2006 Písomný test odbornosť botanika 1. K zobrazeným biotopom doplň správnu
VícePRIHLÁŠKA DO SÚŤAŽE LIEČIVÉ RASTLINY
Environmentálna poradňa Studnička, Bratislava Slovenská botanická spoločnosť pri SAV, Bratislava PRIHLÁŠKA DO SÚŤAŽE LIEČIVÉ RASTLINY 11. ročník, školský rok 2005/2006 kategória S Meno, priezvisko: Adresa
VíceB I O L O G I C K Á O L Y M P I Á D A
SLOVENSKÁ KOMISIA BIOLOGICKEJ OLYMPIÁDY IUVENTA BRATISLAVA B I O L O G I C K Á O L Y M P I Á D A 42. ročník školský rok 2007/2008 O k r e s n é k o l o Kategória D 6. 7. ročník základnej školy a 2. 3.
VíceLes. Školský rok 2014/2015
Ročníkový projekt 6. A Čo sa deje v prírode Les Školský rok 2014/2015 Čo je les Zloženie lesa Druhy lesov Rastlinstvo a huby lesa Lesné živočíchy Význam lesa Viete, že... Poznáte ich? Už vieme LES: je
VíceOLEJE A VOSKY NA PODLAHY, DREVENÉ PLOCHY, PRÍRODNÝ KAMEŇ
VÝROBCA: RENOJAVA s.r.o. Bulharská 26 080 01 Prešov Predajňa: Jána Pavla II č. 1A 080 01 Prešov Otváracie hodiny: PO 08:00-16:30 UT 08:00-16:30 ST 08:00-16:30 ŠT 08:00-16:30 PI 08:00-16:30 SO 08:00-12:00
VíceNahosemenné rastliny
Nahosemenné rastliny Oddelenia: Kordaitorasty Borovicorasty Lyginodendrorasty Cykasorasty Mgr. Alžbeta Futáková Vývojová vetva: Nahosemenné rastliny (Gymnospermatophyta) Semenné rastliny najvyššie organizované
VíceInformačný list 1. Čo je energia? Všetci potrebujeme energiu! Energia doma
Informačný list 1 Čo je energia? Ľudia potrebujú energiu, aby sa mohli hrať a hýbať. Energiu získajú z jedla. Potrebuješ energiu, aby si mohol rásť. Dokonca aj keď spíš, potrebuješ energiu. Aj zvieratá
VíceKATALÓG VÝROBKOV interiérové dvere
KATALÓG VÝROBKOV interiérové dvere Adresa: Drevovýroba Kočiš, s.r.o. 053 61 Žehra 45 E-mail: drevovyroba@slovanet.sk www.drevokocis.sk www.drevokocis.sk Telefón: +421 /0/53 4485490 +421 /0/53 4485491 Fax:
VíceAktivizujúce úlohy k téme tuky
Aktivizujúce úlohy k téme tuky Poznámky pre učiteľa Téma: Tuky Ciele: - charakterizovať lipidy z hľadiska výskytu, štruktúry, vlastností, významu a zastúpenia vo výžive človeka - charakterizovať výskyt
VíceDUB ZIMNÍ (Quercus petraea)
DUB ZIMNÍ (Quercus petraea) Velmi statný strom dosahující 30 35 m výšky, s nepravidelnou korunou se silnými větvemi, kmen má válcovitý s hrubou, šedohnědou, podélně a hluboko trhlinatou borkou. Listy má
VíceNÁZEV ŠKOLY: Základní škola a Mateřská škola Jakubčovice nad Odrou okres Nový Jičín, příspěvková organizace
NÁZEV ŠKOLY: Základní škola a Mateřská škola Jakubčovice nad Odrou okres Nový Jičín, příspěvková organizace AUTOR: Mgr. Šrámková Lenka NÁZEV: VY_32_INOVACE_2.3.13.4._PŘ TÉMA: společenstva lesů ČÍSLO PROJEKTU:
VíceZvyšování kvality výuky technických oborů
Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V.2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V.2.18 Dřeviny Kapitola 17 Dub Ing. Hana Márová
VíceTÉMA: Stromy. (listnaté) Vytvořil: Mgr. Aleš Sucharda Dne: 30. 10. 2011 VY_32_inovace/7_402
TÉMA: Stromy (listnaté) Vytvořil: Mgr. Aleš Sucharda Dne: 30. 10. 2011 VY_32_inovace/7_402 1 Anotace: Výukový materiál prezentace seznamuje žáky s listnatými stromy Jazyk: Český jazyk Očekávaný výstup:
Více1.5 Spoločné a rozdielne vlastnosti kvapalín a plynov PL KEGA 130UK/2013
Pokus (Lapitková et al., 2010, s. 30) Úloha: Zisti a porovnaj správanie vzduchu a vody v injekčných striekačkách, ak v nich zväčšíme priestor. Pomôcky: 2 injekčné striekačky s objemom 200 ml, hadička na
VíceStromy. Řešení. Pracovní list
Stromy Anotace: seznamuje žáky s vnější a vnitřní stavbou stromu a se základními rozdíly mezi jehličnatými a listnatými, opadavými a Zároveň vysvětluje rozdíl mezi krytosemennými a nahosemennými rostlinami.
VíceÚrodotvorný potenciál rýchlorastúcej vŕby košíkarskej (Salix viminalis L.) pestovanej na energetickéúčely vrokoch Ing. Pavol OTEPKA, PhD.
Úrodotvorný potenciál rýchlorastúcej vŕby košíkarskej (Salix viminalis L.) pestovanej na energetickéúčely vrokoch 1996-2007 Ing. Pavol OTEPKA, PhD. Katedra udržateľného poľnohospodárstva a herbológie Fakulta
VícePROJEKT: OP VK 1.4 61345741. Název materiálu: NAHOSEMENNÉ ROSTLINY - JEHLIČNANY VY_52_INOVACE_K1_P36_3
Název materiálu: NAHOSEMENNÉ ROSTLINY - JEHLIČNANY VY_52_INOVACE_K1_P36_3 Anotace Autor Jazyk Očekávaný výstup Speciální vzdělávací potřeby Klíčová slova Druh učebního materiálu Druh interaktivity Cílová
VíceSchválil: Ing. Ján Mokrý riaditeľ OZ Prievidza. Cenník 1 Q 2015 OZ06.xlsx/Podmienky 1/ /7:57
CENNÍK PLATNÝ: od 1.1.2015 do odvolania Schválil: Ing. Ján Mokrý riaditeľ OZ Prievidza Cenník 1 Q 2015 OZ06.xlsx/Podmienky 1/6 7.1.2015/7:57 1) VŠEOBECNÉ USTANOVENIA a) Ceny uvedené v tomto cenníku platia
VíceSchválil: Ing. Ján Mokrý riaditeľ OZ Prievidza. Cenník 1 Q 2016 OZ06.xlsx/Podmienky 1/ /13:12
CENNÍK PLATNÝ: od 1.1.2016 do odvolania Schválil: Ing. Ján Mokrý riaditeľ OZ Prievidza Cenník 1 Q 2016 OZ06.xlsx/Podmienky 1/6 14.1.2016/13:12 1) VŠEOBECNÉ USTANOVENIA a) Ceny uvedené v tomto cenníku platia
VíceKategórie ohrozenosti podľa Červeného zoznamu rastlín Slovenska menej ohrozený. Druh chránený podľa zákona o ochrane prírody a krajiny
Biologická olympiáda - kategória E 50. ročník Poznaj a chráň prírodu svojej vlasti (58.ročník) Celoštátne kolo - školský rok 2015/2016 Písomný test odbornosť botanika 1. Na schematickej mape Slovenska
VícePracovnoprávny vzťah závislá práca
časť 9. diel 4. kapitola 1.1 str. 1 9.4.1.1 Pracovnoprávny vzťah závislá práca Definovanie pojmu závislá práca, tak ako vyplýva z ustanovenia 1 ods. 2 a 3 ZP, ako aj všeobecne upravený pojem zamestnanca,
VíceAktivizujúce úlohy k téme sacharidy
Aktivizujúce úlohy k téme sacharidy Poznámky pre učiteľa Téma: Sacharidy Ciele: - charakterizovať vlastnosti, štruktúru, zloženie, využitie a výskyt sacharidov - popísať základné vlastnosti D-glukózy a
VíceSLOVENSKÁ KOMISIA TECHNICKEJ OLYMPIÁDY TECHNICKÁ OLYMPIÁDA 4. ročník, školský rok 2013/2014 Krajské kolo Teoretický test kategória A
SLOVENSKÁ KOMISIA TECHNICKEJ OLYMPIÁDY TECHNICKÁ OLYMPIÁDA 4. ročník, školský rok 2013/2014 Krajské kolo Teoretický test kategória A Kód žiaka: Základná škola: Počet bodov: 1. V dvojposchodovom dome na
VíceZávesné vaky Human Care
Závesné vaky Human Care Vak na Human Care 25035 je vyrobený zo sieťoviny a navrhnutý predovšetkým na používanie vo vani alebo sprche. Chrbtová časť je vystužená dvoma odstrániteľnými plastovými výstužami.
VíceVY_52_INOVACE_87 Vzdělávací oblast: člověk a příroda Vzdělávací obor (předmět): Praktika z přírodopisu Ročník: 6., 7. Jeřáb ptačí
VY_52_INOVACE_87 Vzdělávací oblast: člověk a příroda Vzdělávací obor (předmět): Praktika z přírodopisu Ročník: 6., 7. Jeřáb ptačí Jeřáb ptačí Sorbus Aucuparia L. Strom menšího vzrůstu s rovným kmenem,
VíceOčekávaný výstup Žák rozvíjí čtenářskou gramotnost. Vyhledává a doplňuje informace v přiměřeně náročném odborném textu. Speciální vzdělávací Žádné
Název projektu Život jako leporelo Registrační číslo CZ.1.07/1.4.00/21.3763 Autor Mgr. Anna Šálková Datum 10. 6. 2014 Ročník 2. Vzdělávací oblast* Jazyka a jazyková komunikace Vzdělávací obor* Český jazyk
VíceVY_52_INOVACE_78 Vzdělávací oblast: člověk a příroda Vzdělávací obor (předmět): Praktika z přírodopisu Ročník: 6., 7.
VY_52_INOVACE_78 Vzdělávací oblast: člověk a příroda Vzdělávací obor (předmět): Praktika z přírodopisu Ročník: 6., 7. Jasan ztepilý Jasan ztepilý Fraxinus excelsior L. Strom vysoký s přímým kmenem, s řídkou,
VíceAplikovaná biologie. Barbora Hoďáková, 4.A, 2012/2013
Aplikovaná biologie Barbora Hoďáková, 4.A, 2012/2013 Kebule korková, Anamirta cocculus, chebulovité statný keř z Indie (J Asie) užívá se sušených peckovic - chebulí neboli kebulí, obsahují jed cocculin
VíceSpracoval: Ing. Juraj Matlák (Uvedené sú len prípravky z ponuky firmy Floraservis)
Aktuality v chemickej ochrane záhradných plodín Obdobie: 10.05.2013-16.05.2013 Spracoval: Ing. Juraj Matlák (Uvedené sú len prípravky z ponuky firmy Floraservis) Plodina Škodlivý činiteľ Prípravok Poznámky
VíceSLOVENSKÁ KOMISIA TECHNICKEJ OLYMPIÁDY TECHNICKÁ OLYMPIÁDA 5. ročník, školský rok 2014/2015 Okresné kolo Zadanie teoretického testu kategória A
SLOVENSKÁ KOMISIA TECHNICKEJ OLYMPIÁDY TECHNICKÁ OLYMPIÁDA 5. ročník, školský rok 2014/2015 Okresné kolo Zadanie teoretického testu kategória A Kód žiaka: Základná škola: Počet bodov: 1. Napíš, aký opravársky
VíceÚloha: Prezri si podkapitoly 1.6 a 1.11 a vypíš z nich vlastnosti tuhých látok a telies do tabuľky Vlastnosti tuhých látok a telies
Úloha (Lapitková et al., 2010, s. 63) Úloha: Prezri si podkapitoly 1.6 a 1.11 a vypíš z nich vlastnosti tuhých látok a telies do tabuľky 1.12.1. Tabuľka 1.12.1 Vlastnosti tuhých látok a telies Vlastnosti
Víceelegant klasik akciová ponuka
elegant klasik akciová ponuka 2012 1 1 VLASTNOSTI 2 VÝPLNE DVERÍ O3 hrana O3 Protipožiarne dvere klima dvere zvukovo-izolačné dvere bezpečnostné dvere vyššia mechanická odolnosť ODĽAHČENÁ DTD DOSKA najčastejšie
VíceHODNOTENIE SAJTOV. A. Vysvetlenie pojmov rozdelenie žiakov do skupín, dištančná a prezenčná
HODNOTENIE SAJTOV A. Vysvetlenie pojmov rozdelenie žiakov do skupín, dištančná a prezenčná forma štúdia, SAJT Rozdelenie žiakov do skupín: 1. skupina: žiaci, ktorí navštevujú vyučovacie hodiny pravidelne
VíceŠpeciálna základná škola Partizánska 26, Krupina Inou cestou AVRE DROMEHA
Označenie pedagóga Ročník Predmet Tematický celok Učivo Cieľ Inováciia diidakttiických prosttriiedkov Špeciálny pedagóg Mgr. Monika Packová tretí Vecné učenie Príroda na jeseň Zelenina Upevniť učivo o
VíceMgr. Gabriela Burešová
Registrační číslocz.1.07/1.4.00/21.1257 III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_12 Název vzdělávacího materiálu Stromy listnaté, jehličnaté Člověk a příroda Jméno autora Anotace
VíceDostupné vo farebnom prevedení: Skupina I farby: Skupina II farby:
Okno Ovlo: Moderná výstavba vyžaduje čoraz vyššie štandardy okien. OVLO okná sú odpoveďou na najnáročnejšie očakávania. To kombinuje najvyššiu kvalitu, estetiku, odolnosť, bezpečnosť a pohodlie. OVLO -
VíceVrba jíva. Vrba jíva Salix Caprea L.
Vrba jíva VY_52_INOVACE_89 Vzdělávací oblast: člověk a příroda Vzdělávací obor (předmět): Praktika z přírodopisu Ročník: 6., 7. Vrba jíva Salix Caprea L. Strom menšího vzrůstu nebo velký keř, s prohýbaným
VíceRočník 7. ročník Predmet Biológia Školský rok 2014/2015 Tvorca materiálu Mgr. Milada Rajterová
Financované Prijímateľ: Názov projektu: Kód projektu: Aktivita, resp. názov seminára z Finančného mechanizmu EHP a ŠR SR Základná škola s materskou školou kráľa Svätopluka Šintava Revitalizuj a zachráň
VíceSortimenty surového dreva
Lesná ťažba Sortimenty surového dreva cvičenie č. 2 Ing. Slančík Martin, PhD. Katedra lesnej ťažby, logistiky a meliorácií TU vo Zvolene STN 48 0055 Ihličnaté sortimenty surového dreva, Technické požiadavky
VíceOd stromov k papieru
Od stromov k papieru Les Les Všetko začína v lese. Les je základom výroby papiera a preto sa oň musíme dobre starať. Lesníci starostlivo vyberajú stromy vhodné na výrub. Rovné kmene smerujú na pílu, pokrivené
VícePATCHWORK PARTY. ... pre šikovné ručičky, kreatívne hlavičky, pracovité dušičky...
Program kurzov Patchworkparty Patchwork od A do Z7 9 lekcií VIANOCE Patchworkový seriál AZ7 je voľným pokračovaním kurzov AZ1. Nie je nevyhnutné absolvovať AZ1, aby ste sa mohli prihlásiť na AZ7. Technika
VíceRočník 3. Predmet SLOVENSKÝ JAZYK Environmentálna výchova Školský rok 2014/2015 Tvorca materiálu PaedDr. Paulína Krivosudská
Financované Prijímateľ: Názov projektu: Kód projektu: Aktivita, resp. názov seminára z Finančného mechanizmu EHP a ŠR SR Základná škola s materskou školou kráľa Svätopluka Šintava Revitalizuj a zachráň
VíceK ATA L Ó G 2013/2014 GASTRO. kovový nábytok
K ATA L Ó G 2013/2014 GASTRO kovový nábytok LEA VK 306-1 VK 306 Stoličky LEA Stolička LEA - buk VK 306 Stolička LEA - farebná HPL fólia VK 306-1 LEA Stolička LEA má atraktívny dizajn s možnosťou využitia
VíceUvoľnené úlohy v medzinárodných testovaniach a ich využitie vo vyučovaní
Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť/projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ Uvoľnené úlohy v medzinárodných testovaniach a ich využitie vo vyučovaní Finančná a štatistická gramotnosť žiakov
VíceŠpeciálna základná škola Partizánska 26, Krupina Inou cestou AVRE DROMEHA
Označenie pedagóga Ročník Predmet Tematický celok Učivo Cieľ Inováciia diidakttiických prosttriiedkov Špeciálny pedagóg Mgr. Monika Packová druhý Vecné učenie Jar Prehlbovanie poznatkov o jari Poznať zmeny
VíceRemeslo má zlaté dno I.
Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť / Projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ Kód ITMS: 26130130051 číslo zmluvy: OPV/24/2011 Metodicko pedagogické centrum Národný projekt VZDELÁVANÍM PEDAGOGICKÝCH
VíceModerné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť/projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ. Grafy
Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť/projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ Grafy Graf efektívne vizuálne nástroje dáta lepšie pochopiteľné graf môže odhaliť trend alebo porovnanie zobrazujú
VíceLieky a pacienti s bolesťou
Dozadu Na začiatok Ďalej Lieky a pacienti s bolesťou Kúpite si občas v lekárni lieky na bolesť alebo vám ich pravidelne predpisuje lekár? Čítajte ďalej a zistite, či pri liečbe občasnej alebo chronickej
VíceV lese - poznáváme rostliny a houby
Název ekostezky nebo ekokoutku: Ekostezka Lesík Škola: ZŠ a MŠ Nové Sedlo Tvůrce pracovních listů: Jitka Zamrzlová Přírodovědný test pro žáky Přírodovědný test pro žáky V lese - poznáváme rostliny a houby
VíceMírný pás. Stepi Listnaté a smíšené lesy Jehličnaté lesy (tajgy)
Mírný pás Stepi Listnaté a smíšené lesy Jehličnaté lesy (tajgy) Podnebí Střídání čtyř ročních období Mírný pás Stepi ROSTLINY Stepi Pšenice Duté stéblo s kolénky. Plod obilka s výraznou rýhou. Kukuřice
VíceDREVO V NOSNÝCH (a NENOSNÝCH) STAVEBNÝCH KONŠTRUKCIÁCH (výber) Jaroslav Sandanus
Katedra kovových a drevených konštrukcií SvF STU Bratislava História vývoja drevených konštrukcií od r. 1700 DREVO V NOSNÝCH (a NENOSNÝCH) STAVEBNÝCH KONŠTRUKCIÁCH (výber) Jaroslav Sandanus PREČO STAVAŤ
VíceVysokoškolská učebnica Fakulty priemyselných technológií TnUAD v Púchove
Milan OLŠOVSKÝ KAUČUKY VÝROBA VLASTNOSTI POUŽITIE PÚCHOV, 2012 Vysokoškolská učebnica Fakulty priemyselných technológií TnUAD v Púchove Recenzenti: Prof. RNDr. Ignác CAPEK, DrSc. Ústav polymérov Slovenskej
VíceZvyšování kvality výuky technických oborů
Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V.2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V.2.18 Dřeviny Kapitola 5 Části kmene Příčný
VíceSMRK ZTEPILÝ PŘEČTI SI TEXT A POTÉ VYŘEŠ ÚKOLY: 1. SMRK POCHÁZÍ Z: a) VYŠŠÍCH NADMOŘSKÝCH VÝŠEK, b) STŘEDNÍCH POLOH, c) NÍŽIN.
SMRK ZTEPILÝ PŘEČTI SI TEXT A POTÉ VYŘEŠ ÚKOLY: V 18. STOLETÍ SE KVŮLI VELKÉ SPOTŘEBĚ DŘEVA ZAČALY ZAKLÁDAT UMĚLÉ LESY A TO ZE SMRKU, PROTOŽE TEN RYCHLE ROSTE A TO SE VYPLATÍ TĚM, KDO HO CHTĚJÍ RYCHLE
VíceSKLADOVÁ INVENTÚRA 1 VYTVORENIE INVENTÚRY. 1.1 Nastavenie skladovej inventúry
SKLADOVÁ INVENTÚRA Skladové inventúry umožňujú vyrovnanie evidovaného stavu zásob so skutočným fyzicky zisteným stavom. Pri inventúre vznikajú inventúrne rozdiely medzi fyzickým a evidenčným stavom: kladné
VíceLABORATÓRNY PROTOKOL
Meno a priezvisko: Michaela Šusterová Trieda: II.A Dátum: 03. 06. 2015 LABORATÓRNY PROTOKOL Téma: Druhová diverzita dažďovej záhrady Úloha 1: Určovanie druhov rastlín dažďovej záhrady podľa charakteristických
VíceSúťaž Vráťme knihy do škôl je tu už po 7-krát!
Súťaž Vráťme knihy do škôl je tu už po 7-krát! O súťaži Občianske združenie Učenie s úsmevom v spolupráci s partnermi internetové kníhkupectvo abcknihy.sk Bratislavským samosprávnym krajom, vydavateľstvom
Víceročník 7. č. 36 název
č. 36 název Rostlinné společenstvo - les anotace V pracovních listech si žáci vysvětlí význam lesů, vyčlení rostliny lesního společenství, naučí se rozlišovat základní systematické skupiny rostlin a znát
VíceModřín opadavý. VY_52_INOVACE_81 Vzdělávací oblast: člověk a příroda Vzdělávací obor (předmět): Praktika z přírodopisu Ročník: 6., 7.
Modřín opadavý VY_52_INOVACE_81 Vzdělávací oblast: člověk a příroda Vzdělávací obor (předmět): Praktika z přírodopisu Ročník: 6., 7. Modřín opadavý Larix decidua Miller Strom velkých rozměrů, opadavý jehličnan,
Vícepomôcť Vám pripraviť sa po funkčnej stránke na tehotenstvo (pre oboch partnerov)
F. Formulár pre konzultáciu o úprave životného štýlu s cieľom pomôcť Vám pripraviť sa po funkčnej stránke na tehotenstvo (pre oboch partnerov) Základné údaje: Meno: Priezvisko: Dátum narodenia (vek): Krvná
VíceOCHRANA INOVÁCIÍ PROSTREDNÍCTVOM OBCHODNÝCH TAJOMSTIEV A PATENTOV: DETERMINANTY PRE FIRMY EURÓPSKEJ ÚNIE ZHRNUTIE
OCHRANA INOVÁCIÍ PROSTREDNÍCTVOM OBCHODNÝCH TAJOMSTIEV A PATENTOV: DETERMINANTY PRE FIRMY EURÓPSKEJ ÚNIE ZHRNUTIE júl 2017 OCHRANA INOVÁCIÍ PROSTREDNÍCTVOM OBCHODNÝCH TAJOMSTIEV A PATENTOV: DETERMINANTY
VíceVY_52_INOVACE_84 Vzdělávací oblast: člověk a příroda Vzdělávací obor (předmět): Praktika z přírodopisu Ročník: 6., 7. Topol osika
VY_52_INOVACE_84 Vzdělávací oblast: člověk a příroda Vzdělávací obor (předmět): Praktika z přírodopisu Ročník: 6., 7. Topol osika Topol osika (osika obecná) Populus tremula L. Strom středních rozměrů se
VíceMinisterstvo školstva Slovenskej republiky
Ministerstvo školstva Slovenskej republiky Metodické usmernenie č. 4/2009-R z 11. februára 2009 k zavedeniu jednotného postupu škôl, školských zariadení a vysokých škôl pri vzniku registrovaného školského
Více1.1 LOGÁ UNIVERZITY. Logo UPJŠ vo farebnom a čierno-bielom prevedení
1.1 LOGÁ UNIVERZITY Logo UPJŠ vo farebnom a čierno-bielom prevedení CHARAKTERISTIKA LOGA UPJŠ Základný tvar loga Univerzity P. J. Šafárika v Košiciach bol vytvorený pri vzniku UPJŠ v roku 1959, na základe
VíceZBIERKA ZÁKONOV SLOVENSKEJ REPUBLIKY. Ročník Vyhlásená verzia v Zbierke zákonov Slovenskej republiky
ZBIERKA ZÁKONOV SLOVENSKEJ REPUBLIKY Ročník 1960 Vyhlásené: 21.11.1960 Vyhlásená verzia v Zbierke zákonov Slovenskej republiky Obsah tohto dokumentu má informatívny charakter. 163 Z Á K O N zo 17. novembra
Více1. Napíš, podľa čoho v prírode rýchlo zistíš, či kvitnúca rastlina je šafran karpatský alebo jesienka obyčajná?
Biologická olympiáda - kategória E 44. ročník Poznaj a chráň prírodu svojej vlasti (52. ročník) Celoštátne kolo školský rok 2009/2010 Písomný test odbornosť botanika 1. Napíš, podľa čoho v prírode rýchlo
VíceCeloštátne kolo súťaže Liečivé rastliny 10. ročník, školský rok 2004/2005. PÍSOMNÝ TEST kategória S
Celoštátne kolo súťaže Liečivé rastliny 10. ročník, školský rok 2004/2005 PÍSOMNÝ TEST kategória S Číslo súťažiaceho... Počet bodov... Každú úlohu si pozorne prečítaj. Správne odpovede na otázky zakrúžkuj
VíceVY_52_INOVACE_106 Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vzdělávací obor (předmět): Praktika z přírodopisu Ročník: 6., 7.
VY_52_INOVACE_106 Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vzdělávací obor (předmět): Praktika z přírodopisu Ročník: 6., 7. Třešeň ptačí Třešeň ptačí Prunus avium (L.) Moench. Strom středně velký, opadavý,
VíceZáhradný katalóg 2018
Záhradný katalóg 2018 Závesná hojd ačka, umelý ratan čie alebo biely / rny kovová konštrukcia, kreslo 88 120 2x vankúšik, 60 cm, nosnosť 150 kg 1003265-00, 01 cena za set stôl, lavica, 2 kreslá a podsedáky
VíceVY_52_INOVACE_PR5_2_31. Šablona V/2- Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti přírodních věd NAŠE LESY
Šablona V/2- Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti přírodních věd NAŠE LESY Základní škola Moravany,okres Brno-venkov, příspěvková organizace ANOTACE Šablona: V/2 Název: Téma: Autor: Očekávaný výstup:
VíceTextový editor WORD. Práca s obrázkami a automatickými tvarmi vo Worde
Textový editor WORD Práca s obrázkami a automatickými tvarmi vo Worde WordArt WordArt je objekt, pomocou ktorého vieme vytvoriť text s rôznymi efektami. Začneme na karte Vložiť, kde použijeme ikonu WordArt.
VíceZvyšování kvality výuky technických oborů
Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V.2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V.2.18 Dřeviny Kapitola 25 Topol Ing. Hana Márová
VíceMAJK KATALÓG TESNENÍ GUMA, PVC, TPE. PVC profily Heľpa 1108 Slovenská republika Tel./fax: 048/
s. r. o. 97668 Heľpa 1108 Slovenská republika Tel./fax: 048/6186511 www.majk.sk, majk@majk.sk MAJK Verzia: 03.12-13 KATALÓG TESNENÍ PVC profily GUMA, PVC, TPE VÝZNAM A POUŽITIE Výhodnosť utesnenia v konštrukčných
VíceNOVÉ PIAB PRÍSAVKY Produktový katalóg
NOVÉ PIAB PRÍSAVKY Produktový katalóg Prísavky vhodné pre hladké povrchy Materiál: Termoplastický elastomer TPE Výhody: 1. Rôzne stupne tvrdosti Teplotná odolnosť: -20 C do +60 C 2. Odolný materiál krátkodobo
VíceBorosan Forte. Forma : Kvapalný koncentrát bóru, ph zriedeného roztoku 5 8, obsah rizikových prvkov spĺňa zákonom stanovené limity.
Borosan Forte Obsah živín : B 11,0 % Kvapalný koncentrát bóru, ph zriedeného roztoku 5 8, obsah rizikových prvkov spĺňa zákonom stanovené limity. K preventívnemu aj kuratívnemu odstraňovaniu nedostatku
Víceevo lení d eva - d evo jehli natých d evin - d evo listnatých d evin Hustota d eva
Dřevo Dřevo je pevné pletivo stonků vyšších rostlin, které označujeme jako dřeviny. Dřevo je zahrnováno mezi obnovitelné zdroje energie, jako jeden z druhů biomasy. Je to snadno dostupný přírodní materiál,
VíceCenník spojovacieho a montážneho materiálu pre montáž fasády a terasy
Skrutky Rozmery (mm) Priemer x dĺžka ks/m 2 Vrut do dreva so zápustnou hlavou TX15, C2 4 x 40 0,064 0,077 2,30 2,76 4 x 45 4 x 50 36ks 0,073 0,077 0,088 0,092 2,63 2,77 3,16 3,32 5 x 40 Min. 20ks (pre
VícePlán záhona Gazdovská záhrada
Plán záhona Gazdovská záhrada Gazdovská záhrada Pre gazdovskú záhradu je typické geometrické a symetrické usporiadanie. Lemovanie urobíte celkom jednoducho živým plotom z krušpánu. Stred záhrady označuje
VíceRozhodovanie za rizika a neistoty. Identifikácia, analýza a formulácia rozhodovacích problémov
Rozhodovanie za rizika a neistoty Identifikácia, analýza a formulácia rozhodovacích problémov Rozhodovacie procesy v podniku Prednáška č. 2 Zuzana Hajduová Rozhodovanie za rizika a neistoty subjektívna
VíceTLAČOVÁ SPRÁVA Prieskum aktuálnych tém
Prieskum aktuálnych tém Voľby do Národnej rady SR, volebné preferencie a ich vývoj Júl 2012 METODOLÓGIA ZBERU A SPRACOVANIA DÁT Realizátor: MEDIAN SK, s.r.o. Prieskum trhu, médií a verejnej mienky, vývoj
VíceVysoké školy na Slovensku Prieskum verejnej mienky
Vysoké školy na Slovensku 201 Prieskum verejnej mienky PRIESKUM VÁCLAV FORST Marketing Research Consultant Metodológia Zber dát bol realizovaný formou internetového dotazníka (CAWI) prostredníctvom internetového
VíceZisti, ktoré farby sa zobrazia na bielom povrchu, ak svetlo prechádza hranolom.
Úloha 1 (Lapitková, 2012, s. 18) Zisti, ktoré farby sa zobrazia na bielom povrchu, ak svetlo prechádza hranolom. Pomôcky: trojboký hranol z priehľadného skla, biely povrch (hárok papiera) Postup: a) Nasmeruj
VícePartneri projektu. Otvorenie projektu
Partneri projektu Naša škola sa zapojila do nového projektu "Veda má budúcnosť", Tento projekt pripravuje občianske združenie AISIS spoločne s firmou Bayer a je pod záštitou Ministerstva hospodárstva SR.
VíceNa aute vyfarbi celé predné koleso na zeleno a pneumatiku zadného kolesa vyfarbi na červeno.
Kružnica alebo kruh Aký je rozdiel medzi kružnicou a kruhom si vysvetlíme na kolese auta. Celé koleso je z tohto pohľadu kruh. Pneumatika je obvod celého kolesa obvod kruhu a obvod kruhu nazývame inak
VíceFlóra v okolí rieky Kysuce
Flóra v okolí rieky Kysuce Rastliny Flóra v okolí rieky Kysuce Stromy Kríky Rastliny Liečivé Nátržník husí Mäta pieporná Bežné Mlieč roľný Smlz kroviskový Invázne Netýkavka žliazkatá Vratič obyčajný Slnečnica
VíceMedzinárodné poľnohospodárske normy EHK/OSN. Požiadavky na kvalitu
Medzinárodné poľnohospodárske normy EHK/OSN Požiadavky na kvalitu Obchodné normy kvality pre čerstvé ovocie a zeleninu Medzinárodné organizácie, tvoriace normy EHK/OSN čerstvé ovocie a zelenina, suché
VíceVonkajšie a vnútorné parapety
Vonkajšie a vnútorné parapety Názov spoločnosti : ORCO, s.r.o. Právna forma : spoločnosť s ručením obmedzeným Registrácia : Zapísaná OR Okresného Súdu v Žiline. Sro Vložka č.: 13769/L Štatutárny zástupca
VíceECB-PUBLIC ROZHODNUTIE EURÓPSKEJ CENTRÁLNEJ BANKY (EÚ) 2018/[XX*] z 19. apríla 2018 (ECB/2018/12)
SK ECB-PUBLIC ROZHODNUTIE EURÓPSKEJ CENTRÁLNEJ BANKY (EÚ) 2018/[XX*] z 19. apríla 2018 o celkovej výške ročných poplatkov za dohľad za rok 2018 (ECB/2018/12) RADA GUVERNÉROV EURÓPSKEJ CENTRÁLNEJ BANKY,
VíceTematický výchovno- vzdelávací plán. z prírodovedy pre 2. ročník variant B
Základná škola Sačurov, Školská 389, 09413 Sačurov Tematický výchovno- vzdelávací plán z prírodovedy pre 2. ročník variant B Vypracované podľa učebných osnov ŠkVP B schválených radou školy dňa 28.8.2008
Více(Text s významom pre EHP)
L 269/22 SK VYKONÁVACIE NARIADENIE KOMISIE (EÚ) 2017/1903 z 18. októbra 2017 o povolení prípravkov s om Pediococcus DSM 28875, Lactobacillus DSM 28872 a Lactobacillus DSM 29226 ako kŕmnych doplnkových
VíceCeloštátne kolo 45. ročníka Biologickej olympiády Kategória E Poznaj a chráň prírodu svojej vlasti (53. ročník) Školský rok 2010/2011
Celoštátne kolo 45. ročníka Biologickej olympiády Kategória E Poznaj a chráň prírodu svojej vlasti (53. ročník) Školský rok 2010/2011 Písomný test odbornosť geológia 1. Na obrázku vidíte horninu, ktorá
VíceMS-LINE POVRCHOVÉ HMATOVÉ VODIACE LÍNIE OLEJAR
MS-LINE POVRCHOVÉ HMATOVÉ VODIACE LÍNIE MS-LINE Individuálne povrchové hmatové vodiace línie /vodiace pásy/ Popis produktu Individuálne povrchové hmatové vodiace línie /hmatové vodiace pásy/ v tvare pozdĺžnych
Více