FRANZ BOAS ( )
|
|
- Radka Bílková
- před 9 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 DSK4 - přednášející Mgr. Michal Tošner Ph.D. 1. přednáška HISTORICKÝ PARTIKULARISMUS FRANZ BOAS ( ) - vystudoval přírodní vědy, seznámil se s etnologem Adolfem Bastianem v Berlíně, je, původně Němec žid, musel emigrovat do Ameriky zakladatelem americké kulturní antropologie, prosazuje koncept kultury v antropo. Kulturní relativismus práce o znakových nervech a barvách vody (inspirace Fechterem), každá kultura je kulturou sama o sobě, souvisí to s německou koncepcí národa - expedice do Buffinovy země setkání s eskymáky a inuity, projevuje zájem o etnografii po návratu z B.země působí v Berlínském etnografickém muzeu - v Německu ovlivňován vlivem novokantovství (Windelband opozice nomotetických a ideografických věd) + Wilhelm Dilthey, který rozdělil vědy na vědy přírodní a vědy o duchu, důraz na porozumění, vědy o duchu musí vypracovat vlastní metodologii, založenou především na porozumění nomotetický přístup hledá zákonitosti ideografický přístup se zabývá genezí jevů v omezeném kontextu jako např. klasický historie takto postupuje, Boas se kloní k ideografickému přístupu chápal antropologii jako historickou disciplínu, nehledal obecné zákonitosti, zkoumal genezi jevů v omezeném kontextu, dával důraz na empirická data získaná v terénu, zaměření na sběr zvyků a zvykových vzorců - Habitual paterns studium geneze kulturních zvyklostí, mýtů a folklóru, odmítnutí predikce, důraz na deskripci a indukci, uznával omezenou generalizaci a komparaci, porozumění v úzkém kontextu, kultura je autonomní vrstva reality začíná působit na Kolumbijské univerzitě, publikuje Meze srovnávací metody v antropologii expedice na Pacifické pobřeží, kde byla ověřována hypotéza, že Nový svět byl osídlen kmeny přicházejícími přes Behringovu úžinu, seznámil se s Alešem Hrdličkou, autorem této myšlenky a českým vědcem = konceptuální rozlišení antropologie tzv. čtyřpólové rozdělení: na antropologii fyzickou, kulturní, na lingvistiku a archeologii (four-field approach) fyzická se zaměřovala na fyzickou stránku člověka kulturní se zabývala kulturními jevy lingvistika na studium jazyka, navázání na německou jazykovědu Humboldta, přesvědčení o tom, že jazyk je obrazem ducha národa, Boas z toho odvozoval, že formy myšlení se odrážejí ve formě jazyka archeologie studuje materiální kultury v historické perspektivě Terénní výzkumy Indiáni severozápadní Ameriky: Inuité, Cimšjané, Tilingitové, Kwakiutlové (spolu práce s George Hunt, Boas k indiánům přistupoval partnersky, měl s nimi dobré vztahy, učil se jejich tance) Díla: Omezení komparativní metody v antropologii (1896) vymezení proti evolucionismu Příručka amerických indiánských jazyků ( ) Rasa, jazyk a kultura (1940) Změny v tělesné formě potomků imigrantů parametry se mění podle prostředí Vyzkoumal zajímavý typ směny mezi Indiány severozápadní Ameriky POTLAČ souboj o čest x ztráta tváře ritualizovaná směna, pokrývky, košíky, kanoe a měděné totemické desky, které mají v horní části zobrazeno totemické zvíře, to je vlastnictvím muže, který do obchodu vstupuje, po prohře může být tato tvář rozlomena, proto ztráta tváře založeno na principu úvěru, půjčky musí být vráceny s úrokem povinnost dávat, přijímat a oplácet, vždy se musí dát více, než jsem dostal princip daru, ostentativní spotřeby a destrukce Tento obřad dále zpracovávali další antropologové, např. Marcel Mausse ve své knize Esej o daru 1
2 pro Kwakiutly je charakteristické geometrické zdobení v oblasti materiální kultury (hřebeny, potravinové přepravky, krabice, kostěné hole a meče), byli zdatní řezbáři (sošky) - zabýval se také fyzickou antropologií, publikuje 1912 práci o změnách v tělesné stavbě imigrantů na americký kontinent, zjistil, že v prvních generacích se tělesná stavba přizpůsobuje průměru na kontinentu, uplatnil to proti rasové teorii, která byla přesvědčena o neměnných typech, byl proti rasismu - v 85 letech v klubu Kolumbijské univerzity během přednášky o rasismu zemřel, snažil se ho zachránit jeden z posluchačů, později velmi známý Claude Lévi-Strause (1942) FUNKCIONÁLNÍ POJETÍ KULTURY BRONISLAV MALINOWSKI ( ) - předchůdci ve VB byli Tylor, Frazer, narozen v Krakově, britský antropolog, otec byl filolog, aristokratická židovská rodina, studoval v Evropě (Vídeň Ernst Mach), v Lipsku u W. Mundta, v Německu seznámení s pracemi J. Frazera, v roce 1910 postgraduál na London school of economics, jeho profesory byli Ch. G. Seligman, E. Westermarck, účastnili se výpravy do Torézovy úžiny ( ), před začátkem 1. světové války odjíždí do Austrálie, on jako občan Rakouska-Uherska je vlastně na nepřátelském území, není zatčen, může se díky přátelům zde věnovat terénnímu výzkumu Důraz na intenzivní terénní výzkum - formulování metody zúčastněného pozorování (pobývání tak rok v dané společnosti, účast na každodenním životě) Výzkumy: Nová Guinea pobývá na ostrově Mailu Trobriandské ostrovy výzkum obřadní směny KULA (kruhová směna) vydává knihu Argonauti Západního Pacifiku (1922) - předložil koncepci funkcionalismu, což ho odlišilo od jeho kolegů Funkcionální pojetí kultury kultura je integrovaný systém, jednotlivé kulturní prvky přispívají funkci celku a jsou funkčně nepostradatelné Teorií potřeb - rozlišuje mezi biologickými, instrumentálními a symbolickými potřebami, biologické považuje za primární, ty druhé za sekundární, kultura je odpovědí na biologické potřeby, na ni navazuje teorie institucí, jako ustáleného systému jednání, každá instituce má základní strukturu, kterou lze považovat za univerzální tj. charta účel, který ta instituce má, personál, normy, hmotné zařízení a funkce, funkcí institucí je uspokojování potřeb Malinowski se řídí zásadou metodologického individualismu tzn. že se zajímá primárně o jedince a sekundárně o společnost, která je souborem jedinců spojených za účelem uspokojování potřeb. - zastáncem synchronního studia společnosti, řez v jednom časovém okamžiku, diachronní znamená historický vývoj v časové souslednosti, důraz na empirický výzkum, zúčastněné pozorování Kruhová výměna cenností KULA probíhá formou námořních výprav mezi Trobriandskými ostrovy, d enterecateuxovými ostrovy a Amphletami. směna mušlových náramků mwali a náhrdelníků z ostnatky sulawa směna darů: vaga vstupní, yotile na oplátku, basi přechodný, kudu vyrovnávací dar, nikdo si nic neponechává, vše se posílá do oběhu. spojeno se směnným obchodem užitkových předmětů gimwali plavby mezi ostrovy opředeny celou řadou mytologií, rituální výroba kanoí, nebezpečné čarodějnice, které topí námořníky v moři, troubami z mušlí oznamován příjezd na směnu na ostrov. Díla: Sexuální život divochů v Jihozápadní Melanésii (1929) zabývá se institucí rodiny Korálové zahrady a jejich magie (1934) pojednává o hospodářství a přepis magických zaříkávadel Vědecká teorie kultury (1944) Argonauti Západního Pacifiku (1922) Dynamika kulturní změny (1945) 1938 odjíždí do Spojených států z Evropy, kde v roce 1942 umírá, V USA působil na Yale university, provedl krátký terénní výzkum v Mexiku, podobný osud jako Malinowski měl polský spisovatel Joseph Conrad, psal romány o koloniálním světě, sdílejí spolu zacílení na neevropský prostor. Nejznámějším dílem je kniha Srdce temnoty o obchodě na řece Kongo. Zrežírováno F. Coppolou v přenesení do Vietnamu. 2. přednáška STRUKTURÁLNÍ FUNKCIONALISMUS ALFRED REGINALD RADCLIFE-BROWN ( ) 2
3 - vypracoval teorii strukturálního funkcionalismu, antropologii chápal jako srovnávací sociologii, využíval spíš pojmu společnost než kultura, nestudoval kulturu a kulturní jevy, ale zaměřoval se na studium sociální organizace a sociální struktury (příbuzenství, sociální integrace, politické systémy) - liší se od americké antropologie (kulturní), proto se také britská antropologie nazývá sociální antropologie - chápal antropologii jako ahistorickou vědu, synchronní přístup ke studiu společnosti, článek Pravidla sociologické metody (1910), doporučuje studovat příbuzenství genealogická metoda, nomotetická metoda hledání zákonitostí. - nejde mu o studium jedinců, ale společnosti a jejích struktur, fenomén žertovných vztahů - původně studoval psychologii a etiku v Cambridge, ovlivněn filosofií H. Spencera (pojmy struktura, proces a funkce), - neadaptoval se moc na britských ostrovech, působil spíš v Austrálii, Togu, Bombeji, ve 30. letech působil v Chicagu. Setkává se s Boasem a jeho žáky, kteří si ho příliš neoblíbili, protože byl z nižší střední třídy, byl velmi ambiciózní a přísný, nebyl moc otevřenou osobou, jakmile Malinowski odjíždí do Států, tak Radclife-Brown odjíždí do Británie do Oxfordu C.L. Strauss-považoval strukturu za odvozenou abstrakci skrývající se za empirickými jevy X Brown tvrdil, že lidé jsou si vědomy nějaké struktury a chovají se podle ní tak X Strauss - struktura je nevědomá Výzkumy: terénní výzkum pod vedením Riverse v Bengálském zálivu na Andamanských ostrovech, původně používal historickou metodu, pod vlivem četby Emila Durkheima přechod ke zkoumání sociální organizace 1922 publikuje knihu Andamanští ostrované: Sociálně antropologická studie (ve stejném roce jako Malinowski Argonauty). Dílo: The social organisation of Australian tribes ( ) A natural Science of Society (1957) Andamanští ostrované: Sociálně antropologická studie (1922) ŽÁCI MALINOWSKÉHO A RADCLIFE-BROWNA MEYER FORTES ( ) -studoval u Malinowského-později se odklonil a od Mal. funkcionalismus přiklonil se k Radcliffe-Brownovi -přispěl k rozvoji teorie příbuzenství, náboženství a pol. antr. jako první studoval unilineární descendenci - rozlišoval rodovou linii (descent), která je unilineární (buď matri. či patri.) a filiaci (filiation=rodiče+děti), která je bilaterální - s Evans-Pritchardem vytvořil rodovou teorii vzniku náb. (Lévi-Strauss v opozici alianční ) společné dílo Africké politické systémy - zastával sociologismus (kult předků vyžaduje sociální struktura). Dílo: Oidypus a Job v náboženství západní Afriky ISAAC SHAPERA - kniha Manželský život v africkém kmenu, oblast afrických kmenů AUDREY I. RICHARRDS oblast dnešní Zimbabwe, kniha Země, výživa a práce v jižní Rhodésii MEZIVÁLEČNÁ BRITSKÝ SOCIÁLNÍ ANTROPOLOGIE RAYMOND WILLIAM FIRTH ( ) - v Austrálii vystudoval ekonomii, pak odešel na L.S.E., kde studoval u Malinowského, jeho žákem byl Edmund Leach, věnoval se ekonomické antropologie a je pokládán za její zakladatele Díla: We the Tikopia: A sociological Study of Kinship in Primitive Polynesia (1936) - soupis možných zvyklostí-vliv R.Browna, rozlišení sociální organizace a sociální struktury Essays on Social Organization and Values (1964) - teze: rozlišoval mezi soc. organizací (ustanovuje pravidla) a soc. strukturou (odrážející, jak se lidé rámci pravidel chovají), kulturně podmíněné ideje určují ekonomický život spol.-tato teze ovlivnila Karla Polanyiho. EDWARD EVAN EVANS-PRITCHARD ( ) , první antropolog, který vystoupil ze stínu Malinowského a Radciffa-Browna s revizí funkcionalistického programu, studoval v Oxfordu historii, přestoupil na L.S.E. k Malinowskému, s nímž se názorově rozchází (pro silný vliv Durkheima), vyzbrojil kmen Anuaků a vedl guerillovou válku, hrál si na Lawrence z Arábie, a proto odvolán, po 1946 působil na Oxfordu jako nástupce Radcliffe-Browna Antropologie: není srovnávací sociologie, antropologie je věda humanitní, interpretativní, blízká historii antrop. je druh historiografie, studuje společnosti jako morální systémy (nikoliv systémy přírodní) Výzkum: výzkum v jižním Súdánu mezi nuery a azandy (za zpracování tříměsíčního výzkumu u Azandů získal doktorát) kmeny, jež byly právě pacifikovány po povstání proti britské hegemonii na L.S.E. a Káhira - všechny velké terénní výzkumy této doby byly vlastně realizovány v koloniálních oblastech, zajímavý vztah antropologie a kolonialismu, což se začalo reflektovat až po dekolonialismu, v 70. letech článek od T. Asada, který tvrdil, že kolonialismus byl podmínkou pro ustanovení 3
4 bádání antropologie, antropologie tedy vlastně vyrůstala z mocenské asymetrie - žák Pritcharda, Anthropology and Colonial Encounter - kolon. situace umožnila bezpečné cestování Díla: Sanusi of Cyrenaica - výzkum mezi beduíny za druhé světové války The Nuer (1940) - což byla nejvlivnější antropologická monografie tehdejší doby Nuerské náboženství Čarodějnictví, věštby a magie u Azandú (1937) - skrze čarodějnictví řeší své politické spory, snažil se uchopit čarodějnictví z emic perspektivy - příznak nástupu nového paradigmatu školy interpretativní, ale stále zůstává u fce, Snaha odhalit jejich smysl, rozdělení na špatné a zlé činitele, kteří buď užívají nebo neužívají rituální techniky, fungování čarodějnictví: věštba pomocí jedu podávaného kuřatům, aby se zjistilo, kdo nezáměrně škodí (černo rostoucí pod hrudníkem), odříkávají se jména známých a při vyslovení jména, kdy zemře kuře, se jméno potvrdí, pak se za dotyčným jde, ten poprská kuře a tím se čarodějnictví zbaví, orákulum pomocí třecích destiček. Africké politické systémy (1940) - sborník spolu s Fortesem - zakládající dílo politické antropologie - teze: konstrukce času a prostoru odráží ekologické, subsistenční a jiné sociální podmínky lidské existence, pojetí času a prostoru je funkcí sociálních a ekonomických poměrů. Manchesterská škola Max Gluckman - byla velmi významná, patří sem Viktor Turner, Barnes, pokoušela se smířit metodu strukturálního funkcionalismu, studovali kulturní změnu v africkém prostředí, zkoumali přijímání prvků z Evropy, Barnes přišel s metodou síťové analýzy, která umožňuje postihnout příbuzenské systémy lépe, tj. napříč strukturami Edmund Leach - vydal knihu Politické systémy v horské Barmě, zkoumal výměnu nevěst mezi jednotlivými kmeny, bojoval s kmeny proti japonské invazi, přišel o všechny své zápisky, teorie dynamického strukturalismu 3. přednáška ŽÁCI FRANSE BOASE KLASICKÁ AMERICKÁ ANTROPOLOGIE - dělí se na 3 až 4 skupiny o kulturní oblast Wissler, Redfield americký historicismus o jazykový relativismus Sapir, Whorf o konfiguracionismus Kroeber, R. Benedictová o culture and personality M.Meadová, Linton 1. Americký historicismus CLARK DAVID WISSLER ( ) - studium geograficky rozmístěných prvků difuzionismus - pojem kulturní oblast, studium distribuce typických prvků v určitých geografických podmínkách - rozlišení na centrum (kulturní invence) a periférie - vytváří jakousi mapu kulturních oblastí am. indiánů: oblast karibu lov sobů, severní USA oblast lososů severovýchodní USA, rybolov, Kwakiutlové oblast divokých plodin kukuřice, jižní USA od oblasti lososů až k Mexiku oblast bizonů střední USA, Samotové, Soudové oblast lesů Irokézové oblast kukuřice Mexiko, Peru Díla: The American Indian (1917) The Relation of Nature to Man in Aboroginal America (1926) ROBERT HEINRICH LOWIE ( ) - narodil se Vídni, do USA v 10 letech - zastánce historického partikularismu a difuzionismu - výzkum u Šošonů Díla: Primitivní společnost (1922) kritizuje evolucionismus, především Morgana, a jeho evoluční stadia, společnost se podle něj vyvíjí podle vlastních principů Primitivní náboženství (1924) K porozumění Německu GEORGE PETER MURDOCK ( ) - stoupenec komparativní metody srovnávání prvků ve velkém rozsahu (v rozsahu celého světa) interkulturní komparace, hledání kulturních univerzálií - založil projekt HRAF (Human Relations Area Files) dnes kritizováno Díla: Social Structure Přehled světových kultur Atlas světových kultur 4
5 ALEŠ HRDLIČKA - pocházel z Čech, Boasův přítel, přichází s myšlenkou, že Amerika byla osídlena přechodem populací z Asie přes Behringovu úžinu, autor pojmů migrace, akulutrace (kulturní přizpůsobování, pohlcení jedné kultury druhou), difuse 2. Americký jazykový relativismus EDWARD SAPHIR ( ) - am. lingvista a antropolog, představitel deskriptivní lingvistiky, prosazoval využití lingvistických metod v antropologii, hledání kulturní gramatiky Lingvistický determinismus - společnost myslí prostřednictvím svého jazyka X Lingvistický relativismus - klasifikace indiánských jazyků 55 skupin, upřesnil a stáhnul to na 6, používáno do 60. let 20.st. Dílo: Language (1921) BENJAMIN LEE WORF ( ) - původně studoval chemické inženýrství, pracoval jako pojišťovák, zajímal se o lingvistiku, hojně cestoval, návaznost na Saphira, sbíral údaje o jazycích (hlavně Aztéků, Mayů a Hopiů) - srovnával jazyk Hopiů s evropskými jazyky H- upřednostňují slovesa E-upřednostňují podstatná jména substanční pojetí reality Saphir-Whorfova hypotéza jazykový relativismus a jazykový determinismus, veškeré myšlení je jazykové, každý jazyk vytváří specifické vize reality, jednotlivé obrazy reality jsou konstruované, různými jazyky se vzájemně liší, gramatik a ovlivňuje vnímání světa 3. Konfiguracionismus - snaha o překonání historického partikularismu, diachronismu (časově sousledné sekvenční), tj. nástup dehistorizace a systémových synchronních metod, KULTURA JE USPOŘÁDANÝ CELEK NOREM, IDEJÍ A ZÁSAD V KONFIGURACI, KTERÁ JE OSVOJITELNÁ, -centrální kategorií je pak kulturní vzorec, který plní integrativní fce a zdůrazňuje, že kultura není nahodilé seskupení kulturních prvků. Představitelé konfiguracionismu: ALFRED LOUIS KROEBER (zakladatel), RUTH BENEDICT, ROBERT REDFIELD (výzkumy akluturace) a M. J. HERSKOVITS (pojmy enkulturace, kulturní ohnisko). ALFRED LOUIS KROEBER ( ) , rodiče z Něm., vystudoval angličtinu a literární vědu a později u Boase (vedl jeho dizertaci, která měla 28s.), znalec indiánů - kultura = systém vzorců, sdílených hodnot, norem a zvyků, pomocí kterých dosahuje vnitřní integrace představující její organizační princip, rozlišoval primární (vytvářející kulturní realitu) a sekundární kulturní prvky (oblast kul. hodnot) holistický přístup, protože kultura vytváří integrační systém - odlišoval kulturu a společnost (společnost je všude tam, kde je spol. život i mravenci či včely) Kultura je: superorganická nevázáná na biologické kvality nadindividuální musíme se jí učit, nepatří jedinci, ale kolektivu - civilizace začínají tam, kde končí individuální, věda o kultuře by měla být idiografická (Novokantismus věda, která popisuje neopakovatelné jevy, např. historie) nikoliv nomotetická (odhalující zákony vývoje), ale přesto existují zákonitosti kult. vývoje Kulturní ohniska kulturní intenzita (způsob dosahování a udržování kulturní úrovně) a kulturní klimax (nejvíce integrované ohnisko kulturní oblasti) - příbuzenská terminologie je podmíněna psychologickou dispozicí a promítá se do jazyka (anticipoval Léví- Strausse, včetně binárních opozic). Dílo: Slovník indiánů Kalifornie Oblast a Klimax Kulturní a přírodní oblasti domorodé Severní Ameriky (1939) Kalifornské příbuzenské systémy Konfigurace kulturního růstu (1944) makrohistorie- vývoj lidstva, vývoj světových kultur se snaží rekonstruovat Stylové vzorce- skrývají se za jevy, které můžeme pozorovat Křivky růstu zachytitelný vzestup a sestup fenoménů RUTH BENEDICT ( ) - pův. literaturu a poezii, napsala knihu o M.Wollstonecraftové, jedné z prvních bojovnic za ženská práva od 1919 studovala u Goldenweisera (kritik teorie totemismu), disertační práci napsala pod Boasem a dělala mu asistentku. 5
6 - hlavní kritérium lidské odlišnosti není jazyk, politický nebo sociální systém, adaptace na přírodní prostředí nebo genotyp či fenotyp, ale kultura generující svébytné psychologické typy volksgeist, jejichž identifikace je hl. smyslem antr., lid odlišuje kultura, ne genotyp (determinismus), není souhrnem nahodilých částí, inspirovala se ve Spenglerově Zániku západu a v Nietzschovi (a myšlenku kulturní integrace a konfigurace převzala z něm. intel. tradice Herder, Dilthey. Stern a Gestalpsychologie) Kulturní vzorce (dělala výzkum u Pueblanů): PUEBLANÉ - apollinský typ kultury střízliví, rozvážní, vyrovnaní, nejsou emotivní, nemají moc sporů. DOBUANÉ (převzala data z výzkumu Reo Fortuna Sorceres of Dobu) - paranoidní typ kultury nebezpeční bojovníci, ctnost = zlá vůle, nedůvěřiví, zlí, žárliví, záludní a rozmrzelí KWAKIUTLOVÉ - dionýský typ kultury temperamentní, soupeřící otevřeně (při potlači), dbající na osobní prestiž, spontánní a nepříliš racionální Díla: Kulturní vzorce (1934) - neúspěšnější antrp. kniha všech dob, populární převyprávění Boasova sociálního determinismu a radikalizace kulturního relativismu Studying Culture at Distance - studium národní povahy Chryzantéma a meč (1946) studování japonské kultury na dálku (snaha am. vlády) chybí morris, redfield a ještě jeden DĚJINY SOCIÁLNÍ A KULTURNÍ ANTROPOLOGIE 4. přednáška 4. škola culture and personality MARGARET MEAD ( ) -manželství s Gregory Batesonem, byla spojena s Boasovým programem kulturního determinismu, spolu bojovali proti eugenice, Meadová studovala psychologii a anglický jazyk na Kolumbijské univerzitě, disertační práci již psala pod Boasem Výzkum: Samoa Omahové, spolu s Fortunem Bali s Batesonem na Nové Guineji -neexistují typické vlastnosti ženské či mužské role, existuje pouze společenské očekávání, požadavky a nároky, zkoumala 3 papuánské populace: 1) arapešové žijí v horách, neznali povahové dělení na muže a na ženy, měli jen jeden výchovný kulturní vzor (spíše ženský), založený na emocionalitě a senzibilitě, dbáno bylo na kolektiv, mírnost a neprůbojnost 2) mundugumor - kanibalové, lovci lebek také nezná rozlišení na mužské a ženské role (spíše mužský typ), důraz na bojovnost, agresivitu a soutěživost 3) čampuli - rozlišovali na mužskou a ženskou roli, ale z našeho pohledu obráceně, dominantní ve společnosti jsou ženy kontrolují obchod a rybolov, muži jsou nesamostatní, upovídaní a věnují se umění a ručním pracem -stejně jako Benedictová vytváří ideální pohled na tichomoří, její přistup byl nazýván cultural and personality, oživila mýtus ušlechtilého divocha, Meadová by se v zásadě obešla při svém antropologickém bádání obešla i bez faktů. Díla: Coming of age in Samoa (1928-Dospívání na Samoji) - zkoumala, do jaké míry se na procesu dospívání podílí příroda a nakolik kultura (veřejné mínění má obecně za to, že za to může příroda), dospívání na Samoi je podle Meadové nekonfliktní, bez stresu a (sexuální a jiné) frustrace, zkoumala 68 dívek, poskytla idylický pohled na tuto společnost, D. Freeman-kritizoval jeji pohled v knížce Margaret Mead and Samoa Sex and temperament in three primitive societies (Pohlaví a povaha ve 3 primitivních společnostech. 1935) - zde se zabývá sociální a kulturní podmíněností mužské a ženské role Male and female (1949)- podmíněnost pohlaví v komparaci. RALPH LINTON - žák Boase-převzal po něm katedru, ale později se s ním rozešel - rozlišení základní osobnost (nositelé jedné kultury mají stejnou základní osobnost) a statusová osobnost (pojí se statusem-překrývá se se základní), jedinec není sám o sobě nositel společnosti Výzkum: na Madagaskaru, kmen Tanala - horský, problematika akulturace a modernizace -přispěl k rozvoji přístupu Culture and personality Díla: Stoprocentní Američan - odmítnutí ideje tzv. čistých kultur The Study of Man (1936)- pojetí statusu (vrozeným, připsaný, získaný) a role (situační zaujímání rolí 6
7 GREGORY BATESON -britsko - americký badatel, kritika strukturálního funkcionalismus -eklektik, zabýval se antropologií, ekologickou filosofií, lingvistikou, fenoménu nacismu a komunikaci s delfíny, kybernetikou, zkoumal soulad mezi institucemi a povahou místních obyvatel Výzkum: účastnil se výzkumu na Bali Díla: Balinese Character: A Photographic Analysis (1942) - položil základy vizuální antropologie Naven:A study of Iatamul Culture - kde formuloval svoji teorii schizmogeneze symetrická schizmogeneze schizmogenese - progresivní nebo účelově zaměřená změna, která může vést k růstu rivality komplementární schizmogeneze zvýšení diferenciace(čím je jeden agresivnější, tím víc je agresivnější i druhý) FRANCOUZSKÁ ETNOLOGIE ÉMILE DURKHEIM ( ) -zakladatel francouzské sociologické školy (Aneé), položil základy moderní sociální vědy, časopis L Aneé Sociologiquie (od 1898) - koncepce sociálního faktu - metoda vysvětlení jednoho soc. faktu jiným, kolektivní reprezentace, mechanická a organická společenská solidarita + předmětem studia sociální realita vytvářená sociálními vztahy, přichází s koncepcí sociálního faktu (pravidla soc. chování, právo, jazyk, móda, ) sociologové musí s těmito fakty pracovat jako s reálnými věcmi, je přesvědčen o potřebě vysvětlování jednoho soc. faktu druhým -sociální realita má primát nad individuální realitou, jsme jí determinováni -společnost je v nás i mimo nás-my jako jedinci jsme nedůležití, jednoduché společnosti se vyznačují mechanickou společenskou solidaritou, komplexní společnosti se vyznačují organickou solidaritou různorodost, dělba práce -inspirován osvícenci Rousseem, Montesquiem, výklad společenských rituálů byl přesvědčen, že mají integrativní fci, vytvářeno kolektivní vědomí, byl synem rabína, víru svých předků opustil, konvertoval ke katolicismu, nakonec byl ateistou Díla: O společenské dělbě práce Pravidla sociologické metody Sebevražda, Elementární formy náboženského života (1912) MARCEL MAUSS ( ) -byl synovcem Emila Durkheima, rozvíjel jeho metodu, rozlišení etnografie, etnologie a antropologie, kabinetní badatel, nikdy neprováděl žádný terénní výzkum, studium tzv. archaických společností pro účely komparativní sociologie -etnografie je popisem zkoumaných společností -etnologie již provádí srovnávání mezi jednotlivými společnostmi -antropologie ve franc. pojetí by měla přinášet obecnější závěry o člověku a lidstvu, má být více spjata s filosofií - přednášel teorii terénních výzkumů, některé další terénní výzkumy inspiroval např. Missie Dakar Djibouti - specifický výzkumný postup: týmová práce, sběr artefaktů a dokumentací, využívání fotografů a filmu, záliba v exotice a iracionalitě Dílo: Esej o daru-podoba a důvody směny v archaických společnostech (1924)- studium elementárních forem společností umožní pochopení komplexních společností, dary vytvářejí reciproční a vzájemný systém, upevňuje sociální struktury, legitimizuje, společenskou hierarchii, jsou totálních faktem, syntéza poznatků z terénních výzkumů, inspiroval Lévi-Strausse (směna správ, žen, produktů) MARCEL GRIAULE --výzkum v Abysinii (Etiopie), studium afrických Dogonů, využití filmu: Cinéma verité MICHEL LEIRIS - surrealista, spisovatel a etnograf, subjektivita, reflexivita, mysticismus, L Afrique phantome MAURICE LEENHARD -misionář a etnograf samouk, pobyt u Kanaků v Nové Kaledonii, profesor v Paříži ARNOLD VAN GENNEP - studium přechodových rituálů, rituály vyjádřením sociálního řádu, tři fázeodloučení-liminarita-začlenění ROGER COLLOIS - výzkum vztahů posvátného a profánního v mýtech, výzkumy hry, výzkum masek, faktů. 5. přednáška NEOEVOLUCIONISMUS, KULTURNÍ BIOLOGIE, KULTURNÍ MATERIALISMUS 7
8 = vývoj převážně po druhé svět. válce 1.Neoevolucionismus LESLIE ALVIN WHITE ( ) - věda o kultuře zkoumá kulturologie za přítomnosti evolucionismu (což je x Boasovi a jeho historickému partikularismu)» zkoumá povahu kultury, která je integrovaným, symbolickým a dynamickým systémem» základem je lidská schopnost symbolizace skrze symboláty» ty je možno studovat ve vztahu k organismu» somatický kontext, který zkoumá psychologie» pokud je studujeme ve vztahu k jiným symbolátům, jde o extrasomatický kontext, který zkoumá právě kulturologie Kulturologie obecná věda o kultuře, adaptace na přírodní prostředí, má vlastní systém, je extrasomatická (x Kroebrovi), jedinec je podroben vnějšímu nátlaku má své subsystémy : a) technologický mezilidské vztahy b) sociologický zahrnuje veškeré interakce c) ideologický (d- psychologický) Díla: Věda o kultuře 1949 Pojem kulturních systémů 1975 Evoluce kultury 1959 zdokonalování vede k využívání energie, klasifikoval společnost podle zájmů a potřeb systémů, systémy se chovají autonomně, což vyplívá z jejich tendencí = ovlivněn Marxem, ale tvrdí, že technologie vede k tomu, že svět bude lepší = lineární pojetí evoluce od jednotných forem ke komplexnímu předzemědělskému období, pak zemědělskému a nakonec průmyslovému jde o kulturní stupně 1964 prezidentem am.sociologické asociace ( vede katedru antropologie) Neoevolucionismus studium kultury ve vztahu k životnímu prostředí inspirace C. Wisslerem» přír. věda, ideogeografický determinismu kultura se adaptuje na prostředí princip vstupu výstup a zpětná vazba ekvilibrium mezi společností a prostředím 2. Kulturní biologie JULIAN STEWARD ( ) - americký antropolog, kulturní ekologie (kultura je adaptací multilineární), kombinace archeologie, antropologie a historie Kult. Ekol. studium procesů, pomocí nichž se adaptuje na přírodní a sociální prostředí, jde spíše o snahu o tuto adaptaci Výzkum: 1935 Šošoni lovečsko-sběračská spol., má to vliv na jejich kulturu, nomádská spol (v zimě větší tábořiště) Díla: Příručka jihoamerických indiánů Teorie kulturní změny 1955 adaptace na prostředí - evoluce se podle něj může vyvíjet všemi směry Primární a sekundární rysy kultury primární jsou kulturním jádrem, ekonomické aktivity přispívají ke stabilitě, sekundární jsou ale proměnlivé a variabilní - úroveň sociobiologické integrace kvalitativní rozdíl mezi primitivní a komplexní společností kritika Sahlins, Rappaport, Freeman (podle něj jde o vulgární materialismus) MARVIN HARRIS (1927 = 1953 doktorát z filozofie na univerzitě v Kolumbii, okopíroval od Kenneta Pika emic x etic Díla: The Rise of Antrpological Theory 1968 pozitivní výklad myšlení let 20.st. Cultural Materialism: The Stuggle for Science of Cultural
9 Cows, Pigs, Wors and Witches:the Riddle of Culture 1974 zkoumá Maye, Aztéky a Indy» z hlediska obživy» Mayové a jejich zemská produkce, Aztékové mají krvavé rituály kanibalistické (chybí jim bílkoviny, prý), Indové ji mají posvátnou, jsou tažná a vegetariánství lépe uživí populaci Adaptivní systémy - kultura je rozdělena ne: 1. infrastrukturu populace, úmrtnost, produkce 2. strukturu typy politické organizace, třídní vzory, rodina, příb., gender, ekonomika 3. superstrukturu náboženství, věda, literatura MARSHAL SAHLINS + ELMAN SERVICE Evolution and Culture 1960, tlupy, kmeny, náčelnictví, stát (viz. Hirt) - důraz na archeologií, evolucionismus, adaptace vede ke transformaci sociálních forem 6. přednáška POVÁLEČNÁ ANTROPOLOGIE M. Fortes Politické systémy + Brown + Pritchard po 2.sv.v. dochází k obměněn generací, vznikají nové instituce 1949 katedra antropologie na Manchesterské univerzitě M. Gluckman 1944 katedra antropologie v Německu R. Fürst 1950 katedra antropologie Cambridge M. Fortes Koloniální rada oblasti společenských věd Firth, Richards hromadný rozkvět antropologie, nástup s krizí, v důsledku války dochází k oslabení věd, souvislost s rozpadem koloniálního systému (země získávají nezávislost: 1948 Barma, 1947 Indie, 1959 Súdán, 1979 Rhodos, 1954 Nigérie) ŠKOLY 1.OXFORD Pritchard + Fortes 2.CAMBRIDGE Gady, Fortes, Barth, Leach EDMUND LEACH ( ) = původně strojní inženýr» proto práce na Filipínách, tady začíná zájem o antropologii, 1956 se dostává na Cambridge -výzkumy: výzkum v Iráku u Kurdů Kachinové a Svanové, Barma 1961-znemožněn výzkum na Barmě» Ceylon = za 2.sv.v. přišel o všechny své zápisky, snaha o výkladovou teorii, zastánce dynamického strukturalismu (vliv Levi-Strausse) Kachinové dva typy politického uspořádání a) rovnostářský - gumlao b) hierarchizační gunsa hledání pravdy, na čem jsou tyto společnosti založeny» je to proto, že v rámci výměny manželek dochází ke spojení těchto dvou systémů, ženy jsou vždy z vyšší vrstvy než muž, proto platí vztah A B C, ženy jsou tedy hierarchizační a od nich se odráží = zájem o mýtus jde o výpověď o sociálním řádu (x Malinowskému), mýty jsou zdrojem problémů -model- idealizace sledované společnosti, existuje model výzkumníka a aktérů, nejsou nekonfliktními návody, ale konflikt je zdrojem zájmu, politiku ovlivňují zápasy (Barma) -realita- Díla: Sociální a ekonomická organizace románských kultur z výzkumu v Iráku Politické systémy horské Barmy 1954 výkladová teorie Elementární jevy příbuzenství 1969 inspirace Levi-Straussem, struktura je systémem směny manželek JACQUES GADY = funkcionálně strukturalistická antropologie, výzkum v Ghaně komparativní studie příbuzenství, Domestication of Mind» o gramotnosti ve VB FREDERICK BARTH 1928 = výzkum v Pakistánu Models of Social Organisation 1966 společnost není integrovaný celek, struktura je produktem transakcí, směn mezi jedinci + Ethnik Groups and Bounderies
10 Transakcionismus zdůrazňuje individuum, výzkum struktur nahrazen výzkumem jednice 3.MANCHSETERSKÁ ŠKOLA důraz na studium procesů, vývoj struktur, ne jejich integrace, hlavně terénní výzkum, Afrika, snaha uchopit změnu, nezkoumají jen kmenové společnosti, ale i městské, industrializaci a migraci = minulý systém v Africe podle nich je pouze doplněn novými prvky X běžně se tvrdí, že došlo k vystřídání systémů = důraz na strukturu sociální změny a kmenového života» jde o transformaci na přechod moderní společnosti» např. práce -Rhodesův-Livingstonův institut Afrika, většina vědců odtud do MAnch. školy Cargo kult Melanésie, dary od Bohů PETER WORSLEY = zabývá se Cargo kultem The Trummpete of Sound 1968 GEOFREY WILSON = proces migrace z urbánního prostředí do města proces detribalizace (v důsledku koloniální změny) CLYDE MITCHEL = nejde o detribalizaci, ale retribalizace znovunabytí kmenových identit Yao Village 1956 MAX GLUCKMAN ( ) = původně Žid, levice, inspirován Marxem, studium s Walteresem, 1934 začíná studium u Pritcharda, ředitelem R.L. institutu, 1949 zakládá Manchesterskou školu Výzkumy: 1933 jižní Afrika 1939 u kmene Zulu, píše o nich článek do sborníku, popisuje tvrdou kolonizační politiku = snaha postihnout reálný obraz kolonizátorů a kmenů» chtěl je sloučit do jednoho rámce = kontext pluralitní společnosti: Evropa a Afrika, jejich interakce, jednání vychází jako reakce na situaci Analýza sociální situace Situační analýza postihnutí změny, důležitá je úvaha o sociální situace» vychází z Brown, ne novými přístupy, ale novými otázkami jako právo, dynamika, konflikt» tím vzniká teorie konfliktu konflikt je důležitým činitelem sociálního procesu, měl by být kontrolovaný (pak jde dohodnuté rituály, povstání x králi), jde o integrační proces, má pomoct společnosti k rovnostářské -Díla: Válka Zulů Analýza koloniální situace v Zulendu 1940 VIKTOR TURNER ( ) = student Gluckmana, nejprve University of London, pak Manchesterská, studium končí 1955, emigruje do USA = původně univerzalista» přechod k symbolismu a antropologii Výzkumy: v Zambii, kmen Ndembů, studium segmentačního pol. systému, výzkum rituálu a sociálního drama Rituální významy: kódované, sociální významy působí na mysl, soc. dramata jsou opakujícími se vzorci aktivit, během rituálu přechodná fáze liminarita ( vymanění se z limitů společenských rolí), během tohoto období vzniká skupina Communitas (rovnost, harmonie, vymanění od celku skupiny Systém příčinných vazeb crossing-cutting ties aliance mohou být napříč hierarchií, skupina není uzavřena JOHN BARNES = analýza sociálních sítí (Social Nett Analysis?) lidi, kteří se nezdržují na jednom místě, stěhují se 7. přednáška STRUKTURALISMUS FERDINAND DE SAUSSURE = ženevský lingvista, studoval v Lipsku, Paříži, zaměřil se na historický vývoj jazyka, jeho systém, jazyk je uzavřený systém, jde o sociální fakt, sdílený znakový systém = rozlišoval osy jazyka - diachronní historické jevy, historický vývoj jazyka - synchronní současné jevy, soubor vztahů, hodnota znaků není dána sama o sobě, ale je dána pozicí v systému (vztahy k jiným znakům) = jazyk je forma, ne substance, jde o hodnoty plynoucí ze systému 10
11 Znak má dvě složky: označující (image a coustic, significant = materiální vyjádření znaku) a označované (concept, significant) Vlastnosti znaku: 1. libovolnost, arbitrárnost - mezi označující a označovanými, není konkrétní vztah, je to věcí konvence (kůň, horse, Pferd) 2. lineárnost - výpověď probíhá v čase, zároveň nemohou být realizovány dva znaky, musí být zařazeny za sebou 3. diskontinuita jednotlivé znaky jsou ohraničeny, někde začínají a někde končí, mimojazyková skutečnost je dána znaky, ty určují její strukturu = systémové pojetí jazyka, dvě oblasti jazyka: Langue - systém všech pravidel, jimiž se řídí všichni mluvčí Parole - konkrétní promluva, konkrétní realizace jazyka = vztah mezi langue a parole je dialektický, gramatická pravidla odvozena od konkrétních promluv, parole nemůže být bez gramatických pravidel, jimiž se řídí = Saussure se zabývá spíše parole Znaky: syntaktický vztahy mezi větnými členy, kombinace subjektu a predikátu (operace) paradigmatický vztah znaků k ostatním znakům systému, které jsou v daném kontextu zaměnitelné, vybrat správný tvar, správný pád» selekce, výběr = lingvistiku chápal jako podobor sémiologie věda o znacích lidské společnost -kurz obecné lingvistiky 1916, uspořádali CH. Baby a A. Schickare 1926 Pražský lingvistický kroužek, V. Mathesius, B. Havránek, J. Mukařovský - ruský formalismus» Jacobson, Trubecký (ten rozlišuje fonetiku - fyzikální povahu hlásek X fonologii rozlišuje fce fonémů JACOBSON jazyk uspořádán do binárních pozic (párových protikladů), přímý inspirátor Levi-Strausse C. LEE PIRKE rozlišil fonetiku a fonemiku fonemika jak se aktéři vztahují k formě, jaký jazyk používají» emic fonetika pohled badatele» etic Rozlišení emic a etic zavedl do antropologie M. Harris CLAUDE LEVI-STRAUSS (1908- ) = fran.etnolog, zakladatel strukturalismu, vystudoval práva a filozofii, působil na fr. lyceech, v roce 1935 nabídka z univerzity v Sant Paolu (popis cesty v díle Smutné tropy), 1939 se vrací z výpravy do Paříže, nastupuje na akademii, kvůli válce odchází pak do NY, setkává se Boasem, Krede, Loiusem, Meadovou, Bendictovou, Jacobsonem (navštěvuje dokonce jeho přednášky o analýze Boudlairových básní), 1945 publikuje pro NY lingvistický kroužek Výzkumy: Západní Brazílie kmen Bororů, Ňambikvárů, Tupí-Kvahibů Elementární struktury příbuzenství analýza příbuzenství, chápe to jako systém směny, stává se inspirací pro Leacha (směna žen), Needhama, Rodneho - na toto téma vydává jednotnou práci Marcel Granet příbuzenství v Číně, kde je příbuzenství chápáno jako systém směny a systém komunikace, to má 3 typy: 1. výměna žen utváří příbuzenský systém 2. výměna zboží zakládající ekonomickou aktivitu 3. kvůli jazyku to sebou nese tři typy vztahů» sourozenci, rodiče a děti» ty jsou podmíněny biologicky, manželé» institucionalizováno Strukturální antropologie tři svazky 1958,73,83 Smutné tropy o výzkumu v Brazílii, snaha proniknout do mysli divochů, jde vlastně o reakci na knihu Levi-Bruhla Myšlení člověka primitivního, a to kvůli argumentu logického myšlení = odlišný systém klasifikace, použití jiných kategorií, jazyk je kutilský a inženýrský, primitivní národy mají ale jazyk z praktických zkušeností, západní badatelé se specializují na abstraktní pojmy» na úrovni langue jsou si jazyky rovny, liší se vždy parole Totemismus dnes 1962 myšlení australských Aboriginů, totemismus není uctívání zvířat, totem slouží k tomu, aby byla uchopena rozmanitost lidských skupin, přenos přírodní rozmanitosti na společnost, zvířecí druhy jsou taxátory společnosti taxonomie» slouží ke klasifikaci společnosti Mytologie zkoumá mýty z několika hledisek, vychází několik dílů od r. 1964, mýty nejsou myšleny lidmi jako subjekty, ale jsou rozvíjeny podle svých pravidel, nejmenší jednotka mýtu» mytém» jak různě jsou kombinovány, převádí to do matematických rovnic a zápisů, mýtus připodobňuje k hudební partituře = ovlivnil antropo 70. let» vzniká interpretativní a kognitivní antropologie 11
12 LEWIS DUMONT - v 50.letech působí na Oxfordu, studium indických společností, srovnání se Z společností, Homo hierarchicus (1966) esej o kastovním systému MORT GODELIER studoval Oceánii, výzkum na Nové Guineji 8. přednáška NOVÁ ETNOGRAFIE = hnutí, které se rozvíjelo od 60.let.20.st., symbolická a kognitivní antropologie se v rámci tohoto nového diskurzu rozvíjí, nastává určitý zlom v antropologii, končí doba kolonizace, přehodnocuje se názor na scientologický model SYMBOLICKÁ ANTROPOLOGIE = od 60.let, prosazuje se hlavně v 70.letech Kultura autonomní ideový systém symbolů a významů (»sémiotický systém), skrze něj někteří řídí své jednání CLIFORD GEERTZ ( ) = narodil se v San Francisku, původně studoval literaturu a filosofii, ovlivněn Parsonsem, spojen s chicagskou univerzitou (působil zde až do 90.let.), pak odchází na Princeton -výzkumy: Jáva Náboženství Jávy Bali, píše o tom články 60. léta Maroko - Islam Observed 1968 srovnání praktikování Islámu v Maroku a Indonésii Interpretativní antropologie hermeneutická antropologie, odklon od objektivismu, zaměřuje se na porozumění kultuře prostřednictvím symbolů, se kterými pracují samostatně aktéři» emická perspektiva = odmítá formalizaci, spíše neformální metody, přejímá formu esejistickou, ovlivnil i historiky, především HIA, každodennost lidí žijících v historii -zhuštěný popis důraz na lokální detaily než na mezikulturu, jak lidé interpretují svou zkušenost, odvolává se Gilberta Rylea (ten tvrdí, že akt může být různě interpretován v různém kontextu, nejde o samotné události, důležitý je kontext)» dále vliv Maxe Webera čl. je zvíře zavěšené do pavučiny významů, kterou si sám upletl» antropologie má pátrat po tomto významu = snaha číst kulturu aktérům přes rameno, kultura je soubor textů, snahou je zkoumat systémy vyjádření v náboženství, hodnotách atd. a rozumět jim v termínech, kt. aktéři používají, kultura je totiž soubor návodů a konstrukcí, modelem reality a pro ni = symbol chápán jako základní jednotka nesoucí význam - Fate and Culture - Interpretace kultur 1972 soubor esejů, kohoutí zápasy na Bali, prostřednictvím symbolů vyjadřují, že jde o manifest sociálním vztahům - Local Knowledge 1983 soubor esejů, rozvíjení důrazu na studium výrazů -Jáva kompozice opozic uvnitř -Bali kompozice dramatické osobnosti strach z vypadnutí role -Maroko - osobnost utvářena sérií různých identifikací» tzv. nizba (?vizba?)» identita, série přívlastků převedených na podstatná jména, používají se dle místa, kde se nachází, vzniká tak kontextuální osobnost - Works and Lives Anthropologist as Author 1973 považováno za literární obrat v antropologii, na antropologické texty se nahlíží z pohledu literatury, proto úspěchy některých antropologů spíše dány literaturou (Malinowski, Benedict, Evans-Pritchard) Kulturní překlad přepsat to do kontextu lidí, kterým je to určeno -kritika Geertze M. Harris jeho přístup lze označit za spekulativní a narativistický, Harris byl pozitivista + E. Gellner antirelativismus, představa normativní vědy, věda má být univerzální + nehleděl na politickou sféru -inspirace Geertzem: VINCENT CRAPANZANO Tuhami-rozhovor s Marokáncem experimentální metoda, rozhovor s jedním člověkem na tomto základě analyzovat celý kastovní systém SHERY ORTNER - Life and Death on Mount Everest šerpové znají svá rizika DAVID SCHEINDER ( ) - zaměřil se na studium příbuzenství, American Kingship 1968, studium příbuzenství na komplexní společnosti, zkoumá střední třídu z Chicaga, rozlišení na biologické a sociální příbuzenství, důležitý je podle něj význam biologických vazeb MARSHAL SAHLINS = začínal jako ekonom antropologie, chtěl propojit strukturalismus a...? Historical Methaphors and... smrt kapitána Cooka, kritizováno, Evropané jsou etnocentričtí Culture and Practical Reason 1956 ekonomická antropologie, staví se proti marxismu, důraz na historické souvislosti 12
13 Velká Británie VICTOR TURNER ( ) = manch. škola, žák Maxe Gluckmana, výzkum Ndembů, studium sociálních dramat, odchod do USA = výzkum rituálů a k nim přidružených symbolů, zaměřuje se na specifičnost, specifičnost interakcí jsou způsoby zapojené do rituálů, symboly jsou činiteli sociálních procesů -Symbol stromu Mdui míza»mléko»ňadro»kojení»matka»dítě»rodina»pospolitost = inspiruje se koncepcí přechodových rituálů Genepa, zkoumá především liminaritu a doplňuje ji termínem communitas, pocit barbarství, jednoty, zrušení hierarchie, hledá aspekty různých hnutí (Hells Angels, Hippies, František z Assisy) MARY DOUGLAS ( ) = její rodiče byli koloniální správci, ovlivněna katolickou vírou, studium na Oxfordu, setkání s Audrey Richards (na koloniální misi), postgraduálně studium antropologie, studovala u Evanse-Pritcharda, studium symbolů, specifické formy sociálního života, člověk je sociální zvíře (rituál, vtělení v tom, co jíme, jak se oblékáme)» vše jsou symboly» její kritikové to nazývají sociální koláče -výzkumy: výzkum u kmene Lele v Zairu, manželská sňatková výměna - Purity and Danger 1969, poznatky z výzkumu v Zaire, hlavním tématem pojetí nečistoty, posvátnosti, špíny a hygieny, nečistota není výrazem pouze hygieny, ale je to i snaha o narušení řádu, nečisté je nemístní (patří to jinam), kmen Payi na Šalamounských ostrovech má vesnici rozdělenou na část posvátnou a část nečistou Nature Symbols 1970, rozvíjí myšlenku moderních rituálů, jídlo a nakupování jsou hlavními příklady» pojem síť (grips) stupeň, který je jedinci dán jako volba ve společnosti, rozdíly uvnitř společnosti» skupina (groups) referuje k pozici ve společnosti, rozdíly mezi společnostmi 9. přednáška KOGNITIVNÍ ANTROPOLOGIE (KA) = zabývá se jím i psychologie, kultura je zde shledávána jako vnímání sdílených znalostí, zabývá se vztahem mezi misí a společností, centrálním předpokladem je psychologie jednoty lidstva, liší se specifickou kulturou vědění = má svou specifickou teorii» místo lingvistických pojmů jako je znak termín schéma jde o organický rámec vztahů na úrovni vědění, určitá pravidla očekávání, která se vážou k určitým interakcím -teorie koreakcionismu myšlení se propojuje v celky WART HUNT GOODENOUGH = zakladatel KA, americký antropolog, zabývá se výzkumem etnověd (ty mají teorii, že každá společnost má určitou alternativu třídění přírodních druhů)» rozděluje je na: 1. Folktaxonomie oblast domorodého způsobu kultur 2. Etnozoologie konceptualizace zvířat u domorodců +etnomedicína, etnofarmatologie, etnobotanika, etnomatematika 3. Etnosémiotika studium významů -kompetentní analýza matematické zpracování domorodých klasifikačních systémů, věnoval jí největší část své práce Komponentní analýzy a studium významů 1956 kulturní gramatika jednotlivých systémů vědění, zkoumání i empiricky (v Mikronésii), domorodá klasifikace barev, klasifikační systémy slouží k pojmovému uchopení světa DAN SPERBER = fran. původ, studia symbolů, rozlišuje vztahy k symbolům na dvě skupiny: 1. intelektuální formy myšlení podléhají kognitivním principům, nejsou univerzální 2. symbolické náboženské symboly jsou výrazem hodnot, které jsou v tomto případě symbol. vyjádřeny - Rethinking the Symbols symboly- nejsou jednoduché prvky nevědomého kódu, jsme odkázáni k rozvázání symbolických systémů, to, že člověk pracuje se symboly, vychází z jeho dispozic epidemistická teorie kognitivní vzorce se šíří nákazou -SCOTT ATRAN snaha sepisovat poznatky o etnovědách, vědění je etnocentrickou praktikou, není univerzální, nejsou použity pro mimoevropské kultury kategorizací, Kognitive Foundations of Natural History -MAURICE BLOCH How we think that they think mnohé znalosti získáváme bez prostřednictví jazyka (už jako malé děti si osvojujeme určitý systém jazyka ještě před začátkem jeho využívání) jde o objektivní proud, vychází z objektivního poznání MARXISTICKÁ HNUTÍ V ANTROPOLOGII (White, Harris) = hlavně politická ekonomie» nový směr» v době skotského osvícenství zakladatelem A. Smith» angažuje se i K. Marx» důraz na politiku a ekonomii (společnost), vývoj světového hospodářství 13
14 -rozdělení spol. života na» materiální základnu výrobní prostředky» materiální nadstavbu náboženství, ideologie, věda EMMANUELL WALLERSTEIN Koncept světového systému 1974 = zabývá se dějinami expanze západního kapitálu v 16.st.» to prý vznikl světový hospodářský systém, hodně hierarchizovaný centrum semiperiférie má možnost vydělávat na periférii, nemůže se bránit centru(vých.e.) periférie ekonomicky závislá a využívaná (Afrika) = mizí nedotčené kultury, sleduje se samotný proces akulturace» zabývá se tím E. Wolf Evropa a lidé bez ní stvořeni + Vesničané» jak se střetávají s ekonomikou a kapitálem, širší sociální změna vedena kvůli pohybu obyvatel do měst za prací» periférie vykořisťována centrem -ANDRE G. FRANK Reorient Global Economy to be Asien Age ptá se po bohatnutí severu a chudém jihu, zkoumá dilema mezi rozvojem a migrací -SIDNEY MINTZ zabývá se dějinami s cukrem, Sweetnes and Power, cukr omezuje hegemonii -HERNANDO DE SOTO Bída kapitálu, odmítá marxis.výklad, že za to vše mohou rozdíly ekonomické, jde o kulturní rozdíly, kapitalismus je vítání racionality a hospodárnost hodně kritizováno, i když šlo o přínos pro studia kultur, ekonomie principy špatně nastaveny STRUKTURÁLNÍ MARXISMUS = retrospektivní označení, má postihující principy marxistické teorie z hlediska strukturalismu = zaměřují se na to, jak je společenský život určován základnou -MAURICE GODELIER vliv na Marxe a Levi-Strausse, strukturalismus je idealistická abstrakce, snaha doplnit strukturalistickou metodu o historické hledisko = výzkum na nové Guineji, zkoumal kmen Barajna» nepeněžní ekonomika je založena na směně komodit, výměnný obchod» zaujímají základnu i nadstavbu, společenskou a důležitou kategorií je příbuzenství 14
Bakalářská státní zkouška obor kulturní antropologie
Zkušební okruhy Bakalářská státní zkouška obor kulturní antropologie Okruhy jsou určeny studentům bakalářského studia oboru kulturní antropologie na Katedře sociologie, andragogiky a kulturní antropologie
Sociální antropologie
Sociální antropologie (Funkcionalismus, strukturalismus a neoevolucionismus v antropologii) 1 Funkcionalismus 20. léta 20. století výzkum kulturních prvků z hlediska jejich přínosů pro fungování sociokulturních
21. 06. 2016 17:49 1/5 Pohlaví a gender. Role pohlaví chování, jednání a zaměstnání vymezená jako mužská a ženská považovaná pro určitý gender
21. 06. 2016 17:49 1/5 Pohlaví a gender Pohlaví a gender Základní pojmy Pohlaví biologická kategorie (muž/žena) Gender sociální kategorie (mužský/ženský) Role pohlaví chování, jednání a zaměstnání vymezená
Okruhy témat disertačních prací DSP Etnologie
Okruhy témat disertačních prací DSP Etnologie Okruhy témat disertačních prací navrhuje oborová rada, která je předkládá ke schválení vědecké radě fakulty. Navrţeny a vědeckou radou schváleny byly tyto
Ústav sociální práce Univerzita Hradec Králové. Přijímací zkoušky 2015/2016
Ústav sociální práce Univerzita Hradec Králové Přijímací zkoušky 2015/2016 Studijní program: N6734 Sociální politika a sociální práce Studijní obor: Sociální práce navazující magisterské studium Varianta
Zkušební okruhy. Magisterská státní zkouška obor kulturní antropologie VERZE 2017 (NOVÁ AKREDITACE)
Zkušební okruhy VERZE 2017 (NOVÁ AKREDITACE) Magisterská státní zkouška obor kulturní antropologie Okruhy jsou určeny studentům magisterského studia oboru kulturní antropologie na Katedře sociologie, andragogiky
Děti migrantů v monokulturní zemi. Gergõ Pulay
Leden 2007 Děti migrantů v monokulturní zemi Gergõ Pulay Recenze na jednu z nejzajímavějších knih, která v poslední době vyšla v Maďarsku o migraci. Zabývá se druhou generací migrantů v Maďarsku. Recenze
Sociologie zástupci VB, F, N. MUDr. Mgr. Petra Elizabeth Teslíková
Sociologie zástupci VB, F, N MUDr. Mgr. Petra Elizabeth Teslíková Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115 Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0410 Číslo šablony: 17 Název materiálu:
Otázka: Sociologie jako věda. Předmět: Základy společenských věd. Přidal(a): EM
Otázka: Sociologie jako věda Předmět: Základy společenských věd Přidal(a): EM Sociologie je věda, která se snaží podat celkový obraz společnosti, společenských jevů a vztahů, struktury společnosti a zákonitosti
RELIGIOZITA Náčrt operacionálního schématu Seminární práce předmětu Výzkum veřejného mínění II
RELIGIOZITA Náčrt operacionálního schématu Seminární práce předmětu Výzkum veřejného mínění II Karolína Kučerová Masová komunikace IV, LS 2001/2002 2 Náboženství je v nejobecnějším slova smyslu definováno
KAPITOLY Z HISTORIE ANTROPOLOGICKÉHO MYŠLENÍ
Univerzita Palackého v Olomouci Filozofická fakulta KFI a KSA Kulturní antropologie Interní studijní texty pro studenty kulturní a sociální antropologie KAPITOLY Z HISTORIE ANTROPOLOGICKÉHO MYŠLENÍ Andrea
Lidé. Členové katedry PhDr. et Mgr. Kryštof Kozák, Ph.D. - vedoucí katedry. doc. PhDr. Miloš Calda - garant oboru Americká studia
Lidé Na Katedře severoamerických studií pracují ti nejlepší odborníci ve svém oboru. Kromě interních zaměstnanců a studentů doktorského studia katedra úzce spolupracuje také s několika experty externími
Ústav sociální práce Univerzita Hradec Králové. Přijímací zkoušky 2014/2015
Ústav sociální práce Univerzita Hradec Králové Přijímací zkoušky 2014/2015 Studijní program: N6734 Sociální politika a sociální práce Studijní obor: Sociální práce navazující magisterské studium Varianta
Dějiny antropologického myšlení (Bi1221 Ekonomická a politická antropologie) podzim Osobnost a kultura. (Antropologie a psychoanalýza)
Osobnost a kultura (Antropologie a psychoanalýza) 1 Osobnost a kultura 30. léta 20. století, Personality and Culture Approaches snaha antropologů využít psychologické metody a techniky v antropologickém
Tato skripta vznikla v rámci spolupráce s projektem Varianty IKV, který realizuje Člověk v tísni společnost při ČT, o. p. s.
Tato skripta vznikla v rámci spolupráce s projektem Varianty IKV, který realizuje Člověk v tísni společnost při ČT, o. p. s. Projekt je financován z prostředků iniciativy Equal a ze státního rozpočtu České
Prof. PhDr. Oskar Krejčí, CSc, 1996, 2001, 2007, 2010 EKOPRESS, s. r. o., 2001, 2007, 2010 ISBN 978-80-86929-60-6
Prof. PhDr. Oskar Krejčí, CSc, 1996, 2001, 2007, 2010 EKOPRESS, s. r. o., 2001, 2007, 2010 ISBN 978-80-86929-60-6 OSKAR KREJČÍ MEZINÁRODNÍ POLITIKA Vydalo nakladatelství EKOPRESS, s. r. o., K Mostu 124,
Ekologická antropologie
Ekologická antropologie (Kulturní ekologie a kulturní materialismus) 1 Kulturní ekologie, kulturní materialismus 60. a 70. léta 20. století kultury představují adaptivní systémy, které je nezbytné studovat
Vzdělávací obor Dějepis Obecná charakteristika vyučovacího předmětu: Vzdělávací obor dějepis přináší základní poznatky o konání člověka v minulosti ve smyslu předávání historické zkušenosti. Důležité je
Pracovní list k projektovému dni PD 04/01. Hrdličkovo muzeum
Pracovní list k projektovému dni PD 04/01 Hrdličkovo muzeum Vzdělávací oblast: Vzdělávací obor: Tematický okruh: Cílová skupina: Klíčová slova: Očekávaný výstup: Člověk a příroda, Člověk a svět práce Přírodopis,
Komplexita a turbulence
SA414 - přednáška č. 5 Sociální systémy, systémy lidských aktivit Kybernetika (2. řádu): člověk a znalos(i) Povaha znalosti - mentální modely jako vzory Externalizace znalostí symboly a jazyk Znalosti
Školní etnografie. Markéta Levínská, Ph.D.
Školní etnografie Markéta Levínská, Ph.D. marketa.levinska@uhk.cz 1. Co je to etnografie a její proměny s ohledem na definici kultury: společnost kultura význam 2. Školní etnografie zdroje a vývoj 3. Pražská
OBSAH. Část první POLITIKA POHLEDEM RŮZNÝCH DISCIPLíN 1 25. Politika a politologie: úvod do politické vědy 1 26
OBSAH Tři cesty české politické vědy 1 15 Editorův úvod 1 20 15 Část první POLITIKA POHLEDEM RŮZNÝCH DISCIPLíN 1 25 Politika a politologie: úvod do politické vědy 1 26 MIROSLAV NOVÁK 1. Politická věda,
Západočeská univerzita v Plzni Fakulta filozofická Bakalářská práce Margaret Meadová Markéta Šebestíková
Západočeská univerzita v Plzni Fakulta filozofická Bakalářská práce Margaret Meadová Markéta Šebestíková Plzeň 2013 Západočeská univerzita v Plzni Fakulta filozofická Katedra antropologie Studijní program
Přírodně - historická podmíněnost existence lidské společnosti. Kultura jako předpoklad přežití a vývoje společnosti
I. Základy lidské společnosti - dokončení II. Sociální vztahy a pospolitosti Rekapitulace Přírodně - historická podmíněnost existence lidské společnosti Základy lidské společnosti - dokončení Kultura jako
Zkušenosti s integrací migrantů v České republice. Zdeněk Uherek Etnologický ústav AV ČR, v.v.i. uherek@eu.cas.cz
Zkušenosti s integrací migrantů v České republice Zdeněk Uherek Etnologický ústav AV ČR, v.v.i. uherek@eu.cas.cz Téma integrace Odborně se řeší od 19. století ve velkých migračních destinacích (USA, průmyslové
Auguste Comte (1798 1857)
Auguste Comte (1798 1857) Francie v době A. Comta (7 různých politických režimů) Otázky stability v nové (moderní) společnosti Vliv osvíceneckýcj myšlenek, Saint-Simona Plány na organizaci společnosti
MARGARET MEAD: Coming of age in Samoa (DOSPÍVÁNÍ NA SAMOA). New York 1958.
MARGARET MEAD: Coming of age in Samoa (DOSPÍVÁNÍ NA SAMOA). New York 1958. Margaret Meadová se narodila 16. prosince 1901 ve Filadelfii. Vystudovala Barnard College a Kolumbijskou univerzitu. Byla žačkou
Bezpečnostní aspekty vybraných negativních sociálních jevů v názorech policistů ČR
Bezpečnostní aspekty vybraných negativních sociálních jevů v názorech policistů ČR Ján ŠUGÁR Lenka JAKUBCOVÁ Radim Bačuvčík VeRBuM, 2013 Ukázka knihy z internetového knihkupectví www.kosmas.cz 2 Ján Šugár,
Poznámka: Splnenie formálnych požiadaviek neznamená, že dielo bude
Formálne požiadavky na vedecké monografie: 1. Obal knihy (predná aj zadná časť) 2. Titulný list 3. Rub titulného listu s minimálne dvoma recenzentmi (v prípade zahraničnej monografie výnimočne stačí jeden
narozen 1943 sociální ekonomie, hospodářská ekonomie a etnografie studium kultury Mahria a konfliktů v zemích třetího světa přednášel na univerzitách
narozen 1943 sociální ekonomie, hospodářská ekonomie a etnografie studium kultury Mahria a konfliktů v zemích třetího světa přednášel na univerzitách v Kolíně, Hamburku, Bonnu, Tübingenu a Bielefeldu dnes
27. 06. 2016 17:50 1/5 1. Úvod
27. 06. 2016 17:50 1/5 1. Úvod Biologický determinismus - vznik a vývoj 1. Úvod Člověk je bytost kulturní, společenská i přírodní. Působí na něj jak přírodní zákonitosti, tak i zákonitosti společnosti.
1. BEZPEČNOSTNÍ STUDIA
1. BEZPEČNOSTNÍ STUDIA Libor FRANK 1.1 Úvod Smyslem této kapitoly je přiblížit pojem bezpečnost, jeho vývoj, obsah a chápání v oboru bezpečnostní studia. Součástí kapitoly je i stručný exkurz do geneze
Dějiny antropologického myšlení (Bi1221 Ekonomická a politická antropologie) podzim Evolucionistická a difuzionistická antropologie
Evolucionistická a difuzionistická antropologie 1 Evolucionismus 2. polovina 19. století, kořeny v racionalismu 18. století evolucionismus představuje nejrůznější varianty spojení biologické evoluční teorie
03. 07. 2016 17:53 1/5 Hlavní mezníky při studiu člověka a společnosti ve starověku
03. 07. 2016 17:53 1/5 Hlavní mezníky při studiu člověka a společnosti ve starověku Hlavní mezníky při studiu člověka a společnosti ve starověku Úvod Má práce má název Hlavní mezníky při studiu člověka
Etika v sociální práci
Etika v sociální práci Studijní materiál vytvořený v rámci projektu K naplnění předpokladů pro výkon činnosti v sociálních službách České Budějovice 2010 Etika v sociální práci Obsah 1. Úvod 2. Základy
grad,e"d,,~ sociol!ogie argo , I
(! grade"d~ sociol!ogie I argo I Obsah 1 Co je sociologie? "'"'''''''''''' '''''''''''''' '''''''' Čím se sociologie zabývá? Nekolik pfíkladu Jak dospet k sociologickému pfístupu Počátky sociologie Pozdejší
KDO JE JEŽÍŠ? Kdo je podle vašeho názoru... Nejvýznamnější osobností všech časů? Největším vůdcem? Největším učitelem?
KDO JE JEŽÍŠ? Kdo je podle vašeho názoru... Nejvýznamnější osobností všech časů? Největším vůdcem? Největším učitelem? Tím, kdo pro lidstvo vykonal nejvíce dobra? Tím, kdo žil nejsvatějším životem? 1 /
///// recenze ///////////////// HUMANISTICKÁ KOMUNITA V ČESKÝCH ZEMÍCH SPOJENI NEJEN CHUDOBOU
způsobu života a lze ho označit za nejvýznamnějšího německého osvícence. Albert je ten, kdo nám důrazně připomněl, že je to právě otázka, kterou Markétka položí Faustovi: Nyní řekni, jak to máš s náboženstvím?,
ZPRÁVY. Centrum základního výzkumu školního vzdělávání zpráva o řešení projektu LC 06046 za rok 2006
131 ZPRÁVY Centrum základního výzkumu školního vzdělávání zpráva o řešení projektu LC 06046 za rok 2006 Následující zpráva stručně informuje čtenáře o řešení projektu v roce 2006. Připomínáme, že v rámci
EVOLUČNÍ PSYCHOLOGIE. Ivan Hadrián Tuf Katedra ekologie a životního prostředí Přírodovědecká fakulta UP Olomouc
EVOLUČNÍ PSYCHOLOGIE Ivan Hadrián Tuf Katedra ekologie a životního prostředí Přírodovědecká fakulta UP Olomouc Co je to psychologie? Hlavní přístupy v psychologii (dle wikipedie) 1 Biologický přístup (neurologie)
ISAAC NEWTON J A K H O N E Z N Á M E (1643-1727)
ISAAC NEWTON J A K H O N E Z N Á M E (1643-1727) To, že Newton považoval studium Bible, a zvlášť proroků, za důležitější než studium matematiky, fyziky nebo zákonů světla, se svět dozvěděl ze soukromých
Ukázka knihy z internetového knihkupectví www.kosmas.cz
Ukázka knihy z internetového knihkupectví www.kosmas.cz U k á z k a k n i h y z i n t e r n e t o v é h o k n i h k u p e c t v í w w w. k o s m a s. c z, U I D : K O S 1 8 1 3 3 7 PhDr. Daniela Sedláčková
Dějiny antropologického myšlení (Bi1221 Ekonomická a politická antropologie) podzim Antropologická archeologie
Antropologická archeologie 1 Procesuální archeologie 60. a 70, léta 20. století nová archeologie (USA); analytická archeologie (GB) L. R. Binford, D. L. Clarke, W. L. Rathje, I. Hodder 2 Lewis Roberts
,,Umění všech umění je vzdělávat člověka, tvora ze všech nejvšestrannějšího a nejzáhadnějšího. J.A.Komenský
Otázka: Novodobá pedagogika Předmět: Základy společenských věd Přidal(a): luculd Úvod,,Umění všech umění je vzdělávat člověka, tvora ze všech nejvšestrannějšího a nejzáhadnějšího. J.A.Komenský Pedagogické
Politická antropologie. Mgr. Bc. Alena Řiháková
Antropologie občanské společnosti podzim 2010 Mgr. Bc. Alena Řiháková alkari@centrum.cz Subdisciplína antropologie zabývající se srovnávacím výzkumem vzniku, vývoje, fungování a směřování politických systémů
Mediální komunikace. Vysoká škola mezinárodních a veřejných vztahů PhDr. Peter Jan Kosmály, Ph.D. 8. 10. 2014
Mediální komunikace Vysoká škola mezinárodních a veřejných vztahů PhDr. Peter Jan Kosmály, Ph.D. 8. 10. 2014 Soumrak novinářů? Robot napsal zprávu do novin za tři minuty. In Aktuálně.cz, 20. 3. 2014. Dostupné
1. Mezi společenské vědy nepatří a) ekonomie b) ekologie c) etologie. 2. Mezi teoretiky demokracie nepatří a) Kohák b) Patočka c) Habermas
1. Mezi společenské vědy nepatří a) ekonomie b) ekologie c) etologie 2. Mezi teoretiky demokracie nepatří a) Kohák b) Patočka c) Habermas 3. Mezi reformní marxistické filosofy 60. let nepatří a) Patočka
TRITON Praha / Kroměříž
TRITON Praha / Kroměříž Jan Bouzek JAK SE DOMLUVIT S JINÝMI? Úvod do mezikulturní komunikace Jan Bouzek JAK SE DOMLUVIT S JINÝMI? Úvod do mezikulturní komunikace T R I T O N autor: Prof. PhDr. Jan Bouzek,
Otázka 3 Koučování je: a. metoda podnikového vzdělávání b. metoda kvantitativního výzkumu c. metoda monitoringu potřeb
Management organizace služeb sociální práce NMgr. prezenční studium Test: Minimální standard + Orientace v předepsané oborové literatuře 80 otázek za 80 bodů, časový limit 40 minut Otázka 1 Vize organizace
Test pro přijímací řízení do magisterského navazujícího studia modul ekonomika řízení lidských zdrojů Varianta - A -
1. Jaká jsou základní historická vývojová stadia personálního řízení? a) Personální administrativa, strategické personální řízení, řízení intelektuálního kapitálu, řízení mobility zaměstnanců. b) Personální
Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost III/2 ICT INOVACE. Základy společenských věd příprava k maturitní zkoušce
Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost III/2 ICT INOVACE Základy společenských věd příprava k maturitní zkoušce Čítanka textů k tematickému Klíčová slova: sociologie texty analýza celku: Sociologie
Publikace je určena pro získání základních informací o postupném vývoji integračních a unifikačních snah v Evropě od nejstarších dob do současnosti.
1 Bratislava 2011 2 Publikace je určena pro získání základních informací o postupném vývoji integračních a unifikačních snah v Evropě od nejstarších dob do současnosti. Autoři: Doc. JUDr. Karel Schelle,
Filozofie staré Číny Konfucianismus Konfucius. Jana Kutnohorská
Filozofie staré Číny Konfucianismus Konfucius Jana Kutnohorská Moudrost je přiznáním toho, že vím, co, vím, a že nevím, co nevím. Konfucia lze považovat za největšího muže čínských dějin. Jeho učení si
Gymnázium Františka Palackého Valašské Meziříčí
1. Pravěk - charakteristika jednotlivých etap pravěku, předchůdci dnešního člověka - přírodní prostředí, způsob života lidských předků - pojmy: dělba práce, neolitická revoluce, matriarchát a patriarchát
Management organizací služeb sociální práce
Management organizací služeb sociální práce navazující magisterské prezenční studium Minimální standard + Orientace v předepsané literatuře Otázka1 V jakém právním předpise je řešena sociální dávka doplatek
ETIKA A ETICKÉ ASPEKTY V SOCIÁLNÍ PRÁCI
JIHOČESKÁ UNIVERZITA V ČESKÝCH BUDĚJOVICÍCH ZDRAVOTNĚ SOCIÁLNÍ FAKULTA Katedra filozofie a etiky v pomáhajících profesích Studijní opora předmětu ETIKA A ETICKÉ ASPEKTY V SOCIÁLNÍ PRÁCI oboru Sociální
Rétorika a komunikační dovednosti I. seminář
Rétorika a komunikační dovednosti I. seminář Potřeba sociální interakce jsme společenští tvorové, potřebujeme komunikovat a sdělovat si to se odehrává v nějakém sociálním kontextu jsme součástí nějaké
Volné přednášky pro studenty FF UK (výběr informace u konkrétních programů i dalších oborů) ARM 205. Praktický kurs arménštiny I Šaginjan -/2 -/2
Volné přednášky pro studenty FF UK (výběr informace u konkrétních programů i dalších oborů) ARM 205. Praktický kurs arménštiny I Šaginjan -/2 -/2 BAF 501. 531. Všechny volné a výběrové přednášky Blízkého
Univerzita Karlova v Praze, Filozofická fakulta
Univerzita Karlova v Praze, Filozofická fakulta Opatření děkana č. 26/2015 Pravidla pro poskytování příspěvku na cestovní výdaje některým osobám podílejícím se na realizaci doktorských studijních oborů,
Jaroslav Pošvář (1900 1984)
Jaroslav Pošvář (1900 1984) Jaroslav Pošvář, další z právních historiků z vůle osudu, patřil spolu s Jiřím Cvetlerem a Hynkem Bulínem k těm málo profesorům brněnské právnické fakulty, kteří na ní působili
6.9 Pojetí vyučovacího předmětu Základy společenských věd
6.9 Pojetí vyučovacího předmětu Základy společenských věd Obecné cíle výuky ZSV Předmět a výuka ZSV je koncipována tak, aby žáky vedla k pochopení dění ve světě. Žáci se učí respektovat společenskou skutečnost,
Max Weber Hlavní myšlenky, přínos
Max Weber Hlavní myšlenky, přínos 1864-1920 Přístupy a hlavní oblasti zájmu s ohledem na dnešní aktuálnost Rozumějící sociologie- JEDNÁNÍ, smysl, hodnoty Sociální struktura pojem vrstva (stav) Sociologie
Seminář z českého jazyka
školní vzdělávací program ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM DR. J. PEKAŘE V MLADÉ BOLESLAVI Seminář z českého jazyka PLACE HERE ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM DR. J. PEKAŘE V MLADÉ BOLESLAVI Název školy Adresa Palackého
Metaparadigma, paradigma ošetřovatelství. Mgr. Markéta Vojtová VOŠZ a SZŠ Hradec Králové
Metaparadigma, paradigma ošetřovatelství Mgr. Markéta Vojtová VOŠZ a SZŠ Hradec Králové Teorie ošetřovatelství Začínají se formovat ve 2.polovině 20.století v USA a Kanadě Současnost specifické ošetřovatelské
1. ZÁKLADNÍ ÚDAJE O ŠETŘENÍ
1. ZÁKLADNÍ ÚDAJE O ŠETŘENÍ Název šetření: Podoba formuláře: Roční šetření o výzkumu a vývoji Výkaz o výzkumu a vývoji VTR 5 01 je distribuován ve dvou mutacích podle sektorů provádění VaV: mutace (a)
Česká literatura v letech 1900-1945
Projekt: Inovace oboru Mechatronik pro Zlínský kraj Registrační číslo: CZ.1.07/1.1.08/03.0009 Česká literatura v letech 1900-1945 Toto období není sice z hlediska historického příliš dlouhé, ale pro naši
Střední Evropa. Mgr. Martin Klapetek, Ph.D. Katedra filosofie a religionistiky TF JU
Střední Evropa Mgr. Martin Klapetek, Ph.D. Katedra filosofie a religionistiky TF JU Východní Evropa či Střední Evropa? Sergej Lavrov a Karl Schwarzenberg (únor 2009) geopolitická relevance pojmu střední
TEMATICKÉ OKRUHY K BAKALÁŘSKÉ ZKOUŠCE SOCIÁLNÍ PATOLOGIE A PSYCHOPATOLOGIE
Pražská vysoká škola psychosociálních studií, s.r.o. TEMATICKÉ OKRUHY K BAKALÁŘSKÉ ZKOUŠCE SOCIÁLNÍ PATOLOGIE A PSYCHOPATOLOGIE Bc. obor Sociální politika a sociální práce 1 a) Norma, normalita v dynamice
Husitská teologická fakulta Univerzity Karlovy v Praze
Husitská teologická fakulta Univerzity Karlovy v Praze Státní závěrečná zkouška (magisterská) Psychosociální studia: sociální práce Tematické okruhy: 1. a) Vymezení sociální práce. Pojmy, cíle, metody,
TULLIO DE MAURO: BIBLIOGRAFICKÉ A KRITICKÉ POZNÁMKY O FERDINANDOVI DE SAUSSUROVI
OBSAH Slovo úvodem (V. Skalička) 13 Ferdinand de Saussure a jeho Kurs (F. Čermák) 15 K českému překladu a vydání Kursu obecné lingvistiky (F. Čermák) К druhému českému vydání (F. Čermák) 31 Předmluva к
kovæ_tanełn -pohybovæ terapie.qxd 9.1.2005 16:32 Page 1 TRITON
TRITON Klára Čížková TANEČNĚ-POHYBOVÁ TERAPIE TITULNÍ LIST (DODÁ GRAFIK) Klára Čížková Tanečně-pohybová terapie Tato kniha ani žádná její část nesmí být kopírována, rozmnožována ani jinak šířena bez
Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7. III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT
Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 Šablona: Název projektu: Číslo projektu: Autor: Tematická oblast: Název DUMu: Kód: III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN
Pojmové mapy ve výuce fyziky
Pojmové mapy ve výuce fyziky Renata Holubová Přírodovědecká fakulta UP Olomouc, e-mail: renata.holubova@upol.cz Úvod Rámcové vzdělávací programy mají pomoci dosáhnout u žáků přírodovědné gramotnosti. Tento
Univerzita Hradec Králové Pedagogická fakulta - Katedra sociální patologie a sociologie
Univerzita Hradec Králové Pedagogická fakulta - Katedra sociální patologie a sociologie Zadání písemné části přijímací zkoušky Studijní program: 7507 Specializace v pedagogice Varianta: atum konání zkoušky:
Výběr z nových knih 2/2012 ostatní společenskovědní obory
Výběr z nových knih 2/2012 ostatní společenskovědní obory 1. Bible a moderní kritika : česká a světová progresivní exegeze ve víru (anti-) modernistické krize / Tomáš Petráček Praha : Vyšehrad (nakladatelství),
16. Sociální psychologie skupiny a organizace
16. Sociální psychologie skupiny a organizace Skupina a podobné pojmy (plurality, společenství, masy, davy atd.) mají v neexaktních společenských vědách vymezení velmi vágní, a proto při výkladech a debatách
DĚJEPIS. A/ Charakteristika vyučovacího předmětu
DĚJEPIS A/ Charakteristika vyučovacího předmětu Obsahové vymezení Vyučovací předmět Dějepis rozpracovává vzdělávací obsah oboru Dějepis patřícího do vzdělávací oblasti Člověk a společnost. Navazuje na
Bulletin Trojúhelníků Červen 2011 Č. 176 Finální text Strana 1: Odhalování Plánu Boha
Bulletin Trojúhelníků Červen 2011 Č. 176 Finální text Strana 1: Odhalování Plánu Boha Vznešené emanace Božstva stále vlévají potence světla a lásky do mysli a srdce lidské rasy. Velká Bytí na vnitřní straně
PhDr. Jindra Stříbrská, Ph.D. Rodina
PhDr. Jindra Stříbrská, Ph.D Rodina Literatura k tématu: Helus, Z: Sociální psychologie pro pedagogy. Možný, I.: Moderní rodina (mýty a skutečnosti). Rodina Často slýcháme: Rodina je základem společnosti;
Sport jako prostředek k podpoře vzdělávání, zdraví, rozvoje a míru
Organizace spojených národů Valné shromáždění Distribuce.: omezená 16. říjen 2014 Původní jazyk: angličtina A/69/L.5 69. zasedání Položka agendy: 11 Sport pro rozvoj a mír Austrálie, Rakousko, Ázerbájdžán,
Antropologie Teorie člověka a kultury
Antropologie Teorie člověka a kultury Václav Soukup KATALOGIZACE V KNIZE NÁRODNÍ KNIHOVNA ČR Soukup, Václav Antropologie : teorie člověka a kultury / Václav Soukup. Vyd. 1. Praha : Portál, 2011. 774 s.
Gaulle, Charles de (nar.1890) Göring,Hermann (1893 1946)
Gaulle, Charles de (nar.1890) francouzský vojenský a politický činitel. Po vítězném německém tažení na Západ v roce 1940 uprchl do Velké Británie a vytvořil zde hnutí Svobodná Francie. V letech 1944 1946
Lucia Pastirčíková 1
Kopeček, Lubomír: Politické strany na Slovensku 1989 až 2006. Brno: Centrum pro studium demokracie a kultury, 2007, 628 stran, ISBN 978-80-7325-113-0. Lucia Pastirčíková 1 Docent Lubomír Kopeček, působící
Mark Rothko. "Color Field Painting"
Mark Rothko "Color Field Painting" Jakou moc má umění? Můžete ho prožívat jako lásku nebo smutek? Může změnit váš život? Tyto zdánlivě nemožné otázky dává Simon Schama, autor cyklu Síla umění, úvodem
Jak porozumět veřejné politice
Jak porozumět veřejné politice Desátá lekce kursu Veřejná politika Martin Potůček O čem bude tato přednáška? Obtíže vědeckého poznávání veřejných politik Pravidla postupu poznávání Postup řešení poznávací
srovnávací právo právní kultury
Brno International Business School srovnávací právo právní kultury Pavel Hungr KEY Publishing s.r.o. Ostrava 2008 Publikace byla vydána ve spolupráci se soukromou vysokou školou Brno International Business
Dějepis Pravěk 1 Pavel Šupka. www.zlinskedumy.cz. Jméno a příjmení
Dějepis Pravěk 1 Pavel Šupka www.zlinskedumy.cz Jméno a příjmení Anotace Autor Jazyk Očekávaný výstup Speciální vzdělávací potřeby Speciální vzdělávací potřeby Klíčová slova Druh učebního materiálu Druh
Klasici DOPORUČUJEME. obchod.portal.cz
DOPORUČUJEME 1 Alfred Adler Člověk, jaký je Základy individuální psychologie PŘEKLAD KAREL VALEŠKA DOSLOV ZBYNĚK VYBÍRAL Adlerovo stěžejní dílo Člověk, jaký je v češtině vychází po více než 80 letech.
Význam funkcionalistické antropologie v současnosti
30. 09. 2016 07:19 1/9 Význam funkcionalistické antropologie v současnosti Význam funkcionalistické antropologie v současnosti Úvod V mé práce bude vysvětlen pojem Funkcionalismu, zhodnoceněno formování
Gymnázium Františka Palackého Valašské Meziříčí
1. Země jako vesmírné těleso vesmír (vznik vesmíru, vesmírná tělesa), postavení Země ve vesmíru, sluneční soustava, tvar a velikost Země, zeměpisné souřadnice, GPS, pohyby Země a jejich důsledky (zemská
ČESKÁ ŠKOLNÍ INSPEKCE. Oblastní pracoviště č. 1 Praha. obvodní pracoviště Praha 4. Inspekční zpráva
ČESKÁ ŠKOLNÍ INSPEKCE Oblastní pracoviště č. 1 Praha obvodní pracoviště Praha 4 Inspekční zpráva MICHAEL Soukromá střední škola reklamní tvorby, s r. o. Machkova 1646, 149 00 Praha 4 - Jižní Město Identifikátor
Předmět: A N G L I C K Ý J A Z Y K
02-ŠVP-Anglický jazyk-1,2,3,4 strana 1 (celkem 15) 1. 9. 2014 Předmět: A N G L I C K Ý J A Z Y K Charakteristika předmětu: Cílem výuky je získání zájmu o cizí jazyk, utváření pozitivního vztahu k tomuto
Vzdělávací oblast: Člověk a společnost Obor vzdělávací oblasti: Dějepis Ročník: 6. Výstup Učivo Průřezová témata, přesahy Poznámky.
Vzdělávací oblast: Člověk a společnost Obor vzdělávací oblasti: Dějepis Ročník: 6. Výstup Učivo Průřezová témata, přesahy Poznámky - uvede konkrétní příklady důležitosti a potřebnosti dějepisných poznatků
Aplikovaná sociální antropologie (ASA) Úvod do problematiky
www.caat.cz Centrum aplikované antropologie a terénního výzkumu při Katedře antropologie FF ZČU Aplikovaná sociální antropologie (ASA) Úvod do problematiky Mgr. Tomáš Hirt Aplikovaná antropologie (ASA)
LITOMĚŘICE, Svojsíkova1, příspěvková organizace. psychologie interakce a komunikace. Luboš Nergl, Andrea Skokanová
NÁZEV ŠKOLY: GYMNÁZIUM JOSEFA JUNGMANNA LITOMĚŘICE, Svojsíkova1, příspěvková organizace ČÍSLO PROJEKTU: CZ.1.07/1.5.00/34.1082 NÁZEV MATERIÁLU: VY_32_INOVACE_3B_15_Sociální psychologie interakce a komunikace
Aplikovaná geografie (regionální politika a rozvoj, Geografické Informační Systémy).
Seminář z fyziky Prohloubení a rozšíření znalostí z jednotlivých fyzikálních oborů. Získání jistoty při řešení fyzikálních příkladů. Získání nových poznatků a ujasnění souvislostí při sledování vybraných
Antropologie (ak. rok 2011/2012)
Antropologie (ak. rok 2011/2012) Studijní program: poskytuje se neantropologickým studijním programům na bakalářském stupni Zkratka: KSA/KSA Rozsah: 2 0 0 Kredity: 3 Ukončení: zkouška Semestr: zimní i
LITOMĚŘICE, Svojsíkova1, příspěvková organizace. DATUM VZNIKU: Prosinec 2012 Luboš Nergl, Andrea Skokanová
NÁZEV ŠKOLY: ČÍSLO PROJEKTU: NÁZEV MATERIÁLU: TÉMA SADY: ROČNÍK: GYMNÁZIUM JOSEFA JUNGMANNA LITOMĚŘICE, Svojsíkova1, příspěvková organizace CZ.1.07/1.5.00/34.1082 VY_32_INOVACE_3B_07_Motivace Seminář z
Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9
Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM Číslo projektu: Název projektu školy: Šablona III/2: CZ.1.07/1.5.00/34.0536 Výuka s ICT na SŠ obchodní České