DOBRÉ VÝSLEDKY KOMPLEXNÍ INSPEKCE

Transkript

1 DOBRÉ VÝSLEDKY KOMPLEXNÍ INSPEKCE Ve dnech listopadu 1997 proběhla na škole komplexní inspekce, která hodnotila všechny oblasti chodu školy (řízení školy, vedení dokumentace, hospodaření, koncepce, vzdělávací program, pracovní podmínky, vybavení, plánování,...). Podstatnou část inspekční zprávy tvořilo hodnocení kvality výuky podložené 50 (!) hospitacemi ve všech předmětech a u všech vyučujících včetně externích. Hodnocení se provádí podle sedmihodnotové stupnice: 1 - vynikající, 2 - nadprůměrná, 3 - spíše nadprůměrná, 4 - průměrná, 5 - spíše podprůměrná, 6 - podprůměrná, 7 - nevyhovující. Naše škola jako celek byla hodnocena známkou 2 - nadprůměrná škola, což je mimořádně dobré hodnocení. Potěšitelné je také to, že ani jedno z kritérií nebylo hodnoceno horší známkou než 4 - průměrná a to ve zcela ojedinělých případech. Inspekce nejvíce ocenila to, že nebyla zjištěna žádná závažná chyba, která by vyžadovala nápravu a to v žádné oblasti a dále počítačové výsledky dotazníku, kde ve dvanácti otázkách se rodiče vyjadřovali ke všem oblastem života školy. Celkově bylo hodnoceno 996 odpovědí. Svou spokojenost vyjádřili rodiče v 75% odpovědí, naopak nespokojenost byla v 5%. Převážnou část "negativního" hodnocení jsme nasbírali v otázce č. 7 - psychohygienické podmínky, jejíž součástí bylo i hodnocení rozvrhu, kde letos přibyly "nulté", osmé hodiny i volné hodiny z důvodu navýšení úvazků učitelů a k němuž byly letos ze strany žáků velmi kritické připomínky, jejichž řešení se však vymyká možnostem školy. Inspekční zpráva, která je k dispozici na CVČ, tak objektivně potvrdila existující vysokou úroveň školy. Děkuji všem kolegům a žákům, kteří se o dobré výsledky zasloužili a rodičům za uznání, které svými odpověďmi škole vyslovili. Za tímto úspěchem stojí spousta dobré tvořivé práce, ale neznamená to, že můžeme začít odpočívat. Nyní jsme v tom stádiu, kdy jsme se vymkli z průměrnosti středních škol, ale ke špičkové vzdělávací instituci ještě musíme kus cesty urazit. První kroky, které nás posouvají na tuto nejvyšší úroveň jsme již udělali (CVČ, materiální vybavení, koncepce a úroveň výuky v některých předmětech) spousta dalších nás však ještě čeká. Ing. Ladislav Konopka, ředitel školy PREZENTACE ŠKOLY Na podzim tohoto roku jsme se podruhé zúčastnili prezentační výstavy středních škol a učilišť v Kulturním středisku v Bruntále. K tomuto účelu jsme také vydali mimořádný Zpravodaj, kde jsme představili školu očima žáků a prezentovali výsledky prvních maturantů OA (v dalším studiu na VŠ nebo na jiných školách pokračuje přes 60%). I absolventi agropodnikání se úspěšně zařadili do života a na Úřadu práce je jen minimum těch, kteří zatím uplatnění hledají. Naše expozice patřila mezi nejvyhledávanější nejen proto, že škola má velmi dobré jméno, ale také proto, že každý zájemce obdržel kromě propagačního materiálu o podmínkách přijetí vzory loňských přijímacích testů z českého jazyka a matematiky a pozvánku na Den otevřených dveří. Zvláště zaujal počítačový prezentační program připravený p. Haraštou. V návaznosti na tuto výstavu jsme s vybranými studenty naší školy navštívili ZŠ a informovali žáky 9. tříd. K tomuto účelu byl zpracován jedinečný informační materiál zevrubně popisující školu, který si lze zapůjčit na CVČ. Myslím si, že v systému prezentace naší školy jsou ale ještě nezaplněná místa. Především naše dobré výsledky málo prezentujeme v novinách, a to jak v regionálních, tak v celostátních. Máme tolik adeptů žurnalistiky, kteří by mohli pravidelně přispívat. Méně významné školy jsou častěji v televizi, denním a odborném tisku, i my se musíme dostat do povědomí většího okruhu lidí. Zdravý patriotismus je zde na místě. Podklady a informace jsou například i v každém tomto zpravodaji. Ladislav Pacvoň, zástupce ředitele 1

2 Z PORADY SDRUŽENÍ ZEMĚDĚLSKÝCH ŠKOL A ŠKOLNÍCH STATKŮ Dne proběhla porada Sdružení zemědělských, rybářských, lesnických škol a školních statků v Humpolci. Hlavním tématem byla transformace školních statků. Bylo definitivně oznámeno schválení 18 statků, které nebudou zrušeny. Musí však omezit výměru a přejdou po přímé podřízenosti kmenových škol. V našem regionu to jsou školní statky Opava, Přerov a Uherské Hradiště. Ostatní statky budou zrušeny, ale školy si pro potřeby praxe mohou zřídit školní hospodářství o maximální výměře 50 ha. Dále vystoupila Ing. Lejčková ze ZÚ Praha pro odborné školství, která seznámila přítomné s tím, že byly vypracovány standardy středoškolského vzdělávání a v současné době jsou odevzdány ke schválení. V dalším příspěvku vystoupil předseda Agrární komory a oznámil, že Agrární komora vyhlásila program 150. To znamená, že komora zajistí vyškolení 150 učitelů odborných zemědělských předmětů. Jedná se o školení ekonomiky. Tito učitelé se stanou garanty za poradenství na jednotlivých školách. Také se vyjádřila k problému dotačních titulů a co nového komora v této oblasti prosazuje. Hlavní diskusní příspěvek měla v odpoledních hodinách ředitelka odboru Středních škol MŠMT PhDr. Bydžovská. V první části přednesla zprávu o koncepci ministerstva na úseku středních odborných škol. V druhé části se rozvinula dlouhá diskuse na téma zemědělské školy a školní statky a hospodářství, ve které odpovídala na konkrétní dotazy. Na náš dotaz, jak to bude s naším ŠH, odpověděla: "Vaše školní hospodářství je již schváleno." Lubomír Harašta, vedoucí praxe OPTIMALIZACE - ŠKOLA BUDE BEZE ZMĚNY ZACHOVÁNA Dne obdržela naše škola dopis 1. náměstka ministra školství, PhDr. Františka Kozla, kterým projektová skupina MŠMT doporučuje naši školu vyřadit z procesu optimalizace, což znamená, že škola bude zachována v tom stavu a rozsahu jako je dnes. Toto rozhodnutí bylo provedeno na základě "zdůvodňovací zprávy", v níž jsem zdokladoval, že škola je ekonomicky funkční při minimálně dvanácti třídách, že propojení dvou oborů je bezproblémové, absolventi školy budou mít uplatnění i s přihlédnutím k jejich kvalitě. Toto zdůvodnění podpořil Úřad práce Bruntál, Okresní úřad - referát regionálního rozvoje, Městský úřad, Ministerstvo zemědělství (regionální pracoviště Bruntál) a Agrární komora v Bruntále. Zdůvodnění bylo schváleno okresní komisí, jejíž členem je i Školský úřad Bruntál. K dnešnímu dni jsme tak jediná střední škola v okrese, která byla z procesu optimalizace vyňata. Ing. Ladislav Konopka, ředitel školy PROGRAM ZAV 15. října 1997 nám firma TEXT - Zaviačičovi nainstalovala program pro psaní na stroji s názvem ZAV - TOP. Výuka může probíhat nejen v učebně OBK-VYT, ale také na CVČ. Celý program je využíván žáky 1. a 2. ročníků při výuce a ostatními žáky v CVČ při procvičování. Z tohoto důvodu nebudou studenti 1. ročníků za výuku platit. Původně se uvažovalo, že budou mít každý své diskety. Možnost přímé instalace je výhodnější a zároveň levnější. Úhrada byla provedena z prostředků školy. Zajisté nejen studenti, ale i jejich rodiče přivítali, že nejsou vyžadovány domácí úkoly. Všichni píší v hodinách soustředěně. Po první klasifikaci ve třídách obchodní akademie je nejlepší známka 3. Třída oboru agropodnikání s výukou začala později, výsledky se ukáží až na pololetních vysvědčeních. Žáci, kteří doma cvičí (kromě práce ve škole), docilují lepších výsledků. Doporučuji proto, aby žáci věnovali výuce psaní na stroji (PC) patřičnou pozornost, do večerních hodin lze využít počítačů na CVČ. Ing. Anděla Sedláčková, předsedkyně PK grafických předmětů 2

3 CENTRUM VOLNÉHO ČASU Od začátku provozu tj. od se CVČ postupně dostávalo do podvědomí jednotlivým studentům i vyučujícím. V dnešních dnech je Centrum využíváno v maximální míře až do uzavírací doby. Dnes již všichni ví, že otvírací doba CVČ je od 9:30-17:00 hod. Je také obvyklé, že studenti mohou Centrum využívat před otevírací dobou, ale také po ní. Zároveň si studenti zvykli používat knihovnu a zvláště pak studovnu ke trávení volných chvil a studování materiálů, které jsou ve studovně k dispozici. V minimální míře jsou využity walkmany k náslechům angličtiny. Ve studovně se uskutečnily i některé akce týkající se života školy a zvláště pak studentů. Dne se zde uskutečnila soutěž v rámci anglické debatní ligy - diskutovalo se na téma Marihuana. Hned následující den zde byla pořádána beseda s dívkou HIV pozitivní. O obě akce byl velký zájem vzhledem k problémům dnešní mládeže. V učebně CVČ probíhá také v omezené míře výuka některých předmětů, výroba studentského časopisu, studenti se mohou procvičit v psaní na stroji, počítači, práci s odborným softwarem. V pátek, kdy je CVČ zavřeno pro studenty, zde probíhá nepovinná výuka žáků základních škol v Bruntálu. Zatím je zde v provozu počítač s INTERNETEM, o který je velký zájem z hlediska využívání. Studenti zde mají možnost si vyzkoušet volný pohyb po INTERNETU. Po zavedení pevné linky od SPT Telecom zde bude celá učebna napojena na INTERNET. Studenti mají k dispozici kopírku a scanner pro školní účely a pro výrobu a zpracování různých reklamních materiálů. Pro vytvoření dobrého studijního prostředí je zde v provozu také kávovar Espresso-Philips, kde je možno si zakoupit kávu a čaj. Do CVČ byla přidělena sada 20 ks CD s vážnou hudbou a hudbou 60., 70. a 80. let ke zpříjemnění nálady studentů při práci na PC, nebo při studiu či ke trávení svého volného času. Petr Kollár, vedoucí CVČ SETKÁNÍ SENIORŮ Akce se uskutečnila v sobotu v prostorách školy. Mezi absolventy v hojné míře zavítali bývalí učitelé i zaměstnanci. Přestože účast absolventů byla menší než v roce předchozím, mělo setkání kladnou odezvu. Při organizaci pomáhali také žáci školy. Kromě malé odměny jim patří poděkování za pomoc. Poděkování patří též všem zaměstnancům školy. Ing. Anděla Sedláčková SPORT V tomto školním roce probíhaly zatím tyto okresní přebory škol: v lehké atletice a v přespolním běhu. Starty v obou soutěžích byly pro nás velmi úspěšné. V okresním přeboru v lehké atletice obsadilo družstvo hochů ve velmi silné konkurenci 7 škol 3 místo. Mezi největší opory družstva patřili: P. Čech, L. Krečmer, A. Goldman a Z. Dendis. Rovněž skvělých výsledků dosáhli chlapci v přespolním běhu. Okresní přebor vyhráli (v jednotlivcích Z. Dendis 1. místo) a postoupili do krajského přeboru, kde vyběhali krásné 4. místo. Celému družstvu ve složení: Z. Dendis, M. Orság, J. Holubec a P. Daněk touto cestou ještě jednou gratulujeme a děkujeme za reprezentaci školy. Přespolního běhu v Krnově (OP) se zúčastnila i děvčata - a rovněž výborně! V družstvech vybojovaly 2. místo a v jednotlivcích zvítězila M. Hebláková. Také gratulujeme. Ludmila Flosová, učitelka TV 3

4 NADACE (OBČANSKÉ SDRUŽENÍ) Nadace funguje na naší škole od r Finanční prostředky do ní plynou z příspěvků rodičů žáků, od sponzorů a z některých akcí pořádaných školou. Ze shromážděných peněz je přispíváno na exkurze žáků, lyžařské kurzy, Invex, Gaudeamus. Jsou rovněž podporováni talentovaní žáci, kterým se přispívá na akce mimo školu. V rámcovém rozpočtu Nadace je vyjádřen očekávaný příjem příspěvků od rodičů žáků a skutečné čerpání. Příspěvky jsou dobrovolné, je však třeba zvážit tu skutečnost, že příspěvky rodičů tvoří pouze část zdrojů. Další zdroje tvoří výtěžky ze školních akcí, dary sponzorů apod. Existence Nadace nám umožňuje poskytovat tyto prostředky přímo žákům, což pravidla pro hospodaření se státními prostředky neumožňují. S vybranou částkou se hospodaří podle zásad, které upřednostňují priority. Jde nám o to, aby se každý žák snažil být tím nejlepším, prostě být tím, kdo z Nadace čerpá maximum. K bude Nadace převedena na Občanské sdružení, což zajišťuje Ing. Volíková, neboť jsme si vědomi toho, že v případě jejího zrušení by žáci přišli o nezanedbatelný zdroj prostředků, které neplynou z kapes rodičů. Přejeme všem do nového kalendářního roku hodně sil a zejména takové studijní výsledky, aby byli mezi odměněnými. Za Nadaci Ing. A. Sedláčková NOVÍ ZAMĚSTNANCI Na základě výběrového řízení byl z jedenácti uchazečů na funkci vedoucího Centra volného času přijat absolvent naší školy z roku 1986 Petr Kollár, který vystudoval VOŠ - informatika - na VŠB. Je svobodný, bezdětný. Motto: "Žádné nemám." Výběrovým řízením byl také ze šesti uchazečů přijat za Ing. Pavla Finkouse nový učitel výpočetní techniky Ing. Přikryl, absolvent VUT fakulty elektrotechniky a informatiky z roku Je ženatý a má 3 děti. Motto: "Nechci se bát nikoho a nikdy nechci lhát." PROJEKTY V rámci Okresního programu rozvoje základního a středního školství jsme podali na Školský úřad Bruntál dva projekty: Školní klub Germanistů - p. Helga Šedková Efektivní využití "Centra volného času" - Ing. Ladislav Konopka Ředitelem školy byly pro rok 1998 vyhlášeny následující projekty Školní hospodářství (podmíněno souhlasem MŠMT) - vedoucí p. Lubomír Harašta Využití vybavené knihovny - Ing. Ladislav Konopka Rekonstrukce interiéru školy (podmíněno finančními prostředky) - Hana Zerzavá Rozvoj talentovaných žáků (znovu zařazený program) - Ladislav Pacvoň Prezentace školy - Ing. Ladislav Konopka PORADA ŘEDITELŮ SŠ Porada se z větší části zabývala přijímacím řízením. V současné době převládá na trhu práce poptávka pro absolventech SOU a tento trend má podle zpracované prognózy dlouhodobý charakter. Nejvýznamnějšími příčinami tohoto stavu jsou živelný vývoj středního školství bez koncepčního vymezení jakýchkoliv hranic, přijímaní slabých žáků na střední školy a to i do oborů, kde je obtížné pracovní uplatnění, zpřístupnění maturit na SOU (nástavbové studium, maturitní obory, přechod SOU na integrované SŠ). Snaha ŠÚ o byrokratické řešení na úkor některých škol byla řediteli SŠ odmítnuta, ale bylo dohodnuto, že na všech SŠ proběhnou přijímací zkoušky, minimálně 10% zájemců bude nepřijato a do třídy 4

5 bude přijato minimálně 27 žáků. Výjimkou je obor Agropodnikání (18). Situace je natolik kritická, že MŠMT spolu s MZe uvažuje i o mimořádném příspěvku na žáky tohoto oboru. Za situace, kdy asi školu opouští 3 bývalé velké třídy OA a 1 třída agropodnikání, budeme přijímat 2 třídy OA a 1 třídu agropodnikání, v případě mimookresních zájemců a při vyšším zájmu přijmeme 3 třídy OA. Obchodní akademie není úzce zaměřenou školou, poskytuje širší vzdělání a dobrý předpoklad i pro přijetí na VŠ. Naše škola má dobrou úroveň a je velmi dobře hodnocena i v progresivních sdruženích. Jsme tedy toho názoru, že pokud chce někdo studovat oblast ekonomiky, řízení, podnikání či administrativy, měl by být žákem naší školy, protože poskytujeme kvalitní koncipované vzdělání. PRAXE 4. ROČNÍKU OA V posledním roce studia absolvují studenti souhrnnou individuální praxi. Je to pro ně už poslední možnost si na zkušebně v praxi ověřit své znalosti a případné nedostatky korigovat. Při této praxi se klade důraz na samostatnost. Termín praxe je stanoven na Termín byl stanoven po zralé úvaze tak, aby splňoval tato kritéria: 1. Praxi je potřeba absolvovat co nejpozději, kdy už studenti mají co největší znalosti. 2. Termín nesmí být tak pozdě, aby neomezil studenty v přípravě na maturity. 3. Praxi je potřeba provést v čase, kdy to nejméně naruší výuku. 4. Studenti musí na praxi poznat nejobtížnější období účetního roku. Argumenty, že studenti budou při roční uzávěrce překážet, se v loňském roce nepotvrdily, pokud k tomuto úkolu přistoupí zodpovědně a připraveni. Důkazem toho je naše zkušenost z průběhu praxe v minulém školním roce. Praxe probíhala ve stejném termínu a byla hodnocena až na malé výjimky (jedna organizace) kladně, praktikující žáci byli pro firmy citelnou výpomocí. Věřím, že i vy budete nejen naši škole ale i sami sobě dělat dobré jméno, jako studenti v minulém roce, kteří vzorným způsobem prezentovali naši školu. Za všechny bych při této příležitosti vzpomenul studenty Kubíka, Václavíka a Gavlase, o jejichž hodnocení je možno se osobně přesvědčit. Lubomír Harašta, vedoucí praxe TALENTOVÁ SOUTĚŽ PRO ŽÁKY ZŠ Dne 9. prosince proběhla na naší škole talentová soutěž pro žáky ze základních škol v psaní na počítači v programu ZAV, kterou připravila Ing. Sedláčková a vedla Ing. Mlčuchová. Soutěže se zúčastnilo celkem 16 žáků z pěti ZŠ. Na prvním místě se umístil Josef Machala ze 4. ZŠ Bruntál, který se za 1 hodinu dostal až k 52 cvičení (!). K tomuto vynikajícímu výsledku lze zvlášť blahopřát. 2. místo obsadila žákyně Eva Kutová ze ZŠ a MOG Bruntál (35) a o třetí místo se podělili Radomír Polanský a Michal Padalík (25), oba ze ZŠ Moravský Beroun. Všichni zúčastnění obdrželi diplom, osvědčení a první čtyři soutěžící věcné dárky, které předal ředitel školy, pod jehož záštitou se celá soutěž konala. Ing. Marcela Mlčuchová, učitelka OBK 5

6 RŮZNÉ OHS Bruntál vyhlásilo již V. ročník literární soutěže "AIDS!?", které se zúčastnili i naši studenti a v kategorii poezie obsadila pěkné 2. místo Petra Dobrevová, studentka 3. ročníku obchodní akademie. dne 1. prosince se konal v sále kina Centrum charitativní koncert, na kterém vystoupila naše hudební folková skupina ŠTEMPL společně s bratry Mikulkovými. Návštěvnost byla překvapivě úspěšná. Výtěžek z této akce byl věnován Dětskému domovu v Miloticích nad Opavou. dne 1. prosince se uskutečnila v Centru volného času beseda s HIV pozitivní dívkou. Naši žáci měli možnost popovídat si o problémech závažné nemoci AIDS. v posledním listopadovém týdnu proběhla 1. soutěž Debatního poháru v tomto školním roce, Český klub debatní ligy vyzval anglický klub v soutěži na téma: "Výroba a distribuce marihuany by měla být legalizována". Rozhodčím byl vedoucí debatního centra v Olomouci René Brichta, který rozhodl ve prospěch anglického týmu. dne 16. prosince se bude konat pro studenty naší školy v aule vánoční koncert dětského pěveckého sboru Rosnička pod vedením pana učitele Číhala začátkem nového roku připravujeme na CVČ kurz informatiky a kurz práce s Internetem v lednu proběhne beseda s uměleckým fotografem Jindřichem Štreitem dne 17. prosince naše škola pořádala "Den otevřených dveří" pro všechny zájemce o studium, jejich rodiče a výchovné poradce. Určitě jsme se měli čím pochlubit. 6