Osnova. Mateřská škola Orlová-Lutyně Okružní 917 okres Karviná, příspěvková organizace

Transkript

1 Mateřská škola Orlová-Lutyně Okružní 917 okres Karviná, příspěvková organizace ŠKOLNÍ ŘÁD Osnova A. Obecná část 1. Zřízení a činnost školy 2 2. Cíle předškolního vzdělávání 2 3. Práva a povinnosti dětí a jejich zákonných zástupců 3 4. Bezpečnost a ochrana zdraví ve škole 4 5. Vzdělávací činnost v souladu s Úmluvou o právech dítěte 4 6. Statutární orgán a školní vzdělávací program 5 B. Organizační část 1. Provoz mateřské školy 5 2. Přijímání dětí do mateřské školy a kritéria přijetí Docházka dětí, vyzvedávání a způsob omlouvání 8 4. Kontakt s dětmi 9 5. Kontakt s rodiči 9 6. Zdravotní péče a bezpečnost dětí Co dítě v mateřské škole potřebuje Organizace dne v mateřské škole na třídách Výběr úplaty za vzdělávání v mateřské škole Stravování dětí a výběr stravného Spolupráce s rodiči Podmínky zacházení s majetkem školy Příloha č. 1 Postup při výskytu vší v mateřské škole 17 ZPRACOVALA: Mgr. Marie Bardoňová Podpis: SCHVÁLILA: ředitelka PO Podpis: ČÍSLO JEDNACÍ: DNE: MSOkr 113/ PLATNOST OD: RUŠÍ SE : Školní řád ze dne POČET STRAN: 17 POČET PŘÍLOH: 1 ZRUŠENO DNE: 1

2 A. OBECNÁ ČÁST Ředitelka Mateřské školy Orlová-Lutyně Okružní 917 vydává Školní řád v souladu: se školským zákonem č. 561/2004 v platném znění s vyhláškou č. 14/2005 Sb., o předškolním vzdělávání s vyhláškou č. 43/2006Sb., kterou se mění vyhláška č. 14/2005 Sb., o předškolním vzdělávání Úmluvou o právech dítěte, která vstoupila v platnost v souladu se svým článkem 49 odst. 1 dnem 6. února 1991 A.1. Zřízení a činnost mateřské školy Zřizovatelem a provozovatelem mateřské školy je Městský úřad Orlová. Na základě rozhodnutí městského zastupitelstva v Orlové ze dne podle 14 odst. 2 zákona 564/90 Sb. o státní správě a samosprávě ve školství a 36 odst. 1 písm. d) zák. č.367/90 Sb. o obcích, jehož přílohou č. 1. byla Zřizovací listina příspěvkové organizace, byla zřízena příspěvková organizace s účinností od s názvem Mateřská škola Orlová-Lutyně Okružní 917 okres Karviná, IČO Mateřská škola se zřizuje se čtyřmi třídami. Na základě usnesení zastupitelstva města Orlová č. 199/13 ze dne se mění a doplňuje zřizovací listina Mateřské školy Orlová-Lutyně Okružní 917 okres Karviná, schválená usnesením zastupitelstva města ze dne č. 24. v souladu s ustanovením 84 odst. 2 písm. e) zákona 128/2000 Sb., o obcích, a dle ust. 27 a násl. zákona č. 250/2000 Sb., o rozpočtových pravidlech územních rozpočtů v platném znění, kdy město jako zřizovatel slučuje do příspěvkové organizace zrušenou příspěvkovou organizaci, tj. Mateřskou školu Orlová-Město Husova 1211, formou odloučeného pracoviště. Odloučené pracoviště má 2 třídy. Předmět činnosti mateřské školy podle zřizovací listiny Předmětem činnosti odpovídajícímu hlavnímu účelu je: a) poskytování předškolní výchovy b) vytváření základních předpokladů k dalšímu vzdělávání c) provozování školní jídelny k zajišťování společného stravování dětí a pracovníků A.2. Cíle předškolního vzdělávání V 7 školského zákona 561/2004 je mateřská škola uvedena jako první z druhů škol, které uskutečňují vzdělávání podle vzdělávacích programů. Cíle a organizace předškolního vzdělávání jsou vymezeny v části druhé 33,34 a 35 školského zákona 561/2004 Sb. 2

3 Cíle předškolního vzdělávání podle školského zákona Předškolní vzdělávání podporuje rozvoj osobnosti dítěte předškolního věku, podílí se na jeho zdravém citovém, rozumovém a tělesném rozvoji a na osvojení základních pravidel chování, základních životních hodnot a mezilidských vztahů. Předškolní vzdělávání vytváří základní předpoklady pro pokračování ve vzdělávání. Předškolní vzdělávání napomáhá vyrovnávat nerovnoměrnosti vývoje dětí před vstupem do základního vzdělávání a poskytuje speciálně pedagogickou péči dětem se speciálními vzdělávacími potřebami. A.3. Práva a povinnosti dětí a jejich zákonných zástupců Jsou upraveny v 21, 22 školského zákona 561/2004 Sb. Práva v 21 odst. 1 stanovuje práva zákonných zástupců dětí : 1. Právo na informace o průběhu a výsledcích svého vzdělávání. 2. Právo vyjadřovat se ke všem rozhodnutím týkajících se podstatných záležitostí vzdělávání jejich dětí. 3. Právo na informace a poradenskou pomoc školy v záležitostech týkajících se vzdělávání podle tohoto zákona. Povinnosti v 22 odst. 3 stanovuje povinnosti zákonných zástupců dětí : 1. Povinnost zajistit, aby dítě docházelo řádně do mateřské školy. 2. Povinnost na vyzvání ředitele školy se osobně zúčastnit projednání závažných otázek týkajících se vzdělávání dítěte. 3. Povinnost informovat školu o změně zdravotní způsobilosti zdravotních obtížích dítěte nebo jiných závažných skutečnostech, které by mohly mít vliv na průběh vzdělávání. 4. Povinnost dokládat důvody nepřítomnosti dítěte ve vzdělávacím procesu v souladu s podmínkami stanovenými školním řádem. 5. Povinnost oznamovat škole údaje o dítěti, které jsou podstatné pro průběh vzdělávání nebo bezpečnost dítěte, a změny v těchto údajích: jméno, příjmení, rodné číslo, státní občanství a místo trvalého pobytu údaje o předchozím vzdělávání datum zahájení vzdělávání v mateřské škole vyučovací jazyk údaje o tom, zda je dítě zdravotně postiženo, včetně údaje o druhu postižení u zápisu do mateřské školy, kdy na základě písemného vyjádření školského poradenského zařízení rozhodne o přijetí ředitelka MŠ, nebo zdravotně znevýhodněno oznámí rodiče při první návštěvě dítěte v MŠ, popř. údaj o tom, zda je dítě sociálně znevýhodněno, údaje o zdravotní způsobilosti nebo změně způsobilosti ke vzdělávání a o zdravotních obtížích, které by mohly mít vliv na průběh vzdělávání, 3

4 jméno a příjmení zákonného zástupce, místo trvalého pobytu a adresa pro doručování písemností, telefonické spojení. A.4. Bezpečnost a ochrana zdraví ve škole Je upravena v 29 Školského zákona 561/2005 Škola je povinna při vzdělávání a s tím souvisejícími činnostmi a při poskytování školských služeb, přihlížet k základním fyziologickým potřebám dětí a vytvářet podmínky pro jejich zdravý vývoj a pro předcházení vzniku sociálně patologických jevů (cíle jsou zapracovány do školního vzdělávacího programu Buďme spolu kamarádi a jako součást Ročního plánu vzdělávací práce je vypracován Minimální preventivní program). Škola zajišťuje bezpečnost a ochranu zdraví dětí při vzdělávání a s ním přímo souvisejících činnostech a při poskytování školských služeb a poskytuje dětem prvotní nezbytné informace k zajištění bezpečnosti a ochrany zdraví. Škola je povinna vést evidenci úrazů dětí, k nimž došlo při činnostech uvedených v předcházejícím odstavci, vyhotovit a zaslat záznam o úrazu stanoveným orgánům a institucím (bude stanoveno samostatnou vyhláškou). V případě zdravotně znevýhodněného dítěte (je-li zákonnými zástupci MŠ informována, že dítě trpí onemocněním, které vyžaduje zohlednění při vzdělávání, budou pedagogové postupovat takto: - projednají otázku onemocnění dítěte se zákonnými zástupci - vyzvou je k předložení odborného vyjádření lékaře, - zajistí jejich písemný souhlas k úkonům vyžadovaným ze strany mateřské školy, - proškolí zaměstnance v oblasti příznaků a projevů onemocnění a o náležité péči. Projevy nebo komplikace přesahující běžný průběh onemocnění a takové komplikace, které již vyžadují odbornou lékařskou pomoc, bude škola řešit přivoláním zdravotní záchranné lékařské služby, popř. poskytnutím péče odpovídající zásadám první pomoci. Při splnění uvedených podmínek nenese škola ani její zaměstnanci právní odpovědnost za případná rizika a komplikace spojená s onemocněním dítěte. A.5. Vzdělávací činnost v souladu s Úmluvou o právech dítěte Mateřská škola se při své práci řídí Úmluvou o právech dítěte, která v naší zemi vstoupila v platnost v souladu se svým článkem 49 odst. 2 dnem 6. února Při výchovně vzdělávací práci máme z této úmluvy na zřeteli zvláště: dítě má nárok na zvláštní péči a pomoc musí mít nárok na potřebnou ochranu a takovou pomoc, aby mohla beze zbytku plnit svou úlohu ve společnosti 4

5 uznáváme, že v zájmu plného a harmonického rozvoje osobnosti musí dítě vyrůstat v atmosféře štěstí, lásky a porozumění dítě musí být plně připraveno žít ve společnosti vlastním životem, a to zejména v duchu míru, důstojnosti, snášenlivosti, svobody, rovnosti a solidarity je potřeba zajistit dítěti zvláštní péči, zvláštní záruky pro jeho tělesnou a duševní nezralost zájem dítěte je předním hlediskem při jakékoli činnosti týkající se dětí dítě má právo na svobodu projevu, myšlení A.6. Statutární orgán a školní vzdělávací program Statutárním orgánem organizace je ředitelka, která školu řídí, plní úkoly vedoucího organizace a je oprávněna ve všech věcech jednat jménem školy. Ředitelku v době nepřítomnosti zastupuje zástupkyně. Ředitelka MŠ : Mgr. Marie Bardoňová Zástupkyně ředitelky MŠ : Dagmar Roháčková Zástupkyně ředitelky pro MŠ Husova 1211: Milada Visorová Mateřská škola pracuje od dle Školního vzdělávacího programu Buďme spolu kamarádi, který byl zpracován ve spolupráci všech pedagogů a zaměstnanců mateřské školy ředitelkou MŠ a vychází z Rámcového programu pro předškolní vzdělávání jako závazného pedagogického dokumentu, kterým stát stanovuje požadavky na výchovu a vzdělávání v mateřských školách. Rodiče mají právo seznámit se se školním vzdělávacím programem a spolupodílet se svými podněty na jeho tématické části. B. ORGANIZAČNÍ ČÁST B.1. Provoz mateřské školy Mateřská škola je denně otevřena od 6.00 do hodin. Provoz ve třídách: 1. třída hodin Od 6.00 do 6.30 hodin se scházejí děti z celé MŠ v této třídě. V 6.30 si odvede paní učitelka děti ze 2. a 4. třídy, v 7.00 si své děti odvede paní učitelka z 3. třídy. Děti se rozcházejí od do hodin, po této hodině jsou převedeny do třídy s delším provozem. 2. třída hodin Od 6.00 do 6.30 se děti scházejí na 1. třídě, v 6.30 si je paní učitelka odvede do své třídy. 5

6 3. třída hodin Od 6.00 do 7.00 se děti scházejí na 1. třídě, v 7.00 si je odvádí paní učitelka do své třídy. Děti se rozcházejí od do hodin, po této hodině jsou převedeny do třídy s delším provozem. 4. třída hodin Od 6.00 do 6.30 se děti scházejí v 1. třídě, v 6.30 si je paní učitelka odvede do 2. třídy, kde se scházejí do 7.00, odtud si je odvede paní učitelka ze 4. třídy do své třídy. V pavilonu A je umístěna 1. a 3. třída, v pavilonu B je umístěna 2. a 4. třída. Všechny třídy jsou heterogenní (věkově smíšené) s dětmi od 3 do 6 ti let. Provoz mateřské školy bývá přerušený v měsíci červenci nebo srpnu, zpravidla na 6 týdnů. Omezení nebo přerušení provozu MŠ oznámí ředitelka MŠ zástupci dítěte nejméně 2 měsíce předem, přičemž zabezpečí pobyt dětí, jejichž rodiče si nemohou o prázdninách zabezpečit jejich opatrování, v jiné mateřské škole B.2. Přijímání dětí do mateřské školy B.2.1. Organizace přijímání dětí do MŠ Zápis dětí do mateřské školy je stanoven na jaře každého kalendářního roku. Pokud nebude kapacita mateřské doby naplněna, probíhá nadále průběžně až do června. Tento zápis se týká dětí, které nastoupí do MŠ od 1. září nového školního roku. O termínu zápisu je veřejnost informován prostřednictvím vyvěšených plakátů na budově mateřské školy, na webových stránkách, popř. v Orlovských novinách. Pokud je v mateřské škole volné místo, jsou děti přijímány do MŠ i během roku. Rodiče podají písemnou žádost o přijetí dítěte ke vzdělávání v mateřské škole na tiskopise Žádost o přijetí dítěte. Vyplní a lékařem nechají potvrdit tiskopis Evidenční list (údaje o rodině, dítěti a jeho zdravotní způsobilosti pro návštěvu mateřské školy, což je nutné potvrdit lékařem, včetně oznámení, že dítě je řádně proočkováno). Oba tyto tiskopisy dostanou v mateřské škole v den zápisu. Na základě této žádosti a po posouzení podle kritérií k přijetí dítěte do MŠ rozhodne ředitelka o přijetí či nepřijetí dítěte do MŠ, informuje rodiče dítěte tzv. Rozhodnutím o přijetí dítěte do mateřské školy (dle správního řádu). V měsíci květnu je pak pro rodiče nově přijatých dětí svolána schůzka, na níž jsou rodiče seznámeni se Školním řádem a systémem vzdělávání. Při přijetí dítěte do mateřské školy stanoví ředitelka po dohodě se zákonným zástupcem dítěte dny docházky dítěte do MŠ a délku jeho pobytu v těchto dnech v MŠ. 6

7 Do tříd MŠ se ke vzdělávání přijímají zpravidla děti smyslově, tělesně a duševně zdravé, ve věku od 3 do 6 let, a to do běžných tříd. Naše MŠ nemá zřízeny speciální třídy pro děti se specifickými poruchami. Nejsme vybaveni reedukačními a kompenzačními pomůckami potřebnými pro vzdělávání těchto dětí, ani speciálně vyškolenými pedagogickými pracovníky. Rodičům dětí, které potřebují speciální péči, poskytujeme informace o možnostech vzdělávání ve speciálních třídách mateřských škol ve městě Orlová a blízkém okolí. B.2.2 Kritéria pro přijímání dětí k předškolnímu vzdělávání Ředitelka Mateřské školy Orlová-Lutyně Okružní 917 okres Karviná, příspěvková organizace stanovila následující kritéria, podle nichž bude postupovat při rozhodování na základě ustanovení 165 odst. 2 písm. b) zákona č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon), ve znění pozdějších předpisů, o přijetí dítěte k předškolnímu vzdělávání v mateřské škole v případě, kdy počet žádostí o přijetí k předškolnímu vzdělávání v daném roce překročí stanovenou kapacitu maximálního počtu dětí pro mateřskou školu. I. Předškolní vzdělávání se poskytuje převážně dětem ve věku od 3 let až do začátku povinné školní docházky. II. Při přijímání dětí do mateřské školy vychází ředitelka z kritérií, uvedených v následující tabulce. Přednostně bude přijato dítě s vyšším celkovým hodnocením. Kritérium Bodové ohodnocení Dítě předškolního věku* 5 a více let věku 12 Bydliště na území města Trvalý nebo přechodný pobyt 10 Orlové** v obci Věk dítěte 2 roky věku 0 3 roky věku 5 4 roky věku 10 Individuální situace dítěte Sociální potřebnost dítěte** 0 15 Mateřskou školu navštěvuje 10 sourozenec dítěte Dítě se hlásí k celodennímu 10 provozu * Bez ohledu na bodové hodnocení bude přednostně v souladu s ustanovením 34 odst. 4 školského zákona vždy přijato dítě rok před nástupem povinné školní docházky. ** Ředitel/ředitelka může přihlédnout při přijímání dětí k předškolnímu vzdělání ke zvýšené sociální potřebnosti dítěte vzniklé v důsledku nepříznivé sociální situace (může se jednat např. o dítě samoživitele/samoživitelky; osiřelé dítě; dítě v pěstounské péči, dítě, kterému v důsledku nepříznivé sociální situace hrozí sociální vyloučení apod.). S ohledem na zásadu součinnosti ředitel/ředitelka žádá o posouzení odborných otázek souvisejících se sociální potřebností příslušné správní orgány. 7

8 *** Upřednostnění se týká též dětí občanů Evropské unie či občanů třetích zemí, kteří mají hlášeno místo pobytu na území obce. Občané třetích zemí jsou povinni doložit oprávnění k pobytu na území České republiky ve smyslu ustanovení 20 odst. 2 písm. d) školského zákona. Rodiče jsou povinni bydliště prokázat občanským průkazem nebo nájemní či podnájemní smlouvou. III. V případě rovnosti bodů (shodnosti posuzovaných kritérií) bude přihlíženo k datu narození (dříve narozené děti mají přednost), v ojedinělých individuálních případech může být zohledněna výdělečná činnost rodiče dítěte. K výdělečné činnosti se však nepřihlédne, pokud je rodič dítěte, který není výdělečně činný, na mateřské/rodičovské dovolené s dalším dítětem. B.3. Docházka dětí, vyzvedávání dětí a způsob omlouvání Děti se ráno scházejí v MŠ do 8.00 hodin. Mohou přicházet do MŠ i v jiném čase, pokud o to rodiče požádají a předem domluví s p. učitelkami na třídách. O pozdějším příchodu dítěte jsou rodiče povinni informovat paní učitelky na třídách den předem. V opačném případě se může stát, že dítě nebude do MŠ přijato. Mateřská škola se uzamyká z bezpečnostních důvodů v 8.00 hodin. Poté prosím ZVOŇTE! Rodiče jsou povinni předat osobně dítě paní učitelce, teprve potom mohou opustit MŠ. Děti se rozcházejí po obědě od hodin do hodin a potom odpoledne od hodin do hodin. Na žádost rodičů může být dítě vydáno i dříve. Pokud si zákonní zástupci nebo jimi pověřené osoby nevyzvednou své dítě do konce provozní doby mateřské školy, budou kontaktováni telefonicky, dohodnou se na době, kterou potřebují pro vyzvednutí dítěte. Pokud tak neučiní do 45 minut od zavolání, bude kontaktován orgán sociální péče OSPOD, kterému bude oznámeno, že si zákonní zástupci nevyzvedli své dítě ve stanovené lhůtě z mateřské školy a to pak bude předáno orgánu sociální péče OSPOD. Pokud bude některá paní učitelka z jakéhokoli důvodu nepřítomna, mohou být děti ze třídy, kde učí, na odpoledne rozděleny na jiné třídy. O této skutečnosti se rodiče dozvědí ústním nebo písemným upozorněním a své dítě si pak vyzvednou na uvedené třídě. Zástupce dítěte je povinen oznámit mateřské škole předem známou nepřítomnost dítěte. Není li nepřítomnost předem známa, omluví dítě neprodleně, a to buď osobně nebo telefonicky na telefonních číslech: MŠ ŠJ K omlouvání dětí jsou na třídách zavedeny Sešity absence, do kterých rodiče zapisují předem známou nepřítomnost dítěte v MŠ. 8

9 B.4. Kontakt s dětmi Pedagogické působení p. učitelek na děti je podporující, sympatizující, empatické, v duchu vzájemné důvěry a spolupráce, příjemné a nenásilné komunikace, která počítá s aktivní spoluúčastí a samostatným rozhodováním dětí. Budeme respektovat potřeby dětí a vytvářet pro jejich uspokojení vhodné podmínky. (budeme vycházet z Maslowovy hierarchie potřeb a z věkových zvláštností dětí) Všechny děti mají stejná práva, možnosti, ale i povinnosti. Nikdo nebude znevýhodňován nebo zvýhodňován. Vytváříme jasná a srozumitelná pravidla pro chování a jednání dětí ve třídě, která napomohou k vytváření kamarádského společenství. Pedagog se věnuje vztahům dětí ve třídě a bude je nenásilně ovlivňovat prosociálně (prevence šikany). Děti jsou vedeny k šetrnému zacházení s hračkami a s vybavením mateřské školy, k zodpovědnosti za své chování a jednání. V mateřské škole je navozováno prostředí plné důvěry, tolerance, ohleduplnosti, zdvořilosti a vzájemné pomoci, podpory, přátelství, každé jiné projevy (diskriminace, nepřátelství nebo násilí, popř. šikany) jsou řešeny a oznamovány rodičům, hledají se opatření k jejich nápravě. B.5. Kontakt s rodiči Zákonní zástupci dítěte jsou povinni předávat učitelce své děti a vyzvedávat je z MŠ. Za bezpečnost dětí zodpovídá učitelka MŠ od převzetí dítěte od rodiče nebo zákonného zástupce až do předání zákonnému zástupci. Zákonní zástupci dítěte mohou vyzvedáváním dítěte písemně pověřit jinou osobustaršího sourozence apod. (formuláře dostanou na požádání u třídních učitelek nebo ředitelky MŠ). Bez písemného pověření paní učitelky nevydají dítě nikomu jinému, než jeho rodiči!!! Pokud bude pověření trvalého charakteru, lze je zaznamenat do Evidenčního listu dítěte a toto pověření platí na dobu neurčitou nebo do odvolání zákonným zástupcem. V zahajovací den školního roku nebo při prvním nástupu dítěte do MŠ rodiče vyplní Potvrzení o bezinfekčnosti a odevzdají ho paní učitelce. Při příchodu dítěte do MŠ po nemoci vyplní rodiče Prohlášení o tom, že dítě je již zdrávo, což bylo uznáno lékařem (formuláře v šatnách u Sešitu absence ). 9

10 Pokud budou chtít rodiče získat individuální informaci o dítěti, domluví si s paní učitelkou schůzku (nejlépe v odpoledních hodinách), kdy se jim může paní učitelka více věnovat. Běžné informace, dotazy nebo přání lze zodpovědět při předávání dítěte. Dále se budou rodiče s dětmi a p. učitelkami setkávat při akcích, schůzkách, besídkách a dnech otevřených dveří. Rodiče jsou povinni nahlásit p. učitelce na třídě veškeré změny v rodinných údajích (změnu bydliště, zdravotní pojišťovny, telefonního čísla apod.). Konzultační hodiny s ředitelkou MŠ denně od do hodin, dále pak dle domluvy. Odchodem zákonných zástupců nebo jimi pověřených osob a dětí ze vchodu budovy MŠ nebo ŠJ končí jejich působení na zařízení. Ředitelka mateřské školy může po předchozím upozornění písemně oznámeném zákonnému zástupci dítěte rozhodnout o ukončení předškolního vzdělávání jestliže: se dítě bez omluvy zákonného zástupce nepřetržitě neúčastní předškolního vzdělávání po dobu delší než dva týdny zákonný zástupce závažným způsobem opakovaně narušuje provoz mateřské školy ukončení doporučí v průběhu zkušebního pobytu dítěte lékař nebo školské poradenské zařízení zákonný zástupce opakovaně neuhradí úplatu za vzdělávání v mateřské škole nebo úplatu za školní stravování ve stanoveném termínu a nedohodne s ředitelem jiný termín úhrady B.6. Zdravotní péče a bezpečnost dětí Dle potřeby spolupracuje MŠ s pediatrem, s dětskou stomatoložkou, dále spolupracujeme s logopedkou a psychology z pedagogicko-psychologické poradny. Za bezpečnost dětí v MŠ odpovídají po celou dobu vzdělávání a výchovy dětí p. učitelky na třídách, a to od doby převzetí dětí od jejich zákonných zástupců nebo jimi pověřené osoby, až do doby jejich předání zákonnému zástupci dítěte nebo jím pověřené osobě (písemně). Zákonní zástupci dítěte nebo jimi pověřené osoby jsou povinni sdělit paní učitelce zdravotní stav dítěte při příchodu do třídy mateřské školy jedná se zvláště o drobné a ošetřené úrazy, které se dítěti staly mimo mateřskou školu, případnou nevolnost nebo nachlazení dítěte. Nemocné nebo zraněné dítě do mateřské školy nepatří! Paní učitelka takové dítě do mateřské školy nepřevezme. Pokud se u dítěte projeví známky nemoci v průběhu dne (teplota, zvracení apod.) budou paní učitelky postupovat takto: 10

11 telefonicky uvědomí zákonného zástupce o stavu jeho dítěte a vyzve ho k vyzvednutí dítěte z mateřské školy zákonný zástupce si dítě s projevujícími se známkami nemoci vyzvedne z mateřské školy do jedné hodiny od oznámení učitelkou pokud tak neučiní, bude kontaktován orgán sociální péče OSPOD, kterému bude oznámeno, že si zákonní zástupci nevyzvedli své nemocné dítě ve stanovené lhůtě, a budou vyzváni, aby se přišli podívat PANÍ UČITELKY ANI ZAMĚSTNANCI ŠKOLY NEPODÁVAJÍ DĚTEM ŽÁDNÉ LÉKY NAORDINOVANÉ LÉKAŘEM NEBO RODIČEM! ( mohou podat jen v tom případě, jde-li o záchranu života nebo zamezení vážného poškození zdraví ( z. č. 372/2011 Sb., o zdravotních službách) Výjimku podávání léků může tvořit pobyt dítěte ve škole v přírodě za dodržení těchto podmínek: zákonný zástupce písemně udělí souhlas k poskytnutí léku předá pedagogovi podrobnou zprávu od lékaře k podávání léku - typ zdravotního znevýhodnění - jak se projevuje - zda hrozí nenadálé zhoršení a co v tom případě dělat - způsob péče o dítě - pravidla podávání léku (co se stane, když nebude lék podán) NA ZÁKLADĚ LÉKAŘSKÉ ZPRÁVY ŘEDITELKA ŠKOLY ROZHODNE, ZDA JE SCHŮDNÉ A V MOŽNOSTECH ŠKOLY LÉK DÍTĚTI PODÁVAT! V MŠ je během celého dne dbáno na správné vedení zdravotní péče, větrání místností, vytírání, umývání, vynášení odpadků, otužování vzduchem a vodou dle počasí. Dětem jsou vštěpovány zásady dodržování správných hygienických návyků, kdy MŠ navazuje na dětmi již získané návyky z domova (tříleté dítě by mělo samostatně zvládat osobní hygienu). Po obědě si děti čistí zuby pod vedením učitelek. Všichni zaměstnanci jsou povinni okamžitě poskytnout první pomoc při jakémkoliv úraze, v případě potřeby přivolají lékařskou pomoc, v nezbytně nutném případě zajistí převoz zraněného do zdravotnického zařízení. Zároveň jsou povinni bezodkladně informovat ředitelku školy a zákonné zástupce dítěte. Paní učitelky se řídí Smogovým systémem, pravidelně sledují stav ovzduší v našem městě a podle toho využívají pračky a zvlhčovače vzduchu, větrají, volí pobyt dětí venku. B.7. Co dítě v MŠ potřebuje menší barevný porcelánový hrníček náhradní oblečení pro pobyt ve školce - děvčata - zástěrka nebo tepláky (s kapsou na kapesník) a tričko chlapci tepláky, kalhoty (bez kšand, s kapsou na kapesník) a tričko, ponožky (v zimních měsících, 11

12 kdy děti nosí punčocháče) sportovní oblečení a obuv na školní zahradu (starší teplákovou nebo šusťákovou soupravu a tenisky, v zimě do sněhu šusťákové oteplovačky a sněhule, rukavice nejlépe palčáky připevněné na gumě) uzavřené přezůvky (bačkůrky) se zdravotní podrážkou (ne pantofle nebo jinou klouzavou obuv, která by mohla ohrozit bezpečnost dítěte) pyžamo látkový kapesník igelitová taška na oblečení pro pobyt venku kartáček na zuby (měnit nejméně 1x za 3 měsíce) hřeben (případně kartáč na vlasy) s poutkem na zavěšení Do skříňky dejte dětem náhradní spodní prádlo a tričko pro případ znečištění nebo polití. Oblečení dětí pro pobyt v MŠ by mělo být vzdušné, pohodlné, bezpečné, upraveno tak, aby si je děti mohly samy, bez pomoci dospělých, obléknout (zapínání vpředu, oblečení bez kšand, papuče, které budou držet pevně dětem na noze) a aby rodičům nevadilo jejich ušpinění. POMŮŽETE TAK SVÝM DĚTEM K SOBĚSTAČNOSTI, VĚTŠÍ SAMOSTATNOSTI, POHODĚ V SEBEOBSLUZE, A TÍM I K BEZPROBLÉMOVÉMU POBYTU DÍTĚTE V MŠ, ZVLÁŠTĚ U NOVĚ PŘICHÁZEJÍCÍCH DĚTÍ. Děti se převlékají v šatně, věci jim rodiče ukládají do značkou označené skříňky. Boty si děti ukládají do botníků u hlavního vchodu do MŠ. Oblečení na pobyt venku dáváme do igelitové tašky. Všechny věci dětem podepište! zvláště pak pyžamka, punčocháče, veškerou obuv a takové věci, které je možné lehce zaměnit. Za udržování těchto věcí v čistotě zodpovídají rodiče, kteří jsou povinni je 1x týdně vyprat. Doporučujeme, aby rodiče nedávali svým dětem do MŠ žádné cennosti (zlaté řetízky, prstýnky, náušnice apod.), hračky, bižuterii, mobilní telefony aj., za jejich případnou ztrátu MŠ neručí. Navíc je jimi ohroženo bezpečí dětí mohou se stát příčinou úrazů!!!! Toto doporučení se netýká plyšových mazlíčků, které si děti mohou přinést k odpolednímu odpočinku. 12

13 B.8. Organizace dne v MŠ na třídách Výchovně vzdělávací režim je přizpůsoben dětem tak, aby jim co nejlépe vyhovoval a vycházel z jejich potřeb. Organizace dne v MŠ scházení dětí spontánní hry individuální práce s potřebnými dětmi různé druhy činností pohybové chvilky a cvičení hygiena průběžná svačina (dle potřeby frontální příprava na pobyt venku pobyt dětí venku (dle vhodného počasí do 12.00) hygiena oběd hygiena rozcházení polodenních dětí příprava na odpočinek převlékání dětí poslech pohádky, relaxační hudby, ukolébavky odpočinek a spánek dětí klidové činnosti postupné vstávání dětí hygiena převlékání stlaní lehátek opakovací chvilky komunitní kruh pohybové činnosti logopedické chvilky volné hry dětí odpolední svačina spontánní činnosti hry zájmové aktivity Zájmové aktivity slouží k rozvíjení nadání dětí ve věku od pěti do sedmi let, kdy se těmto dětem věnují paní učitelky v odpoledních kroužcích. Je na zvážení paní učitelky, zda jsou pro děti vhodné a pomohou jim rozvíjet jejich nadání. 13

14 B.9. Výběr úplaty za předškolní vzdělávání Výběr a stanovení úplaty za předškolní vzdělávání je řešeno vnitřní směrnicí č. 7 Stanovení úplaty a jejího výběru za předškolní vzdělávání dítěte v mateřské škole, se kterou se rodiče mohou seznámit a je k dispozici na nástěnkách mateřské školy. Směrnice dále řeší, kdo je povinen úplatu uhradit, podmínky osvobození od úplaty, splatnost a způsob úhrady. Školné se vybírá převodem z účtu, ve výjimečných případech po dohodě osobně, vždy v termínu do 17. dne měsíce na daný měsíc, a to zároveň se stravným. Rodiče, platící osobně si přesný termín platby a čas domluví s vedoucí školní jídelny. Výjimka v termínu výběru není vyloučena např. v době prázdnin, apod. Školné a stravné se vybírá dopoledne od 6.00 do 9.30 a dále po domluvě. B.10. Stravování dětí a výběr stravného V mateřské škole je pro děti zajištěno stravování. Děti mají zajištěnu ranní a odpolední svačinu a oběd. Výběr stravného se vybírá stejným způsobem jako školné. Stravné se vybírá převodem z účtu, ve výjimečných případech po dohodě osobně, vždy v termínu kolem 15. dne měsíce na daný měsíc, a to zároveň se stravným. Rodiče, platící osobně si přesný termín platby a čas domluví s vedoucí školní jídelny. Výjimka v termínu výběru není vyloučena např. v době prázdnin, apod. Školné a stravné se vybírá dopoledne od 6.00 do 9.30 a dále po domluvě. Na nástěnkách rodiče najdou také bližší informace o stravování dětí na zařízení (jídelníček, zásady zdravé výživy, Provozní řád školní jídelny apod.). Pokud dítě onemocní nebo z jiného důvodu nebude navštěvovat MŠ, je povinností rodičů o této skutečnosti informovat pracovnici školní jídelny osobně v kanceláři školní jídelny nebo telefonicky na tel čísle ŠJ Ze stravování se dítě omlouvá předem. Pokud dítě onemocní náhle a je přihlášené ke stravování, mohou si zákonní zástupci dítěte vyzvednout stravu ve ŠJ od do hodin do jídlonosičů, a to pouze první den nemoci. V jiných případech náhlé nepřítomnosti dítěte v MŠ je výdej stravy neoprávněný (viz vyhl. č. 107/2005 Sb). Neodhlášenou a neodebranou stravu je zákonný zástupce dítěte povinen uhradit v plné výši, tz. včetně režijních a mzdových nákladů (cca 55,-Kč). 14

15 B.11. Spolupráce s rodiči Při mateřské škole pracuje občanské sdružení rodičů a přátel školy Spolek přátel školy mateřské Sluníčko který spolupracuje s vedením MŠ a s p. učitelkami na třídách při organizování akcí pro rodiče a děti. Výbor SPŠM se schází 1x za 2 měsíce, členské schůze se konají na začátku školního roku, kdy je volen výbor SPŠM a schválen příspěvek na nový školní rok, program aktivit a spolupráce s MŠ, a na konci roku, kdy jsou členové SPŠM seznamováni s hospodařením za uplynulý školní rok. Na každé třídě spolupracují s učitelkami třídní důvěrníci, kteří vedou třídní fond, spolupracují a pomáhají při organizování třídních akcí. Zaměstnanci MŠ se snaží v co největší možné míře rodičům umožnit nahlédnutí do života MŠ a zapojovat je do aktivit, které pro jejich děti připravujeme. Z dění v mateřské škole, činností dětí a společných akcí pro rodiče a děti, je pořizována fotodokumentace, která slouží k propagaci a reklamním účelům mateřské školy v novinách, odborných časopisech a na webových stránkách MŠ a k informování veřejnosti o našich aktivitách. Při své práci přihlížíme k námětům a připomínkám rodičů, vítáme je, snažíme se je zavádět do výchovně vzdělávacího procesu. Rodiče se tak mohou spolupodílet na tvorbě školního vzdělávacího programu. B.12. Podmínky zacházení s majetkem školy Chování dětí při zacházení s majetkem MŠ v rámci předškolního vzdělávání Pro zacházení s hračkami, materiály a chování v herních koutech jsou dohodnuta pravidla (např. počet dětí v jednotlivých herních koutech, půjčování hraček atd.) a děti jsou povinny je dodržovat. K šetrnému zacházení s materiály a zdroji jsou děti vedeny v rámci rozvoje kompetencí ( např. šetření vodou, papírem, třídění odpadů ). V případě poškození majetku školy v důsledku nedodržení pravidel jsou děti vedeny k řešení (pokreslené stěny, drobné poškození hraček apod). Pokud nezvládnou vyřešit situaci samy či s pomocí zaměstnanců školy, je nutná spoluúčast zákonných zástupců. V případě poškození majetku školy většího rozsahu (např. rozbité okno, umyvadlo, skříňka atd.) podílí se na řešení zákonní zástupci vždy. Chování zákonných zástupců dětí při zacházení s majetkem MŠ při jejich pobytu v MŠ Po dobu pobytu v prostorách mateřské školy jsou zákonní zástupci povinni chovat se tak, aby nepoškodili majetek mateřské školy a v případě, že zjistí jeho poškození, nahlásili tuto skutečnost neprodleně pedagogickému pracovníkovi ve třídě. 15

16 Chování zaměstnanců MŠ při zacházení s majetkem MŠ. Povinnosti všech zaměstnanců mateřské školy je majetek školy chránit a nepoškozovat. Konkrétní jejich povinnosti jsou obsaženy v pracovním řádu mateřské školy. Školní budovy jsou volně přístupné zvenčí pouze v době stanovené pro přijímání dětí. Každý ze zaměstnanců školy, který otevírá budovu cizím příchozím, je povinen zjistit důvod jejich návštěvy a zajistit, aby se nepohybovali nekontrolovaně po budově. Ve všech budovách a prostorách mateřské školy platí přísný zákaz používání alkoholu, zákaz kouření, používání nepovolených elektrických spotřebičů, odkládání osobních věcí na místa, která k tomu nejsou určena. 16

17 Příloha č. 1 ke Školnímu řádu MŠ Orlová-Lutyně Okružní 917 okres Karviná, příspěvková organizace VÝSKYT VŠÍ V MATEŘSKÉ ŠKOLE Jak se veš dětská přenáší a projevuje? K přenosu vší dochází při těsném kontaktu s napadenou osobou, nejčastěji mezi příslušníky rodiny, sourozenci, dětmi v mateřské škole nebo při rekreačních pobytech. Přítomnost vší se projevuje nadměrným svěděním hlavy. Někdy bývá nápadnějším znakem lechtání, způsobené prolézáním vší mezi vlasy, nejčastěji po večerním ulehnutí do postele. Napadené děti bývají neklidné, trvale nevyspalé a unavené, nepozorné. Veš dětská v našich podmínkách nepřenáší žádné původce infekčních onemocnění ani nepůsobí jiné objektivní potíže. Zavšivenost je především problém společenský, napadené děti se cítí nečisté, ponížené a vyloučené nejen ze společnosti svých vrstevníků, ale i dospělých (učitelů, příbuzných apod.). POSTUP PŘI VÝSKYTU VŠÍ V NAŠÍ MATEŘSKÉ ŠKOLE: je naprosto nezbytná spolupráce s rodiči- zákonnými zástupci všech dětí učitelé nemohou hlavy plošně kontrolovat, aby nerozšířili pedikulózu (zavšivení) na další děti rodiče informují po zjištění nákazy nejdříve rodiče daného dítěte, poté rodiče ostatních dětí rodiče jsou povinni zbavit děti vší- není to povinnost školy a jejich pedagogických pracovníků při hromadném výskytu vší bude neprodleně informována okresní hygienická stanice pokud zákonný zástupce se školou nespolupracuje, může jej ředitel vyzvat, aby se osobně zúčastnil projednávání závažných otázek týkajících se vzdělávání dítěte ( 22 odst. 3 písm. b) školského zákona) - této výzvě je zákonný zástupce povinen vyhovět v případě dětí, které zákonní zástupci posílají opakovaně do kolektivu neodvšivené dítě, bude o této skutečnosti informován odbor sociální péče při MěÚ Orlová, jenž může učinit opatření k nápravě. Jediným možným preventivním opatřením proti dětské vši jsou časté prohlídky vlasů a v případě nálezu vší neodkladné odvšivení. Veš dětská vzdoruje všem běžným hygienickým úkonům, jako je běžné česání a mytí vlasů. K jejich odstranění je nutné používat přípravky k tomu určené. V lékárnách lze zakoupit i bez lékařského předpisu řadu účinných přípravků: např. šampon PARASIDOSE výrobce Laboratoires GILBERT z Francie pečlivě si přečtěte návod a dodržujte uvedený postup! Dále je nutné vyprat při vyšší teplotě všechny lůžkoviny, ručníky, spací plyšové hračky, čepice, šátky a další!!! 17