ZPRÁVY České parazitologické společnosti

Rozměr: px
Začít zobrazení ze stránky:

Download "ZPRÁVY České parazitologické společnosti"

Transkript

1 ZPRÁVY České parazitologické společnosti Ročník 22, číslo 2 červen 2014 ISSN

2 obsah 3/ Externí hodnocení kvality č. 838 Věra Tolarová 4/ 21. Helmintologické dny Tomáš Macháček 8/ 44. Jírovcovy protozoologické dny Michaela Veselíková 10/ Zápis ze schůze protozoologické sekce ČPS 7. května / Nelegální prodej antiparazitik na internetu Iva Kolářová 14/ African memories - Field work in Gambo, Ethiopia Ines Martín-Martín 18/ RNDr. Milena Vojtěchovská Josef Chalupský 20/ kalendář akcí 21/ autoři příspěvků 2

3 Mikroskopická diagnostika střevních parazitóz Externí hodnocení kvality č. 838 EHK - série č.838 byla rozesílána do 65 laboratoří Hodnoceno bylo všech 66 pracovišť na základě výsledků získaných mikroskopickou diagnostikou dvou vzorků stolice fixované formalinem a tří roztěrů barvených trichromem a hematoxylinem.. Maximálně bylo možno získat 10 bodů za stolice a 10 bodů za roztěry. K úspěšnému absolvování tohoto kola EHK bylo zapotřebí dosáhnout v obou částech EHK více než 6 bodů. Vzorky fixované stolice obsahovaly: A - vajíčka Ascaris lumbricoides, vajíčka,měchovců (Ancylostoma duoudenale/necator americanus), vajíčka Trichuris trichiura, larvy Strongyloides stercoralis B negativní Roztěry ze stolice barvené trichromem nebo hematoxylinem obsahovaly: A,B cysty Giardia intestinalis C,D cysty Chilomastix mesnili E,F cysty Giardia intestinalis, Entamoeba hartmanni, Endolimax nana Výsledky: Stolice: V této části testu 51 (78,5 %) laboratoří odpovědělo správně a získalo plný počet 10 bodů. Dvanáct laboratoří dosáhlo 8 bodů. Zbývající dvě laboratoře se dostaly pod limit. Nejčastější chybou bylo přehlédnutí larev Strongyloides stercoralis. Roztěry: K maximálnímu zisku 10 bodů se dopracovalo 51 (78,5 %) pracovišť. Deset laboratoří (15,4 %) získalo přijatelných 8 bodů Pod limit se dostaly čtyři laboratoře. Nejčastější chybou bylo přehlédnutí cyst Entamoeba hartmanni. Podrobnější informace včetně obrazové dokumentace naleznete na webových stránkách: v záložce klinické laboratoře, pod oddělením parazitologie, mykologie a mykobakteriologie Praha, odkaz na Národní referenční laboratoř pro diagnostiku střevních parazitóz. V Praze Věra Tolarová 3

4 21. Helmintologické dny května 2014, Dvorce Přes 50 registrovaných účastníků, skoro 40 přednášek a 5 posterů. Taková je bilance letošních helmintologických dnů, tradiční květnové konference, na níž se schází hlavně helmintologové z České republiky a Slovenska. Letošní ročník, který se uskutečnil v týdnu od 5. do 9. května, byl ovšem minimálně ve dvou věcech odlišný od toho minulého. První a všeobecně asi nejpozitivněji hodnocenou změnou bylo místo, kde se akce konala. Rekreační areál patřící Fakultě tělesné výchovy a sportu Univerzity Karlovy nacházející se u vesničky Dvorce kousek od jihočeské Stráže nad Nežárkou myslím všechny mile překvapil. V kuloárech se dokonce objevily zvěsti o tom, že napřesrok by měly být helmintodny opět zde. Druhou novinkou pak bylo zavedení angličtiny jakožto jazyka ústních příspěvků doktorských studentů a vědeckých pracovníků, k nimž se přidali dokonce i někteří mladší studenti. Osobně to velmi vítám a považuji to za krok správným směrem. Byť může být prezentování v angličtině pro někoho stresujícím zážitkem, je určitě dobré využít příležitosti a vyzkoušet si to na domácí půdě. Helmintodny mají navíc charakter spíš studentské konference, atmosféra je zde přátelská, ba až téměř rodinná, což je pro tento účel myslím úplně ideální. Motivací mít co nejlepší příspěvek (a odměnou za stres z angličtiny) nám studentům byly jako každoročně ceny v soutěži o nejlepší přednášku a poster. Na vítěze čekaly dary věnované sponzory, například fotoaparát či dalekohled. O vítězi na konci konference rozhodli všichni přítomní v tajném hlasování, výsledky byly následující: Kategorie bakalářských a magisterských studentů 1. místo: Tomáš Macháček (Praha) The role of microglia in the immune response of mice infected by the neurotropic fluke Trichobilharzia regenti 2. místo: Lucie Škorpíková (Brno) Cystatins of the parasitic nematodes from the genus Trichinella 4

5 3. místo: Klára Melounová (Praha) Interaction of Fascioloides magna with definitive host Kategorie doktorských studentů 1. místo: Veronika Michálková (Brno) Conspicuous behaviour of naturally Apatemon-infected killfish Nothobranchius furzeri a case of parasite manipulation? 2. místo: Christian Selbach (Essen) Show me your spines Diplostomum spp. diversity in the Ruhr River in Germany 3. místo: Jana Ilgová (Brno) Cystein peptidase inhibitors of helminths Nejlepší poster: Veronika Michálková (Brno) Diversity of fish parasites in Prince Gustav Channel (Weddell sea), Antarctica expedition 2014: preliminary results Abychom jen neseděli zavření uvnitř při přednáškách (případně nepostávali se sušenkou v ruce na dvoře během coffee breaků), byl součástí programu samozřejmě i výlet. Tentokrát organizátoři naplánovali prohlídku zrekonstruovaného hradu/zámku ve Stráži nad Nežárkou, kde ve 20. letech 20. století pobývala věhlasná operní pěvkyně Ema Destinnová. Viděno s odstupem několika týdnů, hodnotím letošní helmintodny jako po všech stránkách velice povedenou akci. Stejně jako při minulých dvou ročnících se mi i teď potvrdilo, že je to příjemná konference, kde se v pohodové, neformální atmosféře potkávají studenti i vědečtí pracovníci, které spojuje to, že je baví helminti. Proto díky celému českobudějovickému týmu letos v čele s Mirkou Soldánovou, že se o helmintodny opět tak skvěle postarali! Uvidíme, jak se s úkolem příští rok popasujeme my v Praze, kam se po třech letech organizace konference přesouvá. Závěrem samozřejmě díky také sponzorům, kteří letošní ročník podpořili. Tomáš Macháček 5

6 Helmintodny se letos konaly v rekreačním středisku FTVS UK u Stráže nad Nežárkou. Foto: TM Autoři nejlepších soutěžních příspěvků v kategorii bakalářských a magisterských studentů. Zleva Tomáš Macháček, Lucie Škorpíková, Klára Melounová. Foto: TM, CMP 6

7 Autoři nejlepších soutěžních příspěvků v kategorii doktorských studentů. Zleva Veronika Škorpíková (zvítězila i v posterové sekci), Christian Selbach, Jana Ilgová. Foto: TM Společná fotografie účastníků 21. Helmintologických dnů. Foto: CMP 7

8 44. Jírovcovy protozoologické dny května 2014, Beskydy V polovině května tohoto roku se konaly již po 44-té tradiční Jírovcovy protozoologické dny a to pod taktovkou týmu z Ostravské univerzity. Celkový ráz konference byl, jak je již zvykem, velmi přátelský až takřka rodinný. Nepříznivé počasí, které nás provázelo celý týden neodradilo 65 účastníků, kteří měli celkem 39 přednášek a 15 posterů. Letos poprvé byla angličtina povinným jazykem všech prezentací což přilákalo cizojazyčné kolegy z Ostravské univerzity, Biologického Centra AV ČR v Českých Budějovicích, Karlovy univerzity a centra BIOCEV v Praze. Zůčastnil se také host z Oxfordské univerzity, Vladimír Varga, se svou poutavou přednáškou o morfologické plasticitě Trypanosomy. Role první vlaštovky úterního rána se ujal Marek Eliáš s přednáškou o malých GTPázách a odstartoval tak sekci molekulární biologie a genomiky prvoků, kterou se po obědě vytřídala sekce zaměřená na patogenní prvoky jíž kralovaly Trypanosomy, Leishmanie a Trichomonas. Po večeři pak následovala demonstrace prvoků pod vedením Ivana Čepičky. Středeční dopolední program se soustředil na buněčnou biologii a biochemii prvoků. V přednášce Vládi Hampla s názvem Genomic sequence of Oxymonad Monocercomonoides a Eukaryote without mitochondrion jsme měli možnost nahlédnout do pozadí možná nejdůležitějšího objevu posledních let, organismu, který nemá žádnou mitochondrii. Ačkoliv nás překrásné okolí a blízkost Lysé hory sváděly k procházkám, povětrnostní podmínky nebyly této části programu nijak nakloněny. Středeční odpoledne jsme tedy strávili exkurzí v Nošovickém pivovaru a ochutnávkou místního výrobku 12 Radegastu. Pokračující déšť celkovou náladu osazenstva nijak nepoznamenal a večerní program se nesl v rytmu tance. Pořadatel nás totiž překvapil unikátní kulturní vložkou taneční exhibicí Jiřího Burakowského s partnerkou Kateřinou Kašparovou. Tento krásný pár soutěží v latinskoamerických tancích a ve své exhibici předvedl jive, chachu a dokonce rumbu, čímž nasadil pomyslnou taneční laťku večera velmi vysoko. Odvážné protozoology však ani toto neodradilo a příjemný večer pokračoval až do brzkých ranních hodin. Další část přednášek zaměrených na biochemii pokračovala ve čtvrtek dopoledne, po obědě pak následovala sekce biodiverzity, phylogenetiky a systému prvoků, ve které jsme se opět přesvědčili, že ještě neznáme všechny 8

9 zajímavé prvoky. Prezentace o novém druhu Paratrypanosoma, symbiotické Perkinsele nebo unikátní buněčné stavbě Creneis carolina zakončily konferenci, kde i přes povinnou angličtinu byla většina přednášek hodnocena jako velmi kvalitní. Následovala schůze Parazitologické společnosti a vyhlášení nejlepších studentských prací. Letos byly uděleny jen dvě ceny a to cena za celkově nejlepší přednášku a nejlepší poster. Vítězkami klání se staly: studentka z laboratoře Aleny Zíkové, Michaela Veselíková, s přednáškou: The adaptability of the T. brucei bloodstream mitochondria upon the indirect knockdown of an essential mitochondrially encoded protein, a studentka z laboratoře Ivana Čepičky, Johana Rotterová s posterem: Revealing high diversity of anaerobic Cillliates. Děkujeme sponzorům z firem BioTech, Roche, Life Technologies a KRD za podnětné novinky, a také firmě Olympus za zapůjčení mikroskopu na demonstraci prvoků. A naše poděkování míří také realizačnímu týmu, Matěji Vestegovi a Jířímu Burákowskému, za pružný přístup k řešení drobných problémů s projektorem a ukazovátkem, chybějící kávou na coffee breaku a nepřízní počasí, a celkově za velmi vydařenou konferenci. Michaela Veselíková Společná fotografie účastníků 44. Jírovcových protozoologických dnů. Foto: PS 9

10 Zápis ze schůze protozoologické sekce ČPS 15. května 2014, Beskydy Přítomni (bez titulů v abecedním pořadí): Ivan Čepička, Vladimír Hampl, Matej Vesteg, Johana Rotterová, Jan Mach, Lukáš Novák, Petr Soukal, Petr Táborský, Vojtěch Vacek, Vojtěch Žárský, Eliška Ptáčková, Tomáš Pánek, Ivan Fiala, Hana Váchová, Vojtěch David, Zuzana Kotrbová, Alena Košťálová. Hosté: Martin Kostka a Marek Eliáš. Začátek 16:00 1. Vladimír Hampl upozornil, že končí jeho funkční období coby prezidenta. Protože se nenašel další kandidát, navrhuje své setrvání ve funkci minimálně do příštích protodnů. Jedinou činností presidenta je v komunikace s ISOPem a členství v komisi připravující kongres ICOP 2017, kde jako organizátor ICOP 2017 je členem automaticky. 2. Volba nového člena výboru. Navržení kandidáti byli Petr Soukal a Petr Táborský. Volba proběhla tajně, skrutátorem byl Ivan Čepička. Zvolen byl Petr Soukal počtem hlasů 11:6. Nové složení výboru je následující: Martin Kostka, Matej Vesteg a Petr Soukal. 3. Krátká debata o blížících se konferencích. Členové sekce upozornili na následující zajímavé konference v příštích měsících: Blastocystí konference (Stenslot) - Endocytobiotická v Německu - Algologická konference v Rožmberku Evropská fykologická konference v Londýně - ECOP v Seville - září Připomínky k organizaci letošních protozoologických dnů. Dbát na to, aby v přihlášce bylo možno si vybrat obědové menu nebo alespoň označit, že dotyčný požaduje vegetariánské menu. Ivan Čepička vyzývá, aby se členové výboru rekrutovali především z nižších ročníků PhD studia, a mohli tak organizaci věnovat dostatek času. Konec schůze 16:28 Zapsal: Petr Soukal Schválil: Vladimír Hampl 10

11 Nelegální prodej antiparazitik na internetu Alternativní medicína V loňském říjnovém čísle Zpráv České parazitologické společnosti (ročník 21, č. 3, říjen 2013) shrnul doc. Oleg Ditrich pohledem parazitologa současnou situaci ohledně parazitárních infekcí a alternativní medicíny. Jedním z bodů, kterému se ve svém článku Alternativní diagnostika parazitů věnoval, byla i terapie doporučovaná detoxikačními poradci / léčiteli, jež zahrnuje nejenom přípravky alternativní medicíny (např. bylinné kůry či informační preparáty), ale i léčiva klasické medicíny. Klienti poradců a léčitelů jsou přesvědčováni o nutnosti protiparazitární kůry i přes to, že jim paraziti byli tzv. vytestováni pouze metodami alternativní medicíny, které jsou povětšinou založené toliko na neověřených teoriích (např. různé formy biorezonančních přístrojů). Odhlédneme-li pak od způsobu alternativní diagnostiky parazitárních nákaz, nemají poradci a léčitelé většinou ani lékařské ani farmakologické vzdělání na to, aby mohli kvalifikovaně posoudit rizika spojená s nasazením klasických léčiv. Sami pacienti či jejich rodinní příslušníci pak v lepším případě konzultují výsledky a doporučenou terapii s odborníkem (lékařem či parazitologem), v horším případě začnou bez odborné konzultace ihned shánět předepsané léky. O jaké léky a léčivé látky se tu jedná? Ve většině protiparazitárních protokolů je zmiňován praziquantel, albendazol, dietylkarbamazin (Hetrazan), ivermectin, metronidazol (Entizol), mebendazol (Vermox), niklosamid a chloroquine. Všechna tato léčiva se podávají pouze v indikovaných případech, kdy je diagnostickou laboratoří prokázána nákaza. Rozhodně by se neměla brát preventivně či v případech, že paraziti byli diagnostikovaní pouze metodou alternativní medicíny. Co bylo diagnostikováno poradci, nechť je léčeno prostředky alternativní medicíny. Navíc jsou v České republice k dostání pouze 11

12 dvě uvedená léčiva (mebendazol a metronidazol), a to pouze na lékařský předpis. Otázkou tedy je, odkud poradci či jejich klienti tato léčiva berou? Jedna z cest je nelegální internetový prodej. Celé to většinou probíhá tak, že klient dostane od poradce / léčitele seznam všech vytestovaných parazitů, návrh léčebného postupu a mnohdy i přístupové údaje k nákupu léků přes internet. Jako příklad uveďme webové stránky (Obrázek č. 1). Obrázek č. 1 Úvodní stránka antihelm.cz, staženo Po zadání této adresy se vám v prohlížeči objeví jednoduchý formulář, do kterého vložíte ID a heslo od svého poradce, načež se vám otevře stránka s nabídkou alternativních přípravků i klasických léčiv (Obrázek č. 2). K dispozici nejsou žádné údaje o provozovateli, o obchodních podmínkách, žádné kontaktní údaje, jenom formulář pro zadání vaší objednávky a doručovací adresy. Už to by mělo být samo o sobě podezřelé a potenciálního kupce odradit. Kromě faktu, že lék je z neověřeného zdroje a tudíž nakupující nemá jistotu, že skutečně obsahuje účinné látky, hrozí i nebezpečí z předávkování či 12

13 nežádoucích vedlejších účinků a interakcí s jinými současně užívanými léky. Např. metronidazol zesiluje účinek léků snižujících srážlivost krve a současné užívání s léky pro léčbu alergií může vyvolat arytmie (poruchy srdeční frekvence). Většina těchto léčiv se nesmí podávat v těhotenství, při kojení a při poškození jater, samozřejmostí je abstinence v době léčby. Jak již bylo napsáno výše, poradci / léčitelé většinou nemají ani lékařské ani farmakologické vzdělání na to, aby mohli kvalifikovaně posoudit případné nežádoucí interakce s léky, které jejich klient již užívá. Berte toto, prosím, především jako varování pro klienty detoxikačních poradců o možných rizicích spojených jednak s nelegálním nákupem léků a za druhé s užíváním léků bez konzultace s lékařem. Obrázek č. 2 Nabídka antiparazitárních léčiv na antihelm.cz, staženo Iva Kolářová 13

14 African memories Field work in Gambo, Ethiopia During 2013, I had the chance to spend the autumn in a remote area of South Ethiopia. It was just after the main rainy season and the fields were surprisingly green. People may think of the Horn of Africa as the unbearably hottest, driest and most desert place on earth. Therefore, those who had not been there would never believe how green and lush some parts of this region of Africa can be. This is the case of Gambo, a small town of approximately 5,000 inhabitants located in the highlands, at 2,200 m of altitude, 250 km south of Addis Ababa. The economy of Gambo town is mainly based on agriculture which is highly dependent on rainfall, comprising a period of about 4 months (June-September) that alternates with periods of drought. The most predominant crops are wheat, corn, barley, sorghum and teff whereas vegetation mainly consists of banana and also eucalyptus from afforestation processes carried out during the 40s. The course of the river Leppis falls near the town, and there are several sources of groundwater. In this rural area, there are no paved roads and the nearest town (Arsi- Neguele) is 18 km along a forest track, so the way of living is completely different from cities. Best houses are upgraded cement; however, most of the people live in traditional mud huts with very close relationships with animals. 14

15 In Ethiopia, there are around 52 million people at risk of suffering from malaria. The transmission pattern is seasonal and the greatest number of cases occurs between September and November, just after the main rainy season. Due to the altitude and climatic features, there is no malaria in Gambo; however, the Gambo General Rural Hospital attends patients from the surrounding villages where malaria is an important issue. As far as we are aware, the Anopheles mosquito distribution in this highland area is unknown, so our aim was to improve the knowledge on the malaria vectors in this isolated part of Ethiopia as well as their prevalence of Plasmodium spp. infection. For that purpose, we carried out an entomological field study covering several villages at different altitudes (from 2,200 to 1,600 m). Field work in an African rural area can be very challenging in terms of infrastructure and especially when you have a tight budget. Regarding to transport, we had to collect mosquitos from urbanized cities to very isolated villages in the middle of the highlands. So, we took all the available transports to get to our sampling places. Buses or motorbikes, when there were accessible paths or even riding a horse or horse charts were the chosen options in some occasions. However, most of the times we had to walk very long hours carrying a heavy bag with the required equipment (mosquito traps, batteries and GPS), through crop fields or hilly paths under a melting sun. 15

16 Sample points were randomly selected. Once we arrived to a selected house, people usually came out immediately to greet us. Greeting in Ethiopia, is a very important tradition and part of daily life. In these rural areas, people were not used to having foreigners in their own home, so after the long and warm greeting of all family members we first explained them in their local language what we were intended to do, with the invaluable assistance of our local translator. Almost anyone refused to collaborate in the study and people appeared to be willing to participate. They were aware of the importance of research on malaria to eventually get rid of the disease. In fact, neighbors would come out of their houses willing to help and offering their homes to catch waba bimbi (malaria mosquito in Amharic). In the villages, people were extremely friendly and the poorest they were, the most hospitable they showed. We usually reached the houses in the morning, when people were working in the fields or were gone to the traditional market, but still, there was always someone to help us out. We always received a warm welcome, and were immediately offered to take a sit. Many times people offered to prepare a coffee ceremony for us. This is a traditional ritual that consists of roasting green coffee beans over hot coals in a brazier, grinding beans in a traditional wooden mortar and pestle and boiled them in a beautiful pot (jebena). The coffee ceremony is one of the most recognizable parts of Ethiopian culture. The coffee was often served with popcorn and we were offered to try the injera, a flat-bread traditionally made out of teff flour, which is the national dish in Ethiopia. 16

17 After placing the mosquito traps, everything was settled for the night capture, and we said goodbye until the next day for traps collection. In our experience, rural people were certainly much more generous and disinterested than people in towns, what made our project much more pleasant there. I would like to thank the Spanish Society of Tropical Medicine and International Health (SEMTSI) and the Royal Spanish Football Federation (RFEF) as funders, for giving me the opportunity to live this experience. It has been very rewarding both professionally and personally. Field work was carried out along with Laura Prieto and Corado Paulos, their help and effort was essential for the success of this project. I also thank Moncho Pérez for his cooperation, Jose Manuel Ramos for his guidance and coordination and Guadalupe Martín for her support. Last but not least, I would like to thank in a special manner all those Ethiopian people who have generously collaborated with us in this project. Ines Martín-Martín 17

18 RNDr. Milena Vojtěchovská zemřela 10. května 2014 Omlouvám se, že budu hodně osobní a kolegyni Vojtěchovskou připomenu spíše nepřímo. Počátek padesátých let byl stále ještě léty poválečnými. Zakladatel našeho oboru Otto Jírovec přitáhl svou osobností po válce do Viničné na parazitologii řadu později významných jedinců a parazitologie si do jisté míry zachovávala určitý "rodinný" ráz. Nenarušily to ani tehdy probíhající politické změny, jak díky jemu, tak i jiným jako byl na prvním místě Bohumil Ryšavý (o něm viz ZČPS 10, číslo 2, str , 2002). Záhy se parazitologie začala štěpit. Ne však skutečně ve Viničné. K domácímu universitnímu základu přibyl v Dejvicích nově vzniklý Parazitologický ústav ČSAV, ale jeho velká protozoologická část zůstala dále zde. A další větví byla parazitologie lékařská, klinická, také brzy patřící k Všeobecné nemocnici. Ale také zůstavší ve Viničné. Ta začala budovat již potřebné zázemí, včetně "ordinace" s gynekologickým křeslem, takže zmizely zkazky, jak Jírovec vyšetřoval na začátku pacientky s výtokem na svém širokém pracovním stole. Ty všechny části žily po léta družně zde pospolu. Pro Milenin osud je důležitá právě ta posledně jmenovaná část. Asi v roce 1950 skončila studia svou prací o červech, najmě tasemnicích volně žijících ptáků. Její tatínek JUDr. Majer rád chodil a střílel po lese svou malorážkou, a tak od něj měla bohatý přísun materiálu. A po studiích se stala hned členkou té parazitologické, praktické větve. Na nejvyšší úroveň toto oddělení vytáhl Miloslav Petrů, (o něm viz ZČPS 12, číslo 2, str. 18, 2004). To bylo již pracoviště se vším potřebným a kromě zejména vaginální trichomoniáze se naplno rozjela i koprologie. Pacientek a pacientů bývala plná čekárna. Počítali se na desítky denně. Také toto pracoviště začalo dávat parazitologii ve Viničné tu obecnou vážnost a čest. Tak, jak se říkávalo o neurologii "u Hennera", nebo mikrobiologii " u Patočků" apod., začalo se o parazitologii říkat - "u Jírovce". Pacientky se dozvěděly nejen, zda mají trichomonády, ale v případě mykóz díky zmíněnému Miloslavu Petrůovi i přesně o jaký druh pachatele se jedná. Pacientky nebyly posílány "od čerta k ďáblu". Vše se rovnou kultivovalo zde. A všechny odešly s poznáním, o co se jedná vůbec z hlediska těch proslavených Mikrobiologických obrazů poševních. Po srpnu 1968 Petrů opustil ČSR a oddělení převzala Milena Vojtěchovská. A pokračovala v něm s tou vysoce nastavenou laťkou. Plně s potřebnou znalostí i řídícími schopnostmi. A pokračovalo se vším všudy, včetně toho denního a potřebného "míchání h...", jak se říkalo. Do důchodu odešla v roce Parazitologie ve Viničné se dnes vyvíjí jiným směrem, především vědeckým, ale připomeňme si, že takoví lidé jako byla Milena tehdy sloužili nenápadně a poctivě druhým lidem. 18

19 Nemocné veřejnosti. Nelze k tomu přidávat nějaké slovní obraty. Obzvláště ne v dnešní době, kdy mnohá slova ztratila svoji původní váhu a jsou vysmívána. Ostatně to tehdejší aše parazitologické zaměření do praxe dávalo i jistý dobrý pocit nám ostatním. Tolik o Mileně, kterou jsem poznal již jako student. Hned tehdy na Jírovcových exkurzích. A na parazitologii ve Viničné ve spolupráci s ní a v její blízkosti vlastně prožíval život na ústavě. Odešla jedna z posledních z té bývalé Jírovcovy gardy. Narodila se v Praze dne 4. března 1925 a tak letos v březnu ji bylo osmdesát devět let. Zemřela 10. května Josef Chalupský Obrázky: Milena Vojtěchovská jako studentka a jako vedoucí Laboratoře klinické parazitologie VFN (ve skupině uprostřed). 19

20 kalendář ostatních akcí 2014 XIII International Congress of Parasitology August 10 15, 2014 Mexico City, Mexico 8thInternational Symposium on Phlebotomine Sandflies (ISOPS VIII) Sepetember 22 25, 2014 Puerto Iguazú, Argentina CnzW43uEQc/viewform 7th International Conference on Emerging Zoonoses October 16-17, 2014 Berlin, Germany 8th Vaccine & ISV Congree October 26 28, 2014 Philadelphia, USA ASTMH 63rd Annual Meeting November 2 6, 2014 New Orleans, Louisiana USA 12th International Conference on Molecular Epidemiology and Evolutionary Genetics of Infectious Diseases December 11 13, 2014 The Royal River Hotel, Bangkok, Thailand 5th Molecular Approaches to Malaria (MAM 2016) February 21-25, 2016 Lorne, Australia 20

21 autoři příspěvků doc. RNDr. Josef Chalupský Univerzita Karlova v Praze Katedra parazitologie Viničná Praha 2 chalupsk@natur.cuni.cz RNDr. Iva Kolářová, Ph.D. Univerzita Karlova v Praze Katedra parazitologie Viničná Praha 2 iva.rohousova@natur.cuni.cz Bc. Tomáš Macháček Univerzita Karlova v Praze Katedra parazitologie Viničná Praha 2 tomas.machacek@natur.cuni.cz RNDr. Věra Tolarová, CSc. Národní referenční laboratoř pro diagnostiku střevních parazitóz Oddělení parazitologie, mykologie a mykobakteriologie Zdravotní ústav Praha Sokolovská Praha 8 vera.tolarova@zu.cz Mgr. Michaela Veselíková Laboratoř funkční biologie prvoků Biologické centrum AV ČR v.v.i. Parazitologický ústav Branišovská České Budějovice veselmi@paru.cas.cz Ines Martín-Martín, MSc. Unidad de Entomología Médica Servicio de Parasitología Centro Nacional de Microbiología Instituto de Salud Carlos III Carretera Pozuelo-Majadahonda Km 2, Majadahonda, Madrid, Spain inesmartin@isciii.es Autoři fotografií a kreseb: neuvedeno-li jinak, jedná se o archiv autora příspěvku CMP = Carlos Mendoza Palmero PS = Petr Soukal TM = Tomáš Macháček 21

22 Děkuji všem, kteří přispěli do těchto Zpráv psaným textem, fotografiemi nebo kresbou. Otištěné texty mohou být dále zveřejňovány pouze se svolením redakce. Své příspěvky, komentáře, ohlasy a podněty posílejte na adresu redakce kolarova2011@gmail.com 22

23 Česká parazitologická společnost Sídlo společnosti: Katedra parazitologie Univerzita Karlova v Praze Přírodovědecká fakulta Viničná 7, Praha 2 Výbor společnosti: předseda: RNDr. Libor Mikeš, Ph.D. Katedra parazitologie PřF UK, Viničná 7, Praha 2 tel.: , fax: , mikes@natur.cuni.cz místopředseda: doc. RNDr. Oleg Ditrich, CSc. Katedra parazitologie PřF JU, Branišovská 31, Č. Budějovice tel.: , oleg@paru.cas.cz tajemník: hospodář: členové: RNDr. Ivan Čepička, Ph.D. Katedra zoologie PřF UK, Viničná 7, Praha 2 tel.: , fax: , cepicka@natur.cuni.cz RNDr. Iveta Hodová, Ph.D. Masarykova univerzita Ústav botaniky a zoologie PřF, Kotlářská 2, Brno tel.: , hodova@sci.muni.cz RNDr. Iva Kolářová, Ph.D. Mgr. Vladimír Hampl, Ph.D. Redakce Zpráv České parazitologické společnosti: RNDr. Iva Kolářová, Ph.D. Katedra parazitologie PřF UK, Viničná 7, Praha 2 tel.: , fax: , kolarova2011@gmail.com Internetové stránky společnosti:

ZPRÁVY České parazitologické společnosti

ZPRÁVY České parazitologické společnosti ZPRÁVY České parazitologické společnosti Ročník 22, číslo 2 červen 2014 ISSN 1211-7897 Nelegální prodej antiparazitik na internetu Alternativní medicína V loňském říjnovém čísle Zpráv České parazitologické

Více

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost. Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost. Projekt MŠMT ČR Číslo projektu Název projektu školy Klíčová aktivita III/2 EU PENÍZE ŠKOLÁM CZ.1.07/1.4.00/21.2146

Více

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze do škol. illness, a text

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze do škol. illness, a text Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze do škol ZŠ Litoměřice, Ladova Ladova 5 412 01 Litoměřice www.zsladovaltm.cz vedeni@zsladovaltm.cz Pořadové číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.0948

Více

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3688 EU PENÍZE ŠKOLÁM

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3688 EU PENÍZE ŠKOLÁM ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC příspěvková organizace MOZARTOVA 48, 779 00 OLOMOUC tel.: 585 427 142, 775 116 442; fax: 585 422 713 email: kundrum@centrum.cz; www.zs-mozartova.cz Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA

Více

ZPRÁVY České parazitologické společnosti

ZPRÁVY České parazitologické společnosti ZPRÁVY České parazitologické společnosti Ročník 24, číslo 3 a 4 prosinec 2016 ISSN 1211-7897 obsah 3/ Cena předsedy Grantové agentury ČR 4/ 8th International Symposium on Monogenea 5/ 3rd International

Více

Czech Republic. EDUCAnet. Střední odborná škola Pardubice, s.r.o.

Czech Republic. EDUCAnet. Střední odborná škola Pardubice, s.r.o. Czech Republic EDUCAnet Střední odborná škola Pardubice, s.r.o. ACCESS TO MODERN TECHNOLOGIES Do modern technologies influence our behavior? Of course in positive and negative way as well Modern technologies

Více

Svět kolem nás Understanding the Context

Svět kolem nás Understanding the Context Jabok Vyšší odborná škola sociálně pedagogická a teologická Svět kolem nás Understanding the Context 2 - SDGs The topics of our meetings What is the truth SDGs Environmental (Ecological Footprint, NIMBY,

Více

Instrukce: Cvičný test má celkem 3 části, čas určený pro tyto části je 20 minut. 1. Reading = 6 bodů 2. Use of English = 14 bodů 3.

Instrukce: Cvičný test má celkem 3 části, čas určený pro tyto části je 20 minut. 1. Reading = 6 bodů 2. Use of English = 14 bodů 3. Vážení studenti, na následujících stranách si můžete otestovat svou znalost angličtiny a orientačně zjistit, kolik bodů za jazykové kompetence byste získali v přijímacím řízení. Maximální počet bodů je

Více

Informace o písemných přijímacích zkouškách. Doktorské studijní programy Matematika

Informace o písemných přijímacích zkouškách. Doktorské studijní programy Matematika Informace o písemných přijímacích zkouškách (úplné zadání zkušebních otázek či příkladů, které jsou součástí přijímací zkoušky nebo její části, a u otázek s výběrem odpovědi správné řešení) Doktorské studijní

Více

Náhradník Náhradník 5.A

Náhradník Náhradník 5.A 5. (Testovací klíč: XVUFOKXS) Počet správně zodpovězených otázek Počet nesprávně zodpovězených otázek 0 23 Poslech Čtení s porozuměním Slovní zásoba Gramatika Konverzace 04 02 08 07 02 Obecná škola Otázka

Více

Invitation to ON-ARRIVAL TRAINING COURSE for EVS volunteers

Invitation to ON-ARRIVAL TRAINING COURSE for EVS volunteers Invitation to ON-ARRIVAL TRAINING COURSE for EVS volunteers (český text pro hostitelské organizace následuje na str. 3) 6.11. 11.11. 2015 Hotel Kaskáda, Ledeč nad Sázavou Husovo nám. 17, 584 01 Ledeč nad

Více

GUIDELINES FOR CONNECTION TO FTP SERVER TO TRANSFER PRINTING DATA

GUIDELINES FOR CONNECTION TO FTP SERVER TO TRANSFER PRINTING DATA GUIDELINES FOR CONNECTION TO FTP SERVER TO TRANSFER PRINTING DATA What is an FTP client and how to use it? FTP (File transport protocol) - A protocol used to transfer your printing data files to the MAFRAPRINT

Více

EU peníze středním školám digitální učební materiál

EU peníze středním školám digitální učební materiál EU peníze středním školám digitální učební materiál Číslo projektu: Číslo a název šablony klíčové aktivity: Tematická oblast, název DUMu: Autor: CZ.1.07/1.5.00/34.0515 III/2 Inovace a zkvalitnění výuky

Více

SEZNAM PŘÍLOH. Příloha 1 Dotazník Tartu, Estonsko (anglická verze) Příloha 2 Dotazník Praha, ČR (česká verze)... 91

SEZNAM PŘÍLOH. Příloha 1 Dotazník Tartu, Estonsko (anglická verze) Příloha 2 Dotazník Praha, ČR (česká verze)... 91 SEZNAM PŘÍLOH Příloha 1 Dotazník Tartu, Estonsko (anglická verze)... 90 Příloha 2 Dotazník Praha, ČR (česká verze)... 91 Příloha 3 Emailové dotazy, vedení fakult TÜ... 92 Příloha 4 Emailové dotazy na vedení

Více

Číslo materiálu: VY 32 INOVACE 29/18. Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

Číslo materiálu: VY 32 INOVACE 29/18. Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Číslo materiálu: Název materiálu: Ironic Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.1486 Zpracoval: Mgr. Petra Březinová IRONIC 1. Listen to the song Ironic from the singer Alanis Morissette. For the first time

Více

Externí hodnocení kvality - série č. 838 MIKROSKOPICKÁ DIAGNOSTIKA STŘEVNÍCH PARAZITÓZ AP OML SZÚ NRL pro diagnostiku střevních parazitóz

Externí hodnocení kvality - série č. 838 MIKROSKOPICKÁ DIAGNOSTIKA STŘEVNÍCH PARAZITÓZ AP OML SZÚ NRL pro diagnostiku střevních parazitóz xterní hodnocení kvality - série č. 838 MIKROSKOPIKÁ DIGNOSTIK STŘVNÍH PRZITÓZ P OML SZÚ NRL pro diagnostiku střevních parazitóz K O N Č N É H O D N O N Í Maximální dosažitelný počet bodů: stolice:..10,

Více

CZ.1.07/1.5.00/34.0527

CZ.1.07/1.5.00/34.0527 Projekt: Příjemce: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0527 Střední zdravotnická škola a Vyšší odborná škola zdravotnická, Husova 3, 371 60 České Budějovice

Více

I prefer a small shop in front of shopping centers it is comfortable and not there many people.

I prefer a small shop in front of shopping centers it is comfortable and not there many people. Otázka: Shopping Jazyk: Angličtina Přidal(a): Maoam 1)DO YOU PREFER SMALL SHOPS TO SHOPPING CENTERS? UPŘEDNOSTŇUJETE MALÉ OBCHODY PŘED NÁKUPNÍMI CENTRY? I prefer a small shop in front of shopping centers

Více

VY_32_INOVACE_06_Předpřítomný čas_03. Škola: Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace

VY_32_INOVACE_06_Předpřítomný čas_03. Škola: Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace VY_32_INOVACE_06_Předpřítomný čas_03 Autor: Růžena Krupičková Škola: Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace Název projektu: Zkvalitnění ICT ve slušovské škole Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.2400

Více

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49 Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49 Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0205 Šablona: III/2 Anglický jazyk

Více

1, Žáci dostanou 5 klíčových slov a snaží se na jejich základě odhadnout, o čem bude následující cvičení.

1, Žáci dostanou 5 klíčových slov a snaží se na jejich základě odhadnout, o čem bude následující cvičení. Moje hlavní město Londýn řešení: 1, Žáci dostanou 5 klíčových slov a snaží se na jejich základě odhadnout, o čem bude následující cvičení. Klíčová slova: capital, double decker bus, the River Thames, driving

Více

MĚSTA (RODNÉ MĚSTO A DALŠÍ DŮLEŽITÁ MĚSTA) MICHAL KADLEC, DIS

MĚSTA (RODNÉ MĚSTO A DALŠÍ DŮLEŽITÁ MĚSTA) MICHAL KADLEC, DIS MĚSTA (RODNÉ MĚSTO A DALŠÍ DŮLEŽITÁ MĚSTA) MICHAL KADLEC, DIS Washington D.C. VY_32_INOVACE_AK_1_20 OPVK 1.5 EU peníze středním školám CZ.1.07/1.500/34.0116 Modernizace výuky na učilišti Název školy Název

Více

Střední odborná škola stavební a Střední odborné učiliště stavební Rybitví

Střední odborná škola stavební a Střední odborné učiliště stavební Rybitví Střední odborná škola stavební a Střední odborné učiliště stavební Rybitví Vzdělávací oblast: Vzdělávání a komunikace v cizím jazyce Název: Rozdíl v používání as/ like Autor: Mgr.Tompos Monika Datum, třída:

Více

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0536 Název projektu školy: Výuka s ICT na SŠ obchodní České Budějovice Šablona

Více

Náhradník Náhradník 5.A

Náhradník Náhradník 5.A 5. (Testovací klíč: GSZUTIZ) Počet správně zodpovězených otázek Počet nesprávně zodpovězených otázek 0 23 Poslech Čtení s porozuměním Slovní zásoba Gramatika Konverzace 04 02 07 08 02 Obecná škola Otázka

Více

Tabulka 1 Stav členské základny SK Praga Vysočany k roku 2015 Tabulka 2 Výše členských příspěvků v SK Praga Vysočany Tabulka 3 Přehled finanční

Tabulka 1 Stav členské základny SK Praga Vysočany k roku 2015 Tabulka 2 Výše členských příspěvků v SK Praga Vysočany Tabulka 3 Přehled finanční Příloha I Seznam tabulek Tabulka 1 Stav členské základny SK Praga Vysočany k roku 2015 Tabulka 2 Výše členských příspěvků v SK Praga Vysočany Tabulka 3 Přehled finanční odměny pro rozhodčí platný od roku

Více

Vánoční sety Christmas sets

Vánoční sety Christmas sets Energy news 7 Inovace Innovations 1 Vánoční sety Christmas sets Na jaře tohoto roku jste byli informováni o připravované akci pro předvánoční období sety Pentagramu koncentrátů a Pentagramu krémů ve speciálních

Více

CZ.1.07/1.5.00/34.0527

CZ.1.07/1.5.00/34.0527 Projekt: Příjemce: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0527 Střední zdravotnická škola a Vyšší odborná škola zdravotnická, Husova 3, 371 60 České Budějovice

Více

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49 Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49 Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0205 Šablona: III/2 Anglický jazyk

Více

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Autor: Sylva Máčalová Tematický celek : Gramatika Cílová skupina : mírně pokročilý - pokročilý Anotace Materiál má podobu pracovního listu, který obsahuje cvičení, pomocí nichž si žáci procvičí rozdíly

Více

EXACT DS OFFICE. The best lens for office work

EXACT DS OFFICE. The best lens for office work EXACT DS The best lens for office work EXACT DS When Your Glasses Are Not Enough Lenses with only a reading area provide clear vision of objects located close up, while progressive lenses only provide

Více

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49 Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49 Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0205 Šablona: III/2 Anglický jazyk

Více

Housework, professions, jobs, services, tradition/culture.

Housework, professions, jobs, services, tradition/culture. Housework, professions, jobs, services, tradition/culture. Zpracovala: Ing. Lucie Gerlach, DiS. pro: KONVERZACE V ANGLICKÉM JAZYCE seminář 8. třída/ říjen DO THE SHOPPING DO THE DISHES DO THE LAUNDRY MAKE

Více

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC příspěvková organizace MOZARTOVA 48, 779 00 OLOMOUC tel.: 585 427 142, 775 116 442; fax: 585 422 713 e-mail: kundrum@centrum.cz; www.zs-mozartova.cz Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA

Více

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál Digitální učební materiál Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0527 Příjemce: Střední zdravotnická škola a Vyšší odborná škola zdravotnická, Husova

Více

ČESKÁ FOTOGRAFIE CZECH PHOTOGRAPHY 2008. p r o S P O R T B E Z B A R I É R. Roman Šebrle

ČESKÁ FOTOGRAFIE CZECH PHOTOGRAPHY 2008. p r o S P O R T B E Z B A R I É R. Roman Šebrle p r o S P O R T B E Z B A R I É R f o r S p o r t w i t h o u t B a r r i e r s Foto/Photo: HERBERT SLAVÍK Roman Šebrle Prodejem kalendáře, vydaného ve spolupráci s Českým olympijským výborem, získává

Více

Externí hodnocení kvality - série č. 682 MIKROSKOPICKÁ DIAGNOSTIKA STŘEVNÍCH PARAZITÓZ AP OML SZÚ NRL pro diagnostiku střevních parazitóz

Externí hodnocení kvality - série č. 682 MIKROSKOPICKÁ DIAGNOSTIKA STŘEVNÍCH PARAZITÓZ AP OML SZÚ NRL pro diagnostiku střevních parazitóz Externí hodnocení kvality - série č. 682 MIKROSKOPICKÁ DIAGNOSTIKA STŘEVNÍCH PARAZITÓZ AP OML SZÚ NRL pro diagnostiku střevních parazitóz K O N E Č N É Maximální dosažitelný počet bodů: stolice:... roztěry:.8

Více

Náhradník Náhradník 5.A

Náhradník Náhradník 5.A 5. (Testovací klíč: XVUFOKXS) Počet správně zodpovězených otázek Počet nesprávně zodpovězených otázek 0 23 Poslech / Čtení s porozuměním Slovní zásoba / Gramatika / Konverzace / / 0/4 0/2 0/8 0/7 0/2 Obecná

Více

THE UNITED STATES OF AMERICA

THE UNITED STATES OF AMERICA Střední odborná škola a Střední odborné učiliště Čs. armády 777 399 01 Milevsko www.issou milevsko.cz THE UNITED STATES OF AMERICA Škola Autor Název Téma SOŠ a SOU Milevsko Mgr. Hana Filipová VY_32_INOVACE_01_B_20_ANJ

Více

Biotechnology in the Czech Republic where we are?

Biotechnology in the Czech Republic where we are? Biotechnology in the Czech Republic where we are? Martin Bunček Technology Agency of the Czech Republic České Budějovice 20th September 2016 great past sad present promising future * long tradition in

Více

EURAXESS pomáhá vědcům

EURAXESS pomáhá vědcům Mgr. et Mgr. Hana Hušková EURAXESS pomáhá vědcům Podpora mobility a vzdělávání výzkumných pracovníků Obsah 1. Co je EURAXESS? 2. EURAXESS Jobs 3. EURAXESS Services 4. EURAXESS Rights 5. EURAXESS Links

Více

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49 Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49 Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0205 Šablona: III/2 Anglický jazyk

Více

Věty k překladu From Unit 4 part A, Project 2

Věty k překladu From Unit 4 part A, Project 2 Věty k překladu From Unit 4 part A, Project 2 Unit 4 part A - translation practice 1. Máš rád kávu? Ne, nemám. Nikdy ji nepiji. Do you like coffee? No, I don't. I never drink it. 2. Můžu, prosím, mít sendvič

Více

Britské společenství národů. Historie Spojeného království Velké Británie a Severního Irska ročník gymnázia (vyšší stupeň)

Britské společenství národů. Historie Spojeného království Velké Británie a Severního Irska ročník gymnázia (vyšší stupeň) Název vzdělávacího materiálu: Číslo vzdělávacího materiálu: Autor vzdělávací materiálu: Období, ve kterém byl vzdělávací materiál vytvořen: Vzdělávací oblast: Vzdělávací obor: Vzdělávací předmět: Tematická

Více

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0536 Název projektu školy: Výuka s ICT na SŠ obchodní České Budějovice Šablona

Více

STUDY EDITS FOR BETTER TRANSPORT IN THE CENTRE OF NÁCHOD

STUDY EDITS FOR BETTER TRANSPORT IN THE CENTRE OF NÁCHOD CZECH TECHNICAL UNIVERSITY IN PRAGUE Faculty of transportation sciences Title of project STUDY EDITS FOR BETTER TRANSPORT IN THE CENTRE OF NÁCHOD 2006 Petr Kumpošt Basic information about town Náchod Náchod

Více

Budějovice Název materiálu: Reported Speech. Datum (období) vytvoření: Srpen 2013. Autor materiálu: PhDr. Dalibor Vácha PhD. Zařazení materiálu:

Budějovice Název materiálu: Reported Speech. Datum (období) vytvoření: Srpen 2013. Autor materiálu: PhDr. Dalibor Vácha PhD. Zařazení materiálu: Projekt: Příjemce: Budějovice Název materiálu: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0527 Střední zdravotnická škola a Vyšší odborná škola zdravotnická, Husova

Více

VYSOKÁ ŠKOLA HOTELOVÁ V PRAZE 8, SPOL. S R. O.

VYSOKÁ ŠKOLA HOTELOVÁ V PRAZE 8, SPOL. S R. O. VYSOKÁ ŠKOLA HOTELOVÁ V PRAZE 8, SPOL. S R. O. Návrh konceptu konkurenceschopného hotelu v době ekonomické krize Diplomová práce 2013 Návrh konceptu konkurenceschopného hotelu v době ekonomické krize Diplomová

Více

USING VIDEO IN PRE-SET AND IN-SET TEACHER TRAINING

USING VIDEO IN PRE-SET AND IN-SET TEACHER TRAINING USING VIDEO IN PRE-SET AND IN-SET TEACHER TRAINING Eva Minaříková Institute for Research in School Education, Faculty of Education, Masaryk University Structure of the presentation What can we as teachers

Více

Zjistit, jak žáci zvládli učivo prvního pololetí. Pomůcky: Psací potřeby Zdroje: vlastní. III_2-05_54 Half term test, 6yr - řešení

Zjistit, jak žáci zvládli učivo prvního pololetí. Pomůcky: Psací potřeby Zdroje: vlastní. III_2-05_54 Half term test, 6yr - řešení Název školy: ZŠ Brno, Měšťanská 21, Brno-Tuřany Název práce: Half term test, 6yr Pořadové číslo: III_2-05_54 Předmět: Anglický jazyk Třída: 6. B Téma hodiny: Pololetní písemná práce Vyučující: Ing. Olga

Více

Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0036 Název projektu: Inovace a individualizace výuky

Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0036 Název projektu: Inovace a individualizace výuky Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0036 Název projektu: Inovace a individualizace výuky Autor: Mgr. Libuše Matulová Název materiálu: Education Označení materiálu: VY_32_INOVACE_MAT27 Datum vytvoření: 10.10.2013

Více

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost. Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost. Projekt MŠMT ČR Číslo projektu Název projektu školy Klíčová aktivita III/2 EU PENÍZE ŠKOLÁM CZ.1.07/1.4.00/21.2146

Více

FIRE INVESTIGATION. Střední průmyslová škola Hranice. Mgr. Radka Vorlová. 19_Fire investigation CZ.1.07/1.5.00/

FIRE INVESTIGATION. Střední průmyslová škola Hranice. Mgr. Radka Vorlová. 19_Fire investigation CZ.1.07/1.5.00/ FIRE INVESTIGATION Střední průmyslová škola Hranice Mgr. Radka Vorlová 19_Fire investigation CZ.1.07/1.5.00/34.0608 Výukový materiál Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/21.34.0608 Šablona: III/2 Inovace a zkvalitnění

Více

VY_22_INOVACE_60 MODAL VERBS CAN, MUST

VY_22_INOVACE_60 MODAL VERBS CAN, MUST VY_22_INOVACE_60 MODAL VERBS CAN, MUST Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vzdělávací obor: Anglický jazyk Ročník: 9. MODAL VERBS CAN, MUST, SHOULD 1/ Connect the verbs to their future forms.

Více

Jihočeská univerzita v Českých Budějovicích, Zdravotně sociální fakulta, katedra ošetřovatelství

Jihočeská univerzita v Českých Budějovicích, Zdravotně sociální fakulta, katedra ošetřovatelství VYBRANÉ VÝSLEDKY Z VÝZKUMNÉ PRÁCE TRADIČNÍ ČÍNSKÁ MEDICÍNA A SOUČASNÉ OŠETŘOVATELSTVÍ Results selected from the research work Traditional Chinese medicine and current nursing Lucie Rolantová, Valérie Tóthová

Více

CZ.1.07/1.5.00/

CZ.1.07/1.5.00/ Projekt: Příjemce: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0527 Střední zdravotnická škola a Vyšší odborná škola zdravotnická, Husova 3, 371 60 České Budějovice

Více

CZ.1.07/1.5.00/34.0527

CZ.1.07/1.5.00/34.0527 Projekt: Příjemce: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0527 Střední zdravotnická škola a Vyšší odborná škola zdravotnická, Husova 3, 371 60 České Budějovice

Více

Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9, VY_INOVACE_ANJ_741. Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9

Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9, VY_INOVACE_ANJ_741. Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0536 Název projektu školy: Výuka s ICT na SŠ obchodní České Budějovice Šablona

Více

POSLECH. What do you know about these professions (occupations)? Reporter Susan visited a director of a company John on Tuesday at 9 o clock.

POSLECH. What do you know about these professions (occupations)? Reporter Susan visited a director of a company John on Tuesday at 9 o clock. POSLECH Jazyk Úroveň Autor Kód materiálu Anglický jazyk 5. třída Hana Vavřenová aj5-rie-vav-pos-07 Z á k l a d o v ý t e x t : What do you know about these professions (occupations)? Reporter Susan visited

Více

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0536 Název projektu školy: Výuka s ICT na SŠ obchodní České Budějovice Šablona

Více

II_ _Listening Pracovní list č. 2.doc II_ _Listening Pracovní list č. 3.doc II_ _Listening Řešení 1,2.doc

II_ _Listening Pracovní list č. 2.doc II_ _Listening Pracovní list č. 3.doc II_ _Listening Řešení 1,2.doc Název školy: ZŠ Brno, Měšťanská 21, Brno -Tuřany Název práce: Listening Pořadové číslo: II_2-01-06 Předmět: Anglický jazyk Třída: 9. AC Téma hodiny: Problémy Vyučující: Mgr. Milena Polášková Cíl hodiny:

Více

Čtvrtý Pentagram The fourth Pentagram

Čtvrtý Pentagram The fourth Pentagram Energy News 4 1 Čtvrtý Pentagram The fourth Pentagram Na jaře příštího roku nabídneme našim zákazníkům již čtvrtý Pentagram a to Pentagram šamponů. K zavedení tohoto Pentagramu jsme se rozhodli na základě

Více

CZ.1.07/1.5.00/

CZ.1.07/1.5.00/ Projekt: Příjemce: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0527 Střední zdravotnická škola a Vyšší odborná škola zdravotnická, Husova 3, 371 60 České Budějovice

Více

ENVIRONMENTAL EDUCATION IN. www.skola.obecpaseka.cz

ENVIRONMENTAL EDUCATION IN. www.skola.obecpaseka.cz ENVIRONMENTAL EDUCATION IN www.skola.obecpaseka.cz RAINBOW SCHOOL and ECO-SCHOOL IN PASEKA Red color symbolize education. Orange color Yellow color Green color Azure color Blue color Violet color symbolize

Více

CZ.1.07/1.5.00/34.0527

CZ.1.07/1.5.00/34.0527 Projekt: Příjemce: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0527 Střední zdravotnická škola a Vyšší odborná škola zdravotnická, Husova 3, 371 60 České Budějovice

Více

CZ.1.07/1.5.00/

CZ.1.07/1.5.00/ Projekt: Příjemce: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0527 Střední zdravotnická škola a Vyšší odborná škola zdravotnická, Husova 3, 371 60 České Budějovice

Více

II/2 Inovace a zkvalitnění výuky cizích jazyků na středních školách

II/2 Inovace a zkvalitnění výuky cizích jazyků na středních školách Název školy Gymnázium, Šternberk, Horní nám. 5 Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0218 Šablona Označení materiálu II/2 Inovace a zkvalitnění výuky cizích jazyků na středních školách VY_22_INOVACE_Mrh16 Vypracoval(a),

Více

Energy vstupuje na trh veterinárních produktů Energy enters the market of veterinary products

Energy vstupuje na trh veterinárních produktů Energy enters the market of veterinary products Energy news2 1 Energy vstupuje na trh veterinárních produktů Energy enters the market of veterinary products Doposud jste Energy znali jako výrobce a dodavatele humánních přírodních doplňků stravy a kosmetiky.

Více

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49 Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49 Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0205 Šablona: III/2 Anglický jazyk

Více

POSLECH. Cinema or TV tonight (a dialogue between Susan and David about their plans for tonight)

POSLECH. Cinema or TV tonight (a dialogue between Susan and David about their plans for tonight) POSLECH Jazyk Úroveň Autor Kód materiálu Anglický jazyk 9. třída Zora Smolková aj9-jes-smo-pos-01 Z á k l a d o v ý t e x t : Cinema or TV tonight (a dialogue between Susan and David about their plans

Více

Náhradník Náhradník 9.A

Náhradník Náhradník 9.A 9. (Testovací klíč: PGEEJXR) Počet správně zodpovězených otázek Počet nesprávně zodpovězených otázek 0 23 Poslech Čtení s porozuměním Gramatika Slovní zásoba Konverzace 05 02 06 06 04 Obecná škola Otázka

Více

Aktuální trendy ve výuce a testování cizích jazyků v akademickém prostředí

Aktuální trendy ve výuce a testování cizích jazyků v akademickém prostředí Jazykové centrum Aktuální trendy ve výuce a testování cizích jazyků v akademickém prostředí 15. 1. 2018 Projekt Zvýšení kvality vzdělávání a jeho relevance pro potřeby trhu práce CZ.02.2.69/0.0/16_015/0002362

Více

Věty k překladu From Unit 3 part A, Project 2

Věty k překladu From Unit 3 part A, Project 2 Věty k překladu From Unit 3 part A, Project 2 Unit 3, part A - translation practice 1. Kde jsi byla minulý týden? Byla jsem na svatbě mé sestřenice. Byla to legrace. Where were you last week? I was at

Více

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost Registrační číslo: CZ.1.07/1. 5.00/34.0084 Šablona: II/2 Inovace a zkvalitnění výuky cizích jazyků na středních

Více

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Autor: Sylva Máčalová Tematický celek : Gramatika Cílová skupina : začátečník mírně pokročilý Anotace Materiál má podobu pracovního listu, který obsahuje 6 různých cvičení včetně krátkého překladu, pomocí

Více

CZ.1.07/1.5.00/

CZ.1.07/1.5.00/ Projekt: Příjemce: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0527 Střední zdravotnická škola a Vyšší odborná škola zdravotnická, Husova 3, 371 60 České Budějovice

Více

CZ.1.07/1.5.00/

CZ.1.07/1.5.00/ Projekt: Příjemce: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0527 Střední zdravotnická škola a Vyšší odborná škola zdravotnická, Husova 3, 371 60 České Budějovice

Více

1. pololetí školního roku 2013/2014. Jazyk a jazyková komunikace. Cizí jazyk. Anglický jazyk

1. pololetí školního roku 2013/2014. Jazyk a jazyková komunikace. Cizí jazyk. Anglický jazyk Název vzdělávacího Viktoriánská Anglie, Britské impérium materiálu: Číslo vzdělávacího materiálu: Autor vzdělávací materiálu: Mgr. Jarmila Iblerová Období, ve kterém byl vzdělávací materiál vytvořen: Vzdělávací

Více

Anglický jazyk. Specifikace oboru. Australia and 1. New Zealand. ssgbrno.cz. Co je to polygrafie Australia and New Zealand

Anglický jazyk. Specifikace oboru. Australia and 1. New Zealand. ssgbrno.cz.  Co je to polygrafie Australia and New Zealand Specifikace oboru Co je Anglický to POLYGRAFIE jazyk Australia and 1. New Zealand www.isspolygr.cz ssgbrno.cz Integrovaná Strřední škola grafická střední Brno škola polygrafická, Brno, Šmahova Šmahova

Více

VY_22_INOVACE_84. P3 U3 Revision

VY_22_INOVACE_84. P3 U3 Revision VY_22_INOVACE_84 P3 U3 Revision Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vzdělávací obor: Anglický jazyk Ročník: 7. 1. Complete with will/won t have travel drive solve need be (2x) My dad thinks

Více

Conference capacity and set out kapacity a uspořádání sálů

Conference capacity and set out kapacity a uspořádání sálů ENG /CZ HOTEL TRANZIT CONGRESS HALL Conference capacity and set out kapacity a uspořádání sálů u n i q u e p o s i t i o n a t P r a g u e A i r p o r T j e d i n e č n á p o l o h a n a p r a ž s k é

Více

CZ.1.07/1.5.00/34.0527

CZ.1.07/1.5.00/34.0527 Projekt: Příjemce: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0527 Střední zdravotnická škola a Vyšší odborná škola zdravotnická, Husova 3, 371 60 České Budějovice

Více

POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u : POSLECH Jazyk Úroveň Autor Kód materiálu Anglický jazyk 9. třída Mgr. Martin Zicháček aj9-kap-zic-pos-01 Z á k l a d o v ý t e x t : After a Christmas holiday two friends are chatting at a school hall

Více

ČTENÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

ČTENÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u : ČTENÍ Jazyk Úroveň Autor Kód materiálu Anglický jazyk 9. třída Jitka Bärtlová aj9-doc-bar-cte-01 Z á k l a d o v ý t e x t ( 1 5 0 2 5 0 s l o v ) : I n t e r e s t i n g J o b Angelina Hunter finished

Více

How to order in a restaurant

How to order in a restaurant How to order in a restaurant http://farmsandfields.wordpress.com/category/ff-food-art/ Ordering - objednávání Good afternoon, welcome to Dave s restaurant. Dobré odpoledne, vítejte v restauraci u Davea.

Více

Autorem materiálu a všech jeho částí je, není-li uvedeno jinak, Mgr. Petra Píclová.

Autorem materiálu a všech jeho částí je, není-li uvedeno jinak, Mgr. Petra Píclová. Příjemce: Střední průmyslová škola, Gen. Kholla 2501/II, 269 01 Rakovník Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0186 Název: VY_32_INOVACE_ANJ_01.09 Jméno autora: Petra Píclová Datum vytvoření: 3.1.2013

Více

CZ.1.07/1.5.00/

CZ.1.07/1.5.00/ Projekt: Příjemce: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0527 Střední zdravotnická škola a Vyšší odborná škola zdravotnická, Husova 3, 371 60 České Budějovice

Více

Města (rodné město a další důležitá města) Michal Kadlec, Dis

Města (rodné město a další důležitá města) Michal Kadlec, Dis Města (rodné město a další důležitá města) Michal Kadlec, Dis Londýn VY_32_INOVACE_AK_1_19 OPVK 1.5 EU peníze středním školám CZ.1.07/1.500/34.0116 Modernizace výuky na učilišti Název školy Název šablony

Více

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál Digitální učební materiál Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0802 Název projektu Zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Číslo a název šablony klíčové aktivity III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím

Více

DOPLNĚK K FACEBOOK RETRO EDICI STRÁNEK MAVO JAZYKOVÉ ŠKOLY MONCHHICHI

DOPLNĚK K FACEBOOK RETRO EDICI STRÁNEK MAVO JAZYKOVÉ ŠKOLY MONCHHICHI MONCHHICHI The Monchhichi franchise is Japanese and held by the Sekiguchi Corporation, a famous doll company, located in Tokyo, Japan. Monchhichi was created by Koichi Sekiguchi on January 25, 1974. Sekiguchi

Více

Angličtina O-06 A 1. Označte správnou variantu. (10x1 bod)

Angličtina O-06 A 1. Označte správnou variantu. (10x1 bod) Jméno: Angličtina O-06 A Datum: 1. Označte správnou variantu. (10x1 bod) a) Cože? Řekni mi znovu, koho jsi to dneska viděla na nádraží! What? Tell me again who at the station today. did you see you did

Více

Základní škola a Mateřská škola, Moravský Písek

Základní škola a Mateřská škola, Moravský Písek Základní škola a Mateřská škola, Moravský Písek Číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/21.0624 Název šablony klíčové aktivity: II/2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji výuky cizích jazyků Název DUM:

Více

Vondřich I.: Potlačení ekzému kortikoidní terapií (KAZUISTIKA 4/2010)

Vondřich I.: Potlačení ekzému kortikoidní terapií (KAZUISTIKA 4/2010) Vondřich I.: Potlačení ekzému kortikoidní terapií (KAZUISTIKA 4/2010) VONDŘICH I.: POTLAČENÍ EKZÉMU KORTIKOIDNÍ TERAPIÍ KASUISTIKA Z POHLEDU LÉKAŘE, PSYCHOSOM, 2010;8(4), s. 249-252 Souhrn: Rád bych se

Více

Digitální učební materiály www.skolalipa.cz. Česká republika základní informace

Digitální učební materiály www.skolalipa.cz. Česká republika základní informace Název školy Číslo projektu Název projektu Klíčová aktivita Dostupné z: Označení materiálu: Typ materiálu: Předmět, ročník, obor: Tematická oblast: Téma: STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ,

Více

Luk aˇ s R uˇ ziˇ cka Pˇ redbudouc ı ˇ cas

Luk aˇ s R uˇ ziˇ cka Pˇ redbudouc ı ˇ cas aneb Perfektní budoucnost. 2013 Předminulý čas se v angličtině nazývá Future Perfect. Používáme jej tehdy, potřebujeme-li jasně vyjádřit, že nějaký děj proběhl ještě dříve než budoucí děj, o kterém hovoříme.

Více

Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám

Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám VY_22_INOVACE_AJOP40764ČER Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám Číslo projektu: Název projektu: Číslo šablony: CZ.1.07/1.5.00/34.0883 Rozvoj vzdělanosti II/2 Datum vytvoření:

Více

Způsob hodnocení výsledků: vypracovala RNDr. Z. Hůzová, NRL pro diagnostiku střevních parazitóz

Způsob hodnocení výsledků: vypracovala RNDr. Z. Hůzová, NRL pro diagnostiku střevních parazitóz Externí hodnocení kvality - série č. 951 MIKROSKOPICKÁ DIAGNOSTIKA STŘEVNÍCH PARAZITÓZ AP OML SZÚ NRL pro diagnostiku střevních parazitóz KONEČNÉ HODNOCENÍ Maximální dosažitelný počet bodů: stolice 6 bodů

Více

My Year Manager is Vedoucí našeho ročníku je. P.E. is on Tělocvik mám v

My Year Manager is Vedoucí našeho ročníku je. P.E. is on Tělocvik mám v EMTRAS [Czech] My Headteacher is Ředitel naší školy je My Year Manager is Vedoucí našeho ročníku je My Form Tutor is Můj třídní učitel(ka) je My Form is Moje třída je P.E. is on Tělocvik mám v I must bring

Více

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0185. Název projektu: Moderní škola 21. století. Zařazení materiálu: Ověření materiálu ve výuce:

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0185. Název projektu: Moderní škola 21. století. Zařazení materiálu: Ověření materiálu ve výuce: STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA A STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ NERATOVICE Školní 664, 277 11 Neratovice, tel.: 315 682 314, IČO: 683 834 95, IZO: 110 450 639 Ředitelství školy: Spojovací 632, 277 11 Neratovice tel.:

Více

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0536 Název projektu školy: Výuka s ICT na SŠ obchodní České Budějovice Šablona

Více