FUNKY PHRASALS. kurz anglického jazyka

Rozměr: px
Začít zobrazení ze stránky:

Download "FUNKY PHRASALS. kurz anglického jazyka"

Transkript

1 FUNKY PHRASALS kurz anglického jazyka Kurzy angličtiny vysíláme v rámci pořadu Dobré ráno s BBC - před sedmou a osmou hodinou. Souhrn všech lekcí z uplynulého týdne zařazujeme v sobotu v a v neděli v 8.30 hodin. Česká redakce BBC Opletalova 5/7, TELEFON FAX INTERNET 1

2 Funky Phrasals Programme 1 Programme 2 Programme 3 Programme 4 Programme 5 Programme 6 Programme 7 Programme 8 Programme 9 Programme 10 Programme 11 Programme 12 Programme 13 Programme 14 Programme 15 Programme 16 Programme 17 Programme 18 Programme 19 Programme 20 Childhood Upbringing School days University Home Visit Clothes Dress code Careers Working too hard Health I Health II Party I Party II Date I Date II Holiday Flights Round-the-world trip Hotel 2

3 Program 1 to take someone back to grow up to bring up Childhood přenést někoho zpátky do minulosti vyrůstat vychovat / vychovávat I d like to start by talking about your early life - your childhood... my childhood? yes, I want to take you back, to remember your childhood. so we re going back in time? that s right, so let s take you back in time now! so, Callum, you were born in England, is that right? yeah. I was born in England. where did you live as a child? well I grew up in New Milton. so you grew up there - you spent your childhood there. And what kind of upbringing, did you have? I mean were your parents strict with you? I guess my parents didn t really bring me up too strictly. 1. To take someone back. That soup smells great - it really takes me back to my childhood cos my mum used to make chicken soup if I was ill. 2. To grow up. I was born in Britain, but I grew up in hong kong because my parents moved there when I was a baby. 3. To bring up, to grow up. I d like to bring my children up in the countryside, because it s good to have fresh air when you re growing up. 4. To bring up. I was brought up to believe that you should never lie. to smell childhood upbringing strict cos because to move countryside to lie vonět i smrdět dětství výchova přísný protože stěhovat se venkov lhát 3

4 Program 2 Upbringing to stand up for yourself nenechat si nic líbit, umět se prosadit, nenechat se manipulovat to get on with vycházet s někým, snášet se so your upbringing - the way your parents brought you up, wasn t too strict? well, I was always told to be polite and have respect and so on, but they tried to let me make my own mistakes. I think it was because they wanted me to be able to stand up for myself. well, yes - being able to stand up for yourself, being independent and confident is important! yeah, you need to stand up for yourself in this world anyway, what about brothers and sisters? Do you have any? do you get on with your brother/sister, Callum? yes, we get on well - we have a great time when we see each other. so you get on well now, but what about when you were children? Didn t you ever used to fight? well sometimes of course, but even as children we got on quite well - we used to play together a lot. well you were very lucky - I didn t get on with my brother very well at all when we were children - we used to argue about everything! 1. To stand up for yourself. You really should stand up for yourself more - don t let your friends tell you what to do so much! 2. To get on with. I like most of my colleagues, but I just don t get on very well with Suzanne. polite mistake confident to fight to argue zdvořilý chyba být si jistý, seběvědomý prát se, hádat se hádat se 4

5 Program 3 School days to get ahead vést, být / dostat se do čela, dotáhnot to někam to get on dařit se (jak se ti daří, jak to jde), počínat si, vést si to mess around flákat se, neučit se, jen tak blbnout we re going to go back to school. because if you want to get ahead, you need a good education! that s right. yes..my education certainly helped me get ahead it helped me to become more successful than other people. it must have done, Callum, because now you re working with me! and that really is getting ahead so what were your school days like, Callum? well..i went to school in New Milton and yeah..i suppose I got on okay. so you were quite successful. I got on okay, yeah. Sometimes I messed around. ah, you were sometimes naughty, and just played when you should ve been working? yes, I messed around sometimes, just like most kids. 1. When I first started working here I put in lots of extra hours and did lots of training to try to get ahead. 2. How did you get on at the interview? Well, I m not really sure, but I think I got on ok. 3. We weren t taking the badminton game very seriously we were just messing around really. education vzdělání successful úspěšný kids děti extra hours, long hours přesčas 5

6 Program 4 to get down to work to get through to go on to University zapnout, začít se uči udělat zkoušku dostat se skrz, projít, pokračovat, postoupit dál I messed around sometimes, just like most kids. But then I usually got down to work in the end! well, yes, if you want to succeed you have to start doing your work sometime! so, I got down to work and I m glad to say I got through all my exams. well done you! So in the end, you started working, and even though it was hard, you managed to pass your exams, so then what did you do? well I went on to university. so after school, you continued your education at university just like me. 1. To get down to. If we want to finish painting this wall today, we better get down to work! 2. To get through. After all my worrying, I got through that assessment without too much trouble. 3. To go on to. Even though he first worked in television, he went on to star in several films. to succeed to continue get down to work! to worry assessment mít úspěch pokračovat měli bychom se dát do práce / do malování obávat se test, zkouška, hodnocení 6

7 Program 5 Home to move in (into) nastěhovat se to come round přijít na návštěvu, přijít se k někomu někam podívat to hang something up pověsit (kabát) to show someone round provést někoho (bytem) I hear you ve got a wonderful new flat. that s right. I ve just moved in. so you ve recently started living there. yes. I moved in last week. You must come round some time. thanks - I d love to come to visit. well why don t you come round next week then. hold on a minute. Vicki, hi. So glad you could come round. Come in. thanks. Hey this is a fantastic flat. thanks. Let me hang your coat up. ok, here, I ll put my scarf on the same hook too. ok. Well, I ll show you around. yes, let s have look at the other rooms. right. This way this is the living room 1. To move in. When we moved into our new offices everything was in boxes for weeks. 2. To come round. Do you fancy coming round to my place for dinner tonight? 3. To hang something up. When I stay in a hotel, I like to hang my clothes up, not leave them in my suitcase. 4. To show someone round. My friend s never been to London before, so I m looking forward to showing her around. recently nedávno scarf šála box krabice clothes oblečení, šatstvo suitcase kufr to look forward to těšit se na 7

8 Program 6 to settle in to move on to drink to Visit zabydlet/ zabydlovat se, zvyknout si stěhovat se dál, posunout se napít se na něco, připít někomu this is such a great flat. You re so lucky. thanks. You know, it s only been a week and I feel like I ve been here for years. I ve settled in already. so you feel comfortable and happy living here then? yup. I definitely won t be moving on for a while. yes, if I had a great flat like this, I d want to stay in it too. Anyway, here, I ve brought you some champagne. so, a toast to your new flat. yes, let s drink to the flat. cheers! cheers! 1. To settle in. How s alex settling in at his new school? Oh fine - he s made some new friends already. 2. To move on. I m bored with my job - I think it s time for me to move on. 3. To drink to. Let s drink to the bride and groom - best wishes for a happy marriage! comfortable a toast to be bored bride groom marriage příjemný, pohodlný přípitek nudit se nevěsta ženich manželství 8

9 Program 7 to try on to dress up to put on Clothes zkusit si/ zkoušet si slušně, svátečně, slavnostně se obléknout, vyfiknout se vzít si na sebe/obléknout si, nasadit si (brýle, klobouk) studio manager on talkback: Callum s just arrived so we ll start in 30 seconds : : oh there you are, Callum, at last where have you been? You re late! I m sorry I m sorry I m late I went shopping and I forgot all about the programme well, you re here now: thank goodness! Just in time. ooh - what s in your bags? I ve just been buying some new clothes I ve got a brand new outfit. wow! That s fantastic because first today, I want to talk about clothes and what we wear. why don t you tell us about your shopping trip and your new outfit. I love to try on new clothes. yes, I like seeing if clothes in shops fit me or not, too. I m doing some TV work later, and I have to dress up. yes, you better wear smart clothes if you re going on TV. so that s why I bought this new outfit, Vicki. I m going to put on this brand new suit and tie! very nice. Well I m not putting on smart clothes later - I ve got to do some gardening so I need to wear my scruffy old clothes instead. 1. To try on. I d love to borrow your jacket - can I try it on to see if it fits? 2. To dress up. I m going to a wedding next week - I m really going to dress up. I ve got a silk dress and a new pair of high heeled shoes. 3. To put on. You better put your coat on - it s cold outside! brand new outfit to fit clothes smart scruffy old clothes jacket wedding silk high heeled shoes zbrusu nové oblečení být akorát, sedět oblečení, něco na sebe elegantní (chytrý) špinavé, zmačkané staré oblečení sako svatba hedvábný (hedvábí) boty na vysokém podpatku (lodičky) 9

10 Program 8 to dress down to take off Dress code obléknout se všedně, sportovně, po domácku, pohodlně sundat si (oblečení, šperky), svléknout, odlíčit se so, Callum, you ll be getting dressed up later - before you go to the BBC television studios. yes but to tell you the truth, Vicki I prefer working in radio. you prefer radio? that s right. You can dress down in a radio studio. what do you mean? you can dress down. You can wear something casual. There s no need to get dressed up. well, I always try to make an effort to look smart, Callum! yes of course, you always look fantastic, Vicki. But you don t have to dress up for radio. The audience can t see you! ah I see what you mean. In tv the audience can see you, so you have to look your best. exactly. You have to dress up. You put on something smart so you look the part. yes I suppose if you re on TV, you have to look like a TV presenter should, you have to be dressed right. but in radio, the listeners can t see you so we can dress down if we want to. yes I suppose even I sometimes wear jeans sometimes to work. exactly. On radio, I can take off my tie! I can even take off my shoes! I don t think so, Callum! You don t have to wear your tie - you can take that off if you want to, but but please don t take off your shoes!! 1. To dress down. In our office, we have to wear suits every day except fridays. We call them dress-down fridays because we can wear casual clothes. 2. To take off. Before I go to bed, I always take off my make-up and my jewellery. casual to make an effort TV presenter jewellery všední, obyčejný snažit se televizní hlasatel, moderátor šperky 10

11 Program 9 to get in to take over Careers dostat se někam (na univerzitu, do prestižní firmy) žít jenom (prací, dětmi ), život se točí jen kolem do you have a glittering career? Is it all you even dreamed it would be? Wellpaid, nice office, company car? how are you getting on at work? how well are things going for you at work? maybe you ve been lucky enough to land a dream job in your ideal company. you ve got your dream job. Mind you, it was difficult to get in. it was difficult to get employed by that company. but you got through the interviews and tests. yes, you managed to pass the tests and were successful in the interviews, and... you got in! so Mat, how are you getting on at work? how am I getting on? Oh, fine. In fact, I ve just been promoted. oh, so you ve got a more important job now - that s great. You really are heading for the top! a word of warning though! Once you ve been promoted you may find you have to work harder and harder, and work longer and longer hours... Before you know it the job can take over your life! actually, you could be right, I think this job is taking over my life! 1. To get in. It s really difficult to get in to oxford university. 2. To take over. I started playing badminton as a hobby but it s completely taken over my life now - I play every day. glittering company car to get employed by successful to be promoted to head for warning before you know it hobby zářivý, zářný služební auto být zaměstnán (někým) úspěšný být povýšen mířit varování než se naděješ koníček 11

12 Program 10 to slow down to burn out to run out of Working too hard zpomalit (vyhořet, přepálit se), úplně se vyčerpat, zničit se spotřebovat, dojít, vypršet (čas) now stop worrying about your job voice... I really do think this job is taking over my life. I ve got to slow down yes you need to stop working so hard otherwise you ll be too tired to do anything. that s right - if I don t slow down, I m going to burn out. exactly - and if you burn out through working too hard, you won t be able to do your job properly anyway! so, pace yourself - work more slowly. Don t run out of steam before you get to the top! you re right, I don t want to run out of steam - I don t want to use all my energy before I can get promoted again. 1. To slow down. When I retire, I m going to slow down a bit and try not to be so busy. 2. To burn out. He was a really famous pop star, but he did too much at once and burned out before his second album. 3. To run out of. I wanted to finish my essay this week but I ve run out of time. otherwise tired steam pace to retire famous at once jinak unavený pára regulovat tempo jít do důchodu slavný najednou 12

13 Program 11 to come down with to bring down to cool down to fight something off Health I něčím onemocnět, (něco se o mě pokouší/ na mě leze) srazit (teplotu), snižovat (ceny) zchladit překonat něco, bránit se něčemu, zahnat, zápasit s něčím hey, Matt, are you feeling ok? I don t think you re looking too well today. Are you okay? am I okay? No, not really. I ve got a temperature, a headache, a sore throat.i think I m going down with something. oh dear I d say you re going down with the flu! so poor Matt is not very well. yes, I think I m going down with the flu. But I ve got to fight it, off Vicki! We ve got a programme to do. what a professional, trying not to let yourself get ill, trying to fight it off. I ve got to fight it off Vicki! We ve got a programme to do. the show must go on! right, I ve got some pain killers in my bag somewhere here oh. Thanks, that should bring my temperature down. yes, hopefully it ll reduce your temperature. And here s some water. thanks. Cold water will cool me down too. yes, if you re feeling hot and unwell, drinking water will stop you being so hot. argh. That hurts my throat! hmm you re a difficult patient! Why don t you go and have a bit of a lie down? 1. To go down with. My little nephew s just gone down with chicken pox. 2. To fight off. I m trying to fight off a migraine - I need to lie down in the dark. 3. To bring down. The internet is bringing down the price of cds 4. To cool down. That tea s too hot - can you put some more milk in to cool it down? I have a sore throat flu poor pain killers to reduce nephew chicken pox bolí mě v krku chřipka chudák (chudý) prášky proti bolestem snížit synovec neštovice 13

14 Program 12 to get over Health II dostat se přes: přejít, přejet, přeletět, zbavit se, přenést se přes nepříjemnou záležitost, vzpamatovat se z něčeho, překonat so, matt, how are you feeling now. oh I m feeling much better thanks! I think I m getting over it all. well that s a relief. 1. She s never got over the death of her son. 2. I can't get over how well you look. show must go on se užívá ve smyslu: ať se děje co se děje, člověk musí plnit své povinnosti snížit risk / riziko bring down the risk to bring the plane down safely bezpečně přistát to bring the house down divadlo bouří nadšením, smíchem 14

15 Program 13 to come over to join in to get down Party I přijít k někomu; navštívit doma přidat se k něčemu / k někomu tancovat (trsat, skočit si, válet) let s have a BBC learning English party! yeah, why don t you come over and join in? even if you can t come over here, you can still join in with our party! oooooh I like this song, Vicki, come on let s dance! this is a great song to dance to. And the lyrics even say get down which means to dance. yeah it s quite informal and you hear it a lot in songs, especially in American English. Hey - look at Paul, he s really getting down. 1. To come over. I love entertaining. People often come over to dinner at my house. 2. To join in. At the concert, we all joined in with the singing. 3. To get down. I m not very good at dancing, but you just can t help getting down to some music. why don t you join in with with our party lyrics entertaining kdybyste se vám chtělo (zdvořilostní obrat) přidejte se k našemu večírku text v tomto smyslu zvát lidi na večírek/na večeři atd. 15

16 Program 14 to put on to get something in to eat up to drink up Party II pustit (CD, desku) donést/ koupit (jídlo), zásobit sníst, dojíst vypít, dopít hey Matt! Why don t you put another CD on so we can dance a bit more? ok. I ve just bought a new party CD. I ll put that on now! mmmm this party food is delicious. But did you get enough food in for all of your guests? oh yes, I went shopping yesterday and bought lots of food for the party. Eat up! There s plenty more. thanks! It s great - I ll have no problem eating this food up it s lovely! and if you drink up, I ll go and make you another cocktail! you re a great host Matt. Hang on then and I ll finish it. 1. To put on. I m having a quiet night at home tonight - I m going to put on a DVD on and watch a film. 2. To get something in. My little niece and nephew are coming round tomorrow, so I m getting in lots of crisps and sweets to keep them happy! 3. To eat up. (as if talking to a child) now you can have some ice-cream, but only if you eat up your pasta first. 4. To drink up. We ll have to drink up - the bar s closing in a minute. delicious plenty a quiet night at home niece nephew pasta lahodný, výborný spousta zůstat večer v klidu doma neteř synovec těstoviny 16

17 Program 15 to stand someone up to let someone down Date I nepřijít na schůzku / rande zklamat, zradit picture this:you re standing in the rain waiting for your date you ve been waiting for a long time. where are they? it looks like they ve stood you up! yup. They ve arranged a date, but they re not coming - they ve stood you up it s horrible being stood up you feel that they ve let you down! they ve not done what they said they d do. 1. To stand someone up. I really don t want to go out tonight - I m going to stand him up. 2. To let someone down. He said he could help me fix my television, but he s let me down. date to arrange horrible schůzka, rande domluvit si hnusný 17

18 Program 16 to fall out to break up to make up to get over someone Date II pohádat se, rozejít se, přestat milovat rozejít se smířit se zapomenout na někoho, s kým jste chodili přebolet (už to přebolelo), překonat smutek so, if someone s stood you up, the next time you see them, you ll probably argue! you ll fall out! that s right you ll argue or quarrel. And you might even decide to end the relationship. you might decide to break up. but sometimes, people break up, and then they make up again! yes, they even though they decided to end the relationship, they stop arguing and think they ll give it another try. yes some couples seem to be breaking up and making up again all the time! you fall out; you break up; you make up and then you fall out again... so relationship s over... yeah. That s it. It s the end. You never want to see them again as long as you live! it s not easy though is it? If someone was really special to you. no. You need time to get over them! that s right - you need some time to get used to life without them, to accept the end of the relationship. So, you get on with your life, meet someone new... And the whole thing starts over again!!!! Let s hope it goes better this time. 1. To fall out. My uncle fell out with my dad years ago and now they don t speak to each other. 2. To break up. I think her marriage is breaking up - she s headed for a divorce. 3. To make up. We had our first argument the other day, but now we ve kissed and made up. 4. It took him almost a year to get over her. to argue to quarrel to decide relationship uncle divorce to kiss hádat se hádat se mít, spor rozhodnout se poměr, vztah strýc rozvod líbat, políbit 18

19 Program 17 to get away to take off Holiday utéct, dostat se pryč vypadnout I think it s time for us to get away from it all Matt. Get away from it all? Go away and leave all our work behind? Where are we going? Well I thought we could get away from it all and go on holiday! I would really like to get away on holiday. I m all excited now I love holidays. Where are we going? Well Matt, we don t have to plan a holiday that carefully. We could just take off somewhere. Take off somewhere what? just leave now without planning anything? Sure. Why not? We could just go to the travel agent today and buy some tickets. We ve been working hard presenting this programme we deserve a holiday! Right! I m going to pack my bags now! 1. To get away. I m really stressed at the moment, I think I need to get away from it all for a while. 2. To take off. Where have they gone? I don t know - they didn t tell me - they ve just taken off somewhere to be excited to present příjemně rozrušený uvádět 19

20 Program 18 to set off to stop off to get back Flights vyrazit / vyrážet (na cestu) někde se zastavit, udělat si přestávku vrátit se/ vracet se Matt, I ve just been to the travel agent and I ve got us tickets to go to the Maldives. This is just too exciting. So, when do we set off? The plane leaves tomorrow afternoon so we need to set off for the airport at 11am. Just let me write that down so I don t forget. So, we leave at 11 am. Do we stop off anywhere on the way or are the flights direct? Well, there weren t any direct flights, but we are very lucky. With these tickets we can stop off in Sri Lanka. So we can stop and spend two days there on our way to the Maldives. Vicki you are brilliant. I ve always wanted to go there. So we stop off in Sri Lanka. And, just one more thing when do we get back? We ll return home in ten days time. Wow, so we set off tomorrow afternoon, we stop off in Sri Lanka for 2 days on our way to the Maldives, and we get back in ten days time. 1. To set off. The traffic s terrible, we set off an hour ago and we ve only gone 10 kilometres. 2. To stop off. On our way home we stopped off at my parents house for a cup of tea. 3. To get back. She s been away from work looking after her baby, but she gets back to work next month. write down direct flights traffic looking after zapsat si přímý let doprava starat se o 20

21 Program 19 to see someone off to touch down Round-the-world trip vyprovodit někoho přistát Wow, that looks like a long you re reading there Yes, it s from my friend Peter who has just started a round-the-world trip. Wow he s going round the world how exciting! So did you go with him to the airport to say goodbye to him? Yes I went to see him off at the airport last week. He sounds like he s having a great time. So tell us more about your friend s trip. Well, after I saw him off at the airport, he took a plane to Australia! What a great start! Where in Australia? Sydney? Perth? Actually his plane touched down in Melbourne. He s going to travel all around Australia. So, his plane touched down - it landed, in Melbourne. I d love to go there. But I think he s really brave travelling around on his own. Well I m sure he ll meet lots of people while he s travelling. That s true. 1. To see someone off. When my brother went to university in Manchester, I went to the station to see him off. 2. To touch down. Please keep your seatbelts fastened and your mobile phones switched off until the plane has touched down. round-the-world trip to say goodbye travel all around brave on his own to meet seatbelt fastened cesta kolem světa rozloučit se cestovat po odvážný, statečný sám potkat záchranný pás zapnutý 21

22 Program 20 to check in to check out to look around to come back Hotel ubytovat se (v hotelu) odhlásit se (z hotelu) prohlédnout / prohlížet si vrátit/ vracet se, jezdit/přijet zpátky So after your friend got off the plane Matt, what did he do? Well, he had reserved a few nights in a hotel, so he went to check in. We use that phrase to check in, when you arrive at a hotel and give your name and get the keys to your room Ah but Peter didn t like the hotel very much so he checked out again straight away! So he changed his mind, gave his keys back and left! Yes, well he says in his that the hotel was dirty and noisy, so he just decided to check out! Wow it must have been bad if he left immediately. I hope he found somewhere else to stay. Yes, he found another hotel, checked in there and is much happier now. So how is Peter spending his days in Australia? Well he s spent the last few days looking around Melbourne and seeing some of the sights. I bet Melbourne is an interesting place to visit, with lots of things to see. I m so jealous, I d love to go to Australia. I bet he ll never want to come back! That s true, he said in his that he s having a brilliant time, he loves the weather, and he doesn t ever want to return to rainy old London! I m not surprised he doesn t want to come back. 1. to check in. Please make sure you have your passports and credit cards ready so that we can check in quickly at the hotel. 2. to check out. On the day I left, I had to get up early to pack because I had to check out of the hotel by to look around. When I moved to live in Edinburgh, I spent the first few days just looking around the city its so beautiful. 4. to come back. Even though my uncle lives in Los Angeles now, he still comes back to visit us in London every few months. straight away ihned, hned dirty and noisy špinavý a hlučný immediately ihned, hned sights památky, místa k vidění to be jealous závidět by do

23 CVIČENÍ Lesson 1 Přeložte: Lesson 2 Přeložte: 1. To mě opravdu přeneslo do minulosti. 2. Když jsem byl malý, tak jsme neměli moc peněz. 3. Ráda bych děti vychovala tak, aby byly hodné a ohleduplné. 1. Musíš se ozvat! 2. My spolu moc nevycházíme Lesson 3 Přeložte: Lesson 4 Přeložte: Lesson 5 Přeložte: Lesson 6 Přeložte: 1. Musíš tvrdě pracovat, když to chceš někam dotáhnout. 2. Jak to šlo/ jak to probíhalo u doktora? 3. Jenom tak blbli. 1. Já se na to učení musím opravdu vrhnout! 2. Nakonec se mu podařilo tou knihou prokousat. 1. Příští týden se stěhuji do nového domu (bytu). 2. Přijď se ke mně podívat na můj nový dům. 3. Půjč, já ti pověsím kabát! 1. Už jsme si v nové práci zvykl. 2. Tady se mi příjemně bydlí, zatím se nebudu hned tak stěhovat někam jinam. 3. Pojď se napít na zdraví a štěstí. Lesson 7 Přeložte: 1. Když si kupuji něco na sebe, tak si to vždycky nejdřív vyzkouším. 2. Na přijímací pohovor byste se měli slušně obléknout. 3. Musím si nasadit sluneční brýle, protože strašně svítí slunce. Lesson 8 Přeložte: 1. O sobotách je rád, že nemusí nosit oblek. 2. Sundej si boty, ať nezamažeš koberec. Lesson 9 Přeložte: 1. Můj syn se dostal na jednu z nejlepších škol v kraji. 2. Od té doby, co mám děti, tak se můj život točí jenom kolem nich! Lesson 10 Přeložte: 1. Učím se teď na zkoušky opravdu intenzivně, až skončí, tak polevím. 2. Když nezvolním tempo, tak se naprosto vyčerpám! 3. Přestaň jíst ty bonbony, nevystačí nám ani do začátku filmu/ sníme je dřív než začne film! Lesson 11 23

24 Přeložte: 1. Byl rozhodnutý, že to nachlazení zažene. 2. Mám pocit, že na mě leze chřipka. Lesson 12 Přeložte: 1. Mám pocit, že na mě leze chřipka! 2. Byl rozhodnutý, že to nachlazení zažene. 3. Vezmi si nějaký lék, aby sis srazil teplotu. 4. Mohli bychom otevřít okno, abychom místnost trochu zchladili? 5. Byla jsem nemocná, ale už se z toho vzpamatovávám. Lesson 13 Přeložte: 1. Co kdybys mě přišel navštívit (ke mně domů)? 2. Co kdyby ses k nám ve hře přidal? (Nechceš se k nám přidat)? 3. Jdeme do (nočního) klubu, nemáš chuť si zatrsat? Lesson 14 Přeložte: 1. Můžeš mi pustit rádio? 2. Nakoupím na večírek spoustu jídla. 3. donesu další pití, když tohle vypiješ. 4. Dojez to, je tam spousta další pizzy. Lesson 15 Přeložte: Lesson 16 Přeložte: 1. Nemůžu tomu věřit, že mi nepřijde na schůzku. 2. Jsem velice zklamán, že nedodržel slib. 1. Když jsme začali mluvit o politice, tak jsme se pohádali. 2. Asi se rozejdu se svým klukem. 3. Už jsme se mnohokrát rozešli, ale vždycky se nakonec zase udobříme. 4. Byla velice smutná, když se rozešla s partnerem, ale už se z něj vyléčila. Lesson 17 Přeložte: 1. Potřebuji od toho všeho zmizet. 2. Můžeme jen tak někam vyrazit.. Lesson 18 Přeložte: 1. V kolik hodin musíme vyrazit? 2. Je to přímý let, nemusíme nikde stavět. 3. kdy se vrací z dovolené? Lesson 19 Přeložte: 1. Jel jsem ho vyprovodit na letiště. 2. Hned, jak letadlo přistálo, tak jsem se uklidnil. Lesson 20 Přeložte: 1. Velké skupině trvá dlouho než se ubytuje. 2. Když odjíždíte z hotelu, tak se musíte odhlásit. 3. Půjdů si to tady prohlédnout. 4. Vrací se příští týden. 24

25 KEY: That really takes me back. 2. We didn t have much money when I was growing up. 3. I d like to bring up my children to be kind and considerate You have to stand up for yourself. 2. We just don t get on very well You need to work hard if you want to get ahead. 2. How did you get on at the doctors? 3. They were just messing around I really must get down to work. 2. He managed to get through the book in the end I m moving in to my new house next week. 2. Come round and see my new house. 3. Let me hang your coat up I ve really settled in now in my new job. 2. I enjoy living here - I won t be moving on yet. 3. Let s drink to our health and happiness. Cheers! When I buy clothes, I always try them on first. 2. It s a good idea to dress up for a job interview. 3. I ll need to put on my sunglasses because it s so sunny On Saturdays, he likes to dress down. 2. Take your shoes off so you don t make the carpet dirty My son got in to one of the best schools in the area. 2. Having children has really taken over my life I m working really hard for my exams - I ll slow down after they re finished. 2. if I don t slow down, I m going to burn out. 3. Stop eating those sweets - we ll run out before the film starts He was determined to fight off his cold. 2. I think I m coming down with the flu I think I m coming down with the flu. 2. He was determined to fight off his cold. 3. Take some medicine to bring down your temperature. 4. Can we open the window to cool the room down? 5. I was ill but now I m getting over it Why don t you come over to my house? 2. Why don t you join in the game? 3. We re going to a night club - are you ready to get down? Can you put the radio on for me? 2. I m going to get in plenty of food for my party. 3. I ll get you another drink if you drink up that one. 4. Eat up there s lots more pizza I can t believe she s not coming - she s stood me up! 2. I m very disappointed - he s really let me down We fell out when we started talking about politics. 2. I think I m going to break up with my boyfriend. 3. We ve broken up lots of times but we always make up again in the end. 4. She was really upset when she broke up with her boyfriend, but now she s got over him I really need to get away from it all. 2. We can just take off somewhere. 25

EU peníze středním školám digitální učební materiál

EU peníze středním školám digitální učební materiál EU peníze středním školám digitální učební materiál Číslo projektu: Číslo a název šablony klíčové aktivity: Tematická oblast, název DUMu: Autor: CZ.1.07/1.5.00/34.0515 III/2 Inovace a zkvalitnění výuky

Více

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost Registrační číslo: CZ.1.07/1. 5.00/34.0084 Šablona: II/2 Inovace a zkvalitnění výuky cizích jazyků na středních

Více

Present Perfect x Past Simple Předpřítomný čas x Minulý čas Pracovní list

Present Perfect x Past Simple Předpřítomný čas x Minulý čas Pracovní list VY_32_INOVACE_AJ_133 Present Perfect x Past Simple Předpřítomný čas x Minulý čas Pracovní list PhDr. Zuzana Žantovská Období vytvoření: květen 2013 Ročník: 1. 4. ročník SŠ Tematická oblast: Gramatika slovesa

Více

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49 Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49 Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0205 Šablona: III/2 Anglický jazyk

Více

Verbs Slovesa Test. PhDr. Zuzana Žantovská

Verbs Slovesa Test. PhDr. Zuzana Žantovská VY_32_INOVACE_AJ_140 Verbs Slovesa Test PhDr. Zuzana Žantovská Období vytvoření: květen 2013 Ročník: 3. 4. ročník SŠ Tematická oblast: Gramatika - slovesa Předmět: Anglický jazyk Výstižný popis způsobu

Více

Project 3 Unit 7B Kelly s problem

Project 3 Unit 7B Kelly s problem VY_32_INOVACE_94 Project 3 Unit 7B Kelly s problem Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vzdělávací obor: Anglický jazyk Ročník: 8. P3 U7B důvod náladový nepřátelský rada někomu zavolat bazar

Více

Present Simple and Continuous Přítomný čas prostý a průběhový Pracovní list

Present Simple and Continuous Přítomný čas prostý a průběhový Pracovní list VY_32_INOVACE_AJ_131 Present Simple and Continuous Přítomný čas prostý a průběhový Pracovní list PhDr. Zuzana Žantovská Období vytvoření: květen 2013 Ročník: 1. 4. ročník SŠ Tematická oblast: Gramatika

Více

PRACOVNÍ LIST PAST SIMPLE AND PAST CONTINUOUS

PRACOVNÍ LIST PAST SIMPLE AND PAST CONTINUOUS PART ONE Spelling of the verbs a) make present participles/add -ing b) put the verbs in the past read swim leave catch come rain hear burn wear think say take shine smoke give carry have take get can t

Více

VY_INOVACE_61 MODAL VERBS

VY_INOVACE_61 MODAL VERBS VY_INOVACE_61 MODAL VERBS Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vzdělávací obor: Anglický jazyk Ročník:8. 1. Choose the correct pronunciation and translate MUST /must/ /moust/ /mast/ /most/ MUSTN

Více

VY_32_INOVACE_06_Předpřítomný čas_03. Škola: Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace

VY_32_INOVACE_06_Předpřítomný čas_03. Škola: Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace VY_32_INOVACE_06_Předpřítomný čas_03 Autor: Růžena Krupičková Škola: Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace Název projektu: Zkvalitnění ICT ve slušovské škole Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.2400

Více

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3688 EU PENÍZE ŠKOLÁM

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3688 EU PENÍZE ŠKOLÁM ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC příspěvková organizace MOZARTOVA 48, 779 00 OLOMOUC tel.: 585 427 142, 775 116 442; fax: 585 422 713 email: kundrum@centrum.cz; www.zs-mozartova.cz Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA

Více

PAST SIMPLE AND PAST CONTINUOUS

PAST SIMPLE AND PAST CONTINUOUS PAST SIMPLE AND PAST CONTINUOUS Autor: Gabriela Vašátová Datum: 2.9. 2014 Cílový ročník: 9. Život jako leporelo, registrační číslo CZ.1.07/1.4.00/21.3763 Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace

Více

5. Učebnice str. 74, cvičení 5. Vybíráme podle jídelního lístku.

5. Učebnice str. 74, cvičení 5. Vybíráme podle jídelního lístku. 5. Učebnice str. 74, cvičení 5. Vybíráme podle jídelního lístku. What is on the menu? I like to eat and my parents like to go to restaurants. We like Chinese food. We go to Yellow River or Red Apple every

Více

WELCOME TO THE CZECH REPUBLIC, SUMMER JOB

WELCOME TO THE CZECH REPUBLIC, SUMMER JOB WELCOME TO THE CZECH REPUBLIC, SUMMER JOB writing skills Určeno studentům úrovně B1 / B2 Autor: Taťána Konečná Datum vytvoření: duben 2012 Ročník: 2. 4. ročník středních škol s maturitní zkouškou Klíčová

Více

POSLECH. Cinema or TV tonight (a dialogue between Susan and David about their plans for tonight)

POSLECH. Cinema or TV tonight (a dialogue between Susan and David about their plans for tonight) POSLECH Jazyk Úroveň Autor Kód materiálu Anglický jazyk 9. třída Zora Smolková aj9-jes-smo-pos-01 Z á k l a d o v ý t e x t : Cinema or TV tonight (a dialogue between Susan and David about their plans

Více

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0536 Název projektu školy: Výuka s ICT na SŠ obchodní České Budějovice Šablona

Více

Verb + -ing or infinitive

Verb + -ing or infinitive Verb + -ing or infinitive Verb + -ing or infinitive There are 3 groups of verbs: 1. Verbs followed by ing form 2. Verbs followed by infinitive 3. Verbs that can have ing form or infinitive, but the meaning

Více

VY_22_INOVACE_17_AJ_3.02_Jazykový test. V hodině žáci vypracují test, naleznou správná řešení a doporučení.

VY_22_INOVACE_17_AJ_3.02_Jazykový test. V hodině žáci vypracují test, naleznou správná řešení a doporučení. Škola Autor Číslo projektu Číslo Tematický celek Téma hodiny Předmět Ročník/y/ Anotace Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Hustopeče, Masarykovo nám. 1 Mgr. Martina Suntychová CZ.1.07/1.5.00/34.0394

Více

My Year Manager is Vedoucí našeho ročníku je. P.E. is on Tělocvik mám v

My Year Manager is Vedoucí našeho ročníku je. P.E. is on Tělocvik mám v EMTRAS [Czech] My Headteacher is Ředitel naší školy je My Year Manager is Vedoucí našeho ročníku je My Form Tutor is Můj třídní učitel(ka) je My Form is Moje třída je P.E. is on Tělocvik mám v I must bring

Více

Náhradník Náhradník 5.A

Náhradník Náhradník 5.A 5. (Testovací klíč: GSZUTIZ) Počet správně zodpovězených otázek Počet nesprávně zodpovězených otázek 0 23 Poslech Čtení s porozuměním Slovní zásoba Gramatika Konverzace 04 02 07 08 02 Obecná škola Otázka

Více

VY_22_INOVACE_60 MODAL VERBS CAN, MUST

VY_22_INOVACE_60 MODAL VERBS CAN, MUST VY_22_INOVACE_60 MODAL VERBS CAN, MUST Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vzdělávací obor: Anglický jazyk Ročník: 9. MODAL VERBS CAN, MUST, SHOULD 1/ Connect the verbs to their future forms.

Více

Přítomný čas prostý/ průběhový. Present simple/ present continuous. Výhradní výukový materiál portálu onlinejazyky.cz

Přítomný čas prostý/ průběhový. Present simple/ present continuous. Výhradní výukový materiál portálu onlinejazyky.cz Přítomný čas prostý/ průběhový Present simple/ present continuous Výhradní výukový materiál portálu onlinejazyky.cz Present continuous Přítomný čas průběhový použijeme pro situace, které: 1) Probíhají

Více

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3688 EU PENÍZE ŠKOLÁM

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3688 EU PENÍZE ŠKOLÁM ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC příspěvková organizace MOZARTOVA 48, 779 00 OLOMOUC tel.: 585 427 142, 775 116 442; fax: 585 422 713 email: kundrum@centrum.cz; www.zs-mozartova.cz Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA

Více

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0536 Název projektu školy: Výuka s ICT na SŠ obchodní České Budějovice Šablona

Více

FOOTBALL MATCH INVITATION, WELCOME TO MY TOWN

FOOTBALL MATCH INVITATION, WELCOME TO MY TOWN FOOTBALL MATCH INVITATION, WELCOME TO MY TOWN writing skills Určeno studentům úrovně B1 Autor: Taťána Konečná Datum vytvoření: květen 2012 Ročník: 2. 4. ročník středních škol s maturitní zkouškou Klíčová

Více

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0536 Název projektu školy: Výuka s ICT na SŠ obchodní České Budějovice Šablona

Více

Věty k překladu From part C Unit 6, Project 2

Věty k překladu From part C Unit 6, Project 2 Věty k překladu From part C Unit 6, Project 2 Unit 6 part C - translation practice 1. Je sobota ráno. Nick nemusí dnes vstávat, aby šel do školy, ale musí vstávat brzy. Bude hrát ve filmu. It s Saturday

Více

PRIMÁRNÍ MODÁLNÍ SLOVESA CAN

PRIMÁRNÍ MODÁLNÍ SLOVESA CAN PRIMÁRNÍ MODÁLNÍ SLOVESA Jak již bylo řečeno, primární modální slovesa vyjadřují míru svobody/nesvobody provádět nějakou činnost. Podíváme se na jednotlivá modální slovesa a vysvětlíme si jejich význam.

Více

Základní škola a Mateřská škola, Moravský Písek

Základní škola a Mateřská škola, Moravský Písek Základní škola a Mateřská škola, Moravský Písek Číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/21.0624 Název šablony klíčové aktivity: II/2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji výuky cizích jazyků Název DUM:

Více

VY_22_INOVACE_číslo přílohy 1_AJ_6A_29. Úvodní část seznámení s cílem hodiny pohádka The Ugly Ducklings

VY_22_INOVACE_číslo přílohy 1_AJ_6A_29. Úvodní část seznámení s cílem hodiny pohádka The Ugly Ducklings VY_22_INOVACE_číslo přílohy 1_AJ_6A_29 Úvodní část seznámení s cílem hodiny pohádka The Ugly Ducklings Hlavní část žák čte text s porozuměním, s textem pracuje, odpovídá na otázky, které se k textu vztahují,

Více

Anglický jazyk 5. ročník

Anglický jazyk 5. ročník nglický jazyk 5. ročník Pátá třída (Testovací klíč: ZLZJOGGV) Počet správně zodpovězených otázek Počet nesprávně zodpovězených otázek 9 14 Poslech Čtení s porozuměním Slovní zásoba Gramatika Konverzace

Více

seznamu nepravidelných sloves, osvojuje si správnou výslovnost, vede jednoduchý rozhovor

seznamu nepravidelných sloves, osvojuje si správnou výslovnost, vede jednoduchý rozhovor VY_22_INOVACE_číslo přílohy 1_AJ_6A_23 Úvodní část seznámení s cílem hodiny - nepravidelná slovesa Hlavní část nepravidelná slovesa vyhledávání v seznamu, správná výslovnost Závěrečná část zpětná vazba

Více

Past Simple and Continuous Minulý čas prostý a průběhový Pracovní list

Past Simple and Continuous Minulý čas prostý a průběhový Pracovní list VY_32_INOVACE_AJ_132 Past Simple and Continuous Minulý čas prostý a průběhový Pracovní list PhDr. Zuzana Žantovská Období vytvoření: květen 2013 Ročník: 1. 4. ročník SŠ Tematická oblast: Gramatika slovesa

Více

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost. Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost. Projekt MŠMT ČR Číslo projektu Název projektu školy Klíčová aktivita III/2 EU PENÍZE ŠKOLÁM CZ.1.07/1.4.00/21.2146

Více

lisa, mary & the mall / 1 /

lisa, mary & the mall / 1 / lisa, mary & the mall / 1 / Lisa: Hi Mary, I can't believe I've run into you here. I haven't seen you in ages. How have you been? Mary: Great, actually. I can't complain. What have you been up to? It seems

Více

11/ Podmínkové věty. ( 1st Conditional) VY_32_INOVACE_AJ_UMA11,Podmínkové věty (1st Conditional).notebook. January 28, 2014

11/ Podmínkové věty. ( 1st Conditional) VY_32_INOVACE_AJ_UMA11,Podmínkové věty (1st Conditional).notebook. January 28, 2014 Úroveň jazyka Pre-Intermediate 11/ Podmínkové věty ( 1st Conditional) Citace a zdroje Zpracovala: Mgr.Alena Závorová 1 Podmínkové věty typu 1 ( First Conditional ) Vedlejší věty podmínkové vyjadřují podmínku,

Více

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál Digitální učební materiál Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0802 Název projektu Zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Číslo a název šablony klíčové aktivity III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím

Více

CZ.1.07/1.5.00/34.0527

CZ.1.07/1.5.00/34.0527 Projekt: Příjemce: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0527 Střední zdravotnická škola a Vyšší odborná škola zdravotnická, Husova 3, 371 60 České Budějovice

Více

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0536 Název projektu školy: Výuka s ICT na SŠ obchodní České Budějovice Šablona

Více

Jméno autora: Mgr. Alena Chrastinová Datum vytvoření: 2O.08.2012 Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_O9_AJ

Jméno autora: Mgr. Alena Chrastinová Datum vytvoření: 2O.08.2012 Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_O9_AJ Jméno autora: Mgr. Alena Chrastinová Datum vytvoření: 2O.08.2012 Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_O9_AJ Ročník: IV. Anglický jazyk Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vzdělávací obor: cizí jazyk anglický

Více

I prefer a small shop in front of shopping centers it is comfortable and not there many people.

I prefer a small shop in front of shopping centers it is comfortable and not there many people. Otázka: Shopping Jazyk: Angličtina Přidal(a): Maoam 1)DO YOU PREFER SMALL SHOPS TO SHOPPING CENTERS? UPŘEDNOSTŇUJETE MALÉ OBCHODY PŘED NÁKUPNÍMI CENTRY? I prefer a small shop in front of shopping centers

Více

Náhradník Náhradník 9.A

Náhradník Náhradník 9.A 9. (Testovací klíč: PGEEJXR) Počet správně zodpovězených otázek Počet nesprávně zodpovězených otázek 0 23 Poslech Čtení s porozuměním Gramatika Slovní zásoba Konverzace 05 02 06 06 04 Obecná škola Otázka

Více

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49 Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49 Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0205 Šablona: III/2 Anglický jazyk

Více

Content Language level Page. Mind map Education All levels 2. Go for it. We use this expression to encourage someone to do something they want.

Content Language level Page. Mind map Education All levels 2. Go for it. We use this expression to encourage someone to do something they want. Study newsletter 2015, week 40 Content Language level Page Phrase of the week Go for it All levels 1 Mind map Education All levels 2 Czenglish Stressed vs. in stress Pre-intermediate (B1-) Advanced (C1)

Více

Luk aˇ s R uˇ ziˇ cka Podm ınkov e vˇ ety

Luk aˇ s R uˇ ziˇ cka Podm ınkov e vˇ ety aneb Dává táta ultimáta? 2013 se říká podmínkovým souvětím, které se skládají převážně ze dvou (hlavní a vedlejší) vět a jsou spojeny spojkou if. Pořadí podmínkových vět Na jejich pořadí nezáleží. Některé

Více

http://www.zlinskedumy.cz

http://www.zlinskedumy.cz Číslo projektu Číslo a název šablony klíčové aktivity Tematická oblast Autor CZ.1.07/1.5.00/34.0514 III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Výklad a cvičení z větné stavby, vy_32_inovace_ma_33_01

Více

SSOS_AJ_2.14_ Podmínkové věty (Zero/First conditional)

SSOS_AJ_2.14_ Podmínkové věty (Zero/First conditional) Číslo a název projektu Číslo a název šablony DUM číslo a název CZ.1.07/1.5.00/34.0378 Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT SSOS_AJ_2.14_

Více

aneb Will Smith nebo Will Scarlet?

aneb Will Smith nebo Will Scarlet? aneb Will Smith nebo Will Scarlet? 2013 Angličtina nemá žádný gramatický budoucí čas, tak jak ho známe z jiných jazyků. Pomáhá si tedy různými gramatickými konstrukcemi, které mají budoucí význam. Každou

Více

POSLECH. Kate and Jim are friends. It's Thursday afternoon and they are talking about their free time activities.

POSLECH. Kate and Jim are friends. It's Thursday afternoon and they are talking about their free time activities. POSLECH Jazyk Úroveň Autor Kód materiálu Anglický jazyk 5. třída Markéta Zakouřilová aj5-jen-zak-pos-03 Z á k l a d o v ý t e x t : Kate and Jim are friends. It's Thursday afternoon and they are talking

Více

POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u : POSLECH Jazyk Úroveň Autor Kód materiálu Anglický jazyk 9. třída Mgr. Martin Zicháček aj9-kap-zic-pos-08 Z á k l a d o v ý t e x t : Helen: Hey Mike. What a surprise. Where are you going? To the airport?

Více

Metodický list. Radmila Válková

Metodický list. Radmila Válková Projekt: Zlepšení podmínek pro vzdělávání Příjemce: Základní škola Integra Vsetín Registrační číslo: CZ.1.07/1.4.00/21.3764 Název materiálu Autor Klíčová slova Šablona Metodický list Datum vytvoření 9.

Více

DUM DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL ANGLIČTINA. Mgr. Kateřina Kasanová

DUM DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL ANGLIČTINA. Mgr. Kateřina Kasanová DUM DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL ANGLIČTINA Mgr. Kateřina Kasanová PRO VYJÁDŘENÍ PRAVDĚPODOBNOSTI SEKUNDÁRNÍ MODÁLNÍ SLOVESA základní informace must be must have been can t be can t have been may, might,

Více

Luk aˇ s R uˇ ziˇ cka Pˇ redbudouc ı ˇ cas

Luk aˇ s R uˇ ziˇ cka Pˇ redbudouc ı ˇ cas aneb Perfektní budoucnost. 2013 Předminulý čas se v angličtině nazývá Future Perfect. Používáme jej tehdy, potřebujeme-li jasně vyjádřit, že nějaký děj proběhl ještě dříve než budoucí děj, o kterém hovoříme.

Více

Shrnutí anglické gramatiky. Pro studenty BAN4

Shrnutí anglické gramatiky. Pro studenty BAN4 Shrnutí anglické gramatiky Pro studenty BAN4 POZNÁMKA následující slidy shrnují gramatické jevy probírané kapitolách 7-12 učebnice International Express Intermediate Student s Book a jsou tedy určeny pro

Více

Past simple. = minulý prostý čas Použití: mluvíme o činnostech a aktivitách v. Časové výrazy: last week, yesterday, last year, on Monday

Past simple. = minulý prostý čas Použití: mluvíme o činnostech a aktivitách v. Časové výrazy: last week, yesterday, last year, on Monday Past simple Past simple = minulý prostý čas Použití: mluvíme o činnostech a aktivitách v minulosti Časové výrazy: last week, yesterday, last year, on Monday Past simple of to be Minulý čas slovesa to be

Více

Šablona: III/2 Sada: VY_22_INOVACE_57

Šablona: III/2 Sada: VY_22_INOVACE_57 Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3040 Šablona: III/2 Sada: VY_22_INOVACE_57 Třída / ročník 6.A,B/VI.ročník Datum vytvoření 30/7

Více

1, Žáci dostanou 5 klíčových slov a snaží se na jejich základě odhadnout, o čem bude následující cvičení.

1, Žáci dostanou 5 klíčových slov a snaží se na jejich základě odhadnout, o čem bude následující cvičení. Moje hlavní město Londýn řešení: 1, Žáci dostanou 5 klíčových slov a snaží se na jejich základě odhadnout, o čem bude následující cvičení. Klíčová slova: capital, double decker bus, the River Thames, driving

Více

Název sady: Anglický jazyk pro 2. ročník čtyřletých maturitních uměleckořemeslných oborů

Název sady: Anglický jazyk pro 2. ročník čtyřletých maturitních uměleckořemeslných oborů Datum: 17. 3. 2013 Projekt: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.1013 Číslo DUM: VY_32_INOVACE_303 Škola: Akademie - VOŠ, Gymn. a SOŠUP Světlá nad

Více

The form of the verb in past simple is the same for all persons. In questions and negatives we use did/didn t auxiliary verb and the base form.

The form of the verb in past simple is the same for all persons. In questions and negatives we use did/didn t auxiliary verb and the base form. PAST SIMPLE FOR PRE-INTERMEDIATE STUDENTS Author: Mgr. Jan Hájek Content Introduction Use Past simple affirmative Past simple negative Past simple questions Short answers Spelling of the verb Exercises

Více

Název projektu: Multimédia na Ukrajinské

Název projektu: Multimédia na Ukrajinské Základní škola, Ostrava Poruba, Ukrajinská 1533, příspěvková organizace Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost Název projektu: Multimédia na Ukrajinské číslo projektu: CZ1.07/1.4.00/21.3759

Více

VY_22_INOVACE_91 P4 U3 Revision

VY_22_INOVACE_91 P4 U3 Revision VY_22_INOVACE_91 P4 U3 Revision Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vzdělávací obor: Anglický jazyk Ročník: 8. Revision P4 U3 1. Past continuous What was happening yesterday at 5 pm? 1. We (go)

Více

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost Registrační číslo: CZ.1.07/1. 5.00/34.0084 Šablona: II/2 Inovace a zkvalitnění výuky cizích jazyků na středních

Více

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3149 Šablona: III/2 č. materiálu: VY_32_INOVACE_140 Jméno autora: Marina Hozmanová Třída/ročník:

Více

20/ Řeč přímá a nepřímá

20/ Řeč přímá a nepřímá Úroveň jazyka Pre-Intermediate ( 1. 2. ročník ANJ jako první jazyk, středně pokročilí studen&) 2.sada (nebo 3. - 4. ročník - ANJ jako druhý jazyk, středně pokročilí studen&) 20/ Řeč přímá a nepřímá Citace

Více

PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY 2015 - I. termín

PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY 2015 - I. termín ANGLICKÝ JAZYK Obor: 79-41-K/81 Součet bodů: Opravil: Kontroloval: 1. Vyškrtni jedno slovo ze tří v každém sloupci, které se liší výslovností samohlásky. four father sister add tailor badge watch brother

Více

Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0036 Název projektu: Inovace a individualizace výuky

Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0036 Název projektu: Inovace a individualizace výuky Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0036 Název projektu: Inovace a individualizace výuky Autor: Mgr. Libuše Matulová Název materiálu: Education Označení materiálu: VY_32_INOVACE_MAT27 Datum vytvoření: 10.10.2013

Více

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál Digitální učební materiál Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0802 Název projektu Zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Číslo a název šablony klíčové aktivity III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím

Více

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u : PSANÍ Jazyk Úroveň Autor Kód materiálu Anglický jazyk 9. třída Markéta Zakouřilová aj9-jen-zak-psa-02 In the park (R reporter, B Bill) R: _1, may I ask you several questions? B: Yes, of course. R: What

Více

IF Clauses Podmínkové věty Pracovní list

IF Clauses Podmínkové věty Pracovní list VY_32_INOVACE_AJ_135 IF Clauses Podmínkové věty Pracovní list PhDr. Zuzana Žantovská Období vytvoření: květen 2013 Ročník: 3. 4. ročník SŠ Tematická oblast: Gramatika - slovesa Předmět: Anglický jazyk

Více

Past Perfect opakování předminulý čas

Past Perfect opakování předminulý čas 1. Udělal jsem oběd,než přišla domů. 2. Když jsem přišel na autobusovou zastávku, autobus už odjel. 3. Do pondělí už všichni turisté opustili hotel. 4. Začala zpívat píseň, kterou napsala pro svého kamaráda.

Více

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál Digitální učební materiál Projekt CZ.1.07/1.5.00/34.0415 Inovujeme, inovujeme Šablona III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (DUM) DUM č. VY_32_INOVAC ŠVP Fotograf, Kosmetička-vizážistka,

Více

Budějovice Název materiálu: Reported Speech. Datum (období) vytvoření: Srpen 2013. Autor materiálu: PhDr. Dalibor Vácha PhD. Zařazení materiálu:

Budějovice Název materiálu: Reported Speech. Datum (období) vytvoření: Srpen 2013. Autor materiálu: PhDr. Dalibor Vácha PhD. Zařazení materiálu: Projekt: Příjemce: Budějovice Název materiálu: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0527 Střední zdravotnická škola a Vyšší odborná škola zdravotnická, Husova

Více

Modal Verbs Způsobová slovesa Pracovní list

Modal Verbs Způsobová slovesa Pracovní list VY_32_INOVACE_ANJ_138 Modal Verbs Způsobová slovesa Pracovní list PhDr. Zuzana Žantovská Období vytvoření: květen 2013 Ročník: 3. - 4. ročník SŠ Tematická oblast: Gramatika - slovesa Předmět: Anglický

Více

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost. Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost. Projekt MŠMT ČR Číslo projektu Název projektu školy Klíčová aktivita III/2 EU PENÍZE ŠKOLÁM CZ.1.07/1.4.00/21.2146

Více

Příjemce: Základní škola, Základní umělecká škola a Mateřská škola Lipnice nad Sázavou č. 213, 582 32 Lipnice nad Sázavou

Příjemce: Základní škola, Základní umělecká škola a Mateřská škola Lipnice nad Sázavou č. 213, 582 32 Lipnice nad Sázavou Od dotace EU k proměně vyučovací hodiny registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.0196 Příjemce: Základní škola, Základní umělecká škola a Mateřská škola Lipnice nad Sázavou č. 213, 582 32 Lipnice

Více

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost Registrační číslo: CZ.1.07/1. 5.00/34.0084 Šablona: II/2 Inovace a zkvalitnění výuky cizích jazyků na středních

Více

POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u : POSLECH Jazyk Úroveň Autor Kód materiálu Anglický jazyk 9. třída Mgr. Martin Zicháček aj9-kap-zic-pos-01 Z á k l a d o v ý t e x t : After a Christmas holiday two friends are chatting at a school hall

Více

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC příspěvková organizace MOZARTOVA 48, 779 00 OLOMOUC tel.: 585 427 142, 775 116 442; fax: 585 422 713 e-mail: kundrum@centrum.cz; www.zs-mozartova.cz Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA

Více

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál Digitální učební materiál Projekt CZ.1.07/1.5.00/34.0415 Inovujeme, inovujeme Šablona III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (DUM) Tématická oblast Anglický jazyk Příprava na maturitní zkoušku

Více

Střední odborná škola stavební a Střední odborné učiliště stavební Rybitví

Střední odborná škola stavební a Střední odborné učiliště stavební Rybitví Střední odborná škola stavební a Střední odborné učiliště stavební Rybitví Vzdělávací oblast: Vzdělávání a komunikace v cizím jazyce Název: Rozdíl v používání as/ like Autor: Mgr.Tompos Monika Datum, třída:

Více

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost Registrační číslo: CZ.1.07/1. 5.00/34.0084 Šablona: II/2 Inovace a zkvalitnění výuky cizích jazyků prostřednictvím

Více

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost Registrační číslo: CZ.1.07/1. 5.00/34.0084 Šablona: II/2 Inovace a zkvalitnění výuky cizích jazyků na středních

Více

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál Digitální učební materiál Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0802 Název projektu Zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Číslo a název šablony klíčové aktivity III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím

Více

PŘEDPŘÍTOMNÝ prostý ČAS - procvičení

PŘEDPŘÍTOMNÝ prostý ČAS - procvičení PŘEDPŘÍTOMNÝ prostý ČAS - procvičení Předmět Ročník a obor Kód sady Kód DUM Autor Anglický jazyk Všechny ročníky střední školy všech oborů AJ/ZA+SC+OS/01020+03+04/01 AJ/ZA+SC+OS/01+20+03+04/01/03-20 Mgr.

Více

Věty k překladu From Unit 3 part A, Project 2

Věty k překladu From Unit 3 part A, Project 2 Věty k překladu From Unit 3 part A, Project 2 Unit 3, part A - translation practice 1. Kde jsi byla minulý týden? Byla jsem na svatbě mé sestřenice. Byla to legrace. Where were you last week? I was at

Více

Doplňovačka-časy, slovní zásoba

Doplňovačka-časy, slovní zásoba Šablona č. III, sada č. 1 Vzdělávací oblast Vzdělávací obor Tematický okruh Téma Anglický jazyk Anglický jazyk Gramatika-cvičení:sestavení rozhovoru, čas minulý prostý, hledání dvojic slov, opozita Doplňovačka-opakování

Více

The wife of Bath s Tale Anglický jazyk, 8. - 9. ročník II. stupeň ZŠ

The wife of Bath s Tale Anglický jazyk, 8. - 9. ročník II. stupeň ZŠ The wife of Bath s Tale Anglický jazyk, 8. - 9. ročník II. stupeň ZŠ Pokyny pro žáka: Na www.helpforenglish.cz si v sekci Četba Zjednodušená literární díla přečti povídku The wife of Bath s Tale (by Geofrey

Více

Czech Republic. EDUCAnet. Střední odborná škola Pardubice, s.r.o.

Czech Republic. EDUCAnet. Střední odborná škola Pardubice, s.r.o. Czech Republic EDUCAnet Střední odborná škola Pardubice, s.r.o. ACCESS TO MODERN TECHNOLOGIES Do modern technologies influence our behavior? Of course in positive and negative way as well Modern technologies

Více

Popis využití: Výukový materiál s úkoly pro žáky s využitím dataprojektoru, notebooku Čas: 15-20 minut

Popis využití: Výukový materiál s úkoly pro žáky s využitím dataprojektoru, notebooku Čas: 15-20 minut VY_32_INOVACE_AJPS2_5460CZE Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0883 Název projektu: Rozvoj vzdělanosti Číslo šablony: III/2 Datum vytvoření:

Více

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0536 Název projektu školy: Výuka s ICT na SŠ obchodní České Budějovice Šablona

Více

Věty k překladu From Unit 2 part B, Project 2

Věty k překladu From Unit 2 part B, Project 2 Věty k překladu From Unit 2 part B, Project 2 Unit 2 part B - translation practice 1. Proč jsou Mickey a Millie doma odpoledne? Why are Mickey and Millie at home in the afternoon? 2. Proč nejde Mut do

Více

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace Název školy STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace Číslo a název projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0880 Digitální učební materiály www.skolalipa.cz

Více

Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115

Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115 Číslo projektu: Číslo šablony: Název materiálu: Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115 CZ.1.07/1.5.00/34.0410 II/2 Phrasal verbs General English Ročník: Identifikace materiálu: Jméno

Více

VY_22_INOVACE_84. P3 U3 Revision

VY_22_INOVACE_84. P3 U3 Revision VY_22_INOVACE_84 P3 U3 Revision Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vzdělávací obor: Anglický jazyk Ročník: 7. 1. Complete with will/won t have travel drive solve need be (2x) My dad thinks

Více

ZÁJMENA SOME, ANY, NO SOME Je to neurčité zájmeno, které můžeme použít jako podstatné jméno, přídavné jméno nebo zájmeno. Má stejný tvar pro jednotné i množné číslo. Překládáme ho jako NĚJAKÝ, NĚJACÍ,

Více

18.VY_32_INOVACE_AJ_UMB18, Frázová slovesa.notebook. September 09, 2013

18.VY_32_INOVACE_AJ_UMB18, Frázová slovesa.notebook. September 09, 2013 1 (Click on the text to move to the section) Worksheet Methodology Sources 2 Decide which words are considered prepositions (předložky) and which are particles (částice) Source: SWAN, Michael a Catharine

Více

SOUBOR VZOROVÝCH ÚLOH ANGLICKÝ JAZYK POSLECH

SOUBOR VZOROVÝCH ÚLOH ANGLICKÝ JAZYK POSLECH ANGLICKÝ JAZYK POSLECH POSLECH VERZE A 1. ÁST ÚLOHY 1 4 VERZE A Uslyšíte ty i krátké nahrávky. Nejprve uslyšíte otázku a poté vyslechnete nahrávku. Na základ vyslechnutých nahrávek vyberte k úlohám 1 4

Více

19/ Přítomný podmiňovací způsob

19/ Přítomný podmiňovací způsob Úroveň jazyka Pre-Intermediate 19/ Přítomný podmiňovací způsob ( 2nd Conditional) Zpracovala: Mgr.Alena Závorová úvodní 1 Podmínkové věty typu 2 ( Second Conditional ) Vedlejší věty podmínkové vyjadřují

Více

like a different person 2 I met a girl in a club last Saturday. The next morning she looked other.

like a different person 2 I met a girl in a club last Saturday. The next morning she looked other. Another/Other other 1 In another countries, like England, they celebrate Christmas on 25 th December. like a different person 2 I met a girl in a club last Saturday. The next morning she looked other.

Více