Motivy Boha, rodiny a vzdoru v básnických textech Ivana Martina Jirouse

Rozměr: px
Začít zobrazení ze stránky:

Download "Motivy Boha, rodiny a vzdoru v básnických textech Ivana Martina Jirouse"

Transkript

1 MASARYKOVA UNIVERZITA Filozofická fakulta Ústav české literatury a knihovnictví Učitelství českého jazyka a literatury pro střední školy Petra Mikudová Motivy Boha, rodiny a vzdoru v básnických textech Ivana Martina Jirouse Magisterská diplomová práce Vedoucí práce: Mgr. Vlastimil Čech, Ph.D. Brno 2013

2

3 Prohlášení Prohlašuji, že jsem diplomovou práci vypracovala samostatně s využitím uvedených pramenů a literatury. V Brně dne... Podpis autora práce

4 Poděkování Mé poděkování patří vedoucímu práce, Mgr. Vlastimilu Čechovi, Ph.D., za odborné vedení, vstřícnost, ochotu a drahocenné připomínky. Poděkování náleží také rodině, která mě vytrvale podporuje.

5 ABSTRAKT Tématem této diplomové práce jsou vybrané motivy básnických textů Ivana Martina Jirouse. V prvních kapitolách práce pojednává zvláště o dobovém kontextu undergroundové společnosti a dalších společensko-historických a především kulturních událostech tehdejšího světa, které měly přímý vliv na vznik celé tvorby tohoto autora. Zde práce podává také nezbytné Jirousovy biografické informace. Stěžejní část je pak věnována analýze tematickomotivické složky básnických textů tohoto autora. Konkrétně je práce zaměřena na motivy religiózní, dále pak na motivy rodiny v Jirousově životě v kontrastu k motivům vzdoru nebo jakési vulgárnosti, která je pro Jirousovu tvorbu typická. Tato diplomová práce se pokusí tyto motivy interpretovat, popsat jejich význam a souvislosti ve vztahu k autorovi. Klíčová slova: Ivan Martin Magor Jirous, underground, religiozita, dedikace, vzdor. ABSTRACT The topic of this thesis are selected motives in the poetic texts from Ivan Martin Jirous. In the first chapters of this thesis we deal with the historical context of the underground society and other socio-historical and cultural events in then world, which had a direct influence on the entire work of this author. This thesis also contains necessary biographical information about Jirous. The main part is dedicated to analyse the thematically-motivic components of poetic texts of this author. This work is specifically focused on religious motives and then on motives of the family, and next figures in Jirous life in contrast to motives of defiance or a kind of vulgarity which is typical for Jirous creation. This thesis will try to interpret this motives, describe their meaning and context in relation to the author. Keywords: Ivan Martin Magor Jirous, underground, religiosity, inscription, defiance.

6

7 OBSAH ÚVOD SPOLEČENSKO-HISTORICKÉ POZADÍ Dobový kontext Underground Český literární underground Periodizace českého literárního undergroundu IVAN MARTIN MAGOR JIROUS Život I. M. Jirouse Tvorba I. M. Jirouse Specifické umělecké prostředky Jirousovy básnické tvorby Motivická rovina Jirousových básnických textů VYBRANÉ MOTIVY VE VZTAHU K AUTOROVI, JEJICH VÝZNAM A SOUVISLOSTI Religiózní motivy křesťansky zabarvené verše Jirousova víra v Boha Básnický katolicismus Síla pokory Modlitba Hříšnost Všemohoucí Bůh Motiv přátel a rodiny dedikované verše Verše věnované přátelům nebo jiným osobnostem Angažovanost lyrického subjektu v díle Prostředí české undergroundové společnosti Prostředí establishmentu Vzpomínky Dedikace jako pocta některým osobnostem Oblast kultury Vývojové proměny dedikovaných básní Verše věnované rodině Motivy vzdoru provokativní a vulgarizující verše Motivická rovina vzdoru... 84

8 3.3.2 Jazyková rovina vzdoru ZÁVĚR SEZNAM POUŽITÉ LITERATURY

9 ÚVOD Ivan Martin Jirous, jehož dílem se budeme v této práci zabývat, byl pro oblast široké veřejnosti vždy postavou, která byla vnímána velmi rozporuplně. Byl známý především svými kontroverzními názory vůči tehdejší vládnoucí moci, ale i svému okolí. Pověstná je také Jirousova náklonost k alkoholu a vulgárnímu chování, díky kterým se mnohdy nevyhnul řadě konfliktů. Rovněž se proslavil jako umělecký vedoucí pražské rockové skupiny The Plastic People of the Universe, která byla také spojena s jeho bouřlivým životem. Na druhou stranu dokázal v literatuře vytvořit obdivuhodné básnické dílo, které je oceňováno dodnes. Ale ani čtenářské publikum se k jeho tvorbě nedostávalo vždy snadno. Zásadním důvodem byl tehdejší komunistický režim, kvůli kterému se Jirousovo dílo šířilo pouze v uzavřeném okruhu undergroundového společenství. Dalším důvodem je pak poměrně široká tematická rozrůzněnost textu a celá řada různých narážek a odkazů, díky nimž se jeho dílo pro běžného člověka, neznalého některých dílčích faktů, stává někdy jakousi nepropustnou šifrou. I to paradoxně způsobuje, že se řada čtenářů k tomuto autorovi stále vrací a pokouší se dále proniknout do jeho díla, což je i jeden z důvodů, proč jsme si vybrali ke zkoumání tvorbu tohoto autora. Je to ale i proto, jak se svou pravdivostí a osobitostí liší od tehdejší poezie a jak je spjatá se svým tvůrcem. Chceme-li se ale Jirousově tvorbě více přiblížit, musíme hlouběji proniknout i do jeho života a dalších společensko-historických a především kulturních událostí tehdejšího světa, které byly přímým nositelem vzniku jednotlivých básní a zároveň jsou nezbytnými prvky pro porozumění a interpretaci celého díla. Tyto informace proto zaujmou místo v prvních kapitolách naší práce. Hlavním cílem však bude se blíže zaměřit a prozkoumat tematicko-motivickou složku básnických textů tohoto autora. Práce nám postupně ukáže, že se v díle vyskytuje celá řada rozmanitých dílčích motivů, nicméně naše práce není s to pojmout takové rozsáhlé bádání, a proto naším úkolem nyní bude postupně prozkoumat tři okruhy motivů, které po přečtení Jirousovy tvorby spatřujeme jako nejvýraznější, nejvíce frekventované a tedy jako motivy nosné. Prvním takovým motivickým okruhem budou motivy religiózní, tedy motiv Boha a víry, které se zde objevují v nejrůznějších podobách a které jsou zároveň i obecně platnými motivy zařazující tuto tvorbu k odkazu české katolicky orientované literatury. Další oblastí je pak motiv blízkých osob, které se vyskytují napříč celou touto tvorbou. Primárně jde v našem případě o postavy autorovy rodiny, ale vzhledem k velkému počtu dalších osobností a jmen 9

10 souvisejících s tehdejším životem autora, zmíníme i je. Posledním okruhem pak budou motivy mající určitý negativní či snad vzdorující vliv na Jirousův život a jejich následný odraz v poezii. V souvislosti s vybranými motivy se zmíníme i o základních rysech Jirousovy poezie, které mu dodávají onu výraznou svébytnost. Vycházet přitom budeme ze všech dosud vydaných básnických sbírek tohoto autora. Po celou dobu našeho bádání nám významně poslouží především teoretické statě Martina Pilaře, Martina C. Putny, Zdeňka Kožmína nebo Martina Machovce, které nám budou nápomocny především pro uvedení bližších souvislostí českého undergroundového hnutí případně dalších teoretických souvislostí. Stěžejní pro nás budou i konkrétní autorovy kulturní texty a eseje vydané pod názvem Magorův zápisník a případně i tzv. Magorovy dopisy, v nichž nacházíme přímá svědectví a texty samotného autora, které budou mnohdy nepostradatelným zdrojem vnitřních souvislostí jednotlivých sbírek a básníkova života. Rovněž budeme hojně čerpat z dosud vydaných časopiseckých recenzí, případně z dalších rozhovorů vedených s tímto autorem, které nám v tomto případě umožní hlubší interpretaci básní. Výsledkem naší práce by pak mělo být jakési zhodnocení a interpretace vybraných oblastí motivické roviny básnických textů Ivana Martina Jirous. Pokusíme se vysvětlit jejich význam, návaznost a dále upozorníme na nápadné autobiografické rysy básnických veršů. 10

11 1 SPOLEČENSKO-HISTORICKÉ POZADÍ 1.1 Dobový kontext Vyslovíme-li jméno Ivana Martina Jirouse, ne jednomu z nás se ihned vybaví underground a s ním spojené rockové festivaly. Pro oblast undergroundu je sice stěžejní období od 70. let 20. století, nicméně je nutno připomenout také dobu dřívější, zejména období po Únoru 1948, kdy se jako reakce na proměnu demokratické společnosti v totalitní začal rozvíjet neoficiální proud literatury jakýsi předvoj undergroundového hnutí, jenž byl protikladem k literatuře oficiální. Rovněž tím připomeneme dobu, která poznamenala život i dílo Ivana Martina Jirouse, především v souvislosti s motivy jeho sbírek, které se vzájemně s dobovým kontextem prolínají, a která je tak pro jeho tvorbu v podstatě určující. Po Únoru 1948 došlo k násilnému převzetí moci komunistickou stranou a tehdejší československý stát byl včleněn do sovětského bloku, což znamenalo konec demokracie a svobodného života v Čechách až do roku Vládnoucí ideologií byl marxismus. Nejsilnější fází totalitního režimu byla léta , tzv. léta mrazu: v popředí stála snaha ovládnout člověka a s tím spojené omezování politický i společenský život ovládla Komunistická strana Československa; odlišné názory byly chápány jako nepřátelské a byly umlčovány; v oblasti kultury (resp. literatury) docházelo k rušení soukromých nakladatelství; zestátněna byla divadla i tiskárny; vydávání většiny literárních časopisů 1 tak bylo zastaveno, a to bez oficiálního zdůvodnění; veškeré prostředky komunikace byly kontrolovány; nevyhovující knihy 2 z první republiky byly hromadně likvidovány, čistky se netýkaly jen knihoven, nýbrž i škol a univerzit; nastolena byla rovněž přísná cenzura 3 oblast literatury musela splňovat kritéria tzv. socialistického realismu 4 hlavním měřítkem literatury byla 1 Zastavena byla například činnost katolického časopisu Akord, který byl redigován Janem Zahradníčkem, Kritický měsíčník Václava Černého, Listy blízké Skupině 42, brněnský časopis Blok, Dnešek Ferdinanda Peroutky a Edvarda Valenty a další (Srov. LEHÁR, J. [et. al.]. Česká literatura od počátků k dnešku. Praha: Nakladatelství Lidové noviny, 1998, s. 734). 2 Knihy byly hromadně ničeny, páleny a vyřazovány z knihoven, klášterů a zámků, které byly likvidovány Celkové množství zničených knih za desetiletí se odhaduje na 27 milionů. (Srov. LEHÁR, J. [et. al.]. Česká literatura od počátků k dnešku. Praha: Nakladatelství Lidové noviny, 1998, s ). Odstraněna byla především díla předních českých spisovatelů nesplňujících měřítka socialistického realismu (např. surrealisté, katolíci, legionáři). 3 Svoboda tisku a dalších médií byla omezena a přísně kontrolována státním dohledem, a to jak jejich obsah, tak i jejich rozšiřování. 4 Socialistický realismus byl oficiální směrnicí nejen pro literaturu, ale i pro hudbu či výtvarné umění. Zásadní důraz byl kladen na stranickost, tj. ideologické hodnocení v duchu současného režimu, a lidovost, tj. obecnou srozumitelnost. Odmítán byl rovněž jakýkoli individuální výraz jednotlivce (Srov. LEHÁR, J. [et. al.]. Česká literatura od počátků k dnešku. Praha: Nakladatelství Lidové noviny, 1998, s. 738). Ideově tedy vycházel z oslavy vládnoucího režimu a jeho ideologicky orientovaná díla často vznikala na úkor 11

12 angažovanost, tedy poslušnost vůči politické a ideologické linii 5, na úkor estetické hodnoty díla; pod kontrolou byl rovněž Svaz československých spisovatelů, jenž měl na starost vydavatelskou činnost (do něj již významná část autorů nespadala, například F. Halas, J. Seifert, J. Zahradníček, V. Holan ani K. Teige, a tím pádem bylo jejich publikování znemožněno); zastaven byl také dovoz západního tisku. Tato situace musela nutně probudit určitou reakci zejména v řadách některých osobností, které dávaly najevo své názory především prostřednictvím literatury a hudby. Mnozí autoři se v této situaci rozhodli raději emigrovat. Převážná většina těch, kteří zůstali a neztotožnili se se stalinismem, nesměla publikovat ani veřejně vystupovat. Nepřizpůsobivé osobnosti tak byly stíhány, uvězňovány, ba dokonce likvidovány. 6 Odsuzování se týkalo především katolicky orientovaných spisovatelů, liberálních demokratů a některých levicových autorů 7, kteří v minulosti zaujímali kritické postoje k linii komunistické strany, případně jejich texty nepodporovaly tendence a požadavky, které byly kladeny na tehdejší oficiální literaturu. Odmítány byly též myšlenkové a umělecké směry, které byly považovány za nežádoucí, a tedy nebezpečné (například spirituální proud literatury, existencionalismus, surrealismus, naturalismus a mnohé další). Dočasné uvolnění od totalitního režimu v literárním prostředí, tzv. léta tání, nastalo po smrti J. V. Stalina roku 1953 v Sovětském svazu a vzápětí po smrti K. Gottwalda v Československu. Stalinské praktiky a nespravedlnost vězení odsoudil později první tajemník ústředního výboru Komunistické strany Sovětského svazu Nikita Sergejevič Chruščov roku 1956 na 20. sjezdu KSSS v rámci projevu Kult osobnosti. Prozatímní ústup stalinismu vyvolal u řady autorů troufalou kritiku kulturní politiky. Avšak represe a čistky dále pokračovaly, byť již ne v takové míře jako po Únoru. V šedesátých letech nastalo větší společenské rozvolnění a s ním přicházely demokratizační tendence. Řekněme, že sice pominul čas největšího útlaku, ale autoritativní umělecké kvality i pravdivosti, neboť estetická funkce i tvůrčí individualita byly zcela zatlačeny do pozadí. 5 LEHÁR, J. [et. al.]. Česká literatura od počátků k dnešku. Praha: Nakladatelství Lidové noviny, 1998, s Řada autorů byla dlouhodobě vězněna (J. Zahradníček, F. Křelina, J. Palivec, B. Fučík či Z. Rotrekl), někteří v žalářích i zemřeli (V. Sís). Z. Kalandra se stal dokonce obětí tzv. justiční vraždy. 7 Křesťansky orientovaná tvorba, šíření křesťanství či jakákoli duchovní studia byly po roce 1948 zcela vytlačovány z oficiálního literárního kontextu. Vše, co se jen dotýkalo křesťanské inspirace, bylo vládnoucí ideologií chápáno jako cizorodý a nepřátelský element, jenž měl být zcela potlačen, nebo alespoň omezen na úzce církevní platformu, bděle kontrolovanou státem [ ], resp. vše spirituální bylo vnímáno jako prvek, porušující normativně stanovený rámec socialistické literatury. Nesouhlas křesťansky orientovaných spisovatelů s marxistickou ideologií byl totiž příliš zřejmý na to, aby mohl být ideologicky využit (Srov. MED, J. Spisovatelé ve stínu. Praha: Portál, 2004, s. 7, 185, 205, 213). Levicově orientovanými autory, kteří svými názory nekorespondovali s vládnoucím režimem, pak byli například F. Halas, I. Blatný, K. Teige nebo J. Kolář. Přednost byla dávána naopak autorům, jako byli V. Hálek, J. K. Tyl nebo A. Jirásek, kteří byli chápáni jako předchůdci revolučního socialismu. 12

13 režim byl pevně u moci až do roku A teprve poté se mohla vydávat některá dříve zakázaná díla, stejně tak některé dříve zapovězené časopisy byly zpřístupněny a objevovaly se i časopisy nové (Literární noviny ( , také pod názvem Literární listy, Listy), Host do domu ( ), Tvář ( , ), Sešity pro mladou literaturu ( ) nebo Výtvarná práce), cenzura sice stále trvala, ale v daleko snesitelnější míře, řada spisovatelů byla rehabilitována. Dosavadní snahy o zmírnění socialistického režimu prostřednictvím událostí během Pražského jara byly ukončeny v srpnu 1968, kdy do Československa vtrhla vojska Varšavské smlouvy. Tímto byly přerušeny veškeré pokusy o demokratizaci komunistického státu. Do čela komunistické strany byl v dubnu roku 1969 dosazen Gustav Husák, s jehož nástupem začala éra tzv. normalizace. Husákovým úkolem byla konsolidace komunistického režimu a prosazení dominantní politiky Sovětského svazu. Podobně jako po Únoru nastala další fáze čistek nejen v komunistické straně, ale i v kultuře. Postupně byli odsunuti někteří umělci či spisovatelé, kteří utvářeli obraz české literatury, z kulturního i společenského života. Přicházela další vlna emigrací. 8 Součástí vlny normalizace byly opět politicky motivované procesy, které měly za úkol odstranit nelibost obyvatelstva, vyvolat strach a zabránit tak veškerému odporu vůči režimu. To vše k opětovnému upevnění komunistické moci. Jednou z obětí těchto procesů byl i I. M. Jirous ten byl poprvé zatčen v roce 1973 za výtržnictví, když společně s překladatelem Jaroslavem Kořánem a básníkem Eugenem Brikciusem zpívali píseň s pozměněným refrénem, jež byla namířena proti Rusům, jehož součástí byla i verbální výměna názorů, kterou Jirous zakončil slovy: dnes jsem snědl Rudé právo, příště takhle sežereme Bolševiky potom, co zrovna vykousl střed stránky Rudého práva 9 to bylo první záminkou k tomu, aby mohl být Jirous obviněn, což poznal na vlastní kůži ještě při dalších čtyřech zatčeních v následujících letech. Nyní se pokusíme nastínit, jak se po roce 1948 vyvíjela literatura. Literární oblast byla tímto několikaletým postupným ideologickým tlakem deformována a stávala se především záležitostí občanskou a politickou. Násilné přerušení přirozeného kulturního a literárního vývoje vlivem politických událostí se proto už po roce 1948 projevilo velmi výrazně a česká literatura se tak přirozeně rozštěpila na tři souběžně působící proudy, resp. na tři kulturně komunikační okruhy literaturu vydávanou oficiálně, dále literaturu, která byla neoficiální 8 V zahraničí zůstaly jedny z největších osobností české literatury jako J. Škvorecký, A. Lustig, L. Aškenazy, I. Diviš, M. Kundera ad. 9 RAUVOLF, J. 13. komnata Ivana Martina Jirouse. Česká televize, 2006 [online]. [cit ]. Dostupný z WWW: 13

14 (později tzv. samizdatová) a na literaturu tzv. exilovou. 10 Pejorativní přívlastek takzvaný u těchto dvou literatur není náhodný. Přejímáme jej od Johany Possetové, jež ve své publikaci dokládá, že v tehdejším Československu nejen v oficiálních médiích, ale i v zákonech, se tyto dva názvy užívaly velmi málo, pokud vůbec, a například celková existence samizdatu byla zcela zamlčována. 11 Už v padesátých letech bylo poměrně jasně vymezeno, co do oficiální literatury spadá a co nikoli. V sedmdesátých letech pak toto rozdělení na oficiální a neoficiální literaturu nabylo většího významu, zvláště když došlo, dá se říci, k vyvrcholení českého literárního undergroundu (viz kapitola Periodizace českého literárního undergroundu). Od poloviny osmdesátých let se pak mezi povoleným a zakázaným více vyhraňuje i pruh literatury označovaný jako šedá zóna. Výstižně tuto situaci vystihuje Jiří Holý, když píše, že spojujícím rysem všech tří proudů a různých děl je skutečnost, že literatura nepůsobí jen čistě literárně, že v mnohém nahrazuje potlačovaný společenský život. 12 Zvláště pak autoři z oblasti undergroundu měli tendence dávat najevo své pocity a názory k oficiálnímu světu a kultuře v něm utvářené, a to především prostřednictvím literatury. 1.2 Underground Jelikož je postava literáta I. M. Jirouse bezmezně spjata s undergroundovým prostředím, pokusíme se nejprve vysvětlit underground jako pojem, jeho původ a význam, časové zařazení a základní rysy. Underground byl (a dodnes je) neobyčejným úkazem jak v umělecké tvorbě jeho autorů, tak i jejich společenských postojů v rámci komunistického režimu, který obě tyto roviny více než konkrétně reflektoval. Stěžejní body tohoto společenství se pokusili stanovit a podrobněji rozebrat například Martin Pilař ve své stati Underground. Kapitoly o českém literárním undergroundu, 2002), Martin C. Putna v dílech My všichni buřiči a měšťáci (1994) a Mnoho zemí v podzemí (Několik úvah o undergroundu a křesťanství (1993) nebo Johana Possetová ve své diplomové práci o českých samizdatových tiskovinách. Jejich texty jsou pro nás podstatné, proto z nich při našem teoretickém exkurzu budeme vycházet. 10 Jak literatura oficiální (nebo také domácí a veřejná), literatura domácího podzemí (resp. samizdatová psaná a šířená pouze strojopisem), tak i literatura zahraniční (exilová) si vytvářely vlastní hranice estetiky, vlastní žánry a formy sdělení, a obracely se zejména ke svému publiku. Přesto mnozí autoři v zahraničí reagovali také na události doma. 11 Srov. POSSET, J. Česká samizdatová periodika Brno: Továrna na sítotisk, 1991, s LEHÁR, J. [et. al.]. Česká literatura od počátků k dnešku. Praha: Nakladatelství Lidové noviny, 1998, s

15 Underground jde o anglický výraz, do češtiny překládaný jako podzemí. Již z překladu lze tedy odvodit, že se jedná o literaturu, jež se musí určitým způsobem skrývat založen je totiž především na odlišnostech od kulturních a politických konvencí, které byly v daném období považovány za určující a všeobecně přijímány. Undergroundem se tedy rozumí neoficiální kultura, jejíž představitelé byli spojeni především zásadou stát si za svým a nenechat se zmanipulovat režimem. Původ má hnutí undergroundu v 60. letech 20. století v USA nejprve jako alternativní či anarchistická aktivita a vzápětí jako hudební směr, jenž se rozšířil i do Evropy. Postaven byl především na základech tzv. beat generation 13 a spojován byl zvláště s rock n rollem a beatem právě rocková hudba se v druhé polovině 20. století stala totiž více fenoménem, který ovlivňoval životní styl, než pouhým hudebním žánrem. Velkolepou manifestací undergroundu byl například hudební festival Woodstock v New Yorku roku Vezmeme-li v potaz český underground a jeho vývoj, ke kterému se však podrobněji vrátíme ještě později, musíme podotknout, že vše není tak, jak by se na první pohled mohlo zdát Martin Pilař ve své publikaci o undergroundu, kromě toho, že zde polemizuje s informacemi Václava Černého na téma undergroundu, hovoří také o tom, že v rámci českého undergroundu může být zmínka o tzv. beatnictví poměrně zavádějící, a to pro přílišné propojování právě s americkými beatníky. Domácí politická situace u nás totiž propouštěla jen malou část amerických impulsů, což znemožňovalo přímý styk s těmito vlivy, a jak Pilař sám uvádí: Podobnosti v přístupu k životu i v pojetí tvorby tedy nejsou způsobeny českou inspirací zahraničním vzorem. Jde o pozoruhodnou, avšak náhodnou paralelnost. 14 Až v 70. letech můžeme hovořit o jakémsi zprostředkování kulturních trendů ze Západu prostřednictvím působení několika osobností (např. Kanaďan Paul Wilson, který vystupoval se skupinou The Plastic People of the Universe). Český underground sdílel se západním undergroundem v první řadě blízkost moderní nonkonformní hudbě. 15 Proto jsou počátky československého undergroundu, datující se od konce 60. let, bezmezně spjaty s rockovou hudbou či hnutím hippies. Neodmyslitelnou součástí undergroundu byl zprvu nejen rock a výtvarné umění, ale později zvláště filozofie a literatura, jako projevy, jejichž vznik si tehdejší situace u nás vlastně vynutila, a tak se během vývoje tento okruh proměnil na svébytnou oblast básnické a prozaicky tvorby. S trochou nadsázky lze vlastně říci, že se 13 Beat generation bylo umělecké a literární hnutí v USA skupina básníků a prozaiků na přelomu 50. a 60. let (Jack Kerouac, Allen Ginsberg ad.). Tzv. beatníci se vyznačovali bohémským způsobem života a stavěli se do konfrontace jak s tradičním způsobem života, tak i s tradiční literaturou. Z generace beatníků dále vycházelo poněkud méně organizované hnutí Hippies, které bylo v Československu taktéž terčem stíhání. 14 PILAŘ, M. Underground: Kapitoly o českém literárním undergroundu. Brno: Host, 2002, s LEHÁR, J. [et. al.]. Česká literatura od počátků k dnešku. Praha: Nakladatelství Lidové noviny, 1998, s

16 v undergroundovém společenství setkávaly aktivity nejrůznějšího druhu počínaje rockovými koncerty, výstavami či happeningy až přes filozofické a literárněhistorické přednášky a samizdatovou činnost. Zásadní vliv na zformování undergroundu měl pak básník Ivan Martin Jirous, jenž nepodlehl politickému tlaku normalizační doby a dal přednost odchodu do tohoto tzv. podzemí. Užívat však doslovný překlad podzemí (čili ilegalita 16 ), by bylo za tehdejší ideologie, jak píše sám Jirous, sebevražedné. Ostatně během následujících dvaceti let se pojem underground stal součástí kultury a byl přijat především lidmi na okraji společnosti. 17 Pozice undergroundu je totiž za jakýchkoli podmínek na periférii, protože by v centru přestala být sama sebou, zrušila by nejzákladnější podmínku své existence. 18 Obecně zůstávají primárním vyjádřením undergroundu, tedy kromě stylu oblékání a chování, alkoholu či příležitostného užívání drog, zejména negace, vzdorující názory, odmítání a celkové odlišení se od společenských norem. 1.3 Český literární underground Máme-li hovořit o literatuře undergroundu, je nezbytné zmínit prostředí, z kterého se začala rozšiřovat. Měli bychom underground vymezit konkrétněji, může nám v tom pomoci obecné Pilařovo tvrzení, že český literární underground je spjat zejména s určitým časovým obdobím (zvláště s 50. a 70. léty), s konkrétními místy (obzvlášť Praha, Brno, Mostecko), s jistými samizdatovými edicemi, ale hlavně s konkrétními osobnostmi. U nás undergroundová literatura nabývala na síle především v 70. letech 19, kdy si umělci hlásící se k tomuto směru chtěli nejen vytvořit, ale i udržet, nezávislost na oficiální kultuře a politice. Martin Pilař na počátku svého souboru o problematice undergroundu trefně poukazuje na to, že je potřeba upřesnit a více konkretizovat samotný pojem underground a varuje před záměnou s některými dalšími pojmy, jako jsou podzemí, druhá kultura, disent apod. Důležitou skutečností je fakt, že underground je nutno chápat jako hnutí, které je součástí podzemí kultury. Představitel literární historie a katolické kritiky Martin C. Putna, se ve své eseji snaží rozlišit toto jakési podzemí (čili okraj společnosti) sociální, jako nefungující 16 V Československu byly totiž veškeré aktivity tzv. podzemí neoficiální resp. nepovolené. 17 Srov. JIROUS, I. M. O české undergroundové kultuře 70. a 80. let. In: Pohledy zevnitř: česká undergroundová kultura ve svědectvích, dokumentech a interpretacích. Praha: Pistorius & Olšanská, 2008, s PILAŘ, M. Underground: Kapitoly o českém literárním undergroundu. Brno: Host, 2002, s Nicméně samotné počátky a formování undergroundu spadají již do 40. let a týkají se osobností, které působily v různých avantgardních skupinách. Jmenujme například Skupinu 42 či existencionalisty z okruhu K. Bednáře. Dále skupiny surrealistů, anarchistů nebo jednoduše osobností, které po Únoru 1948 nepřijali pravidla socialistického realismu. O skutečném undergroundu se dá hovořit opravdu až od 70. let, neboť i M. Pilař uvádí, že až v této době začalo být tohoto označení systematicky užíváno (Srov. PILAŘ, M. Underground: Kapitoly o českém literárním undergroundu. Brno: Host, 2002, s. 30). 16

17 část normálního světa, jež je proti své vůli oddělena a vyvržena, nebo pak okraj kriminální, jinak řečeno podsvětí, které má sice tytéž hodnoty, ale liší se svými metodami. Následnou a nedobrovolnou fází kriminálního podzemí je pak podzemí vězeňské. Pro naše potřeby je však určující to podzemí, kam autoři vstupovali zcela dobrovolně a jak uvádí Putna ten typ podzemí, [ ] kdy primárním motivem není vyděděnost z normálního světa a neschopnost se v něm uchytit a prosadit, [ ] nýbrž jeho vědomé odmítnutí, negace, zhnusení systémem jeho hodnot nebo lépe, výkladem, jaký obecným hodnotám normativně udává. 20 Navíc k takovémuto odchodu ze světa normálního mnohdy autory vedl právě odpor k oficiálnímu světu a jeho kultuře, [ ] sdružení s lidmi podobně uvažujícími [ ] a vytváření s nimi jiného, paralelního světa s jinou kulturou a jinými hodnotami [ ]. 21 Tímto Putna v podstatě vymezil obecné předpoklady podzemního společenství, zvláště pak druhé poloviny dvacátého století. Underground si sám sebe tedy uvědomuje jako podzemí a jeho autoři přijímají role autorů vyhoštěných ze společnosti na tzv. smetiště dějin, kam stát vykázal i další jinověrce. Toto místo přijímají za své a berou na vědomí, že se nejedná o dočasné zlo, ale o stav trvalý. Proto se podzemí stalo vědomě sdíleným osudem českého undergroundu 22 a z podzemí tzv. o sobě stává se podzemím pro sebe. 23 Na počátku tohoto okruhu, resp. od období 40. až 50. let, kdy tedy nebyl ještě underground označován tímto názvem, se užívalo pouhé označení: neoficiálně vycházející literatura později samizdat 24, se kterou je spjat neodmyslitelný způsob šíření takových děl sice bez možnosti většího nákladu, a tedy bez pomoci nakladatelství, ale bez cenzury. Samizdat se vyznačoval zvláště touhou po autentickém výrazu, jenž nebyl zasažen cizími (zejména režimními) vlivy. Tuto formu publikace pak volil autor většinou tehdy, věděl-li, že by cenzura jeho dílo, ať už částečně nebo celkově, nepřipustila, a proto měla samizdatově vydávaná literatura svůj paralelní komunikační prostor. Nelze se tedy domnívat, že je možno zaměnit pojmy underground a samizdat. Je ale pravdou, že v řadě polemik či statí můžeme pro oblast samizdatu najít pojmenování jako: ineditní, druhá, zakázaná, nezávislá, 20 PUTNA, M. C. My poslední křesťané: hněvivé eseje a vlídné kritiky. Praha: Herrmann & synové, 1994, s PUTNA, M. C. My poslední křesťané: hněvivé eseje a vlídné kritiky. Praha: Herrmann & synové, 1994, s Srov. KOŽMÍN, Z. Česká poezie od 40. let do současnosti. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 1994, s Srov. MACHOVEC, M. Od avantgardy přes podzemí do undergroundu. Skupina edice Půlnoc a undergroundový okruh Plastic People In: Pohledy zevnitř: česká undergroundová kultura ve svědectvích, dokumentech a interpretacích. Praha: Pistorius & Olšanská, 2008, s Vznik československého samizdatu sice spadá do 50. let, ale pevněji je spjat s politickými a společenskými událostmi až kolem roku 1968 a dále, kdy se zřetelně zformoval jako samostatný komunikační okruh se svými edicemi, časopisy i ostatními aktivitami činnost Charty 77, koncerty, happeningy (Srov. POSSET, J. Česká samizdatová periodika Brno: Továrna na sítotisk, 1991, s. 6). 17

18 disidentská, svépomocná apod., což naopak sugeruje jistou zaměnitelnost s undergroundem a pozdější druhou kulturou. Underground se tedy ale vydělil jako podokruh samizdatu až v 70. letech. Hnutí českého literárního undergroundu bylo ve své době nejvyhraněnější (i nejradikálnější) částí paralelního prostoru kultury. Vznikaly kulturně významné komunity, které na sebe upozorňovaly nejen samizdatovou aktivitou, ale jejich nejnápadnější činností, obzvláště po roce 1968, bylo pořádání koncertů, festivalů (jak hudebních, divadelních, tak i filmových), v pozdějších letech to bylo také šíření nahrávek nelegálních hudebních vystoupení jejich kulturní orientace směřovala tedy především k hudbě. Těmto komunitám ale nešlo o společenský zvrat. Sám Jirous ve své Zprávě o třetím českém hudebním obrození píše, že: Underground vytvářejí lidé, kteří pochopili, že uvnitř legality se nedá nic změnit, a kteří ani neusilují do legality vstoupit. 25 Jejich záměrem ale nebylo stát se ilegálními disidenty. Proto také musíme odlišit neoficiální kulturu undergroundu od disentu. Základním rozlišením může být to, že disent byl tvořen lidmi, kteří chtěli měnit společnost, zatímco underground byl prostředím kultury neoficiální, které nepodněcovalo ke změnám v oficiálním světě, nýbrž k vytvoření světa vlastního. Zatímco se disidenti vyznačovali silnou a organizovanou politickou aktivitou, představitelé undergroundu, i přesto, že zaujímali na počátku 50. let antistalinistické postoje, se politické aktivitě spíše vzdalovali, neboť jejich prioritou byla vize nikým a ničím neomezené umělecké svobody ve své tvorbě. Už na počátku 50. let se underground řídil názorem, který později pregnantně formuloval Egon Bondy v předmluvě ke své próze Mníšek (napsané na přelomu let ): politické mlčení těch, kteří jsou proti establishmentu, je ve skutečnosti nejvážnější politickou silou, s níž lidé nechtějí a neumějí počítat. 26 Kultura podzemí je pak nadřazeným pojmem, který v sobě zahrnuje jednak činnost umělecky tvořících disidentů, jednak hnutí undergroundu. 27 A společným rysem těchto dvou oblastí bylo pak pouze to, že stáli proti oficiální kultuře a odmítali oficiálně proklamované názory. Působení undergroundu spatřovalo svůj cíl tedy především ve vytváření paralelní (podzemní) nezávislé kultury, uzavřené před kulturou oficiální (nadzemní) tedy před establishmentem. Oblast oficiálního světa či kultury Jirous označuje jako kulturu první, která svět undergroundu přijmout nechce a on s ní rovněž nechce mít nic společného. Jirousovi se kromě toho příčila i myšlenka vytváření jakéhosi dojmu, že svět je zcela 25 JIROUS, I. M. Magorův zápisník. Praha: Torst, 1997, s PILAŘ, M. Underground: Kapitoly o českém literárním undergroundu. Brno: Host, 2002, s PILAŘ, M. Underground: Kapitoly o českém literárním undergroundu. Brno: Host, 2002, s

19 v pořádku, což vyžadují právě nositelé kultury oficiální. 28 Zatímco se starší generace undergroundu politicky téměř vůbec neangažovala a neměla nikterak vysoké politické ambice, mladší generace byla v 70. a 80. letech mnohem více motivována snahou někam se zařadit. Vytvořila se tak paralelní kultura mezi undergroundem a umělci z řad disidentů. Pojem tzv. druhé kultury se pak vztahuje k typickému chování undergroundu: Cílem undergroundu u nás je vytvoření druhé kultury. Kultury, která bude naprosto nezávislá na oficiálních komunikačních kanálech a společenském ocenění a hierarchii hodnot, jak jimi vládne establishment. 29 Tato kultura fungovala nezávisle na kultuře oficiální, vůči které se její účastníci začali vymezovat. Nově se tak zformovalo jakési autonomní ghetto, jehož autoři se začali pomalu stahovat do soukromí a uzavírat před okolním světem. Snažili se na sebe nikterak neupozorňovat, zvláště se snažili vyhnout přímým střetům s politickým mechanismem, nicméně nešlo o doslovné skrývání před světem oficiálním. Nejednalo se totiž o žádnou utajenou organizaci (organizaci de facto vůbec žádnou, protože šlo o spontánní aktivity). Neustálý pocit ohrožení měl samozřejmě jisté důsledky Pavel Janoušek píše sice o jakési náchylnosti k utopicko-chiliastickým náladám, ale na druhou stranu se mezi osobnostmi undergroundu projevovala poměrně velká míra tolerance a vzájemného respektu individualit 30 a v této situaci pozitivně přispěla také silná sounáležitost všech jeho členů. Všechny tyto charakteristiky undergroundu zmiňujeme zejména proto, že Jirous se v této době nevěnoval ryze umělecké tvorbě, ale výrazně a dobrovolně se podílel na jeho formování a právě jemu patří zásluhy, že toto undergroundové společenství vůbec mohlo vzniknout. Avšak sám Jirous podotýká: Já jsem underground nevymyslel, já jsem ho označil a teprve od té doby, kdy jsou věci pojmenovány, se stávají skutečností. Což je koneckonců narážka na Evangelium svatýho Jana na počátku bylo slovo a slovo a tak dále. Ti lidé, bezprizorní, vlasatí, který dělali ten rokenrol a policajti je mlátili, neměli žádnou hrdost, protože nevěděli co jsou. A teprve od té doby, když jsem je označil jako underground, tuto hrdost získali. To je myslím největší moje zásluha, co jsem ve svém životě udělal. 31 Nicméně i tak zformuloval jakési skutečné principy undergroundu (ve své eseji Zpráva o třetím českém hudebním obrození z roku 1975 vydáno roku 1976 v časopise Svědectví), která pak měla základní význam pro pochopení teorie druhé kultury. Jirous zde dále například razantně odmítl vazby undergroundu na jakýkoli umělecký směr a charakterizuje jej jako společenství intelektuálů a tvůrců, kteří se vědomě kriticky vyjadřují vůči světu, ve kterém žijí. Nadto vyzvedává fakt, 28 Srov. JIROUS, I. M. Magorův zápisník. Praha: Torst, 1997, s JIROUS, I. M. Magorův zápisník. Praha: Torst, 1997, s Srov. JANOUŠEK, P. [et. al.]. Dějiny české literatury IV. Praha: Academia, 2008, s ČERVINKA, S. 19 rozhovorů. Praha: Volvox Globator, 2003, s

20 že nezbytnými vlastnostmi těch, kteří si zvolili underground za svůj duchovní postoj a prostoj, je zběsilost a pokora. Komu tyto vlastnosti scházejí, nevydrží v undergroundu žít. 32 Nutně ale také zdůrazňuje, že se nejedná o pouhou efektní nálepku, která by označovala nějaký hudební směr, ale že underground je životní a duchovní postoj a uvědomělé vytváření uměleckých realizací jako prostředků ke změně alespoň mentální. 33 Tato Jirousova zpráva, rekapitulující podzemní kulturu, byla společně s utopickým románem Invalidní sourozenci 34 Egona Bondyho vnímána jako manifest undergroundu 70. let. Tyto programové texty podporovaly distanci vůči paralelním polooficiálním, ale i zcela ilegálním uměleckým aktivitám. 35 Ani jeden však nechtěli stanovit nějaká pravidla, kterými by se měl kdokoli řídit. O stručnou, ale výstižnou, charakteristiku tohoto směru se v několika bodech pokusila také Johana Possetová, jež vycházela z výroků Ivana Martina Jirouse. Pro celkové pochopení undergroundové situace nám v tomto případě pomohlo konkrétnější vyjádření Martina Pilaře k jednotlivým bodům 36, které takto zmiňujeme a případně dále doplňujeme zejména proto, že jsou významnou složkou pro komplexní pochopení námi analyzovaných motivů. J. Possetová uvádí, že významnou součástí undergroundového života bylo vytváření nezávislé kultury, což i my chápeme jako jeden ze stěžejních záměrů činnosti undergroundu. Ta zavrhovala již zmiňovaný jakýkoli kontakt s establishmentem šlo tedy o hlavní myšlenku Jirousovy Zprávy o třetím českém hudebním obrození (1975). Avšak Martin Pilař také uvádí, že obdobný postoj však zastávali i autoři edice Půlnoc a s nimi spříznění umělci již od konce 40. let. 37 V čemž můžeme vidět i tu skutečnost, že Jirous v podstatě navazoval na nezávislou kulturu, která vznikala už mnohem dříve a on ji pouze dále rozvíjel. Dalším zmíněným bodem týkajícím se tzv. druhé kultury je fakt zdůrazňování autentičnosti v životě. Martin Pilař, zde dále cituje, že underground totiž tvořil jakési veselé ghetto. V něm jeho představitelé žili dobrovolně, pociťovali jeho absurditu, ale neztráceli smysl pro humor. Ať už umělecká autenticita nebo autenticita života, v undergroundu souvisela s tím, že všichni jeho členové v něm působili ze své vlastní vůle. Sám Jirous ve své 32 JIROUS, I. M. Magorův zápisník. Praha: Torst, 1997, s PILAŘ, M. Underground: Kapitoly o českém literárním undergroundu. Brno: Host, 2002, s Tento román lze interpretovat nejen jako podzemní způsob života, ale dokonce až jako výzvu k úplnému zpřetrhání vazeb s kulturou oficiální, ba dokonce i s majoritní společností jako takovou., v čemž opět vidíme klíčové znaky druhé kultury (Srov. MACHOVEC, M. Od avantgardy přes podzemí do undergroundu. Skupina edice Půlnoc a undergroundový okruh Plastic People In: Pohledy zevnitř: česká undergroundová kultura ve svědectvích, dokumentech a interpretacích. Praha: Pistorius & Olšanská, 2008, s. 126). 35 Srov. JANOUŠEK, P. [et. al.]. Dějiny české literatury IV. Praha: Academia, 2008, s Srov. PILAŘ, M. Underground: Kapitoly o českém literárním undergroundu. Brno: Host, 2002, s PILAŘ, M. Underground: Kapitoly o českém literárním undergroundu. Brno: Host, 2002, s

21 Zprávě o třetím českém hudebním obrození přitom píše: Je to společenství vzájemné záchrany lidí, kteří chtějí žít jinak, v jejichž hodnotovém žebříčku stojí výše touha po ukojení duchovních potřeb než snaha o dosažení hmotného zabezpečení, jak jim ho nabízí establishment, za cenu zřeknutí se všeho, co činí z člověka neopakovatelnou individuální svobodnou bytost. 38 Nejdůležitější pro toto prostředí byla proto osobitost každého člověka a jeho individualita. Ne to, jak se dokáže přizpůsobit skupině. Ať už to byl tedy alternativní přístup k životnímu stylu nebo užívání hovorových prvků jazyka včetně rázných vulgarismů v oblasti literární, podstatným přínosem kultury undergroundu byla především ona svébytnost. Putna ve svém článku o podzemní literatuře zmiňuje, že tato humánní míra literatury spočívala také v tom, že každou knihu musel konkrétní člověk manuálně opsat, svázat a dále distribuovat. Každá osobnost, jednotlivec, ať už v pozici umělce nebo čtenáře se tak stávala spolutvůrcem a umění undergroundu bylo šířeno od jednoho člověka k druhému, tedy skrze lidské komunikační kanály. 39 Undergroundoví autoři odmítali tedy vše, co bylo spojováno s totalitním (v té době oficiálním) režimem a snažili se tvořit po svém. Již bylo zmíněno, že undergroundová literatura byla úzce spjatá s hudbou a z tzv. akčního umění těchto aktérů, které v sobě neslo hudební festivaly, galerijní, divadelní či jiné svébytné akce vyrostla snaha o vytvoření tzv. totálního uměleckého díla neboli tzv. Gesamtkunstwerku, díla, jehož celek je tvořen právě několika uměleckými složkami. 40 Autentičnost pak dokládá i další Putnův rys undergroundu, a to sebemýtizace lidí, resp. zejména undergroundových tvůrců. Ta spočívala v autentickém zachycování veškerých zatčení, propuštění či emigrací, které se pro tuto oblast stávaly historickými událostmi nebo dokonce legendami, které podle Putny taktéž byly předmětem komunikace a bylo potřeba je zaznamenat. I proto byla pro underground důležitá každá osobnost a její osud. Okolo situace ve společnosti undergroundu dále J. Possetová náležitě píše o jakémsi vymezení se vůči totalitním strukturám. Za vhodnější však považujeme Pilařovu konkrétnější formulaci, kterou k tomuto bodu doplňuje, a to Kritický postoj k establishmentu a k jeho 38 JIROUS, I. M. Magorův zápisník. Praha: Torst, 1997, s Srov. PUTNA, M. C. Mnoho zemí v podzemí (Několik úvah o undergroundu a křesťanství). In: Souvislosti revue pro literaturu a kulturu, 1993, roč. 4, č. 16, s Myšlenku Gesamtkunstwerku zastával zejména skladatel hudebního romantismu Richard Wagner. Jde o dílo, kde jednolité umělecké formy dávají vzniku jednoho komplexního výrazu. Gesamtkunstwerk má taktéž tendence ke stírání hranic mezi samotným uměleckým útvarem a realitou. V rámci undergroundového umění se tak stával novou možností umělecké platnosti. Slovy M. C. Putny: Každé divadlo v bytě, a ještě více každý koncert ve stodole je komplexem několika uměleckých disciplín, kdy svou roli hraje nejen hudba a text, ale i scéna (viz Magorovy pečlivé záznamy o scénografii každého koncertu Plasticů a DG 307) a konání na scéně (úloha ohně při koncertech nebo spaní na scéně a zařezávání slepice a další symbolicko-rituální činnost při Holstových Planetách od Plastiků). (Srov. PUTNA, M. C. Mnoho zemí v podzemí (Několik úvah o undergroundu a křesťanství). In: Souvislosti revue pro literaturu a kulturu, 1993, roč. 4, č. 16, s. 21). 21

22 ustrnulému systému hodnot. Protože představitelé undergroundu se nijak razantně neangažovali a nevyvíjeli nátlak na režim, ale pouze jej kritizovali. S tím souvisí i radikální odmítání jakéhokoli nátlaku. Představitelé undergroundových literárních aktivit nechtěli být součástí kulturní historie. Na stále stupňovaný nátlak ze strany komunistické politiky nereagovali žádným otevřeným útokem, ba naopak z jejich strany nastala absolutní ignorace establishmentu. 41 J. Possetová v jednom z bodů hovoří také o odklonu od společenských norem. Zde je nutno zmínit dodatek Martina Pilaře, který doplňuje, že tento odklon neznamenal porušování etických norem, ale pouhé odchýlení se od zaběhnuté umělecké tvorby. Avšak na druhou stranu odklon od etických norem můžeme vidět v častém užívání vulgarismů, které bylo typické nejen pro Jirouse, jak si ukážeme v dalších kapitolách, ale i pro některé další autory undergroundu. U tohoto odklonu budeme tedy hovořit spíše o oblasti příznakových jazykových prostředků. Jelikož český literární underground zahrnoval celou řadu autorů s různě odlišnou poetikou, mohou mít texty na jedné straně podobu záměrně uměleckou, na straně druhé se může objevit jakýsi literární naivismus (insitnost 42 ). Insitní přístup k literatuře byl pravděpodobně způsoben spontánní radostí autorů při tvorbě textů. Následovalo také porušování zásad tradičního verše a rýmování, v mnoha případech spíše nevědomě než záměrně. Porušování těchto vžitých norem mohlo vznikat i z toho důvodu, že tyto texty byly určeny zejména pro úzký okruh autorových přátel, nikoli odborným čtenářům kritikům. S výjimkou častých vulgarismů se v typicky undergroundových textech také objevují parafráze, jazyková hra, mixáže stylů, témat i jazyků nebo černý humor. Představitelé tedy hojně využívali nejrůznějších uměleckých prostředků, avšak byli si vědomi, že umění není a nemá být konečným cílem snažení umělců 43. V rámci undergroundových textů je u J. Possetové zmíněno také zdůrazňování autentičnosti v umělecké tvorbě, které v podstatě navazuje na zmíněnou autenticitu životních postojů, nicméně i zde se jedná spíše o výrazové prostředky. Zejména užívání hovorového jazyka a slangu nebo porušování společenských a kulturních tabu. Užití těchto prostředků bylo z větší části způsobeno také tím, že jádro undergroundu tvořila studentská mládež, dělnická vrstva obyvatel nebo lidé s nižším vzděláním, které spojovala snaha žít jinak, oproti dobové společnosti. A byl to právě Jirous, který získával další řady příznivců i v daleko více 41 Tato ignorace bohužel přinutila úřady na konci 70. let k (neúspěšnému) pokusu o zničení undergroundu prostřednictvím zatýkání a věznění. 42 Insitní jako neodborný, laický přístup. 43 JIROUS, I. M. Magorův zápisník. Praha: Torst, 1997, s

23 vzdělaných uměleckých vrstvách. 44 Mimo oficiální scénu se totiž ocitli také autoři, kteří byli do té doby představiteli přední umělecké tvorby. A i takto nesourodá skupina odmítala nastolený režim a aktivitu v oficiální sféře v opozici vůči svým požadavkům umělecké svobody. M. Pilař nadto zdůrazňuje, že podstatné je to, že undergroundoví autoři psali tzv. o ghettu a pro ghetto, a to znamená, že čtenáři byli hlavně členové veselého ghetta. Viditelná tak byla nejen snaha o dosažení autentického uměleckého projevu, ale i výše zmíněná snaha po stejně autentickém životním stylu a svébytné kultuře. Důležitá byla také vlastní zkušenost autorů, jež odrážela neobyčejnost jejich působení v undergroundovém stylu. Zde nám poslouží i slova M. C. Putny, když píše, že tím co underground tvoří není tedy ani tolik společný názor a estetika, alespoň ne primárně, ale společná ZKUŠENOST a jako výstižný příklad uvádí: Vidět, slyšet a zažít Sváťu Karáska, an zpívá V nebi je trůn ve stodole, obklíčené policajty, není totéž jako vidět a slyšet Sváťu Karáska zpívat tutéž píseň v normálních, bezpříznakových podmínkách, a to není totéž jako slyšet nahrávku Sváti Karáska, a už vůbec ne totéž jako číst text písně Sváti Karáska. 45 Za všemi těmito prvky stálo svérázné vystoupení těchto představitelů, které se projevilo formou zřeknutí se závazného uměleckého programu, což je také jeden z bodů, který zmiňuje J. Possetová. Autoři edice Půlnoc vystoupili s uměleckými programy: totální realismus (Egon Bondy), trapná poezie (Ivo Vodseďálek) a explosionalismus (Vladimír Boudník). Avšak žádný z nich nebyl chápán jako závazný a určující. Navíc nebyly chápány ani jako nadřazenější či důležitější, než například jakékoli spontánní psaní. V undergroundu v podstatě nebylo nic chápáno jako cosi závazného. Tyto individuální programy byly pouze snahy vymanit se ze surrealistického vlivu. 44 Jedná se například o sdružení umělců a výtvarníků pod názvem Křižovnická škola čistého humoru bez vtipu. Více o ní viz kapitola Ivan Martin Magor Jirous. 45 Srov. PUTNA, M. C. Mnoho zemí v podzemí (Několik úvah o undergroundu a křesťanství). In: Souvislosti revue pro literaturu a kulturu, 1993, roč. 4, č. 16, s

24 1.3.1 Periodizace českého literárního undergroundu Již několikrát jsme v našem textu naznačili, že český literární underground prošel několika stádii vývoje. 46 Znovu připomeňme, že na počátku toho všeho, tedy ve 40. a 50. letech, ještě nešlo o zcela úmyslné seskupení jedinců v rámci nějakého hnutí. Ona druhá kultura či jakési undergroundové ghetto se vytvořilo až o dvě desetiletí později. Nyní se však ještě zaměříme na určité události, které měly vliv na vývoj celého undergroundu. Během jednotlivých vývojových etap (časově poměrně krátkých) došlo totiž k poměrně velkému posunu (co se týče aktivit některých osobností undergroundu) a začala vznikat také literární díla, jejichž prostřednictvím se český underground vlastně stal specifickým literárním fenoménem. Veškerá literární tvorba undergroundu je velmi důležitá, neboť na základě těchto děl, můžeme českou podobu undergroundu vymezit také pomocí literární vědy, nikoli jen prostřednictvím zaujatého postoje k okolí (nejčastěji vůči establishmentu). První vlna českého undergroundu 50. léta První literární aktivitu lze zpozorovat v letech , jakožto první vlnu českého undergroundu. Literární podobu undergroundu ovlivnily zejména osobnosti jako Egon Bondy (vl. jménem Zbyněk Fišer), Ivo Vodseďálek a několik dalších obdivovatelů surrealismu 47 (H. Krejcarová, B. Hrabal či K. Marysko), kteří se vydali individuální literární cestou a vzdali se závazného oficiálního programu. Zásadní byla Bondyho sbírka Totální realismus (1950). 48 Neméně důležitým dílem byla i Trapná poezie (1950) od Iva Vodseďálka, jež byla impulsem k onomu dalšímu formování undergroundové poezie. Zdroj trapnosti byl viděn jak jinak než ve stalinistické propagandě do absurdnosti dovedená trapnost, byla vnímána tedy nejen jako běžný pocit člověka, ale i jako dominantní estetická vlastnost české literatury na počátku padesátých let. 49 Zdeněk Kožmín pak také uvádí, že z Bondyho básnické tvorby byla: vypuzena nejen jakákoli ideologie, etika, ale nadto i tvárné gesto; zůstává jen fádní, 46 Základní členění undergroundu na jednotlivé etapy můžeme najít hned v několika podobách. Tomuto problému se věnuje nejen Martin Pilař (Underground, 2002), z jehož přehledné stati budeme rámcově vycházet, ale ve zkratce se určitými etapami vývoje undergroundu zabývá i Zdeněk Kožmín (Česká poezie od 40. let do současnosti, 1994) nebo Martin Machovec (Šestnáct autorů českého literárního podzemí, 2002). 47 Surrealismus je francouzský umělecký směr, který vznikal ve 20. letech 20. století, a jehož základním znakem je psychický automatismus a asociace. Do české literatury pronikal ve 30. letech a zhruba do roku 1950 byl příklon k surrealismu nejznatelnější. V následujících letech se vliv tohoto směru na underground začal vytrácet. 48 Totální realismus (1950) je Bondyho prvotina, jež dala název jeho celkovému stylu tvorby, která se stala výrazem nového životního pocitu. Znamenala především odklon od surrealismu, který byl dosud uznáván. Tato jeho poezie popisuje všední neradostnou realitu záměrně lidovým jazykem, který má místy naivní až ironický nádech. Rovněž je v této poetice potlačena jakákoli didaktičnost či moralizování. 49 Srov. PILAŘ, M. Underground: Kapitoly o českém literárním undergroundu. Brno: Host, 2002, s

Česká literatura v letech 1900-1945

Česká literatura v letech 1900-1945 Projekt: Inovace oboru Mechatronik pro Zlínský kraj Registrační číslo: CZ.1.07/1.1.08/03.0009 Česká literatura v letech 1900-1945 Toto období není sice z hlediska historického příliš dlouhé, ale pro naši

Více

Přehledné dějiny české literatury 1945-1989

Přehledné dějiny české literatury 1945-1989 Přehledné dějiny české literatury Na základě Dějin české literatury, sv. I-IV, zpracovali Pavel Janoušek (hlavní redaktor), Veronika Košnarová, Kateřina Piorecká, Karel Piorecký a Milena Vojtková ACADEM

Více

RELIGIOZITA Náčrt operacionálního schématu Seminární práce předmětu Výzkum veřejného mínění II

RELIGIOZITA Náčrt operacionálního schématu Seminární práce předmětu Výzkum veřejného mínění II RELIGIOZITA Náčrt operacionálního schématu Seminární práce předmětu Výzkum veřejného mínění II Karolína Kučerová Masová komunikace IV, LS 2001/2002 2 Náboženství je v nejobecnějším slova smyslu definováno

Více

ČESKÁ POEZIE V LETECH 1948 1968 1. poválečná tvorba meziválečné generace

ČESKÁ POEZIE V LETECH 1948 1968 1. poválečná tvorba meziválečné generace ČESKÁ POEZIE V LETECH 1948 1968 1. poválečná tvorba meziválečné generace (F. Halas +49, J. Hora +45, K. Biebl +51) Seifert, Holan, někdo 2. poezie spirituálních a primárních hodnot (Oldřich Mikulášek,

Více

Literatura 20. století

Literatura 20. století Literatura 20. století celková charakteristika z hlediska historie a literárního vývoje Tvorbu spisovatelů ovlivnily: 1) 1. světová válka (1914 1918) 2) 2. světová válka (1939 1945) 3) studená válka 2.

Více

NÁVRH ZPRÁVY. CS Jednotná v rozmanitosti CS 2013/2129(INI) 26. 8. 2013. o historické paměti v kultuře a ve vzdělávání v Evropské unii (2013/2129(INI))

NÁVRH ZPRÁVY. CS Jednotná v rozmanitosti CS 2013/2129(INI) 26. 8. 2013. o historické paměti v kultuře a ve vzdělávání v Evropské unii (2013/2129(INI)) EVROPSKÝ PARLAMENT 2009-2014 Výbor pro kulturu a vzdělávání 26. 8. 2013 2013/2129(INI) NÁVRH ZPRÁVY o historické paměti v kultuře a ve vzdělávání v Evropské unii (2013/2129(INI)) Výbor pro kulturu a vzdělávání

Více

Odpovědět na výzvy své doby

Odpovědět na výzvy své doby Odpovědět na výzvy své doby Scénář s podněty ke katechezi mladých a dospělých věřících Určení programu: Program je vhodný pro mladé a dospělé lidi. Lze ho zařadit jako tematický blok do programu systematické

Více

,,Umění všech umění je vzdělávat člověka, tvora ze všech nejvšestrannějšího a nejzáhadnějšího. J.A.Komenský

,,Umění všech umění je vzdělávat člověka, tvora ze všech nejvšestrannějšího a nejzáhadnějšího. J.A.Komenský Otázka: Novodobá pedagogika Předmět: Základy společenských věd Přidal(a): luculd Úvod,,Umění všech umění je vzdělávat člověka, tvora ze všech nejvšestrannějšího a nejzáhadnějšího. J.A.Komenský Pedagogické

Více

VÝCHOVNĚ PASTORAČ NÍ PROJEKT Domu Ignáce Stuchlého ve Fryštáku

VÝCHOVNĚ PASTORAČ NÍ PROJEKT Domu Ignáce Stuchlého ve Fryštáku VÝCHOVNĚ PASTORAČ NÍ PROJEKT Domu Ignáce Stuchlého ve Fryštáku Mgr. Michael Martinek 1. CHARAKTERISTIKA Dům Ignáce Stuchlého (dále jen DIS) je pobytovým výchovně vzdělávacím zařízením pro mládež. Patří

Více

Malá země objevuje malé literatury

Malá země objevuje malé literatury Mezinárodní den překladatelů přinesl jméno vítěze prestižní ceny Josefa Jungmanna, kterou uděluje každoročně Obec překladatelů za nejlepší překladové dílo uplynulého roku. Cenu převzala 30. září v Pálffyho

Více

ČESKOSLOVENSKO V LETECH 1945-1989

ČESKOSLOVENSKO V LETECH 1945-1989 ČESKOSLOVENSKO V LETECH 1945-1989 OTÁZKY A ÚKOLY 1. Doplňte text tak, aby odpovídal historické skutečnosti. Číslice z textu napište správně nad pojmy v rámečku. V Košicích vyhlásila první poválečná vláda

Více

Literární teorie a komunikace, literární historie 2. pol. 20. století 4. ročník a oktáva

Literární teorie a komunikace, literární historie 2. pol. 20. století 4. ročník a oktáva Předmět: Náplň: Třída: Počet hodin: Pomůcky: Literatura (LIT) Literární teorie a komunikace, literární historie 2. pol. 20. století 4. ročník a oktáva 2 hodiny týdně (viz poznámky) Světová literatura v

Více

ROMOVÉ 1945-1949. Eva Šotolová

ROMOVÉ 1945-1949. Eva Šotolová ROMOVÉ 1945-1949 Eva Šotolová Konec 2. světové války jc historickým mezníkem vc vývoji a postavení Romů v naší společnosti. Romové čeští a moravští se vraceli z koncentračních táborů. Zbylo pouze několik

Více

JAKÉ UŽITKY A NÁKLADY SOUVISEJÍ SE VZNIKEM NOVÉ OBCE. VÝSLEDKY DOTAZNÍKOVÉHO ŠETŘENÍ

JAKÉ UŽITKY A NÁKLADY SOUVISEJÍ SE VZNIKEM NOVÉ OBCE. VÝSLEDKY DOTAZNÍKOVÉHO ŠETŘENÍ JAKÉ UŽITKY A NÁKLADY SOUVISEJÍ SE VZNIKEM NOVÉ OBCE. VÝSLEDKY DOTAZNÍKOVÉHO ŠETŘENÍ Jahoda Robert; Škrobáčková Hana ABSTRACT The main aim of this article is to describe the attitudes toward ways of financing

Více

ZLÍNSKÉ JARO. festival demokracie a občanské společnosti. 3. - 6. května 2012, www.zlinskejaro.cz. 1. tisková zpráva, 7.

ZLÍNSKÉ JARO. festival demokracie a občanské společnosti. 3. - 6. května 2012, www.zlinskejaro.cz. 1. tisková zpráva, 7. ZLÍNSKÉ JARO 3. - 6. května 2012, www.zlinskejaro.cz 1. tisková zpráva, 7. března 2012 Zlínské jaro Vážení přátelé, dovolte mi prosím, abych Vám tímto předal první zprávu o přípravách Zlínského jara 2012.

Více

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162 Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162 ZŠ Karviná Mizerov, Majakovského 2219 Určeno pro Sekce Předmět Téma / kapitola

Více

Český jazyk a literatura Literatura 20. století

Český jazyk a literatura Literatura 20. století Český jazyk a literatura Literatura 20. století Apollinaire- Čapkova studie VY_12_INOVACE_LITNOVA01 cíl: seznámit se s dobovou reakcí předního českého autora na nástup evropské avantgardy, vnímat Čapka

Více

HISTORIKÉ MUZEUM NÁRODNÍ MUZEUM

HISTORIKÉ MUZEUM NÁRODNÍ MUZEUM HISTORIKÉ MUZEUM NÁRODNÍ MUZEUM NABÍDKA VZDĚLÁVACÍCH PROGRAMŮ Národní památník na Vítkově Národopisné muzeum Nová budova Národního muzea Muzeum české loutky a cirkusu v Prachaticích kontakt NÁRODNÍ PAMÁTNÍK

Více

Příloha 1: Baterie on-line administrovaných dotazníků

Příloha 1: Baterie on-line administrovaných dotazníků Příloha 1: Baterie on-line administrovaných dotazníků MBTI - OSOBNOSTNÍ DOTAZNÍK COPE - STRATEGIE ZVLÁDÁNÍ Vítejte na stránkách, jež jsou součástí bakalářské práce na téma "Strategie zvládání ve vztahu

Více

First published: Soudobé dějiny, 2015, 1-2

First published: Soudobé dějiny, 2015, 1-2 Zitierhinweis Sommer, Vítězslav: Rezension über: Jakub Jareš / Matěj Spurný / Katka Volná (Hg.), S minulostí zúčtujeme. Sebereflexe Filozofické fakulty UK v dokumentech sedmdesátých a devadesátých let

Více

Český politický extremismus stručný exkurs

Český politický extremismus stručný exkurs Český politický extremismus stručný exkurs Mgr. Michal Mazel Vstupní poznámky Spor o samotný pojem, definice politologické, úřední, policejní, využití politické Související pojmy: totalitarismus, radikalismus,

Více

Výbr z nových knih 11/2010 ostatní spoleenskovdní obory

Výbr z nových knih 11/2010 ostatní spoleenskovdní obory Výbr z nových knih 11/2010 ostatní spoleenskovdní obory 1. eské Vánoce : od vzniku republiky do sametové revoluce / Petr a Pavlína Kourovi Praha : Dokoán, 2010 -- 356 s., [34] barev. obr. píl. :. -- eština.

Více

7. třída - Boží pomoc k růstu člověka Vazba učiva 7. třídy na klíčové kompetence: Kompetence k učení Na základě zprávy o stvoření žák porozumí

7. třída - Boží pomoc k růstu člověka Vazba učiva 7. třídy na klíčové kompetence: Kompetence k učení Na základě zprávy o stvoření žák porozumí 7. třída - Boží pomoc k růstu člověka Vazba učiva 7. třídy na klíčové kompetence: Kompetence k učení Na základě zprávy o stvoření žák porozumí symbolickému způsobu vyjadřování v jazyce Bible a v jazyce

Více

Masarykova univerzita Filosofická fakulta. Subkultury

Masarykova univerzita Filosofická fakulta. Subkultury Masarykova univerzita Filosofická fakulta Sdružená uměnovědná studia Dominik Matějek, 437831 Semestrální práce Subkultury 2015 Definice 1. Subkultura zahrnuje soubor specifických norem hodnot, vzorů chování

Více

2. kapitola. Šamanský pohled na svět

2. kapitola. Šamanský pohled na svět 2. kapitola Šamanský pohled na svět Mýty a legendy existujících šamanských kmenů nám mohou poskytnout vodítka k odpovědi na otázku, jak a kdy šamanismus vznikl, ale vždy musíme mít na paměti, že každý

Více

DĚJEPIS. A/ Charakteristika vyučovacího předmětu

DĚJEPIS. A/ Charakteristika vyučovacího předmětu DĚJEPIS A/ Charakteristika vyučovacího předmětu Obsahové vymezení Vyučovací předmět Dějepis rozpracovává vzdělávací obsah oboru Dějepis patřícího do vzdělávací oblasti Člověk a společnost. Navazuje na

Více

OBSAH LITERÁRNÍ ŽIVOT... 13

OBSAH LITERÁRNÍ ŽIVOT... 13 OBSAH LITERÁRNÍ ŽIVOT................................................. 13 Politické a kulturní souvislosti.................................. 15 Bezprostřední důsledky únorového převratu v činnosti spisovatelských

Více

Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem ČR.

Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem ČR. Střední škola hospodářská a lesnická, Frýdlant, Bělíkova 1387, příspěvková organizace Název modulu Český jazyk a literatura Kód modulu Čj-M-2/1-3 Délka modulu 99 hodin Platnost 1.09.2010 Typ modulu povinný

Více

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0536 Název projektu školy: Výuka s ICT na SŠ obchodní České Budějovice Šablona

Více

E L O G O S ELECTRONIC JOURNAL FOR PHILOSOPHY/2006 ISSN 1211-0442

E L O G O S ELECTRONIC JOURNAL FOR PHILOSOPHY/2006 ISSN 1211-0442 E L O G O S ELECTRONIC JOURNAL FOR PHILOSOPHY/2006 ISSN 1211-0442 Existují morální zákony á priori, nebo jsou pouze vyjádřením soudobých názorů ve společnosti? Ondřej Bečev 1) Vysvětlivky K použitým písmům

Více

/ c a, /!У /! «, и а, с -, Jazyk a národní identita

/ c a, /!У /! «, и а, с -, Jazyk a národní identita к.ч.ч ИГЧ / c a, /!У /! «, и а, с -, &-á&ó(!?h(b / / 'Wl. v Jazyk a národní identita Uplynulo již půl roku od okamžiku, kdy se oba naše státy ocitly, spolu s mnoha dalšími, v Evropské unii. Z mnoha

Více

NEDISKRIMINACE PLUS POZITIVNÍ AKCE ROVNÁ SE SOCIÁLNÍ INTEGRACE

NEDISKRIMINACE PLUS POZITIVNÍ AKCE ROVNÁ SE SOCIÁLNÍ INTEGRACE MADRIDSKÁ DEKLARACE NEDISKRIMINACE PLUS POZITIVNÍ AKCE ROVNÁ SE SOCIÁLNÍ INTEGRACE My, přes 400 účastníků Evropského kongresu o osobách se zdravotním postižením, konaném v Madridu, velmi vítáme prohlášení

Více

VĚDOMÍ A JEHO VÝZNAM PRO POROZUMĚNÍ INDIVIDUÁLNÍM POTŘEBÁM LIDÍ S MENTÁLNÍM POSTIŽENÍM. individuálního plánování poskytovaných

VĚDOMÍ A JEHO VÝZNAM PRO POROZUMĚNÍ INDIVIDUÁLNÍM POTŘEBÁM LIDÍ S MENTÁLNÍM POSTIŽENÍM. individuálního plánování poskytovaných VĚDOMÍ A JEHO VÝZNAM PRO POROZUMĚNÍ INDIVIDUÁLNÍM POTŘEBÁM LIDÍ S MENTÁLNÍM POSTIŽENÍM (Individuální plánování poskytovaných služeb) Jiří Miler Anotace: I lidé s mentální retardací mají vědomí sebe sama.

Více

Význam Francie pro českou kulturu kolem roku 1900

Význam Francie pro českou kulturu kolem roku 1900 R e š e r š e (Dokumentografická jednorázová rešerše) Význam Francie pro českou kulturu kolem roku 1900 Vypracovala: Krajská vědecká knihovna, příspěvková organizace Rumjancevova 1362/1 460 53 Liberec

Více

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0536 Název projektu školy: Výuka s ICT na SŠ obchodní České Budějovice Šablona

Více

Všeobecná etická teorie a profesní etika záchranáře

Všeobecná etická teorie a profesní etika záchranáře Všeobecná etická teorie a profesní etika záchranáře Etika je filozofická disciplína, která zkoumá morálku nebo morální konání a jeho normy.je disciplínou praktické filozofie, která se zaobírá lidským konáním

Více

JEDNOTNÁ ZEMĚDĚLSKÁ DRUŽSTVA

JEDNOTNÁ ZEMĚDĚLSKÁ DRUŽSTVA JEDNOTNÁ ZEMĚDĚLSKÁ DRUŽSTVA Ze samotného zákona není snadné poznat, že jeho cílem je vybudovat kolektivní zemědělský systém. V prvním paragrafu se dočteme, že: V zájmu zajištění blahodárného rozvoje zemědělského

Více

Nadcházející oběd na Americkém velvyslanectví

Nadcházející oběd na Americkém velvyslanectví Nadcházející oběd na Americkém velvyslanectví K mému překvapení mi Michael March ve foyer hotelu Josef oznámil, že v den, kdy budu předčítat poezii, se bude na Americkém velvyslanectví konat na mou počest

Více

Gymnázium, Brno, Elgartova 3

Gymnázium, Brno, Elgartova 3 Gymnázium, Brno, Elgartova 3 GE - Vyšší kvalita výuky CZ.1.07/1.5.00/34.0925 I/2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji čtenářské gramotnosti Téma: Vybraná díla ze světové literatury Autor: PaedDr.

Více

6. Mediální výchova Ročník 6. 7. 8. 9. Poznámky

6. Mediální výchova Ročník 6. 7. 8. 9. Poznámky 6. Mediální výchova Ročník 6. 7. 8. 9. Poznámky Kritické čtení a vnímání mediálních Č slovní zásoba, spisovná a nespisovná výslovnost Výtah, výpisky Komunikace, dramatizace literárních děl Rv práce s časopisem,

Více

Datum: 21. 3. 2013 Projekt: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.

Datum: 21. 3. 2013 Projekt: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34. Datum: 21. 3. 2013 Projekt: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.1013 Číslo DUM: VY_32_INOVACE_227 Škola: Akademie - VOŠ, Gymnázium a SOŠUP Světlá

Více

EKONOMICKÉ DŮSLEDKY SJEDNOCENÍ NĚMECKA

EKONOMICKÉ DŮSLEDKY SJEDNOCENÍ NĚMECKA Masarykova univerzita Ekonomicko-správní fakulta Studijní obor: Hospodářská politika EKONOMICKÉ DŮSLEDKY SJEDNOCENÍ NĚMECKA Economic Consequences of German Reunification Bakalářská / Diplomová práce Vedoucí

Více

ZÁPADOČESKÁ UNIVERZITA V PLZNI FAKULTA EKONOMICKÁ. Diplomová práce. Ekonomika a financování školství. Economy and fuding of education.

ZÁPADOČESKÁ UNIVERZITA V PLZNI FAKULTA EKONOMICKÁ. Diplomová práce. Ekonomika a financování školství. Economy and fuding of education. ZÁPADOČESKÁ UNIVERZITA V PLZNI FAKULTA EKONOMICKÁ Diplomová práce Ekonomika a financování školství Economy and fuding of education Lumír Hodina Plzeň 2014 Prohlašují, že jsem diplomovou práci na téma

Více

Vysoká škola ekonomická v Praze. Fakulta managementu v Jindřichově Hradci. Diplomová práce. Bc. Natalija Lichnovská

Vysoká škola ekonomická v Praze. Fakulta managementu v Jindřichově Hradci. Diplomová práce. Bc. Natalija Lichnovská Vysoká škola ekonomická v Praze Fakulta managementu v Jindřichově Hradci Diplomová práce Bc. Natalija Lichnovská 2008 Vysoká škola ekonomická v Praze Fakulta managementu v Jindřichově Hradci Vyhodnocení

Více

ELEKTRONIZACE VEŘEJNÉ SPRÁVY

ELEKTRONIZACE VEŘEJNÉ SPRÁVY ELEKTRONIZACE VEŘEJNÉ SPRÁVY ANDREA SCHELLEOVÁ Právnická fakulta Masarykovy univerzity Abstract in original language Článek se zaobírá problematikou elektronizace veřejné správy s důrazem na elektronické

Více

Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám

Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám VY_32_INOVACE_ČJM4_4360_ZEM Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0883 Název projektu: Rozvoj vzdělanosti Číslo šablony: III/2 Datum vytvoření:

Více

Vzdělávání pracovníků veřejné správy o problematice osob se zdravotním postižením a zdravotního postižení

Vzdělávání pracovníků veřejné správy o problematice osob se zdravotním postižením a zdravotního postižení Vzdělávání pracovníků veřejné správy o problematice osob se zdravotním postižením a zdravotního postižení 1. Úvod Podle Listiny základních práv a svobod, která je součástí ústavního pořádku České republiky,

Více

#25. Česká poezie v 2. polovině 20. století

#25. Česká poezie v 2. polovině 20. století 1945 1948 a) reakce na válku Vladimír Holan básník a překladatel po válce vstoupil do KSČ, přesto v 50. letech začal mít problémy s publikováním, vydávat své básně mohl opět až v 60. letech spolu s Janem

Více

B. Smetana, A. Dvořák, L. Janáček, B. Martinů v programech našich divadelních scén

B. Smetana, A. Dvořák, L. Janáček, B. Martinů v programech našich divadelních scén Popularizace hudby a organizace hudebního života Složení komise: předseda: PhDr. Lenka Přibylová, Ph. D. Doc. PhDr. Ivana Ašenbrenerová, Ph. D.. členové: doc. PhDr. Dagmar Zelenková, Ph.D. JUDr. Jana Sokolová

Více

UDÁLOSTI FAKTA revoluce po celé Evropě ÚKOLY: Zjistěte, jak probíhala revoluce v českých zemích (v Praze).

UDÁLOSTI FAKTA revoluce po celé Evropě ÚKOLY: Zjistěte, jak probíhala revoluce v českých zemích (v Praze). 1830 1848 UDÁLOSTI FAKTA revoluce po celé Evropě formování politických požadavků o státním uspořádání v monarchii 1. obrozenecký politický program austroslavismus (František Palacký) idea sjednocení Slovanů

Více

MĚSTSKÁ ČÁST PRAHA 3 Rada městské části U S N E S E N Í

MĚSTSKÁ ČÁST PRAHA 3 Rada městské části U S N E S E N Í č.j.: 274/2014 MĚSTSKÁ ČÁST PRAHA 3 Rada městské části U S N E S E N Í č. 254 ze dne 09.04.2014 Návrhy na pojmenování ulic a náměstí ve vztahu k událostem 17. listopadu 1989 v lokalitě Nákladového nádraží

Více

Jazyk a jazyková komunikace

Jazyk a jazyková komunikace Název vzdělávacího materiálu: Číslo vzdělávacího materiálu: Autor vzdělávací materiálu: Období, ve kterém byl vzdělávací materiál vytvořen: Vzdělávací oblast: Vzdělávací obor: Vzdělávací předmět: Tematická

Více

Gymnázium, Brno, Elgartova 3

Gymnázium, Brno, Elgartova 3 Gymnázium, Brno, Elgartova 3 GE - Vyšší kvalita výuky CZ.1.07/1.5.00/34.0925 I/2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji čtenářské a informační gramotnosti Téma: Vybraná díla z české literatury

Více

Mediálně komunikační vzdělávání

Mediálně komunikační vzdělávání Mediálně komunikační vzdělávání Základní osnova kurzu Mediálně komunikačního vzdělávání bude pokrývat zejména níže uvedená témata, způsoby vzdělávání a okruhy. Ze zpětné vazby účastníků manažerského a

Více

v Rámcovém vzdělávacím programu pro gymnázia.

v Rámcovém vzdělávacím programu pro gymnázia. 1. Jedinec a společnost Program TTH působí na žáka ve dvou rovinách: 1. každá kapitola nabízí nová fakta o historickém vývoji na pozadí osudů konkrétních lidí. Dějiny jsou tak určitým způsobem pro žáka

Více

Univerzita Karlova v Praze Právnická fakulta. Pozitivní sankce v právu. Studentská vědecká a odborná činnost. Kategorie: magisterské studium

Univerzita Karlova v Praze Právnická fakulta. Pozitivní sankce v právu. Studentská vědecká a odborná činnost. Kategorie: magisterské studium Univerzita Karlova v Praze Právnická fakulta Pozitivní sankce v právu Studentská vědecká a odborná činnost Kategorie: magisterské studium Autor: Jakub Porsch 2015 Konzultant: JUDr. Pavel Ondřejek, Ph.

Více

Doc.Dr.Rudolf Smahel,Th.D.: Katechetické prvky v díle Marie Montessori

Doc.Dr.Rudolf Smahel,Th.D.: Katechetické prvky v díle Marie Montessori Doc.Dr.Rudolf Smahel,Th.D.: Katechetické prvky v díle Marie Montessori V tomto článku se blíže zamyslíme nad dílem světoznámé pedagogické pracovnice a zakladatelky pedagogického směru Marie Montessori.

Více

Publikace je určena pro získání základních informací o postupném vývoji integračních a unifikačních snah v Evropě od nejstarších dob do současnosti.

Publikace je určena pro získání základních informací o postupném vývoji integračních a unifikačních snah v Evropě od nejstarších dob do současnosti. 1 Bratislava 2011 2 Publikace je určena pro získání základních informací o postupném vývoji integračních a unifikačních snah v Evropě od nejstarších dob do současnosti. Autoři: Doc. JUDr. Karel Schelle,

Více

ROZVOJ PŘÍRODOVĚDNÉ GRAMOTNOSTI ŽÁKŮ POMOCÍ INTERAKTIVNÍ TABULE

ROZVOJ PŘÍRODOVĚDNÉ GRAMOTNOSTI ŽÁKŮ POMOCÍ INTERAKTIVNÍ TABULE ROZVOJ PŘÍRODOVĚDNÉ GRAMOTNOSTI ŽÁKŮ POMOCÍ INTERAKTIVNÍ TABULE Eva HEJNOVÁ, Růţena KOLÁŘOVÁ Abstrakt V příspěvku je prezentováno další z řady CD (Vlastnosti látek a těles) určených pro učitele základních

Více

Bulletin Trojúhelníků Září 2014 Č. 189. Finální text. Strana 1:

Bulletin Trojúhelníků Září 2014 Č. 189. Finální text. Strana 1: Bulletin Trojúhelníků Září 2014 Č. 189 Finální text Strana 1: Síla dobré vůle Pokud je vůbec zvažovaná inteligentními mysliteli a komentátory lidských záležitostí, o dobré vůli je zřídka uvažováno jako

Více

MASARYKOVA UNIVERZITA V BRNĚ. Filozofická fakulta. Ústav hudební vědy. Sdružená uměnovědná studia 2014/2015. Marie Dolníčková (učo: 427646)

MASARYKOVA UNIVERZITA V BRNĚ. Filozofická fakulta. Ústav hudební vědy. Sdružená uměnovědná studia 2014/2015. Marie Dolníčková (učo: 427646) MASARYKOVA UNIVERZITA V BRNĚ Filozofická fakulta Ústav hudební vědy Sdružená uměnovědná studia 2014/2015 Marie Dolníčková (učo: 427646) US_42 Úvod do uměnovědných studií Slovníkové heslo: Subkultura Téma:

Více

Implementace inkluzívního hodnocení

Implementace inkluzívního hodnocení Implementace inkluzívního hodnocení Závěrečným bodem první fáze projektu Agentury s názvem Hodnocení v inkluzívních podmínkách byla diskuze a posléze výklad konceptu inkluzívní hodnocení a formulace souhrnu

Více

VY_12_INOVACE_97/I. Národní obrození. Pro žáky 8. ročníku ZŠ Člověk a společnost Dějepis Modernizace společnosti

VY_12_INOVACE_97/I. Národní obrození. Pro žáky 8. ročníku ZŠ Člověk a společnost Dějepis Modernizace společnosti VY_12_INOVACE_97/I Národní obrození Pro žáky 8. ročníku ZŠ Člověk a společnost Dějepis Modernizace společnosti Říjen 2011 Mgr. Regina Kokešová Určeno k rozšíření učiva. Rozvíjení čtenářské gramotnosti.

Více

Plánované projekty Národního divadla k Roku české hudby 2014

Plánované projekty Národního divadla k Roku české hudby 2014 Plánované projekty Národního divadla k Roku české hudby 2014 BALET NÁRODNÍHO DIVADLA Nová inscenace k Roku české hudby ČESKÁ BALETNÍ SYMFONIE II Premiéra České baletní symfonie II bude uvedena u příležitosti

Více

Mgr. Jan Pešina, Polsko Poznań Univerzita A. Mickiewicze, Fakulta polské a klasické filologie, Ústav slovanské filologie

Mgr. Jan Pešina, Polsko Poznań Univerzita A. Mickiewicze, Fakulta polské a klasické filologie, Ústav slovanské filologie Výroční zpráva o lektorské činnosti za akademický rok 2011/2012 Mgr. Jan Pešina, Polsko Poznań Univerzita A. Mickiewicze, Fakulta polské a klasické filologie, Ústav slovanské filologie Základní informace

Více

VÝUKOVÝ MATERIÁL. 32 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

VÝUKOVÝ MATERIÁL. 32 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Identifikační údaje školy VÝUKOVÝ MATERIÁL Vyšší odborná škola a Střední škola, Varnsdorf,příspěvková organizace Bratislavská 2166,407 47 Varnsdorf, IČO: 18383874 www.vosassvdf.cz,tel.+420412372632 Číslo

Více

Mikoláš Aleš Mikoláš Aleš

Mikoláš Aleš Mikoláš Aleš Mikoláš Aleš Mikoláš Aleš je jednou z nejvýznamnějších osobností generace Národního divadla. Byl předním malířem českých dějin a bezpochyby se podílel na utváření českého umění. Jeho tvorba byla ovlivněna,zvláště

Více

Masarykova univerzita Právnická fakulta Katedra správní vědy, správního práva a finančního práva. Diplomová práce.

Masarykova univerzita Právnická fakulta Katedra správní vědy, správního práva a finančního práva. Diplomová práce. Masarykova univerzita Právnická fakulta Katedra správní vědy, správního práva a finančního práva Diplomová práce Kolaudační řízení rok 2006/2007 Klára Benišová 2 Právnická fakulta Masarykovy univerzity

Více

Hana Husenicová: Krajané na Slovensku a kultura

Hana Husenicová: Krajané na Slovensku a kultura Hana Husenicová: Krajané na Slovensku a kultura Český spolek na Slovensku vznikl v krátkém čase po rozdělení Československa za velice pohnutých okolností a citových traumat Čechů, zvláště těch starších.

Více

4) Šikana z hlediska zákona: Nezletilému je možné nařídit ústavní výchovu stanovený dohled 5) Prevence šikany Každý pedagog a celé vedení školy

4) Šikana z hlediska zákona: Nezletilému je možné nařídit ústavní výchovu stanovený dohled 5) Prevence šikany Každý pedagog a celé vedení školy Školní program proti šikanování Táborské soukromé gymnázium a Základní škola, Zavadilská 2472, Tábor Program proti šikanování vychází z Metodického pokynu ministra školství, mládeže a tělovýchovy k prevenci

Více

Pokyn k vypracování absolventské práce

Pokyn k vypracování absolventské práce Pokyn k vypracování absolventské práce 1 Cíle absolventské práce Absolventská práce je vyvrcholením vyššího odborného studia. Student v ní prokazuje celkovou odbornou úroveň i připravenost pro vlastní

Více

VÝBOR PRO AUDIT, POROVNÁNÍ JEHO ROLÍ V ČR, EU A USA. 1

VÝBOR PRO AUDIT, POROVNÁNÍ JEHO ROLÍ V ČR, EU A USA. 1 VÝBOR PRO AUDIT, POROVNÁNÍ JEHO ROLÍ V ČR, EU A USA. 1 Audit Committee, it s role in the Czech Republic, EU and USA. Vladimír Králíček Úvod V posledním době se relativně často setkáváme s pojmem výbor

Více

Přistěhovalectví ve Francii 2005

Přistěhovalectví ve Francii 2005 Přistěhovalectví ve Francii 2005 1/10 1. Úvod Tato práce se zabývá problematikou multikulturalismu ve Francii do roku 2005. Obsahuje i část o pouličních nepokojích, ty jsou ale jen vrcholkem ledovce, a

Více

Otázka: Sociologie jako věda. Předmět: Základy společenských věd. Přidal(a): EM

Otázka: Sociologie jako věda. Předmět: Základy společenských věd. Přidal(a): EM Otázka: Sociologie jako věda Předmět: Základy společenských věd Přidal(a): EM Sociologie je věda, která se snaží podat celkový obraz společnosti, společenských jevů a vztahů, struktury společnosti a zákonitosti

Více

... Jak kohouti obarvili svět pracovní listy 2. stupeň...

... Jak kohouti obarvili svět pracovní listy 2. stupeň... ... Jak kohouti obarvili svět pracovní listy 2. stupeň... Právo má právo má právo má právo má právo na všechno kopnout do holeně do ledvin srazit pěstí na ulici zavřít kohokoliv jen tak ze zvůle držet

Více

Didaktika hudební výchovy v současném systému vzdělávání

Didaktika hudební výchovy v současném systému vzdělávání Didaktika hudební výchovy v současném systému vzdělávání Mgr. Kateřina Šrámková Současný stav hudební výchovy na školách není uspokojivý. Proč tomu tak je, je předmětem zkoumání práce učitelů hudební výchovy

Více

Obsah. Moderní doba! Jak vydržet a hlavně JAK přežít? 11 Co je stárnutí a proč k němu dochází? 33

Obsah. Moderní doba! Jak vydržet a hlavně JAK přežít? 11 Co je stárnutí a proč k němu dochází? 33 Mládněte jídlem i po 50! Obsah Úvod 7 Moderní doba! Jak vydržet a hlavně JAK přežít? 11 Co je stárnutí a proč k němu dochází? 33 Proč stárneme? 34 Co víme o stárnutí 35 Teorie příčin stárnutí 44 Hormony

Více

Mediální komunikace. Vysoká škola mezinárodních a veřejných vztahů PhDr. Peter Jan Kosmály, Ph.D. 18. 3. 2015

Mediální komunikace. Vysoká škola mezinárodních a veřejných vztahů PhDr. Peter Jan Kosmály, Ph.D. 18. 3. 2015 Mediální komunikace Vysoká škola mezinárodních a veřejných vztahů PhDr. Peter Jan Kosmály, Ph.D. 18. 3. 2015 Mediální komunikace okruhy přednášek: 1. Jazyk, znak, komunikace. Teorie komunikace, teorie

Více

Infogram: Nová platforma pro podporu informačního vzdělávání

Infogram: Nová platforma pro podporu informačního vzdělávání Infogram: Nová platforma pro podporu informačního vzdělávání Bc. Eva DOHNÁLKOVÁ Česká zemědělská univerzita v Praze, Studijní a informační centrum dohnalko@sic.czu.cz PhDr. Hana LANDOVÁ, Ph.D. Česká zemědělská

Více

5.8.2 Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu

5.8.2 Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu 5.8.2 Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu Předmět: Výtvarná výchova Ročník: 1. Očekávané výstupy z RVP ZV Školní výstupy Učivo Přesahy a vazby (mezipředmětové vztahy, průřezová témata) zorganizuje si

Více

MĚSTSKÁ KNIHOVNA V ČESKÉM KRUMLOVĚ NABÍDKA BESED PRO ZÁKLADNÍ ŠKOLY A NIŽŠÍ ROČNÍKY GYMNÁZIA Školní rok 2015/2016

MĚSTSKÁ KNIHOVNA V ČESKÉM KRUMLOVĚ NABÍDKA BESED PRO ZÁKLADNÍ ŠKOLY A NIŽŠÍ ROČNÍKY GYMNÁZIA Školní rok 2015/2016 Vážení přátelé, MĚSTSKÁ KNIHOVNA V ČESKÉM KRUMLOVĚ NABÍDKA BESED PRO ZÁKLADNÍ ŠKOLY A NIŽŠÍ ROČNÍKY GYMNÁZIA Školní rok 2015/2016 posíláme Vám nabídkový list lekcí informatické výchovy a besed, které pořádá

Více

16. Sociální psychologie skupiny a organizace

16. Sociální psychologie skupiny a organizace 16. Sociální psychologie skupiny a organizace Skupina a podobné pojmy (plurality, společenství, masy, davy atd.) mají v neexaktních společenských vědách vymezení velmi vágní, a proto při výkladech a debatách

Více

VÝVOJ SEBEREFLEXE NA ZÁKLADĚ DIALOGICKÉHO JEDNÁNÍ STANISLAV SUDA

VÝVOJ SEBEREFLEXE NA ZÁKLADĚ DIALOGICKÉHO JEDNÁNÍ STANISLAV SUDA VÝVOJ SEBEREFLEXE NA ZÁKLADĚ DIALOGICKÉHO JEDNÁNÍ STANISLAV SUDA Anotace Na základě experimentální výuky dialogického jednání vznikají dlouhodobé případové studie jednotlivých studentů všech věkových kategorií.

Více

2. Evropský parlament přijal stanovisko v prvním čtení na plenárním zasedání dne 16. prosince 2010.

2. Evropský parlament přijal stanovisko v prvním čtení na plenárním zasedání dne 16. prosince 2010. RADA EVROPSKÉ UNIE Brusel 18. dubna 2011 (29.04) (OR. en) 9213/11 Interinstitucionální spis: 2010/0044(COD) CULT 29 CODEC 669 POZNÁMKA Odesílatel: Generální sekretariát Rady Příjemce: Výbor stálých zástupců

Více

Seznam výukových materiálů III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Seznam výukových materiálů III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Seznam výukových materiálů III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Tematická oblast: Předmět: Vytvořil: Světová a česká literatura 20. a 21. století na pozadí kulturního vývoje Český jazyk

Více

I. Éra nacionální české hospodářské emancipace (1859 1918) 1. Ideologie, strategie a politika

I. Éra nacionální české hospodářské emancipace (1859 1918) 1. Ideologie, strategie a politika I. Éra nacionální české hospodářské emancipace (1859 1918) 1. Ideologie, strategie a politika Hospodářský nacionalismus, který je poměrně novým jevem hospodářských, sociálních i kulturních dějin, je neoddělitelný

Více

Dodatek č. 1. 5.18 Španělský jazyk. Učební osnovy. 5.18.1 Charakteristika vyučovacího předmětu. Obsahové, časové a organizační vymezení

Dodatek č. 1. 5.18 Španělský jazyk. Učební osnovy. 5.18.1 Charakteristika vyučovacího předmětu. Obsahové, časové a organizační vymezení GYMNÁZIUM FRÝDLANT NAD OSTRAVICÍ ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM Dodatek č. 1 Učební osnovy 5.18 Španělský jazyk 5.18.1 Charakteristika vyučovacího předmětu Obsahové, časové a organizační vymezení ročník 1.

Více

Pracovní list 5 Funkční styl publicistický

Pracovní list 5 Funkční styl publicistický Pracovní list 5 Funkční styl publicistický Předmět ročník: Název aktivity: Procvičovaná látka: Mezipředmětové vztahy: Cíl aktivity: Forma práce: Časová dotace: Pomůcky: Zpracovala: CSJ 1. ročník Práce

Více

1. mimořádné zasedání 33. synodu ČCE (25. 11. 2011) TISK 5 MAJETKOVÉ VYROVNÁNÍ STÁTU S CÍRKVEMI

1. mimořádné zasedání 33. synodu ČCE (25. 11. 2011) TISK 5 MAJETKOVÉ VYROVNÁNÍ STÁTU S CÍRKVEMI TISK č. 5 1. mimořádné zasedání 33. synodu ČCE (25. 11. 2011) TISK 5 MAJETKOVÉ VYROVNÁNÍ STÁTU S CÍRKVEMI A) Úvod Synodní rada předkládá synodu zprávu o průběhu dosavadních jednání mezi Českou republikou

Více

Tvořivá škola, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/21.3505 Základní škola Ruda nad Moravou, okres Šumperk, Sportovní 300, 789 63 Ruda nad

Tvořivá škola, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/21.3505 Základní škola Ruda nad Moravou, okres Šumperk, Sportovní 300, 789 63 Ruda nad Projekt: Příjemce: Moravou Tvořivá škola, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/21.3505 Základní škola Ruda nad Moravou, okres Šumperk, Sportovní 300, 789 63 Ruda nad Zařazení materiálu: Šablona: Inovace

Více

UNIVERZITA PARDUBICE FAKULTA FILOZOFICKÁ BAKALÁŘSKÁ PRÁCE. 2011 Alţběta Johanna Bartošová

UNIVERZITA PARDUBICE FAKULTA FILOZOFICKÁ BAKALÁŘSKÁ PRÁCE. 2011 Alţběta Johanna Bartošová UNIVERZITA PARDUBICE FAKULTA FILOZOFICKÁ BAKALÁŘSKÁ PRÁCE 2011 Alţběta Johanna Bartošová Univerzita Pardubice Fakulta filozofická Sport jako prvek psychorelaxace a jeho vyuţití na Pardubicku Alţběta Johanna

Více

4. zasedání 31. synodu ČCE (18.-21.5.2006) Tisk č. 17 ROZHOVOR O BUDOVÁNÍ SBORU V ČCE

4. zasedání 31. synodu ČCE (18.-21.5.2006) Tisk č. 17 ROZHOVOR O BUDOVÁNÍ SBORU V ČCE TISK č. 17 4. zasedání 31. synodu ČCE (18.-21.5.2006) Tisk č. 17 ROZHOVOR O BUDOVÁNÍ SBORU V ČCE 1. ZADÁNÍ A STATISTICKÝ ÚVOD Usnesení 3. zasedání 31. synodu č. 51 ve věci Budování sboru znělo: Synod se

Více

Staňme se architekty vlastního života i světa

Staňme se architekty vlastního života i světa Staňme se architekty vlastního života i světa Miluše Kubíčková Všichni lidé se rodíme do proměnlivého a velmi členitého světa, který je podivuhodně vnitřně spojitý a celistvý. V něm společně se vším stvořeným

Více

Etické a právní aspekty výzkumu na embryonálních kmenových buňkách. JUDr. Tomáš Doležal, Ph.D., LL.M. ÚSP AV ČR, v.v.i.

Etické a právní aspekty výzkumu na embryonálních kmenových buňkách. JUDr. Tomáš Doležal, Ph.D., LL.M. ÚSP AV ČR, v.v.i. Etické a právní aspekty výzkumu na embryonálních kmenových buňkách JUDr. Tomáš Doležal, Ph.D., LL.M. ÚSP AV ČR, v.v.i. Aktuálnost tématu - USA na konci dubna rozhodl federální odvolací soud o tom, že federální

Více

Vážené dámy, vážení přítomní,

Vážené dámy, vážení přítomní, Vážené dámy, vážení přítomní, děkuji za pozvání pořadatelek dnešního sněmu, abych popovídala o nejdiskutovanějším tématu současné rodinné politiky i tématu, které se nedotýká jen mě osobně, ale které se

Více

Ole Martin Høystad. Historie srdce

Ole Martin Høystad. Historie srdce Ole Martin Høystad Historie srdce ole martin høystad historie srdce This translation has been published with the financial support of NORLA. Copyright Spartacus Forlag AS 2003 The translation is based

Více

Josefína Ukázková. Křestní jméno: Josefína Datum narození: 16.6.1975 CESTY ŽIVOTA. Milá Josefíno.

Josefína Ukázková. Křestní jméno: Josefína Datum narození: 16.6.1975 CESTY ŽIVOTA. Milá Josefíno. Josefína Ukázková Křestní jméno: Josefína Datum narození: 16.6.1975 CESTY ŽIVOTA Milá Josefíno. Výše jsou pro Vás vyloženy všechny karty, které Vám utvářejí Vaše cesty v nejbližší budoucnosti. Je potřeba

Více

NOVÉ TRENDY VE VZDĚLAVÁNÍ VOJENSKÝCH PROFESIONÁLŮ MANAŽERŮ V ARMÁDĚ ČESKÉ REPUBLIKY

NOVÉ TRENDY VE VZDĚLAVÁNÍ VOJENSKÝCH PROFESIONÁLŮ MANAŽERŮ V ARMÁDĚ ČESKÉ REPUBLIKY NOVÉ TRENDY VE VZDĚLAVÁNÍ VOJENSKÝCH PROFESIONÁLŮ MANAŽERŮ V ARMÁDĚ ČESKÉ REPUBLIKY New Trends in Education of the Military Professional Managers in the Army of the Czech Republic pplk. Mgr. Janusz Mika,

Více