Výroční zpráva o činnosti školy

Transkript

1 GYMNÁZIUM, ŽATEC, STUDENTSKÁ 1075, PŘÍSPĚVKOVÁ ORGANIZACE Výroční zpráva o činnosti školy ve školním roce

2 Obsah: ZÁKLADNÍ ÚDAJE O ŠKOLE... 3 PŘEHLED OBORŮ VZDĚLÁNÍ... 4 PŘEHLED VZDĚLÁVACÍCH PROGRAMŮ... 6 RÁMCOVÝ POPIS PERSONÁLNÍHO ZABEZPEČENÍ ČINNOSTI ŠKOLY... 7 PEDAGOGIČTÍ PRACOVNÍCI:... 7 TŘÍDNÍ UČITELÉ A JEJICH ZÁSTUPCI VE ŠKOLNÍM ROCE 2017/2018:... 9 PROVOZNÍ PRACOVNÍCI ČINNOST PŘEDMĚTOVÝCH KOMISÍ ČINNOST PŘEDMĚTOVÉ KOMISE CIZÍCH JAZYKŮ ČINNOST PŘEDMĚTOVÉ KOMISE PŘÍRODOVĚDNÝCH PŘEDMĚTŮ ČINNOST PŘEDMĚTOVÉ KOMISE HUMANITNÍ VĚDY ČINNOST PŘEDMĚTOVÉ KOMISE TĚLESNÁ VÝCHOVA ÚDAJE O PŘIJÍMACÍM ŘÍZENÍ VÝSLEDKY PŘIJÍMACÍHO ŘÍZENÍ ÚDAJE O VÝSLEDCÍCH VZDĚLÁVÁNÍ ŽÁKŮ 2017/ PRŮMĚRNÝ PROSPĚCH JEDNOTLIVÝCH TŘÍD VE ŠKOLNÍM ROCE VÝSLEDKY MATURITNÍ ZKOUŠKY EVALUAČNÍ AKTIVITY ŠKOLY ÚDAJE O AKTIVITÁCH A PREZENTACI ŠKOLY NA VEŘEJNOSTI DALŠÍ AKTIVITY ŠKOLY ŽÁKOVSKÁ SAMOSPRÁVA ÚDAJE O VÝSLEDCÍCH INSPEKCE ZÁKLADNÍ ÚDAJE O HOSPODAŘENÍ ŠKOLY ÚDAJE O ZAPOJENÍ ŠKOLY DO ROZVOJOVÝCH A MEZINÁRODNÍCH PROGRAMŮ ÚDAJE O ZAPOJENÍ ŠKOLY DO DALŠÍHO VZDĚLÁVÁNÍ V RÁMCI CELOŽIVOTNÍHO UČENÍ ÚDAJE O PŘEDLOŽENÝCH A ŠKOLOU REALIZOVANÝCH PROJEKTECH FINANCOVANÝCH Z CIZÍCH ZDROJŮ ÚDAJE O SPOLUPRÁCI S ODBOROVÝMI ORGANIZACEMI, ORGANIZACEMI ZAMĚSTNAVATELŮ A DALŠÍMI PARTNERY PŘI PLNĚNÍ ÚKOLŮ VE VZDĚLÁVÁNÍ VNITŘNÍ KONTROLNÍ A ŘÍDÍCÍ ČINNOST ŘEDITELE ŠKOLY BOZP, PO ŠKOLNÍ ÚRAZY ZÁVĚR

3 Základní údaje o škole Gymnázium, Žatec, Studentská 1075 je příspěvková organizace, zřizovatelem je Ústecký kraj, Velká Hradební 48, Ústí nad Labem, IČO: Ředitelem školy je PaedDr. Miroslav Řebíček, statutárním zástupcem ředitele Mgr. Lenka Kafková. Spojení na školu: telefon webové stránky: www: gymnaziumzatec.cz reditel@gymnaziumzatec.cz; info@gymnaziumzatec.cz datová schránka: xmwtvsk IČ: Identifikátor právnické osoby: Historie žateckého gymnázia sahá díky kontinuálnímu vývoji z městské školy (doložena již roku 1335) hluboko do minulosti. Rozhodující vliv na chod školy mělo po celou dobu město Žatec. Gymnázium se v historii několikrát stěhovalo. Současná třípodlažní secesní budova školy byla postavena v roce 1902 a do provozu byla slavnostně uvedena v prosinci Generální oprava budovy proběhla v letech Od svého vzniku slouží jako zařízení pro výuku vzdělávání mládeže. Do roku 1945 bylo v budově německé gymnázium, od roku 1945 gymnázium české. Budova je umístěna na samostatném pozemku se sadovou úpravou v klidné části města. Součástí školy je pavilon z roku 1960 (rekonstrukce v letech ). V areálu školy je vyasfaltované hřiště. Škola sídlí v pronájmu, pronajímatelem je Město Žatec. Podle nájemní smlouvy uzavřené dne , činí roční nájemné Kč. Nájemné odváděné Městu Žatec činí Kč, Kč zůstává k dispozici řediteli školy na údržbu a opravy. V nájemní smlouvě je podmínka, že oprávněné nároky gymnázia na opravy bude Město Žatec hradit z nájemného až do výše Kč. Tuto částku v posledních letech Město Žatec výrazně překračuje. Škola má celkem 18 učeben, knihovnu, tělocvičnu, ve druhém patře školní budovy je umístěna aula s původními secesními okny. V pavilonu je zřízena posilovna a velká a malá učebna pro výtvarnou výchovu. V malé učebně sídlil v uplynulém školním roce dětský klub, financovaný z ESF. K výuce cizích jazyků slouží šest vybavených učeben, tři učebny pro chemii, fyziku a biologii, dále je vybavena samostatnou učebnou pro dějepis a zeměpis. Ve škole jsou tři - 3 -

4 samostatné laboratoře. Pro výuku všeobecně vzdělávacích předmětů, ať humanitních nebo přírodovědných, je k dispozici stále se zvyšující množství učebních pomůcek a audiovizuální techniky (interaktivní tabule, dataprojektory, CD přehrávače, počítačová síť). Celkem je ve škole instalováno osm interaktivních tabulí a všechny učebny mimo laboratoře jsou vybaveny dataprojektory, ozvučením a plátny. Škola má dvě funkční počítačové učebny. Školní jídelnu ani ubytovací kapacitu škola nemá. Stravování žáků se uskutečňuje ve školních jídelnách jiných příspěvkových organizací, závodní stravování zaměstnanců školy je řešeno ve spolupráci s Obchodní akademií Žatec. Na škole je rozhodnutím zřizovatele ustavena školská rada. V uplynulém školním roce se uskutečnily volby do ŠR, výsledkem je nové složení Školské rady při Gymnáziu v Žatci: Mgr. Hamousová, Mgr. Kuffová, Mgr. Kafková, MVDr. Frýba, Mgr. Benešová, Mgr. Sulíková. Ustavující zasedání bylo realizováno dne , předsedkyní byla opět jednomyslně zvolena Mgr. Zdeňka Hamousová. Školská rada se schází v pravidelném cyklu tak, aby naplnila všechny povinnosti dané školskou legislativou. Další zasedání se uskutečnilo , kdy byla mimo jiné projednána výroční zpráva o hospodaření školy. Poslední zasedání se uskutečnilo , ŠR projednala nový školní řád, aktualizaci strategie rozvoje školy a tuto výroční zprávu. Po obsahové stránce je výroční zpráva poněkud okleštěna o některé tradiční součásti díky nutnosti dodržovat Nařízení Evropského parlamentu a Rady (EU) 2016/679 o ochraně fyzických osob v souvislosti se zpracováním osobních údajů. (GDPR) Přehled oborů vzdělání Studijní obory: K/81 Gymnázium (forma studia: denní, délka studia: 8 let 0 měsíců) K/41 Gymnázium (forma studia: denní, délka studia: 4 roky 0 měsíců) Gymnázium Žatec bylo zařazeno do sítě škol, předškolních zařízení a školských zařízení s účinností od rozhodnutím MŠMTV č.j / ze dne Dne byla změněna zřizovací listina dodatkem č. 2 pod Č. j /99-21, kdy s účinností od byl upraven název organizace na Gymnázium, Žatec, Studentská 1075, příspěvková organizace. Dne bylo pod Č.j /99-21 vydáno rozhodnutí o změně zařazení do sítě škol, kde došlo ke změně studijních oborů. Platnost změny má účinnost od S účinností od 1. dubna 2001 podle zákona ze dne 18. května 2000 o přechodu některých věcí, práv a závazků z majetku České republiky do majetku krajů č. 157/2000 Sb. se stal zřizovatelem Gymnázia, Žatec Ústecký kraj. Zřizovací listina byla vydána Radou Ústeckého - 4 -

5 kraje dne 20. června 2001 pod č. j.: 34/2001. Poslední vydání úplné zřizovací listiny je ze dne dodatkem č. 27 usnesením ZÚK 25/22Z/2015. Posledním dodatkem č.28 vydaným na základě usnesení ZÚK ze dne usnesením č.:17/3z/2017 byly upraveny články XII. a XIII. v návaznosti na změny legislativy ČR s účinností od Podle zřizovací listiny je hlavním účelem gymnázia poskytování středního vzdělávání, které rozvíjí vědomosti, dovednosti, schopnosti, postoje a hodnoty získané v základním vzdělávání a hodnoty důležité pro osobní rozvoj jedince. Dalším účelem je poskytování obsahově širšího všeobecného vzdělání, nebo odborného vzdělání spojeného se všeobecným vzděláním a upevňováním jejich hodnotové orientace, dále pak vytváření předpokladů pro plnoprávný, osobní a občanský život, samostatné získávání informací a celoživotní učení, pokračující v navazujícím vzdělávání a přípravě pro výkon povolání nebo pracovní činnosti. Dne vydalo MŠMT pod č.j / rozhodnutí, kterým mění zařazení Gymnázia, Žatec, Studentská 1075 do sítě škol s účinností od Dne rozhodlo MŠMT o změně zápisu do školského rejstříku u naší školy. Škola je s účinností od zapsána s názvem: Gymnázium, Žatec, Studentská 1075, příspěvková organizace. Další změna byla provedena rozhodnutím MŠMT č.j /2007 ze dne , kdy bylo provedeno v souvislosti náběhem vzdělávání podle školního vzdělávacího programu (dále ŠVP) zařazení nového oboru vzdělávání K/81 Gymnázium. Zatím poslední změnou je změna kapacity žáků ( Rozhodnutí KÚÚK č.j. 1521/SMT/2008/7, kterou byl stanoven nejvyšší možný počet žáků čtyřletého studia na 130, celková kapacita školy na 370 žáků a změna zápisu v síti škol provedená MŠMT ( č.j / ) s účinností od , kterou byl zaveden studijní obor K/41 studijní obor se školním vzdělávacím programem (dále ŠVP). ŠVP pro čtyřleté studium (a vyšší gymnázium) byl řádně zpracován a vydán k V návaznosti na rozvojové dokumenty MŠMT je ŠVP pravidelně aktualizován, další aktualizace v návaznosti na úpravu školské legislativy (zavedení povinné maturity z matematiky od roku 2021) vstoupila v platnost od

6 Přehled vzdělávacích programů V uplynulém školním roce se na Gymnáziu Žatec vyučovalo podle následujících učebních plánů: Kód KKOV Název vzdělávacího programu Studium Schváleno Platnost od Školní vzdělávací Denní MŠMT K/81 program RVP ZV Školní vzdělávací Denní MŠMT K/41 program RVP G Gymnázium kapacita : 370 žáků, z toho 130 čtyřleté studium od , 240 osmileté studium V tomto školním roce byly vyučovány následující volitelné předměty: seminář v anglickém jazyce seminář v německém jazyce společenskovědní seminář seminář z dějepisu seminář z geografie seminář a cvičení z matematiky seminář a cvičení z fyziky a informatiky seminář a cvičení z chemie seminář a cvičení z biologie V tomto školním roce byly organizovány následující kroužky: kroužek deskových her ( Mgr. Kuffová)) kroužek Mladý žurnalista ( Mgr. Kuffová)) kroužek šachů ( Mgr. Zimmermannová). kroužek Čeština trochu jinak ( Mgr. Botková) kroužek latiny ( Mgr. Koníčková) kroužek robotiky ( Libor Kuffa) kroužek basketbalu (Ondřej Pohoriljak) - 6 -

7 Třídy se dělily na skupiny při výuce cizích jazyků, výuce informatiky, v hodinách estetických výchov a při tělesné výchově. Rámcový popis personálního zabezpečení činnosti školy Pedagogičtí pracovníci: Mgr. Balon Jan PF Ústí - TV, OV, VV učitel TEV, organizace kurzů Mgr. Barochová Veronika PF Plzeň - INF, FYZ správce sítě, koordinátor ICT Mgr. Baroch Pavel PF Ústí CJL, OV primární preventista Mgr. Blail Ota PF Plzeň BIO, ZEM učitel BIO, ZEM, GEO Mgr. Botková Miluše PF Plzeň CJL, DEJ výchovný poradce Mgr. Brožovská Alena MFF UK - MAT, FYZ, ANJ předsedkyně PK CJ správce kab. MAT, knihovny ANJ, skupina pro tvorbu ŠVP a vedoucí evaluační skupiny Mgr. Hafnerová Stanislava FF UK - DEJ, FIL správce kabinetu DEJ, pověřenec GDPR od 05/2018 Mgr. Honsová Zuzana PF Ústí - CJL, DEJ učitelka CJL, DEJ, vedení SOČ, koordinátor tvorby ŠVP Ing. Hronková Ľudmila PhD. VŠT Košice, PF UK Praha učitelka ANJ Mgr. Eva Chmelařová PF Ústí - CJL, ANJ, DEJ učitelka ANJ Mgr. Plevková Šárka PF Ústí - CJL, ANJ učitelka ANJ, mateřská dovolená Mgr. Kafková Lenka PF Ústí - CJL, OBV zástupce ředitele PF Praha školský management Ing. Veronika Klímová TU Ostrava VŠ SJZ státní zkouška ANJ, FTVS UK učitelka ANJ, požární a bezpečnostní technik školy tělovýchova a sport Mgr. Andrea Koníčková PF Ústí - BIO, CHE učitelka BIO, CHE, místopředsedkyně PK přírodní vědy, kab. BIO Mgr. Krupková Jana UJAP Ústí ANJ, DEJ učitelka ANJ, DEJ - 7 -

8 Mgr. Kubínová Jana PF Ústí - TEV, NEJ kabinet TEV Mgr. Kuffová Kamila PF Ústí - CJL,DEJ předsedkyně PK humanitních předmětů, správce knihovny, spolupráce s Mensou Mgr. Oppelová Tereza PřF UK Praha BIO učitelka BIO Mgr. Raganová Jaroslava MFF UK- MAT, FYZ správce kabinetu fyziky, předsedkyně PK přírodní vědy Mgr. Reiningerová Anna PF Plzeň - BIO, CHE učitelka BIO, CHE, koordinátor EVVO PaedDr. Řebíček Miroslav FTVS UK - TEV, ZSV ředitel školy PF Ústí školský management Ing. Jana Sekretová ČVUT Praha učitelka INF, FYZ UJEP Ústí učitelství pro SŠ MgA. Urbancová Alžběta AMU Praha - HUV učitelka HUV Mgr. Víznerová Jindřiška PF JČU České Budějovice PF Ústí speciální pedagogika učitelka NEJ, speciální pedagog Mgr. Vlčková Dagmar PF Plzeň - TEV, ZEM správce kabinetu ZEM, předsedkyně PK TEV, HUV, VYV Mgr. Vysopalová Halina PF Ústí - MAT, CHE správce kabinetu CHE Mgr. Zajícová Mária FF UK - RUJ, NEJ místopředsedkyně PK CJ, výměnné pobyty a spolupráce Reichenbach Mgr. Zimmermannová Alena MFF UK - MAT, FYZ učitelka MAT, FYZ PF Praha školský management Mgr. Zitko Miroslav PF Hradec CJL, VYV správce kab. VYV, výzdoba školy Pedagogický sbor má celkem 29 učitelů (z toho jedna učitelka na MD). Kvalifikovanost pracovníků je téměř stoprocentní, všichni učí předměty své aprobace. Většina členů sboru se pravidelně vzdělává, někteří vyučující mají aprobovány více než dva předměty. Dlouholetou zástupkyni ředitele paní Mgr. Hafnerovou vystřídala od ve funkci Mgr. Kafková. Po - 8 -

9 více než 40 letech ukončila pedagogickou práci ke konci minulého školního roku 2016/2017 i PhDr. Krumphanzlová. Na konci tohoto školního roku opustila pedagogický sbor Mgr. Barochová a Mgr. Oppelová. Hlavním směrem DVPP je prohlubování a doplňování pedagogického vzdělání, dále opakující se semináře ke státním maturitám. Škola využívá v této oblasti šablonových projektů MŠMT. Třídní učitelé a jejich zástupci ve školním roce 2017/2018: třída třídní učitelka zástupce prima Reiningerová A. Chmelařová E. sekunda Botková M. Krupková J. tercie Vlčková D. Balon J. kvarta Kuffová K. Oppelová T. kvinta Vysopalová H. Zimmermannová A. sexta Koníčková A. Hronková L. septima Kafková L. Hafnerová S. oktáva Barochová V. Řebíček M. 1.ročník Brožovská A. Víznerová J. 2.ročník Raganová J. Sekretová J. 3.ročník Kubínová J. Blail O. 4.ročník Honsová Z. Zajícová M. Aktuální věkové složení pedagogického sboru ukazuje následující tabulka: Věkové rozložení sboru do 35 do 45 do 55 nad 55 důchodci celkem k muži ženy celkem Věkový průměr pedagogického sboru je 49,03 let díky příchodu mladých kolegyň, sbor bude čekat v příštích letech generační obměna v souvislosti s odchody nejstarších členů sboru do důchodu

10 Provozní pracovníci Suchan Gustav Benešová Naděžda Fenglová Svatava Žbírková Dagmar Taborschi Ana školník hospodářka uklízečka uklízečka uklízečka Věkové složení provozních pracovníků školy ukazuje následující tabulka: Věkové rozložení do 35 do 45 do 55 nad 55 důchodci celkem provozní zaměstnanci k muži ženy celkem Průměrný věk provozních zaměstnanců je 59 let. Ve vedení účetní a mzdové agendy je částečně proveden outsourcing. Škola i v uplynulém školním roce využila pro financování jednoho provozního zaměstnance podporu od Úřadu práce Louny od do V tabulce není vzhledem ke krátkodobému charakteru pracovního poměru uveden. Jeho přijetím dochází opticky k překročení počtu přepočtených pracovníků v oblasti provozu, nicméně faktické náklady na tuto pracovní sílu jsou zanedbatelné. Vývoj počtu přepočtených pracovníků v posledních letech Počet přepočtených pracovníků Pedagogických Ostatních ,413 5, ,095 5, ,068 5, ,724 5, ,14 5, ,9036 6,5943 Stav vždy ke příslušného kalendářního roku

11 Počet kalendářních dnů pracovní neschopnosti Počet dnů pracovní neschopnosti v tomto školním roce ovlivnila negativně dlouhodobá pracovní neschopnost jednoho zaměstnance. Ta je i důvodem zdánlivé přezaměstnanosti, na dlouhodobý zástup po dobu nemoci byla přijata uklízečka na dobu určitou po dobu nemoci kmenové zaměstnankyně. 2012/ / / / / /2018 nemoc OČR celkem Činnost předmětových komisí V následujících odstavcích prezentují výsledky práce předmětových komisí jejich předsedové. Zprávy jsou zpracovávány podle jednotné osnovy, projednané na společných poradách s vedením školy. Ve škole pracují komise přírodovědných předmětů, komise cizích jazyků, komise výchov, komise humanitních předmětů a ZEM (GEO). Schůzky s předsedy PK jsou pojímány jako porady širšího vedení školy za účasti VP, PP a členů vedení školy. Činnost předmětové komise cizích jazyků Předseda komise: Alena Brožovská Zástupce předsedy: Mária Zajícová Členové komise: Anglický jazyk - L.Hronková, J.Krupková, V.Klímová, E.Chmelařová Německý jazyk M.Zajícová, J.Víznerová, J.Kubínová Ruský jazyk M.Zajícová Zhodnocení plnění plánu práce za školní rok 2017/ Sekce : Anglický jazyk

12 a. Příprava olympiády v anglickém jazyce - školní kolo proběhlo v lednu, okresní kolo v únoru. Umístění v okresním kole kategorie I.B: 2.Kárová N (sekunda), 3. Benešová H. (sekunda). Kategorie II.B: 3.Verner V. (kvarta) Kategorie III.A: 4. Herrmann b. Soutěž Angličtinář roku celostátní on-line soutěž zúčastnilo se 40 studentů c. Příprava studentů na maturitní zkoušky ( s využitím ilustračních testů na stránkách Cermatu a časopisu Bridge) d. Průběžné obohacování školní anglické knihovny (využití premiových bodů u nakladatelství Bohemia Ventures) e. Od září nová vyučující E.Chmelařová (nahradila V.Hýlovou) f. Zapojení do šablon EU Nové metody ve výuce na SŠ g. Exkurze maturitních ročníků Královská cesta Prahou h. Exkurze British Days Praha Sekce : Německý jazyk a. Příprava olympiády v německém jazyce školní kolo proběhlo v lednu, okresní kolo v únoru. Umístění v okresním kole kategorie II.B: 1. Sulík Matěj, 2. Hrdina Tomáš, 3. Enders Michal. Kategorie III.A: 3. Hanuš Matěj. Krajské kolo kategorie II.B 2. místo Sulík Matěj b. Vzájemné hospitace, výměna zkušeností c. Akce Dresden- vánoční trhy, Zwinger proběhla v prosinci 2017 d. Učebnice pro školní rok 2018/2019 aktualizace na webových stránkách (nakoupíme hromadně v září 2018) e. Využití informační techniky, individualizace výuky pomocí u, dataprojektory, interaktivní tabule, časopisy, internet. f. Průběžné využívání didaktických materiálů přístupných na webových stránkách (Dumy). g. Příprava studentů na maturitní zkoušky. Maturitní zkoušky 3 studenti (hodnocení: 2x 1, 1x 2) h. Soutěž Němčinář roku (Best In Deutsch) mezinárodní on-line soutěž zúčastnilo se 30 studentů

13 i výuka s jazykovým animátorem v rámci projektu Němčina nekouše (TER, SEK) j. zařazení naší školy do databáze organizace Tandem navázání kontaktu s gymnáziem Bremerhafen 3. Sekce : Ruský jazyk a. Motivace žáků pro účast na soutěži Puškinův památník. Nácvik na oblastní kolo v Litoměřicích. b. Účast vyučujících na seminářích v rámci dalšího vzdělávání učitelů dle finančních možností školy c. Krajské kolo ARS- Poetica Puškinův památník Daniel Krejčí 2.místo, kolektiv třídy Sexta/ 2. ročník- 3. místo d. Příprava studentů na maturitní zkoušky (s využitím testů na stránkách Cermatu a výukového portálu Fred) e. Učebnice pro školní rok 2018/2019 aktualizace na webových stránkách Činnost předmětové komise přírodovědných předmětů Předseda komise: Mgr. Jaroslava Raganová Místopředseda komise: Mgr. Andrea Koníčková Členové komise: Mgr. Veronika Barochová, Mgr. Ota Blail, Mgr. Alena Brožovská, Mgr. Andrea Koníčková, Mgr. Tereza Oppelová, Mgr. Anna Reiningerová, Ing. Jana Sekretová, Mgr. Halina Vysopalová, Mgr. Alena Zimmermannová Zhodnocení plnění plánu práce za školní rok Hlavní úkoly plánu práce PK byly splněny. Během školního roku měla PK 5 schůzek. Proběhl přípravný kurz pro budoucí žáky čtyřletého i osmiletého studia z matematiky - Brožovská, Raganová, Vysopalová, Zimmermannová březen, duben 2018 Plnění tematických plánů učiva: matematika: splněno fyzika: splněno informatika: splněno biologie : splněno

14 chemie : splněno Hodnocení profilové části maturitních zkoušek: Matematika (Raganová, Zimmermannová): celkem maturovalo 9 žáků s těmito výsledky: výborný 6 chvalitebný 2 dobrý 1 Fyzika ( Zimmermannová): celkem maturovali 4 žáci s těmito výsledky: výborný 2 chvalitebný 1 dostatečný 1 Biologie (Blail) : celkem maturovalo 12 žáků s těmito výsledky: výborný 6 chvalitebný 5 dobrý 1 Chemie (Koníčková): celkem maturovalo 13 žáků s těmito výsledky: výborný 7 chvalitebný 4 dobrý 1 dostatečný 1 Informatika ( Barochová): celkem maturovalo 8 žáků s těmito výsledky: výborný 4 chvalitebný 2 dostatečný 1 nedostatečný 1 Soutěže a olympiády

15 Matematický Klokan proběhl celoplošně ve třídách prima - sekunda, ve vyšších ročnících výběrově 3 nejlepší řešitelé ve škole: kategorie Benjamín Starý ( 3.místo v OK), Čížek, Bizíková kategorie Kadet Sulík (2.místo v OK), Belanová, Kuffová kategorie Junior Henrych, Toth,Veselý kategorie Student Trégl ( 1.místo v OK), Petříček, Šusterová Pythagoriáda - 6 prima ŠK : 29žáků; OK: 4 žáci: Čížek 1. místo, Starý - 3.místo, Bartoň, Fiala - vyučující Zimmermannová 7 sekunda ŠK: 30žáků; OK: 3žáci: Berka 1.místo, Vejvodová, Kassal --vyučující Vysopalová 8 tercie ŠK: 30žáků; OK : 4 žáci:šusterová -2.místo,Víznerová, Karasová, Řimnáč - vyučující Raganová Adam Ries prima KK Most 3žáci: Starý, Hégr, Sklenková; SRN Starý 15.místo - vyučující Zimmermannová Matematická olympiáda Z6 prima: OK: Kicová - 1. místo, Sklenková 2. místo, Ničová 6.místo,Brzáková,Bartoň, Kozlovská vyuč. Zimmermannová Z8 - tercie: OK: Jamborová 1. místo, Řimnáč 2. místo, Víznerová 4.místo, Vápeník, Volráb vyuč. Raganová Z9 - kvarta: OK: Sulík 1. místo, Belanová 2. místo, Geissel 5.místo, Hrdina 6.místo KK: Belanová 4. místo, Sulík, Geissel, Hrdina vyuč. Raganová Kategorie B: KK Henrych 5. místo vyuč. Raganová Náboj Junior Týmová matematicko-fyzikální soutěž 2 družstva z kvarty 4. místo v KK vyuč. Zimmermannová Náboj Mezinárodní kolo 2družstva kvarta, maturanti vyuč.zimmermannová Biologická olympiáda školního kola se zúčastnilo celkem 5 žáků V krajském kole účast podle kategorií: A - 1 B - 2 C 2 Odpovídají všichni vyučující biologie. Chemická olympiáda - kategorie C jedna studentka s postupem do KK- vyuč. Koníčková

16 Mini globe games: 2 tříčlenné týmy sekundy a kvarty odpovídá Koníčková Logická olympiáda - okresní kolo -4 žáci; krajské kolo Henrych sexta; Starý -prima Šachy 3 školní turnaje v rámci šachového kroužku vedoucí - studenti oktávy,později Jan Toth -1R okresní kolo v šachu kategorie středních škol jedno družstvo postup do KK Semináře : Fyzikální inspiromat MFFUK Praha Zimmermannová Moderní technologie ve výuce MAT( šablony) Jihlava Vysopalová, Zimmermannová Třídenní botanický kurz pořádaný PřF JČU -Koníčková Exkurze: Profesní den s exkurzí v pivovaru Krušovice - oktáva říjen 2017 Barochová, Zimmermannová Techmanie Plzeň septima únor Kafková, Zimmermannová VD Nechranice kvinta duben Vysopalová, Zimmermannová Koněpruské jeskyně - Oppelová, Koníčková + kvarta a 2. ročník Analytické laboratorní cvičení na PřF UK Albertov - Koníčková + laboratorní seminář septima a 3. ročník Zoo Praha - Oppelová + 2. ročník Krásný Dvůr vědecké kolokvium v exteriérech duben R,sexta Koníčková, Raganová Žatec náměstí Svobody - Smokeman pokusy z oblasti ochrany životního prostředí červen 2018 kvarta, sexta, 2R Koníčková, Raganová, Oppelová Za komisi přírodních věd: J. Raganová červen 2018 Činnost předmětové komise humanitní vědy Předseda komise: K. Kuffová Místopředseda komise: M. Botková Členové komise: P. Baroch,, S. Hafnerová, Z. Honsová, L. Kafková, M. Řebíček, D. Vlčková, M. Zitko Učebnice

17 V tomto školním roce byly používány učebnice dle plánu předmětové komise. Plánované exkurze V tomto školním roce probíhaly exkurze a projekty dle plánu. Památník Terezín (kvarta, 2.ročník) Památník Lidice a Národní památník hrdinů Heydrichiády (2. ročník ) Parlament ČR(2. ročník, sexta) Okresní soud v Mostě (sexta) Úřad práce v Žatci (2. ročník, sexta) Národní divadlo + Vyšehrad (2. ročník, kvarta) Muzeum Žatec (výstava, přednáška) prima, dějepisný seminář,1. ročník, kvinta, sexta, 3. ročník) Městský úřad Žatec ZSV - KVI a 1.ročník Projekty a akce P. Baroch Přípravný kurz z českého jazyka pro nižší a vyšší gymnázium Zajištění přednášek v rámci primární prevence např. Zdravá výživa a boj s nikotinismem či Boj s rasismem a s xenofobií O. Blail Organizace školního kola olympiády v biologii M. Botková Organizace školního kola OČJ I. kategorie Zajišťování účasti studentů v literárních soutěžích Přípravný kurz z českého jazyka pro nižší a vyšší gymnázium Tvorba pracovních listů ke státní maturitě Spolupráce s městským muzeem Organizace exkurzí Žatec historické centrum + další dle plánu exkurzí Spolupráce s Městským divadlem v Žatci Zapojení do šablon MŠMT S. Hafnerová Členka ASUD Klub mladého diváka zajištění 3 divadelních představení v pražských divadlech Příprava organizace výstavy k 100. výročí republiky evidence artefaktů, zajištění výstavy z Pedagogického muzea

18 Organizace školního kola dějepisné olympiády, spolupráce s Muzeem při zajištění EHD Z. Honsová Klub mladého čtenáře Albatros Členka ASUD Spolupráce s ANLET Přípravný kurz z českého jazyka pro nižší a vyšší gymnázium Tvorba pracovních listů ke státní maturitě SOČ dějepis Projekt Příběhy bezpráví (spolupráce s Člověkem v tísni) Spolupráce s městským muzeem Dějepisná exkurze dle plánu Centrální hodnotitel státní maturity z českého jazyka a literatury L. Kafková Projekt Já, občan Sbírková akce: Srdíčkový den (2x) Zajištění kulturních a vzdělávacích akcí pro žáky Den otevřených dveří gymnázia organizační zajištění akce (leden 2018) Organizace exkurzí Práce na ŠVP v systému INSPIS Členství ve Školské radě Účast na evropském setkání mládeže ve Štrasburku Veletrh vědy Praha K. Kuffová Přípravný kurz z českého jazyka pro nižší a vyšší gymnázium Tvorba pracovních listů ke státní maturitě Organizace školního kola OČJ Kroužek deskových her Celoroční příprava studentů na historickou soutěž v Chebu Kroužek Mladý žurnalista vydávání školních novin Gymploviny, Zajišťování účasti studentů v literárních soutěžích Spolupráce s městským muzeem Organizace exkurzí dle plánu Převádění knihovního fondu do elektronické podoby

19 Papírny Žatec (detašované pracoviště muzea) výuka dějepisného semináře, muzejní pedagogika Mezinárodní soutěž v robotice Robotický den 2018 Členství ve Školské radě D. Vlčková Organizace školního kola olympiády v zeměpise Celoroční soutěž Eurorebus Organizace zeměpisných přednášek Vytvoření centra Akademie souvislostí při Gymnáziu v Žatci spolupráce se ZŠ M. Zitko Poznávání regionálních umělců Výstavy moderního umění Sladovna Celoročně tematická i aktuální výzdoba školy Akce DVPP Další vzdělávání učitelů probíhalo dle aktuální nabídky. Vyučující navštěvují semináře v rámci šablon MŠMT. Knihovna Fond školní knihovny byl průběžně obnovován. Školní vzdělávací program Učivo bylo plněno s ohledem na zpracované tematické plány a v souladu s požadavky ŠVP. Jednotlivé zprávy o plnění tematických plánů podali vyučující řediteli školy písemně i elektronicky. Přípravné kurzy pro uchazeče Přípravné kurzy z českého jazyka na nižší a vyšší gymnázium probíhaly od března do dubna 2018 pro dvě skupiny uchazečů o studium na osmiletém gymnáziu a jedna skupina pro přípravu ke studiu v 1. ročníku čtyřletého oboru. Vzhledem k velkému zájmu budou tyto kurzy probíhat i v následujícím školním roce. Maturitní zkouška

20 V průběhu celého studia a zejména pak v posledním ročníku probíhá systematická příprava ke státní maturitní zkoušce. Studenti absolvovali maturitní zkoušku z českého jazyka (státní čili společná část) a profilové zkoušky z dějepisu, základů společenských věd a geografie. Činnost předmětové komise tělesná výchova Předseda komise: Mgr. D. Vlčková Místopředseda komise: Mgr. J. Balon Členové komise: Mgr. Baroch, Mgr. Kubínová, Dr. Řebíček, MgA. Urbancová, Mgr. Zitko 1. PK se schází dle potřeby, v uplynulém školním roce celkem 5x. 2. Spolupráce se studentskou radou spoluúčast na nákupu sportovních pomůcek výběr, financování. Konkrétně v letošním školním roce se zakoupila konstrukce na závěsný boxovací pytel za finanční prostředky získané žáky v rámci sbírky Srdíčkový den 3. Účast na sportovních soutěžích probíhá dle harmonogramu sportovních soutěží. Výraznějších úspěchů v letošním školním roce jsme dosáhli zejména v odbíjené děvčat viz tabulka a pěkné umístění získala děvčata ve Středoškolském lehkoatletickém poháru, kde se na oblasti umístila děvčata na pěkném 2.- místě. 4. Podle finančních možností se snažíme doplňovat sportovní pomůcky dle současných trendů /workout/. 5. Probíhá příprava zimních a letních sportovních kurzů /informační schůzky, prezentace../. Přesto jsme v letošním školním roce měli problém s konečným naplněním cyklistického kurzu pro druhé ročníky, kde někteří studenti přes závazné přihlášení se nakonec kurzu nezúčastnili. Komise TEV toto řešila jako hlavní téma na své schůzce a učinila opaření, která se promítnou i do nového školního řádu. 6. Vyučující TEV připravili sportovní aktivity na den cyklistický výlet, malá kopaná, softball. 7. Vyučující TEV se zapojí do přípravy projektového dne k osmičkovým výročím. 8. Výuka TEV probíhá v souladu se ŠVP

21 Předepsané sportovní akce: třída / třídy název kurzu místo konání termín od - do počet žáků S, KVI, 2.ročník Septima, 3.ročník Sexta, 2. ročník Lyžařský výcvikový kurz Kombinovaný vodácký kurz Cyklistický kurz Rakousko, Leisach Chorvatsko, Biograd Camp Borný, Máchovo jezero Sportovní soutěže významné úspěchy termín místo konání úroveň středoškolské hry volejbal středoškolské hry volejbal středoškolský LA pohár Praha Jirkov Meziboří kvalifikace na republikové finále kraj oblast Údaje o přijímacím řízení Přijímací řízení doplnily přípravné akce školy. Tradiční akcí byl Den otevřených dveří, který byl realizován tradičně druhou středu v lednu. Další akcí byl přípravný kurz pro uchazeče o studium v osmiletém i čtyřletém oboru, který byl i letos realizován za úplatu a to nejen s ohledem na nedostatek mzdových prostředků. Kurzy probíhaly od března do dubna vždy v páteční odpoledne, jejich hladký průběh garantovaly komise humanitní a přírodovědná. Při posledním setkání si uchazeči vyzkoušeli přijímací zkoušku nanečisto. Tato akce měla pozitivní vliv na udržující se zájem o studium na žateckém gymnáziu. Změnou školského zákona 561/2004 Sb. v aktualizovaném znění bylo nařízeno konání přijímacího řízení se zařazením výsledku jednotné přijímací zkoušky z matematiky a českého jazyka jako jednoho z kritérií pro přijetí uchazečů ke vzdělávání. Školní přijímací zkoušky se nekonaly. Přijímací řízení tedy proběhlo s využitím jednotných státních přijímacích zkoušek připravených firmou CERMAT. Škole sice přibyla v rámci přípravy nezbytná administrativa,

22 jako pozitivum je ale třeba vyzdvihnout perfektní logistické zabezpečení a využití systému CERTIS, se kterým pravidelně pracujeme při realizaci maturitních zkoušek. Výsledky přijímacího řízení Čtyřleté studium První kolo přijímacího řízení 2018 Změnou ŠZ bylo nařízeno konání přijímacího řízení se zařazením výsledku jednotné přijímací zkoušky z matematiky a českého jazyka jako jednoho z kritérií pro přijetí uchazečů ke vzdělávání. Školní přijímací zkoušky se nekonaly. Přijímací řízení v prvním kole absolvovalo 50 z 50 přihlášených uchazečů (38 dívek a 12 chlapců). Podmínkám přijímacího řízení vyhovělo 50 uchazečů. Celkem 10 uchazečů podalo odvolání, kterému bylo vzhledem k volným místům vyhověno autoremedurou. Celkem bylo odevzdáno 20 zápisových lístků. Dva z toho byly přineseny po přijetí na úspěšné odvolání. Jeden zápisový lístek byl vzat zpět po přijetí na odvolání na jinou školu. Z prvního kola bylo definitivně přijato 20 uchazečů. Závěr I v tomto roce komplikovala výrazně průběh přijímacího řízení možnost podávání dvou přihlášek ke studiu, lze konstatovat, že Gymnázium Žatec je základní druhou volbou pro uchazeče o gymnaziální studium z Loun. Obdobný problém potom řeší souběžně i ředitel lounského gymnázia. Druhým výrazným momentem je pokles počtu reálných zájemců, který se odrazil i v počtu přijatých žáků, další kolo nemá smysl vypisovat, všichni uchazeči se studijními předpoklady jsou umístěni na středních školách. Celkový počet přijatých žáků je 20, z toho 12 dívek a 8 chlapců. Osmileté studium První kolo přijímacího řízení 2018 V kritériích pro přijetí byl stanoven maximální počet přijímaných žáků na 32, z toho počet míst pro odvolání byl stanoven na dvě. Přijímací řízení se započítáním výsledků JPZ v prvním kole absolvovalo 59 přihlášených uchazečů (35 dívek a 25 chlapců)

23 Podmínkám přijímacího řízení vyhovělo 55 uchazečů, z nich bylo přijato 30 nejlepších uchazečů. Celkem 5 přijatých uchazeči se rozhodlo nenastoupit. Celkem 6 uchazečů podalo odvolání, bylo jim vyhověno autoremedurou. Závěr Celkem nastoupí ke studiu 32 uchazečů, z toho 18 dívek a 14 chlapců. Pro naplnění kapacity nebyla vypisována další kola přijímacího řízení. Údaje o výsledcích vzdělávání žáků 2017/2018 Celkem žáků První pololetí: 313 Druhé pololetí: 313 Výchovná opatření První pololetí: Uspokojivé chování: 2 Neuspokojivé chování: 0 Podmínečné vyloučení: 0 Druhé pololetí: Uspokojivé chování: 2 Neuspokojivé chování: 0 Podmínečné vyloučení: 0 Zameškané hodiny První pololetí: Celkem: Z toho neomluvené: 87 Druhé pololetí: Celkem: Z toho neomluvené:

24 1. pololetí vyznamenání prospěli neprospěli nehodnocen 2. pololetí vyznamenání prospěli neprospěli Průměrný prospěch jednotlivých tříd ve školním roce Prima 1, , Sekunda 1, , Tercie 1, , Kvarta 1, , Kvinta 1, , Sexta 2, , Septima 2, , Oktáva 1, , ročník 2, , ročník 2, , ročník 2, , ročník 2, , celkem 1, , Výsledky za 2. pololetí před opravnou zkouškou v srpnu Výsledky maturitní zkoušky třída celkem vyznamenání prospěli neprospěli neklasifikováni 4. ročník Oktáva K maturitní zkoušce byli připuštěni všichni žáci z obou maturitních tříd. V oktávě všichni úspěšně složili maturitní zkoušku, ve 4. ročníku v ústní profilové maturitní zkoušce neuspěl 1 žák a to z předmětu informatika a výpočetní technika. Koncem června podal tento žák přihlášku k opravné zkoušce, jejíž termín byl určen na od 14,00. Celkový průměr školy v jarním termínu je 1,79, v porovnání s loňským rokem velmi dobrý výsledek, ve 4. ročníku byl průměr 2,17 a v oktávě 1,

25 Žáci oktávy byli mimořádně úspěšní v dosahování školních výsledků během celé doby studia. Z 28 žáků oktávy složilo maturitní zkoušku s vyznamenáním 19 žáků a 8 z nich mělo samé jedničky. Ve čtvrtém ročníku složilo maturitní zkoušku s vyznamenáním 6 žáků a jeden žák měl samé jedničky. Přehled maturantů ve školním roce /vč. jednoho v září/ Oktáva: 4. ročník: Barochová Pavla Bendová Karolína Beneš Josef Brynda Jan Cviková Michaela Coprivová Eva Červenka Dominik Distlová Petra Červenková Barbora Franče Jiří Doležalová Sára Hrdinová Denisa Floriánová Eliška Kandler Jakub Hänel Jan Kaplan Jakub Hassmanová Markéta Kellerová Michaela Hrehorovská Gabriela Kupčíková Světlana Kozáková Kateřina Makarius Sarah Kutil Petr Michalová Adriana Masopust Lukáš Mikulová Martina Petříček Jakub Mlčoušek Jan Pospíšil Vilém Ortmannová Eliška Pravdová Kamila Petrdlíková Šárka Rubeš Jakub Pichnarčíková Anna Sekret Matěj Řepková Andrea Skuhrová Aneta Salačová Pavlína Scvrčinová Nikola Svěcená Lucie Šusterová Kateřina Škrdlová Linda Tesařová Kateřina Šmejc Ondřej Toth Radek Šťastný Leoš Vízner Jiří Švandrlík Jakub Voráč Stanislav Volák Tomáš Zemanová Lenka Zetek Pavel Zitková Veronika Zugar Tomáš

26 Statistický přehled pomaturitního zájmu žáků maturitních ročníků Počet žáků maturitních ročníků : 54 Přihlášku na VŠ si podalo celkem : 54 (tj. 100 %) Přihlášku pouze na VOŠ si podalo celkem: 0 Žádnou přihlášku si nepodalo celkem : 0 Neuvedli: 0 Celkem bylo podáno 165 přihlášek k VŠ studiu, tj. 3, 06 ks na žáka, a žádná přihláška na VOŠ. Všichni žáci maturitních ročníků se tedy hlásí na další studium, přičemž jednoznačně preferují vysoké školy. Údaje byly získány z anonymního dotazníku, lze tedy předpokládat, že víceméně odrážejí reálný stav. Přehled zájmu žáků podle jednotlivých oborů: Typ VŠ počet přihlášek VŠ ekonomické 8 (4, 85 %) technické 7 (4, 24 %) lékařské a farmaceutické 28 (16, 97 %) zemědělské 3 (1, 82 %) právnické 19 (11, 52 %) chemické 3 (1, 82 %) přírodovědné 12 (7, 27 %) pedagogické 29 (17, 58 %) vojenské 4 (2, 42 %) policejní 4 (2, 42 %) filologické 4 (2, 42 %) umělecké 1 (0, 61 %) humanitní 20 (12, 12 %) zdravotnická studia 12 (7, 27 %) IT 5 (3, 03 %) sociální práce 3 (1, 82 %) jiný typ 3 (1, 82 %)

27 Zpráva o činnosti poradenského pracoviště Gymnázia Žatec za školní rok Na škole působí poradenské pracoviště v následujícím složení: Mgr. Miluše Botková jako výchovná poradkyně, Mgr. Pavel Baroch ve funkci školního metodika prevence, Mgr. Jindřiška Víznerová, která dokončila vzdělání pro speciální pedagogy, a Mgr. Petra Gistrová jako školní psycholog, jenž na gymnázium dochází v měsíčních intervalech. Činnost výchovné poradkyně probíhala podle plánu, který byl splněn. Vedle plánovaných akcí řešila výchovná poradkyně také aktuální problémy, které se během školního roku objevily. Průběžně byla aktualizována nástěnka poradenského pracoviště s nabídkou služeb a pomoci, potřebné informace (zejména termíny návštěv psychologa) byly vyvěšeny i na webových stránkách. Poradenské pracoviště a jeho členové se prezentovali během podzimu na třídních schůzkách prvního ročníku a primy. Obdobně byla aktualizována nástěnka zaměřující se na kariérové poradenství, zejména v oblasti možností pomaturitního studia. Vedle nástěnky mají maturanti nově k dispozici na chodbě police, v nichž jsou shromažďovány a volně poskytovány veškeré informační a propagační materiály VŠ a VOŠ, které na školu přicházejí. Ve školním roce 2017 / 2018 byli vzděláváni dle IVP čtyři žáci (z toho tři od začátku školního pracoviště (PPP Žatec, jednou i ve spolupráci s SPC Teplice). V jednom případě bylo vzdělávání dle IVP odůvodněno sportovními aktivitami na výkonnostní úrovni a z nich vyplývající opakované absence ve výuce. Realizace IVP probíhala víceméně bez problémů, dva žáci úspěšně odmaturovali a dva postoupili do vyššího ročníku. Vzhledem k tomu, že platnost jejich posudků trvá, lze předpokládat, že budou dle IVP vzděláváni a nadále. IVP vypracované pro žáky na základě doporučení PPP prošly v závěru školního roku hodnocením PPP Žatec za přítomnosti vedoucí PPP Žatec a výchovné poradkyně. Realizace IVP byla hodnocena bez zásadních připomínek, zároveň byly stanoveny kroky a úkoly na další školní rok. Na základě doporučení PPP škola také poskytovala 2. stupeň podpůrných opatření, a to celkem sedmi žákům. Během školního roku byl vypracován pro tři žáky plán pedagogické podpory, ve dvou případech byli žáci po jeho vyhodnocení odesláni do PPP. U jednoho z nich poradna doporučila poskytovat podpůrná opatření 2. stupně, u druhého na doporučení teprve čekáme. U jednoho žáka se podpůrná opatření 1. stupně ukázala jako zatím dostačující, a proto budeme v jejich poskytování pokračovat i v příštím školním roce. Maturitní zkoušku s přiznaným uzpůsobením podmínek letos skládali tři žáci, a to úspěšně. Žáci předmaturitních ročníků byli informováni o nutnosti včas předložit dokumentaci potřebnou pro

28 přiznání uzpůsobení podmínek konání maturitní zkoušky. Lze očekávat, že tak učiní asi tři žáci, kteří jsou již nyní vzděláváni dle IVP nebo jim jsou poskytována podpůrná opatření 2. stupně bez IVP. Žákům třetího ročníku a septimy výchovná poradkyně zprostředkovala nabídku společnosti SCIO na zkušební testování obecných studijních předpokladů, českého jazyka, anglického jazyka a matematiky. Jelikož v letošním roce šlo ze strany společnosti SCIO o placenou službu, byl zájem výrazně nižší. K různým kombinacím testů se nakonec přihlásilo celkem 20 žáků těchto ročníků. Co se týče situace a vztahů mezi žáky v jednotlivých třídách, lze tento školní rok hodnotit jako poměrně klidný a bezproblémový. Poradenský tým nezaznamenal projevy šikany mezi žáky a ani na ni nebyl nikým upozorněn. Situace se jeví jako stabilizovaná. Výchovná poradkyně se věnovala také kariérovému poradenství. Během školního roku byla průběžně aktualizována nástěnka s informacemi o možnostech pomaturitního studia a nově zřízeno shromaždiště propagačních materiálů (viz výše). Pro zájemce škola hromadně objednala listopadové číslo Učitelských novin s detailními informacemi o přijímacím řízení a otevíraných oborech VŠ na další akademický rok. Výchovná poradkyně poskytla několik individuálních konzultací v oblasti možností a volby pomaturitního studia. Vzhledem k tomu, že si žáci podávají přihlášky elektronicky a na výchovnou poradkyni se obracejí s žádostí o potvrzení školního prospěchu velmi sporadicky (VŠ tuto informaci již většinou nepožadují nebo preferují výpis z katalogu), je velmi těžké sledovat vývoj zájmu o pomaturitní studium a počet podaných přihlášek. Abychom měli alespoň nějakou představu o počtu přihlášek podaných na VŠ a VOŠ a o upřednostňovaných oborech, byli žáci maturitních ročníků vyzváni k vyplnění anonymních dotazníků. Výsledky tohoto šetření jsou zpracovány v samostatné zprávě. Největší akci v oblasti kariérového poradenství představoval již tradiční Veletrh vysokých škol, jenž se letos uskutečnil 13. listopadu za účasti celkem 15 vysokých škol. Celková návštěvnost veletrhu překročila 200 žáků ze škol žateckého i lounského regionu. Zástupci vysokých škol byli s organizací a průběhem akce spokojeni a vyjádřili podporu pro její pokračování i v následujícím školním roce. Výchovná poradkyně poskytovala metodické vedení, případně studijní materiály, zásobníky aktivit, dotazníky apod. třídním učitelům při řešení konkrétních situací v jejich třídách. Zúčastnila se také případných jednání TU a učitelů s rodiči. V konzultačních hodinách se na výchovnou poradkyni obraceli žáci jak s osobními problémy, tak s problémy se zvládáním učiva. Největší část problémů představují výrazné psychické potíže (depresivní a úzkostné stavy,

29 sebepoškozování a somatizace psychických obtíží akutně 5 případů) a u dívek poruchy příjmu potravy (akutně 2 případy). Výchovná poradkyně také zajišťovala kontakt školy se školskými poradenskými pracovišti, koordinovala vyplňování potřebných dotazníků, s nimiž se tato pracoviště na školu obrátila, osobně konzultovala s pracovnicemi PPP výsledky jejich šetření a následně pak zprostředkovávala doporučení poradenského zařízení jednotlivým učitelům. Škola i v tomto roce byla součástí Sítě podpory nadání zaměřující se na podporu talentovaných žáků. Koordinátorem na škole je výchovná poradkyně Mgr. Miluše Botková, spolupráci s Mensou zajišťuje Mgr. Kamila Kuffová, jednotlivé aktivity spadající do této činnosti zaštiťují konkrétní vyučující, kteří žáky jednak připravují na oborové soutěže a jednak vedou zájmové kroužky. Výsledky a úspěchy v jednotlivých soutěžích jsou náplní zpráv předmětových komisí. Výchovná poradkyně zodpovídá za aktualizaci profilu na webových stránkách talentovani.cz, na nichž škola informuje o svých aktivitách zaměřených na podporu nadaných. Kromě individuální přípravy žáků na oborové soutěže je na podporu nadaných žáků zaměřen pod patronací K. Kuffové Klub deskových her, jenž na škole funguje již řadu let, a kroužek robotiky, který je zde pod vedením Libora Kuffy druhým rokem a nutno říci, že se osvědčil. Žáci (celkem 3 dvoučlenná družstva) se dokonce zapojili do 15. ročníku mezinárodní soutěže v robotice s názvem Robotický den 2018, v níž družstvo dívek postoupilo až do semifinále. Žáci mají navíc k dispozici na chodbě tzv. IQ koutek s různými hlavolamy, o jehož zřízení se zasadila také Mgr. K. Kuffová. Na konci školního roku se ještě konala informační akce Centra pro talentovanou mládež, na níž byly žákům především vyššího gymnázia prezentovány on-line kurzy různorodého zaměření. Také některé exkurze směřují primárně na vyhledávání a podporu nadaných žáků, např. účast na akci Den vědy, jehož se zúčastnily třídy kvarta a septima. Letos opět proběhlo ve spolupráci s Mensou testování IQ, jež bylo určeno nejen zájemcům z řad žáků školy (36 účastníků), ale bylo otevřené i pro žateckou veřejnost (15 účastníků). V rámci DVPP absolvovala výchovná poradkyně několik vzdělávacích akcí, z nichž některé byly realizované v rámci tzv. šablon. V listopadu to byl osmihodinový seminář zaměřený na problematiku inkluze s názvem Inkluze v teorii a praxi českého školství, v prosinci pak úvodní seminář plánovaného cyklu seminářů zaměřených na péči o nadané děti s názvem Systematický úvod do problematiky nadání, jehož se zúčastnila i Mgr. K. Kuffová. Poslední akcí byla dvoudenní konference pořádaná společností Mensa ve spolupráci s ČVUT Praha s názvem Konference Vzdělání pro budoucnost, která se mj. věnovala také péči o nadané děti a reformě českého školství. Výchovná poradkyně se také zapojila do trojstranného jednání za účasti

30 výchovných poradců škol ze Žatce a okolí, PPP Žatec a pracovníků OSPODu Žatec, zaměřeného na vzájemnou komunikaci a definování oblastí, v nichž si můžou jednotlivé strany pomoci. Vzhledem k tomu, že byla u jednoho žáka rozšířena diagnóza o Aspergerův syndrom, bylo pro celou sborovnu zajištěno školení o dětech s Aspergerovým syndromem, jež bylo realizováno v prosinci Žáci, případně jejich zákonní zástupci, využívali možnosti konzultace u školního psychologa (zejména při řešení osobních problémů). Tato služba poskytovaná ze strany školy se opět projevila jako přínosná a je v našem zájmu nabízet ji i nadále. Třídnické hodiny zůstaly součástí rozvrhu v intervalu jedna hodina za dva týdny. Třídní učitelé měli pro jejich vedení k dispozici u výchovné poradkyně knihovničku, jejíž součástí jsou především metodické materiály pro osobnostní a sociální výchovu vydávané občanským sdružením Odyssea. Náplň třídnických hodin byla rámcově zastřešena tematickým plánem pro jednotlivé ročníky. Knihovna pro další vzdělávání pedagogů v oblasti pedagogiky a psychologie je rozšiřována s ohledem na finanční možnosti školy. Vedení školy i nadále zajistilo výchovné poradkyni předplatné časopisu Rodina a škola. Zpracovala: Mgr. Miluše Botková Hodnocení EVVO za školní rok 2017/2018 Zapojení témat EVVO do výuky probíhalo dle plánu EVVO na školní rok 2017/2018. Nejvíce jsme se věnovali tématu kácení pralesů a vymírání goril (video + přednáška Tomáše Kubeše na téma Kongo). Navíc se nám podařilo přidat další tematický celek zaměřený na výrobu, zpracování a maximální využití textilu s názvem Šaty dělají člověka, člověk dělá šaty téma zadáno jako úkol v Recyklohraní, který plnily třídy sekunda, tercie a 1. ročník. V rámci projektu Recyklohraní probíhal na naší škole také sběr baterií a vysloužilých elektrospotřebičů v letošním roce se nám podařilo nasbírat požadované množství a zapojili jsme se do svozu. Od února je na naší škole zřízeno Centrum Akademie souvislostí Centrum kolegiální podpory ve vzdělávací oblasti Člověk a příroda. V rámci této akademie jsme navázali spolupráci se ZŠ Měcholupy a uspořádali společně pro žáky obou škol soutěžní den na oslavu Dne Země. Soutěž chystali žáci kvarty a devátého ročníku pro své mladší spolužáky z druhého stupně. V dubnu se třídy prima, sekunda a tercie zapojili do akce Ukliďme si Česko. Každá ze tříd si vybrala část města, ve které uklízela odpadky

31 V červnu se třídy kvarta, sexta a 2. ročník zúčastnily akce Smokeman, která byla zaměřena na vytápění domovů zdroje tepla a jeho úspora. V průběhu roku se žáci také účastnili exkurzí a soutěží byl to výlet do ZOO (2. ročník), exkurze v Koněpruských jeskyních (kvarta) a soutěž Miniglobe games v Kadani (sekunda, tercie). Evaluační aktivity školy Průběžně jsou sledovány vybrané ekonomické i pedagogické ukazatele, škola je dlouhodobě stabilizovaná. Tabulky jsou umístěny v textu výroční zprávy a v samostatné výroční zprávě o hospodaření školy, která je projednávána školskou radou vždy v březnu a také sleduje vývoj ekonomických ukazatelů v delším časovém horizontu. Z těchto údajů vychází vedení školy při tvorbě strategických dokumentů a koncepcí. DVPP V obecné rovině se negativně podepisuje na aktivitách spojených s dalším vzděláváním nedostatek prostředků ONIV. Akce DVPP si volí pedagogové z nabídek NIDV, případně dalších akreditovaných institucí. V řadě případů si vyučující akce, které je zaujaly, volí opakovaně. Největší počet vzdělávacích aktivit je spojen s přípravou na maturitní zkoušky. Konkrétní vzdělávací aktivity jednotlivých členů pedagogického sboru jsou obsaženy ve zprávách předmětových komisí. Následující tabulka ukazuje čerpání volna na DVPP. Jméno Aprobace- vyučované předměty Čerpání DVPP/ samostudium Mgr. Balon Jan TV, OV, VV 3 Mgr. Barochová Veronika INF, FYZ 7 Mgr. Baroch Pavel TV, OV 7 Mgr. Blail Ota BIO,GEO 7 Mgr. Botková Miluše CJL, DEJ

32 Mgr. Brožovská Alena MAT, FYZ, ANJ 12 Mgr. Hafnerová Stanislava DEJ, FIL 6 Mgr. Honsová Zuzana CJL, DEJ 11 Ing. Hronková Ľudmila PhD. ANJ 6 Mgr. Chmelařová Eva ANJ,NEJ,DEJ 12 Mgr. Plevková Šárka CJL,ANJ (MD) Mgr. Kafková Lenka CJL, OBV 8 Ing. Veronika Klímová ANJ 12 Mgr. Koníčková Andrea BIO, CHE 9 Mgr. Krupková Jana ANJ, DEJ 11 Mgr. Kubínová Jana TEV, NEJ 12 Mgr. Kuffová Kamila CJL,DEJ 12 Mgr. Oppelová Tereza BIO 6 Mgr. Raganová Jaroslava MAT, FYZ 10 PaedDr. Miroslav Řebíček TEV, ZSV 12 MgA. Urbancová Alžběta HUV 5 Mgr. Víznerová Jindřiška NEJ 8 Mgr. Vlčková Dagmar TEV, ZEM 12 Mgr. Vysopalová Halina MAT, CHE 12 Mgr. Zimmermannová Alena MAT, FYZ 5,5 Mgr. Zajícová Mária NEJ, RUJ 12 Mgr. Zitko Miroslav CJL, VYV 9 Mgr. Reiningerová Anna BIO, CHE 11 Ing. Sekretová Jana INF, FYZ

33 Údaje o aktivitách a prezentaci školy na veřejnosti Klub mladých diváků KMD pokračoval ve své činnosti i v letošním roce pod vedením Mgr. Hafnerové. O členství v Klubu je nadále velký zájem, letos se přihlásilo téměř 50 studentů. Tři zájezdy do Prahy jim poskytly nejen kulturní, ale i společenské zážitky. Prvním představením letošní sezóny byla klasika v neklasickém provedení Manon Lescaut v Národním divadle, další představení Její pastorkyňa nás čekalo v Divadle Na Vinohradech, v hlavní roli se skvělou Dagmar Veškrnovou - Havlovou a konečně i poslední akce této sezóny muzikál Carmen v titulní roli s Lucií Bílou v karlínském Hudebním divadle našel mnoho příznivců. Letos odejde z Klubu 15 maturantů, věříme, že je nahradí jejich následovníci z nižších ročníků. Dopravu autobusem zajistil jako vždy dopravce pan Josef Danko. Srdíčkové dny Studenti septimy a 3. ročníku se 2x ročně zúčastňují sbírkové akce Srdíčkové dny v prosinci a v březnu. Prosincový výtěžek sbírky činil téměř 15 tisíc korun a byl zaslán na konto občanského sdružení Život dětem, polovina částky byla určena na pomoc těžce nemocným dětem v nemocnicích, druhá část na podporu vzdělanosti samotných studentů gymnázia. Při jarní sbírce studenti zapojení do sbírky Srdíčkové dny prodali téměř všechny předměty a vybrali opět téměř 15 tisíc korun, kterými podpořili potřebné nemocné děti stoprocentně. Studentům patří veliké poděkování. Matematický klokan Naši studenti se v této matematické soutěži dobře umístili i v porovnání s žáky ostatních škol v rámci okresu Louny. Statistiku zpracoval PaedDr. Milan Rieger, matematik lounského gymnázia. V kategorii Benjamín se nejlépe umístili P. Starý (3. místo) a M. Čížek ( 5. místo), v kategorii Kadet M. Sulík (2. místo) a B. Bellanová (4. místo), v kategorii Junior se nejlépe umístil Š. Henrych ( 7. místo). Úplně nejlepší výsledek dosáhl M. Trégl, který se v rámci okresu tradičně umisťoval na prvních místech. Letos v nejobtížnější kategorii Student obsadil vynikající 1. místo. Evropské setkání mládeže