Evropská kulturní studia témata diplomových prací rok odevzdání 2010/2011
|
|
- Vítězslav Bílek
- před 8 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 Evropská kulturní studia témata diplomových prací rok odevzdání 2010/2011 KATEDRA FILOSOFIE Všichni akademičtí zaměstnanci KFI jsou připraveni se studenty konzultovat i jejich vlastní náměty na témata. Vlastní témata podléhají dodatečnému schválení katedry. PhDr. Jitka Bílková, Ph.D. 1. Problematika vnímání a porozumění myšlenkovým systémům a konceptům zemí Dálného východu (Indie, Čína, Japonsko) 2. Problematika vlivu myšlenek a konceptů zemí Dálného východu (Indie, Čína, Japonsko) na západní myšlení a kulturu 3. Problematika vlivu myšlenek a konceptů západní kultury na východní (Indie, Čína, Japonsko) 4. Myšlenkové systémy zemí Dálného východu (Indie, Čína, Japonsko) v životě člověka západní kultury 5. Komparace vybraného východního (indického, čínského, japonského) myšlenkového systému (kategorie) s vybraným západním myšlenkovým systémem 6. Vztah Západu k Východu. (Vztah Východu k Západu.) (Zaměření na země: Indie, Čína, Japonsko.) 7. Pojetí vzdělání a vzdělanosti v čínské (japonské) společnosti 8. Postavení ženy v čínské (japonské, indické) společnosti 9. Problematika a specifika komunikace v japonské (čínské) společnosti (porovnání s komunikačním prostředím evropské společnosti) 10. Problematika odlišnosti kulturně společenských prostředí: analýza koncepce kaizen a jejího uplatňování v českém (evropském) prostředí. (Nutná znalost praxe firemní prostředí.) 11. Koncept Tao a proměna jeho pojetí v dějinách čínského myšlení 12. Pojetí člověka v západním a východním (indickém, čínském, japonském) kulturně společenském prostředí. 13. Komparace hodnotových systémů a jejich specifik v japonské (čínské, indické) a evropské společnosti 14. Obraz japonské společnosti v literatuře. (Literární dílo dle výběru.) 15. Komparace funkce a postavení umění v indické (japonské, čínské) společnosti a v Evropě U obecnějších témat je třeba přesné zaměření a název práce konzultovat s vedoucí práce. Mgr. Daniela Blahutková, Ph.D. 1. Voltairova a Diderotova dramatická tvorba v kontextu dobové estetiky 2. Diderot jako romanopisec 3. Lessingův spor s Winckelmannem kapitola z estetiky 18. století 4. Exil v korespondenci či díle vybraného spisovatele (Joseph Roth, Stefan Zweig, Robert Musil, Hermann Broch, Franz Werfel... u některých nutná četba v NJ) 5. Karel Klostermann a Adalbert Stifter jako spisovatelé Šumavy (ke Stifterovi nutno číst v NJ)
2 Mgr. Kryštof Boháček, Ph.D. 1. Duše v antické tradici. Sebevědomí a koncept já u prvních Evropanů 2. AGÓN aneb svět mladých, krásných a hbitých. proč Řekové na nikoho nenavazují 3. Thúkýdidés a politická existence 4. Je třeba bojovat s osudem? Různé interpretace tragického dilematu 5. Attická komédie a první literární kritika 6. MÉTIS versus SOFIÁ, Odysseus nebo Parmenidés? Moudrost těla a moudrost duše jakožto základ evropské kultury. 7. Mezi krví a zákonem: vývoj od rodové společnosti k demokratické polis 8. MÍMÉSIS: reprodukce, nebo produkce? Problém imitace. 9. Klasická rétorika a její význam pro evropskou tradici 10. Evropané a evropanství. Význam antického kořenu v současné debatě o evropské identitě. 11. Svoboda jako konstitutivní rys řeckého myšlení 12. Svět řeckých Bohů a morální filosofie 13. Polybios a teorie smíšené ústavy 14. Politický rozměr attické tragédie 15. Platón a Evropa PhDr. Jana Černá 1. Téma lidské důstojnosti v renesanční filosofii (se zaměřením na Picův spis O důstojnosti člověka; komparace s dalšími renesančními texty pojednávajícími o lidské důstojnosti / bědnosti) 2. Nové objevy a renesanční filosofie (vliv nových objevů na konstituování renesančního filosofického myšlení) 3. Idea institucionalizace vědění v raném novověku (především se zaměřením na dílo F. Bacona) 4. Španělské filosofické myšlení (Španělská renesanční filosofie / Filosofické dílo M. de Unamuna / Filosofické dílo J. Ortegy y Gasseta) Doc. PhDr. Nikolaj Demjančuk, CSc. 1. Věda v dějinách evropské kultury (16. a 17. století, 19. a 20. století) - téma bude konkretizováno po konzultaci se studentem. 2. Významné osobnosti evropské vědy - téma bude konkretizováno podle zájmů a jazykových předpokladů studenta. 3. Osobnosti české vědy a techniky (podle zájmů a odborných předpokladů studenta). 4. Prameny vědeckého myšlení (Pythagoras, Eleaté, Euklides, Platón, Aristoteles). 5. Osudy antických vědeckých programů ve středověku (téma bude konkretizováno podle zájmů a jazykových předpokladů studenta). 6. Kulturní a filosofické předpoklady vědecké revoluce (Dante A., Leonardo da Vinci, Michelangelo B., M. Ficino, P. Pomponazzi, M. Kusánský, G. Bruno, G. Galilei, J. Kepler ). 7. Vědecké programy v novověké filosofii (se zaměřením na dílo jednoho z autorů nebo komparativní studie: I. Newton, B. Spinoza, G. Leibniz, I. Kant). 8. Teorie a dějiny vědy v díle jednoho z uvedených autorů: W. Whewell, J. S. Mill, F. Brentano, E. Husserl, B. Russell, E. Cassirer, R. Carnap, G. Polya, K. Popper, I. Lakatos). 9. Teorie a historie vědy v díle P. Duhema (É. Meyersona, H. Poincare, A. Koyrého, G. Bachelarda).
3 10. Významné vědecké objevy 20. století (psychologie, logika, biologie, medicína, chemie) - podle zájmů, odborných a jazykových předpokladů studenta). 11. Významné osobnosti ruské a ukrajinské vědy, filosofie, kultury (podmínkou je znalost ruštiny nebo ukrajinštiny). 12. Paradoxy empirismu (Hobbes, Locke, Berkeley, Hume, pozitivismus 19. a 20. století). 13. Krize evropské kultury z pohledu vědy a filosofie. 14. Komunikativní obrat v soudobé kultuře: příčiny, povaha, důsledky. 15. Komunikace a argumentace ve vědě. Mgr. Dagmar Demjančuková, CSc. 1. Křesťanství na cestě stoletími komparace historických proměn křesťanské církve. 2. Křesťanství a jeho cesta Evropou. (Reflexe vlivu křesťanství na evropskou kulturu, vědu, filosofii, ) 3. Význačné osobnosti křesťanství v Českých zemích 4. Dějiny religionistiky v Čechách 5. Dějiny religionistiky v Evropě 6. Ruské bohosloví v evropském kontextu (V. Solovjev, S. Bulgakov, A. Florenskij, N. Berdjajev) 7. Ruská pravoslavná církev a vývoj vědy v Rusku 8. Ruské bohosloví a věda v emigraci 9. Cesty ruského bohosloví ve 20. století v jeho vazbách na literaturu, umění, vědu 10. Pravoslaví v podmínkách současného světa Mgr. Ludmila Dostálová, Ph.D. Analýza některé ze základních metodologických zásad evropské vědy zhodnocení jejich principů, proměny její podoby v historii atd. 1. Occamova břitva 2. Princip kauzality 3. Axiomatizace 4. Kontradikce 5. Abstrakce 6. Generalizace 7. Definice 8. Reifikace 9. Důkaz Prof. PhDr. Jarmila Doubravová, CSc léta: nové teorie, nové umění 2. Kritika v každodennosti
4 Doc. prom. biolog Jan Janko, CSc. 1. Komenského 3 metody v kontextu soudobé vědy a filosofie 2. Přírodověda a krásná literatura v českých zemích v 1. polovině 19. stol. 3. Humanitní a přírodní vědy v českém muzejnictví 19. stol. 4. Živá příroda v Komenského Všeobecné rozpravě 5. Raná česká antropologie (Tomíček, Amerling) v dobových souvislostech 6. Česká zoologie na rozcestí: Frič, Vejdovský a jejich žáci 7. Přírodní vědy v díle J. A. Komenského 8. Okrašlovací hnutí a ochrana přírody 9. Oldřich Kramář v kontextu filosofie v českých zemích 10. Humanistické sodalitates v českých zemích 11. Amerlingovo smíření vědy a víry 12. Metapsychismus Josefa Velenovského Mgr. Jan Kastner 1. Film v dějinách evropské kultury 2. Významná osobnost evropské kinematografie 3. Český filmový tvůrce v kontextu evropské kinematografie 4. Významný směr či hnutí v dějinách evropské kinematografie 5. Evropské koprodukce a jejich vliv na českou kinematografii 6. Česká kinematografie v evropském kontextu 7. Obraz evropské kinematografie v české filmové distribuci 8. Obraz evropské kinematografie v programu českých televizí 9. Obraz evropské kinematografie v nabídce českých filmových festivalů 10. Obraz děl evropské kinematografie na DVD s českou jazykovou podporou 11. Obraz děl evropské kinematografie v českém tisku 12. Srovnání témat naší a evropské kinematografie 13. Porovnání hrdinů v naší a evropské kinematografii 14. Zachycení současnosti v naší a evropské kinematografii 15. Vyrovnávání se s minulostí v naší a evropské kinematografii 16. Problematika národnostních menšin v naší a evropské kinematografii 17. Problematika migrace v naší a evropské kinematografii PhDr. Martina Kindlmanová 1. Renesanční filosofie člověka a alžbětinské drama (reflexe vzájemných vazeb, přihlédnutí k dobovému kontextu) Mgr. Radim Kočandrle, Ph.D. 1. Zkoumání přírody mílétských myslitelů 2. Apeiron Anaximandra z Mílétu 3. Vzduch Anaximena z Mílétu 4. Pýthagorejská nauka o čísle a harmonii 5. Logos Hérakleita z Efesu 6. Empedoklés a Sfairos 7. Aristotelova koncepce přírody 8. Stoická filosofie - žít ve shodě s přirozeností
5 PhDr. Jaromír Murgaš, CSc. 1. Život lidský, nejen filosofický, v díle J. Patočky 2. Evropské myšlenky filosofie V. Bělohradského 3. Potřebujeme spíše metafyziku či etiku? (M. Heidegger, E. Levinas, Z. Pinc, J. Sokol. aj.) 4. Z čeho roste a co dál může sdělit - dílo J.A. Komenského? (dílo a dopisy J.A.K., otřesy třicetileté války) 5. Gestaltismus v Evropě (další upřesnění tématu dle dohody) Mgr. Eduard Neupauer, Ph.D. 1. Německá středověká mystika a theologie: F. Trauler M. Eckhart J. Böhme Theologia Deutsch. 2. Svoboda u N. Berdiajeva a v ruské náb. filosofii XIX. poč. XX. století. (Možnost výběru: Frank, Bulgakov, Rozanov, Iljin, Solovjev, Losskij, Šestov, Geršenzon a i.). Analýza ruské konfesní filosofie na vybraném autoru. 3. H. Bergson: mezi mystikou a filosofií. 4. Karl Rahnem a jeho transcendentální theologie v kontextu filosofie náboženství. 5. Rané křesťanství apologetická literatura. Tertullianus, Justin Filosof etc. 6. Reflexe pohanství v díle Klementa Alexandrijského (Stromata, Protreptikos a i.). 7. Zbožnost Českého baroka J. A. Komenský (JAK Opera Omnia, AV ČR). 8. Boethius filosofický a theologický rozbor díla. Boethius a počátky středověkého myšlení. 9. A. Augustinus rozbor díla O Boží obci. 10. Koncepce paideia v helénismu a evropské středověké kultuře. (Vznik universitas ). 11. Vztah filosofie a náboženství v pozdním helénismu: od Plotina po Prokla (IV. VI. století). 12. Filón Alexandrijský (I. stol. n.l.): mezi filosofií a theologií. 13. Gnose a gnosticismus: charakteristika z filosofických pozic. 14. Kritika náboženství u existencialistů (J. P. Sartre, A. Camus a ruský existencionalismus). 15. Císař Julián Apostata: synkretická filosofie IV. století a pokusy o restauraci pohanství. 16. Filosofie v Byzanci (od J. Filoponos po hesychasmus XIV. století). 17. Mezi platonismem a křesťanskou theologií gnoseologie a epistemologie Pseudo- Dionýsia Areopagitu. (Corpus Areopagiticum). 18. Anselm z Canterbury a klášterní škola Le Bon. 19. Mikuláš Kusánus a koncepce Deus abscondicus. 20. Bonaventura z Bagnoregia a jeho Itinerarium. 21. Recepce Aristotela a Platóna v byzantské středověké filosofii (T. Metochites, T. Prodromos, Fotios, Psellos, Chalkokondyles). PhDr. Martin Profant, Ph.D. 1. Protiklad levice a pravice jako určující linie štěpení v moderní evropské politice a jak jsme mu rozuměli v posledních dvaceti letech? 2. Společnost buržoasní, občanská a civilní 3. Ralf Dahrendorf recepce v českém prostředí po roce Karl Raimond Popper: politická filosofie a filosofie dějin recepce v českém prostředí po roce 1989 Výše uvedená témata jsou vhodná pro studenty, kteří se budou při zpracování své práce nuceni opírat téměř výhradně o literaturu v českém (a slovenském) jazyce.
6 5. Pojem a pojmy národa v české odborné literatuře (buď jako průřezové téma anebo a raději u konkrétního autora: Jungmann, Palacký, Schauer, F. X. Šalda, Rádl, Patočka, Kundera, D. Třeštík, M. Hroch, E. Kohák atd.) Téma vyžaduje schopnost pracovat alespoň doplňkově s literaturou v němčině 6. Minulé vize spojené Evropy (opět buď průřezově anebo podle autora např. Jednota Evropy u B. Croceho ) Nutnost pracovat alespoň doplňkově s literaturou nejméně v jednom světovém jazyku 7. Kosmopolitismus a patriotismus Nutnost pracovat alespoň doplňkově s literaturou nejméně v jednom světovém jazyku 8. Evropská kultura a kořeny Evropy? Mluvíme o (jednotných) kořenech Evropy, evropských hodnotách a evropské kultuře. Evropa byla přitom od ustanovení základu dnešního národnostního a politického rozčlenění v posledních stoletích prvního tisíciletí většinou rozdělena na regiony značně odlišné jak dominantním stylem života a obživy (městské a vesnické civilizace), náboženstvím (křesťanství pohanství; katolicismus ariánství; západní a východní kurie a malé fotiovské schizma, katolicismus protestanství atd.), politicky a jazykově. Má tedy vůbec smysl uvažovat o společných kořenech, máme nějaké společné kulturní hodnoty a existuje vůbec něco takového jako kulturní hodnoty? A pokud ano, jakým způsobem a jak o nich můžeme rozumně mluvit? Dr. Phil. Radomír Rozbroj 1. Mezilidské vztahy jako filozofický problém fenomenologický příspěvek k problému intersubjektivity (Základní literatura: Husserl, E.: Karteziánské meditace, Heidegger, M.: Bytí a čas, Patočka, J.: Tělo, společenství a svět) 2. Idea Evropy a otázky její identity v díle Jana Patočky (Základní literatura: Patočka, J.: Sebrané spisy 2, 3.) 3. Politika jako svobodný čin a její ohrožení podle H. Arendtové (Základní literatura: Arendtová, H.: Vita activa) 4. Kantova filozofie v interpretacích M. Heideggera (Základní literatura: Heidegger, M.: Fenomenologická interpretace Kantovy Kritiky čistého rozumu, Heidegger, M.: Kant a problém metafyziky) 5. Totalitní stát a lidská práva (Základní literatura: Komárková, B.: Původ a význam lidských práv, Arendtová, H.: Původ totalitarismu I-III) 6. Filozofické kořeny Charty 77 (Základní literatura: Patočka, J.: Sebrané spisy 12) 7. Idea Evropy v díle Jana Patočky (Základní literatura: Patočka, J.: Sebrané spisy 2, 3, Bělohradský, V.: Krize eschatologie neosobnosti) 8. Idea fenomenologie, kritické srovnání (Základní literatura: Husserl, E.: Kartesiánské meditace, Heidegger, M.: Bytí a čas, 7, Patočka, J.: Úvod do fenomenologické filosofie) 9. Portrét J. A. Komenského v díle J. Patočky (Základní literatura: Patočka, J.: Sebrané spisy 9, 10, 11.) 10. T. G. Masaryk podle J. Patočky, filozofický portrét (Základní literatura: Patočka, J.: Sebrané spisy 12, 13.) 11. Češi a jejich identita v očích J. Patočky (Základní literatura: Patočka, J.: Sebrané spisy 12, 13.)
7 Doc. Phdr. Miroslav Sapík, Ph.D. 1. Civilizace a kultura v díle A. J. Toynbeeho 2. Krize kultury a společnosti (filozofická interpretace vybraného autora) 3. Evropská dimenze výchovy k občanství (evropský systém vzdělávání, multikulturní aspekty vzdělávání) 4. Identita evropské kultury a výchova k toleranci 5. Kultura jako filozofický problém PhDr. Stanislav Stark, CSc. 1. Filosofie Jana Patočky v evropském kontextu (vztah k Husserlově fenomenologii) 2. Friedrich Nietzsche a kritika myšlení jako inspirace pro 20. a 21. století Mgr. Radek Schuster, Ph.D. 1. Filosofie Ludwiga Wittgensteina 2. Problémy a osobnosti Vídeňského kroužku 3. Teorie jazykového významu 4. Definitní deskripce a vlastní jména 5. Logické a sémantické paradoxy jazyka PhDr. Miloš Ševčík, Ph.D. 1. Kategorie vznešena v estetice výtvarného umění (výběr z literatury: Lyotard, J.-F.: O postmodernismu, Filosofický ústav AV ČR, Praha 1993; Lyotard, J.-F.: Putování a jiné eseje, Herrmann & synové, Praha 2001; Lyotard, J.-F, Návrat a jiné eseje, Herrmann & synové, Praha 2002; Derrida, J.: La vérité en peinture, Flamarion, Paris 1978) 2. Problematika obrazu ve fenomenologické estetice (výběr z literatury: Husserl, E.: Ideje k čisté fenomenologii a fenomenologické filosofii I, OIKOYMENH, Praha 2004; Ingarden, R.: O štruktúre obrazu, Slovenské vydavateľstvo krásnej literatúry, Bratislava 1965; Sartre, J.-P.: L imagination, PUF, Paris 1994; Lévinas, E., Existence a ten, kdo existuje, OIKOYMENH, Praha 1997; Fink, E.: Hra jako symbol světa, Český spisovatel, Praha 1993) 3. Aisthesis : proměny pojetí estetické zkušenosti ve francouzské estetice 20. století (výběr z literatury: Lévinas, E.: Existence a ten, kdo existuje, OIKOYMENH, Praha 1997, Blanchot, M.: Literární prostor, Herrmann & synové, Praha 1999; Deleuze, G.: Proust a znaky, Herrmann & synové, Praha 1999; Deleuze, G., Guattari, F.: Co je filozofie?, OIKOYMENH, Praha 2001) 4. Vizuální obrat a soudobá vizuální kultura (výběr z literatury: The Visual Culture Reader, ed. Mirzoeff, N., Routhledge, London 1998; Mitchel, W. J. T.: Iconology: Image, Text, Ideology, University of Chicago Press, Chicago 1986; Baudrillard, J.: Amerika, DAUPHIN, Praha 2000; Journal of Visual Culture) PhDr. Daniel Špelda, Ph.D. 1. Renesanční skepticismus a jeho úloha při vzniku novověkého myšlení 2. Skepticismus a usualismus O. Marquarda
8 3. Okasionalismus 4. Spinozovo pojetí afektů 5. Politická filosofie osvícenství 6. Rousseau a osvícenství 7. Robinson Crusoe a ideály osvícenství Pro zpracování všech témat je nezbytná schopnost číst odbornou literaturu alespoň v jednom cizím jazyku. KATEDRA POLITOLOGIE A MEZINÁRODNÍCH VZTAHŮ Katedra politologie vypisuje stejná témata jako pro svoje studenty. Témata jsou uveřejněna na KATEDRA ANTROPOLOGICKÝCH A HISTORICKÝCH VĚD Doc. RNDr. Ivo Budil, Ph.D. 1. Identita Evropy - kritická a komparativní analýza různých pokusů o vymezení jednotné evropské identity od antiky po současnost 2. Evropská kultura a národy ve stínu - příspěvek marginalizovaných etnických skupin (Etruskové, Lýdové, Samnité, Keltové, Thrákové apod.) k evropskému kulturnímu dědictví 3. Georges Dumézil a indoevropský substrát evropského kulturního dědictví 4. Archaické a klasické Řecko a jeho kulturní odkaz 5. Římská civilizace a kultura na sklonku republiky 6. Temná století a formování středověké evropské civilizace 7. Zhodnocení přístupu různých západních historiografických škol při konstruování obrazu středověké civilizace 8. Překračování horizontů: středověká a raně novověká evropská kultura, zámořské objevy a kolonialismus 9. Skotské osvícenství a jeho podíl na formování moderní západní civilizace 10. Kritická a komparativní analýza politické kultury totalitarismu Příslušné téma diplomové práce bude vždy konkrétně specifikováno v rámci daného okruhu.
9 KATEDRA ANTROPOLOGICKÝCH A HISTORICKÝCH VĚD Centrum blízkovýchodních studií Mgr. Věra Tydlitátová, Th.D. 1. Vztah k judaismu a znalosti o Židech u středoškoláků v České republice 2. Antisemitismus v díle Alexeje Pludka 3. Reflexe židovských kořenů v díle Oty Pavla 4. Výtvarné umění ve státě Izrael 5. Antisemitismus v některých okrajových křesťanských kruzích Mgr. Alena Hanzová, ThDr. 1. Reflexe arabsko-izraelského konfliktu v 30. letech 20. století v českých tištěných médiích 2. Židovská komunita v Anglii v období vlády Olivera Cromwella 3. Význam Jóšijášovy reformy v izraelských dějinách 4. Politický statut Judska pod perskou nadvládou 5. Idolatrie a třetí přikázání Dekalogu (podmínka biblická hebrejština) 6. Obraz Orientu v díle Rudyarda Kiplinga (podmínka anglický jazyk na úrovni B2) 7. Mikulovská židovská komunita: Centrum vzdělanosti a rozvoje obchodu na území Liechtensteinského a Dietrichsteinského panství (regionální studie) 8. Histadrut od marginální skupiny ke státnímu útvaru Mgr. Karel Hrdlička 1. Reflexe války v izraelské kinematografii. 2. Tvorba izraelského spisovatele Davida Grossmana (nutná znalost hebrejštiny na úrovni IV8). 3. Nachman z Braslavi (nutná znalost hebrejštiny na úrovni IV6). 4. Anděl smrti v rabínské literatuře (nutná znalost hebrejštiny na úrovni IV6). 5. Nachmanidův komentář k Tóře (nutná znalost hebrejštiny na úrovni IV6). Doc. PhDr. Petr Charvát, DrSc. 1. Mesannepada, král Uru, a jeho dynastie 2. Konec akkadské říše a gutejská epizoda v dějinách Sumeru 3. Město Ur za vlády akkadské dynastie Mgr. Ivan Ramadan 1. Nejdůležitější osobnosti středověké arabské medicíny 2. Principy fungování rodiny v arabsko-islámském prostředí v komparaci s rodinou českou 3. Islám v Saudsko-arabské politice a skutečnost Poznámka: je vhodné, aby byl student schopen práce s arabsky psanou literaturou
10 Mgr. Kateřina Šašková, Th.D. 1. Sargon II., král Asýrie 2. Asyrský král Sinacherib, válečník a stavitel 3. Asýrie za vlády krále Asarhaddona 4. Aššurbanipal a konec Asýrie KATEDRA ARCHEOLOGIE Doc. PhDr. Martin Gojda, CSc. 1. Archeologie časně slovanského obydlí ve střední Evropě 2. Archeologie raně středověkých mocenských center na území západních Slovanů 3. Archeologie a historická ekologie o proměnách středoevropské krajiny Prof. PhDr. Evžen Neústupný, CSc. 1. Komunikační role lidských artefaktů Doc. PhDr. Pavel Vařeka, Ph.D. 1. Dochovaná středověká vesnická obydlí v Evropě KATEDRA SOCIOLOGIE Poznámka KSS: Zpracování diplomové práce na vybrané téma může být podmíněno úspěšným absolvováním kurzu/kurzů doporučených garantem tématu. Magisterské práce lze psát na následující témata:
11 KATEDRA ANGLICKÉHO JAZYKA A LITERATURY Alok Kumar, M.A., M.B.A. 1. Performance appraisal system for university lecturers: Issues and concerns at a Czech university, and its comparison with a British counterpart 2. Is educating the management of businesses difficult? A comparative study of issues related in a cross-cultural setting Mgr. Ivan Matta 1. The Analysis of Proverbs in Selected English Texts PhDr. Ivona Mišterová, Ph.D. 1. Srovnávací studie přístupu k překladu u tří publikovaných překladů Shakespearova Kupce benátského (A Comparative Study of Approaches to Translation in Three Different Published Czech Translations of The Merchant of Venice) PhDr. Eva Skopečková, Ph.D. 1. Aspekty artušovského tématu v anglické literatuře téma studentky, které bude později upřesněno Mgr. Kamila Velkoborská, Ph.D. 1. Náboženství v USA. (Téma bude upřesněno po dohodě se studentem.) PhDr. Robert Vorel, CSc. 1. Možnost výzkumné spolupráce antropologie a lingvistiky 2. American and British Sociolinguistics CENTRUM JAZYKOVÉ PŘÍPRAVY Italština: Mgr. Kateřina Strnadová 1. Významné osobnosti italské vědy 2. Významné osobnosti italské kultury 3. Italská kultura v pojetí U. Eca
12 KATEDRA APLIKOVANÉ GERMANISTIKY PaedDr. Petr Kučera, Ph.D. 1. Interkulturní osobnosti česko-německého/rakouského pomezí (zvolená osobnost či více osobností z hlediska biografického, kulturněhistorického apod.) 2. Česko-německá/rakouská kulturní spolupráce (instituce, analýza dokumentů, výsledků činnosti apod. - vše na základě vlastní volby) 3. Fenomény cizího a jiného v německém myšlení o literatuře a umění 4. Estetika básnického jazyka a literární tvorba pozdního evropského symbolismu R. M. Rilke - O. Březina M. Cvetajeva ad.) 5. Německy píšící osobnost (zejm. spisovatelská, publicistická) ze západočeského regionu PhDr. Marie Smolíková 1. Tandem; jazyky, mládež a spolupráce (charakteristika česko-německého koordinačního centra, rozbor a popis stávajících projektů, návrhy nových projektů) 2. Partnerství českých a německých/rakouských měst - způsoby komunikace, společně vydávané materiály a reklamní tisky ( student si sám zvolí dvojice či skupiny měst)
Témata ke státní závěrečné zkoušce pro studijní obor Občanská výchova pro ZŠ FILOSOFIE
FILOSOFIE 1. Filosofie, její hlavní disciplíny, vztah ke speciálním vědám 2. Orientální myšlení, zejména staré Indie a Číny 3. Nejvýznamnější představitelé a školy řecké filosofie před Sókratem 4. Sofisté
VíceTémata ke státní závěrečné zkoušce pro studijní obor Základy společenských věd pro SŠ
FILOSOFIE 1. Filosofie, její hlavní disciplíny, vztah ke speciálním vědám 2. Orientální myšlení, zejména staré Indie a Číny 3. Nejvýznamnější představitelé a školy řecké filosofie před Sókratem 4. Sofisté
VíceTémata ke státní závěrečné zkoušce pro studijní obor Základy společenských věd pro SŠ
Témata ke státní závěrečné zkoušce pro studijní obor Základy společenských věd pro SŠ FILOSOFIE 1. Filosofie, její hlavní disciplíny, vztah ke speciálním vědám 2. Orientální myšlení, zejména staré Indie
VíceStředověká a renesanční filosofie
Středověká a renesanční filosofie Mgr. Vlasta Christovová, PhD. (KPF) Anotace: Přednášky a práce v seminářích jsou zaměřeny na specifiku středověkého pojetí bytí, pravdy, dobra a smyslu lidského života,
VíceVybrané kapitoly z dějin filosofie (antika, středověk, novověk, 20. stol)
Vybrané kapitoly z dějin filosofie Obor: křesťanská výchova KFK/VKDF, 2007-2008, semestrální přednáška se cvičením, 2+1 hod., zk ZS: 24.9.-21.12. 2004, 13 týdnů (tel.: 7404; email: ladislav.chvatal@upol.cz)
VíceUniverzita Palackého v Olomouci Pedagogická fakulta Katedra společenských věd
Tematické okruhy státní závěrečné zkoušky pro studijní obor: N7504T275 Učitelství základů společenských věd a občanské výchovy pro střední školy a 2. stupeň základních škol Státní závěrečná zkouška je
VíceFilozofická fakulta. Katedra politologie a filozofie. Informace o studijních oborech a přijímacích zkouškách
Filozofická fakulta Katedra politologie a filozofie Informace o studijních oborech a přijímacích zkouškách Pasteurova 3571/13 400 96 Ústí nad Labem, CZ Tel: +420 475 286 500 http://ff.ujep.cz BAKALÁŘSKÉ
VíceObsah. 1. Boěthiova učitelská mise Komparace dvou současníků Tajemné Divišovo autorství 49. Slovo ke čtenáři 11.
Obsah Předmluva ke druhému vydání 9 Slovo ke čtenáři 11 Prolog 13 ODDÍL PRVNÍ: Počátky středověké filosofie 15 I. Přehled duchovních proudů pozdní antiky a dílo Aurelia Augustina 15 II. Anicius Manlius
VíceČlenové Vídeňského filosofického kroužku diskutovali a rozvíjeli především teoretické práce:
Filozofie 05 Otázka číslo: 1 " Na přísné formulaci kauzálního zákona: známe-li přesně přítomnost, můžeme vypočítat budoucnost, není nesprávná druhá věta, ale věta první. Přítomnost ve všech stupních její
VíceSouborné zkoušky z modulů
Souborné zkoušky z modulů (platí pro studenty, kteří nastoupili do magisterského studia české filologie v roce 2012/2013) V souladu s akreditacemi a Modrou knihou 2012/2013 je student jednooborové české
VíceOkruhy témat disertačních prací DSP Etnologie
Okruhy témat disertačních prací DSP Etnologie Okruhy témat disertačních prací navrhuje oborová rada, která je předkládá ke schválení vědecké radě fakulty. Navrţeny a vědeckou radou schváleny byly tyto
VíceMO-ME-N-T MOderní MEtody s Novými Technologiemi CZ.1.07/1.5.00/34.0903
Projekt: Reg.č.: Operační program: Škola: Tematický okruh: Jméno autora: MO-ME-N-T MOderní MEtody s Novými Technologiemi CZ.1.07/1.5.00/34.0903 Vzdělávání pro konkurenceschopnost Hotelová škola, Vyšší
VíceStanovení forem, termínů a témat profilové části maturitní zkoušky oboru vzdělání 82-41-M/07 Modelářství a návrhářství oděvů
Stanovení forem, termínů a témat profilové části maturitní zkoušky oboru vzdělání 82-41-M/07 Modelářství a návrhářství oděvů TECHNOLOGIE A KONSTRUKCE ODĚVŮ 1. Oděvní techniky 2. Ruční šití a žehlení 3.
VíceGymnázium Františka Palackého Valašské Meziříčí
1. Pravěk - charakteristika jednotlivých etap pravěku, předchůdci dnešního člověka - přírodní prostředí, způsob života lidských předků - pojmy: dělba práce, neolitická revoluce, matriarchát a patriarchát
VíceFilosofie výchovy. Úvod do studia tematického bloku
Filosofie výchovy Úvod do studia tematického bloku Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost Název projektu: Inovace magisterského studijního programu Fakulty vojenského leadershipu Registrační
VíceFilozofie (jednooborové bakalářské studium) B 6101 ( )
Filozofie (jednooborové bakalářské studium) B 6101 (22.7. 2011 31.7. 2019) Název předmětu Y SPOLEČNÉHO ÁKLADU POVINNÉ druh před. kr. přednášející dop. roč. p 6 PhDr. Libuše Drnková 3 od 1 / S S 1 Cizí
VíceMENSA GYMNÁZIUM, o.p.s. TEMATICKÉ PLÁNY TEMATICKÝ PLÁN (ŠR 2017/18)
TEMATICKÝ PLÁN (ŠR 2017/18) PŘEDMĚT TŘÍDA/SKUPINA VYUČUJÍCÍ ČASOVÁ DOTACE UČEBNICE (UČEB. MATERIÁLY) - ZÁKLADNÍ POZN. (UČEBNÍ MATERIÁLY DOPLŇKOVÉ aj.) ZSV septima Robert Weinrich 2 hod./ týden BRÁZDA,
VíceMaturitní témata ze základů společenských věd pro ústní profilovou zkoušku 2012/2013 pro všechny třídy 4. ročníku
Maturitní témata ze základů společenských věd pro ústní profilovou zkoušku 2012/2013 pro všechny třídy 4. ročníku 1. Psychologie jako věda: předmět, vývoj, směry Počátky psychologie, základní psychologické
VíceHodnocení projektových návrhů vnitřní soutěže FF UK o rozvojové prostředky na rok 2015
Hodnocení projektových návrhů vnitřní soutěže FF UK o rozvojové prostředky na rok 2015 Součást FF UK Číslo projektu Název Hlavní řešitel Rozhodnutí ÚVES FF_15_TO1_041 Nová Paradigmatika spisovné ruštiny
VíceTémata k závěrečné zkoušce pro rozšiřující studium Občanské výchovy a základů společenských věd
FILOSOFIE 1. Filosofie, její hlavní disciplíny, vztah ke speciálním vědám 2. Orientální myšlení, zejména staré Indie a Číny 3. Nejvýznamnější představitelé a školy řecké filosofie před Sókratem 4. Sofisté
VíceTémata k závěrečné zkoušce pro rozšiřující studium Občanské výchovy a základů společenských věd
Témata k závěrečné zkoušce pro rozšiřující studium Občanské výchovy a základů společenských věd FILOSOFIE 1. Filosofie, její hlavní disciplíny, vztah ke speciálním vědám 2. Orientální myšlení, zejména
Více-15. normostran, ité literatury a citovaných pramenů. @centrum.czcz Dva termíny
Povinnosti ke zkoušce Seminárn rní práce -15 normostran, poznámkový aparát, seznam použit ité literatury a citovaných pramenů Konzultace - alespoň dvakrát t za semestr, včetně kontroly pracovního textu
VíceOBSAH. Část první POLITIKA POHLEDEM RŮZNÝCH DISCIPLíN 1 25. Politika a politologie: úvod do politické vědy 1 26
OBSAH Tři cesty české politické vědy 1 15 Editorův úvod 1 20 15 Část první POLITIKA POHLEDEM RŮZNÝCH DISCIPLíN 1 25 Politika a politologie: úvod do politické vědy 1 26 MIROSLAV NOVÁK 1. Politická věda,
VíceObsah. Co je metafyzika? Dějiny pojmu "metafyzika" 17 Antika... 17
Obsah Úvodní slovo překladatele Předběžné poznámky. 11 12 ÚVOD. 15 Co je metafyzika?.. 17 Dějiny pojmu "metafyzika" 17 Antika... 17 Středověk. 19 Novověk.. 21 Po Kantovi 23 Definice metafyziky a její vysvětlení
Více8. Politologie věda a představitelé pojmy: politika, politická moc, svoboda, spravedlnost, rovnost, demokracie, moc funkce státu, formy státu
1. Historie práva * nejstarší právní systémy orientální despocie * zákoníky Chammurabiho, Zákon dvanácti desek * základní pojmy právní norma, právní vědomí, právní řád zákonnost, prameny práva, obyčej,
VíceVzdělávací oblast: Člověk a společnost Obor vzdělávací oblasti: Dějepis Ročník: 6. Výstup Učivo Průřezová témata, přesahy Poznámky.
Vzdělávací oblast: Člověk a společnost Obor vzdělávací oblasti: Dějepis Ročník: 6. Výstup Učivo Průřezová témata, přesahy Poznámky - uvede konkrétní příklady důležitosti a potřebnosti dějepisných poznatků
VíceŠkola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 Šablona: III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Název projektu: Inovace výuky na GSN
Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 Šablona: III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Název projektu: Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0940
VíceNabídka volitelných předmětů ve školním roce 2016/2017
Obchodní akademie Vinohradská, 120 00 Praha 2, Vinohradská 38, tel.: 778 534 316 Nabídka volitelných předmětů ve školním roce 2016/2017 číslo 4/2016 Každý žák 3. a 4. ročníku se podle učebního plánu povinně
VíceLidé. Členové katedry PhDr. et Mgr. Kryštof Kozák, Ph.D. - vedoucí katedry. doc. PhDr. Miloš Calda - garant oboru Americká studia
Lidé Na Katedře severoamerických studií pracují ti nejlepší odborníci ve svém oboru. Kromě interních zaměstnanců a studentů doktorského studia katedra úzce spolupracuje také s několika experty externími
VíceČlověk na cestě k moudrosti. Filozofie 20. století
Autor: Tematický celek: Učivo (téma): Stručná charakteristika: Pavel Lečbych Člověk na cestě k moudrosti Filozofie 20. století Materiál má podobu pracovního listu, pomocí něhož se žáci seznámí s filozofií
VíceETIKA A ETICKÉ ASPEKTY V SOCIÁLNÍ PRÁCI
JIHOČESKÁ UNIVERZITA V ČESKÝCH BUDĚJOVICÍCH ZDRAVOTNĚ SOCIÁLNÍ FAKULTA Katedra filozofie a etiky v pomáhajících profesích Studijní opora předmětu ETIKA A ETICKÉ ASPEKTY V SOCIÁLNÍ PRÁCI oboru Sociální
VíceMaturitní okruhy ZSV
Maturitní okruhy ZSV 1. a) Filozofie předmět filozofie, základní pojmy, vztah filozofie a náboženství, vztah filozofie a speciálních věd disciplíny filozofie gnozeologie, ontologie, etika základní filozofické
VíceRELIGIOZITA Náčrt operacionálního schématu Seminární práce předmětu Výzkum veřejného mínění II
RELIGIOZITA Náčrt operacionálního schématu Seminární práce předmětu Výzkum veřejného mínění II Karolína Kučerová Masová komunikace IV, LS 2001/2002 2 Náboženství je v nejobecnějším slova smyslu definováno
VíceČlověk a společnost. 16. Vznik a význam filozofie. Vznik a vývoj význam filozofie. Vytvořil: PhDr. Andrea Kousalová.
Člověk a společnost 16. Vznik a význam filozofie www.ssgbrno.cz Vytvořil: PhDr. Andrea Kousalová Vznik a a význam vývoj filozofie Vznik a vývoj význam filozofie Strana: 1 Škola Ročník Název projektu Číslo
VíceTémata pro bakalářské a diplomové práce zadávané v akademickém roce 2017/2018
Témata pro bakalářské a diplomové práce zadávané v akademickém roce 2017/2018 Obecné informace: 1. Jednotlivá témata prací jsou určena obecně, konkrétní zadání práce je nutno projednat osobně s příslušným
VíceŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM
Vyučovací předmět : Období ročník : Učební texty : Dějepis 3. období 7. ročník Čechura, J. a kol.: Dějepis Středověk (SPN, 1998) Mandelová, H. a kol.: Středověk (Kartografie Praha, 1996) - atlas Mandelová,
VíceDlouhodobý záměr Fakulty filozofické Západočeské univerzity v Plzni
Dlouhodobý záměr Fakulty filozofické Západočeské univerzity v Plzni 2006 Předkládá: Doc. PhDr. Ladislav Cabada, Ph.D. děkan Plzeň, 20. ledna 2006 1. Úvod 1.1. Obecná východiska Předkládaný Dlouhodobý
VíceUniverzita třetího věku
JANÁČKOVA AKADEMIE MÚZICKÝCH UMĚNÍ V BRNĚ Divadelní fakulta Univerzita třetího věku Kurzy celoživotního vzdělávání pro seniory Nabídka třídílného cyklu přednášek JAK VZNIKÁ DIVADLO Kurz č. 1: Jak vzniká
VíceMaturitní okruhy z občanského a společenskovědního základu
Maturitní okruhy z občanského a společenskovědního základu 1. PSYCHOLOGIE JAKO SPOLEČESNKÁ VĚDA - vznik, vývoj a předmět psychologie - význam a uplatnění psychologie - základní a aplikované psychologické
VíceMaturitní témata z občanského a společenskovědního základu
Gymnázium Pierra de Coubertina, školní rok: 2015/2016 Tábor, Náměstí Františka Křižíka 860 třída: 4.B zkoušející: Zdenka Ďuricová Maturitní témata z občanského a společenskovědního základu 1. Psychologie
VíceSEZNAM FILOSOFICKÉ LITERATURY
SEZNAM FILOSOFICKÉ LITERATURY Poznámka: Seznam filosofické literatury není uzavřený. Studenti si mohou zvolit i jinou filosofickou četbu nebo si mohou vybrat u náročného filosofického díla kapitolu či
VíceV y s o k á š k o l a e k o n o m i c k á v P r a z e
V y s o k á š k o l a e k o n o m i c k á v P r a z e F a k u l t a m e z i n á r o d n í c h v z t a h ů N a v a z u j í c í m a g i s t e r s k é s t u d i j n í o b o r y F a k u l t y m e z i n á r
VíceRecenze Lucie Divišová. Šéfredaktor: Prof. RNDr. Ivo Budil, Ph.D., DSc. budil@khv.zcu.cz. Výkonný redaktor: PhDr. Vladimír Naxera vnaxera@kap.zcu.
Recenze Lucie Divišová francouzštiny ve výukovém centru Cavilam a ze vzniklého uceleného souboru výukového materiálu lze čerpat i při přípravě školních zahraničních výměnných pobytů nebo projektů v rámci
VícePLÁN KOMBINOVANÉHO STUDIA
Studijní běh: 14. semestr Bc. (stud. skup. A, B, C, D) PLÁN KOMBINOVANÉHO STUDIA oboru Sociální pedagogika pro období září 2014 leden 2015 Akademický rok 2014/2015 (zimní semestr) Brno 2014 PLÁN STUDIJNÍCH
VíceBULLETIN EVROPSKÉ SPOLEČNOSTI PRO PRÁVNÍ DĚJINY, Z. S.
BULLETIN EVROPSKÉ SPOLEČNOSTI PRO PRÁVNÍ DĚJINY, Z. S. Zvláštní číslo 1 roč. 2 16. březen 2016 ISSN 2464-4889 Vážení členové Evropské společnosti pro právní dějiny, z. s., rádi bychom Vás informovali,
VícePhDr. Martin CHVÁL, Ph.D. doc. PhDr. Martina ŠMEJKALOVÁ, Ph.D. PhDr. Ivana KOLÁŘOVÁ, CSc. Mgr. Jitka ALTMANOVÁ. doc. RNDr. Eduard FUCHS, CSc.
Nezávislá odborná komise, která je poradním orgánem při přezkoumávání žádostí žadatelů v procesu přezkoumání výsledků zkoušek z didaktických testů pro rok 2014 (podle 82 školského zákona). Rozpočtové prostředky
VíceTémata pro bakalářské a diplomové práce zadávané v akademickém roce 2016/2017
Témata pro bakalářské a diplomové práce zadávané v akademickém roce 2016/2017 Obecné informace: 1. Jednotlivá témata prací jsou určena obecně, konkrétní zadání práce je nutno projednat osobně s příslušným
VíceVzdělávací obor Dějepis Obecná charakteristika vyučovacího předmětu: Vzdělávací obor dějepis přináší základní poznatky o konání člověka v minulosti ve smyslu předávání historické zkušenosti. Důležité je
VíceÚvod do filosofie. Pojem a vznik filosofie, definice filosofie. Vztah filosofie a ostatních věd
Úvod do filosofie Pojem a vznik filosofie, definice filosofie Vztah filosofie a ostatních věd Filosofické disciplíny, filosofické otázky, základní pojmy Periodizace Cíl prezentace studenti budou schopni
VíceGymnázium Pierra de Coubertina, školní rok: 2018 / 2019 Tábor, Náměstí Františka Křižíka 860 třída: 4.C zkoušející:
Gymnázium Pierra de Coubertina, školní rok: 2018 / 2019 Tábor, Náměstí Františka Křižíka 860 třída: 4.C zkoušející: Maturitní témata ze základů společenských věd 1. Psychologie jako věda Předmět psychologie
Vícea) Sofisté a sofistika kašle na to, co bylo před ní zájem o člověka jako individuum, předpoklad pro rozvoj (athénské) demokracie
A) Dějiny filosofie 1. Předsokratovská filosofie a) Mílétská škola jedna arché, proměnlivá, proměňující se ve věci a zpět = vznik a zánik; zcela samozřejmé přijímání pohybu pohyb náleží arché samotné hledání
VíceVysoká škola ekonomická v Praze Fakulta mezinárodních vztahů. Navazující magisterské studijní obory. Fakulty mezinárodních vztahů pro systém ECTS
Vysoká škola ekonomická v Praze Fakulta mezinárodních vztahů Navazující magisterské studijní obory Fakulty mezinárodních vztahů pro systém TS Akademický rok 2009/2010 2 Informace zde obsažené jsou platné
VíceVolné přednášky pro studenty FF UK (výběr informace u konkrétních programů i dalších oborů) ARM 205. Praktický kurs arménštiny I Šaginjan -/2 -/2
Volné přednášky pro studenty FF UK (výběr informace u konkrétních programů i dalších oborů) ARM 205. Praktický kurs arménštiny I Šaginjan -/2 -/2 BAF 501. 531. Všechny volné a výběrové přednášky Blízkého
VíceEDUCanet gymnázium a střední odborná škola, základní škola Praha, s.r.o. Jírovcovo náměstí 1782, 148 00 Praha 4 www.praha.educanet.
EDUCanet gymnázium a střední odborná škola, základní škola Praha, s.r.o. Jírovcovo náměstí 1782, 148 00 Praha 4 www.praha.educanet.cz MATURITNÍ TÉMATA 2014/2015 ZÁKLADY SPOLEČENSKÝCH VĚD 1. PSYCHOLOGIE
VíceMalé dějiny filozofie. Hans Joachim Störig
Malé dějiny filozofie Hans Joachim Störig Nakladatelství: Zvon, 1992 ZVON ČESKÉ KATOLICKÉ NAKLADATELSTVÍ PRAHA 1992 (c) Verlag W. Kohlhammer GMBH, Stuttgart, Berlin, Köln, Mainz, 1990 (c) Zvon, české katolické
VíceRecenze Hana Hlaváčková REDAKČNÍ RADA ACT FAKULTY FILOZOFICKÉ ZÁPADOČESKÉ UNIVERZITY V PLZNI
Recenze Hana Hlaváčková 246 247 a zajímavé vyprávění o původu slovinského státu a jeho významných osobností v kontextu evropských událostí. Nebylo by objektivní zde hodnotit reálný význam zmiňovaných diplomatů.
VíceFilosofie novověk. Autor: Mgr. Václav Štěpař Vytvořeno: leden 2014
Filosofie novověk Autor: Mgr. Václav Štěpař Vytvořeno: leden 2014 ANOTACE Kód DUMu: VY_6_INOVACE_3.ZSV.20 Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0851 Vytvořeno: leden 2014 Ročník: 3. ročník střední zdravotnická
VíceSTUDIJNÍ PLÁN. Studijní program: Vychovatelství navazující magisterské studium (N7505) Studijní obor: Pedagogika volného času (7505T004) Forma studia:
STUDIJNÍ PLÁN Studijní program: Vychovatelství navazující magisterské studium (N7505) Studijní obor: Pedagogika volného času (7505T00) Forma studia: prezenční Verze: 015 Celkem kreditů: 10 Standardní doba
VíceSeznam akademiků navržených na jmenování
Seznam akademiků navržených na jmenování 1. doc. Ing. Ladislav Bocák, Ph.D. pro obor zoologie 2. doc. Ing. Jindřich Čítek, CSc. pro obor genetika živočichů návrh Vědecké rady Mendelovy univerzity v Brně
VíceMATURITNÍ OTÁZKY Z PŘEDMĚTU OBČANSKÝ A SPOLEČENSKOVĚDNÍ ZÁKLAD. Gymnázium
MATURITNÍ OTÁZKY Z PŘEDMĚTU OBČANSKÝ A SPOLEČENSKOVĚDNÍ ZÁKLAD Gymnázium Zpracovali: Mgr. Dennis Hennhofer, Mgr. Markéta Rumíšková 1. PSYCHOLOGIE JAKO SPOLEČENSKÁ VĚDA - vznik, vývoj a předmět psychologie
VíceZajímají vás společenské vědy a ochrana přírody?
Zajímají vás společenské vědy a ochrana přírody? Ano? Pak vás zveme ke studiu Environmentálních studií na Fakultě sociálních studií Masarykovy univerzity V tomto letáku jsme pro vás shrnuli to nejdůležitější.
VíceIII. ČESKOSLOVENSKÁ AKADEMIE VĚD A DALŠÍ INSTITUCE
OBSAH Úvodem 11 I. SLAVNOSTNÍ ZAHÁJENÍ Pozdrav prof. Ing. Rudolfa Zahradníka, DrSc., předsedy Akademie věd ČR 15 Pozdrav prof. PhDr. Miloslava Petruska, CSc., prorektora University Karlovy 19 Pozdrav prof.
VíceCharakteristika vyučovacího předmětu Dějepis
Charakteristika vyučovacího předmětu Dějepis Obsahové, časové a organizační vymezení vyučovacího předmětu Dějepis Obsahem předmětu Dějepis je poznání historie v takové míře, aby náš žák vnímal kořeny společenských
Vícekulta humanitních studií
kulta humanitních studií ZÁPIS O VEŘEJNÉM HLASOVÁNÍ PER ROLLAM Vědecké rady Fakulty humanitních studií Univerzity Karlovy od pátku 20. dubna do pátku 27. dubna 2018-2 Schválení studijních programů na FHS
VíceTelefonní a e-mailový seznam zaměstnanců ZSF JU řazeno dle organizačních jednotek
Telefonní a e-mailový seznam zaměstnanců ZSF JU řazeno dle organizačních jednotek Centrální spojovatelka recepce Vltava J. Boreckého 27 389 03 7511 recepce@zsf.jcu.cz Podatelna J. Boreckého 27 7512 Fax
VíceFakulta humanitních studií
Fakulta humanitních studií Cesty k filosofii I, II Mgr. Richard Zika, Ph.D. Člověk a náboženství I, II Interpretování filosofických textů (Descartes, Hobbes, Anselm, Platón a další). Mgr. Ondřej Skripnik
VíceDĚJEPIS. A/ Charakteristika vyučovacího předmětu
DĚJEPIS A/ Charakteristika vyučovacího předmětu Obsahové vymezení Vyučovací předmět Dějepis rozpracovává vzdělávací obsah oboru Dějepis patřícího do vzdělávací oblasti Člověk a společnost. Navazuje na
VíceZÁKLADY SPOLEČENSKÝCH VĚD
Maturitní otázky ZÁKLADY SPOLEČENSKÝCH VĚD 1. Předmět psychologie a význam psychologických poznatků, vznik a historický vývoj psychiky, determinace lidské psychiky. pojem a předmět psychologie metody psychologie,
VíceGRANTY HISTORICKÉHO ÚSTAVU AV ČR
GRANTY HISTORICKÉHO ÚSTAVU AV ČR 2010-2014 1. Identifikační kód: DF11P01OVV021 - MK Název v původním jazyce: Kartografické zdroje jako kulturní dědictví. Výzkum nových metodik a technologií digitalizace,
Více1. Mezi společenské vědy nepatří a) ekonomie b) ekologie c) etologie. 2. Mezi teoretiky demokracie nepatří a) Kohák b) Patočka c) Habermas
1. Mezi společenské vědy nepatří a) ekonomie b) ekologie c) etologie 2. Mezi teoretiky demokracie nepatří a) Kohák b) Patočka c) Habermas 3. Mezi reformní marxistické filosofy 60. let nepatří a) Patočka
VíceFilozofická fakulta Ostravské univerzity v Ostravě
Filozofická fakulta Ostravské univerzity v Ostravě Zápis ze zasedání Vědecké rady FF OU konaného dne 19. dubna 2005 Přítomni: podle prezenční listiny Program: 1. Zahájení 2. Habilitační řízení PhDr. Alfreda
VíceTémata bakalářských a diplomových prací vyhlášených a zadávaných pro akademický rok 2015/2016 na Katedře financí a účetnictví
Témata bakalářských a diplomových prací vyhlášených a zadávaných pro akademický rok 2015/2016 na Katedře financí a účetnictví Ing. Olga Faltejsková Bankovnictví a bankovní controlling 1. Možnosti růstu
VíceVyučovací předmět Dějepis rozpracovává vzdělávací obsah oboru Dějepis patřícího do vzdělávací oblasti Člověk a společnost.
DĚJEPIS A/ Charakteristika vyučovacího předmětu Obsahové vymezení Vyučovací předmět Dějepis rozpracovává vzdělávací obsah oboru Dějepis patřícího do vzdělávací oblasti Člověk a společnost. Navazuje na
VícePROMĚNY MEDIÁLNÍHO DISKURSU
METROPOLITNÍ UNIVERZITA PRAHA KATEDRA POLITOLOGIE A HUMANITNÍCH STUDIÍ, CENTRUM PRO STUDIUM MEDIÁLNÍ KULTURY, KATEDRA MEDIÁLNÍCH STUDIÍ MEZINÁRODNÍ VĚDECKÁ KONFERENCE PROMĚNY MEDIÁLNÍHO DISKURSU budova
VíceInformace o projektu APSYS
Informace o projektu APSYS Název projektu: Aplikovatelný systém dalšího vzdělávání ve VaV Poskytovatel podpory: Evropský sociální fond, přes MŠMT Operační program: Vzdělávání pro konkurenceschopnost Datum
VíceSTŘEDOVĚKÁ FILOSOFIE 3.1.2013 OBECNÁ CHARAKTERISTIKA CYKLICKÉ POJETÍ ČASU
STŘEDOVĚKÁ FILOSOFIE Úvodní informace OBECNÁ CHARAKTERISTIKA Od počátku našeho letopočtu do r. 1453 (popř. 1492) Vnitřní charakteristika: Filosofie je úzce spjata s teologií = křesťanská filosofie. Vychází
Více03. 07. 2016 17:53 1/5 Hlavní mezníky při studiu člověka a společnosti ve starověku
03. 07. 2016 17:53 1/5 Hlavní mezníky při studiu člověka a společnosti ve starověku Hlavní mezníky při studiu člověka a společnosti ve starověku Úvod Má práce má název Hlavní mezníky při studiu člověka
VíceMasarykova univerzita Fakulta sociálních studií
Masarykova univerzita Fakulta sociálních studií Podmínky pro přijetí v přijímacím řízení v roce 2018 Informace o studijních oborech Studijní obor Forma studia Počet uchazečů Dostavilo se Přijato Body posledního
VíceZápis ze zasedání Vědecké rady FHS UK ze dne 6. února 2014
Zápis ze zasedání Vědecké rady FHS UK ze dne 6. února 2014 PROJEDNANÉ BODY PROGRAMU: 1. Schválení programu zasedání Vědecké rady FHS UK dne 6. února 2014 - program zasedání byl Vědeckou radou FHS UK schválen
VíceVýznam oslav pro Broumovsko pro Broumovsko znamená toto výročí okamžik objevení místa za kopcem prvními obyvateli připomínáme si hodnoty, které zde
800. výročí příchodu řádu na Broumovsko je příležitostí ukázat, jak důležitá je minulost pro současnost. Vstup benediktinů do regionu významně ovlivnil jeho rozvoj ve sféře vzdělání, kultury, správní i
VíceZPRÁVA O ČINNOSTI RADY VĚDECKÝCH SPOLEČNOSTÍ ČESKÉ REPUBLIKY
ZPRÁVA O ČINNOSTI RADY VĚDECKÝCH SPOLEČNOSTÍ ČESKÉ REPUBLIKY 2010 2 Výroční zpráva Rady vědeckých společností ČR za rok 2010 Rada vědeckých společností České republiky (RVS ČR) je nezávislé neziskové dobrovolné
Více9:15 9:30 zahájení konference v Mázhausu, rytířské sály pardubického zámku. Andrea KAMENICKÁ Proměny písma starověké Kréty
Program jednání Středa 12. listopadu 8:45 9:15 prezence účastníků 9:15 9:30 zahájení konference v Mázhausu, rytířské sály pardubického zámku 9:30 12:00 I. blok: Vývoj písma a písemné kultury od nejstarších
VíceGYMNÁZIUM JOSEFA JUNGMANNA LITOMĚŘICE, Svojsíkova 1, příspěvková organizace ČÍSLO PROJEKTU: CZ.1.07/1.5.00/34.1082
NÁZEV ŠKOLY: GYMNÁZIUM JOSEFA JUNGMANNA LITOMĚŘICE, Svojsíkova 1, příspěvková organizace ČÍSLO PROJEKTU: CZ.1.07/1.5.00/34.1082 NÁZEV MATERIÁLU: TÉMA SADY: ROČNÍK: VY_32_INOVACE_4B_05_Renesance, reformace
VíceZÁPIS ZE ZASEDÁNÍ VĚDECKÉ RADY FHS UK ZE DNE 14. ČERVNA 2018
Praha, 18. 6. 2018 č.j.: UKFHS/57666/2018-2 ZÁPIS ZE ZASEDÁNÍ VĚDECKÉ RADY FHS UK ZE DNE 14. ČERVNA 2018 Projednané body programu: 1. Schválení programu zasedání Vědecké rady FHS UK dne 14. června 2018
Vícesrovnávací právo právní kultury
Brno International Business School srovnávací právo právní kultury Pavel Hungr KEY Publishing s.r.o. Ostrava 2008 Publikace byla vydána ve spolupráci se soukromou vysokou školou Brno International Business
VíceMasarykova univerzita Fakulta sociálních studií
Masarykova univerzita Fakulta sociálních studií Podmínky pro přijetí v přijímacím řízení v roce 2017 Informace o studijních oborech Studijní obor Forma studia Počet uchazečů Dostavilo se Přijato Body posledního
VíceRedakční kruh ACT FAKULTY FILOZOFICKÉ ZÁPADOČESKÉ UNIVERZITY V PLZNI. Šéfredaktor: Prof. RNDr. Ivo Budil, Ph.D., DSc.
REDAKČNÍ RADA ACT FAKULTY FILOZOFICKÉ ZÁPADOČESKÉ UNIVERZITY V PLZNI Šéfredaktor: Prof. RNDr. Ivo Budil, Ph.D., DSc. (budil@khv.zcu.cz) Členové redakční rady: Doc. PhDr. Nikolaj Demjančuk, CSc. (Katedra
VíceŠéfredaktor: Prof. RNDr. Ivo Budil, Ph.D., DSc. (Katedra historických věd, FF ZČU,
REDAKČNÍ RADA ACT FAKULTY FILOZOFICKÉ ZÁPADOČESKÉ UNIVERZITY V PLZNI Šéfredaktor: Prof. RNDr. Ivo Budil, Ph.D., DSc. (, budil@khv.zcu.cz) Členové redakční rady : Doc. PhDr. Nikolaj Demjančuk, CSc. (Katedra
VíceSeznam navržených ke jmenování profesorem (návrhy předloženy od 1.7.2010 do 31.3.2011)
Seznam navržených ke jmenování profesorem (návrhy předloženy od 1.7.2010 do 31.3.2011) 1. doc. RNDr. Peter Andráš, CSc. pro obor ochrana životního prostředí na návrh Vědecké rady Vysoké školy báňské -
VíceTémata ze SVS ke zpracování
Témata ze SVS ke zpracování Psychologie. Člověk jako jedinec: Psychologie osobnosti Vývojová psychologie (etapy lidského života od prenatálního období až po smrt, vč. porodu) Učení, rozvoj osobnosti, sebevýchova
VícePublikace je určena pro získání základních informací o postupném vývoji integračních a unifikačních snah v Evropě od nejstarších dob do současnosti.
1 Bratislava 2011 2 Publikace je určena pro získání základních informací o postupném vývoji integračních a unifikačních snah v Evropě od nejstarších dob do současnosti. Autoři: Doc. JUDr. Karel Schelle,
VíceZÁKLADY DĚJIN UMĚNÍ CYKLUS SOBOTNÍCH PŘEDNÁŠEK
ZÁKLADY DĚJIN UMĚNÍ CYKLUS SOBOTNÍCH PŘEDNÁŠEK 2019/2020 Národní galerie Praha připravila kurz dějin umění, jenž zájemcům všech věkových kategorií z řad studentů, dospělých a seniorů nabízí základní orientaci
VíceSTUDIJNÍ PLÁN. TF JU, Kněžská 8, 370 01 České Budějovice www.tf.jcu.cz 1
STUDIJNÍ PLÁN Studijní program: Vychovatelství bakalářské studium (B7505) Studijní obor: Pedagogika volného času (7505R00) Forma studia: prezenční Verze: 01 Celkem kreditů: 180 Standardní doba studia:
VíceKLASICKÁ ARCHEOLOGIE (jednooborové bakalářské studium) B 7105 Historické vědy
KLASICKÁ ARCHEOLOGIE (jednooborové bakalářské studium) B 7105 Historické vědy Název předmětu 1. Úvod do filozofie * PŘEDMĚTY SPOLEČNÉHO ZÁKLADU POVINNÉ 1 způs. zak. 2. Cizí jazyk ** 0p + 12s 2 Zk (typ
VíceKřesťanská sociální etika. M. Martinek 2010. 3
Křesťanská sociální etika Jabok 200 . Úvod, literatura, definice, témata, metoda, biblické a historické inspirace Předmět křesťanská sociální etika Je součástí teologické etiky, která se souběžně učí na
VíceGrantové projekty a výzkumné záměry pedagogů Katedry dějin umění FF UP
Grantové projekty a výzkumné záměry pedagogů Katedry dějin umění FF UP PhDr. Josef Bláha Předvelkomoravské mocenské centrum v Olomouci projekt číslo: 404/07/0368 doba trvání: 2007 2010 pozice:hlavní řešitel
VíceObdobí klasické řecká filosofie II. Zuzana Svobodová
Období klasické řecká filosofie II Zuzana Svobodová Platón (428/7-348/7 př. Kr.) vl. jm. Aristoklés, Platon přezdívka daná učitelem gymnastiky (platys široký) aristokrat (na rozdíl od Sokrata) snaha o
VícePC, dataprojektor, odborné publikace, dokumentární filmy, ukázky z hraných filmů
Předmět: Náplň: Třída: Počet hodin: Pomůcky: Základy společenských věd (ZSV) Filozofie, etika 4. ročník a oktáva 2 hodiny týdně PC, dataprojektor, odborné publikace, dokumentární filmy, ukázky z hraných
VíceVýběr z nových knih 2/2012 ostatní společenskovědní obory
Výběr z nových knih 2/2012 ostatní společenskovědní obory 1. Bible a moderní kritika : česká a světová progresivní exegeze ve víru (anti-) modernistické krize / Tomáš Petráček Praha : Vyšehrad (nakladatelství),
Více