Studijní program /obor: /Učitelství praktického vyučování Datum konání zkoušky:

Transkript

1 Univerzita Hradec Králové Pedagogická fakulta - Katedra pedagogiky a psychologie Studijní program /obor: /Učitelství praktického vyučování Datum konání zkoušky: Zadání, úkol 1. Tvůrcem divadelního dramatu Romeo a Julie je: a) William Shakespeare b) George Byron c) Oskar Wilde d) Francois Villon 2. Mezi sluchové kůstky nepatří: a) kladívko b) kovadlinka c) podkovička d) třmínek. Nemoc námořníků, kurděje, způsobuje: a) nedostatek vitaminu E b) nedostatek vitaminu D c) nedostatek vitaminu C d) nedostatek vitaminu A 4. Autorem pedagogického románu Emil aneb o výchově (1762) je: a) J. J. Rousseau b) J. A. Komenský c) J. F. Herbart d) J. Locke 5. V pohrudniční dutině je: a) přetlak b) stejný tlak, jako mimo pohrudniční dutinu c) podtlak d) žádná z odpovědí není správná 6. Česká republika přistoupila k Evropské unii v roce: a) 199 b) 1999 c) 2001 d) Řeka Jizera je přítokem: a) Labe b) Vltavy c) Sázavy d) Orlice 8. Autorem románu Cirkus Humberto je český spisovatel: a) Karel Poláček b) Eduard Bass c) Vladislav Vančura d) Ivan Olbracht Bodové hodnocení 1

2 9. Žlučové kyseliny způsobují: a) emulgaci tuků b) trávení tuků c) trávení bílkovin d) zabarvení žluči 10. Empatie je: a) schopnost číst pocity druhých na dálku b) schopnost vyznat se ve vlastních pocitech c) schopnost vcítit se do pocitů druhých d) schopnost přesvědčit druhé 11. Žluč se tvoří: a) ve žlučníku b) ve slinivce břišní c) v játrech d) v tenkém střevě 12. Hlavním městem Litevské republiky je: a) Tallin b) Vilnius c) Riga d) Larin 1. Problém nesmrtelnosti řeší Karel Čapek v divadelní hře: a) Krakatit b) Věc Makropulos c) Matka d) Bílá Nemoc 14. Pro demokratizaci vzdělání není charakteristické: a) přístupnost vzdělání pro všechny b) rovnost vzdělávacích šancí c) podpora autority učitele a vedení školy d) účast rodičů na rozhodování o vzdělávacích otázkách 15. Den učitelů (28. března) se slaví na počest narození J. A. Komenského, ke kterému došlo v roce: a) 1570 b) 1620 c) 1670 d) Mezi prostředky neverbální komunikace nepatří: a) taxonomie b) proxemika c) posturologie d) haptika 17. Tzv. primární prevence je zaměřena na: a) děti předškolního věku b) děti mladšího školního věku c) jedince drogově závislé, bezdomovce, hooligans apod., jako prevence nejdůležitější, tedy primární d) celou populaci 2

3 18. Dyskalkulie je specifická vývojová porucha učení, která se projevuje: a) obtížemi při osvojování písmen, psaní a pravopisu b) obtížemi při počítání a operacích s čísly c) sníženou schopností naučit se číst d) zvýšenou psycho-patogenní aktivitou 19. Báseň Máj je dílem: a) Karla Havlíčka Borovského b) Karolíny Světlé c) Karla Hynka Máchy d) Josefa Seiferta 20. Univerzita Jana Evangelisty Purkyně se v současné době nachází v: a) Ostravě b) Ústí nad Labem c) Zlíně d) Opavě 21. Která definice nejlépe vystihuje pojem xenofbie? a) Xenofobie je odpor ke všemu cizímu, neznámému, který se mimo jiné projevuje nenávistí k cizincům. b) Xenofobie je vrozený odpor k ženám, pojem odkazuje na Sókratovu ženu Xantipu. c) Xenofobie je alergická reakce na chemický prvek xenon. d) Xenofobie je strach z malých prostor. 22. René Descartes vyslovil větu Cogito ergo sum, která se překládá jako: a) myslím, tedy jsem b) cítím, tedy jsem c) myslím, tedy nejsem d) nejsem, tedy nemyslím 2. Pojem andragogika znamená: a) pedagogická psychologie pro samostudium seniorů b) pedagogická disciplína zabývající se vzděláváním dospělých c) kybernetická pedagogika d) androidní robo-psychologie 24. Mezilidskou (interpersonální) komunikací se zpravidla zabývá psychologie: a) sociální b) obecná c) kognitivní d) osobnosti 25. Rodák z Příboru Sigmund Freud je zakladatelem: a) individuální psychologie b) psychoanalýzy c) analytické psychologie d) humanistické psychologie

4 26. Která definice nejlépe vystihuje pojem rasismus? a) rasismus je vědecká teorie o vlivu kultury a prostředí na barvu pleti b) rasismus je teorie, která se zabývá chovem plemenných psů, tak aby nedošlo k smíšení znaků jednotlivých ras c) rasismus je politické hnutí, které hlásá rovnost lidí na základě teorie o společném předkovi druhu homo sapiens d) rasismus je nevědecká protihumánní teorie o nadřazenosti lidských ras a etnických skupin 27. Chování, při kterém se člověk účelně přizpůsobuje dané situaci (zastírání, předstírání, stylizace), se nazývá: a) expresivní b) adaptivní c) nevědomé d) schizoidní 28. Didaktika je: a) teorie dialektiky b) teorie výuky a vzdělávání c) nauka o psychice žáka d) nauka o způsobu trávení volného času 29. Mestici jsou míšenci: a) indiánů a bělochů b) asiatů a černochů c) černochů a bělochů d) indiánů a černochů 0. Období prvního vzdoru je charakteristické pro: a) dospělost b) batolecí období c) pubescenci d) mladší školní věk 1. Hlavní mužskou postavou Máchova Máje je: a) Karel b) Hubert c) Josef d) Vilém 2. Zkratka RVP představuje pedagogický dokument: a) Rada vzájemné pomoci b) Rámcová vzdělávací podpora c) Rámcový vzdělávací program d) Rozvojově-výchovný program. Etická výchova si klade za cíl rozvíjet: a) charakter člověka b) vztah člověka ke krásnému c) lidské myšlení d) lidské podvědomí 4

5 4. Daltonské školství, alternativní (resp. reformní) pedagogický směr založený H. Parkhurstovou, je rozšířen zejména: a) v Anglii b) ve Spojených státech amerických c) v německy mluvících zemích d) ve Francii 5. Sedmero svobodných umění zahrnuje gramatiku, dialektiku, rétoriku, aritmetiku, geometrii, astronomii a: a) alchymii b) filologii c) geografii d) musiku 6. Autodiagnostická pedagogická kompetence znamená, že učitel umí: a) řídit vyučovací hodinu b) vyhodnotit vlastní činnost c) opravit vlastní automobil d) vést žáky k samostatnosti 7. Přiřaďte kategorii učení ke skupině pojmů: a) cit, nálada, vášeň, strach b) řešení problému, osvojení c) soustředěnost, rozptýlenost d) hodnota, etika, morálka 8. Dyslexie je specifická vývojová porucha učení, která se projevuje: a) sníženou mentální resistencí vůči lexikálním jevům b) sníženou schopností naučit se číst c) obtížemi při počítání a operacích s čísly d) obtížemi při osvojování psaní a pravopisu 9. Identitou v adolescenci označujeme: a) ztotožnění se s vnějšími modely b) rozvinutí empatie c) nalezení vlastního já d) schopnost identifikovat význam učebního textu 40. Mezi ohniska konfliktů po 2. světové válce nepatří: a) Japonsko b) Blízký a Střední východ c) Jihovýchodní Asie d) Afghánistán 5