Přírodní hřiště Mateřská škola Všechovice TECHNICKÁ ZPRÁVA

Transkript

1 Přírodní hřiště Mateřská škola Všechovice TECHNICKÁ ZPRÁVA Únor 2013

2 Obsah 1. Identifikační údaje stavby Přehled výchozích podkladů Charakteristika území a stavebního pozemku (současný stav) Základní charakteristika stavby a jejího užívání Stávající objekty Stávající rostlinný materiál Oplocení a zabezpečení Povrch celého pozemku Odstranění stávajících nevyhovujících herních prvků a demoliční práce Instalace jednotlivých prvků Postup montáže herních prvků Prvky hřiště Materiál prvků Povrch pod prvky Ochranné pásmo Terénní a sadové úpravy Založení travnaté plochy Technologie založení a dokončovací práce Složení výsevku Výsadba rostlinného materiálu Stavba z vrbového proutí Smyslový chodník: Péče o bezpečnost a ochranu zdraví při stavbě Upozornění Závěr

3 1. Identifikační údaje stavby Stavba: Přírodní hřiště Všechovice Zadavatel: Obec Všechovice Všechovice Všechovice Místo stavby: Parcela číslo: 1645/1 KÚ: Všechovice Stupeň dokumentace: Umístění a provedení Zhotovitel: Horticentrum s.r.o. Merhautova Brno tel vlcek@horticentrum.cz Projektant: Ing.Simetinger Petr Bc.Vlček Dalibor Označení stavby: Přírodní hřiště Mateřská škola Všechovice 3

4 Označení pozemku: Dotčená parcela číslo 1645/1 jsou na obrázku červeně podtržena. 4

5 1.1. Přehled výchozích podkladů - Vlastní terénní průzkumy - ceník URS Charakteristika území a stavebního pozemku (současný stav) Navrhované hřiště leží na pozemkové parcele č. 1645/1. Parcela je přístupná z místní komunikace. Současný stav hřiště/zahrady a způsob jejího užívání: Řešená plocha se nachází na okraji obce Všechovice u státní komunikace směr Kelč a u místní komunikace. Jedná se o rozlehlou zahradu trojúhelníkového tvaru, avšak plocha řešená a vyhrazená pro dětské hřiště v přírodním stylu tvoří pouze část zahrady mateřské školy. Celá zahrada se nachází na rovině a je oplocená po celém obvodu. Plocha vyhrazená na hřiště je v zadním cípu zahrady, má trojúhelníkový tvar a rozlohu 1052 m2. V současné době se zde nachází pouze nepatrné množství herních prvků v zadní části zahrady.jde o dva herní prvky ze smrkového dřeva a jedno starší pískoviště. V rámci rekonstrukce této plochy je počítáno s jejich odstraněním. Na parcele zahrady mateřské školy, respektive na její části určené pro dětské hřiště, je poměrně malé zastoupení zeleně. Nachází se zde tři vzrostlé stromy, jedna vrba bílá (Salix alba) velikosti m a dva smrky pichlavé (Picea pungens). Část zahrady, přiléhající ke státní komunikaci lemuje živý plot ze zlatice prostřední (Forsythia intermedia ) a dva kusy javoru klen (Acer pseudoplatanus). Z keřů se zde ještě objevují 4 ks šeříku obecného (Syringa vulgaris). Starší výsadbu doplňuje novější výsadba živých plotů z Thuja occidentalis v různých tvarech rozmístěných po ploše zahrady. Celá plocha řešeného prostoru je zatravněná. Plocha školní zahrady se dá charakterizovat jako otevřený prostor, který dětem neposkytuje dostatek soukromí pro jejich aktivity. Stávající výsadba je chudá, zastoupení dřevin nízké jak rozmanitostí druhů, tak množstvím. 5

6 1.3. Základní charakteristika stavby a jejího užívání a) Účel užívání stavby Stavba bude užívána jako dětské přírodní hřiště. b) Trvalá nebo dočasná stavba Trvalá stavba. c) Novostavba nebo změna dokončené stavby Vybudování nového hřiště Stávající objekty Na ploše hřiště mateřské školy se nyní nachází 1 pískoviště a 2 herní prvky ze smrkového dřeva Stávající rostlinný materiál V levé části zahrady lemujíci oplocení u komunikace se nachází stromy a keře: Acer campestre a Forsythia intermedia. Ve střední a pravé části zahrady se dále nachází Picea pungens, Salix alba, Thuja occidentalis a Syringa vulgaris. Počet rostli je zakreslen v projektové dokumentaci Oplocení a zabezpečení Hřiště je oploceno ze tří stran plotem a na zbývající straně je budova školky Povrch celého pozemku Povrch pozemku je z malé části vyasfaltován pro příchod ke vchodu a zbytek plochy je travnatý. 6

7 2. Odstranění stávajících nevyhovujících herních prvků a demoliční práce - V areálu přírodního hřiště se odstraní pouze dva dřevěné herní prvky a pískoviště, z důvodu nevyhovujícího stavu. 3. Instalace jednotlivých prvků 3.1. Postup montáže herních prvků - Dojde k převzetí staveniště. - Složí se prvky z dopravního prostředku na místo určení montážní skupinou. - Rozměří se rozmístění prvků a dopadových ploch (zejména s ohledem na ustanovení ČSN, morfologii terénu a komunikační trasy na hřišti při respektování návrhu-projektu a přání provozovatele). - Vykopou se dopadové plochy (pokud nebylo provedeno předem před montáží) dle výšky pádu se určuje hloubka a charakter dopadových ploch (většinou 30, resp. 40 cm při výšce pádu do 2 m / nad 2 m). Každý herní prvek má stanovenu dopadovou zónu (příloha fotodokumentace). - Vykopání montážních jam pro stojky/kotvící konstrukce. - Odvezení či deponie vykopané zeminy. - Usazení herních prvků, zabetonování stojek/ kotvících konstrukcí dle postupu stanoveného ČSN a pokyny výrobce. - Kompletace výrobků (osazení dílů) pokud není nutné provádět po vytvrdnutí betonu. - Opravy drobných poškození konstrukce (přebroušení oděrek, přetření apod.). Předání díla + dokumentace + vyškolení na vizuální kontroly. 7

8 3.2. Prvky hřiště 1. Houpací lavička (obr. 1)... 1 ks obr. 1: Ilustrační foto Bezpečnostní požadavky dle ČSN EN 1176, 1177: v prostoru nesmí být žádná překážky, o kterou by se padající uživatel mohl zranit velikost min. 150 cm po obvodu prvků. Velikost prvku: délka cm, šířka cm a výška cm. 2. Pískoviště (obr. 2)... 1 ks obr. 2: Ilustrační foto Bezpečnostní požadavky dle ČSN EN 1176, 1177: v prostoru nesmí být žádná překážky, o kterou by se padající uživatel mohl zranit velikost min. 150 cm po obvodu prvků. Velikost prvku je 300 x 300 cm. 8

9 3. Lavička s područkami (obr. 3)... 2 ks obr. 3: Ilustrační foto Bezpečnostní požadavky dle ČSN EN : bezpečností zóna prostor pádu: velikost 150 cm po obvodu prvků. 4. Balanční prvek Kladinky (obr. 4)... 1 ks Obr. 4: Ilustrační foto Bezpečnostní požadavky dle ČSN EN 1176, 1177: v prostoru nesmí být žádná překážky, o kterou by se padající uživatel mohl zranit velikost min. 150 cm po obvodu prvků. 9

10 5. Balanční prvek Jezevčík (obr.5)... 1 ks Obr.5:Ilustrační foto Bezpečnostní požadavky dle ČSN EN 1176, 1177: v prostoru nesmí být žádná překážky, o kterou by se padající uživatel mohl zranit velikost min. 150 cm po obvodu prvků. 6. Částeně krytý výukový letní altán (obr. 6)... 1 ks Obr. 6: Ilustrační foto Plocha stavby je do 25 m 2, výška je 2,5 m, s 24 místy k sezení. 10

11 7. Věž se skluzavkou (obr.7)... 1 ks foto 7.: ilustrační foto Bezpečnostní požadavky dle ČSN EN 1176, 1177: v prostoru nesmí být žádná překážky, o kterou by se padající uživatel mohl zranit velikost min. 150 cm po obvodu prvků. Velikost prvku: délka cm, výška cm. 8. Hrací domek s tabulí (obr. 8)... 1 ks Obr. 7: Ilustrační foto Bezpečnostní požadavky dle ČSN EN 1176, 1177: v prostoru nesmí být žádná překážky, o kterou by se padající uživatel mohl zranit velikost min. 150 cm po obvodu prvků. Velikost prvku: délka cm, šířka cm a výška cm. 11

12 9. Hrací domeček s kreslící tabulí (obr. 9)... 1 ks Obr.9: Ilustrační foto Bezpečnostní požadavky dle ČSN EN 1176, 1177: v prostoru nesmí být žádná překážky, o kterou by se padající uživatel mohl zranit velikost min. 150 cm po obvodu prvků. Velikost prvku: délka prvku cm, šířka Smyslový chodník (obr. 10)... 1 ks Obr. 7: Ilustrační foto Bezpečnostní požadavky dle ČSN EN 1176, 1177: v prostoru nesmí být žádná překážky, o kterou by se padající uživatel mohl zranit velikost min. 150 cm po obvodu prvků. 12

13 11. Pružinové houpadlo (obr.11)... 2 ks Obr. 11: Ilustrační foto Bezpečnostní požadavky dle ČSN EN 1176, 1177: v prostoru nesmí být žádná překážky, o kterou by se padající uživatel mohl zranit velikost min. 150 cm po obvodu prvků. Velikost prvku: délka prvku cm, šířka 25-40cm. 12. Iglů s tunelem (obr.12)... 1 ks Obr. 12: Ilustrační foto Velikost prvku: výška cm a průměr cm. 13

14 13. Ptačí budka (obr.13)... 1 ks Obr. 13: Ilustrační foto 14. Prohazovadlo s kreslící tabulí (obr.14)... 1 ks Obr. 14: Ilustrační foto Bezpečnostní požadavky dle ČSN EN : bezpečností zóna prostor pádu: velikost 150 cm po obvodu prvků. 14

15 15. Odpadkový koš (obr.15)... 1 ks Obr. 15: Ilustrační foto 3.3. Materiál prvků Na každý bude použito kvalitní akátové dřevo, které by nemělo být citlivé k venkovnímu prostředí. Podmínkou je minimálně 5letá záruka na hnilobu dřeva a 5letá záruka na provedené spoje herních prvků. Bezpečnostní požadavky dle ČSN EN Povrch pod prvky Jako dopadový povrch především pod vyššími prvky bude použit kačírek frakce 4 8 mm. Tento povrch dle návrhu může být i u ostatních prvků. V našem případě bude nárazový prostor pouze tam, kde je to nezbytně nutné Ochranné pásmo Každý z prvků má své ochranné pásmo dané normami. Do žádného bezpečnostního pásma nesmí zasahovat další prvek z hlediska bezpečnosti. Díky návrhu se žádné bezpečností prvky nekryjí. Jako nárazový prostor pro výšku pádu od 600 do 1000 mm postačuje trávník. Pro výšku pádu nad 1000 mm je třeba povrch nárazového prostoru ztlumit materiály jako jsou písek, štěrk a štěpka. 15

16 4. Terénní a sadové úpravy - Po dokončení stavebních prací při výstavbě herních prvků bude celá ostatní plocha rozrušena do hloubky 150 mm. - Celková plocha terénních úprav je 1052 m 2. - Následně bude provedena plošná úprava terénu při nerovnostech +/- 10 cm. Bude navezena zemina na přírodní nerovnosti (příloha řez nerovnosti foto 1). Bude použita orniční zemina. - Následně bude provedena plošná úprava terénu při nerovnostech +/- 10 cm. - Práce budou v souladu s ČSN Práce s půdou. - Dále bude následovat zakládání jednotlivých prvků zeleně tak, jak je uvedeno níže Založení travnaté plochy Travnatá plocha vyplňuje celý prostor zahrady. Trávník je navržen luční s příměsí bylin a trvalek. Děti se tak seznámí s celouškálou rostlin, které se používaly nebo používají k různým příležitostem. Obsahuje 65 rostlinných druhů. Barevnost porostu je v 1. roce zajištěna zastoupením atraktivních šlechtěných letniček. Směs je vhodná především do velkých ploch parků, rodinných zahrad atd Technologie založení a dokončovací práce - Rozrušení ornice do hloubky 150 mm (plocha 1052m 2 ). - Úprava půdy hrabáním - 2 x (plocha 1052 m 2 ). - Odvoz zbytků starého trávníku. - Srovnávání nerovností +/- 10 cm (plocha 1052 m 2 ), kromě přírodních nerovností do výše 1,5 m. - Založení trávníku výsevem (plocha 1052 m 2 ). - Úprava plochy válením po výsadbě trávníku (plocha 1052 m 2 ). - Ošetření trávníku (pokosení, shrabání a uválení) - plocha 1052 m 2. Zakládání trávníku bude realizováno dle podmínek ČSN DIN a ČSN DIN Složení výsevku Trávy 70%: Agrostis gigantea 1%, Agrostis capillaris 2%, Anthoxanthum odoratum 5%, Bromus montanum 1%, Cynosorus cristatus 6%, Deschampsia caespitosa 3%, Festuca ovina 7%, Festuca rubra commutata 8%, Festuca rubra rubra 10%, Festuca rubra trichophylla 8%, Holcus lanatus 1%, Lolium perenne 3%, Poacom pressa 7%, Poa pra tensis 3%, Trisetum flavescens 5%. 16

17 Byliny 30%: Agrimonia eupatoria 0,3%, Agrimonia procera 0,5%, Achillea filipendulina 1%, Achillea milllefolium 1%, Agrostem magithago 1%, Anthemis tinctoria 0,5%, Anthriscus sylvestris 0,5%, Anthyllis vulneraria 0,4%, Berteroa incana 0,3%, Carum carvi 1%, Carthamus tinctorius 1%, Centaurea jacea 1%, Cichorium intybus 0,2%, Cosmos bipinnatus 1%, Cyanus segetum 0,8%, Daucus carota 0,2%, Eschscholzia californica 1%, Galium album 0,3%, Gypsophilla paniculata 0,3%, Hypericum perfotatum 0,3%, Chrysanthemum carinatum 0,5%, Leucanthemum vulgare 0,5%, Linum grandiflorum 1%, Linum perenne 0,3%, Lotus corniculatus 0,1%, Lychnis floscuculi 0,5%, Malva alcea 1%, Malva moschata 1%, Marrubium vulgare 0,5%, Matricaria chamomilla 0,8%, Medica golupulina 0,1%, Nigella damascena 1%, Onobrychis viciifolia 0,6%, Origanum vulgare 2%, Papavers omniferum 1%, Phaceliat anacefolia 1%, Plantago lanceloata 0,3%, Prunella vulgaris 0,4%, Pyrethrum parthenium 0,4%, Salvia officinalis 1,3%, Sanguisorba minor 0,3%, Securigera varia 0,1%, Silene didioica 0,2%, Silene nutans 0,2%, Stachys recta 0,3%, Tanacetum vulgare 0,3%, Trifoliumin carnatum 0,7%, Verbascum densiflorum 0,3%, Verbascum nigrum 0,2%, Veronica teucrium 0,2%. Doporučený výsevek: g/m2 4.2 Výsadba rostlinného materiálu Výsadby keřů Keře jsou navrženy v kompaktních celcích, každý celek je jiný druh s jinou dobou kvetení. Rostliny jsou vybrány tak, aby byly co nejblíže k rostlinám, které se vyskytují v okolí. Jedná se o domácí a zdomácnělé stanovištně vhodné druhy. G. Ribes sanguineum King Edward VII.15 ks H. Weigela florida ks I. Syringa vulgaris....3 ks J. Forsythia intermedia ks K. Spirea x vanhouttei ks Celkem bude vysázeno 74 ks rostlin. Technologie založení Zpracování půdy kultivátorováním a úprava plochy hrabáním byly provedeny v rámci zemních prací při přípravě plochy. - Výkop jamek s 50% výměnou půdy za substrát. - Do objemu 0,02 m 3 - počet 74 ks (solitérní keře v kontejnerech min. K10.) - Provede se hnojení tabletovým hnojivem Silvamix forte- 10 g tableta, 2 tableta/keř(celkem 148 ks tablet). 17

18 - Provede se zálivka po výsadbě 10 l/ks (0,73 m 3 ). - Ošetření dřevin po výsadbě. Zakládání prvku bude realizováno dle podmínek ČSN DIN Rostlinný materiál odpovídá parametrům dle ČSN Výpěstky okrasných dřevin soliterní keře. 4.3 Stavba z vrbového proutí Na ploše zahrady je navrženherní prvek z vrbového proutí, který děti využijí k prolézání a hraní. Prvek postupně proroste a vytvoří živou stavbu. - Půdním vrtákem vyvrtáme díry do cca 50 cm (nutno zjistit možnost vrtání do takové hloubky, popřípadě nahradit nevyhovující zeminu). - Zasadí se vrbové pruty, zapletou se do požadovaného tvaru. - Díry se následně zasypou kompostem a kolem stavby se natáhne mulčovací fólie v 25 cm šíři. - Následuje zasypání mulčovací kůrou, štěpkou, atp. doprovázeno vydatnou zálivkou. 4.4 Smyslový chodník: Na určené ploše bude vytvořen smyslový chodník, který bude rozdělen do pěti částí, v každé části bude použit jiný nášlapný materiál (kačírek 4-8mm, písek, kúra, oblázky 32-64mm, rašelina). Instalace: Odborná firma odstraní trávník se zeminou do hloubky 30cm.Na dno výkopu bude uložen štěrk o velikosti 16-32mm ve výšce 10cm, který se zhutní. Na štěrk se položí geotextilie 200g/m2. Obvod chodníku bude zpevněn akátovými trámy, aby vrchní hrana dřeva byla zároveň s terénem. Na geotextilii uložíme požadovaný nášlapný materiál. Materiál lehce zhutníme. 5. Péče o bezpečnost a ochranu zdraví při stavbě Při realizaci stavby je nutné dodržovat bezpečnostní předpisy a platné ČSN, zvláště vyhlášku ČÚBP a ČBÚ č. 324/1990 Sb. O bezpečnosti práce a technických zařízení při stavebních pracích. Veškeré stavební konstrukce musí být provedeny dle příslušných ČSN. 18

19 6. Upozornění PŘED ZAHÁJENÍM REALIZACE MUSÍ BÝT : - OVĚŘENY VŠECHNY KÓTY A POROVNÁNY S DOKUMENTACÍ - PROVEDENO ZJIŠTĚNÍ EXISTENCE PODZEMNÍCH INŽENÝRSKÝCH SÍTÍ A JEJICH VYTYČENÍ - KONTAKTOVAT ZHOTOVITELE PROJEKTU Z DŮVODU PŘEZKOUMÁNÍ DOKUMENTACE S OHLEDEM NA STÁLE AKTUALIZACE NORMY, KTERÁ TYTO HŘIŠTĚ UPRAVUJE 7. Závěr Obsahem projektu je přeměna stávajících venkovních prostor školy tak, aby sloužily k environmentálnímu vzdělávání, výchově a osvětě, podporovaly u dětí pravidelný pobyt v přírodním prostředí a zdravý kontakt s rizikem. V tomto ohledu se jedná o tvorbu materiálů a pomůcek investičního charakteru, tedy záměr, který je podporován v rámci vyhlášení 43. výzvy OPŽP pro prioritní osu 7 Rozvoj infrastruktury pro environmentální vzdělávání, poradenství a osvětu. Přiložená projektová dokumentace popisuje např. modelaci terénu, výsadbu stromů a keřů, umístění nových herních prvků z přírodních materiálů, realizaci altánu jako letních výukových prostor, modelaci zahradních záhonů a dalších prvků, které budou sloužit výuce, výchově a osvětě v oblasti ekologie. Zájmem MŠ je dostat přírodu do zahrady a děti do přírody. Jednotlivé prvky jsou voleny tak, aby probudily zájem o pozorování přírodních procesů a umožnily získat informaci na základě zkušenosti. Herní prvky a modelace terénu máji povzbudit pohyb, pomoci zdokonalovat motorické dovednosti, obratnost a smyl pro balance. Celý koncept přírodního hřiště má dětem nabídnout celou řadu nových podnětů, které pozitivně ovlivní smyslové vnímání, kreativitu, přirozenou zvídavost a estetické cítění dětí. Záměr pamatuje na sociální interakce dětí, vybízí ke komunikaci a sdílení. 19