SPRÁVA HABILITAČNEJ KOMISIE

Transkript

1 SPRÁVA HABILITAČNEJ KOMISIE CELKOVÉ ZHODNOTENIE UCHÁDZAČA PaedDr. Patrik Šenkár, PhD. (Katedra slovenského jazyka a literatúry, Pedagogická fakulta, Univerzita J. Selyeho, Komárno) O VEDECKO-PEDAGOGICKÝ TITUL DOCENT v študijnom odbore literárna veda habilitačnou komisiou (podľa 1, ods. 15 Vyhlášky 6/2005 Z. z. o postupe získavania vedecko-pedagogických titulov alebo umelecko-pedagogických titulov docent a profesor 1 ) Habilitačná komisia sa zišla v zložení: Predseda komisie: prof. PhDr. Ján Gbúr, CSc. (Filozofická fakulta, Univerzita P. J. Šafárika, Košice) Členovia komisie: prof. PhDr. Karol Horák, CSc. (Filozofická fakulta, Prešovská univerzita, Prešov) prof. PhDr. Peter Káša, CSc. (Filozofická fakulta, Prešovská univerzita, Prešov) Oponenti: Dr. h. c. prof. PhDr. Ján Sabol, DrSc. (Filozofická fakulta, Univerzita Pavla Jozefa Šafárika, Košice) prof. PhDr. Miloš Zelenka, DrSc. (Pedagogická fakulta, Jihočeská univerzita, České Budějovice, ČR) doc. Dagmar Mária Anoca (Bukurešť, Rumunsko) a vypracovala toto hodnotenie: 1. VYHODNOTENIE PLNENIA KRITÉRIÍ UCHÁDZAČA PODĽA MATERIÁLOV DODANÝCH UCHÁDZAČOM 1. Základné životopisné údaje uchádzača Rok a miesto narodenia: , Nitra Údaje o vysokoškolskom vzdelaní, ďalšom akademickom raste a absolvovanom ďalšom vzdelávaní Mgr. (2003) Filozofická fakulta Univerzity Konštantína Filozofa v Nitre, slovenský jazyk a literatúra politológia PaedDr. (2005) FF UKF v Nitre, slovenský jazyk a literatúra PhD. (2006) FF UKF v Nitre, teória a dejiny slovenskej literatúry 1 Vyhláška 6/2005 Z. z. o postupe získavania vedecko-pedagogických titulov alebo umelecko-pedagogických titulov docent a profesor.

2 2. Pedagogická činnosť uchádzača. Priebeh pedagogickej činnosti (pracovisko/predmety) KSL FF UKF (NR) Literatúra pre deti a mládež Interpretácia literárneho textu Didaktika vyučovania literatúry ÚSJK FSŠ (NR) Interpretácia literárneho/umeleckého textu Teória literatúry Dejiny svetovej literatúry a kultúry Súčasná svetová literatúra Dejiny slovenskej literatúry Súčasná slovenská literatúra ( ) Kapitoly zo slovenskej literatúry pre deti a mládež Prekladateľské koncepcie Jazyková kultúra, rétorika, tlmočníctvo 2007 (2013) až doteraz KSJaL FF UJS (KN) Cvičenia zo slovenskej literatúry Didaktika literatúry Didaktika literatúry v triedach s VJM Interpretácia literárneho textu Kapitoly zo súčasnej slovenskej poézie, prózy a drámy I, II Kapitoly zo svetovej literatúry Literatúra pre deti a mládež Literárna výchova a škola Metodológia interpretácie literárneho textu Praktické zručnosti slovenčinára Rétorika Rozbor literárneho diela Slovenská literatúra II. Slovenský jazyk a literatúra 5,6 Úvod do metodiky vyučovania jazyka a slohu Úvod do metodiky vyučovania literatúry Úvod do štúdia literatúry 3. Vedeckovýskumná a expertízna činnosť uchádzača VEGA č. 1/3724/06 doba riešenia 1/ /2008, spoluriešiteľ; Prínos osobností slovenskej literatúry a kultúry spoza hranice Slovenska do kultúrneho rozvoja stredoeurópskeho regiónu; CGA VIII/1/2008 doba riešenia 1/ /2010, zodpovedný riešiteľ Osobnosť Zoltána Fábryho v kontexte slovensko-maďarského dialógu; VEGA č. 1/0795/11 doba riešenia 1/ /2012, spoluriešiteľ Stredoeurópsky areál a jeho kultúrne dimenzie; UGA IX/9/2011 doba riešenia 1/ /2013, zodpovedný riešiteľ

3 Súčasná slovenská literatúra (a slovensko-maďarské vzťahy v slovenských literárních časopisoch). Od roku 2013 až po súčasnosť ako pracovník Katedry slovenského jazyka a literatúry Pedagogickej fakulty Univerzity J. Selyeho, je na fakulte zapojený do riešenia projektu podaného v rámci výzvy OPV-2012/1.2/05-SORO s názvom Zvyšovanie kvality vzdelávania tvorbou a inováciou študijných programov, rozvojom ľudských zdrojov a podporou kariérneho poradenstva, kód ITMS projektu: (doba riešenia 09/ /2015, spoluriešiteľ). Výber najdôležitejších prác je nasledujúci: ADE1 Práca s textom Petra Stoličného v škole (interpretačno-metodické reflexie o jednej knihe krajana) / Patrik Šenkár. In: Romanoslavica. - ISSN X. - Vol. 47, nr. 4 (2011), s ADE2 Neintencionálne intencionálna mládežnícka próza Petra Andrušku (sondy, reflexie, interpretácie do piatich próz jedného jubilanta) / Patrik Šenkár. In: Romanoslavica. - ISSN X. - Vol. 50, nr. 1 (2014), s AEC1 Absurdnosť a postmodernosť v Klimáčkovom románe Naďa má čas / Patrik Šenkár ; recenzenti Martin Golema et al. In: Dimenzie postmodernej prózy. - České Budějovice : Jihočeská univerzita, ISSN S AEC2 Ballova (ne)typická postmoderna / Patrik Šenkár ; recenzent Roman Madecki. In: Postmodernismus: smysl, funkce a výklad (Jazyk-literatura-kultura-politika): Brněnské texty k slovakistice XV. - Brno : Masarykova univerzita, ISBN S AEC3 Výchovné tendencie v učebnicovom texte M. Ďuríčkovej / Patrik Šenkár ; recenzenti Maruszné Sebó et al. In: Slavica Szegediensia VII. - Szeged : Pedagogis fakulta Gyula Juhász, ISSN S Ohlasy na vedeckú prácu [3] Citácie v zahraničných publikáciách neregistrované v citačných indexoch: 16 [4] Citácie v domácich publikáciách neregistrované v citačných indexoch: 25 [5] Recenzie v zahraničných publikáciách: 7 [6] Recenzie v domácich publikáciách: 9 V zhrnutí o vedeckovýskumných a vzdelávacích aktivitách (pozri tabuľku plnenia minimálnych kritérií na získanie titulu docent v odbore literárna veda) možno konštatovať, že uchádzač PaedDr. Patrik Šenkár, Ph.D., spĺňa scientometrické kritériá na udelenie titulu docent v študijnom odbore literárna veda. Výsledky svojej vedeckovýskumnej činnosti sú kvalitne spracované.

4 UNIVERZITA PAVLA JOZEFA ŠAFÁRIKA V KOŠICIACH FILOZOFICKÁ FAKULTA Prehľadová tabuľka plnenia minimálnych kritérií na získanie titulu docent v odbore literárna veda Meno uchádzača: PaedDr. Patrik Šenkár, PhD. 1.Pedagogická činnosť Minimálny počet rokov vykonávania pedagogickej činnosti od získania titulu PhD. VŠ učebnice, skriptá, učebné texty (min. súhrnný počet AH) Počet ukončených vedených diplomových prác 2.Publikačná činnosť Požadované Plnenie 3 9 1(3) 2 (18,56 AH) 5 Počet ukončených vedených bakalárskych prác: 24 Počet ukončených vedených diplomových prác: 14 Počet ukončených vedených rigoróznych prác: 1 Celkový počet pôvodných vedeckých prác Počet výstupov kategórie A 1 3 8, Ohlasy na publ. činnosť Citácie prác spolu Citácie uvedené v citačných databázach WoS, SCOPUS 4.Grantové projekty účasť na riešení 8 10, Podľa Prílohy č. 1 Rozhodnutia rektora č. 7/2014, ktorým sa určujú kritériá na získanie vedecko-pedagogických titulov docent a profesor na Univerzite Pavla Jozefa Šafárika v Košiciach. 2 Ide o kategóriu podľa odseku 21 a 24 Kritérií na hodnotenie úrovne výskumnej, vývojovej, umeleckej a ďalšej tvorivej činnosti v rámci komplexnej akreditácie činností vysokej školy; výstupy kategórie A tvoria súčasť celkového počtu pôvodných vedeckých prác. II. ZÁVERY OPONENTSKÝCH POSUDKOV NA HABILITAČNÚ PRÁCU UCHÁDZAČA Na habilitačnú prácu PaedDr. Patrika Šenkára, PhD., s názvom Vývinové premeny slovenskej prózy v Rumunsku posudky vypracovali: Dr. h. c. prof. PhDr. Ján Sabol, DrSc. (Filozofická fakulta, Univerzita Pavla Jozefa Šafárika, Košice) prof. PhDr. Miloš Zelenka, DrSc. (Pedagogická fakulta, Jihočeská univerzita, České Budějovice, ČR) doc. Dagmar Mária Anoca (Bukurešť, Rumunsko)

5 Dr. h. c. prof. PhDr. Ján Sabol, DrSc. záver posudku Posudzovanú habilitačnú prácu PaedDr. Patrika Šenkára, PhD., hodnotím ako kvalitný podklad na habilitačné konanie. Po jeho úspešnom absolvovaní navrhujem menovanému udeliť vedecko-pedagogický titul docent v študijnom odbore literárna veda. prof. PhDr. Miloš Zelenka, DrSc. záver posudku Práci doporučuji k obhajobě a k dalšímu řízení, na jehož úspěšném základu navrhuji kandidátovi udělit hodnost docenta v studijním oboru Literární věda. doc. Dagmar Mária Anoca záver posudku Na základe vyššie spomínaných skutočností navrhujem udeliť PaedDr. Patrikovi Šenkárovi, PhD., titul docent. III. ODBORNÉ POSÚDENIE HABILITAČNEJ PREDNÁŠKY A OBHAJOBY HABILITAČNEJ PRÁCE NÁVRH HABILITAČNEJ KOMISIE Habilitant PaedDr. Patrik Šenkár, PhD. sa vo svojej habilitačnej prednáške s názvom Atribút viackontextovosti vo vývine slovenskej literatúry v Rumunsku venoval v súčasnosti aktuálnej a pertraktovanej téme kontextovosti. V úvode svojho vystúpenia načrtol všeobecné východiská uchovnej kultúrnosti a kultivovanosti človeka. Po úvodnom pripomenutí univerzálneho výroku o dynamike a premenlivosti literárneho vývinu ako takého, habilitant prešiel ku konkretizácii nastolenej problematiky na príklade atribútu dejinnosti. Postupne poukázal na existenciu a dôležitosť národnostnej literatúry Slovákov na Dolnej zemi so špecifickým zreteľom na kultúru/literatúru Slovákov v Rumunsku. Zdôraznil sprostredkovateľskú funkciu (akúsi transmisiu) literatúry a jej dejinnú súvislosť z aspektu menšinovej existencie. Prízvukoval dôležitosť estetického osvojenia si diela, resp. kontextovosť analyzovaného literárneho fenoménu. Habilitant rekonštruoval proces národného/národnostného sebazachovania a sebaidentifikácie a poukázal na jeho osobitosti. Zdôraznil atribút špecifického postavenia slovenskej národnosti v kultúrnom (teda aj literárnom) vývine Rumunska v minulosti i prítomnosti. Svoje úvahy včlenil do (pre tvorcov tejto literatúry signifikantného) kontextu prirodzenej dvoj- či viacdomosti, pričom upozornil na dôležitosť metodologického uchopenia problematiky. Tieto podnety a konštatácie boli zamerané (aj) na zdôraznenie priestorového faktora v medziliterárnom procese kategórie zvláštneho. Prednáška vychádzala z axiómy, že slovenská literatúra v Rumunsku sa nevyvíjala/nevyvíja izolovane, ale je súčasťou rozličných interakcií a vzťahov. Podľa habilitantovho výkladu mal a má práve takýto determinant význam pri zachovaní tejto literatúry v minulosti, ale aj v súčasnosti. O. i. habilitant uviedol aj významných teoretikov, ktorí sa zaoberali skúmanou problematikou (Peter Andruška, Dagmar Mária Anoca, Michal Babiak, Dionýz Ďurišin, Michal Harpáň, Ivan Kusý, Stanislav Šmatlák ) a vyzdvihol ich literárnovedný prínos. Taktiež spomenul konkrétne zistenia týchto teoretikov vo forme náležitých citácií. Osobitne sa zmienil o atribúte medziliterárnosti, resp. poukázal na miesto slovenskej literatúry v Rumunsku v rámci rozličných kontextov (vlastný kontext, kontext slovenskej literatúry, dolnozemský literárny kontext, kontext rumunskej literatúry ). Zdôraznil, že obsahom teoretického i praktického modelu takéhoto typu (národnostnej) literatúry je uvádzaná (viac)kontextovosť. V ďalšej časti prednášky rozvinul myšlienku kontinuity, ktorú podoprel aplikovaním jednotlivých teorém (viac)kontextovosti. Osvetlil jednotlivé aspekty (vybraných) diel pri zdôraznení atribútu (viac)kontextovosti. V pozadí literárnej teórie podal náležitý obraz aspektu kontextových vzťahov tohto stošesťdesiatročného kultúrneho vývinu. V závere svojho vystúpenia zhrnul vývinové kultúrne (najmä literárne) špecifiká tejto národnosti a poukázal na súčasné pulzovanie, resp. tvorivú perspektívu slovenskej literatúry v Rumunsku.

6 IV. NÁVRH UDELIŤ UCHÁDZAČOVI TITUL DOCENT V ODBORE LITERÁRNA VEDA Habilitačná komisia pracovala podľa postupu ustanoveného zákonom č. 131/2002 Z. z. o vysokých školách a o zmene a doplnení niektorých zákonov v znení neskorších predpisov a vyhláškou Ministerstva školstva SR č. 6/2005 o postupe získavania vedecko-pedagogických titulov docent a profesor. Habilitačná komisia na základe posúdenia všetkých predložených dokladov a dokumentov, plnenia scientometrických kritérií a ostatných kritérií Univerzity P. J. Šafárika v Košiciach týkajúcich sa vedeckej, pedagogickej a organizátorskej činnosti uchádzača, posudkov oponentov a prednesenej habilitačnej prednášky konštatuje, že uchádzač PaedDr. Patrikovi Šenkárovi, PhD., spĺňa všetky podmienky stanovené všeobecne záväznými právnymi predpismi a zároveň aj vnútornými predpismi Univerzity Pavla Jozefa Šafárika v Košiciach na udelenie vedecko-pedagogického titulu docent v odbore literárna veda. Na základe uvedeného habilitačná komisia predkladá návrh predsedníčke Vedeckej rady Filozofickej fakulty Univerzity Pavla Jozefa Šafárika v Košiciach schváliť návrh na udelenie titulu docent PaedDr. Patrikovi Šenkárovi, PhD., v študijnom odbore literárna veda. Košice Predseda habilitačnej komisie: prof. PhDr. Ján Gbúr, CSc.... Členovia habilitačnej komisie: prof. PhDr. Karol Horák, CSc.... prof. PhDr. Peter Káša, CSc....