Transkript

1 ADVENT tř. t ZŠ ŠLAPANICE

2 Seminář biologie pro 7. třídy t ZŠ Z Téma bloku: : VAZBA VĚNCEV Seznámen mení žáků s průběhem vyučovac ovacího bloku I. Opakování jehličnan nanů II. Období ADVENT III. Vazba věncev IV. Závěr: Z zhodnocení práce, úklid učebny u

3 Opakování jehličnan nanů 1, Rozdání pracovních ch listů 2, Žáci průběž ěžně zapisují vyplňuj ují chybějící informace, které získávali v průběhu rozhovor na téma: Jehličnany s pomocí nápovědy, kterou mají v pracovních ch listech 3, Společné vyjmenování a následnn sledné určov ování vybraných druhů jehličnan nanů pro základnz kladní vzdělávání

4 PRACOVNÍ LIST Podpis: Téma: OPAKOVÁNÍ JEHLIČNAN NANŮ ADVENT, VAZBA VĚNCEV Datum: I. doplňte chybějící údaje do následujn sledujícího textu z dané nabídky: nahosemenné,, nekrytá,, kořen, stonek, list, dřevnatd evnatí, šištice, ekosystémy, tis červený, jedle bělokorb lokorá,, jalovec obecný Třída jehličnan nanů: -.rostliny -to znamená, že e vajíčka mají -tělo jehličnan nanů je tvořeno eno. -kořeny a stonky. -listy jsou většinou v... -mají jednopohlavné květy sdružen ené do -jehličnany vytváří významné é.. -které jehličnany jsou jedovaté?... -který jehličnan je citlivý na oxid siřičitý?... itý?... -který jehličnan mám vzpřímen mené rozpadavé šišky?... -který z jehličnan nanů je používán n v domácnostech při p i přípravp pravě zvěř ěřiny či i alkohol.nápoj pojů?. II. doplňte chybějící údaje do následujn sledujícího textu z této t to nabídky: období očekávání,, 4 neděle, 150 let, cesta Slunce a věčv ěčnost Advent je Adventní období trvá á. Zvyk adventního věnce v je starý.. Kruhová podoba věnce v symbolizuje.. Barvy adventního věncev nce... III. Doplňte chybějící údaje (viz instruktáž v této t to prezentaci) Pomůcky k vazbě věnce: I. část pracovního listu byl zpracován n za pomocí učebnice: Jurčák, Froněk. Přírodopis 7. Olomouc: Prodos,, 1998, vzhledem k výuce na ZŠZ ve Šlapanicích,, kde se vyučuje uje pomocí této to učebnice u

5 Určov ování jehličnan nanů

6 Tab. č.. 1.: Lesní jehličnany (Střihavkov ihavková, Síbrt,, 1980, s. 93)

7 Tab. č.. 2.: Základn Z kladní charakteristika jehličnan nanů Tis červený Druh Borovice lesní Borovice černá Borovice vejmutovka Smrk ztepilý Jedle bělokorá Modřín opadavý Jalovec obecný Douglaska tisolistá Zeravec východní Zerav západní jehlice ve svazečcích, opadavé jehlice v trojčetných přeslenech ploché jehlice proti sobě ploché měkké jehlice, rozložené do stran listy šupinaté listy šupinaté listy jehlice ve dvojicích jehlice po dvou, tvrdé, dlouhé jehlice po pěti, jemné, dlouhé jednotlivé jehlice, ve spirále jehlice ploché, proti sobě Zástupci jehličnanů vlastnosti, výskyt a význam Kůlovitý hluboký kořen; zpevňuje písčité půdy; dřevo odolává vlhkosti, využití - vodní stavby Široké vejčité šišky; roste na písčitých půdách; využití vodní stavby, obklady; roste v jižní Evropě Šišky zprvu zpřímené, pak převislé; kvalitní dřevo; okrasný jehličnan, Dlouhé visící šišky; povrchové kořeny; původně horský jehličnan; nejrozšířenější, nejdůležitější zdroj dřeva Vzpřímené rozpadavé šišky; světlá hladká kůra; využití dřeva jako u smrku; citlivá na oxid siřičitý Drobné šišky, na stromě vytrvávají i několik let; využití kvalitního dřeva na obklady, ve stolařství Keř nebo strom; dvoudomý; šištice dužnatí; výskyt na horách; zákonem chráněný druh Keř nebo strom; dvoudomý; šištice dužnatí; jedovatý; často v parcích, v přírodě téměř vyhuben; chráněný druh; dožívá se i více než tisíc let Vystupuje až do výšky 3000m n. m., a dožívá se až 1000let. Šištice mají podpůrné šupiny, které od šišky odstávají. Keř nebo strom; převislé větve; šišky až 15cm dlouhé; jedovatý; ozdobná parková dřevina Větve vodorovné; šištice 8cm dlouhé; v parcích; okrasný strom (Jurčák, Froněk,, 1998)

8 Společná kontrola vypracovaných pracovních ch listů a určených jehličnan nanů

9 Význam vánov nočního období Základem křesk esťanských Vánoc V je biblický příběh h o narození Ježíš íše e Krista a oslava této to události. Církev časově spojila narození Spasitele se starým mýtem zimního slunovratu, vyjadřuj ujícím m vědomv domí o věčv ěčném m vítězstvv zství života nad smrtí a světla nad tmou. Svátek narození Páně se od 4. století šířil z Říma po celém m křesk esťanském m světě. Vánoční atmosféra a vánov noční zvyky (domácí jesle, obdarovávání dětí,, ozdobené stromečky atd.) stále trvají. Advent Pochází z katolické církve. Je to období radostného očeko ekávání a těšent ení - věřící se těšít na příchod p Spasitele a ostatní se těšít na nejpříjemn jemnější svátky v roce. Adventní doba trvá čtyři i neděle před p slavností Narození Páně ( ). Děti dostávaj vají adventní kalendáře e a otevíraj rají každý den jedno čokoládové okénko.

10 Adventní věnec Patří k nejznámější ším m symbolům m předvp edvánočního času. Zvyk používání adventního věnce v je starý přiblip ibližně 150 let. První adventní věnec měl m l podobu dřevd evěného kola od vozu. Kruhová podoba věnce v symbolizuje ustavičnou cestu slunce a zárovez roveň i věčv ěčnost. Dříve se věřv ěřilo, že e návštěva n va bludiček, skřítk tků a bílých b paní v tomto čase, zaručí velkou úrodu pro příšp íští rok. Věnce, V které byly v oknech obydlí a dvorců,, měli m ukázat na cestu těmto bytostem. Adventní věnec, zřejmz ejmě dříve znamenal symbol pro přírodnp rodní sílu. Kdy zelené větve byly v předkp edkřesťanské době přinášeny do domů.. Vonící větve jedlí,, jak se věřv ěřilo, sloužili přátelským lesním m duchům m jako útočiště a věnce v ze slámy měly m přinp inášet požehn ehnání a odrážet zlé duchy. Proto se také obvazovaly zlatými stuhami na znamení Slunce. Původní barvou adventu je fialová - podle barvy kněž ěžského roucha. Fialová bývala v minulosti velkou vzácnost cností,, a tak ji v domácím m prostřed edí nahradila lehce dostupná červená.. Tradiční barva adventního věnce v je však v červená a zelená. Červená upomíná na krev Kristovu prolitou za spásu su světa, obě barvy pak symbolizují život. Proč se zapalují svíčky? Dny se zkracují,, tmy přibývp ibývá.. Svíce jsou čtyři i jako čtyři i adventní neděle.

11 Instruktáž Seznámen mení s pomůckami a jejich používání Zdůrazn raznění bezpečnosti práce při p i jejich používání : manipulace s ohněm, možnost vzniku požáru a popálenin při p i manipulaci s aranžérskou rskou pistolí.. Upozornění na poranění při i práci s ostrými předmp edměty nůžky, dráty Pomůcky: Korpus (slaměný nebo z polystyrénu), vazačský drát, krepový papír r (barva hnědá nebo zelená), kleště na drát, nůžn ůžky na papír r a zahradnické nůžky, chvojí,, kahan, zápalky, z ozdoby, aranžérsk rská pistole a podložka pod pistoli

12 Postup při p i výrobě adventního věnce v + demonstrace postupu Výroba adventního věnce: v 1, příprava p prava nastříhání větviček daného jehličnanu, na tři t i různr zné délky 2, příprava p prava korpusu (pokud je polystyrénový) omotáme me krepovým papírem, který uchytíme pomocí skobiček vytvořených z vazačsk ského drátu 3, vyvazování věnce větviv tvičkami, které připevňujeme pomocí vazačsk ského drátu 4, zakončen ení věnce pomocí skobiček z vazačsk ského drátu, podhrnutím m poslední řady větviv tviček pod první a jejich upevnění 5, naaranžov ování věnce

13 Samostatná práce žáků vazba věnce v

14 Dokončov ování vazby věnce v (i i když to tak nevypadalo)

15 Demonstrace drátov tování svíček a šištic zdůrazn raznění BOZP při p i manipulaci s otevřeným eným ohněm

16 Demonstrace práce s aranžérskou rskou pistolí Zdůrazn raznění bezpečnosti práce při p i manipulaci s aranžérskou rskou pistolí

17 Vlastní práce žáků, aranžov ování adventního věnce v

18 Výsledné práce žáků 7. tř. t ZŠ Šlapanice

19 Závěr r bloku zhodnocení práce a úklid učebny u I přes p časovou tíset seň a náron ročnost úkolu se žákům m podařilo vyvázat a naaranžovat adventní věnec v daném čase 90 min. S žáky se mi velmi dobře spolupracovalo, i při p i opakování jehličnan nanů a to i díky d tomu, že e tuto látku l probírali rali v minulé klasické vyučovac ovací hodině biologie. Žáci odcházeli z hodiny spokojení, s vědomv domím, m, že e dokáží vlastnoručně a levně vyrobit adventní věnec pro své blízk zké.