Europe Direct je služba, která vám pomůže odpovědět na otázky týkající se Evropské unie. Bezplatná telefonní linka* :
|
|
- Veronika Kučerová
- před 8 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 O Kvetinkové ulicce
2 Tuto publikaci zpracovalo Generální ředitelství pro životní prostředí. Publikace je také k dispozici na webových stránkách Generálního ředitelství pro životní prostředí nazvaných Životní prostředí pro mladé Evropany : Text : Benoît Coppée Ilustrace : Nicolas Viot Technická výroba : European Service Network Europe Direct je služba, která vám pomůže odpovědět na otázky týkající se Evropské unie Bezplatná telefonní linka* : * Někteří operátoři mobilních sítí neumožňují volání na čísla s předvolbou nebo tyto hovory zpoplatňují. Mnoho doplňujících informací o Evropské unii je k dispozici na Internetu. Můžete se s nimi seznámit na evropském serveru ( Katalogové údaje jsou uvedeny na konci této publikace. Lucemburk : Úřad pro úřední tisky Evropských společenství, 2009 ISBN doi /24628 Evropská společenství, 2009 Kopírování je povoleno pouze se souhlasem autora. Printed in Belgium VYTIŠTĚNO NA RECYKLOVANÉM PAPÍŘE, KTERÉMU BYLA UDĚLENA EKOZNAČKA EU PRO GRAFICKÝ PAPÍR (
3 Tomík provází městečkem Merlin svou kamarádku Květinku. Květinka přijela včera ráno z modrého ostrova, kde bydlí, ostrova plného slunce. Ve městě je dnes pošmourno. Je den bez sluníčka. Takový nevlídný, posmutnělý den. Takhle jsem si to tvé město nepředstavovala! řekla Květinka přes oranžový šátek, kterým si zakrývala nos. Zrovna nevoní Tomík se zachmuřil. To mě mrzí, povzdechl. Tahle ulice se jmenuje Svízelná. Je tady opravdu hodně aut 1
4 Uprostřed Svízelné ulice se nekonečná řada aut zastavila. A klaxony všech spustily hotový koncert. Tutúú! Vjíí! Tydýýt! Květinka si zacpala uši. Takový rámus nikdy neslyšela. Najednou spatřila na druhé straně ulice, za mříží v parku, lišku Lilu. Tomíku, támhle vidím Lilu! Čeká na nás i s liščátky. Pojďme za ní! Tomík popadl Květinku za ruku. Stůj, Květinko! Musíme přejít silnici po vyznačeném přechodu!
5 V tom okamžiku už jednomu červenému autu, uvězněnému v dopravní zácpě, došla trpělivost. Jeho řidič šlápl na plyn, až zaskřípěla kola. Vůz se zhoupl, nadskočil a prudce vjel na chodník. Za volantem seděl pan Armand, ten nejnetrpělivější ze všech merlinských řidičů. Blatníkem narazil do Květinčiny ruky a zpětným zrcátkem zachytil holčičku za bílé šaty. Květinka se přetočila a upadla. Tomík vykřikl hrůzou. Liška Lila vyděšeně chránila svá čtyři mláďata. 3
6 Květinka byla zraněná. Na rameni se jí na bílých šatech leskly kapičky krve. Oči měla zavřené. Pan Armand vystoupil ze svého červeného vozu celý vyděšený. Co se to stalo? Co jsem to udělal? Tomík hladil kamarádku po tváři. Květinka otevřela oči. To bude dobré, šeptl Tomík. Přiběhla Lila s liščaty. Lilo, křikl Tomík, doběhni pro paní ošetřovatelku Salome! Já se mezitím pokusím sehnat našeho strážníka, pana Gasparda, aby tu v té hrozné dopravní zácpě udělal pořádek! 4
7 Pan Armand se chytal za hlavu. Co jsem to udělal? Co jsem to jenom udělal? Květinka chtěla vstát, ale Tomík ji zadržel. Nehýbej se, Květinko! Bude to rozumnější. Lilina čtyři liščata se stočila do klubíčka Květince u hlavy. Připravila jí tak ten nejměkčí polštářek. Tomík stiskl Květince ruku, aby jí dodal odvahy. 5
8 6
9 Ve Svízelné ulici už se nedalo vydržet. Auta dál troubila. Někteří řidiči stáhli okénka a hlasitě láteřili. Jeden rozezlený muž spustil: Kdy už se to tu konečně pohne? Čí je to zelené auto přede mnou? No tak, jeďte! Honem, nebo přijedu pozdě! Tutúú! Vjíí! Tydýýt! odpověděly všechny vozy. Tomíkovi zlostně blýsklo v očích. Nemůžu tě tu přece nechat samotnou, Květinko! Někdo mi musí pomoct najít pana Gasparda! Při těch slovech vyskočil Chomáček, nejsvětlejší z liščat, a olízl Tomíkovi ruku. Tak dobře, rozumím! usmál se Tomík. Chceš doběhnout pro pana Gasparda? Jen jdi. Utíkej! Květince se zkroutila tvář. Tomík se polekal. Nebolí tě to moc? Statečná Květinka zavrtěla hlavou. Bylo však na čase, aby konečně dorazila paní Salome. Květinčiny šatičky se u ramene barvily víc a víc doruda. 7
10 Tomík otřel Květince čelo oranžovým šátkem. Dívenka se pousmála. V dálce se ozvalo halasení. To burácel pan Gaspard. A vedle něj běžel Chomáček. Vidím, že je nejvyšší čas, abych tady do toho zmatku vnesl pořádek! zahřímal strážník. Jeden řidič túroval motor svého vozu. Vrm! Vrm! Vrrm! Vrrrm! Pan Gaspard se přísně zakabonil a obrátil se na řidiče: Trochu strpení, člověče! Pokaždé, když túrujete motor, plive vaše auto úplně zbytečně do vzduchu spoustu nečistot! A z těch se kolem Země udělá taková obrovská koule, která pak brání unikání tepla! Je to jeden z důvodů, proč se Země otepluje! 8
11 Pan Armand seděl v autě. Co jsem to udělal? Co jsem to jenom Tomíka už to dopálilo. Obrátil se na pana Armanda a řekl: Místo toho bědování byste mohl všem těm netrpělivým řidičům vysvětlit, jaký vliv má znečišťování ovzduší na oteplování naší planety! 9
12 Pan Armand se usmál. To je ale dobrý nápad! Alespoň se budu cítit užitečný. Tak tedy Pan Armand se rozběhl ke stojícím vozům. Oslovil řidičku modrého auta. Byla to maminka kamarádky Lucky. Jestlipak víte, paní, že když takhle na místě přidáváte plyn, tak 10
13 Tomík se usmíval. Lucka vystoupila z auta s violoncellem v ruce. Měla pěknou zlost. Abyste věděli, půjdu raději na hodinu violoncella pěšky! Když všechno to túrování tolik škodí Zemi, jdu pěšky! Navíc to není tak daleko. Pár klokaních skoků! Tak k čemu jezdit autem, no ne? Vozy ve Svízelné ulici ale znovu spustily klaxony. Tutúú! Vjíí! Tydýýt! Lucka zvolala: Za tuhle zácpu si můžete jenom vy sami! Troubíte sami na sebe, troubové! 11
14 Lucka si dala violoncello na záda. Propletla se mezi stojícími vozy a rázným krokem zamířila k merlinské hudební škole. Maminka vyběhla za ní. Lucko, vrať se! Vrať se do auta! Nevrátím! odpověděla Lucka. Nechci už jezdit do hudebky autem! Nebydlíme tak daleko, a navíc všichni mí kamarádi tam chodí pěšky. Já jim to závidím. Když jdou spolu, můžou si povídat o všem možném a užít si legrace. A taky se projdu a budu mít trochu pohybu. Ráz a dva! Lucko, vrať se! Ne! Nechci už jezdit do hudebky autem! 12
15 A hleďme, tady jde Lila. A s ní přichází starosta městečka Merlin a nějaká mladá paní. Už jde naše ošetřovatelka! zvolal Tomík. Paní Salome si klekla ke Květince a opatrně jí rozepnula bílé šatky. Starosta s obavami přihlížel. Tomík vraštil obočí. Květinka pevně sevřela kamarádovi ruku. 13
16 Paní Salome se usmála. Tvé zranění není nijak vážné, drahoušku. Dáme ti náplast, malou dlahu a za pár dní už to všechno bude jen nemilá vzpomínka. Uf! vydechl starosta a otřel si čelo. Slečno Květinko, je mi nesmírně líto, že jsme vás v našem městě přivítali za takovýchto okolností Tomík se napřímil. Uprostřed sborového troubení Tutúú! Vjíí! Tydýýt! řekl starostovi: Takhle už to dál nejde! S tím se musí něco udělat! Svízelná ulička je tak rušná, tak nebezpečná, tak hlučná, tak 14
17 Máš pravdu, Tomíku, odpověděl starosta. Po té dnešní nehodě musím učinit nějaké rozhodnutí. Tak, navrhnu třeba Ne Nařídím, aby Ano, nařídím, aby bylo zakázáno vjíždět do Svízelné uličky vozidly! Květinka se usmála. Prima nápad! zvolala. Ajéje, moje krásné bílé šaty jsou celé od krve a taky hrozně špinavé! To je od těch výfukových plynů, řekla paní Salome. 15
18 O něco později Nad městečkem Merlin krásně svítí slunce. Pan starosta neztrácel čas. Svůj slib dodržel. Svízelná ulička byla nově upravena. Starosta promluvil k obyvatelům: Milí spoluobčané, mám tu čest otevřít novou ulici. Novou ulici, v níž nebudou už nikdy vítána žádná vozidla. Jistě, autobusy i auta jsou nezbytné. Všechny tyto dopravní prostředky samozřejmě používáme. Nezapomínejme ale na blahodárné účinky klidu, čistého vzduchu a chůze a ani na bezpečnost. A teď bych rád poděkoval dvěma lidem 16
19 Pan starosta položil ruku na rameno panu Armandovi. Pan Armand se nabídl, že zřídí dopravní hřiště a naučí děti z městečka Merlin pravidlům silničního provozu. Všichni panu Armandovi zatleskali. Pan Armand byl dojat. A dále bych chtěl poděkovat naší přítelkyni Květince za její statečnost. Nyní všichni zatleskali Květince. Starosta přistoupil k plentě zakrývající jméno nové ulice. A proto jsem se rozhodl nazvat naši novou ulici ulicí Květinkovou! 17
20 18 Všichni obyvatelé městečka tleskali. Pan starosta se najednou lehce dotkl prstem rtů. Nato se v Květinkové uličce rozhostilo naprosté ticho a pak se k obloze začala něžně vznášet líbezná hudba. Ale to je přece Lucka! Lucka a její violoncello. To je nádhera! Přizvat Lucku s violoncellem na slavnostní otevření Květinkové uličky byl výborný nápad. Taková krásná hudba! Opodál již děti trénovaly na dopravním hřišti. Pod bedlivým a laskavým dohledem pana Armanda se učily pravidlům bezpečnosti silničního provozu.
21 Je pro mě ctí učit vás pravidlům silničního provozu. Mohu tímto způsobem odčinit Květinka přistoupila k panu Armandovi. Mé zranění se brzy vyléčí, pane Armande. Jsem ráda, že vás tady vidím. Vím, že děláte velmi záslužnou práci 19
22 Tomík přišel ke Květince. Květinko, zítra se vrátíš domů na ostrov. Chtěl bych ti věnovat tuto voňavou květinu a říct ti, že Květinkovou uličkou proletěl pták a radostně zapípal. Slova, která Tomík říkal Květince, nebyla slyšet. Snad ale měla zůstat tajemstvím. Tomíku, já tě taky A znovu proletěl pták. Zítra tě dovedu do přístavu, pěšky. Cestou si můžeme vyprávět něco hezkého. Tvá loď už čeká. Odveze tě na modrý ostrov. 20
23 Evropská komise O Květinkové uličce Lucemburk : Úřad pro úřední tisky Evropských společenství stran 16,2 x 22,9 cm ISBN doi /24628 Výtisky této publikace jsou k dispozici zdarma, dokud nebudou rozebrány, na adrese : Evropská komise Generální ředitelství pro životní prostředí Informační středisko (BU-9 0/11) B-1049 Brusel
24 KH CS-C
No tak jo. Asi bych si měla začít dělat poznámky, protože se mi děje něco strašně divného a já nevím: 1. jak se jmenuju 2. jak se jmenuje kdokoliv
No tak jo. Asi bych si měla začít dělat poznámky, protože se mi děje něco strašně divného a já nevím: 1. jak se jmenuju 2. jak se jmenuje kdokoliv jiný 3. kde jsem 4. jak jsem se sem dostala 5. kde bydlím
VíceOD 13 DO 17 HODIN. Zpracovala Nová Milena, spolupracuje Jana Šmardová Koulová korektura webmaster Ing. Vlach
OD 13 DO 17 HODIN Zpracovala Nová Milena, spolupracuje Jana Šmardová Koulová korektura webmaster Ing. Vlach Květnový kalendář narozenin našich kamarádů. Ahoj děti, Minulý měsíc jsme si vytvořily Knihu
VíceJEŽÍŠOVY ZÁZRAKY Ježíš nebyl jen učitel, který vykládal nádherná podobenství, ale dělal také mnoho zázraků. Ježíšovo učení bylo tak vznešené a božské, že takové věci mohl učit jenom Bůh. Aby však všichni
Více*** Co Vás přivedlo k tomu založit v České republice občanské sdružení?
březen 2009 Kvůli permanentní nejistotě s vízy nemůže být mongolská komunita v ČR stabilní a rozvíjet se. Rozhovor s Ariunjurgal Dashnyam, ředitelkou Česko-mongolské společnosti Abstrakt: Tereza Rejšková
VíceMůj milý deníčku Jasně, že jsem nejlepší!
Můj milý deníčku Jasně, že jsem nejlepší! také v tištěné verzi Objednat můžete na www.fragment.cz Jim Benton Jasně, že jsem nejlepší! e-kniha Copyright Fragment, 2014 Všechna práva vyhrazena. Žádná část
VíceJANA ČERMÁKOVÁ. Vytvořeno pro žáky s lehkou mentální retardací
Identifikátor materiálu: EU 4 33, příběh Tématická oblast: český jazyk - literatura 1. ročníku Materiál obsahuje dva pracovní listy. Úkolem prvního listu je čtení s porozuměním, úkolem druhého listu je
VíceKocourek Modroočko. literární beseda pro žáky 1. - 2. tříd. CÍL: Seznámení s knihou, ukázka ilustrací Heleny Zmatlíkové, motivace k četbě
Kocourek Modroočko literární beseda pro žáky 1. - 2. tříd CÍL: Seznámení s knihou, ukázka ilustrací Heleny Zmatlíkové, motivace k četbě POMŮCKY: obrázky zavřené oči, otevřené modré oči, hlava kocourka
VícePerfektní skrýš KAPITOLA PRVNÍ
KAPITOLA PRVNÍ Perfektní skrýš Kale musel schovat červené semínko, které nalezli předešlého dne v sekvoji. Rozhodl se, že hradní knihovna bude tím nejbezpečnějším místem. Šel až do obrovského sálu, v němž
VíceRozhovor Alla Tazatel: Dotazovaná: Tazatel: Dotazovaná: Tazatel: Dotazovaná: Tazatel: Dotazovaná:
Rozhovor Alla Na začátek tohoto rozhovoru Alla ti řeknu, že máme čtyři fáze kulturního šoku. Aby sis to mohla také připomenout a mohla se opět vžít do té situace. Takže první fázi je fáze medových týdnů
VíceJAK JSEM DOSTALA PRVNÍ LYŽE
JAK JSEM DOSTALA PRVNÍ LYŽE V kraji pod horami prý děti přicházejí na svět s lyžemi na nohou. Já jsem se ale narodila bez nich. Mně je přinesl Ježíšek, když mi bylo pět let. Překvapil mě. Každý rok jsem
VíceLidé se Rolfa Musmanna už mockrát ptali, zda se mezi maskami čertů s vypoulenýma očima, tvářemi zlých démonů, vyřezávanými dračími hlavami a lebkami
NÁVŠTĚVA DÉMONA Když si Rolf Musmann vybalil svačinu, byla jedna hodina po půlnoci. Svačina vlastně není to pravé slovo. Moje milá žena bude muset vymyslet nějaký nový název, rozhodl se. Možná půlnoční
VíceNohy a kotníky. Došlap na patu
Nohy a kotníky Druhá kapitola vám vysvětlila, jak dopad nohy ovlivní výběr správných bot. Správný došlap (dokrok) je však ještě důležitější než boty, a proto se teď pojďme věnovat jeho správné formě. Hlavní
VíceNehodovost v kraji v roce 2012
Nehodovost v kraji v roce 212 Přehled viníků a zavinění nehod v Jihočeském kraji v roce 212 Viník, zavinění nehody Řidičem motorového vozidla Řidičem nemotorového vozidla z toho dětmi Chodcem z toho dětmi
VíceZápis. z 23. mimořádného zasedání Rady města Valašské Meziříčí konaného dne 29. listopadu 2011 v 8:00 hodin v malé zasedací místnosti, budova radnice
Zápis z 23. mimořádného zasedání Rady města Valašské Meziříčí konaného dne 29. listopadu 2011 v 8:00 hodin v malé zasedací místnosti, budova radnice Přítomni: Ověřovatelé zápisu: Zapisovatelka: dle presenční
VíceNovoroční přání klientů pro všechny obyvatele Domova
č. 2/2009 Konec starého a počátek nového roku je pro nás pro všechny příležitostí, abychom popřáli rodinným příslušníkům, přátelům a známým. Dovolte, abych i já Vám všem jménem zaměstnanců Luxoru Poděbrady
Víceprůvodce bezpečnějším braním
průvodce bezpečnějším braním Tento průvodce je určen výhradně lidem drogově závislým. Proto prosíme náhodné čtenáře, aby se nad ním nepohoršovali, neboť jeho obsahem pouze reagujeme na realitu drogové
VíceČASOPIS ODDÍLU VEVEREK
Nic není tak, jak je. Friedrich Nietzsche Červnový VEVERÁK ČASOPIS ODDÍLU VEVEREK Chuck Norris umí běhat pro pivo tak rychle, ţe se cestou potkává. 2012 Kdo mnoho začíná, máloco dokončí. ČÍNSKÉ PŘÍSLOVÍ
VíceViktor Dyk. Krysař VYŠEHRAD
Viktor Dyk Krysař VYŠEHRAD Illustrations Jaroslav Šerých dědicové, 2016 ISBN 978-80-7429-686-4 I A vaše jméno? Nejmenuji se; jsem nikdo. Jsem hůř než nikdo, jsem krysař. Muž, který takto mluvil, stál
VícePríbehy víly Brezinky
Lenka Vydrová Príbehy víly Brezinky KAZDA Kapitola I. překvapení Slunce zvědavě vyjuklo z peřin a namířilo první zářivé paprsky na lesní palouček. Všechno živé jako kdyby čekalo na tento jemný pokyn a
VíceAktivita: Poslech bez textu nebo opakování textu. Rozstříhat a skládat nebo řadit pomocí čísel. Kontrola poslechem.
Lekce 11 Komunikace: Studenti se naučí základní slovní zásobu a komunikaci na téma Lidské tělo a U doktora. Budou umět podat základní informace o svém zdravotním stavu a porozumí jednoduše formulovaným
VícePLETEME COPY A COPÁNKY
LAURA & MARIE @HairAndNailsInspiration PLETEME COPY A COPÁNKY Postupy krok za krokem, jak vytvořit ty nejkrásnější zapletené účesy Upozornění pro čtenáře a uživatele této knihy Všechna práva vyhrazena.
VíceProgram Evropského týdne mobility a Evropského dne bez aut v Chrudimi 2007
Evropský týden mobility Evropský den bez aut 2007 V roce 2007 se česká, moravská a slezská města opět zapojila do celoevropské akce Evropský týden mobility (16. 22. září) a Evropský den bez aut (22. září),
Více02/2013 KIP tým výcvik: Není nad to, mít s sebou dost čaje...
Bulletin Dobrovolnického centra České Budějovice 02/2013 KIP tým výcvik: Není nad to, mít s sebou dost čaje... 2 OBSAH Povede se to?... 3 Kalendář uskutečněných akcí... 5 Plán činnosti... 6 Bilance...
VíceZimní školáček. Časopis pro všechny děti, školáky i dospěláky. Číslo: 21 Vydáno:16. února 2015 ZŠ a MŠ Mošnov
Zimní školáček Časopis pro všechny děti, školáky i dospěláky. Číslo: 21 Vydáno:16. února 2015 ZŠ a MŠ Mošnov Milí čtenáři, Vítám vás na stránkách zimního čísla našeho školního časopisu, který vydáváme
VíceRočník I. číslo druhé vánoční prosinec 2012
Ročník I. číslo druhé vánoční prosinec 2012 Ve starých číslech časopisů jsme našli spoustu vánočních i novoročních doporučení a našim čtenářům předkládáme jedno z nich: KRÁČEJ. USMÍVEJ SE NA VŠECHNY KOLEM.
VíceV dalším textu je písmenem H: označen zápis Hladíka a písmenem P: zápis k bodům od Pristáše
Řešení situace v MFK Havířov pro další období: Přítomni: Michal Šlachta, Libor Pristaš, Tomáš Hladík Řešilo se 5 bodů: 1. Trenéři 2. Členství v občanském sdružení 3. Kontrola nákladů v roce 2012 4. Audit
VíceŠkola v přírodě Přimda III.A září 2008
Škola v přírodě Přimda III.A září 2008 Začal nový školní rok. Ze třídy nám odešli někteří spolužáci do jiných tříd nebo se odstěhovali. A zase nám přišli noví spolužáci parta hokejistů. Potřebovali jsme
VíceJak jednat. se stavebním úřadem. Michal Lalík. e s. stavebnímu zákonu z praxe
Jak jednat se stavebním úřadem 148 Michal Lalík ne nejčastější ejčastějš jč tějš ší otázky ot ázk y a odpovědi odpově ědi ě di ke e s stavebnímu zákonu z praxe o éh ěn zd te kt u je o ro js P a o Ukazka
VíceMistrovství České republiky juniorů 2012, 23. ledna 2012
Mistrovství České republiky juniorů 2012, 23. ledna 2012 Od 3. do 5. února 2012 se v Brně uskutečnilo Mistrovství ČR juniorů, na kterém nechyběla výprava Juniorské školy squashe. Níže si můžete přečíst,
Vícedětí. Těžká nemoc, která pak pomalu stravovala její síly, byla jí odpovědí Ježíšovou na její nabídku a naplňovala ji vnitřním štěstím.
Krátký životopis Narodila se 19. července 1924 jako dcera rolníka Aloise Zelíka a jeho manželky Anny, rozené Jirsákové, v Napajedlích č. 302. Navštěvovala mateřskou, obecnou a měšťanskou školu v ústavě
VíceJITKA A LADISLAV LENKOVI
CO ZAŽIL STROJVEDOUCÍ? Zajímavé vyprávění o setkání s neznámými bytostmi se v březnu roku 1993 podařilo zachytit spolupracovníkům projektu Záře panu Vlastimilu Brůčkovi a Ireně Hůlové z Amatérského pozorovacího
Více01. Identifikační kód. 02. Kód. 03. Pojmenování (název) životní situace. 04. Základní informace k životní situaci
01. Identifikační kód 02. Kód 03. Pojmenování (název) životní situace Vydání průkazu profesní způsobilosti řidiče 04. Základní informace k životní situaci Průkaz profesní způsobilosti řidiče se vydává
Více10 je 0,1; nebo taky, že 256
LIMITY POSLOUPNOSTÍ N Á V O D Á V O D : - - Co to je Posloupnost je parta očíslovaných čísel. Trabl je v tom, že aby to byla posloupnost, musí těch čísel být nekonečně mnoho. Očíslovaná čísla, to zavání
VíceŠkoltýn. Základní škola Týnec nad Labem Ročník 11 1. číslo 2011-2012
Školtýn Základní škola Týnec nad Labem Ročník 11 1. číslo 2011-2012 Obsah 1, Zpravodajství Úvod Zahájení školního roku Den bez aut Vodácký seznamovací kurz Anketa Co nás čeká v dalších měsících 2, Sport
VícePOLEČNOU ESTOU 2 MOTTO SLOVO ÚVODEM
MOTTO Prosinec 1999 Ty, který jsi začátek a konec, vezmi tento rok do svých rukou a veď nás podle své vůle! Požehnej naše touhy i naše skutky, pomoz, ať se podaří vše, co nás k tobě přibližuje. Kate Walther
VíceObsah ZÁVĚREČNÁ POZNÁMKA... 188 REJSTŘÍK... 190 PODĚKOVÁNÍ... 192
Obsah ÚVOD............................... 6 1. Otevřete se lásce síla myšlenky...... 12 2. Uzdravte svou minulost............. 38 3. Zamilujte se sami do sebe........... 58 4. Zvolte si svou budoucnost...........
VíceJC 2014 43 27 May 2014. Joint Committee Obecné pokyny k vyřizování stížností pro odvětví cenných papírů (ESMA) a bankovnictví (EBA)
JC 2014 43 27 May 2014 Joint Committee Obecné pokyny k vyřizování stížností pro odvětví cenných papírů (ESMA) a bankovnictví (EBA) 1 Obsah Obecné pokyny k vyřizování stížností pro odvětví cenných papírů
VíceTady v tomhle VC papíru plného rad se dozvíte finty, rady a všelijaké vychytávky jak přežít pubertu!!!
Tady v tomhle VC papíru plného rad se dozvíte finty, rady a všelijaké vychytávky jak přežít pubertu!!! Jak na učitele -Nebuď drzý. -Vždy se chovej slušně. -V přítomnosti učitele (jakéhokoli dospělého)
VíceHodně svátků Gábiny Kratochvílové
JAK SLAVÍ VÁNOCE IVANA GOTTOVÁ, GABRIELA KRATOCHVÍLOVÁ A PETR VÁGNER? Tváře známé z televizní obrazovky FTV Prima se sešly při bohulibé činnosti nafotily kalendář, z jehož prodeje se podpoří SOS dětské
VíceNázory na bankovní úvěry
INFORMACE Z VÝZKUMU STEM TRENDY 1/2007 DLUHY NÁM PŘIPADAJÍ NORMÁLNÍ. LIDÉ POKLÁDAJÍ ZA ROZUMNÉ PŮJČKY NA BYDLENÍ, NIKOLIV NA VYBAVENÍ DOMÁCNOSTI. Citovaný výzkum STEM byl proveden na reprezentativním souboru
VíceDuchovní služba ve věznicích
Duchovní služba ve věznicích Obsah 1. ÚVOD... 3 2. VZNIK DUCHOVNÍ SLUŽBY... 3 3. POSLÁNÍ, SMYSL A VÝZNAM SLUŽBY... 4 4. ZÁVĚR... 6 2 1. ÚVOD Už před mnoha tisíci lety se považovalo za tělesné milosrdenství,
VíceTa polévka je horká! varovala chlapce maminka. Nech tu pokličku na pokoji, spálíš se! Mám přece chňapku! odmlouval chlapeček. Tak hloupý, aby zvedal
Chlapeček a pokličky Byl jeden chlapeček a ten rád někam nakukoval. Koukal do dutin stromů, koukal do ptačích hnízd, koukal i do myších děr. Na tom vlastně není špatného. Jenže ten chlapeček nahlížel do
VíceA-28082006-113030-00001 ZKUŠEBNÍ TEST PRO SKUPINU: A 1 z 6
A-28082006-113030-00001 ZKUŠEBNÍ TEST PRO SKUPINU: A 1 z 6 1) [2 b.] Nemotorové vozidlo je: a) Každé vozidlo poháněné jiným než spalovacím motorem, například elektromobil. b) Kolejové vozidlo, které se
VíceProjekt Odyssea, www.odyssea.cz
Projekt Odyssea, www.odyssea.cz Příprava na vyučování s cíli osobnostní a sociální výchovy Název lekce (téma) Plody rostlin Časový rozsah lekce Dvě vyučovací hodiny Věková skupina (ročník) 4.ročník Vzdělávací
VícePOKYNY BOZP a EMS pro DODAVATELE
POKYNY BOZP a EMS pro DODAVATELE - vjezd do objektu - vyhodnocení rizik - pohyb po objektu - používání osobních ochranných pracovních prostředků - pravidla nakládky, vykládky a manipulace se zbožím Tento
Víceže spojení mezi ukazováčky zůstane viditelné i když budou od sebe vzdáleny i 10 12 cm. Kdybyste měli s viděním
3 JAK VIDÌT AURY Při různých pokusech uvedených v předchozí kapitole si vyvinete své vědomí aury, což vám podstatně usnadní, abyste se naučili auru vidět. Ve skutečnosti dokonce můžete začít vidět aury
VíceCo víte o první pomoci
Co víte o první pomoci Srovnání pohledu lékařů a laiků na problematiku první pomoci Zpracoval: Matyáš Janík - Lambda Vedoucí práce a odborný konzultant: Mgr. František Tichý Gymnázium Přírodní škola o.p.s.
VíceZákladní škola a Mateřská škola Vraclav vydává školní časopis. Šáša
ákladní škola a Mateřská škola raclav vydává školní časopis jaro 2015 Šáša elikonoce elikonoce, elikonoce, už jsou tady zase. dobíme vajíčka, co nám snesla slepička. luci holky vyšlehají, holky jim za
VícePŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY 2012 - I.termín. 1. Vypište z textu a) 3 slova významově souřadná se slovem zajíc:
ČESKÝ JAZYK Obor: 79-41-K/81 Součet bodů: Opravil: Kontroloval: Milí uchazeči a uchazečky, přijímací zkouškou vás bude provázet mírně upravený text Davida Grossmanna, jehož název je záměrně vypuštěn. Není-li
VíceObsah. Trocha právničiny
Trocha právničiny - Pokud se vám můj ebook líbí, řekněte o tom svým známým. Pošlete jim odkaz na webovou stránku, kde si jej mohou zakoupit. Ebook je mým duševním vlastnictvím a jeho tvorba mě stála spoustu
VíceBUBLINKOVAČ. Čas Cíl Obsah činnosti Organizace / Pomůcky. Vonná esence dle výběru učitele. Relaxační hudba. Vodní sloup, světelné efekty. Aromalampa.
BUBLINKOVAČ 5 Přivítání rituál. Místnost je zatemněna, hraje relaxační hudba, světelné efekty jsou zapnuty dle výběru učitele. Žáci se po příchodu zezují. Přičichnutí k vonné esenci ( čichová stimulace
VíceTermín: Termín: 1.březen. 31. květen 2008. Místo konání: Katholisches Jugendwohnheim Landshut. Doprava: Ubytování:
Pracovní stáž v domově mládeže Německo, Lanshut Termín: Termín: 1.březen. 31. květen 2008 Místo konání: Katholisches Jugendwohnheim Landshut Doprava: Doprava do Německa je poměrně snadná. Lze se na stáž
VíceKategorie C 2. kolo Nehemjáš kviz
2. kolo Nehemjáš kviz 1) Po 3 dnech pobytu v Jeruzalémě se Nehemjáš vydal na obhlídku města. Vyjel a) v noci b) na svém věrném velbloudovi c) po obědě a vyjel s celým průvodem Neh 2, 12 2) Kolik lidí bylo
VíceČíslo projektu: 1F44/L/058/050 Zadavatel: Ministerstvo dopravy Styčný pracovník: Ing. Blanka Sunkovská Datum: leden 2009
OKOLO KOLA ALARM Číslo projektu: 1F44/L/058/050 Zadavatel: Ministerstvo dopravy Styčný pracovník: Ing. Blanka Sunkovská Datum: leden 2009 Zodpovědný řešitel: Mgr. Iva Provalilová Obsah Mistr jízdního kola...
Vícevyužívá svých schopností
Táto relácia využívá svých schopností je pro nás svaté. pojednáva o možnostiach breathariánstva, teda života bez jedenia jedla, no nie je to kompletný návod. V záujme vašej bezpečnosti, nepokúšajte sa
VícePODLE STEJNOJMENNÉHO ROMÁNU FRANZE KAFKY ADAPTOVAL DAVID ZANE MAIROWITZ NAKRESLIL JAROMÍR 99 ČESKY VYDAL LABYRINT
PODLE STEJNOJMENNÉHO ROMÁNU FRANZE KAFKY ADAPTOVAL DAVID ZANE MAIROWITZ NAKRESLIL JAROMÍR 99 ČESKY VYDAL LABYRINT Ukázka knihy z internetového knihkupectví www.kosmas.cz First published in 2013 by SelfMadeHero
VíceDěti v ŠD připravili zákusky, na kterých si společně pochutnávali. 1. Zpravodaj Cotkytle leden, únor, březen, 1/2004
Děti v ŠD připravili zákusky, na kterých si společně pochutnávali. 1. Zpravodaj Cotkytle leden, únor, březen, 1/2004 Z obsahu zpravodaje: Události v obci, co nového v obci, co připravujeme, kultura v obci.
VíceTyto výrazy mají stanovený specifický význam, který se uplatní v rámci celého tohoto dokumentu:
Podmínky programu Příslib společnosti Nissan Tento dokument vydává společnost Nissan Sales CEE Kft. (dále jen Nissan ) a na jeho základě stanovuje podmínky programu Příslib společnosti Nissan (dále jen
VíceMichal Viewegh Krátké pohádky pro unavené rodiče DRUHÉ MĚSTO
Michal Viewegh Krátké pohádky pro unavené rodiče DRUHÉ MĚSTO Michal Viewegh Krátké pohádky pro unavené rodiče Druhé město, Brno 2013 Michal Viewegh, 2007 Illustrations Radka Folprechtová, 2007 Druhé město,
VíceJak se domluvit s nemluvnětem Moc nástrojů, kterými by malé dítě projevilo své emoce, k dispozici nemá. Snad jen úsměv - v případě, že je spokojené -
Jak se domluvit s nemluvnětem Moc nástrojů, kterými by malé dítě projevilo své emoce, k dispozici nemá. Snad jen úsměv - v případě, že je spokojené - nebo pláč. To když se mu něco nelíbí nebo pokud jej
Více1.1.11 Poměry a úměrnosti I
1.1.11 Poměry a úměrnosti I Předpoklady: základní početní operace, 010110 Poznámka: Následující látka bohužel patří mezi ty, kde je nejvíce rozšířené používání samospasitelných postupů, které umožňují
Víceptát, jestli nebyl zpracován
Jako duchovní praktikující ptát, jestli nebyl zpracován Když pak jdou domů, bychom měli mít tento koncept, měli bychom hledat své vlastní Já, Boha uvnitř, přirozenost Buddhy, místo tohoto druhu triviální
VíceNovinky verzí SKLADNÍK 4.24 a 4.25
Novinky verzí SKLADNÍK 4.24 a 4.25 Zakázky standardní přehled 1. Možnosti výběru 2. Zobrazení, funkce Zakázky přehled prací 1. Možnosti výběru 2. Mistři podle skupin 3. Tisk sumářů a skupin Zakázky ostatní
VíceDobrodružství s tajemným rytířem
Dobrodružství s tajemným rytířem také v tištěné verzi Objednat můžete na www.fragment.cz Mary Pope Osbornová Dobrodružství s tajemným rytířem e-kniha Copyright Fragment, 2015 Všechna práva vyhrazena. Žádná
VíceNávod k použití pro Hydraulický zvedák
Návod k použití pro Hydraulický zvedák Katalogové číslo: 229062 Přístroj Vysoce kvalitní hydraulický válec, velká nožní deska ze speciální litiny pro větší stabilitu, volně pohyblivá sklopná zdvihací páka,
VíceDuhová zahrada. Jaká stanoviště jste u nás mohli absolvovat? 1. pavučina a její obyvatelé. 2. člověče, nezlob se. 3. nošení vody u jezírka
Duhová zahrada 30. května jsme se všichni sešli na naší zahradě, abychom si společně zadováděli, něco nového se naučili, něco zajímavého vytvořili a nakonec si odnesli ve svých srdíčkách zprávu, že je
Vícestarší žáci PoznejBibli / 2 1. LEKCE: Petrův život - Ježíš povolává Petra O: O čem začal Ježíš kázat? Najdi odpověď v 17. verši:
Vyplň následující údaje: Věk: Datum narození: Jméno: Adresa: Vedoucí skupiny: biblické příběhy pro starší žáky PoznejBibli 1. LEKCE: Petrův život - Ježíš povolává Petra Na mořském břehu často uvidíte rybáře
VíceZPRÁVY Z DOMOVA. Motto: Můžeme pro druhého něco znamenat už jenom tím, že tu jsme
JARO - LÉTO 2010/II ZPRÁVY Z DOMOVA Motto: Můžeme pro druhého něco znamenat už jenom tím, že tu jsme Poskytujeme sociální služby pro osoby, které mají sníženou soběstačnost z důvodu chronického duševního
VíceDOMOVNÍ ŘÁD BYTOVÉHO DRUŽSTVA STARÁ ROLE Č.1. Článek 1 - Úvodní ustanovení
DOMOVNÍ ŘÁD BYTOVÉHO DRUŽSTVA STARÁ ROLE Č.1 Článek 1 - Úvodní ustanovení 1.1 Domovní řád upravuje podmínky a způsob užívání domu, bytů, nebytových prostor a společných částí domu v domech Bytového družstva
VíceSemestrální práce z NUR Uživatelské rozhraní pro automat MHD. Michal Samek (samekmic)
Semestrální práce z NUR Uživatelské rozhraní pro automat MHD Michal Samek (samekmic) Zadání: Návrh uživatelského rozhraní pro automat MHD v Pardubicích, kde se kromě klasických papírových jízdenek využívá
VíceRok v přírodě. (k průřezovému tématu Enviromentální vzdělávání ) Příloha ŠVP ZV Škola hrou
1 Příloha č.6 ke ŠVP Škola hrou Projekt - P5 Rok v přírodě (k průřezovému tématu Enviromentální vzdělávání ) Příloha ŠVP ZV Škola hrou Autor projektu: Mgr.Charlotta Kurcová Přílohy: kniha Tuláček liška
Víceodbor kultury a památkové péče Magistrát města Zlína, náměstí Míru 12 pracoviště Zarámí 4421, 761 40 Zlín, ivotucek@zlin.eu
Zápis ze setkání s veřejností ve věci: Příprava podkladů pro zpracování zadání regulačních plánů obytných čtvrtí Městské památkové zóny Zlín, pilotní lokalita Zálešná - I. setkání Dne: 25. září 2014 Místo:
Více4. Připoutejte se, začínáme!
4. Připoutejte se, začínáme! Pojďme si nyní zrekapitulovat základní principy spreadů, které jsme si vysvětlili v předcházejících kapitolách. Řekli jsme si, že klasický spreadový obchod se skládá ze dvou
VícePŘIPOMÍNKY. Zásadní konkrétní připomínky k části III. předkládaného materiálu
k materiálu Ministerstva dopravy ČR Návrh zákona, kterým se mění zákon č. 361/2000 Sb., o provozu na pozemních komunikacích a o změnách některých zákonů (zákon o silničním provozu), ve znění pozdějších
VíceD kujeme za podporu GOAML... Jste skv lí.
D kujeme za podporu GOAML... Jste skv lí. Tento certifikát má hodnotu jedné ivé a zdravé kozy. Díky pomoci eských dárc nakupuje lov k v tísni tato veselá zví ata pro rodiny v chudých zemích Afriky a Asie.
VíceÚVOD. V jejich stínu pak na trhu nalezneme i tzv. větrné mikroelektrárny, které se vyznačují malý
Mikroelektrárny ÚVOD Vedle solárních článků pro potřeby výroby el. energie, jsou k dispozici i další možnosti. Jednou jsou i větrné elektrárny. Pro účely malých výkonů slouží malé a mikroelektrárny malých
VíceUčebnice pro děti od 0 do 2 let a pro jejich rodiče
Učebnice pro děti od 0 do 2 let a pro jejich rodiče Z r nk Z učebního cyklu Pouta milosti (GraceLink) Ročník I., první čtvrtletí Přeloženo z anglického originálu: Beginner Bible Study Guide, GraceLink
VíceVÍCEÚČELOVÉHO SPORTOVNÍHO AREÁLU OBCE HŘEBEČ
PROVOZNÍ ŘÁD VÍCEÚČELOVÉHO SPORTOVNÍHO AREÁLU OBCE HŘEBEČ Provozovatel : Obec Hřebeč Vymezení plochy víceúčelového sportovního areálu: pozemková parcela č. 1106/1,1106/7 Každý návštěvník je povinen seznámit
Více2.2.10 Slovní úlohy vedoucí na lineární rovnice I
Slovní úlohy vedoucí na lineární rovnice I Předpoklady: 0, 06 Pedagogická poznámka: Řešení slovních úloh představuje pro značnou část studentů nejobtížnější část matematiky Důvod je jednoduchý Po celou
VíceŠok (školní občasný klebetník ) číslo 11, školní rok 2009/2010. www.zshornicka.cz
www.zshornicka.cz Slovo pana ředitele: Milí žáci a čtenáři ŠOKu, před několika dny jsme společně zahájili školní rok 2009/2010. Vám, žákům, nezačala jen školní práce. Byly zahájeny i činnosti zájmového
VíceThe University of Plymouth
The University of Plymouth Jmenuji se Lukáš Widomski, je mi 19 let a tento rok jsem udělal maturitu na SPŠ EI Kratochvílova 7. Označil bych se jako průměrný, cílevědomý student, který vzal osud do svých
VíceLidé a místa Izraele. Betlém před sedmi lety a dnes a Abdul
Lidé a místa Izraele Betlém před sedmi lety a dnes a Abdul Jedeme do místa, kde se narodil Ježíš, do Betléma v podstatě jde o předměstí Jeruzaléma asi 10 km daleko. Jsme v orientu to je jasné Jak je vidět,
VíceProjekt Podpora rozvoje emočního vývoje, předčtenářských dovedností a moderních metod vzdělávání v MŠ reg. č.: CZ.1.07/1.3.50/02.0011.
O mamince Zuzana Musilová Cíl: rozvoj schopností vytvářet a rozvíjet citové vztahy k mamince, k rodině, k nejbližším lidem, rozvoj jemné i hrubé motoriky, ve volné hře pomáhat dětem nalézat své místo ve
VíceKaždá maršrutka je označena svým číslem.
Ukrajina - země ležící ve východní Evropě sousedící s Ruskem, Moldávií, Rumunskem, Maďarskem, Slovenskem, Polskem a Běloruskem. Na Ukrajině žije více než 45 milionů obyvatel. V hlavním městě Kyjev žije
VícePŘÍLOHY SMĚRNICE EVROPSKÉHO PARLAMENTU A RADY
EVROPSKÁ KOMISE V Bruselu dne 6.6.2016 COM(2016) 371 final ANNEXES 1 to 4 PŘÍLOHY SMĚRNICE EVROPSKÉHO PARLAMENTU A RADY o systému inspekcí pro zajištění bezpečného provozu lodí typu ro-ro a vysokorychlostních
VícePodnikatelka Kateřina Haring: Musíte být disciplinovaní, hlavně v začátku
Podnikatelka Kateřina Haring: Musíte být disciplinovaní, hlavně v začátku Kateřina Haring patří mezi naše nejúspěšnější podnikatelky, jež slaví úspěch především v zahraničí, napříč kontinenty. Organizuje
VíceKomunikace s veřejností
Vzdělávání zaměstnanců MěÚ Slaný Tento projekt je financován z prostředků Evropského sociálního fondu prostřednictvím Operačního programu Lidské zdroje a zaměstnanost a obecního rozpočtu." Komunikace s
VíceKolik hodin jste za posledních sedm dnů zameškal/a v práci z jiných důvodů, jako například dovolená, svátky?
DOTAZNÍKY KVALITY ŽIVOTA projekt ATTRA RA ID pacienta: Datum vyplnění: NÁVYKY Vykouřil jste v průběhu svého života alespoň 100 cigaret nebo více? ANO NE Kouříte v současné době cigarety? ANO NE Kolik cigaret
VíceObsah. Obsah. Předmluva...V O autorech... VII Obsah... IX Přehled použitých zkratek...xxi
IX Předmluva...V O autorech... VII... IX Přehled použitých zkratek...xxi Kapitola I. Obecně ke správním deliktům v oblasti dopravy...1 1. Hmotněprávní úprava správních deliktů...1 a) Vymezení správních
VíceSeznámení žáků s pojmem makra, možnosti využití, praktické vytvoření makra.
Metodické pokyny k pracovnímu listu č. 11 Používání maker Třída: 8. Učivo: Základy vytváření maker Obsah inovativní výuky: Seznámení žáků s pojmem makra, možnosti využití, praktické vytvoření makra. Doporučený
VíceMUZEA V PŘÍRODĚ A LIDOVÁ ARCHITEKTURA STŘEDOČESKÉHO KRAJE
Vyšší odborná škola informačních služeb, Praha Institute of Technology, Sligo MUZEA V PŘÍRODĚ A LIDOVÁ ARCHITEKTURA STŘEDOČESKÉHO KRAJE Research Methods and Project Projekt ročníkové práce Student: Magda
VíceZPRÁVA O ČINNOSTI DĚTSKÉHO RYBÁŘSKÉHO KROUŽKU ZA ROK 2015
1 ZPRÁVA O ČINNOSTI DĚTSKÉHO RYBÁŘSKÉHO KROUŽKU ZA ROK 2015 Zprávu o činnosti dětského rybářského kroužku za rok 2014 kterou jsem vám přečetl na loňské výroční schůzi, jsem ukončil vánoční schůzkou. Rok
VíceSeznamka. Adéla Hrubá Zš Bří Jandusů 8.A Prosinec 2015
Seznamka Zš Bří Jandusů 8.A Prosinec 2015 Obsah 1 Obsah 1. Úvod 2. Co je to vlastně seznamka 3. Rizika 4. Jak to funguje 5. Typ seznamky 6. Seznámení krok za krokem 7. 10 nejlepších seznamek 2 Úvod 2 Úvod
VíceNebe, Boží nádherný domov
Bible pro děti představuje Nebe, Boží nádherný domov Napsal: Edward Hughes Ilustrovali: Lazarus Upravili: Sarah S. Přeložila: Jana Jersakova Vydala: Bible for Children www.m1914.org 2011 Bible for Children,
Víceekarolinka Hasičská zbrojnice v Trávničku
Podještědský měsíčník Sdružení obcí Podještědí ekarolinka Ročník XVII. Číslo 5. Květen 2012 e Hasičská zbrojnice v Trávničku Z mikroregionu Již podle obrázku na titulní stránce je možno poznat, který měsíc
Více2) Když dělám zápis z učebnice nebo z jiného tištěného textu, vybírám to nejdůležitější. Do sešitu zapisuji co nejvíce heslovitě.
20 nejdůležitějších zásad, abychom se něco naučili 1) Vždy se snažím pochopit to, co se právě učím. Nikdy se neučím nazpaměť to, čemu nerozumím. 2) Když dělám zápis z učebnice nebo z jiného tištěného textu,
Více14 16 KH-57-03-297 -CS-C
14 16 KH-57-03-297-CS-C Vy krásné vlaštovky! Evropská komise Tuto publikaci zpracovalo Generální ředitelství pro životní prostředí. Vychází ve všech úředních jazycích Evropské unie. Publikace je také k
Vícekteré je třeba si položit před zakoupením levného CAD programu
Otázek které je třeba si položit před zakoupením levného CAD programu 5 otázek, které je třeba si položit před zakoupením levného CAD programu 1 Má daný CAD program konzistentní příkazový slovník 2 Podporuje
VíceNázev: O co nejvyšší věž
Název: O co nejvyšší věž Výukové materiály Téma: Pevnost, stabilita, síly Úroveň: 1. stupeň ZŠ Tematický celek: Jak se co dělá Věci a jejich původ (Suroviny a jejich zdroje) Předmět (obor): prvouka a přírodopis
Více