Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze do škol. Řasy, houby,lišejníky

Rozměr: px

Začít zobrazení ze stránky:

Download "Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze do škol. Řasy, houby,lišejníky"

Lenka Němečková
před 8 lety
Počet zobrazení:

1 Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze do škol ZŠ Litoměřice, Ladova Ladova Litoměřice vedeni@zsladovaltm.cz Pořadové číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Šablona: 52_03 Sada: II. Ověření ve výuce Třída: VI. B Datum: Řasy, houby,lišejníky Předmět: Přírodopis Ročník: 6. Klíčová slova: chaluhy, ruduchy, agar, klobouk, třeň, výtrusnice, rourky, lupeny, houbová vlákna, prsten, pochva Jméno autora: I. Peterková

Ověření ve výuce Třída: VI. B Datum: 2.12. 2011 Řasy, houby,lišejníky Předmět: Přírodopis Ročník: 6.

2 1/ Vyber správnou odpověď na otázky a každé písmeno u odpovědi napiš do příslušného políčka. Získáš tak určitý pojem, o kterém napiš co nejvíce informací / V které plísni byla objevena látky pro výrobu penicilínu? 2/ Jak se nazývají výtrusnice u hub s plodnicemi? 3/ Které organismy patří mezi reducenty? 4/ Která houba patří mezi smrtelně jedovaté, 5/ Která houba patří mezi jedovaté? 6/ Proč patří řasy mezi producenty? Odpovědi: Lupeny a rourky Mají v těle chlorofyl Muchomůrka zelená Plísně, houby a bakterie Muchomůrka červená Štětičkovec A Y U L H CH Vysvětlení pojmu: 2/ Přeškrtni, co n e p a t ř í mezi zásady sběru a zpracování hub sbíráme jen ty houby, které známe nekopeme do neznámých hub houby sbíráme do igelitové tašky houby ihned zpracujeme při podezření z otravy si sedneme k počítači jedovaté houby neničíme

4/ Která houba patří mezi smrtelně jedovaté, 5/ Která houba patří mezi jedovaté? 6/ Proč patří řasy mezi producenty?

3 3/ Proveď následující úkoly: a/ vyber a čarami přiřaď houby ke správným výtrusnicím b/ vyber a čarami roztřiď houby na jedlé, jedovaté a nejedlé jedovaté jedlé nejedlé Kozák březový Závojenka olovová Liška obecná Křemenáč osikový Klouzek modřínový Hřib dubový Muchomůrka růžovka Bedla vysoká Hřib satan Muchomůrka citronová Žampión ovčí Hadovka smrdutá Muchomůrka tygrovaná Hřib žlučník rourky lupeny 4/ Vysvětli svými slovy, co je to symbióza a uveď příklad organismů, u kterých jsme se s ní setkali: 5/ Napiš, z kterých organismů se získává agar a k čemu se používá:

Bedla vysoká Hřib satan Muchomůrka citronová Žampión ovčí Hadovka smrdutá Muchomůrka tygrovaná Hřib žlučník rourky lupeny 4/ Vysvětli svými

4 6/ Vyber a označ ty organismy, které jsou součástí lišejníků a napiš jejich význam v lišejníku: houbová vlákna plísně sinice zelené řasy kvasinky prvoci bakterie význam: 7/ Popiš plodnici houby:

5 ŘEŠENÍ 1/ Vyber správnou odpověď na otázky a každé písmeno u odpovědi napiš do příslušného políčka. Získáš tak určitý pojem, o kterém napiš co nejvíce informací CH A L U H Y 1/ V které plísni byla objevena látky pro výrobu penicilínu? 2/ Jak se nazývají výtrusnice u hub s plodnicemi? 3/ Které organismy patří mezi reducenty? 4/ Která houba patří mezi smrtelně jedovaté, 5/ Která houba patří mezi jedovaté? 6/ Proč patří řasy mezi producenty? Odpovědi: Lupeny a rourky Mají v těle chlorofyl Muchomůrka zelená Plísně, houby a bakterie Muchomůrka červená Štětičkovec A Y U L H CH Vysvětlení pojmu: hnědé mořské mnohobuněčné řasy 2/ Přeškrtni, co n e p a t ř í mezi zásady sběru a zpracování hub sbíráme jen ty houby, které známe nekopeme do neznámých hub houby sbíráme do igelitové tašky houby ihned zpracujeme při podezření z otravy si sedneme k počítači jedovaté houby neničíme

6 3/ Proveď následující úkoly: a/ vyber a čarami přiřaď houby ke správným výtrusnicím b/ vyber a čarami roztřiď houby na jedlé, jedovaté a nejedlé jedovaté jedlé nejedlé Kozák březový Závojenka olovová Liška obecná Křemenáč osilový Klouzek modřínový Hřib dubový Muchomůrka růžovka Bedla vysoká Hřib satan Muchomůrka citronová Žampión ovčí Hadovka smrdutá Muchomůrka tygrovaná Hřib žlučník rourky lupeny 4/ Vysvětli svými slovy, co je to symbióza a uveď příklad organismů, u kterých jsme se s ní setkali: soužití dvou a více organismů, které si navzájem prospívají př. hřib dubový roste v okolí dubu (jeho podhoubí zasahuje do kořenového systému daného stromu 5/ Napiš, z kterých organismů se získává agar a k čemu se používá: agar se získává z červených mořských řas - ruduch používá se v mikrobiologii k množení např. bakterií, k výrobě želatiny

lupeny 4/ Vysvětli svými slovy, co je to symbióza a uveď příklad organismů, u kterých jsme se s ní setkali: soužití dvou a více organismů, které si navzájem prospívají př.

7 6/ Vyber a označ ty organismy, které jsou součástí lišejníků a napiš jejich význam v lišejníku: houbová vlákna plísně sinice zelené řasy kvasinky prvoci bakterie význam: houbová vlákna poskytují řasám a sinicím vodu řasy a sinice poskytují houbovým vláknům živiny (účastní se fotosyntézy) 7/ Popiš plodnici houby: klobouk lupeny (výtrusnice) prsten třeň (noha) pochva podhoubí

vlákna poskytují řasám a sinicím vodu řasy a sinice poskytují houbovým vláknům živiny

8 zdroje obrázků: zdroje textů: Mgr. Kateřina Brandová I. Peterková vytvořeno v programu:

Podobné dokumenty

Mnohobuněčné houby. Podhoubí čerpá a. Houby se rozmnožují nepohlavně. Výtrusy houby vytváří ve výtrusnicích pod kloboukem, které vyrůstají buď na..

Mnohobuněčné houby. Podhoubí čerpá a. Houby se rozmnožují nepohlavně. Výtrusy houby vytváří ve výtrusnicích pod kloboukem, které vyrůstají buď na.. 2) houby s viditelnými plodnicemi Mnohobuněčné houby Nakresli plodnici houby i s podhoubím a popiš její hlavní části. Podhoubí čerpá a Houby se rozmnožují nepohlavně. Výtrusy houby vytváří ve výtrusnicích