20 LET VYŠŠÍCH ODBORNÝCH ŠKOL V ČESKÉ REPUBLICE

Transkript

1 20 LET VYŠŠÍCH ODBORNÝCH ŠKOL V ČESKÉ REPUBLICE

2 Almanach k 20. výročí založení Vyšší odborné školy zdravotnické v Plzni

3 Realizujeme Vaše myšlenky. Jsme tiskárna velkého formátu. U nás tisk vidíte, cítíte - voňavé laky, nahmatáte - technologie 3D tisku Scodix. Naše škola děkuje za vstřícnost a ochotu firmě TISKAP, která nám zajistila tisk Almanachu k 20. výročí založení VOŠZ v Plzni.

4 Slova našich ředitelek Naším cílem je udržet široké spektrum studijních oborů Vážené kolegyně, kolegové, milé studentky a studenti, dámy a pánové, právě otevíráte Almanach, který je vydán k výročí dvaceti let existence Vyšší odborné školy zdravotnické v Plzni. Při této příležitosti oslavíme jubileum 31. března 2016 akreditovaným projektovým dnem - sympoziem, na kterém se budou prezentovat hosté, jednotlivé studijní obory, sociální partneři, sponzorující firmy a uskuteční se prohlídka edukačních center zaměřených na zdravý životní styl a sociální oblast. Asociace vyšších odborných škol uspořádá v této souvislosti celorepublikovou konferenci s názvem Odbornost pro praxi, která se uskuteční ve dnech 12. až 13. dubna 2016 v Kongresovém centru hotelu Olšanka v Praze 3. Vyšší odborné vzdělávání studentů v Plzni bylo zahájeno 1. září 1996 otevřením tří studijních programů: Diplomovaná porodní asistentka, Diplomovaný fyzioterapeut a Diplomovaný radiologický asistent za podpory tehdejší ředitelky Mgr. Oldřišky Vaněčkové, kolegyň Mgr. Libuše Uhlířové a Mgr. Blaženy Horníkové. V průběhu let se z legislativních důvodů měnily jednotlivé obory, spektrum interních vyučujících i odborníků z praxe. Bylo zapotřebí zrekonstruovat stávající učebny a vybudovat nová výuková centra pro praktické vyučování. Velké úsilí bylo věnováno výběru vhodných sociálních partnerů nezbytných pro zajištění odborné praxe. Byly připraveny stovky stránek akreditačních vzdělávacích programů, výukových materiálů a dokumentů. Vybudovalo se

5 zázemí pro studenty s celkovou kapacitou 380 míst. Zapojili jsme se do projektů, zahraničních praxí a učitelských stáží. Od roku 1999 do konce roku 2015 úspěšně ukončilo studium na naší škole celkem 1601 absolventů ve dvanácti studijních oborech. Naším cílem jako největší zdravotnické škole v Plzeňském kraji je udržet široké spektrum studijních oborů; v současné době jich nabízíme našim uchazečům celkem devět. Mohu konstatovat, že více než 80 % absolventů z vyšší odborné školy odchází do praxe. V závěru tohoto sdělení bych ráda poděkovala zřizovateli, sociálním partnerům, odborníkům z praxe, interním vyučujícím a zaměstnancům školy za aktivní přístup a spolupráci při vzdělávání nelékařských zdravotnických profesí. Přeji VOŠce do dalších let mnoho sil, energie a pevně věřím, že si udrží své místo ve zdravotnickém školství, protože si to po všech letitých legislativních záměrech a nejistotách už konečně opravdu zaslouží. DVACET let existence vyšších odborných škol zdravotnických a tisíce absolventů - odborných specialistů - jsou již zárukou důležitého článku výchovně vzdělávací soustavy v naši zemi. Radujte se z Almanachu, je připraven pro Vás s cílem bilancovat uplynulá léta. Vaše ředitelka PhDr. Ivana Křížová

6 Naše místo na slunci terciálního vzdělání prověřil čas Vážení učitelé, studenti, absolventi, uchazeči VOŠZ. Je krásné vracet se ve vzpomínkách 20 let zpátky. Byli jsme mladší, plní ideálů a energie. Bouřlivá doba změn přicházela i do škol. Vyjížděli jsme za hranice, nakupovali v supermarketech, které nám učarovaly a navštěvovali zdrávky, které měly různé programy, systémy, náplně, ale jedno společné uchazeči o studium byli dospělí! Začali jsme spolupracovat na podobných vzdělávacích projektech. Každé setkání se zahraniční školou nám zvyšovalo sebevědomí. Občas jsme měli oprávněný pocit, že umíme spoustu věcí, máme skvělé zázemí a vybavení, jen jsme příliš skromní, máme-li se prezentovat. Takový problém už vy naštěstí nemáte! Z této doby jsem si odnesla významný motivační moment k mému jazykovému vzdělání. Ve škole byli učitelé angličtiny, kteří vedení školy v případě potřeby kdykoliv tlumočili. Formální záležitosti jsem takto zvládala, ale při neformálních jsem trpěla. V úžasných plzeňských hospůdkách s francouzskými, italskými, holandskými kolegy a s tlumočníkem! Právě tehdy uzrálo mé rozhodnutí naučit se anglicky ne přednášet a vyučovat, ale povídat si o životě se stejně naladěnými lidmi. S prvními studenty nových oborů VOŠ přicházely nové požadavky. Každý z nás byl postaven před neznámé dilema. Máme dispozice pro práci s dospělými studenty? Dokážeme připustit, že mají vlastní názor a životní zkušenost, na kterou jsme zatím nedosáhli? Umíme a chceme jim zprostředkovat tu naši?

7 Na některé z těchto otázek už odpověď známe, na jiné ji denně hledáme. Za sebe ale mohu říci, že setkávání se studenty i učiteli VOŠ bylo krásné ve škole a jsem ráda, že trvá i mimo ni. V poradně onkologické a radioterapeutické kliniky se setkávám s pacienty a jejich rodinami v čase, který je náročný, jedinečný, neopakovatelný. Ne vždy lze naplánovat, aby student na odborné praxi byl v těchto okamžicích užitečný, případně alespoň přítomný Není to ale asi zásadní. Důležité je, že o sobě víme. Kdykoliv Vás potkám u pacienta, najdeme společnou řeč a dostanete-li se do situace, kterou nedokážete pochopit, případně vyřešit, můžete se na mne obrátit. Vždy si na Vás ráda udělám čas Přeji nám všem, aby systém konečně pochopil, že naše místo na slunci (terciálního vzdělání) prověřil čas. Absolventi VOŠ jsou dospělí lidé, kteří nemají akademické ambice, což neznamená, že jejích vzdělání, dovednosti a zkušenosti jsou pro práci na všech úsecích zdravotní péče méněcenné. Každý z Vás, kdo v praxi obstojí, je toho důkazem. PhDr. Květoslava Vachudová, vedoucí odborné praxe VOŠ v letech a ředitelka školy v letech

8 Častý úsměv na tváři a žádné vrásky na čele Vážení a milí, děkuji, že jsem dostala prostor oslovit Vás při příležitosti 20. výročí založení Vyšší odborné školy zdravotnické v Plzni. Tvůrčí, podnětná a obětavá práce vedení školy, za řízení v letech 1999 až 2012 paní ředitelky PhDr. Květy Vachudové a od roku 2012 paní ředitelky PhDr. Ivany Křížové, vedla dalšímu intenzivnímu rozvoji, otevření řady nových studijních oborů a prestižnímu postavení školy, a to nejen v našem kraji. Zásluhou velkého pracovního nasazení, zodpovědné činnosti vyučujících interních i externích, má škola vysokou odbornou úroveň. Paní ředitelce, celému vedení školy a všem vyučujícím přeji hodně tvůrčí energie, radost z dobře vykonané práce a dosažení vytčených cílů. Častý úsměv na tváři a žádné vrásky na čele. Absolventům, studentům současným i budoucím přeji, aby své povolání vykonávali s laskavostí, empatií, ale i s pokorou. Současně přeji, aby jejich náročná a záslužná práce byla dobře společensky i finančně oceněna. Vám všem přeji, aby pohled dopředu byl optimistický, v dobré pohodě a hlavně v plném zdraví. Ať je Vám hezky na slunci a dobře na duši. Mgr. Oldřiška Vaněčková, ředitelka školy do roku 1998

9 SZŠ a VOŠZ

10 Historie a vznik VOŠZ v Plzni Střední zdravotnická škola a Vyšší odborná škola zdravotnická v Plzni patří mezi největší školy v Plzeňském kraji a mezi největší regionální zdravotnické školy v České republice. Může se pochlubit dlouholetou tradicí její počátky sahají až do první poloviny minulého století - na přelom let Důvodem vzniku tehdy Ošetřovatelské školy při Městské veřejné nemocnici v Plzni byl nedostatek odborně vzdělaných ošetřovatelek. Od té doby škola prošla značnými proměnami souvisejícími se změnami v naší společnosti i koncepčními reformami ve vzdělávání nelékařských zdravotnických pracovníků. Proměny se týkaly jak výukových prostor, včetně materiálního vybavení učeben a zázemí pro pedagogický i nepedagogický personál, tak i systému vzdělávání těchto ve zdravotnictví velmi potřebných profesí. Stěhování školy v roce 2000 zaznamenal též Plzeňský deník. Na snímku kolegyně Míla Řeřichová a Jitka Havlánová Rekonstruované prostory v Tylově ulici, kde zdravotnická škola sídlila od konce 40. let až do roku 2000, nemohly dlouho odolávat stále se rozšiřujícímu zdravotnickému školství, které již v roce 1996 obohatilo naší střední zdravotnickou školu o nový vyšší stupeň v systému vzdělávání nelékařských pracovníků ve zdravotnictví. S účinností od 1. září 1996 se změnil název školy na Střední zdravotnická škola a Vyšší zdravotnická škola Plzeň a na naši školu nastupují první studenti se zájmem studovat v oborech Diplomovaný fyzioterapeut, Diplomovaná porodní asistentka, Diplomovaná dětská sestra a Diplomovaný radiologický asistent. Tato expanze je jedním z důvodů, proč se škola v již zmíněném roce 2000 stěhuje do nově zrekonstruované, prostornější a moderně vybavené budovy na Karlovarské třídě. A na

11 tomto místě, které se například v roce 2013 stalo dějištěm oslav 70. výročí založení zdravotnického školství v Plzni, sídlí celá naše škola dosud. Za 20 let svého působení prošla i vyšší zdravotnická škola mnohými proměnami, inovacemi, reformami, akreditacemi, reakreditacemi, o kterých (a samozřejmě nejen o nich) pojednávají samostatné kapitoly jednotlivých oborů. Na postech ředitelek školy se během té doby vystřídaly Mgr. Oldřiška Vaněčková, PhDr. Květoslava Vachudová a PhDr. Ivana Křížová a každá svým osobitým způsobem proměnila některé prvky či zavedla nové mechanismy ve fungování školy, která vždy byla a do dnešních dnů je složitým živým organismem. Důležitým faktem je, že za dobu své existence si škola získala dobré jméno mezi odbornou veřejností a tím i stabilní pozici na vzdělávacím trhu dospělých. O kvalitě školy vypovídá zejména bezproblémové uplatnění absolventů v praxi, jejich vysoká zaměstnatelnost, pozitivní ohlas zaměstnavatelů na jejich dosaženou odbornost, schopnost samostatného výkonu a konkurenceschopnost na trhu práce. Ve školním roce 2015/16 slaví naše Vyšší odborná škola zdravotnická v Plzni 20 let svého trvání. Přes mnohé hrozby, nekompetentní nápady a katastrofické vize posledního desetiletí naše škola stále funguje, naopak se rozrůstá. Jsme rádi, že zdravotnický terén vyšším školám fandí a jejich absolventy si žádá. A věříme, že ještě dlouho do něj budeme vysílat plně kvalifikované, teoreticky i prakticky vzdělané a odborně schopné diplomované specialisty. Mgr. Dana Kovtunová Budova SZŠ a VOŠZ na Karlovarské třídě 99 v Plzni

12 Vyšší odborná škola zdravotnická v Plzni v datech 1994/95 Na SZŠ v Plzni, Tylova 18 se realizuje experimentální studium oboru Fyzioterapeut pomaturitní kvalifikační studium tříleté ukončené absolutoriem. Absolventi obdrželi vysvědčení o absolutoriu a poprvé jsou oprávněni používat za svým příjmením titul Diplomovaný fyzioterapeut (nikoli DiS.). 1996/97 S účinností od 1. září 1996 se mění název školy na Střední zdravotnická škola a Vyšší zdravotnická škola Plzeň (SZŠ a VZŠ). Je samostatnou příspěvkovou organizací přímo řízenou Ministerstvem zdravotnictví. Zahájeno vzdělávání na VZŠ ve studijních oborech Diplomovaný fyzioterapeut, Diplomovaná porodní asistentka, Diplomovaný radiologický asistent. 1997/98 Zahájeno vzdělávání v oboru Diplomovaná dětská sestra. Zahájeno vzdělávání v oboru Diplomovaná sestra pro intenzivní péči. 1998/99 Zahájeno vzdělávání v oboru Diplomovaná všeobecná sestra dálková forma - pro sestry k doplnění jejich odborné způsobilosti a zvýšení požadované kvalifikace. V dalších letech se již studium oboru Diplomovaná všeobecná sestra otevíralo v denní formě Významný mezník v historii školy přestěhování celé SZŠ a VŠZ do nově zrekonstruovaného areálu budov na Karlovarské třídě 99. Tím se výrazně, hlavně prostorově, zlepšily podmínky pro výuku i možnosti dalšího materiálního zabezpečování školy.

13 2001 Celostátní konference zdravotnických škol nazvaná Zdravotnické školství na prahu nového tisíciletí, pořádaná naší školou za účasti pedagogů, zájemců z řad studentů, učitelů z ostatních zdravotnických škol, pracovníků zdravotnictví, smluvních partnerů a významných představitelů města Plzně (včetně tehdejšího primátora MUDr. Zdeňka Mračka a rektora Západočeské univerzity Doc. RNDr. Jiřího Holendy). 2000/01 Otevřeno studium Diplomovaný radiologický asistent dálková forma. 2001/02 Zahájeno vzdělávání v oboru Diplomovaný zdravotní laborant Zahájen certifikovaný program Specialista pro hru a komunikaci v institucionální a domácí péči, jako výsledek spolupráce naší školy s Fakultou humanitních studií UK Praha a Nadačním fondem Klíček, který vedou manželé Markéta a Jiří Královcovi Odborná způsobilost vykonávání povolání fyzioterapeuta, porodní asistentky, radiologického laboranta, dětské sestry a sestry pro intenzivní péči je nově upravena Zákonem o nelékařských zdravotnických povoláních č. 96/2004 Sb. Od té doby lze odbornou způsobilost některých z nich získat pouze absolvováním vysokoškolského studia, a to buď v bakalářském, nebo magisterském studijním programu. Týká se to oborů Diplomovaný fyzioterapeut, Diplomovaný radiologický asistent a Diplomovaná porodní asistentka, které byly přesunuty na vysoké školy k získání titulů Bc., Mgr. Vzdělávání v dalších zrušených oborech Diplomovaná sestra pro intenzivní péči a Diplomovaná dětská sestra bude probíhat formou specializačního studia všeobecných sester, které již dva roky v daném oboru pracují.

14 Dle doporučení EU se studium Diplomovaných všeobecných sester v letech prodloužilo na tři a půl roku, poté se opět vrátilo k původní tříleté formě Od nese škola název Střední zdravotnická škola a Vyšší odborná škola zdravotnická Plzeň SZŠ a VOŠZ. SZŠ a VOŠZ v Plzni získala Certifikát jakosti dle normy ISO 9001:2000 v oblasti vzdělávání a výchovy ve zdravotnických oborech na středoškolské a vyšší odborné úrovni. Zavedení systému managementu kvality bylo strategickým rozhodnutím organizace, kterým se naše škola odlišovala od ostatních vzdělávacích institucí. Zlepšila se organizace práce ve smyslu rozdělení pravomocí a odpovědnosti za jednotlivé činnosti. 2004/05 Ukončeno vzdělávání v oboru Diplomovaná sestra pro intenzivní péči. 2005/06 Ukončeno vzdělávání v oboru Diplomovaný fyzioterapeut. Ukončeno vzdělávání v oboru Diplomovaná dětská sestra. Zahájeno vzdělávání v oboru Diplomovaný farmaceutický asistent. 2006/07 Ukončeno vzdělávání v oboru Diplomovaný radiologický asistent. 2008/09 Zahájeno vzdělávání v oboru Diplomovaný nutriční terapeut.

15 2009/10 Zahájeno vzdělávání v oboru Sociální práce. 2011/12 Zahájeno vzdělávání v oboru Diplomovaná dentální hygienistka. Zahájeno vzdělávání v oboru Diplomovaný zdravotnický záchranář. 2012/13 VOŠZ Plzeň byla začleněna do projektu operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost Inovace vzdělávacích programů VOŠ v oborech Diplomovaný zdravotnický záchranář, Diplomovaný nutriční terapeut, Diplomovaný farmakologický asistent, Diplomovaný zdravotnický laborant, Diplomovaný zubní technik a Diplomovaná dentální hygienistka, realizovaném Asociací vyšších odborných škol, Praha. Projekt, ve kterém byla angažována řada vyučujících naší VOŠZ, byl zahájen a ukončen Jeho cílem bylo podpořit aktivity zkvalitňující proces a výsledky dosahované na VOŠZ při přípravě profesí a zlepšit prostupnost studia v těchto oborech mezi VOŠZ a VŠ. Projekt splnil cíl a očekávání realizačního týmu při plnění jednotlivých klíčových aktivit. Závěrečným výstupem bylo celkem 29 žádostí o akreditaci vzdělávacích programů pro denní formu studia a 18 žádostí pro kombinovanou formu studia v ČR. Ve školním roce po absolvování prezentace Regionální rozvojové agentury Plzeňského kraje, o.p.s. KLIKA bylo naší škole doporučeno změnit málo výrazné logo na nové a modernější. Tohoto úkolu se s ochotou ujala Střední průmyslová škola keramická a sklářská v Karlových Varech. Tvorba nového loga byla zadána žákům oboru Grafický design jako soutěžní úkol v rámci výuky. Realizace se uskutečňovala pod vedením Mgr. Drahomíry Bernatové. Vítězný návrh vytvořil žák 3. ročníku Tomáš Johánek, který volí svěže tyrkysovou barvu symbolizující čistotu a důstojnost tolik potřebné ve zdravotnictví. Bílý kříž

16 znázorňuje pomoc nemocným a modré obloučky představují ruce, které ochraňují samotného pacienta. Písmo je voleno v antracitové barvě, aby logo bylo jednoznačně výrazné a čitelné. Jako celek působí velmi svěžím dojmem a je koncipováno podle současných grafických trendů. Od roku 2013 naši školu symbolizuje výrazné a sympatické logo SZŠ a VOŠZ oslavila 70. výročí založení zdravotnického školství v Plzni. Při této příležitosti se v prostorách školy sešli současní i bývalí pedagogové školy, emeritní ředitelé, zaměstnanci partnerských organizací poskytujících pracoviště pro odbornou praxi a přátelé školy. Den byl pro ně setkáním s bývalými kolegy, partnery ve vzdělávacím procesu a příležitostí prohlédnut si školu s novými specializovanými pracovišti. Pozvání přijali i významní hosté, celá akce byla velmi pozitivně hodnocena nejen zástupci z MŠMT a tehdejší senátorkou Parlamentu ČR Doc. MUDr. Miladou Emmerovou, Csc., ale i členem rady Plzeňského kraje pro oblast zdravotnictví MUDr. Václavem Šimánkem, Ph.D. a vedoucí odboru školství, mládeže a sportu KÚ PK Plzeň, členkou školské rady VOŠZ JUDr. Jaroslavou Havlíčkovou. Pozitivní ohlasy přicházely i z řad sociálních partnerů a externích vyučujících.

17 2015/16 Zahájeno vzdělávání v oboru Diplomovaný zubní technik. Zahájena výuka v oboru Diplomovaný nutriční terapeut kombinovaná forma studia. Na VOŠZ v Plzni probíhá vzdělávání celkem v 8 diplomovaných oborech. Na začátku tohoto výročního školního roku studovalo k datu na VOŠZ Plzeň 380 studentů Vyšší odborné školy v České republice slaví 20 let od svého založení. SZŠ a VOŠZ v Plzni se připojuje k této události několika akcemi: Vydání Almanachu k 20. výročí VOŠZ v Plzni dokumentujícího její historii a současnost uspořádání Sympozia studentů VOŠZ s prezentacemi jednotlivých studijních oborů. Vedení školy se zúčastní Konference VOŠZ v Praze dne , kde se budou prezentovat všechny VOŠ České republiky, včetně naší školy.

18 Ředitelé školy a jejich zástupci za dobu existence VZŠ/VOŠZ v Plzni Ředitelka: Mgr. Oldřiška Vaněčková, Zástupkyně: Mgr. Jaroslava Popelková, PhDr. Alena Vlčková ( ), Mgr. Dagmar Pešková ( ), Mgr. Libuše Uhlířová Statutární zástupkyně ředitelky: Mgr. Dagmar Pešková Zástupkyně: Mgr. Jaroslava Popelková, Mgr. Libuše Uhlířová Ředitelka: PhDr. Květoslava Vachudová Zástupkyně: Mgr. Libuše Uhlířová, PhDr. Ivana Křížová Od roku 2012 Ředitelka: PhDr. Ivana Křížová Zástupkyně: Mgr. Jiřina Uhrová Studijní obory na VOŠZ ve školním roce 2015/16 a jejich koordinátoři Diplomovaná všeobecná sestra Diplomovaný zdravotní laborant Diplomovaný farmaceutický asistent Diplomovaný nutriční terapeut Diplomovaná dentální hygienistka Diplomovaný zubní technik Diplomovaný zdravotnický záchranář Sociální práce Mgr. Ladislava Skopová Ing. Kateřina Sosnová Mgr. Blanka Svatoňová Mgr. Světlana Lisová MUDr. Hedvika Bartošková Bc. Taťána Traxmandlová Mgr. Ivana Černá Mgr. Jitka Havlánová

19 Přehled jednotlivých oborů Vyšší odborné školy zdravotnické SZŠ a VOŠZ

20 Diplomovaný fyzioterapeut Diplomovaný fyzioterapeut Ačkoliv kořeny fyzioterapie sahají až do starověké Číny a dob Hippokratových, jedná se o poměrně mladý zdravotnický obor. Do podoby, v jaké ji známe dnes, se vyvinula až v několika posledních dekádách. Fyzioterapeut se zabývá diagnostikou, terapií, ale i prevencí poruch a bolestí pohybového aparátu. Fyzioterapeut potřebuje nejen šikovné ruce, ale především rozum a schopnost střízlivě nahlížet na složité teoretické problémy. Erudovaný fyzioterapeut hledí na zdravotní stav komplexně, jelikož v lidském těle souvisí vše se vším. Nelze se tedy divit, že se fyzioterapeuti začali postupem času více odborně profilovat a vzdalovat se tak svým původním ošetřovatelským kořenům. Studium oboru fyzioterapie na Střední zdravotnické škole, později Vyšší odborné škole zdravotnické v Plzni prošlo téměř všemi proměnami souvisejícími se změnami a vývojem samotného oboru, potřebami doby, jakož i rozhodnutími nadřízených zdravotnických či školských orgánů. Odbornou způsobilost bylo dříve možné získat absolvováním oboru rehabilitační pracovník nebo fyzioterapeut na střední zdravotnické škole či oboru diplomovaný fyzioterapeut na vyšší odborné škole zdravotnické. Jednalo se vždy o velmi žádaný a prestižní obor a zájem z řad uchazečů pokaždé mnohonásobně převyšoval kapacitní možnosti pro jeho naplnění. Uchazeči museli splnit podmínky přijímacího řízení (písemný test a pohovor) a zdravotní kritéria stanovená vyhláškou ministerstva zdravotnictví. Součástí přijímacího řízení bývala talentová zkouška z tělesné výchovy (plavání a gymnastická cvičení). Jak šel čas s tímto oborem na naší zdravotnické škole, ukazují následující řádky léta minulého století Rehabilitační pracovník studium pro absolventy středních škol dvouleté - ukončené maturitní zkouškou (tzv. nástavby ). 80. léta minulého století Rehabilitační pracovník studium absolventů základních škol čtyřleté - ukončené maturitní zkouškou.

21 Přelom 80. a 90. let minulého století Rehabilitační pracovník pomaturitní kvalifikační studium dvouleté - ukončené maturitní zkouškou. 90. léta (1. polovina) minulého století Fyzioterapeut pomaturitní kvalifikační studium tříleté - ukončené maturitní zkouškou. Školní rok 1994/95 Fyzioterapeut pomaturitní kvalifikační studium tříleté experimentální studium ukončené absolutoriem absolventi oprávněni používat za svým příjmením titul Diplomovaný fyzioterapeut. Školní rok 1996/97 Diplomovaný fyzioterapeut vyšší odborné studium pro absolventy středních škol ukončené absolutoriem absolventi oprávněni používat za svým jménem titul DiS. Školní rok 2005/06 ukončeno vzdělávání fyzioterapeutů na vyšších odborných školách zdravotnických. Třída RP1 PKS předchůdci oboru Diplomovaný fyzioterapeut na povinném lyžařském kurzu na Šumavě (1992)

22 Studium oboru fyzioterapie patřilo na naší škole vždy k těm náročnějším. Poskytovalo studentům nezbytné vědomosti z fyziologie a patofyziologie jako odborných východisek pro pochopení obsahu učiva léčebné rehabilitace, kineziologie a patokineziologie. K získání požadovaných schopností patřily vědomosti a dovednosti z rehabilitační léčby ve vnitřním lékařství, chirurgii, traumatologii a ortopedii, pediatrii, gynekologii a porodnictví a neurologii. Speciální profil dotvářelo učivo vyšetřovacích metod v léčebné rehabilitaci, fyzikální terapie, léčebné tělesné výchovy a ergoterapie. Součástí studia diplomovaných fyzioterapeutů bylo i jazykové vzdělávání. Vzdělávací činnost na škole se vždy uskutečňovala v úzké spolupráci s pracovišti, která byla těžištěm praktické výuky. Na odborné praktické výuce předmětů souvisejících s léčebnou rehabilitací se dlouhodobě podílely zkušené externí učitelky rehabilitačních oddělení klíčových plzeňských nemocnic. Fakultní nemocnice Plzeň Bory, kde funkci primáře rehabilitačního oddělení dlouhá léta zastával MUDr. Zdeněk Kubín a po něm MUDr. Hana Hladová, a rehabilitační oddělení bývalé Vojenské nemocnice Plzeň pod vedením primáře Jiřího Valeše byly tradičními pracovišti nabízejícími našim studentům získání profesních dovedností a zkušeností v praxi. K dalším patřila Mulačova nemocnice, Primaved a ambulance dalších zdravotnických zařízení. S externími pracovníky zmíněných oddělení byla tradičně výborná spolupráce a zaslouží si jmenovitou zmínku paní Miroslava Pinkasová, Božena Charvátová, Hana Štruncová, Vlasta Třísková, Hana Neubauerová, Zita Hrušková, Jana Rubriciusová, Eva Tůmová, Jaroslava Beránková, Marie Jankových, Marie Mauleová a Ivana Vopalecká. Postupem doby, zapracováním a rozšířením kvalifikace se i z našich absolventů stávali vyučující praktické výuky na uvedených i dalších pracovištích např. Mgr. Ilona Zahradnická, nebo poskytovateli svých soukromých ordinací pro souvislou odbornou praxi studentů např. Rehabilitační centrum Petra Kaliny. Přímé spojení výuky s praxí umožňovalo optimální zapojení odborníků z praxe, a to pro externí vyučování ve škole. Výuku profilových lékařských předmětů zajišťovali a se školou také dlouhodobě spolupracovali Doc. MUDr. Jaroslava Hladíková, MUDr. Jaroslava Kottová, MUDr. Jiří Valeš, MUDr. Jiří Fiedler, MUDr. Rudolf Kotas, MUDr. Zdeněk Říha, MUDr. Ivan Vlasák a další specialisté. Vývoj zaznamenal také interní pedagogický kolektiv, působící v tomto oboru. Jeho součástí byly profesionální rehabilitační pracovnice, které se podílely jak na teoretické tak

23 i praktické výuce a postupně se vystřídaly na pozicích vedoucí oboru rehabilitační pracovník, později diplomovaný fyzioterapeut paní Jitka Němečková, Vladimíra Saugspírová a Ludmila Knoblochová. Třídní nebo ročníkové učitelky, či vedoucí učitelky studijních skupin bývaly kromě nich zejména vyučující s aprobací tělesná výchova, a to z důvodu provázanosti předmětů léčebná tělesná a didaktika tělesné výchovy Mgr. Dana Kovtunová, Mgr. Vlasta Průchová, PaedDr. Ivana Košanová, a Mgr. Jaroslava Popelková. Ale vůbec první třídní učitelkou oboru rehabilitační pracovník byla sportovně založená pracovnice domova mládeže pro naše studenty paní Olga Pokorná. Studijní obor rehabilitační pracovník nebo diplomovaný fyzioterapeut připravoval na naší škole studenty pro výkon povolání na specializovaných pracovištích léčebné rehabilitace, léčebné tělesné výchovy a fyzikální terapie. Jeho výhodou bylo a je široké uplatnění ve státní i privátní sféře v nemocnicích a na klinikách, rehabilitačních centrech, samostatných ambulantních zařízeních, lázeňských zařízeních, ústavech sociální péče, rehabilitačních ústavech, agenturách domácí péče, domovech důchodců nebo svazech zdravotně postižených. Obor fyzioterapie jako moderní a stále se vyvíjející odvětví má široké uplatnění nejen ve zdravotnictví, ale i v tělovýchovné praxi či sportovní přípravě sportovních a rekondičních střediscích, preventivních a screeningových programech, nebo ve školství a výzkumu. Odborná způsobilost vykonávání povolání fyzioterapeuta je nově upravena Zákonem o nelékařských zdravotnických povoláních č. 96/2004 Sb. V současnosti lze tedy odbornou způsobilost získat již pouze absolvováním vysokoškolského studia, a to buď v bakalářském, nebo magisterském studijním programu s možností postgraduálního vzdělávání. V praxi tedy vedle sebe působí fyzioterapeuti se středoškolským, vyšším odborným i vysokoškolským vzděláním. Nové poznatky a dynamika oboru přináší absolventům všech úrovní nutnost absolvování odborných kurzů a celoživotního vzdělávání. Jména našich absolventů s titulem DiS., kteří na škole studovali v letech , najdete v přehledu absolventů VOŠZ v Plzni na jiných stránkách tohoto almanachu. Jména rehabilitačních pracovníků a fyzioterapeutů studujících na naší škole před vznikem vyšších odborných škol zůstanou utajena. Důležitá je však skutečnost, že naši absolventi, pokud zůstali věrni tomuto modernímu a neustále se vyvíjejícímu zdravotnickému oboru, se vzhledem k velkému posunu v diagnostice i terapii dále vzdělávají, dobře a úspěšně si

24 vedou ve státních či privátních zařízeních, mnozí se již jako pedagogové podílejí na vzdělávání další generace fyzioterapeutů. A tak, jak se o rozvoj tohoto oboru zasloužili celosvětově uznávaní profesoři Václav Vojta, Karel Lewit, Vladimír Janda a ze současných Pavel Kolář, možná se do paměti fyzioterapie zapíše i jméno některého z našich absolventů. Ale nutné to není. I bez věhlasnosti zasahovat jednoduchými způsoby do těch nejsložitějších dějů souvisejících s pohybem, pomáhat řešit problémy s pohybovým ústrojím v důsledku civilizačních onemocnění, jednostranné zátěže či po vážných úrazech je prostě posláním každého fyzioterapeuta. A fyzioterapie je krásný, nelehký obor, plný kontrastů a výsledné harmonie. Mgr. Dana Kovtunová Poslední ročník Diplomovaných fyzioterapeutů DIF 3, studium v letech 2003 až Závěrečné foto v učebně pro praktická cvičení č. 409, Karlovarská 99

25 Absolventi oboru Diplomovaný fyzioterapeut PaedDr. Ivana Košanová Adámková Markéta Berková Taťána Čadová Jiřina Daňhelková Marie Davídková Gabriela Dryeová Petra Fremundová Ivana Hájková Petra Hejretová Soňa Hříchová Alice Jahodová Kateřina Jirkovská Lucie Jonáková Jana Kabátová Alena Kučerová Tereza Lesová Lenka Matysová Adéla Mihalová Monika Neumannová Jana Rappová Jitka Saugspírová Radka Šístková Gabriela Šlaisová Petra Vajcová Martina Ženíšková Olga Dana Kovtunová Bělohlavá Karolína Bürgerová Kateřina Císařová Marie Dlesková Pavla Domabylová Alena Dubová Helena Dvořák Kamil Elgerová Kateřina Havránková Linda Heimrathová Vendula Hodková Alena Horová Markéta Hrečínová Dana Karásková Eva Kartáková Renata Kožnarová Zuzana Kučerová Daniela Lédlová Markéta Lišková Alena Silovská Kateřina Soumarová Hana Stejskalová Radka Stezková Anna Stoklasová Kateřina Šourová Pavlína Voldřichová Lenka Vladimíra Saugspírová Bauerová Veronika Bečková Jitka Dressler Daniel Dvořák Kamil Elgerová Kateřina Faitová Michaela Charvátová Eva Kohoutová Jana Kopová Soňa Korec Jan Kožnarová Zuzana Krouparová Jana Kučera Miloslav Ličková Lenka Mařík Jan Michalíková Lenka Michálková Radka Müllerová Lucie Paterová Monika Pešičková Dita Rudová Vendula Štichová Ivana Štogrová Kateřina Topinková Ludmila Vacková Iveta Valdmanová Jana Vilímková Alena

26 Ludmila Knoblochová Bartošková Hana Bláhová Milena Brožová Petra Farkašová Veronika Husníková Pavla Jandová Marcela Knížová Kateřina Ládová Jindřiška Lieskovcová Petra Machová Eva Majerová Markéta Malátová Olga Merunková Ludmila Mičková Miroslava Mrázová Markéta Nová Petra Nozarová Eva Pánková Kateřina Rousová Magdalena Skála Tomáš Smetanová Radka Soukupová Martina Šimánková Zdeňka Vilhelmová Andrea Vilímková Alena Vondráková Zuzana Vránová Miroslava Mgr. Dana Kovtunová Brejchová Gabriela Brožová Tereza Buchner Libor Čermáková Soňa Dražanová Kateřina Drechslerová Lucie Häuslerová Eva Janoušková Tereza Kindl Václav Kousalová Hana Kozák Bohumil Kubešová Olga Kvasničková Markéta Laibl Tomáš Marianová Lucie Mráz Tomáš Palánová Marie Piškaninová Michaela Polomisová Michaela Pospíšil Lukáš Šmídová Jana Tomášková Eva Vladimíra Saugspírová Černá Alena Červeňanská Marcela Čivrná Michaela Daníčková Markéta Doležal Stanislav Empergerová Hana Hábrová Martina Havlová Monika Hendrychová Hana Hergetová Lucie Hlatká Sylva Iovlevová Kateřina Kafková Jana Kočandrlová Kateřina Korandová Ivana Krbečková Jana Kroupová Zuzana Lusová Martina Macháčková Dagmar Machníková Hana Malíková Petra Mikolášková Kateřina Nová Eva Paulová Lucie Procházka Jan Stočesová Daniela Světlíková Zuzana Šrámek Oto Šusová Michaela Švehlová Eliška Tlapová Jitka Vališová Petra Válková Gabriela Vydra David Žáková Klára

27 Mgr. Dana Kovtunová Andrlíková Michaela Bendíková Lucia Brabec Tomáš Franková Kateřina Fuxová Olga Graciasová Hana Kohoutová Kateřina Mayerová Lucie Miklíková Dagmar Pešková Martina Remešová Lenka Říhová Šárka Sebránková Tereza Schrámková Martina Skalická Iva Tesáčková Lenka Topinková Karolína Toušová Žaneta Trojánková Václava Volfová Pavlína Vyučující oboru Diplomovaný fyzioterapeut v kabinetě v budově školy Tylova ul. 18 PaedDr. Ivana Košanová, Mgr. Vlasta Průchová, Vladimíra Saugspírová a Mgr. Dana Kovtunová

28 Diplomovaná porodní asistentka Historie oboru Kořeny porodní asistence jsou staré jako lidstvo samo. Od pradávna potřebovaly ženy v době těhotenství a porodu pomoc, kterou jim poskytovaly zkušené ženy, které samy přivedly na svět několik svých dětí. Tyto moudré ženy byly nazývány porodní babičky, báby babicí nebo báby pupkořezné. Své umění si předávaly mezi sebou a trvalo dlouhá staletí, než se dostalo porodním bábám odborného vzdělání. Od 14. století směly babičky své řemeslo vykonávat samostatně po čtyřech letech práce se zkušenou babičkou. První učebnice pro porodní báby byla vydaná až v roce 1519 lékařem Nicolausem Claudjanem. U nás v roce 1737 začal vyučovat porodní báby spolu s ostatními lékaři v soukromé porodnici Dr. Jan Melič. V roce 1804 byl stanoven pro babičky studijní řád a v roce 1928 vyšel zákon O pomocné praxi porodnické, jakož i o vzdělávání a výcviku porodních asistentek. O dva roky později, v roce 1930, vznikl Státní ústav pro vzdělávání porodních asistentek, kde se porodní asistentky vzdělávaly formou kurzů. Diplom Báby porodní z roku 1895 V Plzni byl založen Státní ústav pro výcvik porodních asistentek při Městské veřejné všeobecné nemocnici v roce 1947, v tomto roce bylo také studium prodlouženo z 10 měsíců na 2 roky. Ke sloučení Státního ústavu pro výcvik porodních asistentek s Vyšší

29 sociálně zdravotní školou v Plzni (předchůdkyní naší SZŠ a VOŠZ), došlo v k , i když se jednalo o sloučení víceméně formální, neboť většina výuky probíhala mimo školu. Od poválečných let došlo několikrát ke změně délky studia. Ve školním roce 1955/1956 bylo zavedeno čtyřleté studium s maturitou, v roce 1958 dvouleté pomaturitní studium a dálkové studium, od roku 1960 opět čtyřleté studium pro absolventky základních devítiletých škol. V 70. letech 20. století existovalo také jednoleté studium pro všeobecné sestry a dětské sestry, které se chtěly stát porodními asistentkami. Absolventky musely složit rozdílovou maturitní zkoušku. V roce 1965 byl změněn oficiální název oboru porodní asistentka na název ženská sestra, který se používal až do roku Ve školním roce 1974/1975 bylo ukončeno čtyřleté vzdělávání a bylo nahrazeno dvouletým pomaturitním studiem. V školním roce 1996/1997 vznikl na nově zřízené vyšší škole obor Diplomovaná porodní asistentka (DPA) a v tomto oboru se na naší škole vzdělávaly porodní asistentky až do roku 2001/ 2002, kdy došlo ke změně legislativy a obor porodní asistentka se stal oborem vysokoškolským s titulem bakalář. Absolventka vyššího odborného studia DPA byla oprávněna k výkonu samostatné i týmové odborné činnosti v oblasti péče o ženu, rodičku a novorozence. Absolventka byla schopná zajišťovat odbornou ošetřovatelskou péči v oboru porodnictví a gynekologie. Měla uplatnění v preventivním i ošetřovatelském procesu a také na úseku diagnostiky. Tuto péči vykonávala ve všech typech státního a nestátního zdravotnického zařízení, v terénní praxi a domácí péči. Odborně působila na ženu a rodinu v rovině primární prevence gynekologických onemocnění, podpory zdraví, tvorby pozitivních životních návyků a postojů vedoucí k upevnění biopsychosociálních funkcí ženy a rodiny. V průběhu studia musela studentka odvést minimálně 30 porodů. Od roku 1996 do roku 2005 prošlo naší školou pod vedením zkušených porodních asistentek Jany Ajglové, Jindřišky Hrachovcové, Ireny Pokorné a Kateřiny Ratislavové

30 a lékařů doc. MUDr. Věry Rokytové a MUDr. Vladimíra Boušeho celkem 129 studentek v sedmi ročnících. Třídními učitelkami jednotlivých tříd byly: Ivana Křížová, Jana Ajglová, Ladislava Skopová, Irena Pokorná a Jindřiška Hrachovcová. V rámci studia měly studentky možnost účastnit se nepovinného předmětu Předporodní příprava pod vedením Ireny Pokorné, porodní asistentky a certifikované lektorky předporodní přípravy. Studentky se aktivně podílely na vedení předporodní přípravy párů k porodu, které probíhaly v budově porodnice na Slovanech a později i v budově naší školy v Tylově ulici v nové škole na Karlovarské ulici. Díky účasti na kurzech si mohly studentky prakticky vyzkoušet a uplatnit své znalosti. Po nástupu do zaměstnání se mnoho bývalých studentek věnuje vedení předporodní přípravy. Naše absolventky oboru Diplomovaná porodní asistentka našly uplatnění v porodnicích i v ambulantní sféře po celém území naší republiky. S mnohými se naše odborné učitelky setkávají na vzdělávacích akcích nebo ve zdravotnických zařízeních. PhDr. Ivana Křížová Mgr. & Bc. Irena Pokorná První třída Diplomovaných porodních asistentek se svou třídní Mgr. Ivanou Křížovou na slavnostním vyřazení absolventů v roce 1999

31 Absolventi oboru Diplomovaná porodní asistentka Mgr. Ivana Křížová Bielková Markéta Březnická Simona Houšková Andrea Jehlíková Bohuslava Kolářová Petra Krlišová Lenka Křivská Monika Kůrková Kateřina Langpaulová Petra Maroušková Lucie Nálevková Pavla Sixlová Michaela Skaličková Ludmila Slabyhoudková Jana Slavíková Markéta Šárová Jana Šítová Lenka Špilarová Štěpánka Vavroušková Michaela Vondrušková Lenka Wagnerová Marcela Jana Ajglová Balounová Lenka Bartáčková Martina Fleišmanová Šárka Haladová Zuzana Havlíčková Lenka Hazuková Jana Hurníková Lucie Jaklová Stanislava Köhlerová Lucie Maršálková Andrea Meindlschmidová Jitka Pešlová Vendula Růčková Eva Sirová Šárka Vlasáková Jindřiška Vránová Jolana Zemanová Monika Bc. Ladislava Skopová Balogová Miluše Bartušková Hana Bůžková Martina Cabálková Miroslava Fialová Soňa Hájková Martina Hojdová Martina Hrachovcová Eva Hrbková Pavla Karásková Petra Klímová Dagmar Lišková Pavlína Málková Štěpánka Předotová Jana Stuchlová Petra Sýkorová Iveta Šperlová Dana Tešková Alice Teutscherová Kateřina Vosková Lenka Vrbová Marta Zelená Petra Ženíšková Jana

32 Bc. Irena Pokorná Babková Lucie Bušková Jitka Černá Eliška Gubičová Daniela Honzíková Eliška Hrbáčková Martina Jedličková Soňa Kaiferová Jitka Machová Lucie Mlíčková Marcela Peterková Klára Sikytová Lucie Součková Lucie Šlajerová Jaroslava Trnková Eliška Turková Jana Uhlířová Hedvika Vohrnová Dana Zelená Jana Bc. Jana Ajglová Bc. Klingerová Soňa Hasilová Michaela Hejduková Markéta Hodinářová Dana Křítková Lucie Kurfürstová Eva Machalová Eva Nováková Markéta Ptáčková Eva Radová Gabriela Raucsiková Michaela Řezáčová Pavlína Včeláková Lenka Jindřiška Hrachovcová Bártová Hana Binderová Olga Bláhová Pavla Černá Marcela Červenková Soňa Dekanová Jana Frantová Lenka Haluzová Jaroslava Jírovcová Vendula Kabeláčová Petra Kalců Veronika Kastenmajerová Lucie Komosná Ludmila Konfrštová Kateřina Kufelová Kateřina Ludvíkovská Václava Maňhalová Veronika Netolická Jana Nováková Petra

33 Bc. Irena Pokorná Beranová Jana Červenková Lenka Červenková Petra Frázová Marie Froydová Michaela Kaderková Šárka Kreislová Lenka Krezlová Lucie Kučerová Kateřina Kurková Petra Mikulášová Irena Svobodová Kateřina Šrámková Lucie Štorchová Tereza Ulmanová Erika Vačkářová Iva Vágnerová Simona Vokounová Romana Naše šikovné porodní asistentky se svojí třídní Irenou Pokornou v roce DPA poslední třída porodních asistentek

34 Diplomovaná dětská sestra Historie oboru Vzdělávání dětských ošetřovatelek souvisí se vznikem dětských nemocnic, které začalo v roce Jednoletý kurz byl zahájen na Státní ošetřovatelské škole. První ošetřovatelská škola pro dětské sestry byla založena v roce 1922 při nemocnici Ochrany matek a dětí v Praze Krči. Až do osvobození v roce 1945 byla jedinou českou školou pro dětské sestry. V roce 1946 vznikla v Praze Švejcarova škola pro výuku a výchovu dětských sester. V roce 1948 vstoupil v platnost školský zákon o jednotné škole a přinesl ve vzdělávání zaměřeném na péči o děti změny. Výuka probíhala na vyšších odborných školách sociálních, středních zdravotnických školách, trvala čtyři roky a byla ukončena maturitní zkouškou. Ta měla část písemnou, praktickou a ústní. Tablo dětských sester z roku 1971 mezi absolventkami je naše kolegyně Bc. Miloslava Řeřichová

35 Změny ve výuce dětských sester byly ovlivněny Vyhláškou o zdravotnických pracovnících č. 77, z roku V tomto období došlo k velkému sblížení studijních oborů dětská sestra a zdravotní sestra. Studium mělo společný odborný základ a tím byla umožněna a respektována zastupitelnost dětských a ženských sester. Výuka probíhala na středních zdravotnických školách. V letech bylo možné na Vyšší zdravotnické škole v Plzni dosáhnout kvalifikace dětské sestry pomaturitním kvalifikačním studiem, které trvalo dva roky. Dvouleté pomaturitní kvalifikační studium dětských sester Obor absolvovalo 9 studentek, třídní učitelkou byla Miloslava Řeřichová. Vyučovány byly předměty: všeobecně vzdělávací psychologie a pedagogika, cizí jazyk, latinský jazyk, výpočetní technika odborné předměty ošetřovatelství, ošetřování a výchova dětí, somatologie, patologie, pediatrie, chirurgie, vnitřní lékařství, základy veřejného zdravotnictví,

36 gynekologie a porodnictví, neurologie, psychiatrie, mikrobiologie a epidemiologie. praktické předměty odborná praxe, hudební výchova, výtvarná výchova, tělesná výchova. Maturitní zkoušku konaly studentky z pediatrie, chirurgie, praktická zkouška z odborných předmětů. sester. S platností zákona č.138/1995 Sb. došlo k velkým změnám ve vzdělávání dětských V roce 1997 bylo trvale ukončeno denní čtyřleté studium a také studium dvouleté. V roce 1996 byl zaveden tříletý pomaturitní obor Diplomovaná dětská sestra na vyšších zdravotnických školách. Obor mohli studovat i absolventi jiných středních škol. Systém péče a zaměření na děti se v průběhu profese výrazně změnil. Projevilo se to v humánnějším přístupu k dětem, chápání jejich integrity s matkou. Proto je nutné rozšiřovat nejen odborné vědomosti, ale zvládat umění komunikace, vnímat etické aspekty. Na studium byly kladeny velké nároky. Studentky oboru Diplomovaná dětská sestra na praxi se svojí vyučující Bc. Miloslavou Řeřichovou

37 Došlo k výrazné změně ve skladbě vyučovacích předmětů. Byly vyučovány tyto předměty: všeobecně vzdělávací filozofie, sociologie, psychologie, pedagogika, speciální pedagogika, komunikace, latinský jazyk, cizí jazyk, informatika a výpočetní technika, management a administrativa, zdravotnické právo a legislativa, výchova ke zdraví. odborné předměty ošetřovatelství, první pomoc, zdravotnická etika, metodika výchovné péče, anatomie a fyziologie, patologická fyziologie a patologie, mikrobiologie a imunologie, klinická propedeutika, pediatrie, gynekologie, porodnictví, vnitřní lékařství, chirurgie, neurologie, psychiatrie. praktické předměty odborná praxe, ošetřovatelské postupy, ošetřovatelství v klinických oborech, výtvarná výchova, hudební výchova, tělesná výchova, sportovní soustředění. Absolutorium studentky konaly z ošetřovatelství v klinických oborech, pediatrie, psychologie, cizího jazyka. Součástí absolutoria byla obhajoba absolventské práce. V roce 2006 končily absolutorium poslední dětské sestry. V zákoně č.96/2004 Sb. nebyla dětská sestra vyčleněna jako samostatné ošetřovatelské povolání. A nakonec dobrá zpráva pro všechny: v roce 2016 byla zahájena jednání o obnovení oboru Diplomovaná dětská sestra. Bc. Miloslava Řeřichová

38 Absolventi oboru Diplomovaná dětská sestra MiloslavaŘeřichová Antoliková Štěpánka Bělohoubková Šárka Čechová Helena Hanzlíková Ivana Holíková Monika Honzíková Miluše Horáková Kateřina Jiřičková Klára Kadlecová Zuzana Karafiátová Markéta Kašparová Zuzana Kopačková Alžběta Křížová Kateřina Lukešová Tereza Michálková Jitka Pivovarníková Zdeňka Pospíšilová Markéta Sátrová Jana Sedláčková Zita Suchanová Jitka Vondráčková Blanka Vrbová Iva Jindřiška Hrachovcová Bláhová Romana Brázdová Pavla Burianová Kateřina Dietlová Erika Foldová Markéta Glückseligová Petra Hrbáčková Jana Jarošová Markéta Jelínková Hana Klabanová Miroslava Kučerová Michala Lederbuchová Jaroslava Lišková Pavla Mekhedová Ivana Mládková Lenka Mračková Libuše Paroubková Klára Rezková Marta Škodová Lucie Šmolíková Jitka Vaňková Ludmila Vodičková Zdeňka Vrzalová Helena Mgr. Jitka Havlánová Buriánková Lucie Černá Lenka Houdková Renáta Hurtová Jana Kojzarová Jana Kratochvílová Lenka Landová Tereza Lišková Iva Lišková Pavla Máchová Hana Mansfeldová Monika Moulisová Lenka Němcová Jana Paumová Marcela Poláčková Hana Šlehofrová Zuzana

39 Bc. Miloslava Řeřichová Augustinová Anna Duspivová Jana Holická Petra Kondelíková Zdeňka Lišková Pavla Majerová Jitka Matějková Zdeňka Nejedlá Martina Pátková Martina Petrová Hana Pietschová Jana Rychlíková Jitka Turková Klára Vodáková Dana Votápková Jarmila Zeunerová Jana Zezulová Blanka Bc. Vanda Beranová Bendíková Jana Farajzlová Romana Gomolová Lucie Hrachovcová Hana Hudáková Michaela Jílková Lenka Peterková Simona Poláková Eva Poppová Martina Rádlová Ivana Řáhová Veronika Tlustá Lenka Tomiová Lucie Tycová Alena Vainarová Lucie Valentová Veronika Vaňatová Zuzana Zikmundová Silvie Bc. Vanda Beranová Bohůnková Alena Brůčková Lucie Čermáková Lenka Dlouhá Magda Horová Michaela Janská Lucie Kibitzová Petra Kotvaldová Lucie Magoňová Lucie Panchártková Vanda Pauerová Karin Prokopová Michaela Přibylová Kateřina Roučková Kateřina Stupková Pavlína Šimková Eva Školová Lucie Šmejkalová Zuzana Tachezyová Tereza Uherková Soňa Bc. Miloslava Řeřichová Adámková Iveta Benediktová Pavla Drbohlavová Kateřina Gabrielová Kateřina Mašková Eva Michálková Petra Perková Radka Radová Klára Soušková Lenka Týřlová Jana Tytlová Martina Veselá Dana Zíková Kristýna

40 Diplomovaný radiologický asistent Historie oboru Obor Diplomovaný radiologický asistent připravoval na VOŠ vyšší zdravotnické pracovníky pro specializované zdravotnické obory: radiodiagnostika, radioterapie a nukleární medicína. Řadu let před tím probíhal obor na SZŠ jako dvouleté pomaturitní studium radiologického laboranta. Ve školním roce 1996/97 byla zahájena výuka Diplomovaného radiologického asistenta. Prvních 12 studentů absolvovalo v červnu Ve školním roce 2000/2001 bylo otevřeno i dálkové studium. Výuka tohoto oboru probíhala na VOŠ do školního roku 2006/2007. Na základě nové legislativy přešla pak výuka na vysoké školy a v současné době je obor vyučován v Plzni jak v denní, tak v kombinované formě na Západočeské univerzitě v Plzni na Fakultě zdravotnických studií. Ať má tento obor jakoukoliv formu studia, vždy své zázemí nachází ve Fakultní nemocnici Plzeň, která poskytuje komplexní nabídku všech metod a má kvalitní pedagogy pro teoretickou a praktickou výuku. Absolventi pak zde nachází velmi dobré uplatnění. Absolventi, kteří získali na VOŠ (v současné době na VŠ získávají) odbornou způsobilost k výkonu zdravotnického povolání Radiologický asistent, jsou oprávnění k výkonu samostatné i týmové odborné činnosti v oblasti zobrazovacích metod a aplikace ionizujícího záření a to jak v ambulantních a v lůžkových zdravotnických zařízeních, tak na pracovištích veterinární chirurgie nebo výzkumných pracovištích. V radiodiagnostice, která je širokým oborem, se uplatňují při skiagfrafických zobrazovacích postupech včetně screeningových, při skiaskopiích, kostních denzitometriích, asistují při výkonech v intervenční radiologii, provádí léčebné a zobrazovací výkony, které využívají jiné fyzikální principy než ionizující záření např. magnetická rezonance. V radioterapii, která se zabývá léčbou zhoubných i nezhoubných onemocnění prostřednictvím ionizujícího (ale i neionizujícího) záření, provádí lékařem určené ozařovací

41 techniky a podílí se na dílčích činnostech při plánování radioterapie pod dohledem radiologického fyzika. V nukleární medicíně (diagnostika i léčba pomocí otevřených zářičů) pak provádí zobrazovací i nezobrazovací postupy. Metodickou vedoucí oboru Diplomovaný radiologický asistent a ročníkovou učitelkou bývala MUDr. Renata Jirková, dlouhodobá interní, nyní externí vyučující lékařských předmětů na naší škole. Spolu s ní se na výuce profesních teoretických i praktických předmětů podílela ročníková učitelka Mgr. Jana Klasnová. Poslední ročník tohoto oboru na škole působil pod vedením paní Ludmily Knoblochové. Interní a externí učitelé tohoto oboru promyšleně vedli výuku, připravovali kvalitní texty a velmi svědomitě sledovali vytváření absolventských prací. Ty se souhlasem studentů sloužily pro výuku nižších ročníků, protože jednotlivé obory se prudce rozvíjely a rozvíjí. Mezi učiteli a studenty vznikl velmi pěkný vztah, na který navázali i po studiích na pracovištích, kde se setkávají jako kolegové, mnohdy i jako přátelé. Studium v tomto technickém oboru bylo vždy velmi náročné a specializované, proto si ho vybírala užší skupina uchazečů. Absolventi ale našli velmi dobré uplatnění. Pracují jako samostatní pracovníci v jednotlivých oborech. Velká část si doplnila vysokoškolské studium a po znovu otevření specializačního studia pro radiologické asistenty ho absolvovali nebo v současné době ve FN v Plzni absolvují. Někteří z absolventů pracují v současné době ve vedoucích funkcích a jsou učiteli, lektory a školiteli vysokoškolského a specializačního studia. Ojediněle se studenti věnují jiným profesím. MUDr. Renata Jirková

42 Absolventi oboru Diplomovaný radiologický asistent MUDr. Renata Jirková Bečvářová Lenka Jánská Jiřina Klucká Barbora Kodetová Pavlína Kolihová Nikola Kučerová Pavla Müllerová Iveta Osuská Martina Petrová Simona Prausová Ladislava Staňková Naděžda Tobrmanová Ivana Jana Klasnová Babková Radka Denková Pavla Hemrová Hana Hieková Jindřiška Hovora Karel Jiskrová Petra Kolářová Hana Králová Petra Nová Kateřina Petrželková Marie Smolíková Pavlína Svoboda Vít Šedivcová Martina Veklincová Simona Wolheinová Marie Zíková Marcela dálková forma MUDr. Renata Jirková Bláhová Jana Dvořáková Martina Hajšmanová Lenka Havlánová Jana Kokošková Ilona Kulichová Markéta Makariusová Marcela Nedbal Pavel Šmíd David Štěpánová Andrea Šůhová Jana Urbánková Pavla Vodrážková Barbora MUDr. Renata Jirková Brejchová Daniela Formanová Lucie Hora Jakub Jírovcová Helena Králová Tereza Němec Michal Sláma Pavel Staňková Lucie Vendiš Tomáš Vlašimský Marcel Bc. Jana Klasnová Bastlová Michaela Černá Adéla Černá Hana Drvota Lukáš Dušek Václav Herrmannová Klára Hrbáčková Věra Kračmerová Soňa Macáková Alexandra Melecká Michaela Petrák Jiří Staňková Jitka Sychrová Ivana Tlučhořová Pavla Uhlířová Lucie Ulč Pavel Vasilev Kristián Vopatová Zdeňka Wurmová Petra

43 Ludmila Knoblochová Brhel Jan Černá Hana Hruška Luboš Kopeček Filip Kříž Michal Lachmanová Alžběta Netolická Zita Procházková Eva Procházková Jitka Rodová Lucie Sýbková Tereza Wolf Zdeněk Studenti oboru DRA při absolutoriu v odborné učebně VOŠ Když je důvod k oslavám studenti se svými vyučujícími Mgr. Janou Klasnovou a MUDr. Renatou Jirkovou

44 Diplomovaná sestra pro intenzivní péči Historie oboru Obor Diplomovaná sestra pro intenzivní péči byl na naší škole poprvé otevřen ve školním roce 1997/1998. Neměl však dlouhého trvání, jelikož došlo ke změně legislativy a poslední studenti absolvovali v roce Vzdělávací program oboru byl rozdělen do dvou let studia ve formě denní a byl určen pro absolventy oborů všeobecná sestra, zdravotní sestra, dětská sestra nebo porodní asistentka, ukončených maturitou nebo absolutoriem. Cílem vzdělávacího programu bylo připravit všeobecně orientovanou diplomovanou sestru pro intenzivní péči, schopnou samostatně působit v péči o zdraví a prevenci i v péči o nemocné na pracovištích všech typů neodkladné péče. Předměty učebního plánu byly rozděleny do čtyř skupin: předměty ošetřovatelské předměty základních vědních oborů předměty společenských věd předměty praktické přípravy Teoretická výuka, která probíhala ve škole v moderně vybavených učebnách, byla zajišťována nejen interními vyučujícími, ale i odborníky z praxe. Z interních vyučujících se jednalo především o vedoucí oboru Mgr. Ivanu Černou, která vyučovala společensko-vědní předměty jako psychologii, komunikaci, pedagogiku, etiku, sociologii, filozofii a ošetřovatelství v klinických oborech a intenzivní péči, a Mgr. Světlanu Lisovou, která zajišťovala výuku předmětů ošetřovatelské postupy v intenzivní péči, ošetřovatelství v intenzivní péči a ošetřovatelství v klinických oborech a intenzivní péči.

45 Na výuce jazyků a ostatních předmětů se dále podíleli např. Mgr. Blanka Svatoňová, Mgr. Milan Slivka, Mgr. Eva Růňová a Ing. Martin Černý. Mezi externí vyučující patřil nezapomenutelný primář ARK ve FN Plzeň MUDr. Karel Svoboda, dále tehdejší ředitel Zdravotnické záchranné služby Plzeň MUDr. Zdeněk Koutecký, lékař ZZS PK MUDr. Bronislav Dvořák, vedoucí lékař Metabolické JIP FN Plzeň MUDr. Ivan Novák, vedoucí lékař Dětské JIRP FN Plzeň MUDr. Lumír Šašek, Ph.D., chirurgové MUDr. Ivan Vlasák a MUDr. Karel Rupert, Ph.D. a internisté MUDr. Simon Beshir a MUDr. Karel Smetana. Praktická výuka byla realizována v rámci předmětu Ošetřování nemocných v intenzivní péči na vybraných pracovištích všech typů jednotek intenzivní péče a anesteziologicko resuscitačního oddělení u našich sociálních partnerů, zejména ve Fakultní nemocnici Plzeň, a úzce souvisela s teoretickou výukou všech odborných předmětů. Celková dotace předmětu činila 26 týdnů, tj hodin. Na vyučování se podíleli mimo odborných učitelek i zdravotničtí pracovníci sestry školitelky (dnes mentorky), např. Bc. Anna Holíková, Mgr. Josef Baxa, Mgr. Eva Zemanová, Dagmar Dolejšová a Mgr. Monika Körnerová. V 1. ročníku a v zimním období 2. ročníku byli studenti zařazeni do ranních a odpoledních směn, v letním období 2. ročníku probíhala odborná praxe ve třech směnách. V rámci praxe byly pořádány i exkurze na různá specializovaná pracoviště v jiných městech naší republiky, případně i v zahraničí. Studium bylo zakončeno vykonáním závěrečné zkoušky absolutoria, která se skládala z ústní zkoušky z vybraných předmětů intenzivní péče, z cizího jazyka a obhajoby absolventské práce. Absolventi získali vysvědčení o absolutoriu, diplom absolventa vyšší odborné školy a právo používat titul DiS. (Diplomovaný specialista) za jménem. Naše škola vychovala za osm let působení celkem 131 absolventů tohoto oboru. S těmi, kteří působí v Plzni, se dodnes setkáváme při výuce studentů jiných oborů. Většina zůstala intenzivní medicíně věrná a někteří zastávají při výkonu profese vedoucí pozice. Velkou devizou tohoto oboru bylo, že absolventi věděli, že se jedná o náročné úseky pracovní činnosti s nemocnými v kritických stavech, a byli pro tuto zodpovědnou profesi náležitě připraveni. Taktéž jim studiem byla přiznána specializace anestezie, resuscitace

46 a intenzivní péče, proto byli ve své době velmi vyhledávanou pracovní silou na úsecích přednemocniční péče a intenzivní medicíny. Mgr. Ivana Černá První absolventky oboru Sestra pro intenzivní péči se svojí třídní Mgr. Ivanou Černou na slavnostním vyřazení v roce 1999

47 Absolventi oboru Diplomovaná sestra pro intenzivní péči Mgr. Ivana Černá Bílková Hana Bláhová Hana Čechová Renata Čtvrtníková Klára Doležalová Petra Doubková Jana Hrůšová Simona Hulecová Eva Kadlicová Veronika Lehká Alena Monhartová Libuše Rybářová Michaela Stehlíková Petra Svatošová Šárka Toušová Božena Wizovská Petra Zoubková Kateřina Mgr. Blanka Svatoňová Altmanová Pavlína Bláhová Hana Brožíková Monika Burešová Jaroslava Čančurová Blanka Dortová Kateřina Dostálová Michaela Hrabětová Daniela Klímová Alena Kolihová Markéta Krekulová Eva Lavičková Hana Mikulková Hana Nováková Michaela Pazdírková Irena Peřinová Věra Peterková Lenka Průchová Michaela Šašková Martina Šůsová Veronika Tomanová Markéta Trnková Magdalena Vítková Martina Zubová Pavlína Mgr. Ivana Černá Ajšmanová Tereza Daňková Kateřina Důrová Michala Fialová Jana Haberová Lucie Hnátová Alena Hnízdilová Jana Kittlerová Pavla Knížková Markéta Konopásková Marie Kubíková Hana Kulichová Jana Medková Pavlína Pejsarová Jana Sedláčková Andrea Stifterová Silvie Šestáková Jaroslava Šnebergrová Petra

48 Mgr. Ivana Černá Ambrožová Daniela Boříková Veronika Divišová Daniela Formánková Jana Hoblová Magdalena Hozmanová Lucie Chobotská Martina Chottová Hana Jágrová Lucie Králová Lucie Kulová Veronika Kuschová Laura Kuttenbergerová Jana Laštovková Miroslava Latková Denisa Nová Kateřina Nováčková Marie Pilný Jiří Puchtová Gabriela Rázková Barbora Řehořová Štěpánka Slováčková Martina Suchá Štěpánka Šťuková Věra Vachtlová Lucie Vaníčková Tereza Vovsová Milada Zavadilová Miloslava Zemanová Jitka Mgr. Světlana Lisová Ajglová Michaela Benediktová Lucie Bukáčková Michaela Cihlářová Tereza Divišová Andrea Fuxová Štěpánka Kubíková Lenka Malečková Iveta Mištová Jana Němec Pavel Nováková Veronika Perníčková Kateřina Rubášová Marcela Rychlá Kateřina Staňková Vendula Straková Michaela Stupnytska Svitlana Šulčíková Zuzana Vaňková Blanka Voráčová Šárka Mgr. Ivana Černá, Mgr. Světlana Lisová Cibulková Jitka Čvančarová Kateřina Dušková Dita Fialová Kateřina Fraňková Ludmila Jíchová Veronika Jodasová Eva Kafková Martina Klomfarová Miroslava Knotová Pavla Krejčová Eliška Luptáková Zuzana Mazurová Pavla Neubauerová Lucie Polakovičová Magda Pospíchal Daniel Schovánková Iveta Slámová Olga Sornasová Jana Svobodová Lucie Sýkorová Petra Šůchová Veronika Švomová Kateřina Viazanko Renata Výšková Jitka

49 Diplomovaná všeobecná sestra Historie oboru Obor Diplomovaná všeobecná sestra patří na VOŠZ Plzeň k nejstarším oborům. První ročník oboru byl otevřen ve školním roce 1998/1999 a v červnu 2001 úspěšně ukončilo studium osm absolventek. V prvních letech byl obor otevřen v dálkové formě pro sestry, které si doplňovaly odbornou způsobilost a zvyšovaly kvalifikaci. Postupně se studenty stávali převážně absolventi oboru zdravotnický asistent, a to již v denní formě. Otevření kvalifikačního studia na VOŠZ bylo velmi významným krokem ve zkvalitnění přípravy sester pro náročné povolání a současně byl také splněn požadavek na sociální a psychickou vyspělosti absolventů. Studijní program od počátku klade velký důraz na praktickou přípravu studentů na odborné praxi. V průběhu let se postupně inovoval dle požadavků a doporučení EU. Studium nejprve tříleté se v letech 2004 až 2010 prodloužilo na tři a půl roku, aby se pak opět vrátilo k původní tříleté formě. Studijní program je zpracován modulově, což umožňuje individualizaci výuky. Moduly vzdělávacího programu se podle obsahu dělí na moduly teoretické, praktické a kombinované. Učební plán je pak rozpracován do jednotlivých ročníků a období formou týdenního počtu hodin a definováním počtu hodin přednášek a cvičení. Odborná a prázdninová praxe je specifikována počtem týdnů. Studijní program diplomovaná všeobecná sestra dnes připravuje k výkonu povolání všeobecné sestry - všeobecného ošetřovatele jako zdravotnického pracovníka způsobilého k výkonu zdravotnického povolání bez odborného dohledu. Připravuje všeobecně orientovanou diplomovanou sestru, která je schopna samostatně působit v péči o zdraví, jako sestra v nemocnicích u lůžka pacienta, tak v ambulantních složkách, v terénní i domácí péči v rámci primární, sekundární i terciární zdravotní péče o populaci.

50 Absolventi oboru diplomovaná všeobecná sestra nachází velmi rychle uplatnění na trhu práce, často již během své odborné praxe v průběhu studia. Dobrá uplatnitelnost absolventů VOŠZ na trhu práce je doložitelná stanoviskem Unie zaměstnavatelských svazů, různých profesních organizací a úřadů práce. Obor se otevírá pravidelně každý školní rok a do dnešního dne ukončilo studium 535 absolventů, kteří se úspěšně zařadili mezi zdravotnické pracovníky zvláště ve FN Plzeň a dalších zdravotnických zařízeních Plzeňského kraje. V průběhu studia se naši studenti účastní řady odborných stáží ve zdravotnických zařízeních v Německu nebo v Anglii. Aktivně se zapojují do projektů výměnných pobytů pro studenty z Litvy a USA. Díky personálnímu zajištění odborných vyučujících, materiálnímu vybavení školy a současně i díky výborné spolupráci se sociálními partnery, zvláště pak Fakultní nemocnicí Plzeň, mají naši studenti jedinečnou možnost dobře se připravit na povolání všeobecné sestry a vykonávat jej na vysoké profesionální a lidské úrovni. Mgr. Ladislava Skopová Studentky třídy 2 DVS při praktické výuce v odborné učebně

51 Sociální partneři Fakultní nemocnice Plzeň Mulačova nemocnice Plzeň, s.r.o. Městská nemocnice Privamed Plzeň, a.s. Psychiatrická nemocnice Dobřany Rokycanská nemocnice, a.s. Stodská nemocnice, a.s. Domažlická nemocnice, a.s. Klatovská nemocnice, a.s. Dětské centrum Městská charita Plzeň Diakonie Západ Domovinka sociální služby, o.p.s. Nemocnice Strakonice, a.s. Nemocnice u Sv. Jiří, s.r.o. NH Hospital, a.s. - nemocnice Hořovice Student Petr Malý z 1DVS na praxi v Kojeneckém ústavu v Plzni (2016)

52 Naše poslání Základním posláním společnosti je poskytování akutní i následné, lůžkové a ambulantní zdravotní péče pro pacienty z řad obyvatelů i návštěvníků Karlovarského kraje, v základních, specializovaných a superspecializovaných oborech, v maximálně možném rozsahu, kvalitě a dostupnosti. Naše hodnoty Špičková úroveň a kvalita poskytovaných služeb Komunikace a informovanost Etika a empatie Rozvoj lidských zdrojů a vzdělání Efektivní řízení, moderní technologie

53 Absolventi oboru Diplomovaná všeobecná sestra Mgr. Šlajsová Marcela Březovská Andrea Gottfriedová Daniela Kolková Andrea Macáková Jana Nosková Dagmar Puchtová Gabriela Šafhauserová Zita Winterová Andrea dálková forma Bc. Ivana Mádlová Balejová Ivana Bušková Radana Görnerová Romana Hauerová Jana Hejtmancová Božena Hellmayerová Kateřina Holátová Irena Hufeislová Jolana Karesová Vendula Kašparová Marie Kodešová Marcela Kolorosová Dana Kozlová Alena Kratochvílová Michaela Krystková Jana Křišťanová Zdeňka Kučerová Ludmila Lerchová Štěpánka Pecháčková Petra Petráková Věra Pížová Markéta Prokopcová Lucie Prokopcová Markéta Sučíková Júlia Šimicová Vendula Štálová Petra Topičová Dana Trylčová Jana Valešová Jana Vanišová Michaela Vimrová Hořká Marcela Ženíšková Zuzana Mgr. Blanka Svatoňová Bleierová Dana Dörflová Klára Ďurišová Hana Hlaváčová Markéta Irhová Marcela Jašková Michaela Kalendová MIchaela Kilianová Šárka Pátek Miroslav Patrajová Kamila Peterková Jana Průchová Michaela Schneiderová Martina Tomešková Kateřina Veseláková Miroslava Vrbová Eliška

54 dálková forma Mgr. Ladislava Skopová Bílková Zuzana Čadek František Ellingerová Lenka Gareisová Iva Hajšmanová Ivana Hronová Zdenka Jelínková Jana Kadlecová Renáta Kastnerová Jana Klimešová Miroslava Kochmanová Eva Korandová Renata Kreuzbergová Jaroslava Lindmajerová Stanislava Machalová Gabriela Märzová Eva Medviďová Jana Nováková Martina Plochá Šárka Stankaničová Andrea Sýkorová Vendula Šelmátová Vendula Štychová Alena Tauchenová Jana Tomanová Miroslava Vyletová Petra dálková forma Mgr. Marcela Šlajsová Aschenbrennerová Jana Bartošová Lenka Bočková Petra Čmolíková Miluše Hrabík Zdeněk Kossúthová Ivana Královcová Markéta Královec Jiří Mentlová Marie Morávková Markéta Procházková Jana Procházková Žaneta Rausová Veronika Rumlová Slávka Sidorjaková Pavla Šimčíková Dagmar Šindelářová Monika Špačková Pavla Vaňková Jana Vasovchyk Marija Wietoska Soňa Zábranská Žaneta Zlochová Jitka Mgr. Radka Minarčicová Brůžková Bohumila Burdová Dana Burešová Tereza Bušková Petra Čagánková Eliška Havlová Lucie Kořínská Dagmar Lupáčová Eva Pechová Tereza Procházková Adéla Sedláčková Andrea Šípová Lucie Škraňková Jana Vyková Hana Zikmundová Alena

55 Mgr. Jana Klasnová Bartošová Kristýna Bendová Lucie Černá Jana Degťarová Kristína Ďurišová Eliška Hošková Veronika Hrdličková Eva Humlová Lucie Krejzová Gabriela Nosková Eva Pelikánová Daniela Penteková Mariana Reitmeierová Lenka Skřivanová Renata Sudíková Lucie Šašková Stanislava Šebková Veronika Štědronská Michaela Turková Lenka Urbanová Petra Venclová Lenka Vojtová Jitka Zelená Jaroslava Mgr. Černá Ivana Bártová Ivana Berka Aleš Bošková Jana Brčáková Petra Černá Martina Děťáková Hana Dobocká Šárka Eberlová Jiřina Fialová Daniela Fricová Veronika Honzíková Jitka Chrpová Blanka Jílková Lucie Jiroušková Jana Jiříčková Václava Kaufnerová Monika Kliková Kateřina Kordová Jana Kozáková Štěpánka Kozlová Tereza Kučerová Jiřina Marková Vladimíra Mimráčková Lenka Němečková Hana Novotná Petra Průchová Martina Přibáňová Simona Rodová Jana Soldánová Monika Šašková Marie Šlajsová Daniela Štenglová Andrea Štýbrová Jana Urbanová Irena Volfová Kristýna Vrabcová Lenka

56 Mgr. Světlana Lisová Balounová Kateřina Bělohlavá Karolína Bíbová Kristýna Fictumová Hedvika Hanzlíková Renata Hofmannová Jaroslava Holečková Klára Karásková Lucie Kočová Petra Křížková Sandra Kunstová Markéta Kyselová Michaela Majerová Jitka Michálková Nikola Němcová Lenka Pellerová Veronika Procházková Eliška Přibková Dana Stachová Kristýna Starková Nikola Suková Ivana Šimková Vladimíra Škabroudová Iva Šlajs Zdeněk Šloufová Dagmar Tomášková Vendula Trojanová Jitka Vísnerová Zuzana Vojtová Renata Vokáčová Jitka Záškodová Lenka Mgr. Pokorná Irena Burešová Kristýna Dobrá Hana Flaková Michaela Fröhrová Andrea Frousová Dagmar Groskopfová Lucie Hadačová Lucie Hanzlíková Eliška Hlaváčová Michaela Jaguláková Romana Jankeová Michaela Kaška Jan Klímová Darina Kočandrlová Hana Krejčířová Marcela Mlčochová Lenka Mrázová Miluše Nosek Jakub Růbnerová Jana Sulimová Irena Symonová Ivana Štejrová Šárka Švárová Jaroslava Vokáčová Lenka Vopatová Petra Bc. Miloslava Řeřichová Agapovová Petra Barčuková Petra Černá Petra Ferková Kristýna Fidlerová Lucie Filipová Jana Fišrová Pavla Fránová Klára Habartová Šárka Kubová Lucie Majerová Michaela Matyášová Jana Mrázová Kateřina Němcová Dana Nováková Lucie Parouzová Jana Paťková Michaela Pelcová Eva Pondělíková Alena Prošková Petra Schejbalová Tereza Svobodová Michaela Šmídková Šárka Tenglerová Monika Veselá Veronika

57 Mgr. Ladislava Skopová, Bc. Bošková Kateřina Černá Hana Exnerová Zuzana Hánová Martina Honzíková Petra Hrachovcová Marie Hrubá Tereza Hrušková Ilona Chmelařová Veronika Juricová Eva Juricová Lucie Kalinová Helena Krinesová Jitka Kropáčková Vladislava Langpaulová Eva Mesarčová Jitka Pflugová Nela Štumpfová Veronika Tomášková Vendula Uldrichová Kateřina Urbanová Jana Valtová Lenka Vančurová Jana Veselá Michaela Veselková Ivana Wočadlová Kateřina Mgr. Dana Kovtunová Baxová Michaela Bočanová Simona Bundová Martina Dryjová Vlasta Hajšmanová Karla Hammerbauerová Petra Havlíčková Lucie Hurajtová Barbora Kaprálová Jitka Kočandrlová Hana Kulišanová Jana Machtová Michaela Medulová Kateřina Medulová Lenka Míková Renata Musilová Lucie Nebeská Tereza Nitkulincová Monika Nová Jana Oušková Jana Pánková Radka Pavlíčková Soňa Petříková Martina Poláková Slavomíra Rybáková Lenka Skalová Simona Spalová Barbora Šebestová Martina Šimáčková Dana Škardová Jana Vaníčková Eliška Vildmonová Lucie Vildová Veronika Vlková Hana Warthová Michaela Zábranská Alena Zedlová Petra Mgr. Ivana Černá Bílá Ilona Doležalová Šárka Hlaváč David Hrdinová Pavlína Kinclová Iva Kolářová Kateřina Kreuzová Monika Lepší Petra Moravec Jan Myšičková Hana Novotná Pavla Odehnalová Jana Pařilová Mária Plná Lenka Podušková Soňa Říhová Jaroslava Vladařová Jaroslava Vogeltanzová Pavlína Votavová Hana Závodníková Lenka

58 Mgr. Marcela Šlajsová Böhmová Lenka Burdová Jaroslava Čabradová Magdalena Černá Miroslava Černohorská Klára Forstová Šárka Kalová Petra Kohlrussová Petra Kozhukhivska Viktoriya Kreisslová Denisa Krobová Petra Kukačková Hedvika Markvartová Lucie Partynglová Pavlína Pittrová Kateřina Prutová Olga Pubrdlová Monika Smrčková Martina Smrčková Petra Škodová Šárka Šnebergerová Pavla Štěpánová Marie Tonárová Marcela Trávníčková Lucie Vojtová Petra Volfová Martina Bc. Miloslava Řeřichová Baloghová Denisa Baumruková Iveta Benešová Ivana Bernardová Kateřina Červená Martina Červencová Denisa Dvořáková Jana Fremrová Jana Fremuthová Monika Hessová Michaela Hrdličková Jana Kolářová Martina Krejčová Pavla Nosková Alice Pavlíková Adéla Pavlíková Tereza Rothová Marie Suková Barbora Šlehoferová Jana Štumpová Lucie Urbanová Iva Výšková Vladislava Weingärtnerová Jana Mgr. Irena Pokorná, Bc. Böhmová Iveta Černá Veronika Dobiášová Kateřina Drobná Martina Dufková Jana Forosová Veronika Gotthardtová Barbora Moulisová Kamila Mudrová Květa Obertolová Andrea Pfeiferová Ilona Smolová Zuzana Sýkorová Kateřina Štychová Martina Tichá Michaela Trhlíková Eva Wackerová Petra

59 Mgr. Vanda Beranová, Bc. Andělová Vendula Benešová Martina Čechurová Michaela Justinová Gabriela Karlíková Lucie Kašparová Karolína Klasnová Jana Kotrbová Magdaléna Kozáková Lucie Marešová Ilona Maříková Ludmila Nesnídalová Kristýna Nováková Marie Procházková Lucie Reiprichová Zuzana Šíchová Kateřina Šindelářová Magda Šlajer Miroslav Tytlová Jitka Mgr. Ladislava Skopová, Bc. Cibulková Dagmar Černá Kateřina Dadáková Jaroslava Drábová Ina Eichlerová Jana Fliegelová Jana Heinová Kristýna Hejdová Klára Chaloupková Monika Krajícová Monika Křížová Klára Mědílková Lucie Polívková Daniela Puškárová Nikola Rydlo Michal Sládková Alena Šimicová Kristýna Švachová Nikola Tsypuk Nataliya Tupá Veronika Vítovcová Martina Mgr. Dana Kovtunová Bláhová Martina Hurtová Veronika Kalčíková Radka Kalná Veronika Koppová Michaela Marková Šárka Michalíková Lucie Pangrácová Tereza Payerová Jitka Pleyerová Miroslava Potužáková Anežka Procházková Věra Střechová Petra Šilhánková Lenka Toušová Renata Václavovicová Jana Vaňková Gabriela Votavová Marie Zajíčková Monika

60 Mgr. Irena Pokorná, Bc. Andrlová Michaela Behenská Betty Bláhová Michaela Burešová Zuzana Čajová Jana Drozdová Jevhenija Fialová Andrea Formánková Petra Hasilová Tereza Hornová Lucie Hošťálková Miroslava Jánoš Martin Jirsová Jana Karasová Lenka Karpíšek Vojtěch Kocourková Michaela Kodýdková Kristýna Kopáčková Lenka Kováčová Denisa Kozáková Veronika Kuldová Kateřina Netrhová Sabina Odvodyová Kateřina Palková Jana Pařilová Tereza Rabada Robert Sidorjaková Martina Šebestová Anna Škardová Kateřina Šmatláková Martina Šmídová Kristýna Štepanová Soňa Šůlová Barbora Urbanová Kateřina Váchalová Aneta Vaníková Klára Mgr. Ladislava Skopová, Bc. Čechová Kristýna Dornová Lenka Fliegelová Veronika Heráková Šarlota Jágrová Monika Janová Gabriela Kohutová Nikola Kounovská Andrea Kováříková Ivana Kroupová Denisa Martínková Alena Mičundová Nikola Soukupová Lenka Soukupová Veronika Straková Sabina Synková Petra Šimánková Zdeňka Šnaiderová Lenka Úlovcová Martina Valešová Karolína Zvardoňová Marcela

61 Současní studenti oboru Diplomovaná všeobecná sestra 1 DVS Mgr. Ilona Mašátová Anýžová Eva Balínová Lucie Brůnová Adriana Eretová Šárka Fenclová Klára Försterová Radka Háková Aneta Hlaváčová Šárka Houšková Denisa Houšková Nikola Chudobová Gabriela Ježková Kristýna Kolková Lenka Kovandová Johana Kováříková Barbora Macháčová Klára Malý Petr Mašková Marie Nekolná Lenka Pechlátová Dana Procházková Pavla Prokšová Vendula Rybová Štěpánka Řezníčková Tereza Simonová Dagmar Sudová Veronika Ticháčková Kristina Tomanová Simona Tomaschko Jan Veselá Lenka Voříšková Markéta 2 DVS Mgr. Irena Pokorná Aravíková Jana Baumruková Anna Burešová Anna Gubová Tereza Kasl Radek Klaubrová Dana Krejčová Renata Krejčová Sabina Ljachovyčová Halyna Millerová Kamila Nováková Pavla Pittermanová Tereza Plaňková Edita Řezáčková Šárka Sinkulová Lenka Skálová Klára Skuhrová Tereza Suchá Petra Süssenbeková Petra Šebestová Lenka Vávrová Miloslava Vizingrová Kristýna 3 DVS Mgr. Ladislava Skopová, Bc. Bělohlavá Kateřina Bereníková Diana Bláhová Klára Bláhová Kristýna Dobiášová Vlasta Dofková Petra Džuganová Markéta Faflíková Adéla Havlová Jana Hefnerová Jana Holubová Zuzana Hrubá Barbora Jedličková Aneta Láryšová Barbora Lisová Barbora Mafková Michaela Matějková Hana Matějková Petra Medulová Michaela Nováková Simona Nováková Veronika Pešicová Lucie Plasová Iveta Špetová Denisa Šporerová Olga Šůsová Lucie Vopravilová Taťána

62 Studentky třídy 2 DVS v odborné učebně s vyučující Mgr. Ladislavou Skopovou Studentky třídy 2 DVS se svojí třídní Mgr. Irenou Pokornou

63

64 Diplomovaný zdravotnický laborant Historie oboru Od září 2001 je na naší škole (VOŠZ) zařazen do výuky obor Diplomovaný zdravotní laborant, který je pokračující formou laboratorního asistenta na SZŠ. Desítky let předtím naše škola vychovávala zdravotní laboranty středoškoláky, odborníky pro laboratoře celého plzeňského regionu. Příprava zdravotních laborantů má u nás tedy dlouholetou tradici. Současné podmínky, měnící se poznatky, složitější vybavení a potřeby tohoto oboru nás vedly k tomu, aby se tento obor zcela nově koncipoval a přizpůsobil potřebám třetího tisíciletí. Zajišťujeme vzdělání v oboru Diplomovaný zdravotní laborant nejen pro celý region, ale i pro další přilehlé kraje. Poskytujeme kvalitní vzdělání vysoce žádané na pracovním trhu. Spolupracujeme se všemi zdravotnickými zařízeními v regionu ( FN Plzeň, Privamed, nem. Dr. Mulače, Bioptická laboratoř, Aeskulab, Synlab, Abcheck, poliklinika Agel aj.) a s mnohými mimo něj. Disponujeme velmi dobrou materiální základnou moderní školní laboratoře dokonale vybavené přístrojovou technikou. Naši externí vyučující, ať z FN Plzeň nebo z jiných specializovaných pracovišť, jsou vysoce kvalifikovaní odborníci sledující nejnovější trendy v oboru, které v rámci své výuky s radostí předávají studentům DZL. Celková doba studia je 3 roky, forma vzdělávání je denní. Studium je teoretickopraktické. Student získá teoretické základy v oblasti anatomie a fyziologie, dále teoretické i praktické zkušenosti z mikrobiologie a epidemiologie, klinické biochemie, hematologie, imunologie, histologie. Vyučují se zde specializované předměty jako je genetika a molekulární biologie, ekonomika a řízení laboratoře a například i matematická statistika. Vše směřuje k výchově samostatného a vysoce kvalifikovaného profesionála. Praktická výuka začíná v 1. ročníku a postupně se zvyšuje její podíl na celkové hodinové dotaci výuky a to úměrně získaným poznatkům a dovednostem. Praxe celkem zahrnuje 19 týdnů a probíhá pod vedením zkušených odborníků na pracovištích klinické biochemie,

65 hematologie a krevní transfuze, mikrobiologie, imunologie a histologie, genetiky a imunologie. V posledním ročníku má student možnost výběru pracoviště, kde vykonává praxi dle výběru tématu k absolventské práci - abychom mu umožnili užší specializaci a kontakt s vybraným pracovištěm. Po absolvování závěrečných zkoušek absolutoria se do praxe dostává kolem 15 diplomovaných specialistů tohoto oboru. Uplatnění našich absolventů je velmi bohaté a možnosti se neustále rozšiřují kromě klasických laboratoří zdravotnických zařízení se jedná například o práci na vědeckých a výzkumných pracovištích, v laboratořích veterinárního lékařství, ale i mimo zdravotnictví například ve vodohospodářství. Širokou možnost uplatnění nabízí i celá řada soukromých laboratorních firem. Ing. Kateřina Sosnová Sociální partneři Fakultní nemocnice Plzeň Mulačova nemocnice Plzeň, s.r.o. Městská nemocnice Privamed Plzeň, a.s. Rokycanská nemocnice a.s., Rokycany Stodská nemocnice a.s., Stod Železniční poliklinika Plzeň Bioptická laboratoř s.r.o., Plzeň Genetika s.r.o. Plzeň AeskuLab Holding, a.s., Plzeň Synlab Plzeň Zdravotní ústav se sídlem v Ústí nad Labem - regionální pobočka Plzeň Privamed (ukončil spolupráci od školního roku 2015/2016)

66 Absolventi oboru Diplomovaný zdravotnický laborant RNDr. Martina Hejduková Belšánová Barbora Duchková Zuzana Hubková Petra Kaclová Hana Karbanová Lenka Kociánová Dagmar Krejsová Jana Kufner Daniel Kunsch Petr Mixánová Blanka Obrová Věra Rubášová Petra Rychtrová Hana Rylková Marta Sazimová Hana Sedláková Dobroslava Stloukalová Vanda Šnajdrová Zdenka Ing. Kateřina Sosnová Blizňáková Elen Černá Veronika Dodková Jana Drncová Kateřina Ebenstreitová Lenka Gabrielová Eva Hofmanová Lucie Hronková Vanda Jindová Romana Kubešová Kateřina Kuželík Petr Panochová Zuzana Šamlotová Kateřina Šandová Petra Truksová Alena Zítková Miroslava Mgr. Marcela Šlajsová Brázdová Radka Florianová Irena Kasíková Denisa Landová Ivana Mašková Eva Pešková Martina Prokešová Helena Radkovová Veronika Séglová Radka Sládková Eliška Smolová Michala Veselá Lenka Vít Ivan Vlčková Lada Wágnerová Ivana Na praxi ve FN Plzeň

67 Ing. Kateřina Sosnová Bečvářová Pavlína Bláhová Ivana Čejková Markéta Červená Dana Fišmanová Barbora Jará Hana Marešová Veronika Plzáková Tereza Polák David Řezníčková Lenka Sidorjak Jakub Suchý Michal Šebek Jaroslav Šejvlová Jana Šimíčková Ivana Škodová Michaela Šulcová Hana Troblová Kateřina Vondrašová Pavlína Zadražilová Šárka Ing. Kateřina Sosnová Burešová Lenka Delawská Kateřina Kobližková Veronika Lízalová Irena Mračková Michala Peroutková Marta Poustka Jan Prokop Pavel Růžičková Vendula Stoklásková Barbora Ing. Sosnová Kateřina Daňkovská Michaela Dvořák Martin Fraňková Dana Chottová Kristina Kapounová Pavla Kolaříková Šárka Kropáčková Šárka Motisová Helena Truksová Nikol Ing. Sosnová Kateřina Beranová Tereza Hrubá Šárka Ježková Nikola Judáková Jitka Kuldová Andrea Martisová Lenka Nedvědová Tereza Pavlačka Libor Rajtolar Jiří Řezáčová Květuše Svášková Lucie Šůchová Kateřina Valešová Martina Ing. Kateřina Sosnová Bezděk Martin Fialová Lucie Havelková Hana Heřmanová Lucie Kaňáková Klára Kloučková Petra Králová Gabriela Kvapilová Hedvika Mazná Petra Petráčková Ivana Presslová Jovita Štenglová Klára

68 Současní studenti oboru Diplomovaný zdravotnický laborant 2 DZL Ing. Michal Mertl Burdová Andrea Fialová Kristýna Heřmanová Lucie Hlaváček Pavel Chámová Tereza Krausová Nikola Němcová Gabriela Thomajová Kateřina Torová Barbora Tušlová Alžběta Zachová Alena 3 DZL Ing. Kateřina Sosnová Ferczadi Petr Hraničková Nikola Komárková Šárka Korchová Martina Korousová Iveta Kučerová Marie Miosgová Klára Netrhová Lenka Nováková Michaela Pokšteflová Kateřina Rybová Monika Praktická výuka studentů třídy 2 DZL na pracovišti FN Plzeň leden 2016

69

70 Diplomovaný farmaceutický asistent Historie oboru Od září roku 2005 je zařazen do nabídky oborů VOŠZ Plzeň též obor Diplomovaný farmaceutický asistent. Tento obor byl realizován na škole po opakované výzvě a jednáních ze strany pracovníků v lékárenství, zastoupených vedením Okresního sdružení lékárníků České lékárnické komory v Plzni i za podpory zřizovatele školy Plzeňského kraje. V Plzeňském kraji není tento obor zastoupen a vznikla společenská potřeba studia tohoto oboru. V Jihočeském kraji tento obor též není k dispozici a naší spádovou oblast tudíž tvoří studenti 2 krajů. Absolventi jsou uplatnitelní při přímé činnosti v lékárnách. Pro rozvoj oboru máme vynikající podmínky nejen v zázemí školy, ale zejména v zázemí odborných lékárenských pracovišť. Aby byl zajištěn vysoký odborný standard výuky, podílejí se na vzdělávání studentů externí vyučující, kteří s naší školou spolupracují od samého začátku vzniku oboru. Pro praktickou výuku slouží moderně vybavená laboratoř a učebna oboru Diplomovaný farmaceutický asistent. Vzhledem k tomu, že na území Plzeňského kraje je 158 lékáren, z toho v Plzni 55, nemají naši absolventi problémy s uplatněním na pozici farmaceutického asistenta. Naši absolventi pracovní místo získali vždy ihned po ukončení studia a žádný z absolventů není veden ve stavu nezaměstnaných. Výuka je od počátku založení oboru na naší škole vedena zkušenými interními učiteli a zvláště pak je kladen velký důraz na výběr externích vyučujících. O tom svědčí i fakt, že naši studenti jsou vždy skvěle připraveni k závěrečným zkouškám a absolutoriu, kde dosahují výborných výsledků. O naše studenty je velký zájem nejen z okruhu našich smluvních sociálních partnerů, ale i z lékáren, kam v průběhu studia docházejí na odbornou praxi dle vlastního výběru.

71 Dalším neméně důležitým faktem je, že v současné době je na trhu zastoupeno velké množství volně prodejných léků a naši absolventi dokáží poskytnout erudované informace široké veřejnosti. Studenti se již v průběhu vzdělávání aktivně zapojují do problematiky svého oboru např. účastí na odborné konferenci pro farmaceuty pořádané firmou Angis v Plzni, odborných přednáškách konaných ve škole, řadou exkurzí ve farmaceutickém průmyslu. Pravidelně se aktivně podílejí na konferenci studentů VOŠZ již od jejího začátku v roce Každým rokem připravují krém na ruce, který pak prodáváme na vánočním bazaru ve škole. Obor Diplomovaný farmaceutický asistent se neustále vyvíjí a my se snažíme všechny nové poznatky z oboru zakomponovat do nových akreditací tak, aby naši absolventi obstáli na trhu práce a byli dobře všestranně připraveni pro svoji krásnou profesi. Mgr. Blanka Svatoňová Sociální partneři FN Plzeň nemocniční lékárna FN Bory, FN Lochotín Lékárny Plzeňského, Karlovarského a Jihočeského kraje... Městská nemocnice Plzeň, PRIVAMED a.s. Lékárna Privamed Zdravotnické potřeby U pošty s.r.o. Plzeň

72

73 Absolventi oboru Diplomovaný farmaceutický asistent Mgr. Blanka Svatoňová Böhmová Iveta Fojtíková Julie Hegnerová Pavla Knotková Barbora Kohoutová Petra Kohoutová Tereza Markuzziová Jana Opatová Věra Srbená Jana Šofferová Michaela Štálová Pavla Tomanová Petra Mgr. Ilona Bečvářová Bělohubá Tereza Bendová Eva Bílková Tereza Divišová Martina Helešicová Eva Houšková Ivana Chlumská Lucie Jakubík Martin Klimešová Lucie Kubaňová Petra Mišterová Markéta Musilová Lucie Pazdera Vladislav Pekárek Václav Rojíková Miroslava Šefflová Tereza Štefányová Iveta Váchalová Lenka Veselková Martina Vítková Eva Vítová Markéta Ženíšková Hana Mgr. Blanka Svatoňová Háchová Michaela Jančárová Marie Kožíšková Lucie Marešová Eva Průchová Martina Rábová Eva Setunská Petra Športeň Radek Štěpán Josef Vaňková Markéta Mgr. Bečvářová Ilona Behenská Anetta Dzurillová Pavla Eisnerová Edita Hrubá Barbora Jirková Tereza Skopalová Jana Stowasserová Veronika Šedivá Svatava Voráčková Adéla Praktická výuka studentů oboru Diplomovaný farmaceutický asistent ve školní laboratoři

74 Mgr. Blanka Svatoňová Hajná Eva Harmáčková Barbora Houdková Michaela Kočková Lucie Kravčenková Alexandra Marková Martina Pergnerová Eva Růžičková Vendula Zborníková Monika Mgr. Blanka Svatoňová Brejchová Žaneta Hájková Hana Hanzlíčková Eliška Herejtová Jana Jaroš Pavel Krupičková Gabriela Lindová Jana Mottlová Žaneta Strnadová Eliška Široký Jakub Štěchová Veronika Trubačová Lenka Urbanová Aneta Mgr. Blanka Svatoňová Bártová Kristýna Černá Martina Daňkovská Michaela Langmann Martin Pavlatová Veronika Tomášková Michaela Votíková Michaela Praktická výuka studentů oboru Diplomovaný farmaceutický asistent ve školní laboratoři

75 Současní studenti oboru Diplomovaný farmaceutický asistent 1 DFA Mgr. Martina Valachová Bartůňková Martina Čivišová Martina Dongresová Kamila Eretová Veronika Formánková Kateřina Herinková Barbora Kaslová Petra Králová Lenka Peštová Kateřina Shmid Roksolana Suciu-Šubert Karina Šmolíková Andrea Urbánková Michaela Zoulová Hana 2 DFA Mgr. Monika Matoušková Brožová Iveta Hanzlík Jan Krejčová Soňa Kubešová Kateřina Lešek Tomáš Procházková Johana Řánková Veronika Sobotová Adéla Tomášková Iveta Urbánek Jakub Vacková Soňa 3 DFA Mgr. Blanka Svatoňová Baťková Lucie Dočkalová Martina Jíchová Marie Jindrová Petra Rothová Hana Rundová Adéla Sporerová Kateřina Štejrová Vladimíra Tymrová Adéla Urxová Michaela Vallišová Lada Studenti třídy 2 DFA

76

77 Diplomovaný nutriční terapeut Historie oboru První školní rok tohoto oboru byl zahájen v září Naše škola se zařadila za další tři velké státní školy - Prahu, Brno a Ostravu, která začala vzdělávat tyto nelékaře. Absolventi nachází uplatnění ve všech typech zdravotnických a stravovacích zařízeních, v zařízeních sociálních služeb a péče nebo v privátní nutriční péči. Jsou připraveni pro práci v lázních, sanatoriích, penziónech, stacionářích, hospicích, v komunitní péči, v agenturách domácí péče, v provozovnách veřejného stravování ve školách, v hotelích, v restauračních a v edukačních zařízeních. Dále mohou působit v oblasti v rámci ochrany a podpory veřejného zdraví a veřejné správy. Mohou také pracovat jako preventisté v oblasti výživy, konzultanti pro výchovu jednotlivých populačních skupin a dále i jako poradci pro náročné životní situace, pro sportovce a jiné kategorie. Počátky vzdělávání nebyly vůbec jednoduché. Předmět technologické cvičení byl vyučován ve školní jídelně v areálu ve Skvrňanech pod vedením paní Aleny Müllerové, Marie Bláhové a Drahuše Machníkové. V roce 2010 byla vybudována odborná učebna ve škole a výuky tohoto předmětu se postupně ujaly erudované nutriční terapeutky. Studenti se tudíž vzdělávají i v předmětech společensko-vědních, tj. v psychologii, komunikaci, sociologii, edukaci, základech metodologie a výzkumu a etice. Dále absolvují všeobecně vzdělávací předměty jako je například chemie a biochemie, chemie potravin, ekonomika a management, právo a legislativa, informatika a výpočetní technika, základy veřejného zdravotnictví či absolventský seminář. Nelze opomenout výuku anglického, německého či latinského jazyka. Nedílnou součástí vzdělávání jsou odborné předměty, jako jsou potraviny, základy přípravy pokrmů, výživa člověka, výchova ke zdraví, anatomie a fyziologie, mikrobiologie, epidemiologie a hygiena, první pomoc a základy ošetřovatelství. Je nezbytné zmínit odborné a nutriční a dietologické praxe, během kterých si studenti ověřují teoretické znalosti a vědomosti. Obě praxe jsou realizovány u našich sociálních

78 partnerů pod vedením odborných učitelek nebo mentorek. Praktikují na odděleních klinické dietologie, a to ve Fakultní nemocnici Plzeň pod odborným vedením Romany Fatkové, DiS., Bc. Hany Šedinové, Jany Plíškové, DiS., Evy Mečlové, Mgr. Jany Körnerové a Bc. Martiny Korejčkové, DiS. v Mulačově nemocnici. Na odděleních léčebné výživy a stravování spolupracují s Lucií Košařovou, Ivou Slavíkovou, DiS. a Františkem Karáskem. V současné době tvoří oborový nutriční tým kmenové učitelky Mgr. Dana Kovtunová, Mgr. Petra Křížová, DiS., Klára Bedzírová, DiS. a neodmyslitelní odborníci z praxe pod vedením koordinátorky oboru Mgr. Světlany Lisové. Mezi odborníky patří již od počátku Doc. MUDr. Dana Müllerová, Ph.D., Jaroslava Kreuzbergová, DiS. a Mgr. Dagmar Svěráková, které vyučují absolventský předmět léčebná výživa. Nelze opomenout další předmět absolutoria - kliniku nemocí a dietologii, kterou průběžně vyučovaly MUDr. Hana Tikalová, MUDr. Hedvika Bartošková, Mgr. Vanda Beranová, MUDr. Martina Vrbová, MUDr. Tereza Petrů a nyní MUDr. Kristýna Junková. Vedoucími učiteli studijních skupin byli v letech Mgr. Světlana Lisová a v letech MUDr. Ondřej Hradecký. Současnými vedoucími učitelkami jsou Mgr. Petra Křížová, DiS., Klára Bedzírová, DiS. a Mgr. Dana Kovtunová. V letošním školním roce byla poprvé otevřena kombinovaná forma studia, kde je vedoucí učitelkou Mgr. Světlana Lisová. Nutriční terapeuti se mohou též pochlubit zmodernizovanou a excelentně vybavenou odbornou učenou k výuce technologického cvičení a špičkovým edukačním centrem, který vede Mgr. Petra Křížová, DiS. Vše bylo financováno z projektu ROP. Dále pak kmenovou teoretickou učebnou, o kterou se stará Klára Bedzírová, DiS. Maturitní zkoušky, absolutoria a jiné akce školy si nelze představit bez pohoštění, které zajišťují studenti pod vedením vyučujících. Zejména na těchto akcích se obor prezentuje. O studium je neustále zájem. Od roku 2011 až 2015 úspěšně absolvovalo 99 studentů. Převážná část pracuje ve vystudovaném oboru. S některými se setkáváme při realizaci praxí a některé jsou již našimi kolegyněmi. Vzájemně se obohacujeme mládí přináší nový svěží vítr a jiný pohled na zkostnatělé názory či postoje a my ostatní předáváme respekt, diplomacii, ctění pokory a oboustranného respektu nejen v mezilidských vztazích, ale i při výchově a vzdělávání nové generace diplomovaných specialistů v tomto prestižním a nestárnoucím oboru. Mgr. Světlana Lisová

79 Sociální partneři Fakultní nemocnice Plzeň Mulačova nemocnice Plzeň, s.r.o. Městská nemocnice Privamed Plzeň, a.s. Psychiatrická nemocnice Dobřany Rokycanská nemocnice, a.s. Stodská nemocnice, a.s. Domažlická nemocnice, a.s. Klatovská nemocnice, a.s. Dětské centrum Městská charita Plzeň Diakonie Západ Domovinka sociální služby, o.p.s. Nemocnice Strakonice, a.s. Nemocnice u Sv. Jiří, s.r.o. NH Hospital, a.s. - nemocnice Hořovice Svět zdraví Sunrise Mateřské, základní a střední školy v Plzeňském kraji Centrum lékařské prevence Plzeň - MUDr. Lenka Luhanová Nutricia, a.s. MUDr. Fránová Zdravotní ústav Plzeň se sídlem v Ústí nad Labem

80 Absolventi oboru Diplomovaný nutriční terapeut Mgr. Světlana Lisová Armerová Jana Bedzírová Klára Beránek Aleš Berdychová Julie Bičovská Kateřina Boltíková Radka Brejchová Daniela Husová Kateřina Jílková Eva Kryslová Helena Křížová Petra Miloševičová Sandra Plíšková Jana Polívková Oldřiška Ryplová Sabina Slavíková Iva Strejcová Diana Šimáčková Kateřina Šimková Markéta Šimonová Miroslava Švecová Jana Vokáčová Gabriela Vynikalová Hana MUDr. Ondřej Hradecký Bozděchová Eva Buraľová Marta Cyprisová Denisa Černá Magda Fenclová Martina Forghieriová Andrea Formánková Monika Holubová Kristýna Hrubá Tereza Hyťhová Tereza Kamišová Jitka Kastnerová Michaela Klírová Radka Kubátová Kateřina Majáková Kateřina Nesnídalová Anežka Patrasová Lucie Řežábková Lucie Skalová Ivana Veselá Šárka Větrovcová Andrea Zídková Lenka Mgr. Světlana Lisová Čížková Adéla Fatková Romana Fungáčová Eliška Hlaváčková Veronika Hlůžková Tereza Hytmanová Markéta Jiránková Adéla Joanidisová Irena Kalistová Michaela Kotalová Karolina Krov Jaromír Moravcová Eva Paurová Petra Plíšková Dana Reitspiesová Kamila Rychalová Petra Škrábková Tereza Viktorová Michaela Vítková Kamila Vlachová Veronika Zábranský Jiří Zelenková Kateřina Živná Pavlína

81 Mgr. Lisová Světlana Benediktová Lucie Bízová Štěpánka Čechová Aneta Holečková Tereza Korejčková Martina Křištofová Pavla Kyselková Barbora Mikulíková Klára Prančlová Linda Rugovacová Diana Svozilová Lucie Ulč Tomáš Vavřičková Kristýna Zálešáková Lucie Židlická Kristýna Mgr. Petra Křížová, DiS. Bramborová Karolína Bubeníčková Aneta Burešová Renáta Follprecht Daniel Hanza Marek Hauerová Aneta Kotlanová Hana Krupková Lenka Květonová Martina Manda Martin Plintová Ester Valečková Monika Vidršperková Lucie Vildová Kamila Volfová Hana Zwettlerová Bibiana Tak sluníčko vylákalo naše nutričky i do plzeňských Benátek První absolventi oboru DNT (2008)

82 Současní studenti oboru Diplomovaný nutriční terapeut 1 DNK kombinované studium Mgr. Světlana Lisová Bártíková Michaela Baťka Petr Baxová Lenka Hokrová Mária Janouškovec Tomáš Jírovcová Petra Klimková Marie Košařová Lucie Krýdová Pavla Kucharčuková Daniela Mečlová Veronika Ondřichová Zdeňka Šlajsová Lenka Tkáčová Helena Vaňková Bohuslava Vostrovská Barbora 1 DNT Mgr. Petra Křížová, DiS. Böhmová Tereza Boudová Anna Hermochová Lucie Hnátková Klára Hynek Daniel Kačírková Lucie Kaňovská Magda Kočková Kateřina Koláčková Michaela Kučera Lukáš Mráčková Dagmar Nagyová Kristýna Pavel Patrik Procházková Nikola Řežábková Monika Šimandl Matěj Tesařová Dominika Ticháček Karel Tomášková Petra 2 DNT Klára Bedzírová, DiS. Beránková Aneta Biháriová Dominika Bittnerová Hana Černá Adéla Černá Natálie Drahozal Michal Götzová Eliška Jůdová Nikola Kaasová Helena Korandová Natálie Kulhánková Iveta Lehnerová Anna Marková Aneta Moulisová Lucie Nová Eliška Tonková Dagmar Tupá Lucie Vorel Tomáš

83 3 DNT Mgr. Dana Kovtunová Carvánová Erika Černá Kateřina Geierová Lucie Hahnová Markéta Kantnerová Dominika Korandová Lenka Křížová Barbora Mogildea Maria Netušilová Petra Rostás Matěj Směšná Michaela Šístková Lenka Tesař Dominik Tožičková Pavlína Vogeltanzová Sabina Žatečková Lucie Technologické cvičení studentů oboru DNT aneb Co jsme si uvařili, to jsme také snědli (a moc jsme si pochutnali)!

84 Diplomovaná dentální hygienistka Historie oboru Obor Diplomovaná dentální hygienistka patří na VOŠZ Plzeň k nejmladším. Tento nový a dynamicky se rozvíjející obor byl otevřen ve školním roce 2011/2012, kdy bylo přijato prvních patnáct uchazečů do prvního ročníku. Začátky nebyly úplně snadné. V prvních letech nebyla ve škole k dispozici odborná učebna, proto po domluvě s přednostou stomatologické kliniky Doc. MUDr. Antonínem Zichou docházely studentky na výuku praktických cvičení do ordinace dentální hygienistky na stomatologickou kliniku ve FN Lochotín. V roce 2013 začaly ve škole práce na odborné učebně pro dentální hygienu. Pro tyto účely byla vybrána učebna 019, kde bývala v dřívějších dobách pedikúra. Byly provedeny nezbytné stavební úpravy a zakoupeny dvě nové stomatologické soupravy (křesla) s přístrojovým vybavením pro práci dentální hygienistky. V roce 2015 přibylo díky financím z projektu ROP do učebny další moderní vybavení. Především další dvě zcela nová kompletně vybavená křesla, autokláv pro sterilizaci nástrojů, intraorální kamera a LCD monitory ke každému křeslu a přístroj s názvem Vector, který umožňuje dokonalé odstranění zubního kamene. Díky tomu se stala učebna velmi dobře vybaveným pracovištěm, které skýtá studentům téměř ideální podmínky pro praktickou výuku a připravuje je kvalitně na budoucí povolání. Obor se otevírá každý druhý rok a vždy nabízí uchazečům patnáct volných míst. Letos byl otevřen již potřetí. Uvažuje se o tom, že by bylo dobré obor otevírat každým rokem, protože zájem o absolventy je stále velmi vysoký a všichni, kdo úspěšně dokončí studium, bez problémů najdou práci v oboru. Studentky z prvního pionýrského roku jsou již po absolutoriu druhým rokem v praxi a současný třetí ročník, kde je též jeden dentální hygienista, se letos k absolutoriu připravuje. Teto obor je mimo jiné také vítaným zpestřením pro zaměstnance, studenty i žáky naší školy. Učebna je jim k dispozici v době praktických cvičení, kdy si mohou zajít k našim

85 studentkám na vyšetření, nechat si odstranit zubní plak a kámen, poradit se ohledně zubního kartáčku i jiných dentálních pomůcek. Učebna není stomatologickou ordinací v pravém slova smyslu. Je to vlídný prostor, svěže barevně laděný, kde není třeba se bát bolesti ani nepříjemných zákroků. Proto je všemi hojně navštěvován a pozitivně vnímán. Věříme, že i do budoucnosti bude tento obor prosperovat. Zájem veřejnosti o dentální hygienu stále stoupá. Dentální hygienistka je mimořádně prospěšným pomocníkem zubního lékaře a na mnoha pracovištích neodmyslitelnou součástí stomatologického týmu. Je potěšitelné, že stále více lidí je ochotno investovat do prevence a vyhnout se tak v budoucnu možným komplikacím. Vždyť zdravý a funkčně zdatný chrup je součástí celkového zdraví a patří také k faktorům významně zvyšujícím kvalitu lidského života. MUDr. & Mgr. Hedvika Bartošková Sociální partneři Fakultní nemocnice Plzeň-Lochotín, STOMATOLOGICKÁ KLINIKA Mgr. KLÁRA TUPÁ konzultantka pro zubní ordinace COLGATE-PALMOLIVE - Česká republika, s.r.o. ZDENĚK FOREJT školitel projektu Zdravý úsměv - CENTRUM ÚSTNÍ HYGIENY, o.s.p. HERBADENT, s.r.o., Praha bylinné produkty OPTIDENT centrum zubní chirurgie a implantologie Zubní ordinace MDDr. TEREZY HODKOVÉ PROFIMED, s.r.o. CURAPROX - Curadent Czech, s. r. o., CURASEPT Complex Dental, s.r.o. Art Dental, s.r.o., Plzeň GratiaDent zubní centrum s.r.o., Plzeň Stomatologická ordinace MUDr. D. Petrmichlové, Klatovy Dentální centrum MUDr. Taha, s.r.o., Kosmonosy

86 Absolventi oboru Diplomovaná dentální hygienistka Mgr. Marcela Šlajsová Holubová Tereza Chmelíková Nikola Janouškovcová Petra Jedličková Veronika Kafková Lucie Kubaštová Květoslava Linková Nikol Marková Jana Marková Jitka Norková Tereza Otcová Adéla Pešicová Daniela Schlucková Monika Švecová Denisa Třasáková Ivana Dentální hygiena v podání studentky 3 DDH

87 Současní studenti oboru Diplomovaná dentální hygienistka 1 DDH MUDr. Hedvika Bartošková Brabcová Aneta Hakošová Radka Havryšyna Anna Hrabáková Lucie Juhová Martina Kocumová Monika Koňaříková Kristýna Kotrbová Michaela Lišková Tereza Paulusová Radka Smolíková Barbora Šarkanová Daniela Šimánková Denisa Šímová Jitka Špačková Kristýna 3 DDH Mgr. Dana Kovtunová Bezděková Klára Dischingerová Sandra Fojtová Barbora Gruberová Adéla Kubáňová Linda Machová Gabriela Masař Pavel Peclová Monika Pekhartová Romana Roušalová Magdalena Šulcová Veronika Thérová Markéta Weberová Kristina Zábranská Karolína Edukace pacientky

88 Diplomovaný zdravotnický záchranář Historie oboru Obor Diplomovaný zdravotnický záchranář byl na naší škole poprvé otevřen ve školním roce 2011/2012. Studium ve formě denní trvá 3 roky a je určeno všem uchazečům s ukončeným středoškolským vzděláním. Má teoreticko praktický charakter a je ukončeno absolutoriem. Obsah vzdělávacího programu zahrnuje teoretické vědomosti z anatomie, fyziologie, patologie, mikrobiologie, chirurgie, vnitřního lékařství, gynekologie a porodnictví, pediatrie, psychiatrie a neurologie. Tyto klinické obory jsou dále zaměřeny na akutní případy vyžadující neodkladnou péči. Klíčovým předmětem oboru jsou poznatky z urgentní medicíny. Odborné vzdělání zdravotnického záchranáře prohlubují také poznatky z přírodních a aplikovaných věd (biofyzika, radiologie, biochemie, farmakologie, epidemiologie a hygiena). Nedílnou součástí je osvojení vědomostí a dovedností předlékařské první pomoci a ochrany člověka za mimořádných událostí a urgentního ošetřovatelství. Obsahem výuky v některých předmětech je i válečná medicína, rizika záření a ochrana před radiací. Vzdělávání zahrnuje i výuku jazyků (latinský a anglický nebo německý), informačních a komunikačních technologií a vybraných sociálních disciplín, které umožňují lépe pochopit chování zdravých a nemocných osob (psychologie, komunikace, etika, sociologie, právo, multikulturní ošetřovatelství, pedagogika, management a výzkum zaměřený na oblast zdravotnictví). Do vzdělávacího programu jsou zařazeny i povinné předměty tělesná výchova a odborné soustředění, zahrnující mimo jiné letní a zimní výcvik lanové a transportní techniky, výcvik vodního záchranářství a sebeobranu a povinně volitelné předměty pedagogika ve zdravotnictví a relaxační techniky a psychohygiena. Významnou složku tvoří praktická výuka, která se uskutečňuje jak na standardních odděleních, tak i na specializovaných pracovištích všech typů neodkladné péče, tj. na

89 anesteziologicko resuscitačních odděleních, jednotkách intenzivní péče a na zdravotnických záchranných službách. Teoretická a praktická výuka je zajišťována interními vyučujícími a zejména i řadou významných odborníků z praxe. Z interních vyučujících se na výuce podílejí vedoucí oboru Mgr. Ivana Černá (psychologie, komunikace, výzkum v ošetřovatelství, ošetřovatelství v klinických oborech, vybrané klinické obory a odborná praxe I. a II.), vedoucí učitelka praktického vyučování Mgr. Světlana Lisová (ošetřovatelské postupy v intenzivní péči, ošetřovatelství v klinických oborech, vybrané klinické obory, právo ve zdravotnictví a odborná praxe I.), zástupkyně ředitelky školy pro VOŠ Mgr. Jiřina Uhrová (multikulturní ošetřovatelství a odborná praxe I.) a Bc. Miloslava Řeřichová (první pomoc, ošetřovatelské postupy, ošetřovatelství v klinických oborech, vybrané klinické obory a odborná praxe I.). Výuku jazyků a ostatních předmětů dále zajišťují např. PhDr. Radka Felzmannová, Mgr. Irena Pokorná, Mgr. Ladislava Skopová, Mgr. Blanka Svatoňová, PhDr. Ilona Gruberová, MUDr. Hedvika Bartošková, Ing. Michal Mertl, Mgr. Libuše Mertlová, Ing. Kateřina Sosnová, Mgr. Hana Šťastná, Mgr. Monika Matoušková, Mgr. Ilona Mašátová a Ing. Mgr. Josef Vladař. Mezi externí vyučující patří ředitel FN Plzeň MUDr. Václav Šimánek, Ph.D., lékaři FN MUDr. Karel Rupert, Ph.D., MUDr. David Šmíd, MUDr. Zděnka Černá, MUDr. Renata Jirková, MUDr. Vlasta Šťastná, zaměstnanci ZZS Pk MUDr. Jana Boučková, MUDr. Milena Pechová a MUDr. Vlasta Wolfová, Mgr. Jana Průchová, Pavel Němec, DiS., Zuzana Tašká a Tomáš Velkoborský, dále pak MUDr. Alexandra Havlicová, mjr. Ing. Michal Pecha z TZS Milovy a řada dalších. Studium je zakončeno vykonáním absolutorské zkoušky, která se skládá z ústní zkoušky z vybraných odborných předmětů (Urgentní medicína, Ošetřovatelství v klinických oborech a Psychologie), z cizího jazyka a obhajoby absolventské práce. Absolventi získávají vysvědčení o absolutoriu, diplom absolventa vyšší odborné školy a právo používat titul DiS. (Diplomovaný specialista) za jménem. Absolvent oboru Diplomovaný zdravotnický záchranář může pracovat v rámci specifické ošetřovatelské péče na úseku neodkladné, anesteziologicko resuscitační péče, akutního příjmu, v síti zařízení a pracovišť zdravotnické záchranné služby a ve složkách

90 Integrovaného záchranného systému (HZS, VZS, Vodní ZS, Horská ZS). Může též vykonávat ošetřovatelskou péči v ostatních zdravotnických a sociálních zařízeních na úrovni stanovené zákonem pro výkon povolání zdravotnického asistenta. Prvních 11 studentů s vedoucí učitelkou studijní skupiny Mgr. Černou absolvovalo v roce 2014 a v roce 2015 s vedoucí učitelkou Bc. Řeřichovou dalších 19 studentů. Většina z nich se dobře uplatnila především na pracovištích ZZS a Emergency, čtyři studenti pokračují v bakalářském studiu. V současné době studuje ve všech třech ročnících více než 50 studentů. Sociální partneři Mgr. Ivana Černá Fakultní nemocnice Plzeň NH Hospital, a.s. - nemocnice Mulačova nemocnice Plzeň, s.r.o. Hořovice Městská nemocnice Privamed Zdravotnická záchranná služba Plzeň, a.s. Plzeňského kraje Psychiatrická nemocnice Dobřany Letecká záchranná služba Rokycanská nemocnice, a.s. Hasičský záchranný sbor Stodská nemocnice, a.s. Plzeňského kraje Domažlická nemocnice, a.s. Policie České republiky Klatovská nemocnice, a.s. Vodní záchranná služba Dětské centrum Reinaissance group, s.r.o. Ing. Městská charita Plzeň Michal Pecha (hotel Gaudeamus Diakonie Západ Milovy) Domovinka sociální služby, o.p.s. Lékařské informační centrum Nemocnice Strakonice, a.s. RNDr. Petr Sadílek Nemocnice u Sv. Jiří, s.r.o.

91 Absolventi oboru Diplomovaný zdravotnický záchranář Mgr. Černá Ivana Dvořák Dan Formanová Kristýna Hazmuka Roman Chocholoušek Lukáš Chovančík Marek Kojzarová Dana Mařík Lukáš Smolík Marian Suk David Ulč Jiří Zárubová Barbora Bc. Miloslava Řeřichová Bartoš Jan Blovská Martina Dočkal Tomáš Drohobeckyj Alexandr Eretová Šárka Herout Tomáš Horská Barbora Kliková Veronika Kovaříková Eliška Lamač Přemysl Libotovská Barbora Majková Michaela Mašková Kristýna Neužil Matěj Pechlátová Dana Růtová Kateřina Valeš Marcel Vališ Radim Zewelová Lucie Zvardoň Jakub Zimní výcvik našich záchranářů zdolávání uměle vytvořeného ledopádu u vesnice Vír; záchrana a transport raněného z jeskyně

92 Současní studenti oboru Diplomovaný zdravotnický záchranář 1 DZZ Mgr. Libuše Mertlová Bazsová Melinda Bohuslav Jiří Bulka Martin Feshchak Khrystyna Foldinová Viktorie Jaroš Zbyněk Jůzková Martina Kadeřábková Pavla Kiml Tomáš Kreutzerová Dominika Křen Jan Macháček Martin Novikova Anastasia Nový Petr Oberajtr Jaroslav Podaná Monika Pourová Jitka Pouska Jan Rathová Karolina Šott Radek Žambůrek Jan Žďárský Adam 2 DZZ Mgr. Ivana Černá Andrlová Adéla Bednářová Magdalena Flaks Vladislav Hošťálek Tomáš Jeřábková Hana Jurčišin Tomáš Knedlíková Michaela Mičková Veronika Němcová Markéta Novák Josef Seidl Almaz Třísková Lucie Vácha Martin Valeš Jiří Winkelhöferová Monika 3 DZZ Bc. Miloslava Řeřichová Brendl Martin Burdová Petra Havlík Filip Hejrovská Eliška Hladíková Barbora Hlavatý Jakub Kortus Rudolf Krejčík David Krov Jaromír Kučerová Hana Ponocná Sandra Sedláková Lucie Soukupová Barbora Škarda David Letní výcvik třída 2 DZZ při zdolávání souskalí Čtyři palice

93 Sociální práce Historie oboru Obor je na naší škole relativně nový první ročník byl otevřen ve školním roce 2009/10 a první absolventi opustili školu v červnu První skupina studentů byla vzdělávána podle mírně odlišného programu, než na naší škole běží v současnosti. Rozdíl nebyl velký, následné změny reagovaly na celostátně přijatý přístup ke vzdělávání v relativně novém oboru sociální práce. Původně jsme nepředpokládali příliš velký zájem, a tak bylo rozhodnuto o otevírání oboru pravidelně po dvou letech. Situace ve společnosti a poptávka ze strany veřejnosti ovšem způsobila změnu a v dlouhodobé strategii se ukázalo, že obor bude otevírán každoročně. A vzhledem k požadavkům na vzdělávání sociálních pracovníků padlo rozhodnutí akreditovat také kombinované studium. Toto bude realizováno od školního roku 2016/17 a náš záměr se zdá být odbornou veřejností nadšeně přijímán. Obor sociální práce přibyl ke zdravotnickým oborům zcela logicky v návaznosti na primárně humanitní zaměření naší školy. Studenti jsou připravováni pro činnosti sociálního pracovníka v různých typech institucí zabývajících se sociální problematikou a pomocí tzv. sociálně slabým nebo utiskovaným jednotlivcům i celým skupinám občanů a lidem, kteří se ocitli v těžké životní situaci. Jde o široce profilovanou odbornou přípravu poskytující základní sociální vzdělání, nikoli o vzdělání úzce specializované na tu či onu konkrétní funkci. Studenti jsou připravováni pro praktické nasazení v širokém poli sociální práce. Určité profilace studentů se dosahují pouze tím, že vzdělávání se opírá o sociální charakteristiku regionu školy a jeho pracovišť. Studenti tohoto oboru na Vyšší odborné škole zdravotnické v Plzni se již tradičně zapojují do širokého spektra charitativních aktivit, většina pracuje jako dobrovolníci v různých organizacích. Jejich zaměření je velmi široké tak jako spektrum možné činnosti sociálního pracovníka. Jmenujme například: Bílý kruh bezpečí, Městská charita Plzeň,

94 Plzeňská unie neslyšících, Totem, Diakonie Západ, Dětské centrum Plzeň, Dětský domov Domino, Motýl, o. s., Do-Ra, Azylový dům MáTa a další. Studenti sociální práce během sociálně-psychologického výcviku Naši studenti provádějí také osobní asistenci u jednotlivých klientů (CK Kid). Podílejí se na akcích handicapovaných floorball vozíčkářů (SKH Meteor), plavání handicapovaných, turnaj vozíčkářů ve stolním tenise, dětské tábory handicapovaných. Studenti sociální práce organizovali finanční sbírku na asistenčního psa pro nevidomou klientku, každoročně realizují různé sbírky, aktivně se účastnili též na projektu Misse ve spolupráci s Lucií Výbornou. To je jen malá výseč aktivit, které jsou pro naše studenty samozřejmou součástí běžného pracovního dne či víkendu, neboť v tomto oboru se od sebe tyto dny liší pouze svým názvem. Interními vyučujícími mnoha odborných předmětů v oboru Sociální práce a vedoucími učitelkami studijních skupin jsou Mgr. Jitka Havlánová, koordinátorka oboru, a Mgr. Radka Novotná. Obě v harmonické spolupráci řídí a organizují záležitosti svých studentek v třídnických, odborně praktických i dobrovolnických aktivitách. Mgr. Jitka Havlánová

95 Studentka oboru SOP Barbora Petermannová přebírá medaili generála Pattona z rukou jeho vnuka (2014) Mikuláš v podání studentů sociální práce Studentky a dobrovolnictví Misse - a naši studenti

96 Sociální partneři Fakultní nemocnice Plzeň Mulačova nemocnice Plzeň, s.r.o. Městská nemocnice Privamed Plzeň, a.s. Psychiatrická nemocnice Dobřany Rokycanská nemocnice, a.s. Stodská nemocnice, a.s. Domažlická nemocnice, a.s. Klatovská nemocnice, a.s. Dětské centrum Městská charita Plzeň Diakonie Západ Domovinka sociální služby, o.p.s. Nemocnice Strakonice, a.s. Nemocnice u Sv. Jiří, s.r.o. NH Hospital, a.s. - nemocnice Hořovice Okresní soud Plzeň město Dětský diagnostický ústav, středisko výchovné péče, ZŠ a ŠJ Plzeň Diakonie Západ vč. Organizace Možnosti tu jsou o.p.s., Totem regionální dobrovolnické centrum Úřad práce Plzeň sever Domov poklidného stáří Vejprnice Baculus o.p.s. Domov pro osoby se zdravotním postižením Horní Bříza DD Domino Azylový dům MáTa ( FOD) Substituční centrum Plzeň ( Ulice) Probační a mediační služba Plzeň Domov pro osoby se zdravotním postižením Stod Krajský soud Plzeň Správa uprchlických zařízení MV ČR

97 Absolventi oboru Sociální práce Mgr. Jitka Havlánová Benešová Stanislava Boříková Dana Brožíková Kateřina Cajthamlová Barbora Cardová Veronika Horčičková Věra Horňáková Michaela Hubková Petra Hůlová Sabina Jandečková Aneta Jandová Veronika Jendrichovská Martina Kopálová Lenka Koutská Barbora Lojínová Michaela Mašková Lucie Nekolná Kristýna Pilátová Pavla Račanská Veronika Račko Patrik Rothová Květoslava Sieberová Veronika Šimralová Ivana Šmídková Šárka Štefaniková Lucie Uldrichová Karolína Vítková Anna Mgr. Jitka Havlánová Bednářová Pavlína Dlouhá Kristýna Fornouzová Jana Janoušková Barbora Kladívková Lucie Kramárová Iva Kunešová Petra Mádrová Tereza Medová Miroslava Nehodová Nicole Plecitá Karolína Ponocný Marek Pöschlová Petra Rykalová Lucie Řezáčová Jana Šimlová Darja Šůhová Barbora Švachová Markéta Trčová Lucie Tremlová Jana Ulčová Barbora Valešová Kateřina Zíbarová Tereza Mgr. Jitka Havlánová Bělohradská Jiřina Brožová Kamila Bucková Monika Čapková Kristýna Čigášová Veronika Hahnová Nikola Hořínková Tereza Jedličková Jana Jehlíková Petra Karásková Šárka Kislingerová Martina Koudelová Zuzana Koupilková Václava Krejčová Eliška Krejčová Veronika Langmeierová Anna-Marie Němcová Miroslava Říhová Petra Šabacká Kateřina Šímová Marcela Tomanová Markéta Trávníčková Monika Turzová Ivana Valenta Tomáš Veverková Pavla Vlasáková Monika Vlková Tereza Vránová Jana

98 Současní studenti oboru Sociální práce 1 SOP Mgr. Jiřina Uhrová Bláhová Markéta Burešová Nicola Dikunová Kateřina Farkašová Dominika Hirschauová Lucie Jánská Tereza Králová Kateřina Kröhanová Lucie Kryčová Dominika Kuncová Karolína Kyncl Lukáš Laksarová Eliška Martínková Eliška Mutínský Daniel Nohová Ivana Polívková Petra Porvichová Šárka Rottová Olga Roubalová Denisa Rumlová Eliška Šafránková Michaela Velíšková Ivana Voráčková Vendula Zlámalová Markéta 2 SOP Mgr. Jitka Havlánová Bednářová Eliška Bertóková Lucie Bízová Michaela Brabcová Sandra Bratrychová Andrea Černá Michaela Denková Nikola Ernstová Michaela Jandová Sandra Jindrová Barbora Klepsová Barbora Polehlová Lenka Ptáková Michaela Rothová Sandra Ryliaková Zuzana Staňková Lenka Šestáková Irena Štichová Barbora Tolarová Barbora Třísková Michaela Vebrová Alena Viktorová Denisa Vondráčková Marie 3 SOP Mgr. Radka Novotná Dvořáková Sabina Fuchsová Lucie Havlíčková Kateřina Hnojská Šárka Honová Barbora Hrdlička Tadeáš Hubálková Anna Ježková Tereza Kašparová Michaela Kiričenková Anželika Miková Kristýna Petermannová Barbora Ptáčková Eva Sedláčková Šárka Smáhová Andrea Šebestová Klára Šimková Nicola Šišková Lucie Šmolíková Václava Šůchová Jana Tesařová Tereza Víchová Barbora Vonásková Hedvika

99 Diplomovaný zubní technik Historie oboru Obor Diplomovaný zubní technik patří na naší škole k těm nejmladším. První naši zubní technici nastoupili do dvouletého pomaturitního studia, které bylo zahájeno ve školním roce V tomto typu studia byly otevřeny celkem dvě třídy, druhá ukončila studium v roce Za toto období naše škola připravila k nástupu do praxe 51 absolventů. První absolventi pomaturitního kvalifikačního studia oboru Zubní technik se svými vyučujícími na dvoře školy v Tylově ulici

100 Poté byl obor koncipován jako odborné čtyřleté středoškolské vzdělání zakončené maturitní zkouškou. Nejprve měl obor název Zubní technik, od roku 2005 pak Asistent zubního technika. Od školního roku je obor realizován též na VOŠ, a to jako tříletý s názvem Diplomovaný zubní technik. Obor klade velký důraz jak na manuální zručnost, tak samozřejmě vyžaduje i rozsáhlé teoretické znalosti. Výuka probíhá jednak ve školní zubní laboratoři, ale i na Stomatologické klinice v Plzni. Zde se studenti mohou seznámit s výukou mediků ve fantomové učebně, ale rovněž získávají konkrétní informace o běžné praxi v zubní laboratoři. K celkové představě o provozu napomáhá také praxe na mnohých soukromých dentálních pracovištích i různé zajímavé exkurze, které nejčastěji organizuje firma Krbec Dent s. r. o. Během studia zubní technici také navštěvují prestižní mezinárodní výstavu dentálních techniků Pragodent. Praxe společně s exkurzemi zajišťují kontakt s novými postupy a s používáním nejmodernějších materiálů. Po vystudování tohoto oboru mohou zubní technici již pracovat samostatně to znamená bez odborného dozoru. Toto pracovní zařazení nebylo možné u čtyřletého středoškolského studia. Někteří z absolventů pokračují ve studiu oboru Stomatologie na Lékařské fakultě UK v Plzni. Všichni absolventi mají dobré pracovní uplatnění, možnost dalšího vzdělávání či již výše zmíněného studia na vysoké škole. Bc. Taťána Traxmandlová

101 Studenti 1. ročníku oboru Diplomovaný zubní technik Sociální partneři Krbec Dent, s. r. o. Stomatologické klinika FN Plzeň Interdent Vita Spofa Dental A Kerr Company

102 Současní studenti oboru Diplomovaný zubní technik 1 DZT Bc. Taťána Traxmandlová Čermáková Kristýna Eliášová Radka Galková Dominika Heřmanová Lenka Hokr Martin Knížek Tomáš Polomisová Lucie Rathová Monika Shepeliuk Oleksandr Somolíková Aneta Škabrová Kateřina Vyskočilová Tereza Zábranská Kateřina Výrobky našich zubních techniků Práce v zubní laboratoři se neobejde bez odborné rady a pomoci

103

104 Vyučující VOŠZ v Plzni Interní vyučující VOŠZ ve školním roce 2015/16 Ředitelka školy PhDr. Ivana Křížová Zástupkyně pro VOŠZ Mgr. Jiřina Uhrová Bartošková Hedvika, MUDr. Bečvářová Ilona, Mgr. Bedzírová Klára, DiS. Černá Ivana, Mgr. Felzmannová Radka, PhDr. Gruberová Ilona, PhDr. PhD. Havlánová, Jitka Mgr. Košanová Ivana, PaeDr. Kovtunová Dana Mgr. Krátká Zdeňka Křížová Ivana, PhDr. Křížová Petra, Mgr., DiS. Leváková Lenka, Mgr. Lisová Světlana, Mgr. Malata Jan, Mgr. Mašátová Ilona, Mgr. Matoušková Monika, Mgr. Mertl Michal, Ing. Mertlová Libuše, Mgr. Novotná Radka, Mgr. Opatrná Jaroslava, Mgr. Pokorná Irena, Mgr. Řeřichová Miloslava, Bc. Skopová Ladislava, Mgr. Smazal Jaroslav, Mgr. Sosnová Kateřina, Ing. Svatoňová Blanka, Mgr. Šlajsová Marcela, Mgr. Šťastná Hana, Mgr. Traxmandlová Taťána, Bc. Uhrová Jiřina, Mgr. Vachudová Květoslava, PhDr. Valachová Martina, Mgr. Vladař Josef, Ing., Mgr. Vojtajová Markéta, Mgr.

105 Pedagogický sbor Vyšší odborné školy zdravotnické v Plzni (2016)

106 Externí vyučující VOŠZ 2015/16 Amlerová Jana, MUDr. Bernášková Hana, MUDr. Boučková Jana, MUDr. Bubleová Lucie Bureš Zdeněk, RNDr. Čedíková Miroslava, MUDr. Černá Zdeňka, MUDr. Čeveňová Jaroslava, PharmDr. Dufková Věra Faboková Pavla, Mgr. Fajfrlík Karel RNDr. Ph.D. Havlicová Alexandra, MUDr. Hecová Hana, MUDr. Herynková Růžena, MUDr. Hrubá Jarmila, MUDr. Hrušková Alice, MUDr. Hynková Alena, Mgr. Janoušková Michaela, MUDr. Jirková Renata, MUDr. Jiroutová Nová Jana, Mgr. Junková Kristýna, MUDr. Kollerová Tereza, MDDr. Kopčová Jana, Mgr. Kreuzbergová Jaroslava, DiS. Kurdiovská Marta, DiS. Láníčková Lenka, PharmDr. Lavičková Zuzana, Mgr. Lavičková Alena, MUDr. Linková Nikol, DiS. Ludvíková Marie, MUDr. Doc. Ph.D. Malán Alexander, MUDr. Mařík Karel, DiS. Bc. Müllerová Dana, MUDr., Ph.D. Doc. Neprašová Petra, MUDr. Novák Karel, Mgr. Nováková Radka, Mgr. Pasteláková-Cendelínová Petra, MUDr. Pecha Michal, Ing. Pechová Milena, MUDr. Petrů Tereza, MUDr. Prokop Pavel, DiS Racek Jaroslav, Prof. MUDr. Rosenberger Radek Mgr. Ruman Ladislav, Mgr. Rupert Karel, MUDr. Ph.D. Říhová Pavla, Ing. Řeřichová Zdeňka, Mgr. Sklenář Zbyněk, PharmDr. Ph.D. Srchová Marie, PharmDr. Šafářová Marie, MUDr. Svěráková Dagmar, Mgr. Šigutová Pavla, MUDr. Šťastná Vlasta, MUDr. Šebek Jaroslav, Mgr.,Bc., DiS. Šimánek Václav, MUDr., PhD. Ševčíková Jiřina Šmíd David, MUDr. Štenglová Dagmar, MUDr. Trefil Ladislav, Ing. Valentová Eva, MUDr. Velkoborský, Tomáš Volfová Magdalena, MDDr. Wolfová Vlasta, MUDr. Vodičková Karolína, Mgr. Vrbová Monika, Bc. Ženková Jana, Ing.

107 Závěr studia na VOŠZ absolutoria a vyřazení ABSOLUTORIA NA VOŠZ Studium na Vyšších odborných školách zdravotnických je zakončeno absolutoriem, které se koná vždy v červnu a při kterém studenti zúročí odborné i cizojazyčné vědomosti získané v průběhu celého studia. Tato závěrečná zkouška se skládá ze tří částí. Klíčovou a pro mnohé nejobtížnější bývá teoretická zkouška z odborných předmětů, která prověřuje znalosti profilových oborových předmětů důležitých z hlediska budoucí profese. Například pro studenty oboru dentální hygienistka jsou těmito předměty preventivní zubní lékařství, parodontologie a psychologie a komunikace. Podobně jako u maturity i u absolutorií funguje potítko Teoretická zkouška z odborných předmětů Další součástí absolutoria je obhajoba absolventské práce. Na začátku druhého ročníku si studenti volí téma, které je profesně zajímá, chtějí si rozšířit znalosti zpracováním

108 konkrétní odborné problematiky, nebo shromáždit veškeré dostupné informace a napsat téma novým, zajímavým způsobem. Takové práce pak mohou sloužit jako vhodný studijní materiál pro nižší ročníky nebo příručka pro odbornou či laickou veřejnost. I název práce může vzbudit zvědavost či zájem si práci přečíst. V letošním školním roce to může být Zrádná vodní hladina od záchranáře, Proč se ženy vzdávají svých dětí od sociální pracovnice, Trombofilní genové mutace od laboranta či Význam piva ve výživě od nutriční terapeutky. U absolutoria se práce obhajují - prezentují v PowerPointu, a poté student odpovídá na doplňující otázky vedoucího a oponenta absolventské práce, často i předsedkyně zkušební komise, která si v nich během zkoušení ráda listuje. Třetí zkouškou absolutoria student prokazuje cizojazyčné znalosti v anglickém nebo německém jazyce hovoří na všeobecně zdravotnická nebo profesní témata, informuje o své absolventské práci, komunikuje se zkoušející, reaguje na vzniklé situace. Prokazuje schopnost orientovat se v cizojazyčném odborném textu a sdělovat informace související s jeho profesí. Úspěšné složení absolventské zkoušky je pro studenty momentem psychického uvolnění, úlevy od velké zodpovědnosti nezklamat rodiče, pracoviště, které s nimi počítá, nebo sami sebe. Zažívají pocit radosti a někdy i rozpačitosti: Co teď budu dělat, když už se nemusím učit? Možností je více někdo jde slavit, někdo dohnat deficit spánku, jiný se musí podělit o dojmy s někým blízkým. Jsou i tací, kterým už další den začínají pracovní povinnosti. SLAVNOSTNÍ VYŘAZENÍ ABSOLVENTŮ VOŠZ Poslední stránku svého studijního portfolia úspěšní absolventi uzavírají na slavnostním vyřazení, společenské události, která učiní opravdovou tečku za celým studiem. V průběhu let se místo konání této slavnosti měnilo prostřídala se obřadní síň Plzeňské radnice, přednáškový sál Západočeského muzea, společenský sál Peklo i aula Západočeské univerzity v Jungmannově ulici. V poslední době je nejčastějším, nejdůstojnějším

109 a nejkrásnějším místem pro konání této slavnosti Velký sál Měšťanské Besedy ve Smetanových sadech. Události se účastní nejen rodiče, příbuzní a známí absolventů, dostavují se též čestní hosté zástupci Fakultní nemocnice Plzeň, Krajského úřadu města Plzně či zástupci Odboru školství, mládeže a sportu Plzeňského kraje. Slavnost vždy bývá zpestřena pěveckým vystoupením sólistky plzeňské opery. Vyřazení absolventů na radnici v roce 2009 Vyřazení v Měšťanské besedě roku 2015 Za zvuku studentské hymny Gaudeamus igitur studenti do sálu nastupují, za stejných zvuků sál a tím i školní povinnosti definitivně a viditelně radostně opouštějí. Odnášejí si vysvědčení a diplomy o absolvování vyššího odborného studia a europassy s doplňujícími informacemi o obsahu vzdělávání. A s nimi také vzpomínky, inspirace, profesní posun a osobnostní vyzrálost do budoucnosti, ve které už vše bude záležet jen na nich samotných. Na organizaci a moderování závěrečné slavnosti absolventů se dříve podílela paní Vladimíra Pivoňková, pracovnice knihovny-studovny, v současné době probíhá v režii PhDr. Ilony Gruberové, PhD., vyučující latinského jazyka na VOŠZ.

110 Zajištění výuky VOŠ Studijní oddělení Studijní oddělení je na Vyšší odborné škole zdravotnické zřízené od samého počátku zahájení výuky. Náplní práce referentek je příprava přijímacího řízení a zpracování výsledků, příprava podkladů pro absolutoria, vypracování smluv pro odborné praxe studentů, vyřizování žádostí studentů a mnohé další. Tím nejdůležitějším je však spolupráce jak s vyučujícími a vedením školy, tak především se studenty a uchazeči. V období let na studijním oddělení pracovaly paní Věra Hodková a paní Zuzana Radová tehdy bylo studijní oddělení společné pro střední i vyšší školu. Se zvyšujícím se počtem studentů VOŠ vzniklo samostatné studijní oddělení, studijní referentkou se stala paní Jana Tietzová, od roku 2011 jej řídí Mgr. Lenka Uhlířová. Studijní oddělení Mgr. Lenka Uhlířová řeší jeden z mnoha každodenních úkolů Knihovna Na SZŠ a VOŠZ byla pro žáky a studenty již před mnoha lety zřízena školní knihovna. V poslední době ale prošla velkými pozitivními úpravami.

111 Knihovna se nachází v prvním patře školy, do těchto prostor mají pohodlný přístup všichni včetně pedagogů. Počet titulů se neustále rozšiřuje, v současnosti se jejich počet blíží k devíti tisícům. Nejedná se jen o odbornou literaturu, ale i o beletrii tu si půjčují především žáci střední školy. Studenti VOŠ si mohou vybírat z odborné literatury podle jednotlivých studijních oborů. K dispozici mají též deník Mladá fronta Dnes a spoustu časopisů se zdravotnickou tématikou jako například Psychologie, Ošetřovatelská péče, Lékařské listy, Florence nebo Zdravotnictví a medicína. Volný čas je v čítárně možno využít jak ke studiu, tak k práci na PC s možností tisku a skenování. Pracovnice knihovny paní Lucie Votrubová nabízí také vazební úpravu pro seminární práce. Od roku 2012 mohou zájemci nahlédnout pro inspiraci do jednotlivých absolventských prací, ty jsou v současnosti k dispozici v elektronické podobě. Knihovna je tak nedílnou součástí naší školy a umožňuje přípravu ke studiu. Ve školní knihovně jsou studentům k dispozici nejen odborné texty, ale i beletrie

112 Edukační centra EDUKAČNÍ NUTRIČNÍ CENTRUM Edukační nutriční centrum, které vzniklo z projektu ROP NUTS II Jihozápad (CZ.1.14/2.4.00/ ), přineslo pro školu nové a moderní vybavení pro obor Diplomovaný nutriční terapeut. Ve cvičné kuchyni mají možnost studenti oboru využívat moderní přístroje pro přípravu zdravé stravy tak, aby vše chutnalo, vonělo a vypadalo lákavě. Díky moderním materiálům jsou studenti schopni se v kuchyni obejít bez ochucovadel, většího množství soli a tuku. Získané poznatky mají možnost předávat pacientům, studentům či lidem, kteří mají zájem o zdravé vaření a stravování. Součástí projektu bylo také vybavení druhé učebny, která slouží hlavně k samotným edukacím o zdravém životním stylu. Studenti zde mohou zjišťovat individuální stanovení složení těla či efektivitu dodržování stravovacího režimu pomocí unikátního přístroje In Body. Centrum je vybaveno také počítači se špičkovým nutričním programem Nutri Pro, který dokáže sledovat detailně velkou řadu nutrietů. Nutriční edukační centrum navštívil dne též hejtman Plzeňského kraje pan Václav Šlajs. Vyzkoušel i přístroj InBody. Cílem edukačního nutričního centra je převážně zlepšení přístupu k vlastnímu zdraví formou prevence. Dále je také místem, kde zjistíte, že zdravá strava, vyváženost a zdravý životní styl nepředstavují přísné diety ani žádný extrémní stravovací režim. Mgr. Petra Křížová

113 EDUKAČNÍ CENTRUM ZDRAVÉ ZUBY Edukační centrum Zdravé zuby bylo vybudováno v roce 2015 díky vybavení učebny pro dentální hygienu z projektu ROP. Edukační centrum je určeno primárně studentům oboru Diplomovaná dentální hygienistka. Studenti se díky novému vybavení cvičné ordinace seznámí s pomůckami a moderním vybavením, naučí se pracovat s přístroji a zlepší tak svoji profesní kvalitu a uplatnitelnost na trhu práce. Z činnosti edukačního centra mají užitek také zaměstnanci, žáci a studenti zdravotnické školy, kteří ve vymezeném čase praktik mohou toto centrum po předchozím objednání navštívit a dostane se jim zde komplexní preventivní dentální péče včetně edukace a základního ošetření. Praktická výuka studentů oboru Diplomovaná dentální hygienistka v edukačním centru Zdravé zuby Edukace pacientky Další využití centra je při realizaci projektu Zdravý úsměv. Tento projekt má v České republice již patnáctiletou tradici a jeho cílem je zlepšit edukaci

114 v problematice orálního zdraví u dětí předškolního, případně mladšího školního věku. Naše studentky oboru DDH si v edukačním centru připravují materiál a pomůcky k projektu a následně docházejí do smluvních mateřských a základních škol provádět edukaci přímo u dětí. Poslední aktivitou, realizovanou v tomto centru, jsou tzv. projektové dny, během nichž jsou všechna edukační centra otevřena pro veřejnost. Přirozeně se nabízí a uskutečňuje návštěva žáků základních škol v doprovodu pedagogů, bylo by však zajímavé připravit takový den také např. pro skupinu seniorů, kteří by prošli kurzem vaření a v návaznosti pak dentálním ošetřením. Tyto projektové jsou realizovány v průběhu školního roku podle možností školy. Závěrem lze říci, že z existence edukačního centra Zdravé zuby mají užitek jak ti, kteří v něm pracují, tak ti, kteří jej navštíví. Přispívá k zlepšení orálního zdraví i informovanosti ohledně péče o dutinu ústní všech zúčastněných. MUDr. & Mgr. Hedvika Bartošková EDUKAČNÍ CENTRUM PRVNÍ POMOCI V rámci projektu ROP NUTS II Jihozápad bylo zřízeno a vybaveno také Edukační centrum první pomoci. Žáci naší školy a následně i žáci z partnerských škol se díky osmi moderním figurínám a realistickému automatickému defibrilátoru osvojí správné techniky v oblasti poskytování první pomoci. Výukové modely jak dospělého, tak i dětského pacienta umožňují napojení na počítač nebo tablet, kde si žák může vybrat z celé škály diagnóz a následně udělat vše pro to, aby byl postižený zachráněn. Modely disponují mnoha funkcemi, které při výuce žáků dovolí provádět KPR v téměř reálné situaci. Některé modely umožňují zaznamenávat práci žáků v čase, což

115 pedagogovi a žákovi samotnému zajistí zpětnou kontrolu. Žáci se tak naučí pracovat s chybou. Žáci a studenti jsou tímto motivováni k lepším výkonům a mají možnost sledovat své zlepšování v poskytování první pomoci v čase. Mgr. Petra Jindřichová Edukační centrum První pomoc při návštěvě ve škole dne si resuscitaci na modelu dospělého vyzkoušela i vedoucí odboru školství Plzeňského kraje paní JUDr. Jaroslava Havlíčková EDUKAČNÍ CENTRUM SENIOŘI Ve školním roce 2014/2015 proběhla na naší škole realizace projektu za podpory Regionálního programu ROP NUTS II jihozápad. Projekt s názvem Edukační centrum zaměřené na zdravý životní styl a sociální oblast nám pomohl vybavit výukové prostory moderními pomůckami a špičkovou technikou. První dokončenou realizací bylo vybavení odborné učebny pro výuku zdravotnických asistentů. Protože se v ČR zvyšuje počet seniorů, bylo naším přáním vybavit

116 učebnu tak, aby připomínala a splňovala požadavky na prostory ve zdravotnických zařízeních zaměřených na péči o seniory. Plně si uvědomujeme význam této péče i narůstající poptávku po zdravotnických pracovnících v těchto službách. Proto naše učebna nese název Edukační centrum senioři. Místnost je nyní vybavena novým komfortním nábytkem, který plně vyhovuje našim potřebám. Máme dostatek úložných prostor, pracovní pulty sloužící k přípravě a využívání zdravotnických pomůcek i nové hygienické zázemí. Velkou chloubou edukačního centra pro seniory jsou tři moderní elektricky nastavitelná zdravotnická lůžka s nejmodernější antidekubitní matrací. V další fázi projektu byly do učebny umístěny i nové moderní modely pro nácvik ošetřovatelských dovedností. Disponujeme kompletní figurínou GERI, která je ideální pro nácvik péče o starší pacienty. Figurína má díky vráskám a záhybům vzhled staršího pacienta. Výborně se hodí pro všechny stupně výuky zdravotní péče. Ještě modernější pomůckou je simulátor pro přednemocniční a ošetřovatelskou péči figurína SUSIE. Tato figurína je propojena s počítačovým softwarem, díky kterému je možné naprogramování různých zdravotních situací jako v reálném životě. Nově a kvalitně vybavenou učebnou bychom chtěli přispět ke kvalifikované přípravě budoucích zdravotnických pracovníků a své žáky a studenty vhodně připravit na vstup do skutečných zdravotnických zařízení. Mgr. Alena Štroblová Nácvik ošetřovatelské péče figurína Geri Obleky simulující stáří

117 Konference studentů VOŠZ Historie studentských konferencí na VOŠZ v Plzni začala 17. května v roce Tehdy jsme poprvé uskutečnili projekt, který se postupně stal tradiční záležitostí. Naše konference se v průběhu času neustále měnila, přibývalo nových nápadů jak od studentů, tak i z řad vyučujících. Zájem o tuto akci stoupal a tak jsme v roce 2013 zažádali o akreditaci u POUZP Brno, aby akce nabyla významu, jaký si právem zaslouží. Na organizaci konference se nejvíce podílí studenti oboru Diplomovaná všeobecná sestra. V praxi si tak mohou vyzkoušet svoje manažerské schopnosti a zodpovídat za velkou akci, která je určena nejen pro studenty a vyučující školy, ale na niž pravidelně zveme naše sociální partnery, kteří se zapojují aktivní i pasivní účastí. V každém roce také vyhlašujeme soutěž o tři nejlepší studentské příspěvky, které jsou pak ohodnoceny vedením školy. V roce 2016 bude VOŠZ slavit 20. výročí svého vzniku a k této příležitosti budeme pořádat již 12. ročník, ale tentokrát zvolíme sympózium, na kterém se budou podílet jak studenti všech oborů, tak vyučující školy. Naučíme se zase něco nového a obohatíme se navzájem poznatky, které nám přinesou studenti všech osmi oborů VOŠZ. Mgr. Blanka Svatoňová, garant studentských konferencí Ředitelka školy PhDr. Ivana Křížová a Mgr. Blanka Svatoňová na 11. ročníku studentské konference v roce 2015 Ocenění studentům s nejlepšími a nejzajímavějšími pracemi předává zástupkyně ředitelky školy Mgr. Jiřina Uhrová

118 Projektová činnost VOŠZ zaměřená na zahraniční spolupráci Jako v minulých letech, tak zejména v loňském i v tomto výročním školním roce se naše škola zapojuje do mnoha zahraničních projektů. Několik níže uvedených projektových aktivit je pouhým příkladem těch nedávných: Cílem projektu ZDOKONALENÍ METODICKÝCH A DI- DAKTICKÝCH DOVEDNOSTÍ UČITELŮ SZŠ A VOŠZ PLZEŇ" ve školním roce 2014/15 bylo získání či zlepšení kompetencí vyučujících v oblastech využívání ICT ve výuce a metodika a didaktika angličtiny jako cizího jazyka. Výuka probíhala v bilingvním jazykovém prostředí na Maltě a v týdenním programu ve školícím institutu bylo našim účastníkům, společně s ostatními zahraničními pedagogy, umožněno reflektovat, prakticky procvičovat a zdokonalovat různé metodologické postupy, sdílet vlastní vyučovací postupy a pedagogické zkušenosti, a to vše v multikulturním kontextu. Interaktivní komunikativní přístup brainstorming, workshopy, role-play, pair work, groupwork, analýzy a diskuze současně přispěly k rozvíjení vlastních jazykových schopnosti a osobnímu profesnímu rozvoji. Součástí studijního pobytu bylo poznávání kulturního dědictví ostrovů Malta a Gozo. V rámci projektu ČERVENÁ PŘEDSUDKŮM V OŠETŘOVATELSKÉ PÉČI se v listopadu 2014 sedm studentek VOŠ a jeden žák SZŠ a VOŠZ Plzeň zúčastnili odborné stáže na naší partnerské zdravotnické škole Berufsfachschule für Krankenpflege Regensburg - MedboKU v Regensburgu. Záměrem našeho projektu je naučit budoucí všeobecné sestry respektovat kulturní a náboženská specifika pacientů, ptát se na jejich etnicitu, náboženské a duchovní potřeby, respektovat jejich způsob stravování a stravovací

119 tabu, zjistit vnímání intimity a doteků pacientem. Obecně se projekt zaměřuje na zvýšení kvality ošetřovatelské péče, eliminaci předsudků budoucího ošetřovatelského personálu vůči minoritám a seniorům, na výuku a akceptování multikulturality, na zlepšení postavení menšin ve společnosti, na zvýšení kvality odborné přípravy ve zdravotnickém školství a také na výchovu k toleranci a etickému jednání. Projekt PROFINWBL se v letech zaměřuje na podporu zaměstnávání mládeže a ekonomickou konkurenceschopnost prostřednictvím odborného vzdělávání. Projekt navazuje na rozhodnutí Evropské komise z roku 2008 zdůrazňující klíčovou roli dovedností v oblasti managementu profesního poradenství, které mají umožnit vzdělávaným utváření jejich praktického a teoretického vzdělávání. Cílů projektu se dosahuje zlepšením kvality profesního poradenství, utvářením kurikula a profesionálním růstem, což vede také ke kvalitativnímu posunu v organizacích partnerů projektu. Partneři projektu si uvědomují potřebu intenzivnějšího výzkumu, inovativních modelů networkingu a partnerství mezi školou a trhem práce. Účastnickými zeměmi v rámci této spolupráce a projektových setkání jsou Belgie, Finsko, Rakousko, Rumunsko, Bulharsko, Slovinsko a Severní Irsko. Českou republiku zastupuje kromě naší školy i nezisková organizace Ledovec. Hlavním cílem projektu TOGETHER WE LEARN, UNITED WE STAND je proměnit šest partnerských škol v sociálně, ekonomicky a historicky udržitelné školy

120 Studenti a učitelé z Turecka, Polska, České republiky, Portugalska, Slovinska a Itálie se v rámci projektových setkání v jednotlivých zemích a plněním konkrétních úkolů snaží vyvinout konkrétní opatření k dosažení zmíněného cíle. K tomu slouží workshopy, prezentace, návštěvy zahraničních škol, seznamování se s kulturním dědictvím partnerských zemí a samozřejmě to nejcennější přímý kontakt, komunikace a výměna a sdílení zkušeností se zahraničními vrstevníky. Projekt se zaměřuje na sociální a kulturní historii, analyzuje podobnosti a rozdíly. Výsledky této analýzy jsou základem pro speciální balíčky aktivit. Projekt podporuje jak sociální a jazykové kompetence studentů, tak i jejich manuální a IT dovednosti. Velkým obohacením pro naše studenty a od roku 2014 již i tradicí se stal týden pobytu zahraničních vysokoškolských studentů na naší škole. Díky projektu EDISON a spolupráci SZŠ a VOŠZ Plzeň se společností AIESEC studenti z různých kontinentů v hodinách anglického jazyka seznamují naše žáky a studenty s historií, tradicemi a kulturními a společenskými specifiky svých zemí. Svými prezentacemi, spontánním projevem, pro nás exotickou originalitou a většinou velmi dobrou angličtinou téměř vždy zaujmou a hlavně přispějí k uvědomění si nutnosti znalosti angličtiny jako světového komunikačního jazyka číslo jedna. Sami pak oceňují naší pohostinnost, přátelskost, pozornost a předvídavost, týkající se péče ze strany učitelského i studentského kolektivu pořadatelské školy (pět P ). Mgr. Jana Malata, Mgr. Dana Kovtunová

121 Mimoškolní aktivity studentů VOŠZ v poslední době Budoucí diplomovaní zdravotničtí záchranáři byli v září aktivní Sportovní soustředění na Peiře Peira je sportovní základna poblíž Jesenice u Rakovníka. Zde se každoročně konají sportovní soustředění oboru Diplomovaný zdravotnický záchranář. V zářijovém termínu se ho zúčastnili studenti druhého ročníku tohoto oboru. Náplní byl nácvik práce vodní záchranné služby, první pomoc v terénu, modelové situace a slaňování. Cvičení integrovaného záchranného systému Dne studenti prvního a druhého ročníku oboru DDZ spolupracovali při cvičení Integrovaného záchranného systému ve Fakultní nemocnici na Lochotíně. Jednalo se o simulaci havárie autobusu nedaleko Klatov. Zranění byla lehká, střední i těžká. Do klatovské nemocnice byli zranění přiváženi sanitkami, do plzeňské FN vrtulníkem. Vše probíhalo za plného chodu nemocnic. Někteří naši zúčastnění studenti pracovali jako záchranáři, jiní se ocitli coby figuranti v kůži zraněných. Bc. Miloslava Řeřichová (Minialmanach Říjen 2013)

122 Maskot školy je dílem studentky VOŠ Soutěž o maskota školy měla uzávěrku ke dni Z celkových 21 návrhů byly porotou ve složení PhDr. Ivana Křížová, Mgr. Jiřina Uhrová, Mgr. Dana Kovtunová, Jan Příhoda (4 AZL) a Kristýna Bártová (2 DFA) vybrány tři práce. Na prvním místě se umístila Michaela Směšná (1 DNT), druhé místo obsadila Kateřina Miltová (2 AZA) a třetí místo patřilo návrhu Elišky Glaserové a Venduly Kűnstnerové (rovněž 2 AZA). Co o svém nápadu napsala jeho autorka? Dlouho jsem přemýšlela, co by mohlo být symbolem pro všechny obory na naší škole, co zachytí studium žáků střední i vyšší odborné školy. Nebylo to lehké, protože výběr odvětví na SZŠ a VOŠZ je opravdu pestrý. Například farmaceutický asistent a nutriční terapeut jaký mohou mít tyto obory společný znak? Po chvíli bádání a zapojení fantazie byl verdikt jasný. Pro svůj návrh maskota školy jsem zvolila lékařský plášť. Myslím, že tento plášť vystihuje všechny obory Střední zdravotnické a Vyšší odborné školy zdravotnické v Plzni. Ve své pravé ruce drží logo školy, aby bylo jasné, že maskot patří právě k nám. Dále jsem mu vytvořila obličej, aby mohl měnit svůj výraz. To by bylo využitelné například na webových stránkách školy, kde by mohl obměňovat svůj postoj, mimiku či rekvizity. Z maskota lze také vytvořit další předměty, například flashdisky, potisk na různé produkty, dále otvíráky, klíčenky, světélka na klíče atd. Ing. Jaroslava Michálková, studentka Michaela Směšná (Minialmanach Listopad 2013)

123 Měřením ke zdraví V sobotu 16. listopadu 2013 se konala v Rokycanech akce Měřením ke zdraví, kterou pořádala rokycanská územní organizace Svazu diabetiků ČR ve spolupráci s VZP ČR. Jednalo se o měření hladiny cholesterolu a glykémie v krvi, krevního tlaku a tělesného tuku. Akce byla určena nejen diabetikům, ale všem, kteří měli zájem ověřit si svůj aktuální zdravotní stav. Veškerá měření prováděla skupina studentek naší VOŠZ pod vedením Mgr. Ladislavy Skopové. Co nového na vošce? Mgr. Bc. Ladislava Skopová (Minialmanach Prosinec 2013) Na vyšší odborné škole je v lednu zkouškové období. Dalo by se předpokládat, že se všichni studenti doma pilně učí, občas zavítají do školy splnit předepsanou zkoušku nebo zápočet, učitelé se s nimi trápí při konzultacích a zkoušení a na mimoškolní aktivity už nějak nezbývá čas O tom, že to tak není, svědčí dvě velmi vydařené akce: Návštěva záchranky Exkurze na novém stanovišti plzeňské záchranky proběhla dne Zúčastnily se jí učitelky VOŠ.

124 Exkurze do Domova Laguna, Psáry Dne se učitelé VOŠ (a několik učitelů SŠ) účastnili velmi zajímavé a přínosné exkurze do Domova Laguna Psáry - poskytovatele sociálních služeb. Ředitel ústavu, pan Adámek, seznámil přítomné se strastiplnou cestou ústavu od jeho založení až k současné podobě, s ekonomickou situací a organizací provozu. Naši učitelé měli možnost setkat se a pohovořit nejen s klienty, ale i speciálními pedagogy a ostatním personálem. Mgr. Světlana Lisová, Mgr. Hana Šťastná, Ing. Jaroslava Michálková (Minialmanach Únor 2013) X. konference VOŠ: Škola počátek celoživotního vzdělávání Dne 29. dubna 2014 proběhla již X. konference studentů VOŠZ, jejímž stěžejním tématem bylo téma Škola počátek celoživotního vzdělávání. Zúčastnilo se jí celkem 93 studentů, vyučujících a hostů. Během konference zaznělo 17 příspěvků, které přednesli především studenti VOŠZ. Nejlepší příspěvek, který vybrali účastníci konference, byl oceněn finanční odměnou ředitelkou školy. Jednoznačně zvítězil student 1 DZL Petr Ferczádi, který prezentoval svoji práci Plzeňský andělíček aneb život na mříži.

125 Organizaci celé konference zajišťovala studijní skupina 3 DVS s Mgr. Blankou Svatoňovou. Velice nás potěšil zájem nejen studentů z VOŠZ Plzeň, ale i studentů z VOŠZ Karlovy Vary a sester z FN Plzeň. Hlavní organizátorka konference Mgr. Blanka Svatoňová Prezentace Petra Ferczádiho Plzeňský andělíček Mgr. Blanka Svatoňová (Minialmanach Červen 2014) Čestné stipendium generála George S. Pattona Studentka 1. ročníku oboru Sociální práce Vyšší odborné škole zdravotnické v Plzni slečna Barbora Petermannová se stala nositelkou Čestného stipendia generála George S. Pattona pro rok Toto významné ocenění má možnost získat pouze jediný student. Podmínkou je uspět u maturitní zkoušky v předchozím roce na některé z plzeňských středních škol a zároveň zastávat hodnoty, které přesahují zájmy jednotlivce. Jedná se o odevzdání a ochotu věnovat se druhým, nezištnost, čest, obětování se. (Barbora se například aktivně podílela na záchranných pracích při loňských povodních v Nýřanech.) Cenu uděluje nadace Briana La Violetta. Oslavné setkání ke zisku ocenění proběhlo za účasti zakladatele nadace pana Douga La Violelette. Pozvání přijali veteráni 2. světové

126 války a vnuk generála Pattona - pan George Patton "Pat" Waters. Slavnostní předání medaile se uskutečnilo během Slavností svobody v Plzni dne na Náměstí republiky. Medaile Čestného stipendia generála George S. Pattona Studentka Barbora Petermannová při předávání ocenění Třináctá akce Měřením ke zdraví Zítra, 29. března 2014, se koná první letošní a celkově již třináctá akce Měřením ke zdraví, kterou od roku 2007 pořádá rokycanská územní organizace Svazu diabetiků ČR. Zítřejší akci finančně podporuje i město Rokycany. Veškerá měření (hladina cholesterolu a glykémie v krvi, krevní tlak a tělesný tuk) i poskytování rad zdravotních sester, nutriční terapeutky (dietní sestry) i psychologa, budou opět bezplatná. Měření budou provádět studentky z Vyšší zdravotnické školy v Plzni Gabriela Janová, Petra Matějková, Petra Synková a Marcela Vůchová pod vedením učitelky Mgr. Ladislavy Mgr. Jiřina Uhrová (Minialmanach Červen 2014)

127 Skopové. Na měření i poskytování zdravotnických rad se bude opět podílet Bc. Dana Šnebergerová, vrchní sestra z Léčebny TRN Janov, a poprvé se zítřejší akce zúčastní nutriční terapeutka Iveta Bartošová, rovněž z léčebny TRN Janov. Tradičně bude přítomen psycholog Dr. Jaroslav Linka. O pořádané akce Měřením ke zdraví je mezi občany projevován značný zájem a jsou hodně navštěvovány. Stejně tak tomu bylo i 15. února v Kamenném Újezdu, kde tuto akci již potřetí uspořádala rokycanská územní organizace ve spolupráci s obcí Kamenný Újezd. Zítřejší akce Měřením ke zdraví se uskuteční stejně jako všechny předešlé v době od 9 do 13 hodin v zasedací místnosti v pasáži za květinářstvím v domě čp. 80 na Masarykově náměstí v Rokycanech. Je určena všem občanům, kteří mají zájem ověřit si svůj aktuální zdravotní stav, nejen diabetikům. Vítáni jsou i přespolní zájemci. První pomoc na 33. ZŠ Převzato z Plzeňského deníku (Minialmanach Duben 2014) uspořádali studenti VOŠ, třídy 3 DZZ přednášku problematiky první pomoci pro žáky pátých tříd na 33. ZŠ v Plzni. Zaměřena byla hlavně na základní znalosti a praktické nácviky první pomoci pro danou věkovou kategorii. Naši záchranáři vytvořili tři skupiny a v každé z nich se s dětmi věnovali jednomu tématu: stavění krvácení, obvazová technika, přivolání odborné pomoci resuscitace, přivolání odborné pomoci zlomeniny, transport, přivolání odborné pomoci Žáci si vyzkoušeli resuscitaci na různých modelech kromě dospělého také na větším dítěti či obézním pacientovi, v rámci boje proti xenofobii i na černochovi. Zástupce ředitele

128 33. ZŠ, učitelé i žáci byli přednáškou nadšeni a přáli by si, aby naše spolupráce dále pokračovala. Mgr. Hana Šťastná (Minialmanach Červen 2014) Studenti VOŠ třídy 2 DZZ obsadili 2. místo v celostátní soutěži první pomoci Ve dnech 16. a 17. června 2014 proběhl na Střední zdravotnické škole Brno, Jaselská již XIX. ročník Celostátní soutěže první pomoci pod záštitou hejtmana Jihomoravského kraje JUDr. Michala Haška a MŠMT. Soutěž zahájila PhDr. Jarmila Kelnarová, PhD., ředitelka Střední zdravotnické školy, propagátorka soutěží první pomoci a organizátorka minulých ročníků. Soutěžilo 33 družstev ze zdravotnických škol z celé republiky i ze Slovenska. Soutěžilo se ve dvou kategoriích kategorie středních a kategorie vyšších zdravotnických škol. Úkoly pro soutěžící družstva se stále více přibližují realitě. Hlavním požadavkem byla první pomoc na co nejvyšší profesionální úrovni. Hodnotící třináctičlenná komise byla z řad lékařů, zdravotníků nemocnic města Brna a z odborných učitelek.

129 Abcd I v letošním roce musela soutěžící družstva projít třemi stanovišti a družstva z kategorie vyšších zdravotních škol ještě stanovištěm Hromadné neštěstí. Na prvním stanovišti byly k dispozici profesionální pomůcky. Úkoly na druhém stanovišti vycházely z úrazů vznikajících nejčastěji v domácím prostředí. Abcd Při poskytování první pomoci muselo družstvo prokázat schopnost improvizace a vycházet pouze s pomůckami, které se nejběžněji nacházejí v domácnosti. Úkoly prvního a druhého stanoviště byly soustředěny do budovy školy. Třetí stanoviště a stanoviště Hromadného neštěstí bylo umístěno mimo budovu SZŠ, v parku na Obilním trhu v Brně. Cílem organizátorů soutěže první pomoci bylo připomenout všem lidem, jak důležité je umět včas a kvalitně poskytnou první pomoc. Je škoda, pokud život končí jen proto, že na místě neštěstí nebyla poskytnuta první pomoc včas a kvalitně nebo nebyla poskytnuta vůbec. Stříbrné družstvo s vyučující Mgr. Renatou Jonášovou Naše škola vyslala na tuto soutěž po jednom družstvu z každé kategorie. O tom, že se naši žáci a studenti ve světě neztratí, svědčí krásné druhé místo družstva třídy 2DZZ z VOŠ. Blahopřejeme! Ing. Jaroslava Michálková s využitím materiálů SZŠ Jaselská, Brno (Minialmanach Červen 2014) Prostřeno! V rámci předmětu Estetická výchova ve třídě 2 DNT připravovali studenti pod vedením Bc. Miloslavy Řeřichové prostření stolů k různým příležitostem.

130 Zúčastnily se čtyři čtyřčlenné skupiny. Studenti si vylosovali jedno z témat: Svatba, Velikonoce, Valentýn a Dětská párty. Sami si naskládali ubrousky, promysleli a připravili aranžmá. Pak už zbývalo jen své nápady zrealizovat Přestože všechny stoly byly doslova nádherné, jako nejlepší bylo vyhodnoceno prostření na téma Svatba, které jeho autoři Kateřina Černá, Dominik Tesař, Lenka Šístková a Petra Netušilová ještě specifikovali: Svatba na podzim. Dalším velice zdařilým byl stůl prostřený na téma Valentýn, který byl dílem studentek Markéty Hahnové, Eriky Carvánové, Barbory Křížové a Marii Mogildey. Týden vědy a techniky aneb Dotkni se vědy Vítězné prostření Svatba na podzim Bc. Miloslava Řeřichová (Minialmanach Listopad 2014) Týden vědy a techniky je nejrozsáhlejší vědecký festival v České republice, který pořádá Akademie věd ČR. 14. ročník proběhl ve dnech 1. až 15. listopadu v Praze, všech krajských městech a na mnoha dalších místech ČR. Program nabízí dny otevřených dveří, přednášky, filmy, výstavy, soutěže, workshopy školy. Několika akcí zejména z oboru medicíny - se zúčastnili též žáci a studenti naší V rámci Týdne vědy a techniky měli studenti 1DNT příležitost navštívit přednášku na téma "Zimní plavání zdravý sport, nebo hazard?" přednášenou prof. MUDr. Václavem Zemanem, CSc. z Lékařské fakulty UK v Plzni. Cílem přednášky bylo poukázat na to, jak

131 organismus reaguje na plavání v ledové vodě, co je nutné dodržovat a jaké přináší benefity a rizika tato extrémní sportovní disciplína. Druhý blok byl věnován již tématu nutričnímu, a to Věda na válečném poli s obezitou", přednášené paní doc. MUDr. Danou Müllerovou, Ph.D. z Lékařské fakulty UK v Plzni, která poukazovala na nejnovější výzkumy WHO ohledně výživy a obezogenů zevního prostředí v rozvoji pandemie obezity a metabolických komorbidit. Studijní skupina 1DZL se zúčastnila přednášky "Historie genetiky", kde studentům byla představena nejrůznější problematika od zakladatele moderní genetiky Johanna Gregora Mendela, přes pokusy s muškami octomilkami na počátku minulého století, které prokázaly, že geny jsou umístěny na chromozómech. Přednáška byla také směřována na objev struktury DNA v roce 1953 Watsonem a Crickem, který odstartoval éru genového inženýrství. Všechny tyto poznatky včetně přečtení lidského genomu umožnily pochopit příčiny řady onemocnění a zlepšit léčbu, ale i zefektivnit produkci potravin a ulehčit práci kriminalistům. Další přednáška s názvem "Kmenové buňky a regenerace příležitost nebo propadák moderní medicíny?" představila různé druhy kmenových buněk, jejich původ a s ním spojené výhody, potíže či etická omezení. Mgr. Petra Křížová (Minialmanach Prosinec 2014) Když Vánoce za(z)voní Na svátek sv. Kateřiny, to je , se naši studenti oboru Diplomovaný nutriční terapeut pod vedením Mgr. Petry Křížové zapojili do akce zdobení perníčků pro dlouhodobě nemocné pacienty z LDN Privamed. Perníčky pro tuto příležitost upekla mladá slečna Kristina, která je po těžké zdravotní příhodě upoutána na invalidní vozík, přesto se však aktivně zajímá o dění kolem sebe,

132 zejména o aktivity týkající se pomoci seniorům. Proto nám nabídla spolupráci a díky ní jsme obdrželi více než 250 perníčků různých tvarů. Perníčky bylo následně zapotřebí ozdobit, čehož se ujali studenti z oboru Diplomovaný nutriční terapeut, kteří se úkolu zhostili s iniciativou a tvořivostí sobě vlastní a výsledkem jsou nádherná dílka, která potěší nejen oko, ale i duši, a jistě přinesou mnoho radosti. Dodané perníčky nejen ozdobili, ale i překrásně zabalili, takže vzniklo na 250 kouzelných dárečků. Perníčky nemocným předali žáci 2BZA v rámci Mikulášské nadílky 4. prosince. Slečna Kristýna s napečenými perníčky Šikovné ruce našich nutričních terapeutek perníčky krásně nazdobily Mgr. Petra Křížová (Minialmanach Prosinec 2014, Leden 2015)

133 Projektová stáž na zdravotnické škole v Regensburgu Ve dnech listopadu 2014 se sedm studentek VOŠZ a jeden žák SZŠ zúčastnili v rámci projektu Erasmus odborné stáže na naší partnerské zdravotnické škole Berufsfachschule für Krankenpflege Regensburg - medbo KU v Regensburku. Záměrem našeho projektu bylo naučit budoucí zdravotní sestry respektovat kulturní a náboženská specifika pacientů, ptát se na jejich etnicitu, náboženské a duchovní potřeby, respektovat jejich způsob stravování a stravovací tabu, zjistit vnímání intimity a doteků pacientem. Podle příslušnosti pacientů k minoritám se účastníci projektu také informovali na názory pacientů v otázce ošetřování mužem nebo ženou a jejich způsob externalizace bolesti. Obecně se projekt zaměřuje na zvýšení kvality ošetřovatelské péče redukcí, eliminaci předsudků budoucího ošetřovatelského personálu vůči minoritám a seniorům, na výuku a akceptování multikulturality, na zlepšení postavení menšin ve společnosti, na zvýšení kvality odborné přípravy ve zdravotnickém školství a také na výchovu k toleranci a etickému jednání. Mgr. Jan Malata (Minialmanach Leden 2015) Úspěch našeho studenta na soutěži StudentLab Jako každoročně se i v tomto školním roce konala v Ústí nad Labem soutěž StudentLab, určená především pro žáky a studenty oborů Laboratorní asistent Diplomovaný zdravotnický laborant.

134 Naším žhavým želízkem v ohni byl student Petr Ferczadi z 2 DZL, který na StudentLabu exceloval před několika lety, kdy ještě jako žák střední školy provedl mikrobiologický rozbor slavného plzeňského andělíčka. Tentokrát se představil rovněž s velmi zajímavým tématem: Zachováme si střípky kulturního dědictví? Pomůže mikrobiologie? - A opět zvítězil! Dalšími účastnicemi soutěže z naší školy byly dívky ze třídy 4 LAA Dominika Samková a Veronika Míková, jejichž práce se zabývala problematikou odběru kostní dřeně a jejího vyšetření. Přestože jejich práce byla na vysoké odborné úrovni, ve velké konkurenci (zejména studentů z vyšších odborných škol) se bohužel neprosadily. Všem soutěžícím děkujeme a Petrovi velmi blahopřejeme k úspěchu! Ing. Jaroslava Michálková (Minialmanach Leden 2015) Zdravý úsměv V pátek dne proběhlo u studentů oboru Diplomovaná dentální hygienistka školení k programu Zdravý úsměv. Za tímto účelem navštívil naši školu školitel z Kroměříže se svojí manželkou zubní lékařkou. Program Zdravý úsměv se zaměřuje na ty nejmenší, naši studenti budou po celý letní semestr docházet do mateřských škol informovat děti o zdravé výživě, zásadách ústní hygieny, zubním kazu

135 a provádět s nimi nácvik čištění zubů. Věříme, že tato akce bude mít ve školkách ohlas a bude úspěšně pokračovat i v dalších ročnících. MUDr. Mgr. Hedvika Bartošková (Minialmanach Leden 2015) Soutěž o nejlepší vánoční jedlou ozdobu Studenti 1. ročníku oboru Diplomovaný nutriční terapeut se zúčastnili soutěže O nejlepší jedlou vánoční ozdobu, vyhlášenou před vánočními svátky paní ředitelkou PhDr. Ivanou Křížovou. Studenti v rámci předmětu Technologické cvičení vytvořili dvě ozdoby z tradičního perníkového těsta, které se neodmyslitelně váže k národním zvyklostem. Upekli perníčky ve tvaru srdce a vánočního stromu. Proč zrovna spojení srdce a stromu? Srdce bylo považováno za sídlo lidské duše, později se stalo symbolem lásky. Kombinoval-li se symbol stromu se srdcem, značilo to přání síly, štěstí a ochrany. Mgr. Petra Křížová (Minialmanach Leden 2015) Slavnostní zahájení EHMK 2015 Datum 17. ledna 2015 znají už všichni zpaměti. V tento den se po pěti letech příprav naplno spustily všechny akce Plzně - Evropského hlavního města kultury Hlavní postavou zahájení byla samotná Plzeň. Pod taktovkou uměleckého ředitele Plzně 2015 Petra Formana se rozehrála podívaná na oslavu Evropského hlavního města kultury.

136 Této akce se opět účastnili naši studenti z 2. a 3. ročníku Diplomovaných všeobecných sester a 3. ročníku Diplomovaných zdravotnických záchranářů jako dobrovolníci při nejrůznějších aktivitách spojených se slavnostním zahájením a otevíráním Plzně ve dnech od 16. ledna do 18. ledna Mgr. & Bc. Ladislava Skopová (Minialmanach Únor 2015) Akce F aneb akce nevratných, leč ostře sledovaných PET lahví Žáci, studenti i pedagogičtí pracovníci naší školy se zapojili do sběru PET lahví, z nichž má vzniknout umělecké dílo. To se představí na Festivalu světla v rámci akcí Plzeň EHMK 2015 a vytvoří ho Kazumi Kashimura z Japonska. K realizaci svého díla, které upozorňuje na rostoucí spotřebu elektrické energie i zahlcenost naší matičky Země odpady, potřebuje použité půllitrové čiré PET lahve v počtu cca 1000 ks. Odvoz PET lahví ze školy a výsledné dílo Kazumi Kashimury V období od 3. do 13. února 2015 celá škola pilně sbírala lahve, shromažďovaly je hlavní organizátorky akce, kolegyně Laďka Skopová a Hanka Šťastná. V pondělí 16. února byly